春江花月夜作文

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春江花月夜作文

篇1:春江花月夜作文

春江花月夜作文550字

春天,雾气迷蒙的江面,江水初涨,溢上岸边。天地间,浑然一片,水天一色。诗人,站在那棵桂花老树下,仰望天空,一轮莹白美丽的圆月。在深邃的天空中,它散发着圆润莹洁的光,是那么的永恒和美好,好像在等待着什么,不得而知。但向绵延不绝的江水望去,却让诗人想起了独守空闺的妇人。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。妇人似乎要躲避这轮圆月,皓月当空,不由让她想到了自己是离人。无奈的她,四处徘徊,总也逃不去月光,总也逃不去心中那个别离的身影。她伤感地叹了一声后,卷起了帘子,啊,是要将月光拒之千里吗?花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除。心中的离愁别绪才下眉头,却上心头。一波又一波,欲摆不能。想着丈夫那离去的身影,妇人眼里饱含着泪水。在那落花阵阵,秋风飒飒的日子里,丈夫走了,就如同这远去的江水,时至今日,仍然没有回头。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。啊,那让人日夜思念的`丈夫啊,何时才能归来,又何时才能团聚呢?她不明白,为什么远在他乡的丈夫至今未寄书信回家。望着平静的江面,心中弥漫着悲伤别离却又无可奈何,只能把这离愁别绪托之与明月,让明月将这相思寄与远方。

篇2:春江花月夜作文

春江花月夜作文550字

昨夜闲塘梦落花,可怜春半不还家。张若虚

归宿,我在寻找一个归宿。春愁,总是淡哀、缄默的。离别的声哨吹得响亮,我们都在闪闪春光中渐行渐远,嗅着花香和泥土的清爽渐行渐远。

那夜我梦,袭一长衣拂袖立于江边。看花怎谢怎飞怎满天,我怕落得的却是满地箫凉吧!柔静中总卷得那一丝凄美,迟迟抬不开脚步,被花所牵绊。不愿远去,终也不忍走进。不知你是否会晓得,我心底的那一捧纠结。落花流水,又岂能带走我心中忧虑。不过是梦罢了!罢了,合上眼眸,静思这一片安宁,享受这仅剩的一刻安宁。挣脱安宁,睁开眼眸,见到的是满树的花开,满天的喧嚣。闹中取静的不过是前人,我做不到。最近疲倦,不再活跃,我不知是仍在怀念过往,还是不敢展望。因为幸福,所以才会爱笑!我知道我一直很幸福,所以才会怀念,才会舍不得,连回忆都不舍得唾弃。我从来都不知道自己想要的是什么,只是爱笑了,幸福了,也就不舍了。换一种全新的生活方式真的很难,难得你经常一个人。因为你根本就不懂要去找谁完成。春江花月夜,怎么看都觉得惨淡?一路走来,我遇见了许多,也遗忘了许多。留得住的,我以为便就是最真的。

摸摸索索,跌跌撞撞,走到了这一步,便要一直勇敢下去

那夜我梦,春江花月夜,花谢花飞花满天。

后记

篇3:春江花月夜作文

春江花月夜作文550字

从古到今,多少文人为水、为月而折腰。这二者实在是美的化身,是宁静、悠远,是一直以来人们对美的追求与向往。

水,万物之最,时而温文尔雅,时而汹涌澎湃。朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,描绘了水的迅猛;飞流直下三千尺,疑是银河落九天,写出了水的壮美。水也是诗人们抒情的借代物:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声,勾勒了一幅少女的初恋人儿向她表白的画面;桃花潭水深千尺,不及汪仑送我情,体现了汪仑对李白的深深情谊;曾经沧海难为水,除却巫山不是云,抒发了诗人对亡妻的思念;请君试问东流水,别意与之谁短长,表达了诗人对挚友的别离之情。

月,美丽的化身,空灵、圣洁、晶莹,我想表达的太多太多,以无法用语言来形容月的美,可古人就有办法:凉月如眉挂柳湾,月中山色镜中看,皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声,缺月挂疏桐,漏断人初静。最忘不了的还是苏东坡的《水调歌头》:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

月光如水,水清似月。月美水美,月与水被诗人们吟诵了几百年,缠绵了几千年。

滟滟随波千万里,河处春江无月明!

