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写老师的800字作文

时间：2023-04-21 07:47:30 更多作文收藏本文下载本文

写老师的800字作文（合集21篇）由网友“强兴有机工艺”投稿提供，下面是小编精心整理的写老师的800字作文，希望能够帮助到大家。

写老师的800字作文

篇1：写老师的作文800字

从一年级到现在我的数学老师依然没变，还是我敬爱的严老师。

严老师既温柔又严厉，他对学生的学习认真负责，上课绝不会耽误而浪费时间。如果他生病了，也会来给我们上课，上课时他也绝不会露出不舒服的表情，就算再不舒服，他也会认真的给我们上课。

在上课时，老师会说笑话，等到我们开心时，老师才会来认真地给我们上新课。假如有一个同学回答问题打错了，老师会细心讲解，直到学生知道为止。即使有人作业没完成，老师将会让他在下课时补齐。

严老师确实很严，每次班里吵吵闹闹的时候，只要严老师一走进来，班里立刻就会变得鸦雀无声。所以，我非常敬佩严老师。老师的知识很丰富，不管多难的题，老师看一下就会了。老师有时候还会和我们开玩笑，他经常把笑话和学习融合在一起，这样我们学得可开心了！下课的时候他偶尔也和我们一起跳皮筋，多“贪玩”的老师呀！把老师说：“上课的时候，我们是师生关系，下课了我们就是好朋友”。有一次，我们在订正作业，老师把题目写在黑板上，叫了4个同学上去板演，老师写得很高，有一个同学写不到，无论她怎么踮脚也不行，后来老师看到了，走了过去，把她抱起来让她写完了那道题。

不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难时鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，他想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，他比我们更高兴，我们出了问题，他却比我们更着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳！还有，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，既民主选举，这不正说明了老师对我们的信任与支持么？

严老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用他独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，他提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，严老师的课成了我们的一种享受。

严老师像一颗火种点燃了我们内心的希望之火，像涓涓细流注入我们干涸的心田；我深深地感受到他身上的一种爱——就像父爱那样慈祥、伟大、稳重。

篇2：写老师的作文800字

开学第七周，她——我的邓论老师，今天第一次给我们上课。

之前，听说了一些她的不幸，丈夫得不治之症而离开了她。就是因为如此，也许是天生的怜悯心，也许是一个学生对自己老师的不幸产生的崇拜与尊敬感，也许本来就是人性本善的一面，使我对她的各个方面都非常感兴趣。我认真地听她讲课，看她的表情，猜测她的心思、心情。

在我之前的想象中她：会在上课时，面部表情会很凄凉，脸色很难看，多少带着点伤感情绪。上课会走神。

出乎我意料的是：她居然讲课思路清晰，面部表情自然，她生厚的文学基底感染着我们每一个人。听她的课使我受益匪浅。在她的课堂中，她主张自由发言。课堂气氛活跃。一开始，她就用她强烈的人民教师的责任感感染了我们。她说：“凭借我作为一名教师的责任感，从你们的利益出发，我会尽我能力把落下的这部分课程给你们补上。”她说到了，也做到了。这一方面体现了她的能力，另一方面也体现了她的责任心和自信心。她有在生活中努力拼搏的精神和决心。

她说：“人会在生活中遇到一些事情的时候改变她的人生观。”是啊！这也许是她的在自己人生的这个路程中，还算离开起跑线不远时的人生感悟吧！

她说；“任何人做任何事，她都是有动机的。”她的解释是：即便是雷锋或着说活雷锋，他做任何事情都是为了享受，因为在他做了好事后，得到了周围人们的称赞和表扬，他就会心情愉快。就是一种享受。如果哪个人，在帮助别人做一件事情时很痛苦，那么他是不会去做的。她的话的确不无道理。想想我们自己，难道不是这样吗？从不同的角度看问题、分析问题，结果是不同的，答案是丰富多彩的。这就关系到一个人的人生观问题。

“一个人的人生观在不同的处境下，或者说在环境改变时，他的人生观有可能会改变。”她的人生观会改变吗？她能承受得了这次打击吗？她会一直这样坚强的走下去吗？她会被生活压倒吗？这些问题，在她这儿的答案，让我们很吃惊。因为结果证明，她是坚强的`，勇敢的，顽强的，并且能征服生活的强者。

因此，我尊敬她，尊敬她有强者的特性，尊敬她有人民教师的责任感。有在生活中搏斗的精神和决心。

篇3：写老师的作文800字

老师是一个伟大的职业，是一个神圣的职业，老师是辛勤的园丁，挥洒着汗水，浇灌着祖国的“花朵”，他们用自己微弱的身躯替“花朵”撑起了一把大大的保护伞，遮阳挡雨，无怨无悔。渴望着“花朵”逐渐成长。

在人生中总会遇到让你记忆深刻的事情，也总会遇到你不能忘记的人，我的一位老师，他是我心灵的明灯，替我照亮了我前行的道路。在我迷茫的时候指引我前行。他总是在我失落的时候给我适当的安慰，在我失败的时候给我前行的动力。

我的这位老师，他高高的，身材魁梧，一看就是一个很有安全感的男子，最突出的特点就是常年带着一副眼睛。我刚刚步入高中的时候，第一节课就是他上的，他是我的班主任兼化学老师。

我的这位老师他和蔼可亲，喜欢和学生们打成一片，比起老师，他更像我们的朋友，上课时耐心的讲解课程，喜欢深层次的了解学生的心里和学习情绪，看到教室里哪里有垃圾便会主动去打扫，他以自己为标准为学生树立一个榜样。他的一举一动都深深的影响着我们。这是他的这种精神吸引着我。

我当时成绩不好，每次考试都是垫底的存在，很多老师都把我当做差生看待，只有这位老师，在考试之后给我鼓励，找我谈心，他说，你比别差，差在了不自信，如果你自己都不相信你自己，你又有什么资格让别人相信你，认可你。只要你肯努力，你也可以考出一个好的成绩。

所以每当我在遇到困难的时候，我就会想起老师所说的话。每当我想要放弃的时候，我心中就会有这样一个声音：再往前走一步吧，再走一步你就成功了!

