当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 读书之乐作文五年级

读书之乐作文五年级

时间：2024-03-02 07:28:42 更多作文收藏本文下载本文

读书之乐作文五年级（共20篇）由网友“yourems”投稿提供，以下是小编收集整理的读书之乐作文五年级，欢迎阅读与借鉴。

读书之乐作文五年级

篇1：读书之乐作文五年级

我喜欢的书一大部分是十大名著，也都是历史人文。我看的历史书特别多，如：《杨家将》、《岳飞传》、《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《三国演义》。看！我看的书还挺多吧？现在我最喜欢的书都是历史书。

《杨家将》的人物我在电视上见过，看见他（她）们勇猛杀敌，心里有一种佩服的感觉，受到我的喜爱。

《岳飞传》的人物也很了不起。岳飞表现出元帅的威风，马前张保，马后王横，左右副将。后面跟着王贵、汤怀、张显、牛皋、施全、赵云、梁兴……带领六十多万大军向前线赶来。还有岳飞写的千古绝唱《满江红》，诗中名句“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”

《水浒传》里的人物我最喜欢花荣，射箭如神，《水浒传》也受到了我的喜爱。

呼家将很勇敢，计谋多端。呼家将的后代很多，个个功夫高强，如：呼延赞、呼延必显、呼延守勇、呼延庆、呼延豹、呼延龙、呼延守信……

《薛仁贵传奇》里的薛仁贵敢作敢当，救李世民皇帝。最让我恨的就是何宗宪冒领薛仁贵功劳。

一本书自己看完就没有用了，但对于别人来说，是很有用的，我把自己看完的书又借给表哥表姐看。现在我读历史书上了瘾，这也是一个好习惯。我要给自己一个要求：把十大名著个个不漏地看完。

篇2：读书之乐作文五年级

“读书之乐，乐在其中”。我最喜欢读书了，我觉得读书是一件很快乐的事。一拿起书我就舍不得放下，因此家人都叫我“书虫”。对我来说，没有什么比看书更有趣了。

一次，我和妈妈一起去书店，书店里的书真是琳琅满目，令我眼花缭乱，真想把书店里的书全部买下来。我再三的恳求妈妈，妈妈才同意我只能买两本。我高兴地一蹦三尺高。后来经过我的精心挑选，买下了心仪已久的《昆虫记》和《中华上下五千年》。

回到家，我连外套都顾不上脱，就跑进书房读书。妈妈去厨房做晚饭，不一会儿，饭做好了，妈妈叫我去吃饭，我应声道：“好的，我知道了。”但心里却想着：再看一会儿，就一小会儿。一分钟，两分钟，三分钟……半个小时过去了，妈妈等得要不耐烦了，就推门而进，沉浸在书的海洋里的我，竟没有察觉到妈妈走到我身边。妈妈见我没有反应，就一把抢过我的书，气冲冲地说：“你看看都几点了，还不去吃饭。”说着硬拉我去吃饭。虽然我在吃饭，但是心里还想着书里的内容。吃完饭，我迫不及待地跑进房间继续看书。妈妈看到后无奈地给我关上门。

“书籍是人们进步的阶梯。”读书可以开阔人们的视野，可以陶冶人们的情操，可以增长人们的知识。唯有多读书，置身于书中的人，才能体验其中的乐趣和奥妙！

篇3：读书之乐作文五年级

读书是知识的源泉，当我初认识书时，那时还是婴儿，不懂得书实在太有趣了。

古人读书有“三味”之说，“读经味如稻粱；读史味如肴馔；读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。

读幼儿园时，每逢活动课，我会走进图书馆，独自一人在看书，独自一人在品尝语言的乐趣，天真幼稚的我认为：书是一个疲惫的孩子，我是她的母亲。

光阴似箭，日月如梭，我已是初一的学生了，但对书的狂热没有丝毫的降温，但生活的突变使我从幼儿园推入一个默默无闻的境地。

书给了我很多的东西；提高我的写作水平，增长了我的知识，在我烦闷的时候能给我带来乐趣。

书就如一根细细的线，不经意间，将我与未来与生活紧密相连。

现在，我仍离不开书，当我寂寞时，常常让书来充实自己；将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。在我艰辛，曲折人生里，我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐；书教我勤奋刻苦，努力拼搏，做生活的强者。

