露珠作文150字

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露珠作文150字(共24篇)由网友“农民子弟兵”投稿提供,小编在这里给大家带来露珠作文150字,希望大家喜欢!

露珠作文150字

篇1:露珠作文100字

昨天夜里,

谁从草地上走过?

丢了那么多的'珍珠。

今天早上,

谁在草丛中看着我?

还打湿了我的衣裤。

太阳升高了,

谁收走了珍珠?

留下了湿湿的气息,

湿湿的泥土。

一年级:王语晗

第4篇

篇2:露珠作文100字

清晨,

我迎着朝阳走到一片田野。

低头一看,

呵,

一颗颗小露珠,

真像一粒粒珍珠。

过了一会儿,

再看它,

它却像害羞的小姑娘一样,

悄悄逃走了。

培仁五年级:张艺翔

第6篇

篇3:露珠作文100字

露珠是什么?

露珠是月亮妈妈的珍珠项链。

露珠是什么?

露珠是夜的汗水。

露珠是什么?

露珠是那仙女的丝带。

江苏宿迁宿城区三年级:臧婷

第5篇

篇4:露珠100字作文

昨夜值班的小

一定很顽皮

要不怎么会扯断了月光姑姑

项链上的银丝

那散落的露珠啊

一定打疼了花姐姐

和小草

要不它们的脸上

怎么会有委屈的泪滴

二年级:落在

篇5:露珠作文150字

足下的露珠晶莹剔透,催使神经放慢踏下的脚步。平静的湖面抵挡不住风的挑逗,荡起层层波纹,悠哉乐哉!快乐的鸟儿高唱雨后的美景,无奈,烦恼的人们惊扰了它的歌喉!抬头看到天空蔚蓝,心旷神怡。杨柳随风荡漾,波及了花儿魅力的倒影,红颜一怒自凋零。叹息,谁又能拯救你!

初二:?菱

第2篇

篇6:露珠作文150字

是一个美丽的花仙子,

在阳光的照耀下,

发出五颜六色的光。

指导教师:无

第7篇

篇7:露珠作文150字

露珠落在小草上,

小草变绿了,

像美丽的姑娘戴上了珍贵的宝石。

露珠落在荷叶上,像一颗颗晶莹透亮的珍珠,

显得格外美丽,

露珠落在桃树上,

桃花显得格外鲜艳,

更加生机勃勃。

市二小三年级:咪宝贝

作文 第5篇

篇8:露珠100字作文

露珠100字作文

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昨夜值班的`小星星

一定很顽皮

要不怎么会扯断了月光姑姑

项链上的银丝

那散落的露珠啊

一定打疼了花姐姐

和小草妹妹

要不它们的脸上

怎么会有委屈的泪滴

二年级:落在阳光里

篇9:露珠作文1000字

早晨,我走在乡间的小路上,随处望去,竟在那山坡上看到了一朵百合。我很惊讶,吃惊在这只有荒草的山坡上,居然长着一朵百合花!急忙跑上山坡,蹲在这朵花面前,仔细的端详它。

这是一朵白色的百合花,花瓣上,还有一颗晶莹剔透的露珠。这朵百合花,没有玫瑰的艳丽,也不像牡丹那么雍容华贵,它只是一朵开在山坡上的百合花。我想,开在这里,没有任何人会去欣赏它、赞美它,但它却依然努力的去开花。经过了许许多多的风风雨雨,终于,它那灵醒的洁白和秀挺的风姿,成为了山坡上最美丽的颜色。是什么在支撑着它?我想起了自己偶然看到的林清玄老先生写的《心田上的百合花开》。那朵卑微却向上的百合花,那朵获得成功的百合花,那朵令所有嘲笑过它的杂草们敬佩的百合花。这朵百合花,好像就是书中的那朵花,一样的坚强,一样的向上。也许,花瓣上的,不是一滴露珠,而是这朵百合花的眼泪吧。

它是一朵平凡的百合花,以花开来证明自己的存在,也许很多人在它奋斗的时候看不到它,注意不到它,甚至以为它就和旁边的那些野草没什么区别。但是当它成功的那一刻,当它取得辉煌的那一刻,当它绽放的那一刻,所有的人都会注意到它,所有的人都会来赞叹它,羡慕它,因为它开出了美丽的花,因为它创造了自己的辉煌!这是属于它的辉煌。百合开花,只是为了证明自己的存在,只是要展现最美丽的那一面,用〝开花〞来证明自己的存在和价值。

