书浸润着我作文（通用22篇）由网友“来一大碗子”投稿提供，下面是小编为大家整理后的书浸润着我作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：书浸润着我作文
俗话说得好：“风月为益友,诗书是良师。”的确，博览群书不仅能使人开拓视野，提高智商,还可让人身心愉悦。每本书里都隐藏一个奇妙的世界，只要打开一本好书，你就开启了生命中的另一扇窗，你眼中的世界会倍加绚丽多彩，你的成长会愈发芳香弥漫。
我的爸爸妈妈都是教师，或许是受他们的影响，从小我就和书有着不解之缘。
当年还在妈妈肚子里时，我就经常通过录音听《白雪公主》、《三只小猪》、《狼来了》等好多有趣的故事，朦胧体会着书带给我的快乐。十月怀胎，一朝分娩。我到了这个热闹纷繁的世界上，尽管懵懂无知，妈妈却已不厌其烦地给我吟唐诗、读宋词。说也奇怪，每当我哭闹不休时，只要听到妈妈那抑扬顿挫的吟诵，立马就会老实许多，乖乖睁着一双大眼睛咿咿呀呀地念念有词。3岁时，我进入幼儿园，学会了一些简单的汉字，渐渐可以连猜带蒙地独立阅读了，爸爸妈妈赶紧大张旗鼓地表扬我，鼓励我，靠着那么一点点小“虚荣”，我把好多童话故事都背得滚瓜烂熟哩!
六岁时，我上了小学，认识的字多了，也就更加喜欢读书了。读着《窗边的小豆豆》，我觉得小豆豆就和我一个样，也是十分向往那个自由快乐的“巴学园”，总想着要是真有那样一所学校，我一定会到“电车教室”里学习和阅读;手棒杨红樱阿姨的“马小跳”系列，我仿佛也在同那四个调皮蛋儿一起游戏，一块儿冒险;走进黄蓓佳阿姨的“倾情小说”，我掉了无数粒的“金豆豆”;还有好多世界名著——《金银岛》、《五毛钱的愿望》、《一百条裙子》、《爱的教育》、《柳林风声》……就这样，我如饥似渴地阅读着，尽情享受着读书带给我的快乐。
五年级时，在好友“小婉君”和“天使一菲菲”的建议下，我好奇地开通了校讯通博客，一下子，一个更加多姿多彩的世界展现在了我的眼前!在这里，我坚持写博的同时，认识了许多优秀的博友，也了解了更多更有价值的好书。4月23日，我积极参加了校讯通第八届“书香班级”活动，并用心写下了13篇参赛作品，其中有11篇得到了闪闪发光的“XXT荐”，令我欣喜若狂的是，最终我竟然被评为“阅读之星”，这更加激发了我读书和写博的热情。
如今正在进行的第九届“书香班级”活动我依然踊跃参与，只要一得空儿我就进行大量阅读：沈石溪和汤普森·西顿的动物小说是我的.最爱，他们把动物的本性写得淋漓尽致。《狼王梦》让我感受到了母爱的伟大;《红脖子》让我明白了动物是人类的朋友，我们应该去爱护它们;读完《雄狮去流浪》，我真切地感受到了“团结就是力量”;《狼王洛波》则让我体会到原来狼并不是凶狠、可怕的，它们凭自己的智慧在“弱肉强食”的大自然中生存……曹文轩叔叔唯美的文笔深深地吸引着我，瞧，我正抱着《埋在雪下的小屋》痛苦流涕呢!那本《山羊不吃天堂草》中的景物描写太迷人了，好羡慕曹文轩叔叔不俗的文采，还有《红瓦黑瓦》、《青铜葵花》、《野风车》……最近,我从当当网上“淘”到了一套好书——“儿童文学金牌作家书系”，真是本本精彩!王巨成叔叔的“震动系列”、《我会好好爱你》、《一滴泪珠掰两瓣》、《木棉·流年》……都让我有着不同的感悟。
虽说第九届“书香班级”活动即将结束，但是我对阅读的执着和对写博的热爱并不会因此而丝毫削减。在我度过的十二个春夏秋冬里，是书带给我快乐，是阅读让我看到了一个个美妙的世界。阳春三月，伴着清风新柳，细细品味书中的妙语，我的心中会无比欢欣;如火的七月，如果我正被书中的情节所吸引，那么即使满头大汗我也会浑然不知;金色的秋天，一边品尝劳动的果实，一边咀嚼精神的食粮，我会感到丰收的喜悦;凛冽的寒冬，也许冻得手脚都红肿了，但我正被书中如火的温情所打动，从而会忘记了寒冷……
阅读，我不离不弃的好友;校讯通，我永远眷恋的家园;“书香班级”，我写博路上的里程碑;这所有的一切，都是芬芳馥郁，它们已浸润着我，也将永远会浸润着我走向长大，走向成熟……
篇2：书浸润着我作文
“读书破万卷，下笔如有神”、“鱼离水则鳞枯，心离书则神索”、“读万卷书，行万里路”……的确，书籍是人类进步的阶梯。从古至今，无论中外，无数优秀的文学作品浩如烟海、灿若星辰，使我爱不释手。而这缕缕书香又在我的成长、理想和修养等方面，起着极为重要的作用。
阅读的乐趣
俗话说：书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自黄金屋。可我认为，阅读书籍获得最多的还是那无穷的乐趣。当我读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时，眼前仿佛出现了诗人悠闲地在篱下采菊，抬头见山的情景，是那样的怡然自得;当我看到鲁迅的散文《雪》的时候，又好像置身于大雪纷飞的世界里，是多么的闲情逸致!总之，我常常会身临其境，随着作者去享受诗情画意中与众不同的乐趣!
