英语小学招聘考试作文范文（共19篇）由网友“StanGioro”投稿提供，以下是小编精心整理的英语小学招聘考试作文范文，供大家阅读参考。
篇1：小学英语教师招聘考试经验
1.辅导班的选择
2.说课准备
首先是说课稿，我从说课稿什么结构都不知道，到总结出适合自己的说课稿，这期间是一把辛酸泪。我的说课稿经过了不下二十次的修改，才最终定型，定型之后，还又修改了一两次，到考场上，我又加了一个小环节。所以，在备考的时候，一定要多写说课稿，多修改，直到找到合适自己的，我是一个厚厚的大本子写了半本。说说历程
（1）首先反复听课，把教案学了两遍，先对框架有了大体的了解，学了结构和过渡句。但是我说课时间只有八分钟，很多过渡和套话都没有用上，删掉或者精简了。
（2）然后，我把教材里面的真题全部都整理了一遍，比如把里面觉得好的过渡词句、好的活动设计，好的用语之类的，分门别类的整理出来，在初期写说课稿时，比如我写到warming up的时候，我就会去翻看，都可以怎样设计，怎样表达，怎样说。这一遍下来，看了几十篇说课稿，首先是在头脑中形成了印象，知道了说课稿大体是什么样子，有了概念。其次是自己整理了一个工具档案，可以随时翻阅，帮助我前期写说课稿，可以写的多样化，而且像分析学情啊之类的都是套路，找一个万能的背过就好了。
（3）找老师不断修改，整理出了自己的说课稿，在说课稿定型的时候，最好是能有一个比较通用的模板，在导入环节之类的，准备一两个通用的模式，像我的说课稿来说，都是用的情境导入，通过提问学生问题来导入，这样在考试时，我只需要设计出导入的问题就好了。
（4）要反复训练，自己的说课稿，我的稿子定型以后，我一直在训练自己，随便打开一课，用6-8min要设计出这节课写好教案马上开始讲。后来在考试时证明我这个方法还是比较对的，虽然我们有30min备课时间，我在家最多8min就可以把这节课设计好，照这个时间算下来，我可以有20min左右的时间在脑海中背这节课。其实到了考试时，不是这样的，因为紧张，激动，被打扰，思前想后，我在备课室准备那节课写教案和框架用了整整15min。所以在训练时，尽量要让自己快，熟，毕竟考场那种心情你是无法模拟的，你还是要留出足够多的时间和方案给意外状况。
3.练习阶段
练习面试最重要的是重复重复的练习，我感觉我的变化是三个阶段，从不能脱稿到背过，从背过到背熟，从背熟到讲出来。只有反复的练习，才能感受到这个“讲出来”是什么意思，在刚开始的时候，脑子里都在想下句话是什么，是无法加入自己的情感去展示自己的课的。我是全英说课，但是不妨碍给周围的人讲，给我能遇到的所有人讲，我家人，我朋友，前几年上岸的考生，数学老师，小区公园里，甚至在路上给一起走的阿姨讲……他们都听不懂我讲什么，但是，他们给我指出的毛病却不少。给不同的人反复讲，最起码可以练你的胆子，他们听不懂但可以看出你的状态，你的考官在快听吐了的时候，可能也根本听不到你在讲什么。但是你神采奕奕讲课和背稿子，怯生生还是自信满满，他们都能看出来的。讲的越多，在考试时的怯场会越少。建议把自己的课录下来或者录音，自己能看出来的毛病也是不少。我把我的课都发给了老师，从开始到最后成型，随着她的点评，经历了不小的变化。练到最后，我可以随便揪出一课来，情感饱满的给人讲，（是讲不是背）直到所有的人都说出来，这个状态去没问题了。对了，最好是能去找个学校，在周末没人的时候，站在讲台上实际模拟一下，站在讲台上的感觉是不一样的，我是属于站讲台上反而是会比较放松的人，比站在别的地方舒服。而且写板书和在自己家小黑板上写是不一样的，要练板书。
4.心态调整
考试前说放平心态的那都是扯淡，我前一天晚上一晚上都没睡着，睡不着的时候建议看书。考试当天记得带一本书去，除了教材之外，我们的等候室，手机是收上去的，书不收，如果不幸抽到后面，就像我，小学英语被安排在最后说，干瞪眼犯困三个多小时，心里还蹦蹦跳紧张，是个特别不好的体验。
最紧张的是你前面几个人被叫走备课的时候，马上要到的时候，心脏跳得简直是要晕过去，这时候，可以学习一下瑜伽中的腹式呼吸，能调整到一个不那么难受的状态。进了备课室，手抖呼吸困难都是很正常的，你紧张到什么样都不要觉得完了完了，没有人不紧张，快速写完草稿，多准备几遍，心里有底就不会很紧张了。在进入考场时，全程记得面带微笑，不要丧脸，全程跟老师眼神交流，带动他们的情绪，反正就这么几分钟，谁都不认识谁，“不要脸”的去演就行了，前期训练的时候已经很熟练了，小毛病都改了，能差到哪里去，对不对？而且他们很可能是看着你在愣神，装作很认真的听但是啥也听不出来，只听你的语音语调，所以，请尽情展示你的表演。
再就是我在备考过程中遇到的小疑问，想起来几个。
（1）有的老师强调，这个说课稿各个流程之间的先后顺序，比如先分析学情，再分析教学目标重难点，一定要这样吗？
在我的备考中，我首先学的模式是说教材里包含教学目标重难点，我也习惯了这个顺序，后来有老师跟我说这样不对，但是，是考前一周的时候在练课时跟我说的，我觉得有一定道理，有点赞同，就根据这个模式改后练了几次，但我感觉很别扭，因为我已经形成了流程模式，会出现断篇卡壳的情况，我自己分析，在面试时，就英语来说，考官可能听不清你的顺序有什么毛病，但是卡壳的毛病他听的清清楚楚而且一定会扣分。所以，我在这一部分就没有做修改，还是按照自己原来的模式。所以，在这些很细节很套路的地方，考官一般不会多认真的听，不必要太过纠结。
（2）在小学设计过程中，我需要多活泼？怎样把握试讲和说课的那个度？
我以前认为，说课就是一板一眼的说，把各个流程说清楚，讲明白，但是，后来我发现，真的不是这样的，小学的设计，即使是说课，我也需要声情并茂，加入游戏和表演的成分。我在我的说课里，加了唱歌，加了chant，加了拍手读单词。考前听说，我们这里另外区县的一位老师，说课时候唱了三首歌，拿到了96分。在这里，不是想说唱歌越多越好，而是想说，一定要用活泼，有感染力方式展现自己的课。每个人都去背稿子，考官听了一遍又一遍，换做是你会不会烦？尤其是我们英语，想死的心都会有。那么这时，突然出现一位考生，唱歌做游戏，让他感觉很有意思，让他放松一下心情，他会不会给高分？我是准备了一首万能的英文歌，很熟悉唱的时候一位女考官都有小声跟我唱的意思，我也微笑和她示意。能调动起考官的情绪，就是一种能力，他自然会认为，你的感染力会在以后的教课中发挥作用。
（3）板书设计
板书我没有花很多的时间去设计，能画点简笔画当然是好，最后我没有用，一是因为我的时间不是太允许，二是一位当过很多次评委的跟我说，板书还是认真写字比较重要，很复杂的也没有太大的必要，就把简笔画和复杂的板书设计放弃了。我当时设计的两个卡通动物当成男生组合女生组的标志，他说这个不现实，单纯为了展示简笔画而展示，就不太有必要了，所以我就设计了别的分组方式。板书还有一点小经验，是那位老评委跟我说，比如你要把重点单词写上，时间关系没有必要都写，可以写几个展示你的字，然后点点点，说and so on就行了。还有一个小经验，千万别忘了写题号，字要认真写还有一个小经验，在设计说课稿时，一定要设计上回头写板书的节点，我前期就是说课稿不知道哪里回头写板书。
（4）服装
在教师考试中，据我观察，穿白衬衣黑裙子的在75%左右，但现在已经越来越多的人不穿这样了，我认识的那位老教师也和我说，出去看一天的白衬衣，会看吐，即使怕犯错，选不出衣服穿了白衬衣，也不要选那种一看就是西服店的工装，要选的有点设计感。我选的是蓝色雪纺上衣，黑色工装裙，其实衣服的影响真的不是很大，和我一个岗位的穿了碎花连衣裙，最后也拿到了87分。对了，一定要选带点小跟的高跟鞋，不要太高也不要平底，我没穿高跟，是因为太高站在讲台上会有压迫感，但是带3cm左右的小跟，会特别精神。不要穿七八厘米的高跟，不稳重也不方便。
[小学英语教师招聘考试经验]
篇2：中石化校园招聘考试英语A1
For many years large supermarkets have been encouraging us to spend money by pumping the smell of freshly-baked bread into their stories. Now Dale Air, a leading firm of aroma (香气) consultants, has been approached by Barclay’s Bank to develop suitable artificial smells for their banks. Researchers have suggested that surrounding customers with the “smell if money” will encourage them to feel relaxed and optimistic and give them added confidence in the bank’s security and professionalism.
