我是中学生作文

时间:2022-05-07 12:50:14 更多作文 收藏本文 下载本文

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我是中学生作文

篇1:我是中学生作文

似是久未听蝉鸣,也对,喧闹了整个夏日的它们也乏了吧。恍惚中尚未觉察,直至出了家门倏地掠过一阵寒风,不禁打了个寒颤。这才醒觉――秋天已不知不觉降临。

我也将从稚嫩的孩童成长为青少年――我,是中学生啦!

迈入中学大门的我,似走进一片新天地;装着一书包期待,踏上未知的彼岸;推开陌生的大门,迈上全新的征途......一切那般陌生,却又如此熟悉。往日的终已离去,我将开始一段崭新的旅程,它是一条荆棘密布却暗藏秘宝奇珍的荣耀之路,一场险象环生却惊喜不断的刺激冒险。

若实说,在此之前,我也曾迷茫,也曾恐惧。前路漫漫,充满的亦是未知与磨难。人生不是游戏,不可能存档,更不可能轻易放弃。我恐惧着曾经的荣耀毁于一念之间,化为虚无,恐惧着心智尚浅的我无法面对未知的挑战,更恐惧辜负了父母老师的殷殷期望。站在青春的门前,我着实有些不知所措了,竟不敢向前迈出那关键的一步。

但待到这一切真正开始时,我反是释然。因为我这才幡然醒悟,时光既不可逆转,那便随他所流逝,我并不需惧怕什么,只要在这时光中,做到问心无愧便已满足;只要在这历程内,脚踏实地,做好自己,过好每一天就已成功。我又何必去愁闷?何苦去担忧?我只要尽到自己最大努力就足够了,不是吗?

在新旅程的起点,我何必去回望上一段旅程的终点呢?

中学生活的众多变化固然令我有些惊讶,如学业的猛增、难度的加大、知识面的拓宽及骤然加大的压力。但这些不能成为我放弃的理由。大好时光却不知上进,谓最是可悲;胸怀大志仍虚度光阴,言极为愁哀;未成大气尚心满意足,曰尤其悲凄......如此美好的青春韶华我怎可虚度,只有努力过,才能在未来的某日,忆起今朝之时,浅浅一笑,自认问心无愧。

藉此,无论前路如何,我都将奋斗不息,向着那辉煌的明日,向着那光明的未来,全力奔跑,不遗余力。若谈及缘由,只因――我是中学生啦......

我已从童年步入那多梦又紧张的青少年时期,所以,让我如蝉般,潜伏数久,只为未来的一鸣惊人......

篇2:我是中学生作文

一个县官, 头顶长疮脚底流脓---坏透了,欺男霸女,贪赃枉法,无恶不作。 百姓怨声载道,却又投告无门。 到州里告,州官是他表哥;到府里告,知府是他三舅;到京城去告,更不行,刑部尚书就是他老婆干爹的侄女婿; 告御状也不行,皇帝的第六十三妃是刑部尚书的女儿。

百姓叫天天不应,叫地地不灵,只得忍气吞声,忍不下去,就想骂,怎样才能当众骂了他又让他无法报复呢? 一个聪明绝顶的青年想出了一个办法。

一天,离县衙不远的街边,青年摆了个地摊卖货,卖的货在一个瓦盆里,瓦盆用盖子盖着,货名挺怪,叫“我”。 只听他大声叫卖道:“卖“我”,卖“我”,稀世珍宝,谁来买呀,买“我”! ”

这叫卖声很快引过来很多人,有人问:““我”是什么? 可不可以看看? ”青年说:“看了你也买不起,“我”乃稀世珍宝,不能随便看,揭开盖子看一下就会散了宝气,不能看,不能看! ”人们和他争吵起来,说:“先尝后买,知道好歹。你连看都不让看,哪有这么卖东西的! ”

人们争着要看,青年死活不让看,越吵越凶。 正吵得不可开交时,县太爷坐着轿子过来了,见很多人吵闹不休,他便下轿赶开众人,来到青年面前。青年旁若无人,大声叫卖:“卖“我”,卖“我”,稀世珍宝,卖“我”! ”

县官忙问:““我”是什么? 怎么个珍贵法? 让我看看。 ”

青年说:“你买不起,不让看。 ”

县官大怒:“你敢不让我看? ”

众人也帮县太爷的腔:“不让我们看倒也罢了,连县太爷都不让看,是何道理? ”

县太爷一心想霸占这名字叫“我”的稀世珍宝,非打开盖儿看看不可。 青年万般无奈叹口气,打开盆盖,说:“县太爷请看吧。 ”

盆里原来是一只乌龟和一枚老鳖蛋,县太爷常吃龟和鳖蛋, 一眼就认出来了, 说了一句:“我当“我”是什么稀世珍宝呢!原来“我”是乌龟王八蛋!”

众人哄堂大笑。

县太爷回过神来,人们早已跑得不见影子了。

篇3:我是中学生作文

小学的门槛被我匆匆的脚步迈过了,毫不犹豫,毫不迟疑,我迈进了中学的大门!

我很自豪,我成为了一名光荣的中学生。除了自豪,剩下的就是沉重的挑战了。我来到了一个新的学校,一个新的班级;结识了新的同学,新的老师。这是一个全新的开始,我将面临新的挑战。品德老师说,我们所有人都站在了3000米跑道的起跑线上。是的,的确如此,谁胜谁负,就要看彼此付出的努力程度了!这是一场赛跑,比的是耐力,比的是恒心,比的更是意志力。首先迈过重点的,便是成功者,便是佼佼者。不付出心血与汗水,又怎能博得鲜花和掌声呢?