阅读与成长
书是我的良师，也是我的益友，书与我成长路程中的酸甜苦辣、悲欢离合、喜怒哀乐密不可分。阅读让我受益匪浅，我是在读书的过程中成长的。在书中，我领悟到了“车到山前必有路，船到桥头自然直”的人生哲理;在书中，我得到了“学海无涯苦作舟”的学习启示;在书中，《鲁滨孙漂流记》教我学会生存;在书中，《简·爱》告诉我要做个独立自主的女性……在成长的道路上，因为有书香相伴，我变得更加坚强，也更加自信。书，的确让我成长了不少!
阅读与理想
阅读书籍与我理想的树立也紧密相连。著名作家托尔斯泰说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有美好的生活。那到底是什么东西点燃了这盏灯呢?我说，是书籍。只有阅读了大量的书籍，陶冶了情操后，才会有对未来有憧憬，有希望。我的理想是成为一位诲人不倦的人民教师，因为老师有那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚品质。尤其当我阅读了《心中，那片海》、《希望之舟》等赞美老师的文章后，对老师的敬佩和感激之情油然而生，对自己的理想也更加坚定了。并且，当教师最重要的还是知识渊博，所以阅读的重要性是很大的。
书香伴我成长，阅读圆我梦想。书——这位良师益友将始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅……
篇3：书浸润着我作文
书香伴我成长 悠悠地， 飘出醉人的馨香， 萦绕在我的心底， 挥之不去， 那是书香， 一缕一缕， 编织着成长的脚步…… ——题记 难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。 相识 大概是三四岁的时候吧，妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在妈妈生动的讲故事中，我第一次与书相识了，从此以后，我会时常用手捧着一本漫画，虽然不认识上面的字，但也很认真的看图画。后来，我上了学，认识了一些字，终于能自己看书了，妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了!我兴奋的抱起书，用稚嫩的手抚摸着页面，还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书，完全沉浸在生动的故事情节里，我看到了灰姑娘善良，丑小鸭的执著，小克劳斯的聪明…… 书香，给我一个多彩的童年。 相知 四年级的时候，我渐渐的接触了名著，品味更多的精神食粮。 读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨，读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈，读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚，读《三国演义》我懂得了“合久必分，分久必合”。从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹;从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人;从《莎士比亚喜剧集》中，我感受到了艺术的魅力…… 我也喜欢诗词歌赋。我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月，对影成三人”的丰富想象力;《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”让我愁绪满怀…… 书香，给了我一个韵味十足的青春。 携手 回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷! 一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。
篇4：书伴着我成长作文
书伴着我成长作文
书，多么美丽温馨的词语，书是文明大地上神圣的胚芽。我爱书，就像孩子深爱着母亲；我爱书，就像小草深爱着雨露；我爱书，就像小鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友，伴我成长。
小时候，我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王；我羡慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的农夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我赞叹白雪公主的美丽。我只知道区分童话中的好人和坏人。
长大了，才渐渐对书有所理解，书不仅教给我们知识，还教我们做人，带我们认识世界。
书是我的.挚友，我可以和他交流思想。寂寞时打开一本书就像进入一个热闹的世界，那里有多愁善感的林黛玉，风流倜傥的贾宝玉，才貌双全的薛宝钗……再看一会儿自己仿佛也成了大观园中的一员，和书中人物有着共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同时我也痛恨封建社会的腐朽，同情宝玉的遭遇。