But before a smell can be manufactured and introduced into banks’ air conditioning systems. It must be identified and chemically analyzed, and this has proved to be difficult. The problem is that banknotes-and coins tend to pick up the smell of their surroundings. So cash that has been sitting in a cash register at a fishmonger’s (鱼贩) will smell of fish, and banknotes used to pay for meals in restaurants will tend to smell of food.
It may be a challenge, but aroma experts have little doubt that the use of artificial smells can be an effective form of subconscious advertising. Lunn Poly, a British travel company, introduced the smell of coconuts (椰子) into its travel agencies and saw a big increase in spending by holiday makers. Many cafes now have electric dispensers (自动售货机) that release the smell of freshly roasted coffee near their entrances, subtly encouraging customers to come in and have a drink or snack. Even prestigious car maker Rolls-Royce has been spraying the inside of its cars to enhance the smell of the leather seats.
“The sense of smell is probably the most basic and primitive of all human senses,” explains researcher Jim O’Rordan. “ There is a direct pathway from the olfactory (嗅觉的) organs in the nose to the brain.” It is certainly true that most people find certain smells incredibly strong, stringing memories and feelings in a way that few other stimulants (刺激物) can rival. It is a phenomenon marketing consultants have long recognized, but until recently have been unable to harness. “We’ve made great progress but the technology of odour production is still in its infancy,” says O’Riordan, “Who knows where it will take us.”
31.Artificial smells have NOT been used in[3分]
Acafes
Bbanks
Ctravel agencies
Dsupermarkets
32.Researchers believe that introducing the “smell of money” into banks will encourage people[3分]
Ato spend money
Bto feel confident about banks
Cto earn more money
Dto withdraw money from banks
33.The difficulty of producing the “smell of money” lies in that[3分]
Apeople’s attitudes toward money are different
Bit’s hard to identify and analyze it
Cno technology can do it
Dexperts have no motive
34.The word “harness” in the last paragraph is closest in meaning to[3分]
Asee
Bstudy
Ccontrol
Dunderstand
35.Researchers think[3分]
Aartificial smells help to improve people’s memory
Bthe technology to produce artificial smells is in the early stage
Cartificial smells are harmful
Dthe production of artificial smells is profitably
篇3：中石化校园招聘考试英语A1
Choice, we are given to1 believe, is a right. In daily life, people have come to expect endless situations about which they are required to make decisions one way or another. In the main2, these are just irksome moments at work which demand some extra energy or brainpower, or during lunch breaks like choosing which type of coffee to order or indeed which coffee shop to go
to. But sometimes selecting one option as opposed to another can have serious or lifelong repercussions. More complex decision-making is then either avoided, postponed, or put into the hands of the army of professionals, Iifestyle coaches, lawyers, advisors, and the like. waiting to lighten the emotional burden for a fee2. But for a good many4 people in the world, in rich and poor countries, choice is a luxury, not a right. And for those who think they are exercising their right to make choices, the whole system is merely an illusion, created by companies and advertisers wanting to sell their wares5.
The main impact of endless choice in people's lives is anxiety. Buying something as basic as a coffee pot is not exactly simple. Easy access to a wide range of consumer goods induces a sense of powerlessness, even paralysis, in many people, ending in the shopper giving up and walking away6, or just buying an unsuitable item that is not really wanted in order to solve the problem and reduce the unease. Recent surveys in the United Kingdom have shown that a sizeable proportion of electrical goods bought per household are not really needed. The advertisers and the shareholders of the manufacturers are, nonetheless, satisfied.
It is not just their availability that is the problem, but the speed with which new versions of products come on the market. Advances in design and production mean that new items are almost ready by the time that goods hit the shelves7. Products also need to have a short lifespan so that the public can be persuaded to replace them within a short time. The classic example is computers which are almost obsolete once they are bought. At first, there were only one or two available from a limited number of manufacturers, but now there are many companies all with not only their own products but different versions of the same machine. This makes selection a problem. Gone are the days when one could just walk with ease. into a shop and buy one thing8; no choice, no anxiety.
The plethora of choice is not limited to consumer items. With the greater mobility of people around the world, people have more choice about where they want to live and work ― a fairly recent phenomenon. In the past, nations migrated across huge swathes of the earth in search of food, adventure, and more hospitable environments. Whole nations crossed continents and changed the face of history, So the mobility of people is nothing new. The creation of nation states and borders9 effectively slowed this process down.
36.Sometimes people ask professionals to help them make decisions because[3分]
Athe decisions may have serious impact on their lives
Bonly professionals have the right to do that
Cthey have sufficient money to pay
Dthey have emotional problems
37.When people cannot easily decide what to buy, which of the following is the least possible choice?[3分]
AGiving up
BWalking away
CBuying an unsuitable item
DSeeking advice
38.Why do products have a short lifespan nowadays?[3分]
AThey are of poor quality.
BThey are quickly replaced with new ones.
CThey have too many versions.
DThey are not designed by computers.
39.How does migration today differ from that of the past?[3分]
APeople now migrate to find better jobs.
BPeople now migrate for better life.
CPeople now migrate for better environments.
DPeople now have more choice about where to migrate.
40.Which of the following best expresses the writer’s view on choice?[3分]
ABetter more choice than no choice
BBetter no choice than more choice
CAll choice is easy
DMore choice, more anxiety
第三篇 Cell Phones: Hang Up or Keep Talking?
Millions of people are using cell phones today. In many places it is actually considered unusual not to use one. In many countries, cell phones are very popular with young people. They find that the phones are more than a means of communication―having a mobile phone shows that they are cool and connected.
The explosions around the world in mobile phone use make some health professional worried. Some doctors are concerned that in the future many people may suffer health problems
from the use of mobile phones. In England, there has been a serous debate about this issue. Mobile phone companies are worried about the negative publicity of such ideas. They say that there is no proof that mobile phones are bad for your health.
On the other hand, why do some medical studies show changes in the brain cells of some people who use mobile phones? Signs of change in the issues of the brain and head can be detected with modern scanning (扫描) equipment. In one case, a traveling salesman had to retire at a young age because of serious memory loss. He couldn’t remember even simple tasks. He would often forget the name of his own son. This man used to talk on his mobile phone for about six hours a day, every day of his working week, for a couple of years. His family doctor blamed his mobile phone use, but his employer’s doctor didn’t agree.
What is it that makes mobile phones potentially harmful? The answer is radiation. High-tech machines can detect very small amounts of radiation from mobile phones. Mobile phone companies agree that there is some radiation, but they say the amount is too small to worry about.