我愿做一条鱼，在书海中畅游；我愿做一条春蚕，去咀嚼大片大片芳香的书叶；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。让我的一生，都与书结下不解之缘。

篇4：读书之乐作文五年级

有的人认为有了钱就是快乐，可以享受荣华富贵；有的人认为自由自在就是快乐，可以不受任何人的约束；有的人认为有朋友就是快乐，可以有伴玩耍……而我认为读书才是真正的快乐。

有一次，距考试只有两三天。在这种情况下，你一定是拼了命地复习吧，而我不同，我做完作业，只用了15分钟复习功课，其余时间都用来看课外书。你一定会想：不复习，考出的成绩一定很糟吧！不，在考试的过程中，我一直在心里偷乐。因为考卷里的题目总能让我十分惊喜，这题我在？书中读过？哦，我在成语故事中看过这个成语；这题在寓言故事里看过……最后考出来的成绩果然没让我失望，我取得了班级第二的好成绩，当时我别提有多高兴了。

读书不仅能增长我的知识，还能提高安全意识，保护自己呢。

有一天，只有我和奶奶在家，奶奶正在烧水，而我在读书。过一会儿，底盘突然在冒烟，奶奶拿起水壶，怕他着火，便准备往上浇冷水，我连忙阻止她，并告诉她书上说：水会导电，如果往着火的电器上浇水，它可能会爆炸。奶奶焦急地问我：“怎么办”？我说：“将开关关上，再用干布擦干。”爸爸回来知道了这件事后，直夸我见多识广。这一次，书上的知识免去了一次严重的灾难。

读书是快乐的，因为它不仅能增长我们的知识，还能帮我们解决问题。读书是快乐的，我爱读书。

篇5：读书之乐作文五年级

古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，觉得这话说得很滑稽可笑，可是再仔细一想，却觉得十分有道理。

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言，书是每个人都离不开的，它可以陶冶我们的情操，可以使我们变得文雅。所以说书就是我们的朋友，读书的乐趣也是无穷无尽的。

读什么书就有什么样的快乐。

读一读《鲁宾逊漂流记》，去品味一下主人公鲁宾逊在荒岛上28年的孤独生活，学习鲁宾逊那种不怕孤独，不怕寂寞，敢于和恐惧抗争的精神，让我们面对困难不畏惧，成为一个堂堂正正的男子汉。

读一读《三国演义》，去体会三国中每个人物的品质∶关羽的有勇有谋，诸葛亮的足智多谋，曹操的奸诈，周瑜的小肚鸡肠。让我们学习这些英雄们的长处，激发我们的豪情壮志。

读一读《哈里．波特》，我们就漫游在奇妙的魔法王国，感受哈里．波特神奇的魔法，用自己的力量消灭邪恶，维护整个世界的和平

。

伤心时，去读读幽默的漫画书，不好的心情立刻烟消云散；喜欢武侠，就去读读金庸的《天龙八部》；喜欢科学，就去读读伊林的《十万个为什么》。

读不完的世间书，走不尽的天下路。只有多读书，才能博学多才，才能体会书中乐趣。

篇6：读书之乐作文五年级

“嘿！你们看过《水族馆里的小美人鱼》吗？”“看了，看了，我好喜欢里面的金豆豆！”“的确挺好看的！”课间，作文班的几个同学围在一起讨论着。

有着超强好奇心的我，迫不及待地凑了过去：“说什么呢？有什么好看的书?”“我们在说《水族馆里的小美人鱼》，这本书可好看了，你这个小书迷不会没看过吧！”一个同学得意洋洋地说。我心里暗暗想，真有这么好看吗？我一定得去瞧瞧！

一下课，我便奔向书城。在花花绿绿的书海中，我急切地寻找着，怎么没有？重头再找。啊！它在这里，藏得可真深呀！我迫不及待地拿起书，靠着书柜看起来。

还真不赖，书中的内容像磁石一样深深地吸引住了我的眼球。一页、两页、三页……我沉醉在书里，一会儿高兴地感叹：“金豆豆真是太棒了！把鱼摊小老板吓得惊慌失措。”一会儿生气地默默责骂：“这个曼妮真是太有心机了，竟当着豆豆的面把豆豆的爸爸抢走了，也太嚣张了吧！”一会儿又左思右想，“金豆豆出的题还真难，谜底到底是什么呢？”