那朵带着露珠的百合花,以花开来证明自己的存在。在“开花”的过程中,它要经历大雨的倾盆,太阳的暴晒,还有无数的讥讽嘲笑,它会遇到很多困难和挫折。如果它把这些挫折看做成一种折磨,一种痛苦,那百合花就不会开出那么娇美、纯洁的花朵。当然,也不会有这么多的人注意到它,它仍然是一朵低着头的小花。但它把这些困难看成了一种磨砺,一种成功路上的考验,把它看成了一种向成功出发的动力,因此,它开出了美丽的花。这样的花,会让人赞美,感叹。百合花开,只是相信自己一定能开出令人羡慕的花而已。

我也要向这朵花学习,以花开来证明自己的存在。既然是一朵花,那么就要完成花的使命和意义。在〝开花〞途中,不受到大树下阴凉的诱惑,不因惧怕失败而放弃了〝开花〞,要把〝开花〞看做自己的目标,不顾一切朝着目标前进。这样开出的花是美好的,是令人艳羡的。百合开花,只是为了完成作为一株被大自然赋予生命的花的庄严使命。

百合花说,我要开花,要开出世界上独一无二的花朵。于是,它经历了风雨,它做到了!

我们都要当一朵平凡的百合花,以花来证明自己的存在。我们都要全心全意默默地开花,以花来证明自己存在的价值。

山坡上,那朵带着露珠的百合花,依旧那么美丽。我慢慢走下山坡,带着对那朵花的感悟,那朵带着露珠的百合花。

篇10:露珠作文1000字

清晨,我在高山之巅采撷第一缕太阳的金光,微闭双眸,于心上感受这耀眼的锋芒。我听到鸟儿在高空歌唱,我看到绿叶在清风中摇曳, 我闻到远方传来沁人心脾的芬芳……在生命的夏天里,我对自然万物充满了感激。

你也许会惊异,我竟被眼前小小的它所打动,转而你发问:凡尘风景有千般,花鸟虫鱼,江河湖海,又何故独爱这一物?

换个角度,我想这样告诉你。

北国的冬日本就比春夏来得更长,就在这一年中更长的时光里,人们在黑夜中热切盼望着黎明,守候着即将带来希望、指引方向的太阳。 你可想而知伴着迟到而微倦的曙光,我是何等惊喜于天幕下、草叶间发觉那一颗颗明星般的露珠。我会情不自禁走到它们的身旁,一一观 察,一一问候,像是老友,却又着实是初次相会。

透过那圆球状的晶莹露珠,我似乎是遇见了一个堪称完美却从未谋面的世界。刀光剑影所打磨的棱角不再,一切变得温润了许多,柔和了 许多,我再找不到笔直的柏油马路,它变成了小小村落间的羊肠小径;我再找不到城市中被圆规直尺所规划好的水泥森林,取而代之的竟 变成了座座红砖房屋,袅袅炊烟也在这浑圆的镜子里呈现。就这样,我透过弯折的视角,透过被放大的局部,错觉身在大山深处,错觉快 节奏的生活不再,人们回归到日出而作日入而息的平淡。

有什么神奇呢?露珠本就是大自然的凸透镜,叶脉在它身下变得清晰,小虫在它身旁变得高大,从前被灌输完整的“世界形状论”在它这 里发生改变。你看,就算人类一再用大自然所熟知的语言抬高着自己的身份,却还是会在这么短暂的观赏中感知到自身的渺小。世界在你 的眼中是什么?是金钱、利欲还是丰厚的酬劳抑或他人的称赞?可它在小小露珠看来,就是崭新的一天和明媚的未来。我们想的东西太过 复杂,我们做的事情更有可能令多年后的自己追悔,何不活得轻松些呢?