我觉得自己很幸运，在无知的年龄遇到了一个指引自己前行恩师。他给了我前行的勇气，他让我明白了在合适的年龄该做怎样的事情。

我想世界上有很多这样的老师吧，他们默默的在讲台奉献着自己的一生，不畏艰辛，一心只为自己的学生。纵使有的时候被人误解，他们依旧愿意默默的奉献自己。

老师是无私的，是伟大的，我的老师这些年你辛苦了，我们已经很久没有见面了，我也已经长大了，我已经不再是以前那个任性的小孩了。

我的老师，我满怀感激，感谢您的敦敦教诲，您是我心灵的明灯，您是我人生中指路的灯塔。

篇4：写老师的800字作文

写老师的800字作文

幽默的谢老师

谢老师教我们班的语文课，是一个富有幽默感的人。如果你要问我为什么会这么说，那就让我来告诉你吧。

谢老师的语文课很有意思，他不会单单分析课文内容，经常会饶有兴致地和我们分享渎书的`快乐。故事来白一本名叫《王贵与安娜》的书，作者六六的语言极其生动，也很有趣。当谢老师绘声绘色地讲到有趣的生活情节时，全班同学都忍不住哈哈大笑起来，埘老师也像孩子般开怀大笑，整个课堂充满着快乐的气氛。一会儿，谢老师又正儿八经地讲起故事来，那神情，那语调，活灵活现，仿佛演员在表演节目似的，不断地给我们创造着快乐和笑声。

在谢老师的课上，有时还会感觉他像变魔术一样。一些比较难的问题，只要你第一个答出来，他会神奇地变出一块糖奖励你。一次综合性学习，老师准备了许多谜语让我们猜，课堂非常活跃，大家都争先恐后地踊跃举手，自然也得到了许多的糖。

谢老师不仅在课堂上富有幽默感，他在体育运动中也富有幽默感。谢老师的羽毛球打得很好，我们班的同学都想挑战他，但总是不能把谢老师打败。一天，我正在值日，和我一起值日的同学也被谢老师的球技吸引住了，一个个跃跃欲试，可上了场之后，才知道谢老师的厉害。谢老师可会逗人了，一会儿忽左，一会儿忽右，一会儿吊前，一会儿推后，大角度地调动我们跑来跑去，累得我们一个个气喘吁吁，热汗直流。不仅如此，他还会用风趣的语言迷惑我们，让我们无所适从，然后趁我们不注意，神不知鬼不觉地把球打到我们头上、笑得我们直不起腰来。

有一回，谢老师出差了好几天，每天都上数学课，我们好想谢老师，都盼着他早些回来呢！讲到这里，相信你一定能感受到我们谢老师的魅力了吧。这就是我们幽默的谢老师，他不仅给予我们丰富的知识，还给了我们无穷的快乐。我爱幽默的谢老师！

篇5：写老师的作文800字

写老师的作文800字

因为有了你

记得那年，是一个略显萧瑟的秋天。伴着对童年的恋恋不舍，我走到了你的身旁，淘气且张扬。是的，那年我才十三岁，一个幼稚又叛逆的年龄。

你说，告别了童年，就该走向独立。

你说，命中注定，你来陪伴我们成长。

于是，你带我们畅游学习的海洋，你让我了解到中国汉字的博大精深；你让我领悟到中国古乐的抑扬顿挫；你让我明白屈原临死前怎样的悲痛欲绝：你让我知道居里夫人为何硕果累累。少年的日子，变得多么充实，幼小的心灵，播下了希望的种子。难以想象，如果没有你，我的十三岁，该会多么的苍白无味。

在你的引导下，我迎来了自己的豆蔻年华――十四岁，我的十四岁是与错误一起来临的，也是与你的正确指引一同提升的。青葱岁月，谁都会情窦初开。当你看到我一天比一天靓丽的装着，一天比一天张扬的发型，一天比一天下降的成绩和那粉红色的信封之后，你没有指责，更没有呵斥，只是轻声告诉我：青春路上的`景色很美，而且越向前越诱人，一旦停下了脚步，迷恋上了某一朵花，那么就会错过最后的果实……是啊，青春如此，人生何尝不是如此，只有永不止步，才能得到最终的胜利。在这人生的关键一步上，倘若不是你，我怎么会这么快醒悟？谢谢你！

十五岁的我，已经成长为一位独立自主的少女，在你的陪伴之下，走到了中考的边缘。怎能忘记这三年的日日夜夜，怎能忘记这三年的点点滴滴？关爱不是挂在嘴上的，而是心底深处的那份牵挂。一年之后我们就将分离，没有了你，我以后的困难要怎样去面对？哦，不，我不怕，因为有了你的教导，我将勇往直前。

或许，我依然逃脱不了过客的宿命，虽然我知道我是你用心呵护的过客，在你的呵护之下，慢慢发芽。我还没来得及提起你和蔼的微笑和温润的性情，又或许，这些都不用说，因为普天下的老师，谁不如此？

你如此，皆如此，不算春蚕，不比蜡烛，因为有了你，才有了我完美的初中：因为有了老师，才有了祖国的花朵，才有了国家的未来。

篇6：写老师的作文800字

我的老师

从小到大，教过我的老师很多，可是有一位老师，让我对他的印象很深，他就是朱老师。

我是个教师的女儿，刚刚踏入初中的大门的时候是朱老师让我认识了这个美丽的校园，那些可爱的同学们。因为身份有点不同，所以任何老师对我都很关照。可是唯独这位老师不像其他的老师样，我犯错就不惩罚我。他对待工作十分认真，不管是谁犯了错，他都会惩罚。这让我们十分佩服他。

朱老师是我们的班主任，记得他教我们的时候，我们班上的那些同学经让朱老师弄得一个头两个大。因为他是个优秀的语文老师，所以他那个时候教三个班级，并且自家还开了个饭店。现在回想这些往事的时候真的觉得自己那时候很不懂事，老师平日工作已经很繁忙了，我们还经常去打扰老师……

朱老师对我的影响很大，不，他对我们班69名学生的影响都很大。我觉得他的每一句话都有着很深远的意义。我记得他说过“那个小孩不顽皮呢?我也顽皮过，但是我们不能总是每天与顽皮作伴，我们也要学会长大!”对啊，我们不能总是不懂事的活着，我们也要学着长大，有目标的活着。这句语重心长的话让我印象深刻，也正是他的一番话让我们懂得了一些东西。

朱老师也经常说一句话，他说“我们不能总是自私的享用自己别人的劳动成果，要想得到甘甜的果实必须通过自己的努力，自己的汗灌溉后的东西会更香、更美、更好!”记得刚到七一班的时候，班上的同学不仅皮，而且都没有无私的奉献，不求回报的这种精神。老师他对我们的这种态度十分讨厌，但他不像一般的老师，用打来对待这类学生，他每每上语文课的时候他都会给我们讲述他的故事，从而来教育我们。他的这种教学方式，深受我们的喜爱。

朱老师是位负责人的老师，可惜现在我已经转到了二班，再也上不到他的课了。尽管我对一班还有那么多的不舍，但那毕竟已经成为了过去，是段历史了，我不能再留恋了，想想二班也有二班的快乐。我也应该去寻求二班的魅力……