As the discussion about their safety continues, it appears that it’s best to use mobile phones less often. Use your regular phone if you want to talk for a long time. Use your mobile phone only when you really need it. Mobile phones can be very useful and convenient, especially in emergencies. In the future, mobile phones may have a warning label that says they are bad for your health. So for now, it’s wise not to use your mobile phone too often
41.People buy cell phones for the following reasons EXCEPT that[3分]
Athey’re popular
Bthey’re cheap
Cthey’re useful
Dthey’re convenient
42.The world “detected” in paragraph 3 could be best replaced by[3分]
Acured
Bremoved
Cdiscovered
Dcaused
43.The salesman retired young because[3分]
Ahe disliked using mobile phones
Bhe was tired of talking on his mobile phone
Che couldn’t remember simple tasks
Dhis employer’s doctor persuaded him to
44.On the safety issue of mobile phones, the manufacturing companies[3分]
Adeny the existence of mobile phone radiation
Bdevelop new technology to reduce mobile phone radiation
Ctry to prove that mobile phones are not harmful to health
Dhold that the amount of radiation is too small to worry about
45.The writer’s purpose of writing this article is to advise people[3分]
Ato buy mobile phones
Bto update regular phones
Cto use mobile phones less often
Dto stop using mobile phones
第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)
阅读下面的短文，文章中有5处空白，文章后面有6组文字，请根据文章的内容选择5组文字，将其分别放回文章原有位置，以恢复文章原貌。请将答案涂在答题卡相应的位置上。
Mt. Desert Island
The coast of the State of Maine is one of the most irregular in the world. A straight line running from the southernmost coastal city to the northernmost coastal city would measure about 225 miles. If you followed the coastline between these points, you would travel more than ten times as far. This irregularity is the result of what is called a drowned coastline____(46). At that time, the whole area that is now Maine was part of a mountain range that towered above the sea. As the glacier (冰川) descended, however, it expended enormous force on those mountains, and they sank into the sea.
As the mountains sank, ocean water charged over the lowest parts of the remaining land, forming a series of twisting inlets and lagoons (咸水湖). The highest parts of the former mountain range, nearest the shore, remained as islands. ____(47) Marine fossils found here were 225 feet above sea level, indicating the level of the shoreline prior to the glacier.
The 2,500-mile-long rocky coastline of Marine keeps watch over nearly two thousand islands.
Many of these islands are tiny and uninhabited, but many are home to thriving communities. Mt. Desert Island is one of the largest, most beautiful of the Maine coast islands. Measuring 16 miles by 12 miles. Mt. Desert was essentially formed as two distinct islands, _____(48)
For years, Mt. Desert island, particularly its major settlement, Bar Harbor, afforded summer home for the wealthy. Recently though, Bar Harbor has become a rapidly growing arts community as well. But, the best part of the island is the unspoiled forest land known as Acadia National Park. Because the island sits on the boundary line between the temperate (温带) and sub-Arctic zones, the islands supports the plants and animals of both zones as well as beach, inland, and alpine (高山的) plants.____(49). The establishment of Acadia National Park in 1916 means that this natural reserve will be perpetually available to all people, not just the wealthy. Visitors to Acadia may receive nature instruction from the park naturalists as well as enjoy camping, cycling, and boating. Or they may choose to spend time at the archeological museum, learning about the Stone Age inhabitants of the island.
The best view on Mt. Desert Island is from the top of Cadillac Mountain. ____(50) From the summit, you can gaze back toward the mainland or out over the Atlantic Ocean and contemplate the beauty created by a retreating glacier.
46. [2分]
AIt also lies in a major bird migration
BMt. Desert Island is one of the
CThe wealthy residents of Mt.
DThe term comes from the activity
EThis mountain rises 1,532 feet.
FIt is split almost in half by Some
47. [2分]
AIt also lies in a major bird migration
BMt. Desert Island is one of the
CThe wealthy residents of Mt.
DThe term comes from the activity
EThis mountain rises 1,532 feet.
FIt is split almost in half by Some
48. [2分]
AIt also lies in a major bird migration
BMt. Desert Island is one of the
CThe wealthy residents of Mt.
DThe term comes from the activity
EThis mountain rises 1,532 feet.
FIt is split almost in half by Some
49. [2分]
AIt also lies in a major bird migration
BMt. Desert Island is one of the
CThe wealthy residents of Mt.
DThe term comes from the activity
EThis mountain rises 1,532 feet.
FIt is split almost in half by Some
50. [2分]
AIt also lies in a major bird migration
BMt. Desert Island is one of the
CThe wealthy residents of Mt.
DThe term comes from the activity
EThis mountain rises 1,532 feet.
FIt is split almost in half by Some
第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分)
阅读下面的短文，文中有15处空白，每处空白给出了4个选项，请根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案，涂在答题卡相应的位置上。
Sex change surgery guidelines drafted
China is set to __51__ its first clinical guideline on sex-change surgery, according to a notice put on the website of the Ministry of Health yesterday.
The ministry is now soliciting public and professional opinions on the draft guideline. The coming guideline aims to regulate and standardize sex reassignment surgery, part of a treatment for gender identity disorder in transsexuals.
Experts __52__ nearly 2,000 Chinese have undergone sex-change surgery while 100,000 to 400,000 are still considering it. However, no official number is available. In the draft, the MOH sets__53__ Criteria for both surgical candidates and medical institutions.
Candidates for the surgery must be older than 20 and single, the draft guideline said. They are also required to prove a persistent desire for a sex change, to live for at least five consecutive years full-time in the new gender role, and to engage __54__ mental therapy for at least one year.
Before surgery can take place, a candidate must receive a recommendation for the operation from a __55__ after an appropriate series of therapy sessions.
Also, several legal requirements __56__ be met before the procedure. The candidate must provide proof from police that he or she has does not have any criminal offenses in the past.
The candidate must provide proof from police that he or she has does not have any criminal offenses in the past.
Police must also agree to change the sex status on the identity card of the __57__ receiver before the operation can take __58__.
The advent of such a guideline __59__ to show that the government is concerned __60__ the needs of a relatively small __61__ of people who want to change sex.
But doctors also warn that all stakeholders, including the hospital and prospective receivers, should be highly cautious about this surgery.
The operation is more than a medical procedure due __62__ its huge social and legal consequences. Doctors should make it clear to those __63__ sex-change surgeries that the option always remains to continue to live in the original role. The guideline requires surgeons to tell patients about other options __64__ hormone therapy, They are also required to explain the risks involved, and underlying social barriers including discrimination, and administrative recognition and approval.
For the candidates, the surgery itself is not the big issue __65__ the long run. The real issue is the kind of life he or she will have to lead afterward.
51. [1分]
Aissue
Bprovide
Cwithdraw
Dbring about
52. [1分]
Aboast
Bestimate
Cblame
Doffer
53. [1分]
Amaximum
Bminimum
Cless
Dfew
54. [1分]
AI
Binto
Con
Donto
55. [1分]
Aphysicist
Bchemist
Cpsychologist
Dgeologist
56. [1分]
Acan
Bmust
Cmay
Dcannot
57. [1分]
Arespective
Bprospect
Cexpecting
Dprospective.
58. [1分]
Aposition
Blocation
Cplace
Dscene
59. [1分]
Abelieves
Bis believed
Cis believing
Dbelieved
60. [1分]
Aabout
Caround
Dof
61. [1分]
Anumeral
Bfigure
Cdigit
Dnumber
62. [1分]
Ain
Bwith
Cto
Dinto
63. [1分]
Aseek
Bseeking
Csought
Dhave sought
64. [1分]
Aas
Bsuch that
Cas such
65. [1分]
Ain
Bon
Cunder
Dblow
答案
1. A 2.A 3.C 4.D 5.C
6. D 7.A 8.A 9.C 10.D
11. D 12.B 13.D 14.D 15.A
16. A 17.B 18.B 19.C 20.B
21. A 22.A 23.F 24.E 25.C
26. A 27.A 28.C 29.D 30.F
31. B 32.B 33.B 34.C 35.B
36. A 37.D 38.B 39.D 40.D
41. B 42.C 43.C 44.D 45.C
46. D 47.F 48.B 49.A 50.E
51. C 52.B 53.C 54.B 55.A
56. A 57.B 58.D 59.A 60.D
61. A 62.D 63.C 64.A 65.B
篇4：银行招聘考试试题英语部分
银行招聘考试试题【英语部分】
1. Food products containing chocolate are subject to a ______ of up to 35 percent when imported to Japan.
A. test
B. tariff
C. souvenir
D. shipment
2. The Hinman University Math Team ______ in the 27th annual International Collegiate Math Olympics.
A. participate
B. participant
C. participated
D. participative
3. Mr. Voorhies planned to send the dresser and bed that ______ purchased in Bali to the Netherlands.
A. he
B. his
C. him
D. himself
4. Actress Lisa Ross--Ellis filed a lawsuit against The Entertainment Files magazine over false ______ made in their November issue.
