学课文＜峨眉道上＞有感作文（精选5篇）由网友“从不摸鱼”投稿提供，今天小编就给大家整理过的学课文＜峨眉道上＞有感作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：学课文＜峨眉道上＞有感作文
学课文＜峨眉道上＞有感作文
啊，铺路人啊，你们用血汗和智慧，用你们的.身躯，一步一步把石板抬上这狭窄而陡峭的山岭，铺好了200多里的游览路线。每一块石板上流下了你们的血汗，每一块石板上闪烁着你们智慧的光芒。这是多么的艰难，多么神奇，多么另人不可思议啊。我们作为21世纪的主人，我们应该努力学习不怕艰难，不怕困难的精神。长大后成为国家栋梁之才。学课文＜峨眉道上＞有感作文150字小学生作文（中国大学网）
篇2：读《峨眉道上》有感作文
读《峨眉道上》有感作文
今天，我们学了《峨眉道上》这篇课文，谁读了这篇文章，都会深受感动。如果没有铺路人的默默付出，就没有我们旅人的欢乐，辛苦的铺路人愿意放弃自己与亲人团聚的`时间，来为旅人的方便铺路。这样的年复一年，日复一日，不知何年何月才能完成这几百里的峨眉山路。也许，他们的亲人正在想念着他们，期盼着他们的归来，要是没有这沉重的石板，他们就与亲人早日团聚，这一条几百里的路，不知要用多少石板，可他们从来不说累，而我们这儿已经有路走的人，还嫌吃力，我内心感到万分愧疚。其实我身边就有很多这样的事情，让我感动着，记得有一个炎热的夏天，我发着高烧，妈妈背着我去医院，我当时还以为会死，妈妈安慰我，叫我别伤心，在妈妈的精心照料下，我很快就康复了。妈妈就像铺路人一样无私地奉献着，而不要一点报酬。妈妈啊！你是真正的无名英雄。铺路人，你为了人们的方便，牺牲了自己，你的名字将会永远被人记住。读《峨眉道上》有感作文350字小学生作文（中国大学网）
篇3：读《峨眉道上》后作文
读《峨眉道上》后作文
我读了《峨眉道上》这篇文章后，受到了很大的启发。文章主要写在又陡又窄又高的峨眉山路上，作者看见铺路人背着一块块两尺见方的石板上山铺路的事，赞美了铺路人用自己的奉献精神，换取了游人欢乐的可贵的品质。最让我感动的是第七段。写了作者感觉到了铺路人的艰辛，自己感到愧疚。游人走在山路上很吃力，不知铺路人重复走了多少次山路，为游人带来了多大的方便和欢乐。
读了《峨眉道上》这篇文章，我也体会到了铺路人的艰辛，懂得了为什么说铺路人才是真正的'无名英雄，因为他们从不留名因为他们从不奢求别人的赞叹。游人们都知道是铺路人砌的阶梯，可谁又能知道到底谁是铺路人呢？
此时此刻我想起了敬爱的教师们，他们就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为祖国培养下一代。我觉得老师也是一位无私奉献可敬的铺路人，为我们铺实知识的道路。
篇4：读《娥眉道上》有感作文
读《娥眉道上》有感作文
读《娥眉道上》有感西省定南县 西省定南县实验小学五一班 胡雨楠 我爱上了一篇课文――《娥眉道上》。它主要写了“我”在登娥眉山途中的所见所问，所思所想，赞美了铺路人是真正的无名英雄。我像小鸡啄米，一字不漏的读，这篇课文太好了，想磁铁一样把我吸引住了。
我不禁想起了我的舅舅，他是一位白衣天使。
有一次，我来舅舅家玩，正当玩的起劲，电话响了，舅舅连忙跑过去接，只听见“喂，是曾荣医生吗？快快过来，有一个病人要开刀了……”还未听完舅舅飞快地穿好衣，“咚咚咚咚……”地下楼了。
我呆呆的看着，心中怒火熊熊，“是谁？在我们玩的开心的时候，大一个电话要舅舅去作手术，真气人！”可是，我生气又有什么用呢，如果舅舅不去的话，病人将有生命危险。
我才明白：这样日复一日，年复一年，舅舅吃的苦，流的汗，全是为了病人们的方便。如果没有医生们的辛劳，没有医生们的'牺牲，就会让世界充满咳嗽，就没有身体健康的人们，也没有人们的欢乐。啊，默默地付出辛劳的医生啊，你们也是真正的无名英雄。
读了《娥眉道上》这篇课文，我掩卷沉思：如果我们学生、老师、清洁工人……都能用奉献精神换取别人的欢乐的美好品质，我们的社会将更就美好！
指导教师：张小梅
篇5：看课文《一双手》有感作文
看课文《一双手》有感作文
看课文《一双手》以后，我想到张迎善的手，这双手显得非常粗壮，布满老茧，手上还分布着人字形的裂纹，手指像三老干蘑，一看就是一个劳动人民。他用双手在小兴安岭，每天栽下一千多棵树，用这双手栽下了26万多棵树，这双手生产木材1300立方米，这是一双创建绿色金库的双手。终于，他成了人们的功臣，得到全国‘五一’劳动奖章。
我读了这课书以后，深深想到他的一双手为人民做出了巨大的'贡献，他让自己的手，变得那么粗糙，他的一双手给人们带来了幸福，使山变得更绿，使水变得更清，使环境变得更好，使地球变得更美，人民不会忘记他这双有贡献的大手。
我要向他学习，长大以后，我也要用自己双手为人民服务，建设自己的家，把祖国建设得更加繁荣富强，更加美好。
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