书是我的良师，他教我做人。《鲁宾逊漂流记》告诉我：勇气、希望、毅力是在逆境中活下来的必备品质，活着，比什么都好，希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们：善良可以洗清一个人的罪恶，使他的灵魂复活。
书是我的视窗，他带着我去看埃及雄伟的金字塔；他带着我去欣赏挪威的海峡风光；他带我了解印度的风土人情……在他的带领下，我认识了世界，世界似乎变得渺小了，单凭书就能够毫无保留的认识世界各个角落。
书带我走近历史，经书的介绍我识识了中国第一位女皇帝——武则天，我对她的才华感到不可思议。我认识了出塞和亲的王昭君，她的勇气与无私令人钦佩。书带领我穿越时间和空间，认识古今中外的风流人物。
书，是文明的种子，传播着智慧，书是光明的源泉，以希望之光普照大地；书是精神的食粮，培育祖国的未来。
书给我知识；书给我力量；书给我快乐；书伴我成长。
篇5：浸润我心作文
浸润我心作文
款款深情的《秋日私语》曲子慢慢在秋夜中回荡，老师的教诲宛如夜空中柔和的月光不断冲刷着我的内心，吹拂掉我心间的尘埃，被浸润的心房变得更皎洁明亮起来。月亮升了起来，洒在了房间里的我身上，是温热的，看着我那张写满笔记的古诗文卷，眼前顿时朦胧了，不禁想起了“她”对我的谆谆教诲，回忆起往事，瞬间感恩之情浸润了我的心……
第一次见到“她”的时候我还是七年级，当时我还不怎么擅长古诗文读写，字也是歪歪扭扭的，家里人帮我买了课外卷给我做练习，可是我练习的题目再多成绩也没有什么起色。由于一次古诗文测试的失利，老师把我叫去了办公室，因为“她”是新接手我们班的老师，所以也是我们俩第一次正式单独见面。怀着忐忑心情的我蹑手蹑脚地踱步到了办公室门外，伸头望向屋内，不少学生正簇拥着各班老师，由于我不知道“她”确切的座位，正当我四处张望搜寻时，一个和蔼可亲的声音从身后传来，我立刻循声望去，一双炯炯有神的大眼睛和我的目光对视上了，身穿白色旗袍的“她”显得娇小有致，整个人散发着一种淡雅的书卷气，清澈的脸庞薄施粉黛，弯弯的细眉下方是一双温润有神的大眼睛。我一边答应着一边挤过人群来到“她”的办公桌边，低头扫了一眼桌面上的纸张，是上一节课的古诗文测验卷，考卷上赫然是我的名字，旁边是让我脸红的分数。当时我犹如坠入冰窟，马上低下头准备接受“她”的严厉呵斥。老师并没有当场斥责我，只是一字一句的帮我纠正起我的错题。“她”见我垂头丧气的样子，拍了拍我的肩膀，说：“你不要灰心，这次没有考好，下次继续努力就一定会提高。在答题时必须理清思路，先理性思维，再进行感性思维结合文章中心思想去答题，这样才能把握正确的答题方法。”说到这里，老师笑了笑，眉间稍微挑了一下说：“古诗文注重的是方法，而不是无谓的去刷题，人生的道路上肯定会遇到的各种问题和困难，必须及时请教师长给予答疑解惑，否则小问题就变成大问题，小漏洞变成大窟窿，或者造成一生抱憾的顽疾。”我当时似懂非懂的点了点头。自那以后，我就不断地按照老师的要求将错误及时改正，随着对古诗文的深入学习，当初老师的那番话越来越多回荡在我脑海里，浸润着我的心灵……
敬爱的老师不仅在学习中教会了我如何正确学习语文的方法，更在我人生成长的道路上不断鼓励我克服缺点，仿佛在漆黑的夜晚为我点亮明灯。自从我升到了初三，由于学业的繁忙，日常养成的好习惯，被我故态复萌的倦怠毛病随意遗忘了，随着古诗文练习的刻意减少，原本有所提高的成绩也出现了滑坡，老师发觉了我的异常询问原因时，我还辩解说功课太多来不及做等等言语来搪塞。此时老师的大眼睛直视着我飘忽不定的目光，严肃的对我说：“成功是靠坚持不懈的努力而获得的，如果因为遇到困难就轻言放弃，那所有的努力终将白费，现在是初三年级了，现在放松自己就是对自己不负责，要做个有责任感的男人。”回家的路上，我反复在回想老师的话语，自我的松懈导致我放松了学习标准，于是我暗自下定决心一定要按老师说的做个真正的男子汉，不能被眼前的困难吓倒。我回到家后马上投入了认真的'学习中去……但接下来考试卷的成绩却犹如当头泼下的冷水使我，成绩没有显著提高的迹象，让我感到很沮丧，当我向老师“抱怨”这次的“努力成果”时，老师则笑盈盈地对我说：“学习不是一蹴而就的孤立事件，而是循序渐进的发展历程。在成功的道路上，谁都无法保证自己的努力一定有个好结果，肯定会遇到失败。失败是成功之母，对于失败我们要正确地看待和认真地处置，学习过程在于坚持不懈，只有克服困难持续努力才能赢得胜利，坚持不殆金石可镂。”老师字字珠玑的话语深深印入我的心里，使我明白了光学会好的学习方法还不足以取得好成绩，只有克服困难坚持不懈的努力，这才是拨开云雾见青天的正确道路，老师的话语再次浸润了我的心间，洗涤了我的灵魂。
人非生而知之者，孰能无惑？人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。老师的恩情来自于孜孜不倦地引导我们这群懵懂的孩子，通过真知灼见般的话语不断浸润着孩子待哺的心灵，这就是我敬爱的老师。师者，传道授业解惑也！
篇6：浸润我心作文
浸润我心作文
一个星期五，大家在宿舍门前排起长队，准备去拿要带回家的衣服和物品。今天管理员迟到了，我和同伴排了许久还没来。几个人叽叽喳喳地说着话。