——放下鸿鹄大志,把自己看作是夜间生成清晨蒸发的露珠吧,在黑暗中蓄积力量,却在人们的慨叹中全身而退。生命的价值还有什么比 露珠精神更可贵的呢?尽自己最绵薄的力量,去滋养卷缩发干的叶子也好,把人们的视角短暂变得圆润些也好,看清自己的.位置,找到自 身的价值,我深谙自己是最微小的,却也毫不犹疑承认我是最重要的。

我回头仔细思量,将这短暂的生命与露珠相连。我记起儿时说露珠像是天上闪闪的星星,那么纯净;我想到小学时露珠是上学路上美 丽又熟悉的一道风景,将求知的目光也倒映。而此刻,我说露珠是人们对生命的一种思考,是人们对自身价值观的一种考量,且我始终认 为大自然所能教育我们的远不止这些,每一种事物身上都有它存在的精神意义,有待发掘,有待思考。

而这番书写,我想将它看作是一次关于寻觅的旅行。我看到了什么呢?是清晨叶尖上的露珠;我发现了什么呢?是透过它所呈现的温情的 世界;我想到了什么呢?生命就该如同露珠般活得珍贵;我在讴歌什么呢?

是大自然的智慧。

篇11:露珠作文1000字

教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱,一不小心露珠滚落:就会破碎不复存在。学生稚嫩的心灵,就如同露珠,需要教师的加倍呵护。 ——题记

秋天已然到来,学期却才刚刚开始,班里刚刚进了二十名新生,就如秋天的露珠,随意滚动,顽劣任性,对老师的教育总是置之不理。加上我对孩子们也不了解,因此他们个个都让我抓耳挠腮,无所适从。

说真心话,说我从未有过放弃的念头,那是骗人的,有时候烦闷起来,我甚至想过对学生实行“放牛”式教学。何为“放牛”,我相信作为教育者的我们心知肚明——放任自流、任其自由发展、不可救药。很多教育者不都是这样吗?——“算了,他不学习,又不怪我们”;“是他笨,家长教育不好”;“管他呢,又不是我的孩子”。这样的话语,细想来,是不是你我都曾说过呢?

就如我们班的荆子涵,他就是一颗定时炸弹,随时都会给我带来一大堆的麻烦,不是找不到人,就是作业做不完;不是打架骂人,就是偷跑出去校门。总之,就是能让我时刻提心吊胆。我愤恨却又无可奈何,但当我面对其家长,深入其家庭,了解到孩子居然是无父无母的孩子时,怜悯自责的心情就接踵而至。

都说隔辈亲,爷爷奶奶带着儿子留下来的唯一的孙子,内心的娇宠想必会比常人更过一些,从小备受呵护,甚至是极端溺爱,加上教育方法都不是特别到位,所以身上总会有各种各样的问题出现。子涵对爷爷奶奶的依赖心理非常严重,分分秒秒都离不开,为了能见到爷爷奶奶,甚至不惜挨打、挨饿、不睡觉、逃跑。

查阅了一些资料,了解了关于此类孩子的教育方法后,我开始利用课余时间,一次次跟他做游戏,讲故事,说笑话。然后总在学生吃饭时,陪着子涵,每天晚上,我也会到子涵的寝室去看一看,看看孩子是否已经睡着,是否盖好了被子,就想让他觉得我时刻就在他身边,从未孤单过。

功夫不负有心人!慢慢地,子涵跟我亲近了,看着我的眼神都是满满的崇敬和喜欢。晚上,我照例去子涵的寝室看子涵,子涵看着我,说:“老师,你怎么不去睡觉呢?”

“因为老师答应你了呀,老师说过一定会陪着你,等你睡着了,老师再去休息。放心,有老师在,别怕!”我微笑着回答。

“那你……”子涵支吾了半天,我也没听清楚他说什么。

“咱们是小小男子汉,说话要大声一点,好吗?”我希望孩子能消除对我的戒心,轻松地跟我交谈。

“你去睡吧,老师,我现在就睡。我不会再跑了,你也放心吧!”子涵拍着胸脯向我保证。

听到这话,我不禁愣住了,孩子是多么懂事啊,我只是将内心的爱复制一些,给孩子了更多的关爱,但对于他幼小心灵来说,却是让内心的创伤一点点慢慢结痂!