一个人不仅要说到,更要做到。摆在我们初一新生面前的画纸还只是空白,我们的人生需要我们来书写,我们的目标需要自己来实现。我们手中握着画笔,敬爱的老师们为我们提供了画笔和纸,怎样绘出美妙的图案则就是我们的事了。要知道,是我们驾驭人生,不是人生驾驭我们。我们才是画笔的主人,要画出成功的花是不易的,她是泪和血的结晶,是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。奋斗是艰苦的,浸透着辛酸乃至痛苦的泪水;牺牲更是壮烈的,洒满了生命的滴滴鲜血。

奋斗吧,奋斗让你不断进步,不断拥有成功。奋斗,才能拥有属于自己的一方领空。不思进取,只会让你原地踏步,只能依旧看见一方的风景!“站得更高,看得更远”奋斗让你踏上一个新的高度,让你领略到更美的风景。

年华似流水,一去不复回。我们是中学生了,没有时间再让我们浪费。时间不会为你停留,我们应当把握好每一分钟,利用好每一分钟。时间就好比财富,我们应当倍加珍惜。

初一的少年是最活泼的,没有太多的忧愁和烦恼。在课上认真学,在课间尽情乐。我们总是那么快乐,从学习中体验快乐,从玩耍中体验快乐!

让我们的青春在此刻长大,让我们的青春在此处飞扬。不论何时何地,总有青春的踪影。让我们把握好青春,让我们青春无悔。

我们是中学生了!我们需要提高,需要学习,需要为社会做贡献。让我们自豪的说一句:“我是中学生”吧!

篇4:我是中学生作文

似水年华,我们已不在是草地过家家的小朋友,也不在是大声朗读床前明月光的小学生,现在我们已告别童年,走向青春,带着未来的憧憬走进了初中生活。

初中的生活是多么紧张,忙碌的。初中的生活不在是像小学生那样死记硬背,而是灵活运用,灵活记背。

我是中学生了感觉真棒,因为我可以学习更多丰富的知识,能自我约束。

上课时生物老师带我们探索生物的食物链,带我们探索生物世界的奥秘,历史课时老师清楚的让我们知道北京人和战国时期的生活。

我们远离了母亲温暖的怀抱,远离小学的懒散生活,而变成了一个能说会道、诚实守信的好孩子,在家能帮父母减轻负担的孩子。

进入初中能在一个新的环境里学习,能在不同老师的带领下学习是多么开心呀。

到了初中,我已离开了零食放弃了有趣又好看的电视。在晚自习中我已迅速进入了学习状态,独立地完成了当日的任务,然后交给组长检查而且也要学习独立思考,遇到了不会做的题目,也要自己想一想,实在不会做再去吧问老师同学。

只要对自己充满信心,不放弃刻苦钻研,勇于挑战就可能会成为一名出色的中学生。

篇5:我是中学生作文

在今年的九月份我正式成为了一名初中生。曾经我还是一名小学生时,总是会感觉初中生是非常辛苦的,但现在我终于可以解开疑惑了,因为我现在是一名“初中生”了!

晋城四中环境优美,校园和谐让我喜欢上了上初中。初中不是单单的三门主课,还有历史、物理、生物、地理等学科,随之我们的压力也变得更大,但是我坚信只要努力学习,我就会渐渐适应初中生活的。在晋城四中我认识了许多来自不同学校的新同学,以及初二和初三的哥哥姐姐们。在学校,我们每天都会做眼保健操和广播体操,可以让我们学习了一整天的身体再次舒放开,在这里,学校还会组织篮球赛和拔河比赛,让我们锻炼团结的精神。在晋城四中,让我感到非常愉快,当走进校园的大门时,映入眼帘的就是两排绿油油的大树,右边是一个很大很大的篮球场。当我们下了课时,就会开始竞速模式,下课铃铃响的一瞬间,我们就开始拼了命似的向篮球场跑。初中我们玩的时间会更少,所以我们要珍惜现在的时光,既要好好玩又要好好学。

初中这三年,我要珍惜时光,努力学习,让我这三年变得闪闪发光,初中生就是我,我就是初中生!

篇6:我是中学生作文

天上的星星每一颗都是那么的璀璨,我,就是其中的一颗星星,而且,我是最亮的那一颗!

青春活力的我们,都有独特表现自我的方式,所以,只要拥有自信,每个人都是最棒的!

悠闲,潇洒是我的风格。这并非不思上进的表现,这是我的人生态度。否则,对于我来说,人的一生将失去意义,将在疲惫中度过。

说白了,我就是个“混混”,一个“独门女混混”。快乐与烦恼共存,但他们谁都不会改变我,因为我就是我!就像我从不掩藏自己的缺点,因为我认为,缺点也是我个人的代表,也许缺点就是我的优点,我的个性!反之,一味的想要展示自己的优点,而不断地掩饰自己的缺点,反而显得无比虚伪,待别人认识到真正的你,会大失所望!

我的每一天都在嘻哈中度过,因为我快乐!要学会在任何事物中寻找快乐。但是,快乐的人就未必永远没有烦恼,这就需要自我的调节,你做得到。

我是个内心很纯洁而又天真的人,一切事物都不会有多复杂,其实想想看,复杂的不是事物,而是人,不是吗?我不喜欢压抑自己的感情,所以以我很健康。该爱就爱,该恨就恨有什么不好吗?

“混”是一个十足的贬义词,一个多么令人厌恶的字眼,人的一生能混出什么?尤其现在的美好时光。可谁都没有想到,这就是90后的我们,在青春花季雨季的我们!混到什么程度?作业未完成,就拿着别人的“复制,粘贴”?看到有人与老师吵架顶嘴,心中暗暗高兴?上自己不喜欢的科目就偷偷的看课外书?我想,这些都是每个学生所做过的事,只不过让人看不到罢了。可这就代表一个人的一生就完了吗?就判了这个学生的“死刑”了吗?不见得吧!

比如我,我是一个很能“混”的人,注意一下,我的“混”只是讲究自己快乐。上面说的"学生忌”我都犯过,而且还有很多,上晚自习作业“复制”完了,就把耳机塞到袖子里听音乐;上课传纸条,即便是隔了十万八千里;知道老师的电话号码后,半夜起床睡不着就给老师打骚扰电话;这些令同班同学无限羡慕,因为几乎所有人都是“坏学生”,都有十足的叛逆心理,但很少有我这样的,我从不死读书,可是我的成绩很好啊!

怎么?不信?难道就不允许“混混”的学习成绩好吗?而且,我很骄傲,我的兴趣广泛,画画啊,手工制作啊,写作啊,编什么笑话啊…。。很多很多的,这也是我快乐的原因啊!就算没事儿,也不会愁闲着!

我也有自己的理想和追求的目标,是什么嘛!暂且保密啦!我保证哦!我一定可以实现我的理想!