A. accuse
B. accusative
C. accusations
D. accusatory
5. Although subway fare was cheaper, Danielle chose to take a taxi to the concert hall ______ she would not be late.
A. so
B. or
C. but
D. and
6. According to the travel Web site, many travelers ______ staying at the Reliant Hotel in Hanoi.
A. testify
B. conclude
C. recommend
D. disappoint
7. Students taking the entrance exam are required to provide their student ______ number.
A. identify
B. identifiable
C. identifiably
D. identification
8. ______ to use crutches for six months severely limited Mr. Locke's ability to work in the shipping facility.
A. Has
B. Have
C. Having
D. Has had
9. I've been waiting for him for ______ hour and ______ half.
A. ×; ×
B. the; a
C. a; ×
D. an; a
10. Who draw ______ Jack?
A. so well as
B. as well as
C. so better than
D. as good as
11. What ______ you do this Sunday if it ______?
A. do, will rain
B. will, rain
C. do, rains
D. will, rains
12. I wish it ______ fine tomorrow.
A. would be
B. will be
C. is
D. to being
13. All the girls swam in the lake except two, who ______ halfway.
A. gave off
B. gave up
C. gave away
D. gave out
14. --Can I get the house cheaper?
--Sorry, it's ______ my power to sell it any cheaper.
A. without
B. except
C. beyond
D. out
15. Many people believe we are heading for an environmental disaster (灾难) ______ we radically (根本地) change the way we live.
A. but
B. though
C. unless
D. in case
阅读理解
President Arling has put his long-awaited economic restructuring program before the Congress. It provides a coordinated program of investment credits, research grants, educational reforms, and tax changes designed to make American industry more competitive. This is necessary to reverse the economic slide into unemployment, lack of growth, and trade deficits that have plagued the economy for the past six years
The most liberal wing of the President's party has called for stronger and more direct action. They want an incomes policy to check inflation while Federal financing helps rebuild industry behind a wall of protective tariffs.
The Republicans, however, decry even the modest, graduated tax increases in the President's program. They Want tax cuts and a more open market. They say if Federal money has to be injected into the economy, let it through defence spending.
Both these alternatives ignore the unique nature of the economic problem before us. It is not simply a matter of markets or financing. The new technology allows vastly increased production for those able to master it. But it also threatens those who fail to adopt it with permanent second-class citizenship in the world economy. If an industry cannot lever itself up to the leading stage of technological advances, then it will not be able to compete effectively. I fit cannot do this, no amount of government protectionism or access to foreign markets can keep it profitable for long. Without the profits and experience of technological excellence to reinvest, that industry can only fall still further behind its foreign competitors.
So the crux is the technology and that is where the President's program focused. The danger is not that a plan will not be passed, it is that the ideologues of right and left will distort the bill with amendments that will blur its focus on technology. The economic restructuring plan should be passed intact. If we fail to restructure our economy now, we may not get a second chance.
16. The focus of the President's program is on ______.
A. investment
B. economy
C. technology
D. tax
17. What is the requirement of the most liberal wing of the Democratic Party?
A. They want a more direct action.
B. They want an incomes policy to check inflation.
C. They want to rebuild industry.
D. They want a wall of protective tariffs.
18. What is the editor's attitude?
A. Support.
B. Distaste.
C. Disapproval.
D. Compromise.
19. The danger to the plan lies in ______.
A. the two parties' objection
B. different ideas of the two parties about the plan
C. its passage
D. distortion
20. The passage is ______.
A. a review
B. a preface
C. an advertisement
D. an editorial
篇5：《招聘考试》读后感作文
《招聘考试》读后感作文
今天，我读了《招聘考试》这一篇文章。
下面我来说说它的主要内容吧!雅利安公司是一家外资企业，需要招聘四名中国高级职员，作者凭借良好的资历和优秀的考试成绩，成为了十名复试者之一。这次复试由贝克先生主持，所以作者在各方面都做了精心准备，考试是单独面试，作者一走进小会客厅，有个老外便站起来，正是贝克先生。
随后，贝克先生激动的说：“原来是你，我找你找了很久了!”
作者的心狂跳起来，还没容得作者说话，贝克先生又说：“我把女儿掉进了昆明湖中，要不是你就麻烦了。”作者说：“贝克先生，以前我从未见过您，更没有救过您的女儿。”贝克先生又说：“4月2日，昆明湖公园，一定是你!”作者站起来：“贝克先生，您弄错了。我没有救您女儿。”作者说的'很坚决，贝克先生笑了笑：“年轻人，我非常欣赏你的诚实。我决定：免试了。”
几天后，作者幸运的成为了雅利安公司的职员。有一次作者问戴维：“救贝克先生女儿的人找到了吗?”戴维先生大笑起来：“他女儿?有七个人因为他女儿被淘汰了。其实他根本没有女儿。”
我们不可以像那七个人一样为了利益而放弃诚实，应为诚实不仅仅是一个人的美德与修养，也是一笔无形的财富。我们无论在什么情况下，身处在哪里，只要做一个诚实的人，或许你的命运就会出现转机。
篇6：英语招聘作文
Nowadays,job interview plays an important role in some companies' recruitment procedure.Generally,its advantages can be listed as follow:
First,it help the company examine the applicators impartially in the interview .Some applicators may cheat in his personal resume.Through the interview,the recruiter may judge whether a applicator has cheated in his resume and then decide whether he is suitable for the position he apply for . Second,job interview provide some applicators who have no high diploma more opportunities to gain the job.He may show his good quality in the interview .At last ,job interview promote the communication between the recruiter and the applicator. It help the applicator know more about the company's policy ,such as the salary,the welfare.At the same time the recruiter also know what the applicator want .
Generally speaking,job interview do favor not only for the recruiter but also for the applicator.
篇7：英语招聘作文
In education, teachers facilitate student learning, often in a school or academy. The objective is typically a course of study, lesson plan, or a practical skill, including learning and thinking skills. The different ways to teach are often referred to as the teacher's pedagogy. When deciding what teaching method to use, a teacher will need to consider students' background knowledge, environment, and their learning goals as well as standardized curricula as determined by the relevant authority. The teacher should also be able to deal with students with different abilities and should also be able to deal with learning disabilities. Many times, teachers will have to do their job outside of the classroom by accompanying students on field trips. They also supervise study halls, help with the organization of school functions, and serve as supervisors for extracurricular activities. Although many people see teaching as a 9 to 3 job most teachers work well outside the school day including weekends. A fifty or sixty hour week is not uncommon with no additional financial compensation. In addition, many teachers purchase items for their students and classroom out of their own wages and (in Canada) receive no tax deduction for these purchases.
篇8：英语招聘作文
The Advantage of job interview Nowadays,job interview plays an important role in some companies' recruitment procedure.Generally,its advantages can be listed as follow: First,it help the company examine the applicators impartially in the interview .Some applicators may cheat in his personal resume.Through the interview,the recruiter may judge whether a applicator has cheated in his resume and then decide whether he is suitable for the position he apply for . Second,job interview provide some applicators who have no high diploma more opportunities to gain the job.He may show his good quality in the interview .At last ,job interview promote the communication between the recruiter and the applicator. It help the applicator know more about the company's policy ,such as the salary,the welfare.At the same time the recruiter also know what the applicator want . Generally speaking,job interview do favor not only for the recruiter but also for the applicator.
篇9：英语招聘作文
My name is BOB. I long is tall and thin. I'm a middle school student. I hope this summer vacation to be an English teacher. I can speak fluent English. I'm good at many sports. Such as basketball, football, swimming. I like children. I believe I can and children get along well with each other.
篇10：英语招聘作文
Hello,everyone,please pay attention to our English club.We need an English teacher for our new students.Are you good at English?Do you get along with kid well?Are you outgoing?Can you play with kids and look after them?If yes,why not come and be an English teacher and enjoy this job?Come on, we are waiting for you!
篇11：英语招聘作文
We need a Volunteer to work for us.If who has good English and Artist Talent,could have a try.In addition,be Voluntary to take some rest time to serve Classmates.Someone who is interested could connect to Students' Union.