每一个孩子都是一颗晶莹的“露珠”,他们也许会犯错,也许会随意滚动,但我绝不做那个把“犯规——处罚”奉为圭臬的教师,我想让他们感到快乐、温暖,觉得学校快乐如游乐园。一个个亲切的微笑,一句句温暖的话语,一个个赞赏的眼神,一条条肯定表扬的评语,都成为了我此刻最想跟大家分享的秘密。一个成功的教育者必然是一个宽容而富于爱心的人,“人之初,性本善”,没有十恶不赦的孩子,即便固执如子涵的孩子,他也自有其坦率和可爱的一面。而鄙视疏远他们、对他们以暴制暴只能换来他们对自己的堕落,对老师的怨恨。

在我看来,无论多么叛逆、任性、看起来无药可救的孩子,其实都有一把可以打开他们内心之门的钥匙,关键是教育者有没有这种愿望、有没有这种耐心来寻找这把钥匙。

在此,我想向大家呼吁:让我们一起做呵护秋天“露珠”的美丽园丁!

篇12:小露珠作文150字

夜幕降临了,

小露珠从天上像雨一样地滑下来。

一颗,一颗,

像晶莹透亮的珍珠一样。

她想和小草弟弟一起玩,

又想和小花妹妹捉迷藏,

她们开心地玩了一夜。

第二天,

小露珠不见了,

天上出现了一道彩虹,

啊!原来是小露珠啊,

正在天上偷偷地朝我们笑呢!

篇13:露珠的150字作文

露珠的150字作文

窗台的花上,

已有了你的那抹倩影。

透明的一滴露,

静静的落在花瓣上,

手指轻轻触碰,

就有微微的一股凉意传来。

淡淡看去,

天然形成的一滴露,

竟是一个标准的圆。

没有开始,

也没有尽头,

开在一瞬间,

美已无始终。

纯净的透明,

一尘不染,

清净悠凉。

纯净如你,

手指轻轻划过花瓣,

而你轻轻的滑落在

花叶上。

碧色的.叶上,

清透的你

那样美丽。

给我一种

自然美的感觉,

仿佛在远古时代,

看纯然的你

在碧叶上的美丽,

也就是在仙境。

篇14:描写露珠的作文100字

黎明时刻,我来到草地上、花丛中。只见草叶上、花瓣间,凝结着一颗颗晶莹的露珠。他们那么洁净、透明。即使拿出一块水晶来,放在露珠旁,也会黯然失色。

我轻轻地把草叶按下来,露珠就顺着草叶滑了下来。到手心里,感觉凉凉的,好玩儿!

露珠渐渐被蒸发了,我不舍地和露珠告了个别。我爱露珠。

篇15:清晨的露珠100字作文

清晨的露珠100字作文

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清晨的'露珠,像一颗晶莹剔透的宝石。每当雾散开时,她就出现了。清晨的露珠,撒在嫩绿的草芽上,就像在给草挠痒。清晨的露珠,在荷叶上睡觉,荷叶像摇篮,摇啊摇,把露珠摇的睡着了。露珠掉到了水池里,小鱼看见了她,说:“瞧,多美的一颗露珠啊!”小露珠随着沙沙的树叶声掉到了池塘里,就像是风姑娘在拉小提琴,那声音多美啊。

三年级:毛晨菲

篇16:心中的露珠作文1000字

心中的露珠作文1000字

清晨,当我走在消声若迹的马路,我总会一路观察路两边的草叶上、花瓣间那晶莹剔透的露珠。只见它们那饱满的身子轻轻滴落在了草上、花里,滋润着花草。它们那透明被微微的光线照得闪闪发光,微风吹来,露珠上,那股清秀的味道便向你扑鼻而来。在我看来,他们是上天派来的护花使者,默默地守护着大地上的花草,让它们充满生机,骄傲地挺立在大自然里。

我一路走去,就像一段浪漫的旅程,有了露珠的陪伴,我不再感到孤寂,心里感到满是美意。渐渐地,东边的太阳正缓缓地爬上来,越过那高山,射出了万丈的光,大地上的一切生物便容光焕发,纷纷从睡梦中醒来。花儿露出了甜美的笑脸,嫩草在风中摆动着自己优美的舞姿,枝头上的鸟儿吱吱渣渣地唱起了清晨的摇篮曲,渐渐地,人也多起来了。整片大自然都富有生机,充满了希望,充满了向往。而此时此刻的露珠,就是带给大自然希望的水精灵,它悄悄然地降落了,还来不及跟太阳公公道别,便急匆匆地离去了——它早早地滋润着大地,让大地灌注了生命,孕育了农民们辛勤种下的庄稼;它为田野上的一切庄稼灌溉着自己的青春,把自己最宝贵的生命奉献给了大地的一切生物,让大地到处都是一片生机勃勃的景象。