篇4:春江花月夜作文

“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月夜……”张若虚的《春江花月夜》,被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰,一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。正是这样,所以我喜欢这首诗。然而,我更喜欢这一句诗——“滟滟随波千万里,何处春江无月夜”表现了作者对月圆人寿的强烈向往。

小时候的一次中秋节,明月如盘,仰望挂在天空中的朗朗明月,爸爸便吟起了诗“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月夜……”我听完这首诗,便问爸爸:“这是哪位诗人的诗?”爸爸告诉我:“这是唐代诗人张若虚写得《春江花月夜》。我听完后,更加好奇,心想:张若虚是个怎样的人?他还写过哪些诗呢?一串串的疑问从脑袋里冒出来。爸爸似乎知道我所想,便对我说:“想知道张若虚更多的诗词,就需要你平时多看点书了。”从那时开始,我就对张若虚的诗词感兴趣了。

这就是我最喜欢的诗歌,是它让我更热爱书籍,让我在知识的海洋遨游!

篇六:春江花月夜

春江花月夜 夜深人静,明月安静。 纱般的月色照在春江上,而江水不与它共静。

江水折射出一道道冰蓝的光,与透明的黄色的月光交织,沉静,灵动。

江水一波一波的涌动,闪出一丝倒影,这影正披着月光在江畔轻动,不知为了什么。 很远很远的远处,楼高,人寒。

再远,月依旧是月。 月依旧照进楼中,在妆镜台前晃悠。月徘徊,离人徘徊。欲挥月而去。月确乎不走。离人不胜愁,将帘卷月,帘卷而月不卷;月照砧上,拂之欲去,水去而月不去。 云,在眼前悠悠而过。何不乘月华流,流向更远的边际,照亮心中人?然而,鸿雁也超不了月,鱼儿也只能泛起清波,我有几多无奈,几多相思,几多愁? 水流尽了,月西落了,我的愁思在江海中慢慢沉淀,沉淀…… 路途遥远,遥远却依旧渴望相聚,相聚却显得无望。 何时,何地,月落,树摇,泪漂,情沉……

篇5:春江花月夜作文

从古到今,多少文人为水、为月而折腰。这二者实在是美的化身,是宁静、悠远,是一直以来人们对美的追求与向往。

水,万物之最,时而温文尔雅,时而汹涌澎湃。“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,描绘了水的迅猛;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,写出了水的壮美。水也是诗人们抒情的借代物:“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声”,勾勒了一幅少女的初恋人儿向她表白的画面;“桃花潭水深千尺,不及汪仑送我情”,体现了汪仑对李白的深深情谊;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,抒发了诗人对亡妻的思念;“请君试问东流水,别意与之谁短长”,表达了诗人对挚友的别离之情。

月,美丽的化身,空灵、圣洁、晶莹,我想表达的太多太多,以无法用语言来形容月的美,可古人就有办法:“凉月如眉挂柳湾,月中山色镜中看”,“皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声”,“缺月挂疏桐,漏断人初静”。最忘不了的还是苏东坡的《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”

月光如水,水清似月。月美水美,月与水被诗人们吟诵了几百年,缠绵了几千年。

滟滟随波千万里,河处春江无月明!

篇6:春江花月夜作文

前些天我们这的“少儿才艺大赛”结束了,经过了海选、初赛,我和我的电子琴止步于复赛。电子琴闯入决赛的是三位初三的大哥哥、姐姐,三位优秀选手精湛的技艺和迷人的表演也让我收获不小,其中我最喜欢的是位姓高的姐姐弹奏的《春江花月夜》。

和西洋音乐比起来我更喜欢中国的古典乐曲,听起来旋律感更强。本来之前我也想用这首曲子参赛,可老师没让,说我现在根本理解不了其中有些曲调的含意,中国的古曲音符虽不难,但难的是怎样来表达意境。我虽然能完整地弹下来,但只是在模仿老师的演奏,是“只知其然,不知其所以然”。老师说的让我比曲子更不知其所以然,后来让爸爸给翻译一遍才知其所以然。中国不光古曲的意境深,古文意境更深,没文化连琴都学不成。