篇7：写老师的作文800字

立刻就要小学毕业了，老师们的教诲使我受益匪浅，令我难以忘怀。让我最难忘的还是六年级的班主任DD牟老师。

牟老师五十岁左右，中等个子，衣着朴素，瘦削的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。虽然“貌不惊人”，但第一次见面，她就给我留下了深刻的印象。

那天早上，同学们听说新老师来了，都坐在椅子上静候。上课铃声刚停，牟老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，姓‘牟’。”她转身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。“牟，这个姓不多，山东倒有一个牟平县的，但是这个字在姓中读‘mou’。你们看，它能够简单地记为‘三角牛’。”同学们都笑了起来，有的还轻声说：“这个老师倒是挺幽默的。”“但是，”牟老师话锋一转，“牛的头上但是有角的，谁要是不认真学习，犯了错误，我就会狠狠地‘顶’他一下！”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，一个同学说：“牟老师的脾气还真像头牛呢！”

等我们笑够了，牟老师转过身，用力将黑板擦干净，然后写了个“补”。同学们议论纷纷：“这个字错了，就应是‘衣’部。”牟老师接过话题说：“是的，我们把这块黑板着作人的脑海，里面记下了一个错误的信息，此刻要把它抹掉，换成正确的可不容易。”她擦了擦那个字，一开始没有擦干净，第二次还有痕迹，第三次使劲再擦，总算擦干净了。然后，写下了一个正确的“补”，并对大家说：“你们看，第一印象最重要，一个错误的印象在脑子里，要想纠正过来是多么的不容易！因此，你们上课就要认真听讲，把正确的东西记在脑子里，尽量避免重复的劳动。”同学们听了，不由得点头称是。

之后，牟老师又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。正当同学们一个个露出疑惑的神色时，她说：“大家都明白，‘鱼’是现成的，拿来一烧就能够吃，而‘渔’则是捕鱼的意思，需要人们付出努力。此刻我要教会你们的是‘渔’，而不是‘鱼’。因为知识是无穷无尽的，不能单纯依靠老师的传授。你们已经六年极了，应当学会获取知识的方法，也就是懂得如何去‘渔’得‘鱼’。所以在今后的学习中，你们不能仅仅满足于老师给的‘鱼’，即对某一个问题的正确答案，更重要的是掌握学习方法，自己去捕捉更多的‘鱼’……”老师的循循教导使我们茅塞顿开。

寒来暑去，一年转眼便过去了。在牟老师的引导下，我和同学们在各方面都取得了很大的进步，学习成绩稳步提高，我的作文还多次在区级以上刊物上发表了呢！应对着一次次的收获，我由衷地感到，能碰到牟老师这样的好老师真是太幸运了。

虽然我们立刻就要离开母校，离开敬爱的牟老师了，但她的教诲，她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中，将来，无论走到哪里，我都不会忘记她。

篇8：写陆老师作文800字

写陆老师精选作文800字

暮野四合，晚风起。是谁不小心在苍穹的画布上滴了墨？慢慢晕开，墨色越来越浓，时间就在这渐浓的墨色里悄无声息地流逝了。直到这墨色漫上了我的视线，我才聚精会神地望向远方，任凭自己的思绪渐渐飘向远方的天际。

那一日的思绪中，墨色的气氛氤氲着大地，如同没有星辰的都市一般喧嚣而又暗淡。墨色之中，望不见南归的大雁；一边的鸡鸣也显得是那样的苍茫、无助且伤感；就连青绿池塘中的菡萏，也矜持不住，不急不慢地收敛了起自己美丽的容颜。

这天，迷茫的我，也就是苍白的我，第一次沉入了初中的语文课。

虽然曾经的我是那么的陈旧，也只会永远地留在学习的队尾沉重地走着，挪移着，彳亍着。那鲜红的A只是远古那仅存的回忆，年级前十更是遥不可及的梦中传说，而只有那黑暗而又冰冷的墙角才是我永远的栖身之处。

直到我遇见了陆老师。

陆老师姓陆，是个对教学有着独特见解却又和蔼可亲的年轻女老师，大概只有二十来岁。因我还处于对老师的敬畏，也就只知道这些了。

在我荡漾的回忆中，这天陆老师确凿是头顶一顶卷边灰色小毡帽，穿着一件看似崭新的淡黄色尼龙长裙，再披一件淡粉色的精致夹克衫，显得十分融洽。见到一位这样的老师和蔼地走过来，我们也露出了自己纯朴却又久违的微笑。和陆老师见面后，第一感觉就是一种无法用言语表达的轻松与自在，大概也是因为她上课时从不高谈阔论的缘故吧。

回忆起那堂课，只记得陆老师上课后便是满面春风的微笑，轻声说到：孩子们，我有一个‘世界级’难题，你们能帮我解决吗？这何止是兴奋，更是惊讶。在这之余也只能用充盈着最丰富的眼神的双眸表达我们的心情了。

作为教师，我有一个致命弱点：声带未老先衰。恐怕它老人家都快有300岁了。各位，就没有点建议吗？

我虽是兴奋，却无法化为积极与上进。惟有前排那些位老牌的'学神在绞尽脑汁的出谋划策。他们既是认真善意，却依旧艰难。最后，他们有些泄气，眼神开始迷离。但略带幸灾乐祸的我却发现：陆老师正看着我，莫非其实我也不知哪里来的勇气，晃晃悠悠地站起来问道：陆老师，琵琶菊花茶如何？

陆老师的回答我已大抵记不清了，只知道课后陆老师让我每节课都保持这种积极。

这就是这节语文课。

它虽然平凡，却让我在其中敞开心扉，说出了之前我所不愿说且不敢说的话。之后的我虽是没有彻底挥去羞涩的诟病，但也取得了举足轻重的进步。既艰难，却无法忘却陆老师的那节语文课。

谢谢您，陆老师。

时光荏苒，当我的思绪从远方再度飘回时，外面的世界已经安静，唯一的也只有那墨色苍穹还与我做伴。一切中的一切也是那样祥和、美丽与动人。

篇9：写老师的800字作文

我敬爱的老师们

老师的心，不是白银，远比白银更纯;不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍:是母爱，充满亲子情;是甘霖，滋润着片片幼林;是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀。这便是——老师的心。

——(题记)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，呕心沥血，把毕生的心血都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了!我衷心地感谢老师对我们的谆谆教诲，使我们懂得了真理，拥有知识的翅膀。犹如缕缕阳光的温暖，使我们更具绿的芬芳。

老师是太阳底下最神圣的职业。人们都说老师像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事;老师是火种，点燃下一代求知的欲望;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧;老师是工程师，在荒原上筑起高楼大厦;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

老师，感谢你们!感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，给予我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。

鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢敬爱的老师。你们，是用千言万语也难以形容的。

感谢您，我敬爱的老师们!