我从书中经常读到作者们经常把露珠比喻为泛光的珍珠。但我却不这么认为,在我心灵深处,露珠就是一颗小小的水精灵,虽的生命虽短,但却让更多的生命更长远,它让自己的灵魂寄托在别的生命上,在别的生命上塑造了另一片光辉。这不,花草上的露珠正谦虚地说着:“我只是一颗小水珠,每天都有这一段意义非凡的旅程,在这段旅程里,我坐在草叶上荡秋千,闻着花蕊的芬芳,抚摸着整个大地,然后就结束了我的.一生,结束了这段收获满满的旅程。”啊!多么无私的露珠啊!我真想化作它的伙伴,与它一起在旅途中贡献着自己那微小的价值,让大地的一切焕发出青春。

平凡的露珠却有着这么高远的价值观。与此同时,露珠在我心中又是那么的可爱。

露珠就像我们的老师,露珠在滋润着大地,老师就犹如露珠,我们台下的这一班学生就是大地上的生物,老师用呕心沥血、兢兢业业的态度滋润了我们幼稚的心田,让我们不断成长,奔向自己人生的梦想。

勤劳的清洁工人,当天还没有把最后一道漆黑的余光送走时,他们就早早地来到大街上,默默地清扫着垃圾,让整条大街美观干净,准备迎接新的征程。清洁工人悄悄地来,又悄悄地走,这正是露珠在闪烁着它那默默奉献的精神。

驻守在边疆的战士们,用自己强大的内心和无畏的精神保卫着祖国的土地,保卫着祖国的人民,让祖国安定繁荣,越来越强盛。他们是那么默默无闻,坚守着祖国的防线,用生命在为祖国撑起了一片高远蔚蓝的天空,自己却只能平凡无奇,无怨无悔地一直在坚守。因此,被祖国人民称为“最可爱的人”,面对国人们的称呼,他们又表现得那么谦虚,只是简单地说:“这是我们的使命,应该的。”

看看我们生活周围的人群,像“露珠”这类人大有人在,他们永远都是那么默默无闻,在平淡的岗位上,用自己那渺小的力量奉献于祖国,为祖国的繁荣和进步,付出了无限的贡献,用自己有限的生命让祖国无限的光彩越发灿烂夺目。

我爱美丽的露珠,爱它的默默奉献,爱它纯洁干净,爱它那谦虚进取,爱它那不卑不亢………我要与雨露出来一趟旅程,在这一趟旅程中,为祖国洒下我那渺小但充满希望的汗去,最后到达日益强盛的目的地。

篇17: 露珠作文400字

随着一声鸟鸣,村庄醒了,露珠也醒了。

露珠从不说一句话,总是用眼睛一眨一眨地望着你,像孩子似的期待着你的拥抱。当你亲近它时,它就会“啪嗒”在你的脸上来一个吻,随即就淘气地舔着你的手指。可不,我刚一碰它,脸上手上就全被它吻湿了。

为此,我非常喜爱这些在枝叶上、草尖儿上的小不点儿,虽然露珠常常被人们忽视。我喜爱它,还因为它那浓浓的孩子气。当你从它身边走过,它会调皮地抱着你的腿,随着你脚步的高低起伏打秋千。它一边摇荡着一边亲吻你的裤脚,一段路程下来,你的裤脚就会被它吻得湿湿的重重的。

有时,露珠三三两两地聚集在一起,自娱自乐。你看,那荷叶上的点点露珠,刚开始,一个个眨呀眨地张望着,瞬间,就滚到一起去“挤呦”。可过不了多一会儿,它们就一个个散开,沿着荷叶边奔跑。最后,它们又凝聚在一起,站在荷叶边上,伴随一袭晨风,来了个高台跳水。“咚”的一声,池塘的水面上,溅起了一个深深的'水涡。随即,那一波一波的水纹向远方荡漾开去。

露珠有时又很安静。雨后,天放晴了,禾苗上就缀满了露珠。一颗、两颗、三颗……晶莹、圆润、剔透,闪着多彩的光。那光中似乎还藏有什么,我好奇地走到近前,呀——我惊呆了:露珠里有蓝天,有白云,还有个宁静的村庄,姹紫嫣红,是那样的美。微风吹动禾苗,叶儿晃动,小村庄也随着晃动,晃得我心里晕乎乎的,让我忘记了自我……