“小朋友，该回家啦，书店要关门了！”一位阿姨拍拍我肩膀说。我看了看手表，“呀，九点了！爸妈一定担心死了，得赶紧回家了！”可一想到要从书中“走”出来，又非常不舍。我极不情愿地把书放回了书柜，三步一回头地走出书店。此时，书店的灯一盏接一盏暗了……

今天，我又交了个新朋友，她就是金豆豆。从这条“小美人鱼”身上，我寻到了不少乐趣。诗人翁森有诗云：“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”这个暑假，我尽享读书之乐！

篇7：读书之乐作文五年级

前苏联伟之政治、文学家高尔基曾云：“书记是人类进步的阶梯。”予也如此，缘吾读书，心悦也。

予之爱书，古以《史记》、《四书》、《五经》、《论语》、《孟子》、《四大奇书》而爱，今以《根鸟》、《草房子》、《百万英镑》、《茶花女》、《名人传》而爱也，读此书，皆受其悟或其修身之道。

读《四书》《五经》，吾虽不能“养性以修身”，但此书之言，皆为博大精深，周文，《诗》三百之言皆入其中，读后使糊脑茅塞顿开，使未悟之心恍悟也，世人皆受其利。

读《史记》，纵览汉武前之战、史、文、法，是秦皇之暴，於吾之心深刻，使二世之愚与吾之心未磨。读此书，令其心如飞之船，驶于史海，翔于得空。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读此书，令心能学冯谖而买义，学周文而蓄势，学要离之忠义，学叔、伯之孝道。读之后，是汝等纵览千年，得、礼、义集于其身。

读《根鸟》，使其之文笔，其善心聚于吾心。长脚之奸，可与秦桧相媲：板生之道，可与武大而比；根鸟至痴也！

读《百万英镑》，感托德、老板而财迷，从而迷心窍见钱而眼开乎；《名人传》也，受罗兰之托，遗名之精华。

书，至善也，可教予为人之道，处事之德，及与朋友交，言而信乎。此道皆与吾课之无。只缘读书，受天伦之乐也！

篇8：读书之乐作文五年级

看书本，这简简单单的两个字，蕴含着许多秘密。

我上了二年级以后，认识了许多字，让我与书本结下了不解之缘。知识，只从课本里学到的还不够，我便让妈妈给我买了《三百六十五夜小故事》，每天读一篇故事。每当读到开心处，我就高兴的笑了起来；每当读到伤心处，泪水就在我的眼眶里打转。

现在，我上了五年级，一般的故事书本，不能再使我满足了。有一次，妈妈去临沂，妈妈问我想要什么礼物，我说想要一本书本。回来时，妈妈给我买了一本《小故事大感悟》。妈妈一到家，我就看到了这本书本，便如饥似渴的读了起来。“三个愿望”让我感到了农夫的朴实，地主的贪婪。“金鸟”让我感到了人如果变的贪婪以后，就会露出邪恶的一面。“一只金苹果”使我浮想联翩……

这些课本里学不到的，我便在课外书本中学。有一些，是读不到的，只能靠你自己去领悟。书本使我的生活变得丰富，看书本使我的大脑变得充实。

爱书本吧，书本中会有许多宝藏待你去挖掘。

篇9：读书之乐作文五年级

这13天的摘录，让我们得到了无穷的好处。

从11月1日到11月13日，我们博览群书，见到好句就摘录，让我们增长了不少见识，看了那么多书，已经养成了一种习惯————看书摘录好词好句，这不仅仅是一种习惯，还是一种享受，享受读书的快乐，享受读书的乐趣，享受知识吐出的甘露，让我们是受益非浅呀！

一开始我们不是在享受，而是在竞争。在竞争，谁的五角星多，红花多！过了些日子，摘好段我们已经习以为常，慢慢地感受读书的快乐，慢慢得融入到了书里，在知识的海洋里尽情地遨游。

读书，读好书，读里面的好文章，读里面的好段........都是一种无穷无尽的享受，俗话说得好：“书中自有黄金屋。”我想你如果有这种经历，一定会感叹，读书是一种无边的精神文化，多读书的人，其他什么都可舍去，但惟独书不可去。在抗日战争时期，毛泽东，这位伟大的领袖，把所有的东西都舍去了，包括衣物，钱财.......，可他舍不得书，在他眼里书是位居国家利益之下的第二种重大事物，无论条件如何艰苦，如何困难，他以书为伴，以书为友。书像阳光，普照大地，让一切生命奋发向上，充满生机。