篇10：写老师的800字作文

关于写老师的800字作文

幽默之“施”

四年级刚开学时，教了我们三年数学的成老师又回到一年级，去教那些师弟师妹了。谁会成为我们的数学老师呢？大家为此议论纷纷。

来了，来了！只听见一阵急促的脚步声，接着“哗”的开门声，一位身穿深色上衣，表情严肃的男老师突然闯了进来。我好生失望，要是女老师该多好呀！只见他优雅地在原地转了个圈，以一百分贝的音量说道：“Hi！Good morning everyone！”仅一句话就把大家吸引住了，是不是他走错教室了，英语老师怎么来上数学课？同学们面面相觑。

只见他作若无其事状，一瞪眼：“干吗，不行啊？上数学课的`同时又给你们补习英语，这岂不是两全其美？”个别讨厌英语的同学悲哀不已：“不会吧……”

“好了，话入正题，吾姓施，名后忠，你们以后可以叫我施老师，请同学们多多包涵！”施老师故作忸怩状，“不要太喜欢我噢！”教室里笑倒一片。

接着，施老师又从刚才笑容可掬的模样变得一本正经起来：“安静！各位女士们、先生们，请注意：本帅哥的眼睛可是180°带转弯的，无论是上课看课外书……”他威严的目光扫向女生，女生个个胆战心惊。“还是走神、打瞌睡、随意讲话……”犀利的目光又射向男生，男生个个噤若寒蝉。“都逃不过我‘老施’的法眼！”才一会儿工夫，我对施老师的好感就“刷刷刷”地蹿上一大节了。

施老师习惯用幽默的语言来给我们上课，让我们充分地享受学习的快乐，从而不由自主地喜欢上数学这门课程。当然，如果有谁故意在课上捣乱惹怒了他，那你就准备好接受他暴风骤雨般的批评吧！

呵呵，这位幽默的施老师，真是我们班的幽默之“施”啊！

篇11：写老师高中作文800字

我是一个来自一个普通学校的一名普通的学生，在我的一生中，我不曾敬佩过谁，但是惟独有一个人是令我最敬佩的人——我的老师。

我的老师是一位普通的教师，但是却有着不普通的人格和做人的道理，他是一个教语文的老师，自然做人的方面会比别人都有所不同，但是这种不同却不是每个老师都有的。今天我就来为你们介绍一下我的老师吧！

我的老师戴着一副眼睛，在眼镜的里面透出了一双可以看穿人的心理。他非常的瘦弱，似乎是一阵轻微的风就可以把他给吹跑，他是一个十分注重人品的一名老师，在他的眼里没有贫贱之分，没有富贵之分，只有你是一个怎样的人，是不是一个有自尊，自爱，自重的一个人，他经常回对我们说一句话：人只有懂得尊重自己，才会得到别人的尊重。他不光尽到了做老师的责任，更做到了做父母的责任，他时常，总是教我们该如何如何的做人，他每日都是不辞辛苦的`为我们服务，他是一个在续于谦的人，他不收我们所送给他的任何礼物，在他的眼中，好象没有什么比做人更重要的东西了。虽然有很多的老师也是说过这些话的，但是他们闻心自问一下，他们做到了什么，但是我的老师，他却没有失信，他说过的话语他一一都做到了，并且做的无可挑剔，让你无话可说，就只剩下感动了。含辛茹苦的你，却不曾想到回报，我敬你的伟大，更敬你的无私，谢谢你我们灵魂的工程师。

我的老师是一个做事情十分认真的，不得有半点马虎。

世界上所有的老师都是一样的，都是可敬的，他们的出发点都是一样的，都是为了学生，老师是辛勤的园丁，是他们哺育出了一代又一代的优秀的人才，是他们使世界变的美好，变的美丽。

最后，我要对我的老师说：老师，虽然我不是你最好的学生，但是你却是我最好的老师，是我可以一生觉得有你这个好老师而感到骄傲，自豪。

篇12：写老师高中作文800字

这位女先生姓管，单名一个梅字，乃是在下我的数学老师。

数学是理科，管老师严明干练，身上带着理科肃杀之气，服饰不甚考究，但是从金框眼镜后面透出的凌厉的目光，让人不敢直视。

江湖险恶，天下皆知，没有两把刷子怎么行？管老师做事，有三字诀传世“快、准、狠。

周星驰在电影《功夫》中说过“天下武功，唯快不破”，管老师做事，讲究一个“快”字。一大早交上去的作业，早读一下课就抱了回来。打开一看，上面的批改痕迹新鲜热辣，几乎还冒着白气。前来上课，静心才刚刚开始，老师有节奏的脚步就踏上了讲台，哪一个同学忘了做课前准备，那可逃不过老师的法眼。

别看老师快啊，这个准头，也练得极好。“刚出锅”的作业发下来，日日如此，鲜少有过差错。对知识点的讲解也是级准，往往她往黑板上画上两笔，就能引起台下一片“哦~”“原来是这样`~”的惊叹声。而且你别看老师上课在黑板上，动若脱兔，翩若游龙，只要下课铃一响，管老师总是“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，几乎分秒不差的正好讲完。对课堂时间的准确判断，当真少有。

人在江湖漂，必须要有一点手段。你不订正作业？可以！拿回去抄几遍再给我。试卷一直不签字？可以！成绩给我打五折，而且绝无例外，可怜好几次全班第一的某同学，统统变为了不及格。不过老师虽然狠，但是我们都服。大概是像鲁迅先生笔下的无常那样，虽然是来索命的，但是极其公正，因此反而让人们欢喜。

别人都说“侠骨柔情”，大侠管老师，也有温柔的时候。一次，班主任老师让我们写一段话给自己喜欢的老师。一送之后，杳无音信。几周后的一个上课前，管老师突然变魔术似的拿出了一张写满祝福的贺卡，用清楚而又级富抑扬的声调唱歌般的说：“卡片我收到了，谢谢同学们的好意，我会好好收藏的。”原本照着一层严厉的寒霜的脸上，绽开了花儿一般的笑容，散入眼角的皱纹中，为老师蒙上了一层橙黄色的温暖光辉。话虽不长，但是却如一股清泉般质朴动人。

小篆此文，献给端严而又温柔的数学老师。

篇13：写老师的作文800字

从一年级到现在我的数学老师依然没变，还是我敬爱的严老师。

严老师既老师会说笑话，等到我们开心时，老师才会来认真地给我们上新课。假如有一个同学回答问题打错了，老师会细心讲解，直到学生知道为止。即使有人作业没完成，老师将会让他在下课时补齐。