朋友数学课上的趣事使得我们哈哈大笑，引来别人的注目，故而分贝小了一些。我们把头凑在一起，开始说悄悄话。“你看前边那个人的耳朵！”我们竖直身子一探，目光越过一个梳着高高头发的脑袋，看到了前面的那个人的耳朵。说实话，那耳朵没什么不同，小巧可爱，干净纯白。但我的注意力并不在这些点上，而是在耳朵的绒毛上。一层肉眼可见的细小绒毛密密地覆盖在耳朵上，下午的阳光打在上面，变得透明轻盈，这让我不禁想到了上周末观看的纪录片里的金丝猴。在电影里，有一个镜头和这个极为相似，我压低声音带着笑意说：“好像猴子呀！”几个小伙伴听到后都笑了起来，我对于这个效果非常满意，也跟着他们笑了起来。
一句清脆的反对传来：“不能这样说别人。”我抬起头，是队伍前面的一个人专门回头对我们说的。很明显，她听到了我们的对话。我再一次伸直身子，被我们谈论的人正一脸笑意地和朋友说着话。很明显，她没听见。不知怎的，我忽然感到严重的羞耻，脸涨得滚热。管理员在这时来了，缓解了我的情绪，大门被打开，队伍缓缓前进。提出反对的那个人抱着自己的袋子上了楼，她们不是一个楼层的。
讲真的，我在这个时期犯过很多错误，同时也得到了很多批评。但大部分都被我遗忘，只留下潜意识里的`对与错。这件事，是我现在仍然记得的几件之一。虽然不是在重要场合，不是极为严苛的指责，没有造成非常严重的后果。
温柔，是药外边包着的糖衣，让人既很清楚里面的药物，又愿意吃下去。这大概就是我的真实写照。温柔，如同夏日凉席上的西瓜和汽水，充斥着初来乍到，仍显稚嫩的心灵。
篇7：浸润我心作文
浸润我心作文600字
从小到大，在不断学习古筝的同时，我仿佛也在阳光的普照下成长……
在开学的一个星期六，我参加了我第一次表演级别的汇报演出。节目刚开始，我的手心里就紧张地全是汗。现场观众严肃而又陶醉，让我更加地不安。生怕自己表演时万一弹错了，那岂不是很尴尬。我就在这样的高度集虑之中，听到了报幕员洪亮而有力地声音：“下面有请张雨润同学独奏一曲现代流行乐《青花瓷》献给大家。”我坐在休息室的椅子上长吁了一口气，整理衣服后便大步流星地走上舞台，我面带微笑地坐在演奏椅上调整好姿势，之前的那股紧张劲都不知道去哪了。我自信地对音响师说打了一个手势后便弹奏了起来。那一架琴仿佛比任何时候都得心应手。
我就这么忘情地闭上眼睛陶醉地弹着。音响中发出的节奏与从我指缝中流泻出的令人熟悉而又优美的`音律，融为一体。那琴声时而如流水，时而如鸟鸣，时而如山崩。一曲终了，连我自己都没想到，我会弹得那么好，简直是超常发挥。台下的观众盯着我看了几秒钟后，发出了雷鸣般的掌声。我怪不好意思的，连忙跑下台去，在空心木板搭建的地板上发出“咚咚咚”地声响……
我想：我们每个人都是在一次次的历练中长大。音乐，如清泉浸润我心，音乐，如阳光普照大地，在音乐的天地里，我自由徜徉，在音乐的熏陶下，我如小苗破土向上……
篇8：书刷新着我的生活作文
书刷新着我的生活作文
看到这个题目，我第一反应就是“书”。为什么？因为书，刷新着我的生活。书，让我学习到很多知识。书，每天刷新着我的生活。
刚开始我是不喜欢看书的。一提到书，我就要去看电视，玩电脑。学校要求看的书，也是勉为其难应付一下。我的生活里，除了电视，就是电脑。
妈妈为了培养我读书的兴趣，准备了一些《评书》在我坐车的时候，故意放给我听，用粤语来说是“听古仔”。我每天就是这样坐着车，听着《评书》去上学的。有时，听到精彩的故事情节，想再听一次，妈妈就会告诉我不能重放，接着又告诉我如果是书的话就可以停下来翻翻前面的，再看一次。每每这时，我的心里就痒痒的，同时，也大大激发了我读书的兴趣。
那天放学，妈妈挺神秘地递给我一本书。我问：“这是什么书？”
“《三国演义》呀，车上天天听的就是这个呀！你不是想重新听一次吗？”妈妈笑着回答。我一听就来了劲，拿起书，就迫不及待地看了起来。
从那时起，我爱上看书了。妈妈把我和表哥送到了市图书馆。图书馆那么多书，我想去看一看。于是，看书的每一天，生活都很精彩。图书馆里有漫画书，图文并茂，很快我就被吸引住了。我看了很多漫画书，对一些喜欢的，经常翻了又翻，看了又看，到后来简直能背诵了。电视也自然没时间再看了。
妈妈发现了我经常看漫画书，起初觉得没什么，到我五年级的时候，她认为我应该看一些有深度的经典名著。我肯定不愿意，漫画书通俗易懂啊。妈妈于是用老办法，在车上有意放一些“历史”方面的书，吸引我的注意。不久，她给了我几本《明朝那些事儿》。于是我把漫画书扔一边了，内容多而图画少的书进入了我的生活，人文历史方面的'书开始刷新着我的生活。
我开始变得无书不读。起初，我读书只是囫囵吞枣地看，只求数量上的多，并未真正吸收书中精华。老师介绍我们全班同学看《如何阅读一本书》，并要求我们做笔记、划好重点。虽然无聊，但也很有用，于是我的读书效率更高了，能自己判断哪些要精读，哪些可以泛读。批注式阅读，让我收获了很多，我更喜欢读书了。书不断刷新着我的生活。
六年级刚学完第一篇文言文时，妈妈给了我一本文言文版的《资治通鉴》。刚开始我看不懂，需对照翻译才看得明白，后来渐渐有点感觉了。我花了一个学期的课外时间来阅读《资治通鉴》。这本书对我的帮助很大，一是引起了我对历史的浓厚兴趣，更愿意看历史方面的书；二是我的文言文阅读水平得到了提高，对语文的学习也有所帮助。
后来，智能手机兴起，通过手机可以看电子书、听音乐、看视频、玩游戏，我一度对手机着迷，看书的时间就明显少了。但后来我发现，通过手机获取信息，都是碎片式的阅读，没有系统性和持续性，且手机由于有微信、QQ等，经常有外来的骚扰，难于专心阅读。所以后来我把手机关了，专心看书，于是书又重新刷新我的生活。