There're two parts,one is to pick up an Article for Students on the English Magazine and the Internet.The other one is to Choose and edit Students' Draft.
Welcome Students to Attend it.
篇12：英语招聘作文
Wanted:We are a shcool.We want a teach.Do you like to work hard?Do you like to meet people?Do you like to talk with people?Are you a young girl or boy?Can you speak English and French ?Are you good at student?Please come and work for us!You must work for 8 hours every day.And you can get 1900 yuan every month.Please call Mr Zhang at 111-233-666.
篇13：英语招聘作文
Dear Max,Our company is going to buy a set of equipment from China. A lot of specifications and instructions are needed to be translated from Chinese to English within four months. As the time limited, I can't handle this all by myself. Will you please send an advertisement for two experienced translators to help me to complete this job? I need them in a hurry.Thanks a lot for your help.Yours, XXX.
篇14：小学英语教师招聘考试说课稿：《What are you doing》
教师招聘考试英语说课稿：《What are you doing》
今天，我说课的内容是PEP小学英语五年级下册Unit4 第一课时Let's chant，Let's learn，Let's talk。我的说课将采用“四说”的说课模式。一说课程标准，二说教材，三说教法学法，四说教学过程。
一、说课程标准。
英语新课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。《新课标》倡导任务型教学模式，即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务，从中体验学习的快乐。因此我在教学中设置情境，让学生在有趣，开放式的语言环境中，学会观察，思考，讨论和总结，在“用”中发展思维能力、创新意识和各种语言应用能力。
二、说教材。
本课将重点学习五个动词短语和句型What are you doing? I am... 以及如何用简单的语言打电话。通过这节课，学生将提高用英语进行交流的能力。因此，根据学生已有的认知基础及本课在单元之中的地位及作用，依据小学英语教学的总体目标，确立本课的教学目标为：
1.教学目标：能听、说、读、写五个动词短语。能熟练进行口语交际;What are you doing? I am...
2. 情感目标：使学生体验学习，参与，合作，竞争的乐趣。
3. 创新目标：在认知和技能掌握的基础上，发挥学生的想象力，编对话并表演。
三、说教法和学法：
1、听说法：通过听和说，感知短语和句子的发音、正确的语音语调。
2、讲解法：通过讲解，理解动词分词的意思。
3、练习法：通过各种练习，使学生较为流利自如地掌握词组，句型和对话。
4、积累法。在教授学生掌握新单词的同时，鼓励学生收集以前的单词。比如，收集同音词，同一字母组合的单词，同一类词以及改变单词中部分字母使其变成另一单词。并在进行词语积累时，及时给予评价，让学生获得成就感并体会到积累单词的快乐。
篇15：小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案
一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分）
1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）
3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。（）
4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。（）
5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。（）
6、体育态度不具有稳固和持久性。（）
7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（）
8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。（）
9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891 年发明的。（）
10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（）
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题
干后括号内。本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分）
1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）
A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程
C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程
2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）
A、体育师资B、学校附近的山峦
C、体育场地、器材D、图书资料
3、体育教学的三个基本要素是（）
A、体育教师学生体育教材 B、体育教师学生体育教学方法
C、体育教学内容体育教学方法学生
D、体育教学物质条件体育教学手段学生
4、球类运动常用的动作示范方式为（）
A、正面示范 B、背面示范
C、侧面示范 D、镜面示范
5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）
A、运动训练 B、运动医学
C、运动员选材 D、运动竞赛
6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）
A、运动选材 B、运动训练
C、运动竞赛 D、竞技体育管理
7、运动训练的最终目的是（）
A、提高竞技能力 B、创造优异运动成绩
C、提高健康水平D、学习运动技术
8、肺部与外界环境间的气体交换称为（）
A、呼吸 B、外呼吸
C、内呼吸 D、肺通气
9、投掷运动员器械出手的速度属于（）
A、反应速度 B、位移速度
C、动作速度 D、都不是
10、影响柔韧素质的主要因素是（）
A、力量 B、年龄
C、关节的活动范围 D、性别
11、新课程标准下，单元教学计划是指（）
A、某一技术动作的教学方案
B、学期教学计划
C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述
D、课时教学计划
12、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）
A、4B、5
C、6D、1
13、六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）
1—21—61—66—5
3—42—53—44—3
5—63—45—22—1
A、B、C、D、
14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的'依据。包括（）
A、教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B、教学工作计划、教案
C、教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D、教学进度计划、学期教学计划、课时计划
15、8 个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）
A、7 场B、12 场
C、8 场D、16 场
16、下列不属于体育教学方法中直观法的是（）
A、动作示范B、指令和口令
C、教具与模型演示D、定向直观标志
17、在田径场地上，计算100 米跑的距离是从（）
A、起跑线的前沿至终点线的前沿B、起跑线的后沿至终点线的后沿
C、起跑线的前沿至终点线的后沿D、起跑线的后沿至终点线的前沿
18、根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）
A、用力动作B、摆动动作
C、翻腾动作D、抛接动作
19、铅球投掷圈的直径是（）
A、2.50 米B、2.135 米
C、1.25 米D、1.065 米
20、标准篮球场的长和宽分别是（）米。
A、18 和9B、28 和15
C、28 和14D、18 和8
三、填空题（本大题共5 小题，10 个空，每空1 分，共10 分）
1、体育锻炼的六项原则：自觉性、经常性、个别性、全面性、、。
2、活动参与是指学生自动参与体育运动的与表示。
3、体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、、。
4、耐久跑中的途中跑，要求跑的与相配合。
5、新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、和。
四、简答题（本大题共2 小题，每小题5 分，共10 分）
1、请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
2、简单描述设计一堂体育课的程序。
五、论述题（本大题共2 小题，每小题10 分，共20 分）
1、请论述体育课程改革的发展趋势。
2、中小学体育教学方法中直接感知为主的方法有哪些？在操作过程中有哪些要求？
六、教法技能题（本大题共1 小题，共10 分）
田径运动会的秩序册主要包括哪些内容？
教育学、教育心理学部分
七、简答题（本大题共2 小题，每小题5 分，共10 分）
1、教育的文化功能表现在哪些方面？
2、学习动机的作用表现在哪些方面？
八、论述题（本大题共1 小题，共10 分）
论述全面发展教育的组成部分，以及它们之间的相互关系。
【答案解析】
专业基础知识部分
一、判断题
1、× 【解析】跑一般分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑。
2、√ 【解析】略。
3、× 【解析】充分发挥学生的主体性而淡化教师的主导性是一种对学生的暂时放任，这种课达不到教学长远目标，教师的指导性是对学习过程的指导性，只有教师正确“导”，学生主动积极“学”，才是一个有效果的、师生交流融洽的好课。
4、× 【解析】初等教育阶段体育的重点除了继续培养学生的体育兴趣和态度外，就是为后续阶段的体育打下基础；促进学生动作技能的发展是学前教育阶段体育的一个重点。
5、× 【解析】体育课的运动负荷量度是身体练习对机体刺激程度的反映；体育课密度是一节课中合理利用时间的一个重要标志。
6、× 【解析】体育态度形成的过程需要相当一段时间，而形成后又比较稳固和持久。
7、√ 【解析】略。
8、√ 【解析】略。
9、√ 【解析】略。
10、√ 【解析】略。
二、单项选择题
1、A 【解析】略。
2、B 【解析】ACD 属于体育课程条件资源；B 属于自然体育课程资源。
3、A 【解析】略。