多读书，读书是一种快乐，我相信多读书会让你悟出其他人想不出的哲理，做常人想不到的事情，以微笑面对生活中的挫折，领悟生活的真谛！

篇10：读书之乐作文五年级

人们常言：书记是炎夏的凉阴，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊圃园。

我也这样认为，读书使我懂得了做人的道理，使我懂得了科学知识，也使我懂得了生活的本领。

我在书的王国里汲取了很多营养，如果你没有一双硬翅膀，还怎样遨游填空呢？

有一次，我要写作文，需要给文章添点儿色彩，但找不到好词佳句，怎样找呢？我突然想起老师说过的话：书，像朋友一样陪伴你的人生，给予你知识！就这样，我的文章有更多的色彩了，真好！

读书，让我收获很大，我从中汲取了丰富的知识，让我能用知识武装自己，使我拥有了充足的力量，能遨游天空了，有一双过硬的翅膀了。读书对增长知识，扩展视野也很有帮助；读书还能陶冶人的情操；培养人的品性；读书对于培养人的目标，激发兴趣也有很大的帮助，我们没有理由不和好书相伴，不和好书交朋友。

好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的`人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量，勇气和智慧。我们没有理由不和好书交朋友。让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

篇11：读书之乐作文五年级

享受阅读的乐趣，读书、看书、品味书是人生一大享受。因为读书可以让我们从书中体会到更深的：喜、怒、哀、乐。随着书中的知识，会慢慢改变你的习性，让你从无知到什么都知；从暴躁到宁静；从胆怯到自信。你会发现书中的知识会带给你不同的知识和乐趣。

比如《十万个为什么》这本书让我明白我们世间万物的奥妙。他还让我明白，世间万物的生命十分奇妙。《数学书》让我感到知识的乐趣，无比奥妙，无比神奇，让我学会加、减、乘、除等，运算和巧算，十分有趣。《绝境狼王》让我明白困难时，支持自己的永远是朋友、家人。即便是灭顶之灾也要相信自己，不去放弃，勇往直前，永不回头......

书卖给我们的奇、趣不止这些，即使是肉眼观察不到的，也可以从书中获取答案。生活中，书是我们的好朋友；学习中，书是我们的老师；工作中，书是我们的助手；旅行时书是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

所以书无时无刻地陪着我们，我们身边有书无时无刻的陪伴。

篇12：读书之乐作文五年级

读书，是一种很享受的事情。比如说，阅读《诗经》时，你会感受到身心已经放松；阅读金先生的江湖小说，会让你哈哈大笑，感受那江湖豪情；阅读科普读物，会让你的知识“更上一层楼”。而我的读书经历则是数不胜数。

小时候，是妈妈和姨姥给我讲故事，记得那时候，睡觉前总得缠妈妈再多读几个故事。慢慢的，我也认识不少字了，妈妈便给我买了好多绘本。日久天长，一本已经不能满足我了，我便开始央求妈妈一套一套的买。我对书的兴趣，就是从那时候开始的吧！

渐渐地，我长大了，上了幼儿园，那里的图书角也是有书，老师则在休闲时给我们讲故事，那时我总是听得聚精会神，不可自拔。上了小学，接触的书更多了，我总是喜欢把妈妈给我买的语文书提前看个几遍，也算是预习一下。暑假、寒假的推荐书目想买的都买了，什么《爱的教育》，《汤姆·索亚历险记》，《老人与海》，我都看过。书读多了，积累的好词好句也就多了。以前作文我还不会写，现在作文拿“优+”是轻松的。真可谓是“读书破万卷，下笔如有神”啊！

书给我带来的好处真的是太多了，我要永远地记住冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书！”