书，带我行万里路，帮我开阔视野。书，点缀我的生活，丰富我的生活，刷新着我的生活。
篇9：在书香中浸润 在书海中飞扬作文
在书香中浸润 在书海中飞扬作文
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大家好！我是市直五小的小记者快乐一心，今天――12月10日，是个特殊的日子，期盼已久的第七届“书香班级”颁奖暨名师讲座活动就要在今天上午举行了！请大家锁定频道，跟随我们摄像机的镜头，一起走进活动的现场。
我们现在是在活动的现场――洛阳市工人俱乐部，这里上下两层已经是座无虚席，许许多多的老师、学生以及家长正翘首等待着激动人心的时刻。
“各位老师，各位朋友，第七届“书香班级”颁奖暨名师讲座活动现在开始！”主持人宣布活动开始，顿时掌声雷动。
第一项是为“优秀辅导员”老师颁奖，当主持人宣布有请市直五小六一班孔晓艳老师，现场一片欢呼，我连忙把摄像机的镜头对准了这位大家熟悉的、受人尊敬的“孔老师”――是她，引领着学生们读书爱书；是她，指导着学生读书写博；是她，不辞辛苦开办班级阅览室……她的学生在这次第七届书香班级活动中有八人获奖，她的班级更是荣获书香班级特别奖，让我们把鲜花和掌声送给让学生爱上读书、陪伴学生走在书香道路上的敬爱的老师！
下面就是学生们最激动的时刻，马上进行的是“金牌阅读天使”颁奖，立刻，我的镜头里出现了一张张博客中大家熟悉的面孔：酒衷豪、小升升、吴永翔、雪娃娃、慧心如兰、林林的主人、笛子……这么多的博友相聚在一起，还是第一次，最最激动人心的时刻到来了，有敬爱的孟素琴老师为获奖的博友颁奖，只在博客里“见到”过孟老师，今天孟老师特地来到了我们颁奖的现场，不要说领奖的博友，连我这个小记者都激动地想把摄像机放下，和孟老师来个亲密合影呢。
看着领奖台上一张张幸福的笑容，我也由衷为他们高兴，用心读书，用心写博的同学们，向你们祝贺，希望你们快乐读书、快乐成长！也希望涌现出更多的.阅读天使、阅读之星，因为，读书使我们快乐，读书使我们成长，读书使我们进步！
趁着获奖的同学走下领奖台，给我们市直五小的骄傲酒衷豪一个特写镜头，也请他谈一下现在的心情。（酒衷豪落落大方地站在我们面前，兴奋地回答着我们的问题）“感谢校信通这个绿色的家园，感谢孔老师陪伴我们读书阅读，感谢校信通里指导我们写博的老师、博友！我今天非常高兴……”
酒衷豪说出了我们大家的心声。短暂的采访结束了，现在，让我们一起走进袁晓峰老师为我们带来的精彩讲座《打造图书馆里的学校，为儿童一生的幸福奠基》，袁晓峰老师将带领我们走进阅读的美好世界，用阅读点亮学生心中的梦想，让我们一起走进袁老师芳香扑鼻，花团簇锦的精神盛宴的学校……
让我们的童年在书香中浸润，让我们享受阅读，在书海中飞扬！
好，各位老师同学，今天的报道到此结束，感谢您的关注，我们下次再见！
篇10：什么浸润我心作文1000字
什么浸润我心作文1000字
眼前，是一块块金黄的油饼。夹起一块，轻咬，淳香顿时浸润了我的口腔，直至心田……
内心，只有一片灰色，仿佛被一层纱蒙住。接二连三的打击如一只只猛虎向我扑来，仿佛要将我嘶咬成碎片，又如同一块块山石，压得我喘不过气来。
身前，是一本本教辅用书，摞得有人那么高。内心早已心浮气躁，只想放弃，却又无法逃脱这无边无际的`学习苦海。
胡乱地合上书本，起身，步至餐厅。厨房里，尽是一阵阵“噼里啪啦”的声响。循声望去，竟是母亲，想必又在为我做美食了。只见她身着围裙，一手握住锅把，一手持着铲子，在锅里翻弄着什么。最使我难忘的还是她的笑容，无论何时，她的嘴角总是上扬的。
霎时，一股淳香扑鼻而来，全身如通了电一般，是油饼！那股淳香，再熟悉不过了，直扑我的鼻腔，浸润我的心底。
轻声步入厨房，望锅中，油饼早已是两面金黄，可母亲却仍在将油饼不停地翻身。我内心充满了不屑：“妈，这不是已经好了吗？干嘛还要浪费时间呀！”
母亲微笑，不语，只是关火将油饼铲起，轻置盘中，我心急如焚，夹起一块，就往嘴里送。
“呸！”顿时，我脸上的五官便扭曲在了一起，“怎么还是生的？！”刚才那种扑鼻而来的淳香顿时消失殆尽，留在心底的只是还未熟透的油饼之味，心中的苦楚一言难尽啊！
母亲仍是不语，开火重新炸油饼，此时，一股淳香再次浸润我心。
可是，我却不为所动，只是在一旁静候。
锅中的油饼在母亲的操控下翻来翻去。我的内心仿佛听到了油饼在呐喊，在求助，可正因为如此，它所散发的淳香亦愈来愈浓烈，愈来愈令我垂诞三尺。
闭上眼，仿佛自己成了油饼，在滚烫的油锅中饱受高温所带来的煎熬，却又无法逃脱，只得默默去忍受。不……
睁开双眸，母亲早已将油饼再次铲进盘中。只见那油饼上还微微泛着油泡，发出“嗞嗞”的声响，两面，布满了绿油油的葱花。甚是诱人。
夹起一块个头儿最大的油饼，轻咬一口，细细咀嚼，浓郁的淳香弥漫在口腔中，又缓缓浸润我心。蔓延开去…
眼前的油饼，已全无刚才的模样，早已脱胎换骨，从刚开始的一身素白，到现在的一身黄袍。而这都是在油锅中完成的蜕变！
生活中，我们都会有饱受煎熬的时候，此时，不妨让自己多翻几个身，多经历几次锤炼，便会完成属于自己的蜕变！
顿悟，步至书房，静坐，再次把自己拉进了题海之中，内心却高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
淳香浸润我心，助我砥砺前行。
篇11：书本里蓄着我的梦初中作文
书本里蓄着我的梦初中作文