4、A 【解析】球类运动常用的动作示范方式为正面示范，武术套路教学用背面示范，跑步的摆臂用侧面示范，简单的徒手操用镜面示范。
5、B 【解析】竞技体育基本的构成要素是：运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理。
6、B 【解析】竞技能力获得靠后天的努力训练，选材仅仅是重要的前提条件。
7、B 【解析】略。
8、D 【解析】人体与外界环境之间进行的气体交换称为呼吸；在肺部实现的外界环境与血液间的气体交换叫外呼吸（包括肺通气和肺换气）；组织毛细血管通过组织液与组织细胞间实现的气体交换叫内呼吸；外界环境与肺之间的气体交换过程叫肺通气；肺与肺毛细血管中血液之间的气体交换叫肺换气。
9、C 【解析】略。
10、C 【解析】柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力。影响柔韧素质的因素很多，但其主要因素是关节的活动范围。
11、A 【解析】略。
12、C 【解析】略。
13、B 【解析】将队伍号数一分为二，前一半号数自上而下写于左边，后一半数自下而上写于右边，两两对应相连就是第一轮比赛的编排。
14、A 【解析】略。
15、A 【解析】单淘汰比赛是指参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰，则比赛场数=比赛轮数=队数—1。
16、B 【解析】指令和口令属于语言传递信息为主的方法。
17、D 【解析】略。
18、C 【解析】略。
19、B 【解析】链球投掷圈直径：2.135 米±0.005 米
铅球投掷圈直径：2.135 米±0、005 米
铁饼投掷圈直径：2.50 米±0.005 米
20、B 【解析】略。
三、填空题
1、渐进性适量性
2、态度行动
3、单元体育教学目标课时体育教学目标
4、节奏呼吸
5、心理健康目标社会适应目标
四、简答题
1、【答案要点】
（1）促进身体各大肌肉群发展的身体练习；
（2）低年级以模仿表现性运动教育为主；
（3）进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习；
（4）安全性教育；
（5）高年级需要初步的青春期教育。
2、【答案要点】
（1）制定体育教学目标；
（2）选择体育教学内容；
（3）进行体育教学任务分析；
（4）选择教学策略；
（5）体育教学场地设计。
五、论述题
1、【答案要点】
（1）完善课程体制，增强体育课程方案的适应性；
（2）课程的教学功能与育人功能紧密联系；
（3）开发课程种类，优化课程结构；
（4）课程教材多样化；
（5）课程内容组织现代化、生活化；
（6）课程评价强调促进学生发展。
2、【答案要点】
（1）动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法（正面、侧面、背面、镜面）。
（2）演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
（3）纠正错误动作与帮助法：体育教师为纠正学生在完成动作中出现的错误所采用的教学方法。在操作过程中要注意的要求有：①事先做好准备工作；②引导学生进行有效的观察；③做好总结，将观察得到的感性认识上升为理性认识。
六、教法技能题
【答案要点】
（1）有特色的封面；
（2）有关人士的题词；
三、填空题
1、渐进性适量性
2、态度行动
3、单元体育教学目标课时体育教学目标
4、节奏呼吸
5、心理健康目标社会适应目标
四、简答题
1、【答案要点】
（1）促进身体各大肌肉群发展的身体练习；
（2）低年级以模仿表现性运动教育为主；
（3）进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习；
（4）安全性教育；
（5）高年级需要初步的青春期教育。
2、【答案要点】
（1）制定体育教学目标；
（2）选择体育教学内容；
（3）进行体育教学任务分析；
（4）选择教学策略；
（5）体育教学场地设计。
五、论述题
1、【答案要点】
（1）完善课程体制，增强体育课程方案的适应性；
（2）课程的教学功能与育人功能紧密联系；
（3）开发课程种类，优化课程结构；
（4）课程教材多样化；
（5）课程内容组织现代化、生活化；
（6）课程评价强调促进学生发展。
2、【答案要点】
（1）动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法（正面、侧面、背面、镜面）。
（2）演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
（3）纠正错误动作与帮助法：体育教师为纠正学生在完成动作中出现的错误所采用的教学方法。在操作过程中要注意的要求有：①事先做好准备工作；②引导学生进行有效的观察；③做好总结，将观察得到的感性认识上升为理性认识。
六、教法技能题
【答案要点】
（1）有特色的封面；
（2）有关人士的题词；
篇16：教师招聘考试小学美术考试大纲
教师招聘考试小学美术考试大纲
福建省中小学新任教师公开招聘考试
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1．考查考生美术基础知识和基本技能的掌握与应用情况以及审美观念、审美能力和鉴赏、评析美术作品的基本能力。
2．考查考生对与小学美术课程相关的大学专业知识的理解和掌握情况。
3．考查考生小学美术课程与教学论基本理论、知识与方法的理解、掌握与应用情况。
4．考查考生综合运用所学专业基础知识和基本技能进行美术表现与创作的能力。
三、考试范围与内容
（一）基础知识
主要考查艺术概论、中外美术史的基础理论和基本知识。
1．初步了解艺术本质、艺术的社会功能、艺术主要种类以及艺术创作与艺术欣赏的普遍规律。
重点掌握的内容：中外艺术史上关于艺术本质的三种主要观点；艺术分类最基本的六种方法；了解艺术的审美教育作用；理解艺术创作的三个阶段；理解和认识艺术意蕴、艺术的典型和意境；了解艺术鉴赏的审美心理的'基本要素。
2．掌握中国历代美术的重要作品、代表人物、主要流派等方面的知识；了解中国美术发展的脉络；对中国历代经典美术作品进行鉴赏、评析。
重点掌握的内容：史前美术――彩陶、陶塑、玉雕；先秦美术――青铜艺术、帛画；秦汉美术――陵墓雕塑、帛画、画像砖石、工艺、建筑；魏晋南北朝美术――画家及传世经典作品、石窟壁画与雕塑、画史与画论、书法、建筑；隋唐五代美术――画家及传世经典作品、陵墓雕塑、石窟壁画与雕塑、画史与画论、书
法、工艺、建筑；宋元美术――画家及传世经典作品、画史与画论、雕塑、书法、工艺、建筑；明清美术――画家及传世经典作品、版画、年画、画史与画论、书法、工艺、建筑；近现代与当代美术――著名画家及代表作品、中国画、西画、版画、连环画、漫画、年画、雕塑、书法、工艺、建筑及美术思潮、美术教育。
3．掌握不同地域、国家主要历史阶段的经典美术作品和世界重要美术流派及其主要艺术家、代表作品等方面知识；了解外国美术史的发展脉络；对外国美术经典作品进行鉴赏、评析。
重点掌握的内容：原始与古代美术――古代埃及美术、希腊美术、古代罗马美术；欧洲中世纪及拜占庭美术――罗马式美术、哥特式美术；欧洲文艺复兴时期美术――意大利文艺复兴时期美术；十七、十八世纪欧洲美术――十七世纪佛兰德斯美术，十七世纪荷兰美术，十七、十八世纪西班牙美术，十七、十八世纪法国美术；十九世纪欧洲美术――法国新古典主义美术，法国浪漫主义美术，法国批判现实主义美术，法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术，十九世纪俄罗斯美术；现代美术――野兽派、立体派、表现主义、抽象艺术、达达和超现实主义、抽象表现主义、波普艺术、后现代主义。
4．初步了解福建具有代表性的民间美术及表现形式。
5．关注当今中外美术前沿时事。
（二）基本技能
掌握绘画、雕塑、工艺、书法、计算机美术、艺术设计等美术表现形式的基础知识和基本技法。
1．掌握素描、速写、色彩等绘画基础的基本知识和基本技能。
2．掌握国画、水彩画、版画、雕塑等美术表现的基本方法。
3．了解图案、平面设计的基本原理与构成法并运用平面构成的基本元素进行设计。
4．具有初步应用计算机图像处理软件的基本技能。
5．了解工艺美术的艺术特征和制作过程，利用媒材特征进行创意。
6．具备鉴赏、分析儿童美术作品的能力。
（三）课程与教学论内容
理解《义务教育美术课程标准》（版），运用小学美术教育教学理
论、新课程理念指导教学行为；了解《课程标准》中四个学习领域所涉及的美术基础知识、基本技能；遵循小学美术教育教学规律，采用合理的教学手段，实现教学目标。
1．认识美术教育的基本涵义。
2．了解小学美术教学的基本内容。
3．理解小学美术课程的价值、性质、基本理念、实施建议。
4．认识小学美术课程3个学段阶段目标。
5．了解小学美术课程四个学习领域及各学段的目标、学习活动建议、评价要点。
6．理解《课程标准》中关于“教学建议、评价建议”以及“课程资源开发与利用建议”的要求，并运用于教学。
7．掌握小学美术教学的基本方法，懂得教学设计的原理、教学设计的特征与要素；具备教学设计的编写、教学案例设计与分析的能力。
8．掌握基本教学技能，包括导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书和范画技能、多媒体技术使用技能、课堂组织技能等。
四、考试形式
1．答卷方式：闭卷、笔试。
2．考试时间：120分钟。
3．试卷分值：150分。
五、试卷结构
1．主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、技能创作题、综合应用题（含案例分析和教法应用题）等。
2．内容比例：美术学科专业基础主干知识约占60，小学美术课程与教学论知识约占40；案例取自小学高年级美术教学内容。
3．试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。
六、考试准备
笔试时需带水笔或钢笔；创作题可用绘画铅笔或水笔等绘画工具完成，不必带色彩工具。
篇17：小学语文教师招聘考试复习资料
小学语文教师招聘考试复习资料
一、填空。
1、语文课程的基本理念有（全面提高学生的语文素养）、（正确把握语文教育的特点）、（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（努力建设开放而有活力的语文课程）。
2、语文课程的基本特点是（工具性与人文性的统一）。
3、（语文素养）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（语文实践）中掌握运用语文的规律。
5、语文课程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
6、语文学科个阶段目标分别从（识字与写字）（阅读）（写作）（口语交际）四个方面提出要求。
7、自然风光、（文物古迹）、民俗风情、（国内外的重要事件）、（学生的家庭生活）以及（日常生活话题）等也都可以成为语文课程的资源。
8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（主动性）和（创造性）；在教学中努力体现语文的（实践性）和（综合性）；重视（ ）、（ ）、（ ）的正确导向；正确处理（ ）与创新能力的关系；遵循学生的（ ）和（ ），选择教学策略。
9、语文教学要注重语文的（听）、（说）和（读），注重（写）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
10、汉语拼音教学尽可能有（趣味性），宜以（活动）和（游戏）为主，与学说普通话、识字教学相结合。
11、阅读是（搜集处理信息）、认识世界、发展思维、（获得审美体验）的重要途径。阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。
12、（写作）能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生（观察）、思考、（表现）、（评价）的能力，要求学生要说（真话）、（实话）、（心里话），不说（假话）、（空话）、（套话），激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。