篇14：写老师的作文800字

写老师的作文800字

回望一二年级时发生的一些趣事，总有那么几个字，深深印在我心。还依稀记得那时确有那么一句话，让我念念不忘。

初入小学，离开了父母，离开了熟悉的环境。面对我的是一群完全陌生的同学和一位素未谋面的老师。老师虽然很温柔，但我却总是有些害怕，毕竟我是第一次直面老师这个形象。因此开学前两周我在课堂上也不敢大声发言，下了课也不敢和同学出去玩，一直独来独往的。

开学几周后，那位美丽、温柔的女老师在一次课间时通过一位同学让我下课之后去她的办公室。办公室在我心中那可不是个好地方，面对我的会是什么呢？正想着上课铃打响了。“那只能下节课再去了”我心想。

这一节是我最喜欢的英语课，但英语老师那甜美的声音似乎不能在吸引我了，因为…那件事。好不容易等到了下课，我终于可以好好想想了。办公室离教室不算远，但也不近，所以我一边走一边在思索。

老师不会要骂我吧，我听讲不认真？作业全错？这些念头始终在我脑袋里打转。而每离办公室更近一步，我的脚步也变得越来越沉重了。不久后，我踱步到了办公室门口，但此刻我却没有拖拉，因为我已经做好了“背水一战”的准备。“咚咚”两声敲门声之后，我走进了办公室，走到了老师的办公桌前。

“老师，你找我？”我率先打破了沉默，开口道。

老师明显的看出了我的紧张与忧虑，对我微微一笑：“别紧张，我是想告诉你，你是我教过最好的学生。”

老师话刚出口，我就被感动了。刚刚的紧张、忧虑的心情全部烟消云散。

老师摸了摸我的头并说：“其实我能看出来你还是很优秀的，只是有些怕生，你只要熟悉了这个新的环境，就不会出现这样的情况了。好了，快回去吧。”

我回了老师一个微笑，便回去了。回去的路上，我默默松了一口气，步子也轻快起来，并下定决心一定要好好努力。

之后的几天，我做作业时更认真了，上课也能积极回答问题了，好朋友也越来越多。老师的微笑也始终伴随着我。

一次放学路上，我与好朋友董语涵一起回家时，她说我最近就像打了鸡血一样的，像变了个人似的。于是我就把那天老师叫我到办公室以及对我的夸奖的事情和她说了。谁知她却很平静的对我说：“老师也和我说过类似的话的”。

听了她的话我不免有些失落，想到前些天，因为这句话高兴了好久的我，这时却觉得自己有些傻。可却没有直接表现出来。

回到家后，我一个人坐在书桌前静静想了好久，后来想，这也总比老师总是批评我好呀！

学期结束，同学们一起聚会时，我竟发现几乎全班都是老师“最好的学生”。

后来，那位老师被调走了，可那句老师对每个人都说过的话却一直深深印在我心。

篇15：写老师的爱的作文800字

最珍贵的宝贝

“叮铃铃”上课铃响了。同学们都静静地等待着老师的到来。这时，刘老师走进了教室，手里还捧着一个盒子。这个盒子立刻吸引了全班同学的目光。

刘老师对大家说：“从我进教室到现在，同学们发现了什么吗？”顿时，大家七嘴八舌地议论起来，有的说：“刘老师今天带了一个盒子，好像是给我们带来了礼物呢。”有的说：“好像盒子上有个洞，是不是要让我们抽签啊。”还有的.说：“盒子里肯定是要发给我们的奖品。”刘老师微笑着看看我们，说道：“你们都说错了，盒子里是我的宝贝！”同学们疑惑不已，继续绞尽脑汁地猜想，盒子里到底是什么呢。

这时，刘老师请张浩哲先到讲台上，看一看盒子里的东西。大家都用羡慕的眼光看着张浩哲走上讲台。但是，看盒子之前，刘老师对他提出一个要求：不许把看到的东西告诉其他人。张浩哲毫不犹豫地答应了。刘老师这才对他说：“好，请你先闭上眼睛吧。”张浩哲乖乖地闭上了眼睛。“一、二、三睁眼！”张浩哲立刻睁大了眼睛，透过盒子上的小洞，朝盒子里看去――只见他先是神情激动，后来又瞪大了眼睛，慢慢变成满脸失望。这变化让我们丈二和尚摸不着头脑。大家议论纷纷，感觉更疑惑了，迫切期待着刘老师公布答案。

接着，刘老师让我们轮流到讲台上去看个究竟，顿时每个人都跃跃欲试。我坐在座位上紧张地等待着。终于轮到我了，我怀着急切的心情跑上讲台，一步迈到盒子面前，透过盒盖上的洞口一看――原来是一面镜子。我诧异万分：难道老师的宝贝是这面镜子？

等全班同学都看完了，刘老师问我们：“你们看到盒子里是什么？”同学们异口同声地回答：“镜子！”刘老师笑了，她说：“你们都错啦！其实，镜子里的你们，才是刘老师最珍贵的宝贝啊！”

啊，我恍然大悟！这时，我忍不住朝两边看看，大家的表情都一样，又惊又喜――原来，刘老师是这么爱我们！

篇16：写我的老师的作文800字

谁给予我的放肆？

狂风透过窗户吹进来，书本一页页急速地翻动着。忽而，我的记忆如水般倾泻，于是，你眼含泪水的脸清晰地出现在我的眼前。

我那时总是忘不掉对你的憎恨。升入初三那年，我成了学校的“典范”：贪玩，放肆，不思进取。几乎所有的人都在对我摇头，而你，却总是微笑着告诉我：“玩一定要玩得开心！”那刻的我，厌恶透了你伪善的笑脸，因为我觉得你既为人师表，面对我的顽皮该训斥、教诲才是，可你竟如此摆明放弃了我，我心中涌出淡淡的悲哀，却又强颜欢笑地大声喊出“谢谢老师正直的关照！”我知道，那句话是刺耳的，而你却仍是微笑。

你给了我足够的玩的时间和空间，我回报你的是每个月奖金的丢失，因为屡屡被扣分，你成了校长室的常客。我每每幸灾乐祸地认为那就是报应，而你走出校长室后并不发火，只是摸摸我的脑袋告诉我：“孩子，校长说你比别的孩子机灵，我比别的老师笨呢！”然后你就微笑着离开。