穿越时空，请李清照与居里夫人一同交谈，邀托尔斯泰和李白一起畅游世界，与朱自清先生一同观望着那背影流泪，和鲁迅先生一起感受庙会乐趣……
我不止一次想：我的梦想是什么？
后来我得到了答案：我想要一件朝海的木屋，里面有好多好多书本，读不厌的那种，我要将它装的清雅风致，可以使我在屋里的每个角落都能读书。你可能觉得我的梦想过于浮夸，但我就是想这样过一辈子。
书从小是我的良师也是益友。它告诉我生命是美好的，友谊很重要，你要坚强，我希望你开朗善良……我有的做到了，有的'没有，但我知道，因为有这位老师在，我才会更好。小时候不认识字时母亲读给我听，稍大一些时还读出不少笑话：“打扮打扮”成了“打分打分”，“树懒”的懒读成lai，但就算这样我也都读了下去。我特别记得小学第一次从主任手里拿到获奖的礼物——《稻草人》时的快乐，连手都是抖的，那种感觉我至今难忘。
书不亏待我，也给我很多：到某人问：“哪个书主角叫保尔咧？”我可以马上告诉他：“《钢铁是怎样炼成的》。”作文也是我不曾担心的，当别人还在挤句子时我已全部完成，当别人叹道“作文太难了”时，我也有了资格去想：哪有难的地方？
我信那句话：“万般皆下品，唯有读书高”。读书、学习是通往梦的台阶，也是最好的捷径，生活中不缺乏那些成绩不好也成老板的例子，但是那是少数，学习读书我能少走不少弯路，书本里的世界是我梦开始的地方，也会是圆满结束的地方。
从那小小的种子种下开始，你就要去用汗血培养它，直到它成为参天大树，你也可以不理它，但是无论如何，那片天地总是空虚的，书，是我蓄梦的那个地方。我，不会荒芜它。
篇12：我快乐着作文
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，我不停地挥着手奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面，写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课，预习明天的知识。一个又一个夜晚，我在这些作业中勤动脑，动笔，虽然每天都很累，都到了很想睡觉的时候了，但是我依然打起精神，努力学习。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每一天的作业都能受到老师的表扬，我心里甜滋滋的：每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许，使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：96分。我虽然很高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
在前进的道路上，我就如一只勤劳的蜜蜂，在花的王国采集花粉，给别人带来方便，给自己带来快乐。我又如一个海，不断地，永不满足地充实自己，于是，充实的'过程将是愉快而有意义的。如果有人问我：“你不觉得学习枯燥吗？”我会回答：“不，因为我虽辛苦，但我快乐着。”
篇13：我快乐着作文
快过生日了，我又长大一岁了，新的一年开始了，我也要有新的面貌，我又开始懂事了！量了量身高，哇，高了2厘米，我成长的真快啊！不仅身高增长，会的家务也越来越多，以前不会做饭现在基本会了，至少早饭自己会做了！妈妈不用那么早起来为我做早餐了。也不用送我上学了，每天自己坐公共汽车去学校。
新的一年，我越来越快乐，前一阵跟奶奶去了云南旅游，我们去了玉龙雪山观赏了雪山美景，还听导游介绍了许多知识，在学习上肯定有很大的帮助！以后学到这一类课文，我就可以大显身手了。哈哈哈！我们去云南时，我一次也没走丢，紧跟在奶奶爷爷后面，以前的我经常走丢的。
这说明，我>长大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。
我在家里，也越来越快乐，不再为成绩不好而被妈妈骂。所以我一定会在新的学期中更加努力，步步高升！让同学对我刮目相看。也希望老师对我严点，让我把内心的潜力发出来。奋发图强！
我长大了，我懂事了，我越来越快乐了！
篇14：我快乐着作文
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我很辛苦，但我辛苦得快乐。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书，背课文、背单词、预习明天的知识。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每天上英语课时，老师总会表扬我，我的心里可开心了，这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：99分，全班第二，虽然考的不错，但我是课代表，没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年>四季，从不间断，功夫不负有心人，我的英语水平越来越好。我辛苦，但我快乐着！
篇15：我快乐着作文
我的快乐就是学打乒乓球。
每天晚上写完作业，爸爸陪我去教练家学打乒乓球。教练首先让我们做准备活动，接着亲自教我们拍球、托球。这两样都不是问题，最难的就是颠球了。开始，我只能颠几个，经过教练指导，现在已经能连续颠400多个球了!