羡慕我吗?一个十足的“混混”,快乐,率真,纯洁,我就是我!众人中最棒的一个!

篇7:我是中学生作文

今天,天格外的阴凉,大家的心情也都不太好!但是唯独我很开心!呵呵!因为我终于开学了,并且换了一所学校。我由一名还不太懂事的小学生一下子变成了一名中学生了!

一般的人是不会体会到我这种喜悦的,毕竟我长大了!以前我在爸爸妈妈的眼里一直是一个不太懂事又有一些调皮的小屁孩。我一直很不服气。自己现在已经12岁了,好歹也算一个青少年,算一个中学生了吧,看这次爸爸妈妈还敢说我是小孩。

有些人会说:“你真傻,当小孩多好,吃来张嘴,穿来张手的,爸爸妈妈对我们也是百般的疼爱与呵护!这种美事谁不想要!!”可我却不这样认为,当小孩固然好,但是当小孩没有一点自主的能力。我想干这不行,我想干那不行!父母叫你向东,你不能往西。父母叫你往南,你就不能往北!我想洗自己的衣服,父母不让洗说伤手,我想帮父母做饭,父母又说碍事。总之,父母看来,我是小孩,只能学习! 哎,哎,我真郁闷呀。为什么,小孩就什么都不能干,我已经不小了!

现在好了我是中学生了,父母也承认我长大了,我已经能干自己想干的事了,所以我有多高兴呀!

当小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立,自己做自己想干的事,不再受父母的约束, 我要飞的更高!

篇8:我是中学生作文

早上八点,太阳从东方露出笑脸,射出道道强烈金光,像是在欢笑。一路上畅通无阻,我和同学们来到了江南中学参加英语口语比赛。

这个学校有近百年的历史,它是学生们景仰向往的重点学校。它今天展开双臂欢迎我们。走廊水泄不通,各路学校的精英在老师的带领下陆续来了。他们在互相排练。一个女生小声得背着:‘’my hometown is wuxi……‘’背的听上去清晰,音色纯正。她背后一定下了不少功夫啊!看她讲得滔滔不绝,我脑海中划过报名时的画面。

三月一个春光明媚的下午,金老师带给我们一个好消息,韦博杯21届口语比赛报名开始了,希望大家踊跃参加。我看到金老师一双眼睛紧盯着同学们。心想:我也要参加,我在班级中实在太安静了,于是就写下自己名字。金老师一看报名单很诧异,用询问的语气说:‘’你行吗?’’我内心一紧,忽然想起上个学期老师就是因为我声音小没选入大合唱,很不甘心。自那以后我不禁暗暗下定决心,告诉自己要自信,别再害羞和退缩,我是一个堂堂的中学生,我行。

参赛的题目是:my hometown:past and present我充分的利用双休日来写稿,稿件完成大声朗读,觉得自己写得太绕口,像王婆的裹脚布――又臭又长。于是我把不重要的情节删掉再读,感觉素材没特点,便赶紧翻书上网查家乡的名人趣事,添加到文章中,又发现太长。演讲时间70秒左右。我却用了90秒。经再三修改,终于得到了一个令我满意的稿子。这么尽善尽美的稿子,不用心背熟真是对不起自己的一番苦心。

随着激动人心的时刻来到,我大步流星走入房间,这里正激烈演讲。只见班长神态自若,背挺直,一副胸有成竹的样子。我握紧拳头,双手背后为自己打气:我是个堂堂的中学生,这次声音一定要变响亮!从现在起,我就是自信的小明!我神色不惊,声情并茂地演讲着,我的余光瞟到有一位评委伸长脖子睁圆眼睛向我这边张望着。我想,他定是被我的声音吸引,我演讲地应该很不错!我高兴的发现我做到了自己的承诺。我如同困在笼中多年的小鸟回到了蓝天的怀抱,迎接我的是一望无际的天空,仿佛重生一般闻到的都是沁人心脾的清香。

小学时老师给我的评语几乎都是声音小,如默默无闻的一株小草。那时我是害怕说错话被别人嘲笑。而我今天才发现在众人面前演讲原来没有那么恐怖,小菜一碟。恐惧会随着年龄增长慢慢消失,我成长了。

现在我初二了,我声音变响亮了,口才也随之进步迅速,大家对我刮目相看,在班里我有了自己的粉丝,我还需更努力,让声音更清晰明了,大胆展现自己的才华。在这信息大爆炸的时代,要不断学习,适应变化,做一个堂堂的中学生。

篇9:我是中学生 作文

当你跨进中学校门时,一定会在心里自豪地高呼一声:我是中学生啦!是的。中学是人生学习征途上第一座里程碑,是一个极其重要的承前启后的学习阶段,是一个今后成就学业和事业的打基础阶段。度过了漫长的暑假,也许你还余兴未尽;告别了同窗六年的学友,也许你还恋恋不舍。当你安坐在初一年级的课堂、徜徉在更大更美的校园时;当你最初的新奇感、新鲜感消失后;当你的亲友、街坊邻居与你相遇,一声中学生的招呼令你踌躇满志时;当你第一次测验成绩出来,家长不满意地嗔道:“都中学生呐”……你会开始觉得,原来“中学生”三个字是沉甸甸的。你会隐隐感到应试教育的阴影渐渐迫近了,高考起跑线已经横在你的脚下了。

随着日月交替,你会在学习跋涉中情不自禁地唱起来:“这里的山路十八弯,这里的水路九连环”……与些同时,你也开始鸣响青春花季前奏曲。尽管,你在暑假前都是学校里的大哥哥或大姐姐,如今却成了校园里的小弟弟或小妹妹。但你很快就会发现,你的身体和心理像不安分的种子已经拱土而出,并且在茁壮成长。原先不感兴趣的东西现在感兴趣了,原先不懂的东西现在懂了,校园多了一层诗意,同学之间蒙上了一层薄膜,一切都像雾像风又像雨……你开始放飞花季的理想,你开始立下鸿鹄之志,你渐渐习惯父母把你当作“半大人”了、对你的要求更高了、督促更严了。但你苦恼自已理想的风筝总也飞不高,活蹦鲜跳、无忧无虑的日子似乎一去不复返了,内心压力计开始升高了。