篇13：读书之乐作文五年级

书是人类进步的阶梯，我也是一个小书迷《淘气包马小跳》、《临界·爵迹》、《男生日记》、《冒险小王子》、《冒险小虎队》、四大名著等我都看多了，从书中我知道了许多东西像人人皆知的迪斯尼，金字塔等。不用去，在书本中就能读出来，这就是书本的一大优点——看书能长见识。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我有时看书都忘了吃饭。书本好像能让我们穿越时空，想去哪里就去哪里，我在阅读《三国演义》时，看得津津有味的，突然，我好像穿越到三国大战，目睹了那壮观、激烈的情景。我看见大将关羽在最前方冲锋杀敌，杀敌无数，把敌人打的落花流水，片甲不留。我都看呆了。不一会儿，我又来到了神殿里，原来是好朋友把《临界？爵迹》放在我面前。

读书就像和一位高尚的人谈话。书也能让我们明白一些道理，像我在一本书上看到在冰箱上铺一个大布，冷气就不会散开。后来我问了买冰淇淋的阿姨，她也是这样说的。

书本能增长知识，让我们快乐成长，知道一些道理，书本十分重要。

篇14：读书之乐作文五年级

书是人类进步的阶梯。是的，我也喜欢看书多，看书让我们增长见识，明白做事的道理。

说起看书，我刚开始只是看故事情节，可对于形象的比喻和生动的词语不屑一顾，可后来我渐渐地发现了好词佳句的重要性。如果没有好句文章就像清水般无味，加上好句的文章看了以后，眼前会出现一幅生机的画面，十分动人。以后，我也一直徜徉在好词佳句的海洋中，享受着读书的快乐。

书对我的生活变化可大了。我在家里是个“老大”，我吃饭让人盛好，被子让人叠好，“保姆”多的有四、五个。一直过着衣来伸手、饭来张口的“幸福”生活。有一次，我看到一篇十分感人的文章，在日本，全家去旅游，再小的孩子也要背一个包，因为父母告诉他自己要背自己的东西，上中学放学后还要打工给自己挣学费，再富有的孩子也是如此。而我连自己的事都做不了，难道就不应该惭愧吗……书不仅让我学会做自己的事而且还教会了我做人的道理。

书是我们的朋友，让我们一起去阅读，一起感受生命的精彩吧！

篇15：读书之乐作文五年级

书的海洋无边无际，他像一位博古通今的大学者，上知天文，下知地理。读书不仅开阔视野，陶冶情操，还为我们增添了不少智慧。

从小到大，我读过很多书：《伊索寓言》使我学会做人，明辨是非；《淘气包马小跳》里的伙伴们活泼可爱，聪明机智，颇具正义感；《红楼梦》里的金陵十二钗，无一不才貌双全；《水浒传》里的梁山一百零八位好汉，侠肝义胆，除暴安良；《三国演义》把我带入了一个战火纷飞、三足鼎立的时代；《上下五千年》又重现了中国五千年源远流长的历史；《毛泽东诗集》让我懂得了什么叫“数风流人物，还看今朝”……

读书让我获得了不少的乐趣，懂得了很多道理：做人要具有正义感，要疾恶如仇，明辨是非，要好好学习，要和同学们和睦相处，要尊敬师长，学做一个机智勇敢，遇事沉着冷静的好少年。

书是全世界的营养品，书是人类进步的阶梯，书是造就灵魂的工具，书是打开智慧之门的金钥匙……同学们，让我们行动起来，学会读书，读好书，去实现自己的理想吧！

篇16：读书之乐作文

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给我们知识，给予我们快乐，给予我们丰富的情感。一本好书就像一股清泉，滋润着我们的心灵，帮助我们健康的成长。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。还有我们的古人也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。

我也不记得我是什么时候喜欢上读书的了，只是记得很久远了。在我的床头一共有三本书，分别是我小学、初中、高中看的书。

第一本是《上下五千年》。小学的时候，由于自己比较喜欢历史，想了解古往今来的大事，所以缠着妈妈一定要给我买这本书。到手之后，我就进入了书的海洋。每看一次战役或者介绍一个人，我都仿佛身在其中，欣赏着两方的激烈拼杀，学习着名人的处世之道，也许就是从那本书开始，我喜欢上了读书，并且养成了睡前读一点书的好习惯。这位我的初中历史打下了基础。