我望着你的背影，倔强直挺着，但心中突兀地压抑，我知道，我错怪你了。

我还是顽皮如故，却不再给你惹麻烦。我的挑灯夜战，只是为了不让你微笑时眼底再划过悲哀；我悄悄地给你写信不写署名，只想让你知道有一个孩子在黑暗中仍然期盼你的笑容。

初四结束时，我对升学并没有抱有很大的希望，接到高中录取通知书后，我走进你的家门，你在剥葱，我直直地看着你，我说：“谢谢老师！”你便泪流满面……你嘱咐我，以后无论做什么，一定要努力，即便是玩，也要玩出真谛！我点头，转身离去，视线模糊……我知道，我懂，老师，这就是你费尽心血换来的`结果吧？你给我那么多时间和空间，只是为了让我明白生活与生命的真谛，成才与虚度光阴的真谛！我怎会不知。校长是如何骂你的？那声音此生此世，震碎了我的心，我必须承认，在那一刻，我是心疼的！

我如鱼，有足够的时间和空间成长；我如狼，有良好的环境成长；我如那些学生，在老师的期望中成长。老师，为了我，您曾经承受过太多的委屈．而现在，在我的“谢谢”声中您一定会觉得付出不白费！如今我坐在这里，想起了几年前，想起了您，一阵狂风吹过，您的脸更加清晰，我愿您，此生平安！

【得分亮点】

这是一篇优美的叙事抒情散文，读来我们不禁深受感染，也不禁陷入了深深的思考之中。这篇文章写作上的特点主要表现在如下方面：巧用各种手法，人物形象逼真、生动。相信每个人读了这篇文章之后，都不会忘记文中的老师。作者对老师综合运用了语言、动作、神态等描写，如“只是摸摸我的脑袋告诉我：‘孩子，校长说你比别的孩子机灵，我比别的老师笨呢！’然后你就微笑着离开”这样就把一个尊重学生、善于施教的师者形象活灵活现的刻画了出来，读来让人产生无限敬仰之情。二是反衬手法的巧妙运用。文中有很多处巧妙的反衬，如“我心中涌出淡淡的悲哀”“但心中突兀地压抑，我知道，我错怪你了”这些反衬不仅烘焙了师者的高尚风格，同时也使得文章曲折生动，增添了无尽的意蕴。

篇17：写老师的微笑的作文800字

写老师的微笑的作文800字

面对你的微笑

一张笑脸，如春风一样送来温暖，一次微笑可以给予我一种信任，清秀的笑容可以改变一个人，一脸宽厚而美丽的笑容让我铭记于心，而这笑容来自于我最敬爱的初中语文老师。

记得在小学的时候，我的学习成绩几乎是属于打狼的，人也是最淘气的一个。我当时的自我评价是“过分活泼”，为此家长也常被“请”到老师的办公室，我的屁股也常是青色的。老师批评我不好好学习，天天打架，给家长添麻烦。当时，在我的成绩中最好的一科应当是语文了，可是我的语文老师偏偏是班主任，更可气的是经常找我家长的那个人还是班主任，我开始讨厌我的小学语文老师，老师也好像知道了我的心思似的，老是找我的家长，家长回家后也少不了给我一顿胖揍，哈哈，我也确实是有点过分。慢慢的，同学们因为我淘气，不好好学习而疏远了我，而我好像成了一个孤家寡人，这是当时我爸对我的形容，可我却没有什么改变，学习上也没有什么进步，反而我越来越讨厌我的班主任，上她的课我也不听，就是和她对着干，学习成绩开始不断下滑，学习成了一个艰苦的'任务，最后，我痛苦的熬过了六年的小学生涯。

刚刚上初中时，我的语文成绩并不理想，就在这时，一个善良、美丽、温婉的人改变了我，她就是我的初中语文老师，有时我就想为什么都是语文老师，而差距怎么就这么大呢？记得刚刚来到学校时，我对一切都感到陌生，不一样的教室，不一样的同学，第一眼看到语文老师迹印象也不大好（以前打下的底子，也算是阴影吧），但是当老师开始讲课的时候，我对老师的印象立刻以每秒360度的速度转变；生动活泼的课堂，时不时露出耀眼的微笑，我越来越喜欢上语文老师的课。一个月过去了，很快的月考到了，有一次我和语文老师讨论问题，问题是老师究竟教几个班，说实话，当时我认为老师最少教四个班，可是老师却告诉我只教两个班，我非常惊讶，不觉说道：“老师你教的那么好，就只教两个班。”老师听完后非常高兴，不觉又露出那和蔼的笑容，然后说：“我教的还好？”又一下乐出来，笑得是那么自然，那么真切……以后我和老师的关系越来越铁，慢慢上语文课变成了一种幸福，因为课堂上有一种买不到的东西，那就是老师那迷人的微笑，它不知不觉的让我感到了学习的希望，也同时给予了我学习的动力，难道说一个微笑真的能让我改变对学习的态度吗？千真万确1月考后我的成绩出来了，只差一分优秀，但是我已心满意足了！因为我又重新找到了学习的动力，让我不再厌倦学习。而老师的微笑，把我牵向满载憧憬的未来，我爱我的老师，更爱她那美丽的微笑。

老师，谢谢您！

篇18：老师的写人作文800字

我的老师

世界上的老师，数也数不清!就像那天空中的星星一样多……白天她给我们传授知识，夜晚在那黑暗的天空中闪烁，为我们照亮前方的路!我们的老师是无私的、伟大的……

在我的记忆中最难忘的老师就是王老师!就在那一天，我感受到了无私的“母爱”……那天是我最难忘的一天!

这位王老师，有着一头黝黑的长发，一双大大的眼睛，就是这双眼睛给了我们温柔!还有那个樱桃般的小嘴，不知说出了无数句安慰我们的话语!那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子，我现在还记得!

那是一个阴雨天。下课了，我和张红到校园里去玩，张红那时是我最好的朋友!我们到校园里去玩跳绳，玩着玩着!突然下起雨了，同学们都急忙的跑回了教师，而我和张红却在这雨中享受着这种“快乐时光”，我想要是妈妈在就好了，可是妈妈偏偏不在!哦，这太好了!妈妈不在，就没有人拉我“回家”，对我说，你这孩子怎么不听话呢?

而偏偏就在这时，王老师打着雨伞出来了。对我俩说，你们这两孩子怎么这样呢，下雨了不会教室干什么，这样淋雨不仅对身体不好，而且也会感冒的!赶快回教室去。王老师对我们，尽量向我们展示她温柔的一面!

我和张红就马上跑回了教室，而在这时雨下的更大了!大雨遮住了我的视线，而在这时我被一个花盆绊倒了，花盆的碎片把我的手划破的，鲜血一滴滴的往下流，年仅8岁的我，被吓住了，一个人在那里哭泣……

老师看到了，立马跑了过来，看了一下，就把我抱了起来，向大雨中冲去,在路上安慰我说，不哭、不哭马上就到医院了，其实我知道，医院离我们学校很远，而雨又下的很大，王老师的衣服早已湿透了，而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了……

这就是我的王老师，是我最难忘的老师!王老师在我的生命中“闪烁”着，为我照亮前方的路，感谢您，王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。

我的老师

渴求知识的学生们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人;探寻知识的宝藏，在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，帮助我们改写人生。

语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲劳，看到的永远都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们容易理解怎么写作文。

语文老师——我的偶像。

政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮浓厚的卷发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶——找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。

政治老师——我的模范。

物理老师，她是一位心软、善良的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在欢乐中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不批评我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊!她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊!