千万别这样!不要慌神,不要紧张,不要故作深沉装“小大人”。要继续保持小学阶段的“童真”心态,想唱便唱,该玩就玩,天不会塌下来。当然,也不能像小学阶段那样随心所欲,玩他个昏天黑地,学习上找不着北,狂喊什么“六十分万岁!”不要你追求什么“高起点”,但总要做到循序渐进,对自已的长处、短处或强项、弱项心里总要有个谱。从开始,我国中小学都开设了综合课程,分综合文科和综合理科。这是为了适应现代科技发展中学科之间的日益交融,是国际通行的基础教育方式。这就要求你经过权衡斟酌后,按照扬长避短的原则,在参考家长意见的基础上,选择综合文科或综合理科作为自已的主攻方向。

总之,轻松愉快地开始你的中学生活吧!做阳光男孩、阳光女孩,天天拥有好心情。不要去苦苦寻觅什么“学习秘诀”,因为不少所谓“学习秘诀”并不可靠,或者并不适合你。不是什么经验都是放之四海皆准的,搞现代化建设还要强调“中国特色”呢。走自已的路吧!对自已要有信心,不定你自已就能创造出供别人借鉴的“学习秘诀”来。写出你迈进中学课堂第一天的感受、第一周的感受吧,那肯定是终身难忘的。

写出你从初一到高三的宏观规划吧,六年后验收时也许会激动不已,也许会哑然矢笑。那都没有关系,谁都不能否定你努力过、奋斗过,你更自知爱过、恨过、喜过、怒过、笑过、哭过,你将终生珍藏这本用自已的青春蘸写的“花季档案”!然而,呵护你的父母,关心你的亲友和师长,多么想听到你在书写《花季档案》第一页时,挺起胸膛、满怀信心地仰天喊一声:我是中学生啦!

篇10:我是中学生作文

今天早上,我得到了一个好消息:妈妈要带我去初中报名,这让我不由得紧张起来了,心里也在偷偷地暗喜,因为,我心想:这意味着,我的未来将朝我慢慢飘来,我将上初中,我也将长大,我就已经不是小孩子了……

我和妈妈一起去了初中学校,很显然,中学比小学要大得多,竟然学校都变大了,那我人也该长大了吧。虽然我的成绩不算太好,不过,我很幸运,妈妈竟认识中学校长,这样,我就想改掉所有的毛病,不能给妈妈丢脸,现在,大家都在同一条起跑线上,不管以前有多调皮,不管以前有多么不认真。

成长的的脚印是我一步一步走出来的,记录着我的一切,像那些成绩好的同学,不是有特异功能,是他们激发潜能。幸福在不同场景记录着我,我没有理由让送给我幸福的人失望……

小学的坏毛病人人都有,竟然到了中学,我应该认识到毛病并改正!重新……

其实,中学是知识殿堂的大门,我感觉到很快乐……我的学习新环境真美啊!

在中学,将不会像小学那样整天玩耍了,中学一定要奋力搏斗,是因为我想让妈妈过上幸福美满快乐的生活,让妈妈为我骄傲,让大家尊敬我――想让别人尊敬你,必须自己很聪明而且尊敬别人……

希望我的中学生活开开心心,认认真真,至于那些毛病,我要用我的勤劳来抵挡!

篇11:我是中学生作文

今天去学校报道,看到很多好朋友,可就是郁闷,都不分一个班。还算安心的是,把我和利分在隔壁,可我们91班只有一个六。班的,哎!

我座在教室里发呆时就想,我是不是在做梦啊?怎么这么快啊?我就上中学拉?算拉,谁叫时间不饶人啊?

上午真是惨不忍睹,我们站在太阳下一个多小时,起码就有十个同学中暑。幸亏我身强体壮,健壮如牛才没中暑。一回教室,我就遭到老师的没有点名的教训。没办法,在那一个小时多中我是说小话度过的。

下午就大扫除,我想这是报道吗?已经正式上课了吧?可我们都没交钱的啊?管他的。

哦,还有我的小说进度会慢一些,一个星期几篇,可能会这样。

吃饭去拉。

篇12:我是中学生作文

不要再问我是谁,我只是和你们一样,把感觉寄托于网络的普通人,不神奇!

不要再给我扣上作家的帽子,我甚至连个职业写手都不是。写作只是一种爱好,而非理想。

更不要再问我是男是女,我早已厌倦了这样的回答。网络上形形色色的人,多少是真?多少是假?朋友们也没有必要把这些问题看的太重!

天晴,男,现年22岁,1987年出生于山东泰安。很庆幸出生在这样一个美丽的城市,直到现在很多朋友问起,我都骄傲地说,我的家在泰山脚下。

小时候我很乖,学习很好。印象里考过年级第一名。当然这只是过往了。

初中的时候喜欢上足球,有时候会把矿泉水瓶当球踢。

高中,对天晴的影响最深,在仅有的两年高中生活中,我遇到了倪庆军(大哥)张统杰(二哥)赵昀(四弟)戚宪震(五弟)刘宁(六弟)崔文超(七弟)米灿涛(八弟),就像当初我们跪地结拜时所期望的,一直在一起。我感谢他们,感谢他们陪伴我这么久,带给我很多很多。

高二下学期被两所学校劝退,成了我至今为止难以抚平的伤口之一。太多人和我说上学并不是唯一的出路,这些我都懂得,我也时常用这句话安慰自己,可是有些夜里还是不由想起,有些悲凉,更多的是无奈和悔恨。

直至现在写文章,很多朋友都会问我是不是哪所大学中文系毕业的,每当这时,心脏都会揪疼。真正的大学是什么样子?我甚至都不了解,大专,天晴花钱读的,而且不是自己喜欢的专业。我对很多人说我这一辈子一定要找机会去某个大学中文系的大课堂听一节公开课。

有人说我很成熟,有人说我很浮华。前天七弟说,我浮华的表面下是鲜为人知的专注和悲痛。我真实的生活有太多的无所谓,但是又有多少人知道在我内心里受过的伤和那些难以抹去的痛,让我的感情超越我的年龄而过早的成熟。