那位高姐姐上台时身穿一件素色丝绸旗袍,有如月色中还带着几朵青色的梅花,身材苗条匀称,随着她的每一步,怡人的东方韵味沁人心脾;一头黑亮的短发就像“小城说雨”老师的点评一样精练、恰到好处,俊俏得很有线条美的脸上始终带着淡淡的微笑,离她很近时可以看到皮肤光滑细腻得落只蚊子都得滑个大劈叉。

她在琴前优雅地一坐,身体如流水一样妩媚地一摇、一拧,琴未响,江水已经在流淌,她就是一轮月、一江水。“春江水暖鸭先知”,我肯定,春江水暖她比鸭还先知。随着旋律的抑扬起伏,她时而俯首含胸听流水潺潺,时而幽幽望穿烟月渺渺;时而轻柔地随波逐流,时而傲然如宫廷的高贵典雅。不用听曲子,光是这舞蹈一样的表演就已经让人痴迷,让人忘记了在看比赛,看得我十分有感触:“绝对是高文化,知其所以然,这要是文化更高,比如‘曾经有梦’老师来弹这曲子……”

一曲完了,意料中的.满场掌声,评委的分数也给的很高,整比我高出了二分,让我心里酸溜溜的,又是妒嫉又是羡慕。妒嫉得真想去找“云笛儿”,笛子姥姥家存的盐足够把她给腌成腊肉了;羡慕得直想在一个花月夜,乘着一江春水向东漂流……

篇7:春江花月夜作文

我以为明月邀君千里婵娟,君当做何似?漫也月夜,与君共思。因为月夜的温柔,因为月夜的静谧,因为月夜的温馨,让人生相思之意,感受朦胧之美,如置梦幻,不知何方!

一缕轻柔的月光透过窗子,洒在了窗台上。窗台宛若镀了银。我猛然记起,快到中秋节了,现在该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧!

于是,我下楼来赏月。好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意。

篇8:春江花月夜作文

这是一个多么清幽的夜晚啊!阵阵微风拂过窗前那满塘的粉荷,带来了美,却也带去了花的娇容。床榻上那张精美的竹席,在凉风习习的深秋,在没有丈夫拥我入眠的夜里,显得更加孤单、清凄。唉,心中有太多的愁丝无法割断,不如趁着今晚姣好的.月色到湖上泛舟罢。

我轻轻解开绫罗裙,换上昔日常着的便装,自己一人小心翼翼地登上小船独自去游玩。啊,想起昔日夫君与我双双泛舟,谈笑风生,甜蜜的情景又一一浮上心头!但如今丈夫离家在外,让我怎一个愁字了得!我不希望有人随我而来,因为她们无法了解我此刻的心情,也不会耐心地听我倾诉心中离别的苦闷。我只想与远方的你,在这伤感而清幽的夜晚,轻轻地互诉难舍的思念;让这神圣无瑕的月光,带去我对你深深的情感。 独自击楫泛舟在湖上,看着流水随波而去,不禁黯然神伤。远方的夫君啊,你可知道汝妻今夜为你伤感,为你伤情?我的愁情就像那流水没有尽头,也不曾停止过。天边的大雁徐徐飞过,啊,那是你托信的鸿雁吗?我就这样,怀着满腔的希翼,看着这一群又一群的大雁飞过,希望能盼来你的书信,却始终没有盼到。清风拂过,杂夹着丝丝寒意。怅然回首,明月的光辉早已洒遍楼台上的每一个角落。

又一片花瓣悄悄地飘落在水中。清纯的花瓣,幽静的水,这多么美好的景色!但它仍掩不住我对你的思念之情,反倒令我更加神伤。水中的花瓣孤独寂寞地漂流着,我仿佛从凄美的花瓣中看到了我的影子。静静的湖水依然在悄悄地流淌着,默默无声。啊,难道这清幽的流水也在伤感吗?它想留住这飘零的花瓣吗?四周寂静依然,湖水依旧静静地流去,花瓣依旧孤独地飘零,渗透其中的辛酸与无奈到底有谁人能懂?飘零的红颜渐逝,但你却不在我的身边!不能将美好的青春与你共度,那是一件多么痛苦的事!无奈的泪水早已与这幽幽的流水浑然一体,难分难离。我在今夜对你的思念,相信远方的你也会感受得到吧?是的,此时的你也会在月下伤感地思念着我,我知道……

看着眼前如梦的美景,令我不禁沉醉于其中。我曾天真地认为,此美景乃可为我疗伤,抚慰我因思念而枯竭的心灵,现在才发现我错了,完完全全地错了。看,刚刚稍有放松的思绪随着又一片花瓣的落下,又一群鸿雁的飞过,又不知不觉地卷进了这无尽的相思的漩涡中。

篇9:春江花月夜作文

听《春江花月夜》,我仿佛看到了许多我没有没有见到的景物,就让我来给大家讲一讲吧!