第二本书是《骆驼祥子》。一开始我并不喜欢看小说。自从听语文老师介绍过这本书的大概内容之后，我终于决定自己去买一本看看。读此书时，我深深地感到了祥子的悲剧。他就是当时社会的产物。《骆驼祥子》真实展现了当时社会的黑暗，展现了车阀、特务、车厂主们的丑恶面目。我猜想，如果不是他们的迫害，祥子不会从一个勤劳的人沦落为社会的垃圾。对于祥子，我感到惋惜、感到同情，也感到无奈。读完此书，我学会了坚强，学会了怎样能够出淤泥而不染，我懂得了乐观的重要性。

第三本书是《毛泽东诗词全集》。高中语文的第一课就是毛泽东的《沁园春长沙》，在没有学习之前，我只知道一句：问苍茫大地，谁主沉浮？那是我看《恰同学少年》中毛泽东登高时说的一句，因此我一直记着。当班主任刘老师讲完之后，我深深地体会到毛泽东的宽广胸怀和他那雄心壮志。回到家，我向邻居借了《毛泽东诗词全集》这本书看了起来。

这三本书伴随着我成长，让我的生活又了无比的乐趣。学习越来越紧张了，我也渐渐地适应了高中的学习。虽然课程很紧张，但紧张之余，我仍会抽出一点时间去读书。毛泽东三天不学习，赛不过刘少奇。连毛泽东这一代天骄都要学习，那我们这些普通人呢？

当然，读书并不是读所有的书，要有选择地去读。要读那些有价值的书。读书对于不同的人有不同的体会：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息，对于从事脑力劳动的人来说，读书是一种消遣。当你生气时，读书使你平静，当你愁苦时，读书使你忘忧。读书有这么多的好处，朋友们，拿起你们手中的书，仔细地去品味吧！

篇17：读书之乐作文

风起之处，云涌；水盈之处，泉生；扉页之间，人生百态。

好书可以极夫游之乐。时间有限，心灵无限，阅读间，万里山河踏遍。我可以在任何地方，拥卷在手，就有一种满目青山的大气。我可以在桃花源里流连，在滕王阁前遐想，在赤壁赋里沉醉，我可以领略“秦关汉月”的悠远，“大漠孤烟”的悲壮。

好书可以极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。阅读一本好书便可以一次次同伟大的灵魂碰撞，一次次同伟大的精神交谈，那是“八百里飞麾下炙”的豪迈；那是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度；那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识——有这些；我会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深的深处。

好书可以极夫思考之乐。苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生”。而一本好书，往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章残简，不禁泪下心酸，何等的辉煌，竟一日火光，皆成废墟，为何？读到雨果“两个强盗”的论断，我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引，之所以这样，正是“国将不强，国将不国”的恶梦！

好书更能极夫爱国之志。当亘古的风沿着历史的轨道透过书页吹来，屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；杜甫在“吾庐独破”之时，大声吟唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐；北宋大儒张横渠有言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”；陆游“位卑未敢忘忧国”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”；郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”；左宗棠“身无半亩，心忧天下”；谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；他们面对国家民族危难，“舍生取义、杀身成仁”，他们是为国为民的侠之大者。

大哲学家康德墓志铭上所镌刻的那句名言耳畔响起：“有两种事物，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵：这就是头上的星空和内心的道德法则。”

好书更能极夫道德之花。“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”正如著名诗人但丁所讲，道德对于一个人来说，甚至比他的知识更为重要。如果世界上没有道德，世界将会怎样？历史的长河荡漾着时代的涟漪。大浪淘沙，在殿堂里那些道德崇高的人至今被我们顶礼膜拜。呼喊着“两袖清风朝天去，免得闾阎话短长”的于谦，“饿死不领美国的救济粮”的朱自清，“不为五斗米折腰”的陶渊明，他们高尚的道德情操，让我们汲取，代代不息。

万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。坐拥片片飞花，沏一杯溢满清香的龙井，捧一本好书，听一听子夜琵琶的宫商角羽，赏一赏云青青兮欲雨、水澹澹兮生烟的窗景，蓦然间忘了今夕是何年。