很庆幸七弟如此懂我,每天面对如此之多的人,我希望把我最快乐最无忧的一面展现在大家面前。这个世界存在太多的忧郁和悲痛,我只希望任何人在我面前都明媚如花。

曾经一段时间依赖悲痛的文字,朋友劝我不要如此,写的悲剧过多,自己早晚会成为悲剧的主角,我认同,因此我对那些无谓的故事说拜拜。现在看到这类的文字,更多的感觉是无病呻吟,我发誓,我不再喜欢这样的字。或许你经历过很多很多的痛苦和挫折,但是你没有理由放弃追逐幸福的权利。人活一辈子是不应该总沉浸在过去的。就像海水姐曾经说过的`,爱如项链藏心间。相信这是对爱最大的尊重。

我不知道我还应当写些什么,曾经经历的一切不想再提及,对我来说早已失去了意义。今年我已经22岁了,相对来说成熟了很多,就我而言,现实的多了。现实要怎样去理解?我觉得现实就是得到想要的结果。

明年我就没有太多时间在网上了,年龄大了,也应当有自己的事业,不过我有时间还是会来空间看看各位朋友,感谢大家对我一如既往的支持,相信天晴能做的很好!

天晴就是这么一个人。

过年了,祝大家新年快乐,万事如意,吉祥安康!

篇13:我是中学生作文

时间像流水似的一去不复返,六年的小学生活转瞬即逝。我们步入了中学的大门,进入了新的天地。

9月1日是开学的日子,我的内心有一些忐忑的走进新的校园。那校外一排的大楼也为学生们增加了很多可供乘凉的地方,只可惜我来学校的时候,那天正好下起了小雨。进入学校,来到了新的班级,一张张陌生的面孔展现了在我的眼前,我随便找了个地方坐下。

这时其实我的内心百感交集:“我们班我没有一个认识的同学,万一我的初中找不到好朋友怎么办,那我是不是会很孤单呀?”看着周围一张张陌生的面孔又开始想了:“好想回到小学啊,那么多认识的人,那么多认识的好朋友,那么多可以谈心的人,可是现在连同桌都不怎么熟悉。”我想了又想,开始主动和旁边的人聊起来了。在融洽的交谈,当中午便开始互相熟悉起来了,彼此之间也开始变得无话不谈起来。没过几天,我们就开始互相熟悉打打闹闹了。我也慢慢的感觉初中生活可能还是很不错的。

初中与小学有了很大的不同,这里我认识了新的同学,新的老师,新的课程,同学们也有什么不会的问题也会一起讨论,一起请教老师。初中也比小学,要让我们有自己的想法的时候更多了。比如:小学时上下学还有课间操的时候,我们要排队才能进行活动,而初中就不一样了,上下午放学都是自己走,上课间操时,我们也可以下去之后再自己进行排队。

而我在这一段时间交的朋友也不少,和我最好的就在坐在我后面的旁边,他是一个很好的朋友有不会的问题时,我们下课会一起讨论,当我不舒服时,他会嘘寒问暖 ,我们互相有不会的问题时,还会互相请教,他也是一个比较有礼貌的人,要我帮助的时候,他也会说几声谢谢,语气十分真诚。

现在我已经认识很多人了!下课的时候我们总会聚在一起聊天,一起谈天论地,中午的时候,我们也会结伴一起走出校门回家,当我们遇到不会的问题是或者不确定的问题时,也会互相请教或问老师。他们当中也有很多人多才多艺。有的会弹琴,有的会唱歌,有的会写字。有了他们的陪伴,我感觉我的初中生活不会变得孤单,我们会彼此进步,共同成长。

中学,感觉真好!

篇14:我是中学生作文

燥热的蝉鸣声渐渐消逝,洁白的云朵接踵而来,一抹初秋的凉风带走了所有的不安与不满。清晨,一束阳光柔和欢快的跳进窗台,洒在一件件墨绿色的校服上,衬托出一张张神采奕奕的脸:我们是一群刚升入初中的学生。

踏进晨光中学,一听说我在义教班,我便吓住了……想着接下来的三年面对着一群学霸同学和极度负责的老师,心情顿时激动万分又难以言喻。

我以为,一切来的可能有些可怕。哪知,老师们一个个温柔有趣,知识广博,同学们一个个多才多艺,友好团结,这一切都比我想象中好的太多了……我不禁爱上了初中,爱上了这个初一(1)班,这个与众不同的集体。

班上的竞争环境相当浓烈,假若有一道题有歧义,同学们就要争论一番;这次你考了第一,下次我便要超过你;这次你是课代表,下一回我也要当课代表。同学们表面上不说,心里都在暗自较劲……也在有条不紊的计划着自己的学习。处在这样的氛围,我不禁陷入沉思,提醒自己要上进,并且默默给自己制定着学习计划,告诉自己走好接下来的每一步。遇强则强,我喜欢这样的学习生活!

班级有竞争也有团结,在这次的运动会上,同学们积极参与,坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破,我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般,到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一,我们班的同学也来了志气!也全都调整好心态,走的步伐整齐,喊得口号嘹亮,只为了让初一(1)班大放光彩!

小学已成了过去,但是也无法忘记;中学已是现在,前方则是令人展望的未来!在这个新的学校,新的班级,新的我,一切都是美好的开始,我有信心更有动力把握好现在,用行动去谱写属于我的未来!

我是中学生,这个感觉,真棒!

光阴似箭,日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙,一转眼就已经逝去,我们已经步入了中学时代,拥有了一个新的名字――中学生,并开始了我们的中学生活。

我最初的心情是怎样的呢?是新奇?是兴奋?抑或是激动?好像都不是,是不安!这份不安来自于对小学时代老师同学们的`怀念,以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天,我一个人形单影只,穿梭在陌生的校园里,是那么的彷徨、无助。后来,我坐在陌生的教室里,看着四周陌生的面孔,看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹,但是孤单却在我心里缓缓地蔓延,整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了,这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过,这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识,交流,相处也越来越融洽,愉快,感情也越来越深厚。而老师,也是那么亲切,那么温柔,那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安,留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好,并越来越高兴。我是中学生了,感觉朋友更多了,老师更亲切了,真棒!