真没想到,那小小的露珠原本就是一个精彩的世界啊。

篇18: 露珠作文300字

镜头定格:这时,这滴露珠正在懒懒地躺在温暖的大河里,它在无忧无虑地享受这大少爷般的生活。

镜头回放一:5秒前,它在半空中,差一点就可以落在河面上,这时,一只青蛙跳了过来,露珠躺在了它的背上。经过猛烈的旋转跳跃中,露珠终于落在了河面上。

镜头回放二:10秒前,露珠从荷叶里挣逃出来了,但它没有回到河面上,这时,一条鱼游了过来,鱼跳了起来,把露珠拍到半空。

镜头回放三:15秒前,露珠经过九牛二虎之力,终于逃出来了,它发出“嘻嘻”的笑声,心想:“我终于可以回到河面上了!太好了!”但是它万万没想到,下面还有一片荷叶,露珠伤心极了。

镜头回放四:20秒前。露珠落在了一片树叶上,它孤单地在树叶上座着,这时,一阵风吹来,把露珠吹了个四脚朝天,尽出洋相。它在树叶上发出了细微的声音,掉落在一片荷叶上。

镜头会放五:30秒前,露珠落在一家屋顶上,发现了自己的同伴,高兴极了。它跟同伴一起跳舞、唱歌,开开心心地,但一阵秋风吹来,把露珠吹到了树叶上。

镜头回放六:40秒前,露珠孤单地躺在窗外的扇子上,跳着优雅的舞,这是,老奶奶把扇子往外一拍,这一拍飞的老远了,飞到了破破烂烂房子的屋顶上。

篇19: 露珠作文300字

傍晚,圆圆的月亮慢慢升起,小露珠粘在花朵上、小草上、树叶上、荷叶上,像一个调皮的小男孩爬呀爬呀,越来越大,越来越亮!到了清晨已经有黄豆那么大啦,水珠那么透明,像一个个闪亮的珍珠。它多想有许许多多的朋友,可它一个朋友也没有,觉得很孤单。

小青蛙跳过来,说:“早哇!像金子一样的小露珠,正好给我照照镜子。”小露珠看见穿着绿油油的、眼睛鼓鼓的、肚皮白白的、张着大嘴巴、说话呱呱叫的小青蛙,说:“和我交个朋友吧!”青蛙回答:“好啊!”

小蟋蟀爬到小草上,说:“早哇!像葡萄那么圆的小露珠。”小露珠说:“穿着褐色衣服的小蟋蟀我们交个朋友吧!”小O@回答:“好啊!”

小动物们都跟小露珠交朋友啦,小露珠真开心!

太阳升起来,小露珠要和朋友们再见啦,它想去看大海!

篇20:露珠作文

清晨,在雨过天晴之后,在草叶间,躺着一颗颗晶莹剔透的珍珠,它们并不是珍珠,而是再平凡不过的露珠。

其实露珠并不是很引人注目,甚至在有些人眼里很平庸至极,那为什么古代会有那么多诗人欣赏它呢?对我而言,我欣赏它的准确原因:它默默无闻,不追求名利。它只是默默地躺在碧绿的叶脉上,等有人发现了它,它又无声滑落叶脉,化身水滴,去滋养大地。

我从露珠身上,看到了一种精神与露珠相似的工作――清洁工。清晨,当人们还沉醉在梦里时,他们就早已起床,把城市凌乱的外貌打扫的干干净净,变得焕然一新,等人们醒来,他们便无声退下。

露珠,它并没有向玫瑰那样的身材,也没有像牡丹那样妖艳的容貌,它只是一贯地保持着它一直以来的.状态本性不移。

平凡的人终究会有不平凡的一面。

篇21:露珠作文

我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的,崭新的世界便呈现在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育儿女一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田

我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

篇22:露珠作文

早晨,聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠,晶莹透亮,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上,叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛,再也寻不着它了。

清晨,水面上,轻轻荡漾着金光;大地上,闪闪发光——不论是毫不起眼的小草,还是娇艳的玫瑰;不管是随处可见的野花,还是高贵的牡丹,上面都镶嵌着几颗美丽的钻石——晶莹的露珠。看似卑微的它们,在此时,却是一道亮丽的风景线。

