四年级语文下册第二单元测试题（通用12篇）由网友“haxin”投稿提供，以下是小编整理过的四年级语文下册第二单元测试题，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：四年级语文下册第二单元测试题
班别 姓名 座号 得分
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写出下列的词语（5分）
zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）
四、把下面的词语补充完整（6分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）
骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。
六、按要求写句子（3分）
1、哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
七、修改病句。（4分）
1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。
八、把下面的名言补充完整。（6分）
1、，行必果。 2、，金石为开。
3、爱人者， ；敬人者， 。
4、老吾老， ；幼吾幼， 。
九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（4分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）、读《中彩那天》片段，回答问题（15分）
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
1、“捎”的音序是（ ），部首是（ ）。（1分）
2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。（2分）
闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）
近义词： 烦闷（ ） 辨认（ ） 反义词： 喜气洋洋（ ）
4、“我迷惑不解”的问题是
（2分）
5、父亲面临的道德难题指的是
；他是这样处理这个难题的
（4分）
6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”
果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了
。”
1、在括号里选择正确的字划上“—”。（2分）
2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）
3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（ ）
4、“妻子得意洋洋”的原因是 ；最终的结果是 。（4分）
5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）
6、读这篇短文后你有什么感受？（3分）
第三部分习作（30分）
题目： ，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。
【四年级语文下册第二单元测试题3篇】
篇2：四年级语文下册第二单元测试题
(一)、读《桂林山水》片段，回答问题
我攀登过( )的泰山，游览过( )的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座 ，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼， ，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立， ，好像一不小心就会栽倒下来。
1、根据课文内容，在括号或者空白处里填词语
2、“兀”字是( )结构，部首是( )，音序是( )
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线
险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危峰兀立的危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正
4、这段写出了桂林的山的特点是什么?看看这些特点的句式并仿写一个事物
5、作者把桂林的山跟( )和( )作比较，还运用了( )和 ( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”
(二)、阅读课外文章，回答问题。
十渡游趣
仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。 狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)
__________________________________________________________
(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)
2.在括号里写出加点词语的近义词。(2分)
3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________;②____________。(3分)
4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：
5.这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。(3分)
篇3：四年级下册语文第二单元测试题
四年级下册语文第二单元测试题
一、听老师读文段两次后，我能完成练习。(10分)
1、花篱笆，不关院子里的___________，不挡外面世界的___________，只管住调皮的___________。(3分)
2、短文介绍了花篱笆___________、___________和温馨这三个特点。(2分)
3、我能边听边想，并把想象中的花篱笆用简笔画画下来。(5分)
二、我能读准拼音，写好字词。(8分)
dào dé、zūn yán、chéng xiàn、jié chū
三、我能在正确的读音下面画横线。(3分)
1、听奶奶说，她小时候家里的生活很拮据(jū jù)。
2、今天的天气非常闷(mēn mèn)热。
3、晚饭后，我把苹果洗净、削(xiāoxuē)皮、切块，再递给家人吃。
四、我能照例子，写字组词。(10分)
例：拮(拮据)
结(结果)
财捎()瘦()捶()
_____()_____()_____()_____()
五、我能把下面的四字词语补充完整。(6分)
迷惑()()()吞()咽梦寐()()
骨瘦()()()街()巷闷闷()()
六、我能照例子，完成句子练习。(6分)
例1：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
___________________________________________________(用带点词造句)
例2：年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
_______________________________________(造一个带有两个或以上连续动作的句子)。
七、我能按要求填空。(8分)
1、在本组的口语交际活动中，同学们就“以诚待人”的话题提了很多建议。
“_____________________________________________。”就是其中的一条。(2分)
2、取得别人的信任叫取信，对自己怀有信心叫__________，讲究诚实和信用叫__________。(2分)
3、在有关守信用的名句中，我记得最牢的就是_________________________这句了。(2分)
4、老吾老，_______________;幼吾幼，_______________。(2分)