接下来,是感觉课程“真棒”。在小升初的时候,如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了,每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候,我还有点担心:小学只有三门主课,而初中变成了七门,那我们副课还有时间上吗?但是接下来,我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课,且体育作为中考的必考内容,每周竟有两节,成功脱离了“副课”称号,真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了,感觉课程更全面,发展更全面,真棒!

初中的课程变多了,作业自然而然也变多了,可是我却觉得“真棒”。或许有人会问,现在的作业那么多,别人哀嚎还来不及呢,你却觉得“真棒”,难道你是受虐狂吗?不!当然不是,课程内容的增多,这就意味着学习机会的增多,更意味着知识面的拓展。作业的增多,会激发我们的潜能,实现自我超越。所以,我是中学生了,感觉作业变多了,真棒!

我成为中学生了,面对朋友、课程以及作业的增多,面对各种机会与挑战,我感觉――真棒!

篇15:我是中学生作文

8月18号那天,我背着书包带着几分新奇,几分憧憬,步入了偌大的安林中学。我仿佛走进了一个与之前完全不一样的世界,一张张陌生的笑脸,这让我既兴奋又紧张。以后,我也是安林中学的一员了。

在中学的这三年学习时间,我会对自己严格要求,改掉以前不好的习惯,就像我遇到什么不顺心的事,我就愿意发脾气,并且把气撒在别人身上。以前的一次考试明明我自己没考好,回到家之后还对妈妈发脾气,又喊又叫。在这三年的时间里,我会把这个坏习惯改掉,在每一件烦心事之后,我不会把气撒在任何人身上,每次先从自己的身上找到问题的关键,并去试着解决它。

我还要改掉上课管不住自己的嘴这个坏习惯,老师在上面讲课,我就和别人在下面唠嗑,以至于老师讲的什么,完全不知道。另外还有写作业马虎的坏习惯,我以前经常把小数点向前或向后移动一位,本来正确的题,就因为小数点点错了位置,这道题就扣分了,这个坏习惯我一会改掉的。

步入中学后,身上的学习担子也加重了。今后,我要努力地改变自己,做一名阳光、自信、开朗的中学生!

小学的门槛被我匆匆的脚步迈过了,毫不犹豫,毫不迟疑,我迈进了中学的大门!

我很自豪,我成为了一名光荣的中学生。除了自豪,剩下的就是沉重的挑战了。我来到了一个新的学校,一个新的.班级;结识了新的同学,新的老师。这是一个全新的开始,我将面临新的挑战。品德老师说,我们所有人都站在了3000米跑道的起跑线上。是的,的确如此,谁胜谁负,就要看彼此付出的努力程度了!这是一场赛跑,比的是耐力,比的是恒心,比的更是意志力。首先迈过重点的,便是成功者,便是佼佼者。不付出心血与汗水,又怎能博得鲜花和掌声呢?

一个人不仅要说到,更要做到。摆在我们初一新生面前的画纸还只是空白,我们的人生需要我们来书写,我们的目标需要自己来实现。我们手中握着画笔,敬爱的老师们为我们提供了画笔和纸,怎样绘出美妙的图案则就是我们的事了。要知道,是我们驾驭人生,不是人生驾驭我们。我们才是画笔的主人,要画出成功的花是不易的,她是泪和血的结晶,是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。奋斗是艰苦的,浸透着辛酸乃至痛苦的泪水;牺牲更是壮烈的,洒满了生命的滴滴鲜血。

奋斗吧,奋斗让你不断进步,不断拥有成功。奋斗,才能拥有属于自己的一方领空。不思进取,只会让你原地踏步,只能依旧看见一方的风景!“站得更高,看得更远”奋斗让你踏上一个新的高度,让你领略到更美的风景。

年华似流水,一去不复回。我们是中学生了,没有时间再让我们浪费。时间不会为你停留,我们应当把握好每一分钟,利用好每一分钟。时间就好比财富,我们应当倍加珍惜。

初一的少年是最活泼的,没有太多的忧愁和烦恼。在课上认真学,在课间尽情乐。我们总是那么快乐,从学习中体验快乐,从玩耍中体验快乐!

让我们的青春在此刻长大,让我们的青春在此处飞扬。不论何时何地,总有青春的踪影。让我们把握好青春,让我们青春无悔。

我们是中学生了!我们需要提高,需要学习,需要为社会做贡献。让我们自豪的说一句:“我是中学生”吧!

篇16:我是中学生作文

昨天,我们还依偎在父母身边任性;而今,我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人。

告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,心情激荡;一切开始改变,仿佛一夜之间,我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长,这就是青春的魔力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。

我突然间发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。我是中学生了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑,仍会对 “大风车”全神贯注。

朦胧中的我,一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛,另一只脚却在童年的梦中不肯出来。

我是初中生了,不喜欢与同学们一起做游戏,总喜欢背着画夹,提着 “百宝箱”去大自然中写生、采树种。骄阳似火的夏日,是我翱翔的季节。蝉声一起,我就迫不及待地换上短装,兴致勃勃地冲下楼去,去吃桑葚,去摘柳条儿编个花篮……

“杯水可起千层浪”。虽然我不太成熟,但我也有一个小世界,拥有一些小秘密。我会为琐碎小事而发愁,为成绩进步而快乐。我喜欢月光下的茉莉,喜欢穿一身雪白的衣裙。

我是初中生了,渴望把世界名著通读一遍,阅读一下保尔・柯察金英勇平凡的一生,欣赏一下莎士比亚的人间悲剧,认识一下施耐庵笔下行侠义的梁山好汉,品味一下曹雪芹十年写就的《红楼梦》……

我是中学生了,把青春的倩影藏在镜中,不时瞅瞅自己的容颜会不会比其他女孩逊色,身穿着时髦款式的衣裙,在镜前飘然起舞。我应该……当这种欲望刚刚萌发,似乎有个声音在我耳边低语: “要塑造有个性的自己,去追求自然美!”