教练经常让我们在游戏中锻炼身体——仰卧起坐、交叉步、捡球、摸桌角、托球等。可好玩呢！很快我就学会了挥拍、正手发球、接球、反手打球等技术。无论天气多么地恶劣，我都会按时来到教练家练球。下雨那几天，只有我和陆家豪两个顶风冒雪去教练家坚持学球。我和陆家豪已经学到了反手打球，有时，一发球，我的胳膊就会架起来，教练多次要求我放松，摆好架势，可我却做不到，因此影响了技术的提高。我的下一个努力目标，就是决心克服困难，改掉这个坏毛病，练好反手，尽快提高打乒乓球的技术。
我几乎每天在教练家度过两个小时， 每天都要练习挥拍、发球、接球等，虽然重复这些动作要消耗大量体力，但是我感觉很快乐。因为这样我不仅学到了打乒乓球技术，也收获了友谊;不仅锻炼了我的体魄，也磨练了我的意志。
在练习打乒乓球的日子里，是我最快乐的时光。我将会把乒乓球这项运动一直伴随我快乐成长。
篇16：我快乐着作文
我的快乐 在生活，有许许多多的事让人感到快乐，但对于我来说，阅读课外书籍是最能让我感到快乐。
我的快乐就是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时，我会一个人拿着自己喜欢看的书，关上门，呆在自己的小房间里，静静地坐在窗户旁边，每当这个时候，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界。时儿和白雪公主、七个小矮人在一起；时儿又和灰姑娘在一起；时儿又和小飞侠在天空中自由自在地遨游；时儿和小飞象在等待和盼望着它的妈妈，时儿才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密，又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。书籍中中一个个有趣的故事，一个个生动的情节，让我爱不释手。我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。
读书不仅的一种享受，读的书多了，也会给我的作文带来好的运气，看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线，我的心里比吃了蜜还要甜呢!
我沐浴在书籍的春风中快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长!
篇17：我快乐着作文
随着时间一天天的流走，我在慢慢长大，在我的成长过程中，虽然有许多痛苦，但
是最多的还是快乐，因为我有一个很>幸福的家庭，爸爸妈妈都非常爱我，我在他们的庇护下健康的成长并快乐着。
爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海；七岁到过杭州的西湖；八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连。
我感觉我的成长中，充满了快乐，我被爸爸和妈妈的爱包围着，被这个家的温馨包围着，我感觉自己很幸福。我在不断的成长，在这个过程当中，有太多的快乐，数都数不清了，每天快乐都包围着我，成长是快乐的
篇18：我守望着作文
关于我守望着作文
我是一棵松树，伫立在流水潺潺的河边。和煦的微风、暖日的骄阳、飘零的落叶、飞舞的雪花让我体验到了世界的美好与残酷。
春天刚来的时候，周围的花草都争先地突破土地的防线。天空的燕子来回地穿行着，一路上播撒着歌谣，轻盈而快乐。我看看天、看看地，渴望拥有那么一双美丽的翅膀，也能偶尔去云端坐坐、从水面拂过。命运注定我只能够驻守这一方土地，可我乐于汲取土壤里的`甘甜，伸展我的臂膀。梦想永不褪色，我依旧是一棵松树。
夏天悄无声息地降临了。我看到了田里那一个个将要成熟的大西瓜，一个个面带微笑地看着我。孩子们捧着它依偎在我的身旁，调皮地对我眨着眼睛，让我心神迷醉。人、土地、我竟然是那样的和谐。
我独自伫立在河边，守望着，守望着。望远在天边的夕阳，望划破天际的流星，望滚滚的红尘，望脚下坚实的土地。从此，我不再孤独，不再彷徨。小树在身下茁壮成长，牵牛花在我的躯体上尽情绽放。我既然高于一些人，就应该为他们撑起一片天。
秋天姗姗而来。我凝望天穹，天更蓝了，可我更孤独了。树叶在秋风中告别了枝干，在空中盘旋、舞动，最终还是飘到了水里、落到了地上。可我是一棵松树，迎着秋风，顽强地生长。
冬天，我真的孤独了。看着雪花在岁月的齿轮中辗转反侧，看着河水凝结成光滑的冰面。有一种树，能抽出自己的腰，滚成一个球形，向远处飘荡。可我不能，这土地需要我，我的根深深地扎在土地深处。我只有牢牢地抓住这土地，才会拥有强大的力量。
我喜欢看花开花落，看四季轮回。我守望着，守望土地，守望希望。
篇19：我快乐着作文
“书籍是人类进步的阶梯。”“路漫漫其道远兮，吾将上下而求所。”古往今来，多少名人是读书长大的，又有多少名言是赞美书籍的。是书给了人们知识；是书记载了历史；是书传播着智慧的种子。
我爱看书，但只看对我有益的书，一些对儿童不良的书我从来不碰。
以前我看书时，只注重故事情节，而且光找一些我感兴趣的内容看，对主人公的悲欢离合牵肠挂肚。可一遇到好词好句或一些其它内容时，我不是囫囵吞枣，就是置之不理。
而现在看书就仔细多了，不像以前那样一目十行。我看起书来如醉如痴，浮想联翩。而且经常因为贪婪的想获取知识而常常 “拿得起，放不下。”大多是在妈妈的强迫之下放下的：
有一天，妈妈给我买了一本叫，《探秘》的书，我刚打开目录就被其深深地吸引住了。
晚上该睡觉了，妈妈也就不让我在看了，但我依然对书中的内容念念不忘，于是我就展开了我的“窃读A计划”:
我先暂时躺下装睡，等妈妈走后我就偷偷的拿出了我的读书法宝——“迷你看书灯”在被窝里津津有味的看了起来。我一边看一边思考着书中的一个个谜团。被子中的空气十分闷热，都快让我窒息了，尽管如此，只要能看到生动有趣的书这又算什么呢？
可惜好景不长,正当我看得入神时,一股莫明的凉风迎面扑来，空气也清新了许多。但这并不是一件好事，因为此时掀开被子的认识妈妈！“怎么还不睡觉！” 妈妈瞪着我叫道。我见来者不善，就识趣的交出了书，安心睡觉。
但是书中的内容实在太好看了，像一块强力磁石一样深深点吸引住了我。于是当我确定妈妈睡着后,展开了我的“窃读A计划”：
我枉费心机终于在妈妈的房间找到了它，并冒着生命危险把它“偷”回了自己的房间，又在被子里看了起来。但我实在太累了，竟抱着书睡着了！
我做了一个美梦，梦见自己变成了一个探险队队员，去探索各种既危险，又奇妙的高山、湖泊、峡谷，有惊险又刺激。
通过这次的经历，我明白了一个道理:爱看书是好的，不过要在适当的时候看合适的书。