篇18：读书之乐作文

我这个人，才不出众，貌不惊人。可要是一说下棋，一说读书，我还是蛮有精气神，蛮有灵气的。

6岁的我，一步三蹦高。谁要说下棋，我却能一坐3小时，稳如泰山。《中小学生国际象棋入门》是我的启蒙老师。读它，解渴着呢，那书中的一个个棋法指要，如同一个个诱人的幻景让我着迷。饭忘了吃，觉不想睡，琢磨不出个一招半式的哪肯放书！那一次，我与爸爸叫了棋阵，连下3盘，结果3比0，我首战告捷。心里那个美劲别提了！再四下里一提了！再四下里一瞧，好家伙，左右邻里的人也都围上我叫好咧！妈妈最懂我，对我最好的奖励，莫过于给我买书。什么《国际象棋战法》、《国际象棋中残局经典》、《国际象棋经典》……好多好多，真是让人大饱眼福，大开胃口。于是我每天睡觉前都要看个够。想睡觉了，再把书往枕头底下一塞。第二天起来接着看。白天对着棋书摆棋谱，如果不下几着，心里就痒得难受。

功夫不负有心人。初，我鼓足了勇气参加了市里的大赛。在斗智和斗法的较量中，对手筑成的堡垒竟不攻自破，而我却初生牛犊不怕虎，终于拿下冠军，抱着奖品“大锅”和一本荣誉证书满载而归。从此人们都叫我“小棋迷”。记者问我：“你这么小就获此殊荣，有啥妙诀吗？”我说“那还不是书赐予我的最佳奖赏！”

也许是嗜书如宝感动了上苍，让我的天资迸发出智慧的火花，给我指点迷津，教我聪颖，也许这就是我读书的一得之乐吧。

我还在小学一年级的时候，就已经读二三年级的书了。在我的眼里，书就是春天，书就是仙境。因此它像磁石一样，吸引着我去采撷，去拍摄。每天中午15分钟，妈妈先帮我识记10个字，每天晚上30分钟又强化认读10个词，这已成为我快节奏读书的习惯了。可这一点点哪里够？我还到《华罗庚难题解答分析》中去寻找精亮的“种子”，在《中小学语文总复习》中摘取茁壮的“幼芽”。双休日最能派上用场：《全唐诗》要背两首，《水浒》、《西游记》要读三五页，《安徒生童话选》还要读一两个童话故事。要读的书多的是，倘若不这样，心里反倒觉得缺点什么，空荡荡的。就这样，知识的小溪源源不断地流入我记忆的脑海！因此人们又叫我“小书迷”。

。我连连破格参加了二、四年级的期末考试，跳级为五年级学生。我的成绩还跻身于区前15名呢。在市里的三科联赛中一举荣获一等奖，而且还是我校第一个一等奖！我开心地为自己叫好，“真的好棒！”是的，读书真是一种享受：它给我心灵嵌上最美的光环，让我拥有自信，拥有超前的胆识。读书还是一种诚实的劳动，一种宝贵的品格。

当我仅用一半的时间完成了小学6年的学业，以优异的成绩升入中学的时候，我突然感到沉甸甸的，我将怎样拜读又一本厚厚的重重的“春”之书呢？我将去尝试的“超越自我”“创造新我”该是一条怎样的路呢？我的心在涌动，在感奋，虽然我才11岁，但我还需要读太多太多的书。

篇19：读书之乐作文

读书是一件乐事，是一种享受，是一份幸福。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的人生旅程也因为有了书籍的陪伴，而变得绚丽多彩。

在课堂学习之余，我最大的乐趣就是阅读文学作品。透过书中优雅的文字、凝练的词句、精辟的见解、深厚的情感，我触摸着世界，汲取着知识，感知着内心，领悟着世情。

古语云：“书中自有黄金屋”。不错，阅读不仅带给我宝贵的知识财富，还给我带来了愉悦的精神享受，教给我做人的真谛。月光下，我品读屈原，品味诗人高洁的人品。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，诗人的品行如美玉一般高洁，不受世间一切污浊之物的沾染，相信拥有如此高风亮节的诗人，必然会向往恬适淡定的生活。然而，心系国家百姓的他，却没有去聆听山涧清泉，静品丝竹清音，归隐山林，做世外闲人。

诗人披发行吟于江畔，挥洒着满腔的热泪，发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的哀绝叹息。有人劝他随波逐流，他却用“安能以浩浩之白而蒙世之温蠖”维护了他高洁的志向。“被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思”，而诗人也如生长在湖畔的一株香草，有着不与群芳争艳的超脱、不随风而屈的坚韧，缓缓地在风中摇曳。一颗露珠在青青的草叶上默默地闪耀，宛如诗人回望故国时，眼眸中闪烁的晶莹泪光。