13、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（过程与方法）、（情感与态度）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（习惯），是否表达了（真情实感），对（有创意的表达）应予鼓励。对写作的评价还要重视对（写作材料）准备过程的评价，重视对（作文修改）的评价，采用（多种）评价方式。
14、古诗名句填空：欲穷千里目，（更上一城楼）。（生当作人杰），死亦为鬼雄。（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。（粉身碎骨浑不怕），要留清白在人间。
15、小学阶段要认识（ ）左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在（ ）万字以上。
16、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（文意把握）（要点概括）（内容探究）（作品感受）等方面的表现。
17、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展，语文课程的（多重）功能和（奠基）作用，决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。
18、（课程目标九年一贯）整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的（整体性）和（阶段）性。
19汉语拼音教学尽可能有趣味性，应该以（游戏）和（活动）为主，与学说普通话，识字教学相结合。
20、各个学段的阅读教学都要重视（朗读）和（默读）。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和游览。
21、口语交际是听与说双方的（互动）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
22、能用普通话（正确）、（流利）、（有感情）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（语言）、（语调）和（感情）等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。
23、综合性学习的评价应着重考察学生的（探究）精神和（创新）意识。
24、语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时，发展（思维）能力，激发想像力和创造潜能。”
25、我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，包括风、雅、颂三部分。
26、继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是李白，号称“诗仙”。
27、宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
28汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》；曹禺是我国现代著名的`剧作家，有代表作《雷雨》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯；《老人和海》的作者是美国作家海明威。
29、“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了。
30、人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有老舍的《猫》、有林清玄的《和时间赛跑》、有叶圣陶的《荷花》、有季羡林的《自己的花是让别人看的》等。
31、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
32、《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽（人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是丹麦（国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。
33有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是破。
34、美国著名哲学家和教育家杜威提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
35、中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真卿、柳公权的书法特色。
36、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《_三字经》、《百家姓》和《_弟子规_》。
37、《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是许慎。
38、我国自古就拥有很多神话故事，像女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日等就深受大家的喜爱。
39、刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是全世界的营养品――读书有三到，谓心到、眼到、口到。――朱熹
40、（识字）是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。
41、写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作时间中学会写作。
42、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。
43语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师）是学习活动的引导者和组织者。
44、课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
45课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的（语文学习方法）。
46、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写简单的纪实作文和想象作文”。
47、语文课程的基本特点是（工具性）和（人文性）的统一。
48、语文课程总目标第五条是“能主动进行（探究性）学习，在（实践）中学习，运用语文。
49、语文课程资源包括（课堂教学）资源和（课外学习）资源。
50、语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。
51、（识字、写字）是阅读和写作的基础，是1――2年级的教学重点。
52、阅读教学的重点是培养学生具有（理解）、（感受）、欣赏和评价的能力。
53、写作是运用语言文字进行（表达）和（交流）的重要方式，写作能力是（语文素养）的综合体现。
54、1――4年级从（写话）、（习作）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作（兴趣）和（自信心）。
55、突出语文课程评价的整体性和综合性，要从（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。
篇18：小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案
一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。
A. 15
B. ―15
C. 513
D. -513
2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182×108千瓦
B. 1.82×107千瓦
C. 0.182×10-8千瓦
D. 1.82×10-7千瓦
3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。
A. -8
B. -6
C. 5
D. 6
4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1
B. ab<1
C. 1a<1b
D. b-a<0
5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2a
B. a
C. 32a
D. 12a
6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。
A. 30cm
B. 25cm
C. 15cm
D. 10cm
7.数列{an｝的前n项和为Sn，若an=1n(n+1)，则S5等于( )。
A. 1
B. 56
C. 16
D. 130
8.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。这种测验属于( )。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
9.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A. 教育学知识
B. 教育心理学知识
C. 教学论知识
D. 所教学科的专业知识
10. 下列不属于小学中的德育方法的.有( )。
A. 说服法
B. 榜样法
C. 谈话法
D. 陶冶法
11. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
A. 活动课时制
B. 分组教学
C. 设计教学法
D. 道尔顿制
12. 提出范例教学理论的教育家是( )。
A. 根舍因
B. 布鲁纳
C. 巴班斯基
D. 赞科夫
二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共28分)
13. 180的23是( );90米比50米多( )%。
14. 4030605000读作( )，6在( )位上，表示( )。
15. 0.56是由5个( )和6个( )组成的;也可以看作是由( )个1100组成的。
16. 分解因式：a3-ab2=( )。
17. 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，( )、( )与( )是学生学习数学的重要方式。
18. 根据课程的任务，可以将课程划分为( )型课程、( )型课程和研究型课程。
三、判断题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
19. 甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。( )
20. 一件商品，先涨价20%，然后又降价20%，结果现价与原价相等。 ( )
21. 甲数除以乙数的商是9，表示甲数是乙数的9倍。( )
22. 两个自然数的积一定是合数。( )
四、计算题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
23. 计算：8-2sin45°+(2-π)0-13-1
24. 已知曲线y=x3-3x2-1，过点(1，-3)作其切线，求切线方程。
25. 如图，已知直线y=kx-3经过点M，求此直线与x轴，y轴的交点坐标。
五、应用题(本大题共3小题，共20分)
26. 快、中、慢三辆车同时从同一地点出发，沿同一公路追赶前面的一个骑车人，这三辆车分别用6分钟、10分钟、12分钟追上骑车人。现在知道快车每小时走24千米，中车每小时走20千米，那么，慢车每小时走多少千米?(6分)
27. 甲、乙两港相距720千米，轮船往返两港需要35小时，逆流航行比顺流航行多花5小时，帆船在静水中每小时行驶24千米，问帆船往返两港需要多少小时?(6分)
28. 分多次用等量清水去冲洗一件衣服，每次均可冲洗掉上次所残留污垢的34，则至少需要多少次才可使得最终残留的污垢不超过初始污垢的1%?(8分)
六、简答题(5分)
29. 教师进行课外辅导应注意哪些问题?