春天,一个宁静的夜晚,我在江旁边乘凉,明亮的月亮找到江面上。忽然,我看见有一位老爷爷在划着船,一阵微风吹来,满头大汗的老爷爷感到了一阵阵清凉。老爷爷用手擦了一下额头上的汗珠,精神抖擞地继续划船。这时,我听见有一阵阵古筝声,我寻着声音找了半天,才发现古筝声是从另一艘船上飘过来的。

就在这时,我从幻想中醒了,才发现这不是事实,刚才的风景多美啊!你们觉着呢?

篇10:春江花月夜作文

春江花月夜 夜深人静,明月安静。 纱般的月色照在春江上,而江水不与它共静。

江水折射出一道道冰蓝的光,与透明的黄色的月光交织,沉静,灵动。

江水一波一波的涌动,闪出一丝倒影,这影正披着月光在江畔轻动,不知为了什么。 很远很远的远处,楼高,人寒。

再远,月依旧是月。 月依旧照进楼中,在妆镜台前晃悠。月徘徊,离人徘徊。欲挥月而去。月确乎不走。离人不胜愁,将帘卷月,帘卷而月不卷;月照砧上,拂之欲去,水去而月不去。 云,在眼前悠悠而过。何不乘月华流,流向更远的边际,照亮心中人?然而,鸿雁也超不了月,鱼儿也只能泛起清波,我有几多无奈,几多相思,几多愁? 水流尽了,月西落了,我的愁思在江海中慢慢沉淀,沉淀…… 路途遥远,遥远却依旧渴望相聚,相聚却显得无望。 何时,何地,月落,树摇,泪漂,情沉……

篇11:春江花月夜作文

“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月夜……”张若虚的《春江花月夜》,被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰,一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。正是这样,所以我喜欢这首诗。然而,我更喜欢这一句诗——“滟滟随波千万里,何处春江无月夜”表现了作者对月圆人寿的强烈向往。

小时候的一次中秋节,明月如盘,仰望挂在天空中的朗朗明月,爸爸便吟起了诗“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月夜……”我听完这首诗,便问爸爸:“这是哪位诗人的诗?”爸爸告诉我:“这是唐代诗人张若虚写得《春江花月夜》。我听完后,更加好奇,心想:张若虚是个怎样的人?他还写过哪些诗呢?一串串的疑问从脑袋里冒出来。爸爸似乎知道我所想,便对我说:“想知道张若虚更多的诗词,就需要你平时多看点书了。”从那时开始,我就对张若虚的诗词感兴趣了。

这就是我最喜欢的诗歌,是它让我更热爱书籍,让我在知识的海洋遨游!

篇12:春江花月夜作文

在琳琅满目的古典诗词中,张若虚的《春江花月夜》是我情有独钟的,那“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的如画境界,“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”的优美意境,“不知乘月几人归,落月摇情满江树”的苍茫情怀,不仅给人以美的享受,也时常把我带入一种空明澄澈、超凡脱俗的人生境界。后来,在我学习二胡的时候,同名的二胡曲《春江花月夜》又将江南水乡的风姿异态演绎得淋漓尽致,在我的心中,《春江花月夜》其诗、其乐、其画早已浑然一体,诗和曲交相辉映所营造出的那种清丽隽永的柔美意境深深印在我的脑际,以至于再次读到那诗、或者听到那曲时,竟沉醉其中,并引发出一段难忘的故事。

今年夏天,我们一脚跨进了高三,为了让沉重的学习心情得到有限的释放,几个要好的同学相约,到小城一家新开的大排档去“潇洒”一下,这个大排档临河而建,果然小桥流水,别具风格,前来做客的大多是一个一个的小家庭,菜肴新鲜,价廉物美。我们选好位置坐定后,我忽然发现,平时并不觉得美丽的小河,此时却像一条镶嵌着金边的墨色绶带,将小小的县城划分成南北两半,河水在暗夜之中呈现出幽深的黑色,只有沿河的灯光和一弯新月倒映其中,并不宽阔的河面上波光粼粼,斑驳绚烂,随着细浪轻卷,满河月色和灯光在流动的波涛上浮光跃金,摇曳闪烁,我们也仿佛坐在船上微微晃动。好久没有这样的惬意、这样的享受了,我静坐默想,其他同学在争着点菜。