物理老师——我的榜样。

我的老师们都是那么平凡，但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识，经验，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡?

我一定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了!!

我的启蒙老师

老师，多么亲切的称呼啊!老师，多么神圣的职业啊!学校里，老师传授给我们知识，带我们在书山上，学海里遨游。我们与老师共同在学校里快乐的生活，老师带我们探索知识的奥秘，跨越学习的障碍，到达知识的顶峰。到那时，放眼一望，满眼都是对未来的憧憬和前途的渴望，从老师的眼睛里看到了更多的喜悦和欣慰。在这个世界上，有多少老师为了国家的进步，为了我们能健康茁壮的成长，奉献了自己的一生。他们是多么可敬啊!

在我成长的日子里有很多的老师都令我难忘，但最让我感动的应该是我的启蒙老师了，她就是我的班主任齐老师。她有一对柳叶眉，下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛;梳着一头齐肩发，显得很活泼;她讲起课来，眉飞色舞，同学们可喜欢她了。

齐老师对我们很温柔，平时从不严厉批评我们。即使我们犯了错误，她也总是和蔼地说“下次要注意”或者耐心地给我们讲道理。

齐老师虽然很温柔，但她对我们学习的标准总是很严格的。如果我们的学习遇到难题、错题她都要反复让我们练习，让我们把知识点掌握的更加扎实。

齐老师还很关心我们的身体健康，课间休息，她经常和我们一起扔沙包、踢毽子、跳绳——一起分享这快乐的十分钟。在玩“打鸭子”游戏时，同学们灵敏地躲避着猎人的“子弹”。齐老师有时候在旁边给我们加油喝彩，有时候也跟我们一起投入“战斗”，虽然她很少打到“鸭子”，但她还是和我们一起开心的笑着，她那爽朗的笑声至今还在我耳边回荡，那热闹的场面更是让我难以忘记。齐老师还经常收集一些保护视力的小偏方告诉我们，希望我们每个同学都能健康快乐的学习。

齐老师为了鼓励我们积极学习，用自己的“银两”买来很多小奖品奖励我们，还说：“争取把我的这些小玩意儿都得走啊!”我经常在心里想：齐老师真像妈妈呀!在齐老师的带领下，我们班在学校举办的各个活动中，都从不落后，可以称得上是“牛”班了，我们的一切成果都离不开齐老师的细心培育。

多么好的老师啊!她帮我们在成长的起跑线上迈出了坚实的步伐，让我们披荆斩棘，向着理想的学习顶峰进军。无论将来走到哪里我都不会忘记我的启蒙老师——齐老师。

篇19：写老师的优秀作文800字

有关写老师的优秀作文800字

示例一

有首歌这样唱：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。”有句话这样讲：“老师你甘当人梯架未来，安于清贫育明天。”老师，你是辛勤的园丁，虽然你默默奉献，丰碑却刻在我的心上，我的老师是平凡的，但是他伟大的教育之恩却永存我心!

从我上学起，您是给我关怀最多的一个老师，你作为语文老师的角色，通过你上课极具特色的讲解，我被文学的魅力所吸引，使我爱上了中国上下五千年所积淀的文学艺术，也爱上了写作，您是一个默默无闻躬耕的人，在用宝贵的一生践行着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的誓言。

老师，您是辛勤的园丁，给我们“灌溉”、“施肥”，让我们茁壮成长，而您却慢慢变老，岁月在你的眼角留下美丽的鱼尾纹，白发在阳光下闪闪发光，但是您对我们的爱却丝毫未减，你每天笑逐颜开为我们上课讲解知识。

记得有一次上课，我无精打采地趴在课桌上，平时上课踊跃发言的我也变的沉默寡言起来，您仿佛察觉到了我的变化，下课时候你亲切地问我是不是病了，一阵嘘寒问暖的.话让我鼻子一酸，竟然忘记了您是平时严厉的语文老师，突然哭着扑到你的怀里说：“老师，我感冒了，但是我爸妈都不在家，我好想他们现在能陪在我的身边。”下午放学你毅然决定送我回家，在路上，你给我讲了很多名人名家坚强的故事给我听，你说你崇拜古人，更被他们那些坚韧的品格所吸引，比如：屈原“不屈不饶与强权斗争”、陶渊明“不为五斗米折腰”、鲁迅“俯首甘为孺子牛”等等，还鼓励我要变得更加坚强，只有不断地学习，才可以实现自己的人生理想和抱负。我听得很入神，仿佛整个人顿时有了精神，我陶醉在他们优雅的情操里，心中泛起点点浪花。从那以后我自告奋勇当起了您的科代表，语文成绩也提高了。

老师，您不起眼的几句话就像阳春三月的阳光，温暖了我冰凉的心，让我把软弱转化成学习的动力，对我语文成绩的提升产生了很大的影响，谢谢你，老师!

虽然转眼已经过了很多年，但是当时您的谆谆教诲依然萦绕在我的耳边，您对我的教育之恩将永存我心，永志不忘，谢谢你，老师!

示例二

在我的初中之旅中，总有一颗明星在心中熠熠生辉，总有一曲朝歌在记忆里扣人心弦。在那些如花儿般的日子里，凝聚着我们的点点滴滴，我好想你，我的“姐姐”，那位曾带我奔跑的“姐姐”。——题记

难忘那些日子里，当《我们必胜》的歌声在校园悠扬荡起，用微笑迎过来的总是你，在我们眼中，你的微笑与嘴中永不停歇的小曲，便是最难以割舍的情义。你从教学楼小跑到队伍时的身影，便是校园里最熟悉且最美丽的风景线。无论是“草长莺飞二月天”的春天还是“霜叶红于二月花”的秋天，亦或是寒来暑往，你都一如既往，矢志不渝的与集体共进，与我们携手共进!

因为有了你，我们无所畏惧，口号激情横溢，音音珠玑;因为有了你，我们步伐坚定有力，勇敢相信，梦想不再遥不可及;因为有了你，我们众志成城，为了梦想昂首阔步。感谢你，是你的不离不弃，让我的青春如此美丽!