我是一个中学生了,也开始追逐政治的步伐,将告别红色飘带,准备接受团徽的召唤。但希望之舟,惟恐经不起风霜的嘲讽,只得暂时 “搁浅”在心中――违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎,掩饰内心的撞击。然而,我又意识到:13岁的我,对于这些似乎显得成熟过早,但13岁绝不是犹豫彷徨的年龄,而应当在暴风雨中执著追求,促使自己不断进取。

哦,这就是一个初中生,一个正在迈向成熟,却又稚气未脱的13岁女生。

篇17:我是中学生作文

当我怀揣着对知识的渴求走进中学的校门时,我就坚定的告诉自己,这会是一场攻坚战。

早晨,不再迈着温温吞吞的步伐来到卫生间,然而早饭也是以迅雷不及掩耳之势解决。课间,一台台作业机器正马不停蹄地赶着工,随处可见的还有匍匐在课桌上疲惫的身影。晚上的时间也变得匆忙,庭院里不再有孩童轻快爽朗的笑声,案头昏黄的灯光弥漫在空气里……直到夜半,我才合上疲惫的双眼睡去。

这就是紧张而又忙碌的中学生活,我们像钟表上的秒针一样一刻不敢停息。

周末也不属于我们,奥数课、英语补习班……这是爸爸妈妈的旨令,可是我却在上面看到了“中国特色”这醒目的烙印。

“生在中国,有太多的无奈。”鲁迅如是说。作为中国的一名中学生,我已经背负了太重太重的担子,可是,为了升学,我必须全力以赴。

如今我已是准高三,明年高考的号角已经吹响,此刻我只想说:高三你慢走些,我们就来。

篇18: 我是中学生作文

像风拂过花丛,传来一缕美好的花香;像大阳缓缓落下,只留下一片彩霞。六年小学的快乐时光就已然逝去,而我也从一个懵懂天真的小学生变成了一个风华正茂的初中学子。

在小学的六年生活中,我曾无数次憧憬过初中的生活。而如今,我完成了儿时那纯真而美好的梦。当我第一次穿上初中那崭新的校服,不知道为什么。我的心里总会升腾起一种莫名的成就感,那一刻,我甚至想仰天长啸,让所有人都知道,我已经是一名初中生了!

踏进初中学校的大门,我又站在了一个新的起点上。挥手告别,过去的荣誉,曾经的痛苦,一切的一切都应该成为过眼云烟,不索于心,不绕于怀。新的环境,新的老师,新的起点,我将满怀希望的努力向前跑去,去创造一片新的学习天地。周围的一切让我斗志满满。在这里,我会遇到新的挑战,也会认识到很多新的朋友,我相信我们一定会相互鼓励,相互帮助,择善而从,共同描述这一段属于我们无悔的青春岁月!

进入初中后,我惊奇地发现自己的变化其实还是挺大的。我变得不再任性,开始懂得理解父母的用心,同学和老师的好。同时也由衷地意识到学习的重要性,比起以前的那个我,现在的我更自信了,比之前更好了。新的阶段,新的挑战向我走来,我同样渴望得到父母和老师的赞扬;也渴望得到同学们的认可,而正是因为渴望,才使得我更加努力,更加认真,更加细致,做最好的自己。敢于挑战,善于提问,认真思考,仔细观察,就没有我们做不到的事儿!

时光匆匆,如今的我是初中生了,这感觉真棒!

篇19:我是中学生作文

把稚气放在过去的相册里,把疯狂留在偌大的操场上,把欢声笑语深深铸刻在脑海里,放下小学的一切,带一纸空白,忐忑,紧张而又期待地踏入中学。

嗯,我是中学生了,感觉真棒!略去稚气和不成熟,撇开小学生的“雅号”,就是不一样!

中学的'课程是如此的有趣――

铃声响了,是语文课。吴老师迈着稳健的步伐,气宇不凡地走进教室。“语文学得好――”“才是真的好!”我们大声、响亮地回答,精神似乎也被提起来了。喊着口号,也使我们热情高涨。吴老师笑着,让我们坐下。跟紧老师的步伐,跟紧老师的节奏,我很快沉浸在了课文中。细读朱自清先生的《春》,我来到了江南美妙的春天,感受草地带来的柔软舒适,望向澄澈的天空;摘下一朵开到正好的花朵别在发间,起舞转圈;感受风温暖的手臂和小鸟儿齐声歌唱;淋淋可爱的小雨,欣赏雨中令人陶醉的美丽……多么美好欢乐啊!

铃声响了,是数学课。老师在黑板上留下一段段板书,粉笔亲吻黑板的“哒哒哒哒”声带我进入了一具奇妙的世界。正数带着我认识了接了渺小却真实存在着的负数。我正与它们在数学王国里玩闹,还偶然碰见了常被人遗忘的“零”。我也成了它的朋友,使劲抱了抱长得浑圆可爱的它,并告诉它,我绝对不会忘记丢弃或弄错它的“家”。零告诫了我很多,我也更加清楚了它奇妙的意义。吵吵闹闹的数学们在空中排列组合,运算出空白格里应有的正确答案。数学们,我爱你们!

铃声响了,是英语课。郭老师微笑着让我们展开漂亮的英语书。一刹那间,我们跃进了一个大森林。我飞快地跑起来,追逐萌萌的音标们。它们跑得真快呀,元音有20个,辅音足足有28个呢!48个音标让我追得头晕,继而哈哈大笑起来。我喜欢他们,一次一次地念着它们或奇异、或顺口的名字,把它们悄悄移一下位置,便拼出了新的一个个不同含义的单词。恋恋不舍地与音标道别,我会用心感觉并记住你们!

晃着双腿,坐在栏杆上,我和好友也许什么也不说,但我们都在逐渐适应中学的节奏,迈开双腿学会奔跑,望着无限好的夕阳微笑。

“乱花渐欲迷人眼......”我轻轻地嘟哝着。

“浅草才能没马蹄!”好友眼睛亮亮的,飞快接上后半句。

我们相视而笑。

未来的路还很长,中学也许是那么忙碌,但它是成长馈赠给我们的一个礼物,也是一个小小的考验。这样,我们才会更好地成长。

我不是小学生了,我是中学生!意味着责任重了,事情多了,但这种感觉,是那么美妙。

篇20: 我是中学生作文

时间像流水似的,一去不复返。六年的小学时光转瞬即逝。我们步入了中学的大门,进入新的学习天地。

9月1日是开学的日子,我内心有些忐忑地走进校园。那一棵又一棵的大树种在路的两边,绿树成荫,清风拂面安抚了我紧张的心情。我来到新的班级,一张张陌生的面孔展现在我的眼前。我随意挑选了一个座位,和新的同桌打招呼以后便坐下了。我百感交集:“怎么办?万一没有认识的人好孤单。好想回到小学啊,那么多认识的人,那么多可以谈心的人。可是现在连同桌都不怎么熟……”我想了又想,主动和同桌聊几句吧!在融洽的交谈中,我们便开始相互熟悉了。彼此之间开始变得无话不谈。没有几天就已经熟到开始打打闹闹的程度了。初中,好像挺不错的。