正当我沉浸在一种心灵的超脱和精神自娱的情愫之中时,一位小女孩走到了我们的面前,身后跟着一位像是她父亲的男人,手里提着一把二胡。“我给几位姐姐唱支歌吧”?小女孩怯怯地问。“不用不用”,其他同学几乎是一致回绝。雷说:“卖唱是要钱的”,玉说:“小小年纪就闯荡江湖,都是为了骗钱”。女孩好像习惯了这种拒绝,含羞带笑地朝我们微微点了点头:“各位姐姐慢用”,便转身要走。我适才打量了她,十三、四岁的样子,身材纤细,面色白皙,穿着不算鲜艳但却整洁的短袖,不施粉黛,一双大眼睛秀美且炯炯有神,从她闪烁的眼波看得出,她是在尽可能收藏着自己的美。

不知为什么,我忽然对她有了兴趣,连同她身后那人提着的二胡。“等一等”,我赶忙叫住她:“你会拉二胡”?她点点头。“你会拉什么曲子呀”?“姐姐你点吧”。我毫不犹豫的点了首《春江花月夜》。心想,看这个小女孩是不是弄斧到班门。小女孩立即兴奋起来:“这个曲子好听,我也喜欢”。她一边说着,一边顺手拉过一张椅子,打开琴盒,试了下琴弦,便开始了弹奏。

当美妙的音符从她的琴弦中溢出,我真的为她深深的吸引和折服了,流畅的运弓,巧妙细腻的滑音,丝丝入扣的段落承接,将清风回旋、曲水流转的音画表现得尽善尽美,接下来的散板、滑音、颤音交替使用,更是把归舟破水、浪花飞溅的动态演绎的出神入化,恰如白居易诗云:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。我一边欣赏,一边鼓掌,别的同学也跟着鼓起掌来,刚才还吆五喝六的食客们,全都洗耳恭听,曲终报以热烈的掌声。我不知道这个小姑娘是如何学得这一手绝活的,她的师傅,一定是很有造诣吧?我这样想着,便打听起她的身世。我注意到,她秀美的双眸中,似有一层阴云在浮动。原来,她的妈妈是音乐老师,能歌善舞,从小教她二胡、古筝,不幸的是,妈妈因为患了不治之症,一年前撒手人寰,父亲也体弱多病,为了谋生,他们只好四海为家,卖艺糊口。

听了小姑娘的介绍,我的心头格外沉重,背上如芒刺作痛,眼中蓄满泪水。可怜的小妹妹,你本来和我们一样拥有一个幸福的家呀,你聪颖的天资本该为你铺上一条闪光的人生之路啊。可命运偏偏欺骗了你,让你早早地尝遍生活的苦难。在厄运降临的时候,你选择了我们民族最原始、也最传统的方式,燕子衔泥似的一点一滴地构筑家庭的窝巢,你柔嫩的肩膀能挑起这副重担吗?我们几个情不自禁地相互对望了一下,不约而同地向衣兜里掏钱,除了晚餐费用外,我们倾囊而出,看大家都不说话,我站起身来,把这些钱集中到一起,送到她手中。始终站在身后一言不发、有点佝偻的父亲,此刻也向我们深深地鞠几躬!“我不能收你们这么多钱,我只给你们拉了一曲啊”。她这样说着,面颊桃红,语句哀婉,眸子中燃烧着一片感人的真诚。“不要再拉了,这钱送给你们买点吃的吧”。我们连说带劝地把钱塞给她,那顿晚餐也在闷闷不乐的氛围中结束。

事情虽然已经过去了一段时间,但我的脑际却时常浮现那女孩的身影,我总会想到那难忘的一幕。春江花月夜是明快的、欢乐的,但重新回味她那悠扬的曲子,我隐隐感受到一丝淡淡的忧伤和哀愁,很难想象,那个女孩稚嫩的双肩怎能担当起一家艰苦生活的重负,他们父女在苦难历程的跋涉能坚持多久呢?我默默地祈祷,他们在困难的时候,能够遇到好心人;我衷心地希望,他们在绝望的时候,会有人对他们微笑……