小学数学专业知识参考答案
一、单项选择题
1.D[解析] 因为tanα=sinαcosα=-512,所以cosα=-125sinα,又sin2α+cos2α=1,所以sin2α=25169。因为α是第四象限角，所以sinα=-513，故选D。
2.B[解析] 科学记数法的表示方式为a×10n，1≤|a|<10，n≥1且n∈N，只有B正确。
3.B[解析] 因为|x+2|+y-3=0，所以x+2=0，y-3=0，故x=-2，y=3，xy=(-2)×3=-6。
4.A[解析] 由图可知，a1，1a>1b，b-a>0。所以答案为A。
5.C[解析] 由于∠AOB=360°6=60°,OA=OB，所以△OAB为正三角形，又AB=a，则OA=OB=a,AC=12a。故OC=OA2-AC2=a2-(12a)2=32a，故选C。
6.B[解析] 过D点作DG∥AC交BF与G，则AEED=AFDG，所以DG=10 cm，又DGFC=BDBC，所以FC=20 cm，则AC=25 cm。
7.B[解析] 因为an=1n(n+1)=1n-1n+1,所以S5=a1+a2+a3+a4+a5=11-12+12-13+13-14+14-15+15-16=1-16=56,故应选B。 8.D[解析] 略
9.D[解析] 略
10. C[解析] 我国小学的德育方法主要有：说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法和表扬奖励与批评处分。
11. B[解析] 分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，按学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。道尔顿制是教学的一种组织形式和方法，是废除年级和班级教学，学生在教师指导下，各自主动地在实验室(作业室)内，根据拟定的学习计划，以不同的教材，不同的速度和时间进行学习，用以适应其能力﹑兴趣和需要，从而发展其个性。活动课时制试图打破每节课45分钟的固定死板的做法，改由根据学校不同学科和不同教学活动来确定不同的上课时间。
12. A[解析] 略
二、填空题
13. 12080[解析] 略
14. 四十亿三千零六十万五千十万六个十万[解析] 略
15. 0.10.0156[解析] 略
16. a(a+b)(a-b)[解析] a3-ab2=a(a2-b2)=a(a+b)(a-b)。
17. 动手实践自主探索合作交流[解析] 略
18. 基础拓展[解析] 略
三、判断题
19. √[解析] 略
20. ×[解析] 涨价和降价所对照的单位是不一样的，现价=原价×(1+20%)(1-20%)=原价×96%。
21. ×[解析] 甲数除以乙数有可能余数不为零，若余数为零，则甲数是乙数的9倍;否则，甲数不是乙数的倍数。
22. ×[解析] 1和3为两个自然数，积为3，是质数。
四、计算题
23. 解：原式=8-2×22+1-3 =8-2-2 =22-2-2 =2-2
24. 解：y′=3x2-6x，当x=1时，y=1-3-1=-3，即点(1，-3)在曲线上。可知此切线的斜率为k=3×12-6×1=-3，由点斜式可知，此切线的方程为y-(-3)=-3(x-1)即为y=-3x。
25. 解：由图像可知，点M(-2,1)在直线y=kx-3上， 则-2k-3=1。解得k=-2。 所以直线的解析式为y=-2x-3。 令y=0，可得x=-32，所以直线与x轴的交点坐标为-32，0。 令x=0，可得y=-3， 所以直线与y轴的交点坐标为(0,-3)。
五、应用题
26. 解：快车6分钟行驶的距离是：24000×660=2400(米)， 中车10分钟行驶的距离是：0×1060=333313(米)， 骑车人每分钟走333313-2400÷(10-6)=7003(米)， 慢车在12分钟走过2400-7003×6+7003×12=3800(米)， 所以慢车每小时可以行驶：3800÷12×60=19000(米)。
答：慢车每小时走19千米。
27. 解：水流的速度为(7-7)÷2=6(千米/时),则帆船逆流的速度为18千米/时，顺流的速度为30千米/时，则往返所需时间为72030+7=64(小时)。
答：帆船往返两港需要64小时。
28. 解：每次可冲掉上次残留污垢的34，则每次清洗之后污垢变为原来的14，所以n次之后污垢应为原来的(14)n，由题意得：
(14)n≤1%，即1n4n≤1100，4n≥100 因为43=64，44=256，故当n≥4时，残留的污垢不超过初始时污垢的1%。
答：至少需要4次才可使得最终残留的污垢不超过初始污垢的1%。
六、简答题
29. 参考答案：
(1)从实际出发，具体问题具体分析，做到因材施教;
(2)辅导要目的明确，采用启发式，充分调动学生的积极主动性，使学生成为学习的主人;
(3)教师要注意态度，师生平等相处，共同讨论，使学生有问题可问;
(4)加强思想教育和学习方法的指导，提高辅导效果。
篇19：中小学英语教师招聘考试面试说课稿
Hello, ladies and gentlemen! It’s my great honor to be here sharing my lesson with all of you. I am very lucky to pathe written examination and then to take part in this interview. Teaching material ：
Today I’m going to talk about … This lesson is about … The study of this lesson will help the students with daily communication. Teaching objectives:
Therefore on studying the teaching material and analyzing the regulation of children’s growing of mind , I put forward the teaching objectives according to English syllabus and New Lesson Standard. Next, I’ll talk about perception objectives:
1) Enable the students grasp… (new words and sentences)
2) Enable the students understand and read the dialogue of this lesson.
Then, ability objectives;
1) Enable the students use the sentence patterns to expretheir own thoughts in real life.
2) To cultivate the students’ cooperative spirit and communicative ability.
At last, emotion objectives:
1) By studying of this lesson, the students increase their
interest in English and set up self-confidence in language study.
2) 视具体内容而定，没有就不写
Key points and difficult points:
Then I’ll talk about the key points and difficult points. First of all, the key points are the same with the perception objectives I mentioned above. And the difficult point is let the students operate the sentences in real life.
Teaching methods and studying methods:
Well, in order to achieve the teaching objectives better, I’ll talk about my teaching methods and studying methods below.
In my claI’ll let the students study in a relaxed atmosphere and adopt heuristic method, task-based approach, total situational approach and so on.
Next is studying method , students understand the new knowledge through mental proceof seeing, hearing, saying, observing, imagining, thinking and so on.
Teaching aids:
In this lesson, modern electricity equipments, some cards and some pictures will be used.
Thereby, the students obtain the knowledge actively by probe study and cooperative study.
Teaching procedures:
Under the principle of regard the students as the corpus, the teacher inspires for predominance. I divide the teaching procedures into six steps.
StepⅠLead-in
(Purpose: This step is form a better situation for the students. They’ll come to the real surroundings of English learning and review the learnt knowledge. )
Activity 1…
Purpose:
Activity 2
Purpose:
…StepⅡ Presentation and practice
(In this step, students can understand the main contents of this dialogue and get key points by scene demonstration.)
Activity 1: Listen
Purpose: This activity helps the students get the main idea of the
dialogue.
Activity 2: Read
Purpose: This activity helps the students get the details of the dialogue.Activity 3: Read and follow the tape
Purpose: This activity may correct the students’ pronunciation and tone.
Activity 4: Work in pairs
Purpose: This part the students’ speaking and communication ability will
be well trained. They can say loudly and freely, the students will understand the meaning of structure better.
Activity 5: Act it out
Purpose: This activity arouse the students’ performance desire,
participation desire and lead the students into a thick English study atmosphere.
StepⅢ Consolidation
Activity …
Purpose: This part is the consolidation of the key structure and also
extensive exercises for the students. If time permits, I’ll establish more scenes.
StepⅣ Summary
Activity …
Purpose:
StepⅤ Homework
…StepⅥ Blackboard design
…
As teachers, to make our English classrooms shin with vitality, we still have long way to go. Above are the lecture notes of my lesson, if there’s something to be improved, I’ll try my best to do it.That’s all. Thank you!
说课是可能需要的一些句子
They acquire the language unconsciously and can do communication freely.
So as to children’s psychological characteristics of children … (games, songs, chant…)
The students study independently as well as by cooperation.
Proper competition can arouse the students’ interest in English learning.
It considers that the students can keep their attention in limited time. The game/song/chant can avoid the lifelessneand boredom from the pure machine drills. It can create the conditions of a relaxed and natural atmosphere.
★ 四级作文多少分
★ 初中作文多少分
★ 选择只多一点作文
★ 小升初优秀自荐信
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