初中与小学大有不同,我开始认识更多的人,学习更多课程,认识更多老师。我发现自己开始慢慢地变得不再像以前那样幼稚得像个孩子了。

同桌是个热情的人,她经常会帮助我。每当我忍不住开始开小差的时候,她她就会提醒我,让我上课认真听老师讲课;写作业的时候,她也经常对我说:“你不能抄答案哦,一定要自己独立完成。”;不舒服的时候,她会对我嘘寒问暖。而且她是个有礼貌的人,要我帮忙的时候,她总会对我说好几声谢谢,语气特别真诚态度很诚恳。虽然同桌的成绩不如我,但她是一个上进的人,遇到不会的题目总会向我请教,我们彼此进步着。

现在我已经认识好多人啦!下课的时候,我们总是聚在一起谈天说地;中午的时候我们一起结伴去买东西;遇到难题的时候,我们互帮互助。现在我有了她们的陪伴,我不会孤单了!我开始慢慢地适应新的环境。

中学,真的感觉很好!

篇21:我是中学生作文

“如果我是……”

如果我是……

如果我是神仙,

我要让好人得到许多的好处,

让坏人遭到意想不到的报应。

如果我是森林小精灵,

我要让天更蓝,

让草更绿,

让空气更清新,

让小树长的更加茁壮!

如果我是宇航员,

我要带着好人上太空上去游玩一番,

让他们看见浩瀚的宇宙,

让他们看见挂在天上的月亮,

看见炙热的太阳……

如果我是环保使者,

我要号召大家朵朵种树,

过低碳生活,

购物时使用布袋装买来的东西。

……

如果我是送梦天使,

我要把好梦变成天蓝色的,

把坏梦变成黑色的,

我要把天蓝色的梦送给好人和听话的好孩子,

把黑色的梦送给那些坏人和不听话的坏孩子。

如果我是卡通人物,

我要在夜晚,

进入到孩子们的梦里边,

和那些孩子在梦景里边玩儿游戏。

如果我是守护世外桃源的人,

我要把好人接到世外桃源里去,

让他们过上幸福快乐的生活,

而那些坏人虽然能看到世外桃源,

却进不去。

如果我是一名老师,

我要让我的学生们

得到更多知识,

让他们在学习中找到无穷无尽了乐趣。

让他们今后成为大科学家。

如果我是一名邮递员,

不管风吹还是雨打,

不管寒冬还是酷暑,

我都会把人们的信送到目的地。

如果我是……

篇22:我是中学生作文

步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面――紧张而又好奇!

跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面――紧张而又好奇!

跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。

步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面――紧张而又好奇!

跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。

收回目光,走向那绿茵茵的操场,踩在上面软绵绵的,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑。耳畔是轻悄悄的风儿。

再说说学习吧,老师们传授给我们更多的知识,似海潮般铺天盖地而来。虽然知识更深奥了,学习更累了,但是课堂却越来越有趣了。不错的,压力是大了些,作业也多了许多,晚上回家要更辛苦了,可即便是这样,我的心里也美滋滋的。因为我深知,新的课程,将开阔我们的视野,引领我们探索未知的领域。

初中,我们来了!从今天开始,我们将扬帆远航!

篇23:我是中学生作文

叮铃铃”。“叮铃铃”......学校的铃声让我告别了童年,告别了快乐的小学时代,风爷爷把我送进了一个崭新的阶段――初中。中学是一直梦幻的学习乐园,不知不觉中我已经是一个名副其实、堂堂正正的中学生了。

一把辛酸一把眼泪,一句祝福,一声欢笑,把我送进了一个完全陌生的环境之中,面对一个个陌生的脸,我似乎已经有一点猝不及防的感觉。小学一件件事情令我难以忘怀,但初中也有更新鲜的事儿,想看看吗?那就放开你的心怀,睁大眼睛,随着我的视线一起追寻吧!

今天,班级举行了令人期待已久的“圣诞节HAPPY会”。只见同学们个个满面春风,似乎已经迫不及待了。班级里的道具真多,令人眼花缭乱。开始!首先是游戏“终极密码”“10。20......”,同学们心里紧张得直冒汗,我也不例外,终于一个人喊到那个数,我们这些女同学像鸟笼里的小鸟一般高兴,因为有处罚的哦!就是表演一个节目,让同学们满意。只见那位搞笑的男同学装扮成猩猩,还装得很像呢!惹得我们不得被他的搞笑,笑得前赴后仰。还有更精彩的呢!“水中乒乓球”,同学们都争先恐后,你不让我,我不让你。9杯水放在桌子上,一颗乒乓球,只见那几位同学都吹得气喘吁吁,样子真好笑,时间一分一秒的过去了,终于皇天不负苦心人,一位女同学吹过去了,那些男同学还不认输,盛气凌人的说:“有什么了不起,下一关我们一定必胜。”听了男生这么骄傲的口气,当然我们女生也不甘示弱,谁也不怕谁,只见我们女生过关斩将,男生们有如热锅上的蚂蚁---团团转,我们也得意洋洋的说:“女生也不是好欺负的。”男生们一个个低下头,似乎有点认输的感觉。快乐无时无刻不在我们身边围绕着,我们的欢声笑语汇成一首歌欢快的歌谣不断在歌唱,我想:“这首歌就是我们告别童年的歌吧!”经过了一场千辛万苦的'“战争”,我们女生取得了完全的胜利,我们在欢笑中度过一个快乐又别具一格的“圣诞节”。

瞧!我们每一个人都是一个快乐又可爱的中学生了,不再是天真,幼稚的小朋友了,我们告别了童年,迎来了一个崭新的开始,让我们手拉手去迎接初升的太阳,因为我们也是初升的太阳,也是天空中一颗最快乐。最亮的一颗星星。

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