篇13:春江花月夜作文

夜深人静,明月安静。

纱般的月色照在春江上,而江水不与它共静。江水折射出一道道冰蓝的光,与透明的黄色的月光交织,沉静,灵动。

江水一波一波的涌动,闪出一丝倒影,这影正披着月光在江畔轻动,不知为了什么。

很远很远的远处,楼高,人寒。

再远,月依旧是月。

月依旧照进楼中,在妆镜台前晃悠。月徘徊,离人徘徊。欲挥月而去。月确乎不走。离人不胜愁,将帘卷月,帘卷而月不卷;月照砧上,拂之欲去,水去而月不去。

云,在眼前悠悠而过。何不乘月华流,流向更远的边际,照亮心中人?

然而,鸿雁也超不了月,鱼儿也只能泛起清波,我有几多无奈,几多相思,几多愁?

水流尽了,月西落了,我的愁思在江海中慢慢沉淀,沉淀……

路途遥远,遥远却依旧渴望相聚,相聚却显得无望。

何时,何地,月落,树摇,泪漂,情沉……

篇14:春江花月夜作文

琵琶如月华般轻柔明朗的旋律仿佛正向人们描绘着一幅工笔精细,色彩柔和,清丽淡雅的山水长卷。

月亮在东山升起,小舟在江面荡漾,花影在江岸摇曳。大自然迷人的景色,一幕幕地展现在我们眼前。

月升,风起。

暮鼓送走夕阳,萧音迎来圆月。人们驾起轻舟,在平静的春江上漫游,两岸青山叠翠,花枝弄影;水面波心荡月,桨橹添声。“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”的壮阔景色油然而生。

风停,舟归。

月光绵绵,一切都浸透于玲珑月色之中。小舟向归途划去,归舟破水,浪花飞溅,遥闻渔歌,欢乐的声音响彻江面。忽然陡然而止,一切又恢复到平静,轻柔的意境中,是那样悠长,飘渺。轻舟在江面渐渐消失,春江夜空幽静而安详,使人沉湎在这迷人的诗情画意中……

《春江花月夜》用柔婉质朴的旋律,流畅多变的节奏,将晶莹剔透,一尘不染的江南水乡的风姿异态表现得淋漓尽致,这是一曲不朽的乐章。

《春江花月夜》――千年的美丽。

篇15:春江花月夜作文

春江花月夜作文

前些天我们这的“少儿才艺大赛”结束了,经过了海选、初赛,我和我的电子琴止步于复赛。电子琴闯入决赛的是三位初三的大哥哥、姐姐,三位优秀选手精湛的技艺和迷人的表演也让我收获不小,其中我最喜欢的是位姓高的姐姐弹奏的.

《春江花月夜》。

和西洋音乐比起来我更喜欢中国的古典乐曲,听起来旋律感更强。本来之前我也想用这首曲子参赛,可老师没让,说我现在根本理解不了其中有些曲调的含意,中国的古曲音符虽不难,但难的是怎样来表达意境。我虽然能完整地弹下来,但只是在模仿老师的演奏,是“只知其然,不知其所以然”。老师说的让我比曲子更不知其所以然,后来让爸爸给翻译一遍才知其所以然。中国不光古曲的意境深,古文意境更深,没文化连琴都学不成。

那位高姐姐上台时身穿一件素色丝绸旗袍,有如月色中还带着几朵青色的梅花,身材苗条匀称,随着她的每一步,怡人的东方韵味沁人心脾;一头黑亮的短发就像“小城说雨”老师的点评一样精练、恰到好处,俊俏得很有线条美的脸上始终带着淡淡的微笑,离她很近时可以看到皮肤光滑细腻得落只蚊子都得滑个大劈叉。

她在琴前优雅地一坐,身体如流水一样妩媚地一摇、一拧,琴未响,江水已经在流淌,她就是一轮月、一江水。“春江水暖鸭先知”,我肯定,春江水暖她比鸭还先知。随着旋律的抑扬起伏,她时而俯首含胸听流水潺潺,时而幽幽望穿烟月渺渺;时而轻柔地随波逐流,时而傲然如宫廷的高贵典雅。不用听曲子,光是这舞蹈一样的表演就已经让人痴迷,让人忘记了在看比赛,看得我十分有感触:

“绝对是高文化,知其所以然,这要是文化更高,比如‘曾经有梦’老师来弹这曲子……”

一曲完了,意料中的满场掌声,评委的分数也给的很高,整比我高出了二分,让我心里酸溜溜的,又是妒嫉又是羡慕。妒嫉得真想去找“云笛儿”,笛子姥姥家存的盐足够把她给腌成腊肉了;羡慕得直想在一个花月夜,乘着一江春水向东漂流……

篇16:春江花月夜作文

春江花月夜作文

春江花月夜_400字

“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月夜……”张若虚的《春江花月夜》,被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰,一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。正是这样,所以我喜欢这首诗。然而,我更喜欢这一句诗――“滟滟随波千万里,何处春江无月夜”表现了作者对月圆人寿的强烈向往。

小时候的一次中秋节,明月如盘,仰望挂在天空中的朗朗明月,爸爸便吟起了诗“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月夜……”我听完这首诗,便问爸爸:“这是哪位诗人的诗?”爸爸告诉我:“这是唐代诗人张若虚写得《春江花月夜》。我听完后,更加好奇,心想:张若虚是个怎样的人?他还写过哪些诗呢?一串串的疑问从脑袋里冒出来。爸爸似乎知道我所想,便对我说:“想知道张若虚更多的诗词,就需要你平时多看点书了。”从那时开始,我就对张若虚的诗词感兴趣了。

这就是我最喜欢的诗歌,是它让我更热爱书籍,让我在知识的海洋遨游!

五年级:ahxdyhxwy520

花园里的美春景_400字

阳春三月,花园一片生机勃勃的景象。

柳树姑娘潇洒地把它的秀发甩入池塘里,乍一看,还是光秃秃的,没有一丝生机;但定眼一瞧,纤细的枝条上已然抽出了嫩芽,小芽的颜色绿得异常到位,正所谓多一分则太浓,没有活力;少一分则太淡,没有朝气。真是不知道神秘而又美丽的春姑娘是如何调出这样充满希望的新绿的。这时,我不禁想到了贺知章的一句诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

桃花,杏花,梨花正竞相开放,穿上美丽的舞蹈裙,跳一支“春之舞”。好像在比一比,谁穿的更艳美,又好似在异口同声的说:“春天来了,春天来了。”五颜六色的野花也来凑热闹了。蜜蜂们在花丛中风一样的穿梭,玩起了捉迷藏,在花朵姐姐的'陪伴下,笑盈盈的看着慈祥的太阳公公。一阵温暖的春风徐徐吹来,让每一个人都感受到春天的到来。它还吹来了翩翩起舞的蝴蝶、生命力顽强的小草,吹皱了河水,吹暖了毛茸茸的小鸭子,当然,也吹醒了春天的使者――小燕子。

一身乌黑亮丽的燕尾服,一对圆溜溜的小眼睛,再加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。它从南方归来,为我们带来春天的消息,还“啾啾”地唱着:“春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”

花园里的春景真美!

五年级:韦珂

东栏梨花明月夜_600字

“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。”

――摘自《东栏梨花》

在这春天里,梨花开着淡白色的花朵,柳枝呈现出深青的颜色,这真是柳絮飘飞,满城花开的时节呀。东面栅栏边一树梨花开得那般的雪白,引发了我无限的惆怅之情,人生又有几个这样美妙的清明时节呢?

提及清明时节,大多数人都会想到杜牧的“清明时节雨纷纷,路上新人欲断魂”。然而巧之又巧的便是今年的清明节,雨一直落,雨落了一地,那坟头代表着永生的常青树也愈加显得的青葱挺拔了。仿佛几千年前杜牧眼中的清明节,繁忙的景象在我眼前重演。

可是在我眼里有一位北宋的著名诗人苏东坡,他在提笔挥墨间,写下的撼世名篇《东栏梨花》却更加唯美的诠释了清明时节的美妙景象。仰望天空那烂漫的如雪般又轻又薄的梨花在顷刻间已飘飞了满地。仅这一刹那的景象就能使诗人,使我顿悟了人生:那最美的时刻不就正是开始领悟到人生凄然的时刻吗?