八、阅读园地。(17分)
____________________
①一天晚上，我从街上卖梨的'摊子旁走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
②拿着梨，我心里老觉得不踏实。___________________________________，我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“这梨是哪儿来的?”“梨……梨……是……梨摊上的。我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么办呢?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!知道了吗?爸爸说话的声音虽然不大，但却很有力。我踮着脚尖，红着脸说：“我知道了。
③第二天早上，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子!”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西了。
1、我能照样子写词语。(2分)
例：稳稳当当
_____________________________________
2、我能联系上下文，理解下面词语的意思。(把正确答案的序号填在括号里)(2分)
“踏实”的意思是：( )
①用脚踩实；②安定，安稳‘’③切实，不浮燥。
3、我知道，小作者“丢失的东西”指的是：___________________________(3分)
4、我能联系上下文的意思，在短文第②自然段的横线上补上恰当的内容。(4分)
5、短文两次写到了小作者脸红了，我知道分别是什么原因。(4分)
第一次脸红的原因是：______________________________________________________
第二次脸红的原因是：_____________________________________________
6、我能给短文起一个合适的题目，并把它写在短文开头的横线上。(2分)
九、习作。(30分)
在成长的过程中，你一定做过错事吧，相信这些错事给你带来教训的同时，也带来了很多收获，是吗?就把你最难忘的那件错事写下来吧。注意要把事情写具体，语句要通顺。
篇4：四年级语文下册第二单元测试题
四年级语文下册第二单元测试题
一、拼写词语。（20分）
jīng zhàn zèng sòng chuíbèi píbèibù kān
（ ）（ ） （ ） （ ）
Shàn liáng jiāng yìng shòuruò mí huò bù jiě
（ ） （ ）（ ） （ ）
二、按要求填空。（9分）
1、仰望的“仰”字应查字母（ ），读音是（ ）选择正确的解释（ ）A、脸向上；B、尊敬；C、依靠，依赖。
2、“册”用数笔画查字法查（ ）画，音节是（ ）。字典中的解释是：①量词；②册子。“画册”中“册”的意思是（ ）。
3．“精”的部首是，剩（）画，意思是：①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；③细；④精通。“精美”中“精”的意思是（ ）。
三、填数量词（6分）
一（ ）汽车 一（ ）饭 一（ ）阳光
一（ ）竹签 一（ ）糖 一（ ）关爱
四、按要求写句子。（15分）
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：
3、我给父亲当帮手。
扩句：
4、考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：
5、父亲的教导使我一生受益。缩句：
6、功课没做完，不能去看电影。反问句
五、积累运用（28分）
1、言必行， 。
2、春江潮水连海平， 。
3、大漠 ，长河 。
4、 ，金石为开。
5、老吾老， ；幼吾幼， 。
6、已所不欲， 。
7、我国的五岳指东岳 、西岳 、南岳 、北岳 、中岳 ，其中 为五岳之首。
六、阅读，完成练习。（22分）
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的`金发全部掉了。
布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，
。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢。
（1）在文中的括号里划去不适当的词语。
（2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。
（3）文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？
（4）用一两句话概括短文的主要内容。
（5）读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。
篇5：四年级数学下册第二单元测试题
一、计算。(31分)
1、口算。(10分)
35×20=2×230=90×20=24×30=50+90=
75-18=50×16=800×5=32+8×20=64×5÷64×5=
2、列竖式计算。(12分)
325×16=23×307=380×62=856÷8=
3、用简便方法计算。(9分)
32×2508×17×12545×4×45
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(7分)
1.写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级。
2.俩个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大。()
3.7□21354万≈702亿，方框中最小能填1.()
4.10个一万等于1000个一千。()
5.最小的五位数比最大的四位数多1.()
6.一个数的万级上是715，个级上都七百是0，这个数读作七百一十五万。()
7.近似值都比准确数大。()
四、读出下面各数。(4分)
70读作：()384401000读作：()
405007020读作：()27000340读作：()
五、写出下面各数。(4分)
九十万零七百写作：()
二亿三千五百万九千三百二十写作：()
八千二百四十万一千零三写作：()
五亿零二千写作：()
六、按要求写数。(9分)
1.用“万”或“亿”作单位表示数。
4007000000=27600000000=153610000=
2.省略“万”“亿”后面的尾数，求近似数。
20567920000≈96481≈4018000000≈
2760000000≈4005400≈14980≈
七、□中最大能填几?(3分)
4□400≈4万39□000≈40万35□860≈36万
八、填出下面各数的相邻数。(4分)
1.()，100000，()2.()，4870，()。
3.()，26500，()4.()，34999，()。
九、按要求填数。(3分)
用3、7、9和4个0组成一个七位数。
1.一个零都不读的数是();
2.只读一个零的数是();
3.读俩个零的数是()
十、比一比。
1.我国的陆地国土面积约为9600000km2，俄罗斯的国土面积约为17100000km2，加拿大的国土面积约为9980000km2，它们谁的面积最大?谁的面积最小?(3分)
2.在○里填上“>”或“<”。(6分)
520400○52万最小的六位数○10000039999+1○40000-1
63082○6083249805089○48790502最大的八位数○9999万
3.将下面各数按照从小到大的顺序排列。(5分)
35007601130240040021909809983500670
()<()<()<()<()
附加题(10分)
1.用1，2，3，4可组成多少个没有重复数字的四位数?其中最大的数是多少?最小的数是多少?它们相差多少?
2.有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19。这个五位数是多少?