品读屈原，让我读懂了高洁的精神，他让我明白，高洁不是冷淡，不是逃避，真正高洁的精神要敢于承担自己内心的责任：情系国家，心怀百姓。

秋风中，咀嚼范仲淹，余味绵长。一篇《岳阳楼记》，让我读到了洞庭湖“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的雄奇壮阔，更读出了先贤博大的心胸志向、高尚的思想境界。一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的至理名言，激励了无数的仁人志士以天下为己任，为国报效。到今天，仍能给予我积极向上的力量，让我明了人生的意义。

暗夜里，倾听鲁迅，振聋发聩。翻开先生的文集，我看见先生笔下封建社会的腐朽黑暗、封建制度下人们的麻木不仁；我看见先生“哀其不幸，怒其不争”的内心焦灼；我更看见先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲岸与无私……先生的一声《呐喊》，不只是惊醒了当时之人，也唤醒了数十年后的我，不再懵懂无知。

在书中，我读得多，想得更多。书，我的朋友，在我遇到困难时，它施我以援手；在我失去信心时，它给我以鼓舞；在我人生失意时，它予我以抚慰……它使我渐渐成长，眼界也随之开阔。我仿佛看到，精彩世界的大门正向我敞开！我感受到了一种心灵被洗涤、内心被充实的快乐！

如果说课堂学习让我了解、让我求索，那么课外阅读则让我沉思、让我成长。朋友们，你觉得生活空虚寂寞吗？读书吧，它可以使你的生活充实愉悦。你觉得心情烦燥无聊吗？读书吧，它可以使你的心灵宁静清澈。你觉得人生了无意趣吗？读书吧，它可以使你的人生幸福完美。读书，真的是一件快乐的事。

篇20：读书之乐作文

记得程颐曾经就说过，外物之味，久则可厌，读书之乐，则愈久愈浓。书读得越多，便越能体会其精妙之处。

我从小就喜欢看书，经常与书中的主人公同命运，共呼吸，为之喜，为之悲，主人公的命运，总是牵动着我的心。

读书，与打球、跑步不同，是一种“静趣”。晚上，大家都睡着了，我便会一个人静静地坐在桌前看书。在柔柔的灯光下，书便成了我最好的朋友。看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进了书中的世界。我用心和她娓娓交谈，或者狠狠地反驳她几句，而她总是耐心地听我讲完，又重复一遍她的主张，直到把我说服为止。然后我便为我的朋友又教会我一个道理而感到快乐无比。

一本本书就像一位位博古通今的老人，古今中外，上至天文，下至地理，他们都侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁和马克思，他们都讲得头头是道，让人不得不佩服他们的博学。他们使我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶以及怎样去读书，怎样才能把书读会，读懂。

记得初读鲁迅先生的文章时，并不觉得像人们赞颂的那么好，反倒觉得于巴巴的枯燥得很，言词平淡且费解。但读第二遍、第三遍后，就渐渐地悟出点道理来，隔一段时间再读时，竟然也喜欢上了鲁迅先生的文章。

也许是我的嗜书如命感动了上苍，她为我指点迷津，令我日渐聪颖，也许这就是我读书的一大收获吧。

每周的作文课，是同学们公认的最难熬的课程之一。以前每次上课，我总是抓耳挠腮，把笔都咬破了，也蹦不出几行字来。可是现在却可以很快一气呵成。说来也怪，每次拿起笔，一些平时读书所积累的东西，便会一股脑儿排着队在脑海里闪现，自然地流出我的笔尖……

就这样，读着自己喜爱的书，我走过了十几个年头。在我的眼里，书就是春天，书就是仙境，她像磁铁一样，吸引着我。每天若不读上几页，我心里就好像缺了点什么似的，空荡荡的。就这样，知识的小溪源源不断地流入我记忆的海洋。

“吾生也有涯，而知也无涯。”面临浩瀚的知识海洋，外在“知识爆炸”的年代，读书，对于当今社会的每一个人来说，都已迫在眉睫。不读书，走马看花或一目十行地读书，在竞争日趋激烈的今天就等于放弃明天。

有人说过，“读书人”要有三个“万”：“读书破万卷”乃其一；其二日“胸有万卷书”；“家藏万卷书”是其三。能实现这三个“万”，那必将是我最大的快乐！