清明时节,草熏风暖,梨花如雪飘飞了满地,已是暮春繁华过眼即空。但是这一刻却又是一年当中最美的时节,是世人对逝人寄托哀思的日子。人生能有几度清明?人生又能有几回墓前垂泪,坟头掩泣呢?

诗人笔下那一株如雪的梨花,一味强烈的白色。任何人面对如此一幅画面,也会稍然为之动容的。东坡先生的此诗似伤春而实未伤春,一点也没有颓废衰飒的调子,只是纯美的欣赏与人生哲理的透视。从另一个角度毫不施浓墨重彩却极为真实的勾勒出了清明时节,人们思念故人的沉重心情。

纷纷的雨落湿了人们的心情,无意间瞥见的那棵梨花树开的如此旺盛,憔悴的花瓣随风飞舞,飘落了一地。青翠的绿地上有烂漫的雪白遥寄出了对清明的思忆。正是如此美妙的时节,正是如此沉寂的心情。那个清明。

高一:汤梅婷

篇17:春江花月夜初一作文

春江花月夜初一作文

这是在春天,一个春天的夜晚,我站在江头。江水正在涨,浩瀚的江面,闪着粼粼的波光,望不到尽头。它应该与海洋沟通着,江海相连处,一轮明月踏着江潮渐渐升高了。不由记起“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,说的大概正是这种情境。

我是偶然间读到《春江花月夜》的,词句虽不能全部理解,但一边读,一边就被这玲珑的诗句带入到一种美丽、朦胧又夹着淡淡忧愁的境界里去了。只是没想到,今夜,江边,我会再次与之蓦然相逢。这时,景物在月光下更加明晰了,万物更笼罩着一层如霜雪般的月光。江边的开着花的树林被江水环绕,映着月色与江水一起闪闪的发着光,静谧的空气中夹着花香。天地融为一色,只有头上的一轮孤月静静的照着。

看到皎洁的孤月,我顿时生出一种孤寂渺小之感。“江畔何人初见月,江月何年初照人。”是啊,明月和人都是从什么时候就有的呢?这江畔的明月,年年都是一个样地挂在天上,好像在等待着什么人,在守候着约定。只看见江水一年又一年地送去流水一去不返。便使人有一种“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的卑微感。心中不免慨然而叹,人的短暂生命中的坷坷绊绊,哀哀乐乐,起起伏伏与这永恒的明月比起来不值一题。我们何必费尽心机着追逐声色犬马,使身心俱疲?然而在渺小感中又生出一丝希望,“人生代代无穷已”,虽然个体的人不能有所作为,但人的种族必将代代延续,替我们解答我们想知道但又无能为力的事情。

人活一世,总有些情思相绊。“谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼”。年轻的女子在思念着自己离去的丈夫。月亮似乎懂得她的寂寞,在她的阁楼上徘徊,又将月光投射到她捣衣的'砧上。“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂不来。”这时这位女子是多么希望随着这月光将她满心的思念和惆怅倾洒在他爱人的身上,可是鸿雁都飞不过这月的光影……

思念,是人生情感中最沉深最脆弱的一环。你的一生的行踪,总要牵绊着爱你的许多人的心。可是你能看透这尘世的芜杂,乘着这温柔又凄婉的明月夜回到他(她)们的身边吗?这些,或许都与我无关。只是有一种力量,此刻从心头悄然涌起。

简评

这篇意境深远的佳作,有两大突出亮点可供借鉴。从内容上看,有情景交融之意境。文章以身边景物为切入点,下笔便有爽心悦目的美感,然作者并没有局限于写景,而是在《春江花月夜》的诗意中逐渐展开。或着眼现实,写“春江翰水连海平,海上明月共潮生”的眼前之景;或拓展思绪,悟“江畔何人初见月,江月何年初照人”的诗意情怀,语言极为精美。从主旨上看,有耐人寻味的哲理。这种哲理,或来自诗的本身,或来自作者的思考,如从江边明月,感悟到了“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的卑微感,感悟到了“人生代代无穷已”的希望,从“谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼”的思念,感悟到了“思念,是人生情感中最沉深最脆弱的一环”之类的哲理,获取了有别于原诗的人生力量。也正是这种由景及情、由情入理的笔墨,让文章拥有了引人思索的深度。

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