太阳刚刚揭开层层的云被,露出金色的微笑,慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中,小露珠仰起了圆圆的脑袋,向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上,露珠上便呈现出一颗颗金灿灿的太阳。在温柔的晨风的吹拂下,它便在宽大的叶片上高兴地打滚起来。

太阳越来越红了,简直红得发亮。一会儿,小露珠不见了。

但,露珠的美,也只是昙花一现:当炽热的阳光洒向大地,它们的生命,就悄然远逝,奉献给了大地上的一切,好让它们,展示出最美的一面

或许,露珠的这种美,才是真正有价值的、永恒的他们宁愿让努力后的自己昙花一现,随后就默默的,为他人付出,为他人奉献

篇23:露珠作文

打开窗户,雨还是不停地下着,好似一个鼓足了气儿孩子,冲破苍天的束缚,毫不留情地一下子全泄下来。

这场倾盆大雨,无情地冲刷着大地,摧残着生命,后院里的一颗小树,也只剩稀零零地几片叶子摇摇欲坠,似乎像一把断了弦的琴,再也弹不出华丽的乐章,在这强大的自然之力中,小小的一片叶子显得多么微不足道,在这冷酷的暴雨轰雷中,每一株植物都垂下了头。

但是,垂下了头不代表内心垂下了头!

雨还在下着,似乎更加凶猛,那几片稀零零的叶子,仍然顽强地伫立着,永不屈服,尽管垂下了头。

雨不甘心,更加肆无忌惮,这几片叶子的头垂得更低了。

雨住了,天晴了,灰绿色的树杈上残留着被大雨冲刷的痕迹,太阳钻出来了,嚣张的乌云在风的'协助下四散逃走了,完全被红霞映着了,闷热已不复存在,空气里充满了沁人心脾的泥香,那几片叶子重新昂起了头,重新站了起来!叶子上还零落着几滴露珠,晶莹透亮,闪闪发光。这是它们反抗现实的结晶,更是它们战胜风雨后的勋章,而那些还在垂下去的树叶,不存在任何露珠,有的只是永远会垂下去的叶子!

我自言自语,又深深赞扬了那几片叶子,雨后的露珠,不仅落在了叶子上,是划进了我的心里。

篇24:露珠作文

小时候的我总对雨抱着浓浓的好奇心,特别是春雨,在我印象中,春雨是绵绵的,春雨是柔柔的。

记得那一次,在乡下,我在屋前大空地上玩耍。还在猪圈前逗小猪。就在我玩得尽兴的那一刻,天上突然下起了毛毛细雨。

我本想在雨下嬉戏,哪知道大人们已经在叫唤我了,于是无奈地跑进屋去。拿着个小板凳,用它垫在脚下,我趴在窗上,看着外面下的雨。有时窗上满是雾水, 我便用手指头在窗上乱画一通。再看外面的雨,只见雨如一根根银针划过眼前。特别是雨滴溅起的小水花,我特别喜欢。落在地上又溅起来,就好似有无数个小人穿着花边裙一样,在地上跳舞呢!又好像一把撑开的雨伞,倒着放在地上。但这个景象,一会儿出现,一会儿消失,很难见到!

我最喜欢的,无非是那雨后的.情景。等雨停了,那才是我最爱的时刻。我在外公的园子里,在播了种的田野边,感受春的气息。闻到了,闻到了,这是迎春花;闻到了,闻到了,这是桃花;这是梨花;这是杏花。此刻,我不仅闻到了它们的香味,仿佛也看到了它们那艳丽的色彩,红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似金……

我又跑回外公的园子里,绿菜叶上已是滴满了水珠。那水珠晶莹透亮,好像是一颗无与伦比,独一无二的宝珠。它拥有珍珠般的圆润,水晶般的透明,钻石般的闪耀。啊!这简直就是大自然的杰作!

忽然,天空中又下起了毛毛雨。我在雨下,开心地跳着p玩着。还张大嘴巴吮吸着这“天上的乳汁”,淡淡的,真有股春风韵味!外公看到了哈哈大笑,笑着,笑着,就好像记起了什么。于是,外公便跑到屋里去,拿出一条小毛毯,把我包裹得不留空隙。我还是不住地对外公说:“我还没玩够呢!我还要出去玩吗!”外公这次却严肃地摇了摇头……

小时候的我,就是对春雨这么好奇,对大自然充满好奇,更对儿时的春天抱满憧憬。这就是我眼中的春天!

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露珠作文150字
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