我的努力没有白费，在一次习作中，我党作文与众不同，构思也别出心裁，结果受到了老师的表扬。要写好作文，上课时就必须认真听，不过最重要的是平时要多看书，多积累一些好词好句，扩充自己的课外知识。
看书给我带来了许多好处，让我学到了很多知识，可以在不同的地方运用。使我受益匪浅。
我读书，我快乐！
篇20：我快乐着作文
我快乐着作文（一）
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，我不停地挥着手奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面，写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课，预习明天的知识。一个又一个夜晚，我在这些作业中勤动脑，动笔，虽然每天都很累，都到了很想睡觉的时候了，但是我依然打起精神，努力学习。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每一天的作业都能受到老师的表扬，我心里甜滋滋的：每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许，使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：96分。我虽然很高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
在前进的道路上，我就如一只勤劳的蜜蜂，在花的王国采集花粉，给别人带来方便，给自己带来快乐。我又如一个海，不断地，永不满足地充实自己，于是，充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我：“你不觉得学习枯燥吗？”我会回答：“不，因为我虽辛苦，但我快乐着。”
我快乐着作文（二）
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我很辛苦，但我辛苦得快乐。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书，背课文、背单词、预习明天的知识。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每天上英语课时，老师总会表扬我，我的心里可开心了，这一次次的表扬使我受到前所未有的`鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。()记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：99分，全班第二，虽然考的不错，但我是课代表，没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年四季，从不间断，功夫不负有心人，我的英语水平越来越好。我辛苦，但我快乐着！
我快乐着作文（三）
随着时间一天天的流走，我在慢慢长大，在我的成长过程中，虽然有许多痛苦，但是最多的还是快乐，因为我有一个很幸福的家庭，爸爸妈妈都非常爱我，我在他们的庇护下健康的成长并快乐着。
爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海；七岁到过杭州的西湖；八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连。
我感觉我的成长中，充满了快乐，我被爸爸和妈妈的爱包围着，被这个家的温馨包围着，我感觉自己很幸福。我在不断的成长，在这个过程当中，有太多的快乐，数都数不清了，每天快乐都包围着我，成长是快乐的
篇21：我成长着作文
书就好像一双翅膀，带我在天空飞翔；书就好像是一只大船，让我在海中遨游；书就好像是沙漠里的一口井，使我重新找到希望；书就好像一股新鲜的空气，令我精神抖擞。
记得我接触到的第一本书是《幼儿画报》，它给我印象最深刻的是：大灰狼张开它的血盆大口，要吃小白兔
上小学了，妈妈给我带回一袋子书。我选择了一本《守株待兔》，它讲的是：一个农夫在一次偶然中，遇到一只小兔子死到树桩上，他捡回家美美地吃了一顿。谁知，从此他就不再种地，一直坐在那里等兔子。一天又一天，一个月过去了，连兔子的影子都没见到，他只好灰溜溜的回家了。他多傻呀，天上那会掉馅饼？只有劳动才会有收获！我要是像他一样天天做白日梦，不读书，不听讲，不写作业，那会考好成绩呢？
中年级时，我又喜欢上了童话，我为卖火柴的小女孩的不幸而潸然泪下；我为裸体皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而伤心不已。
现在的我又爱看作文书，每当看到一些好文章时，我就会爱不释手。有时还会去新华书店看，每次我写完作业，我还会抽时间去读作文，要是看到精彩的文段，我肯定会摘抄下来。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心头的灿烂阳光；失败的时候，书是点燃我激情的熊熊火焰。
同学们，开卷有益。就让我们一起走进书的世界，与书香为伴，快乐成长吧！
篇22：我成长着作文
我，成长着。
时光的长河无时不刻不在奔腾着，大千世界也在不停地变化着。昨天，家中的金菊还紧闭着花苞，今天，却笼了一层香气，开得娇艳动人，可谁又知道，明天，它会不会枯萎？今天的你我聚在一起谈天说地，可谁又知道，明天，我们是否会别离？这一切的一切因为变化而让人难以预料。
站在梦想的彼岸，中间是巨浪滔天，我鼓起信心向前冲去，却被无数坎坷绊得遍体鳞伤，退了回来?
“坚持还是放弃？”
我问自己。
面对未知的凶险，不想前进?
不，我要努力！想起妈妈的期望，记起爸爸的鼓励，心中还有一个梦，我，要去实现！
前往成功的道路上总遍布荆棘，想达到目标就要付出代价。我一次次的拼搏，一次次摔倒，但我又一次次爬起。就算，理想的彼岸巨浪滔天，我也不可以放弃，“不经历风雨，怎能见彩虹？”今天抛下的泪与汗，会酿成明天庆功的美酒；今天的不放弃，能编出美好的彩虹桥！
我，在成长！
困难和挫折磨练了我的意志，风风雨雨阻挡不了我迈进的脚步。现在的我，遇到困难时不再哭哭啼啼，见到陌生人不会脸红不好意思，不再羞于表达自己的想法和要求，而是踏着坚实的步子，直到到达所要到的地方。
蜕变，是伴随着痛苦的。
成长，也是痛，并快乐着。
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