难忘那些日子里，当作业与试卷如“大雪压青松”般之际，还有你与我谈谈志趣。你;另辟蹊径，放下了老师高高在上的架子，愿意成为我们的益友良师。那是失意时，你“男儿何不带吴钩，收复关山五十州”的激我不馁不弃;那是踌躇时，你“会当凌绝顶，一览众山小”，为我送来凌云志;那是开心时，你 “春风得意马蹄疾”，让我酣畅淋漓。

因为有你，我在学海泛舟找到了乐趣;因为有你，我在激流中学会了一鼓作气;因为有你，我学会了“不坠青云之志”的真谛。感谢你的相知，让我本该无聊寂寞索味的初二之旅变得如童话般如此充满奥秘!

难忘那些日子里，要说不尽道不完的感动事迹。难忘考试过后，我们迷茫之际，你的振臂高呼与歇斯底里的呐喊，掀起了我心中多少涟漪;难忘班会课上，你的一个个饱含营养的故事，随时在“润物细无声”般给我启迪;难忘假期之中，你的一封封邮件，也能让我在书本之外，寻到人间超越血缘、年龄的至深情感!

难忘你的乐观，感染给我们，成为一个班的无忧无虑;难忘你的青春永驻的激情，让我们称已过四十的您为“姐姐”。

没错，她就是姐姐，一个超越年龄与血缘的姐姐，一个无私的姐姐。一个站在讲台边永不退色的传奇!虽然你我已经各奔东西，但我用不会忘记，在那个年龄，那个班。有一位名叫“班主任”的“姐姐”，为我的青春，印上了浓浓的一笔!

篇20：写我的老师的800字作文

写我的老师的800字作文

瞧，这位老师

王老师是我五年级的班主任，兼教语文。他五十多岁，中等身材，两鬓斑白，眼角已有了不少的鱼尾纹，视力非常好。他有着许多特别的地方。

布置作业与众不同

五年级了，我已经做好了充分的思想准备，迎接那些“多如牛毛”的作业。然而，王老师布置的作业大大出乎我的预料，语文作业不但不多，而且是自己安排。

如抄写每课的生字新词，他从来不硬性要求每个同学抄写多少遍，而是让我们自己做主，愿意抄写几遍就抄几遍，前提是会默写就行，用老师的话说，叫做“我的作业我做主”。这样大大减少了机械“复制”的时间，作业的负担就减轻了，同时培养了我们会学、乐学、自主学的.习惯。但也有些心存侥幸，偷工减料的同学不自觉写，老师检查后发现你不会默写，那可不是你想象的那么简单，就必须按他的要求去补写，直到会默写为止，这就是所谓的“奖勤罚懒”。哎，这招真“阴险”呀！不过老师的这种方法还真管用，那些不做作业的“偷懒分子”，也慢慢学会了自主学习。

身体力行做榜样

王老师对我们的教育是潜移默化的。他一不打，二不骂，三不罚做作业。陶行知校长用三颗糖果让学生认识错误，而王老师却是身体力行，几个动作便让你认识错误。

记得有一次吃午饭，我们倒吃剩的饭菜时，有的同学把饭粒菜汤倒在桶外，大家视而不见。午自习时，王老师走进了教室，一眼就看见了教室前的米粒菜汤，二话没说，就从洁具柜里拿出笤帚，把地面打扫干净。看到这情景，同学们的脸羞得通红，像一个个熟透的大苹果。从此以后，地上脏了同学们都能自觉打扫干净。

上课幽默效率高

叫他老师，不如叫他“老幽默”，因为他上课，我们常常被逗得哈哈大笑。有一次上作文课．王老师给我们读一篇同学的习作，这篇习作本身就十分生动有趣，再加上王老师绘声绘色的朗读，我们笑得前仰后合。周海峰笑得尤其厉害，连嘴里的大牙都能清楚地看见，王老师见状便开玩笑道：“周海峰，你嘴张那么大是很危险的哦，如果一不小心把大牙笑喷出来，砸到前面同学的脑袋，可是会出人命的。”他边说便把手向前一推，做了个喷出动作，比马戏团里的小丑更加搞笑。我们笑得更欢了。

就这样，我们跟着王老师在轻松快乐的气氛中学习，在不知不觉中掌握了知识，喜欢语文的同学更多了，同学们的语文成绩明显提高了。哎，老幽默呀老幽默，离开你我们还怎么活呀！

篇21：写老师的叙事作文800字

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。亲爱的老师，是您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

是您那循循善诱的语言扣动学生稚嫩的梦，是学生年少无知的心牵动您慈母般的情，友谊之花在彼此浇灌下茁壮成长。其间有催人泪下的感人故事，有幽默诙偕的开心一刻，更有在平淡中显示出的真挚。学生得意忘形时，您如一支清醒剂，使学生戒骄戒躁，继续前进；学生萎靡低沉时，您如一台动力十足的发动机，强劲有力，让学生们的感情随之奔腾。在几十双眼睛的共同注视下，在只有三尺见方的讲台上，莘莘学子的勤劳，谆谆嘱咐的教师，共同演绎者人间至真至纯的情。

一日为师终生为父，我的老师是一个和蔼可亲的老师。他，长着一副瓜子脸；他，有着一头乌黑的头发；他，有着一双芝麻大的迷人小眼睛；他，有时和蔼，但有时也暴躁；他，有时严肃，但有时也幽默。他啊，就是我的张老师。

那都是很早以前的事了，记得有一次：贺乾的脸色很不好，张老师走到他面前问：“贺乾，你怎么了，是不是感冒了啊？”只见贺乾吞吞吐吐的说：“我……我尿裤……裤子了。”顿时全班人都笑的合不拢嘴。老师却说：“笑什么笑？我们每个人都要尊重别人，而不要笑话别人，你们小时候又不是没有尿过裤子，本是同根生，相‘笑’何太急？”然后对贺乾和蔼地说：“走，办公室有一个我给我儿子刚买的一套衣服，你穿上正好合适，换上去吧！”可贺乾怎么好意思穿呢，就说：“不了，一会就放学了，我回家去换。”张老师不答应，最后贺乾被老师说服了，换上了新衣服继续上课。放学后我们几个晚走了一会儿，只听见办公室里传来洗衣服的声音，走近一看，原来是老师再洗贺乾的裤子啊！之后好几次交作业我差一点把老师叫成的妈妈。

还有一次，我有个词解释不出来，急得抓耳挠腮，东张西望眼一斜，瞟到了同桌贺富林的作业本上，正准备“偷袭”，张老师的目光射了出来，似乎在说：“韩旭，要独立思考认真完成”顿时我的脸火辣辣的，心里直发慌。

我的老师就像是龚自珍曾经说过的一句话：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师就像那辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，张老师把知识传授我们，就如同把水撒在我们祖国花朵的身上！这就是我的老师，一个和蔼而严肃的好老师。