篇6：四年级数学下册第二单元测试题
一、填空。(45分)
1.万级的包含有()、()()、()四个数位;亿级的计数单位有()、()、()()。
2.10个一千万是()，一百万包含有()个万。
3.一个数从右边起，第五位是()位，计数单位是();第八位是()位，计数单位是()
4.78010060是由()个千万、8个()、()个万、()个十组成的。
5.3003003的最高位是()位，左边的3表示()，中间的3表示()，右边的3表示()。
6.比49999多1的数是()，比49999多1万的数是()。
7.把12800000000改成用“万”作单位的数是()，再改成用“亿”作单位的数是()。
8.一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作()。
9.一亿五千零六十万四千写作()，它是一个()位数，它的最高位是()位，省略万位后面的尾数是()
10.用0，1，5，6，8组成的最大的'五位数是()，最小的五位数是()。
11.比最小的8位数少1的数是()，比最大的5位数多1的数是()。
12.最高位是千万位的数是一个()位数，其中最大的一个数是()，最小的一个数是()。
13.在数位顺序表中，百万位的右边是()位,亿位的左边是()位，十万位右边一位的计数单位是()。
14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填()，最大可以填()。
15.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是()，最小是()。
16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号，她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区，门牌号为XF1110111，她家住在()栋()门()层()号。
17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×，则王叔叔生于()年()月()日。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比()。
A.变大了B.变小了C.不变
2.最接近324万的数是()。
A.3243001B.3240001C.3240110
3.在85后面添()个0，这个数是八千五百万。
A.4B.5C.6
4.一百万一百万地数，数十次是()。
A.一百万B.一千万C.一亿
5.读50800304这个数时()。
A.只读一个零B.只读两个零C.读三个零
6.782435>78□435中，□里可以填()。
A.3B.1C.4
篇7：四年级数学下册第二单元测试题
四年级数学下册第二单元测试题精选
一、“对号入座”我会填：
1、按角的大小，三角形可以分为三角形、()三角形、()三角形。
2、三角形具有()性。平行的四边形具有()性。
3、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是()，这是一个()三角形。
4、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内角和都是()°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是()。
5、如果三角形的两条边的长分别是3厘米和5厘米，那么第三条边的长可能是大于()厘米小于()厘米。
6、有()组对边分别平行的四边形是平行四边形。
7、()和()是特殊的平行四边形。
8、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是()°。
9、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是()三角形，另一个角是()度。
10、一个等边三角形的边长是9厘米，它的'周长是()厘米。
11、右图中有()个角
二、“明辨是非”我会判。(对的打“√”，错的打“×”)。
1、等边三角形一定是等腰三角形。 ()
2、有一组对边平行的四边形叫做梯形。 ( )
3、小强画了一个三个角分别是50°70°50°的等腰三角形 ( )
4、两个大小一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。()
5、把一个三角形中一个20°的锐角截去，剩下图形的内角和是160°。()
三、“择优录取”我会选。(将正确答案的序号填在括号里)。
1、所有的等边三角形都是()三角形。
A、钝角B、锐角C、直角
2、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是()
A、30°和60°B、45°和45°C、60°和60°
3、一个三角形至少有()个锐角。
A、1B、2C、3
4、把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是()
A、10°B、60°C、120°D、360°
5、一个三角形中，最多有( )个直角。
A、1B、2C、3
6、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选()
A、80厘米B、90厘米C、110厘米
7、如果一个三角形中，一个角是另一个角的2倍，那么这个三角形一定不是()三角形。
A、等边B、等腰C、等腰直角
8、下面分别是三角形的三条边长度，不能围成三角形的是()。
A、3cm、4cm、9cmB、2cm、3cm、4cmC、5cm、6cm、7cm
9、三角形任意一条边的长()另外两条边的和。
A、大于B、小于C、等于
10、右图中，有()个三角形，()个平行四边形
()个梯形。
A、1B、3C、4
四、“动手操作”我会画。
1、在点子图上画出一个钝角三角形，一个平形四边形和一个直角梯形。
2、画一笔，使下面的图形形成一个三角形和一个梯形。
篇8：六年级语文下册第二单元测试题
苏教版六年级语文下册第二单元测试题
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。（5分）
zhànlán xuán ɡuà qīnɡ yínɡlínɡ tīnɡqiè ér bù shě
( )( )( )( )( )
二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（4分）
1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。 ( )
2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )
3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。 ( )
4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。 ( )
三、写出下列繁体字相对应的简化字。（6分）
響聲( ) 襲擊( ) 憂傷( )
嚴肅( ) 負責( ) 賠償( )
四、根据词语的不同意思分别造句。（4分）
1、牢靠 ①坚固：________________________________________________
②稳妥可靠：____________________________________________
2、新鲜 ①食物没有变质：_________________________________________
②空气经常流通，不含杂类气体：____________________________
________________________________________________________
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）
1、草长莺飞二月天，________________________。
2、________________________，飞入菜花无处寻。
3、天街小雨润如酥，________________________。
4、春天，海水变得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面______________________________，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又______________退了回去，然后又扑上来，像个___________________。夏日烟台的海常常_______________，宛如一个________________________。一到立秋这天，海水立刻变得_______________，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_______________。（《烟台的海》）
六、自学古诗《书湖阴先生壁》，结合注释，写出诗句大意。（6分）
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
注释：①湖阴先生：作者在南京的朋友。 ②畦（qí）：经过修整的一块块的田地。③排闼（tà）：开门。
七、阅读短文，完成练习。（34分）
三峡之秋
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的'驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显──山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
1、给下列的字选择正确的读音。（3分）
累累（lěiléi）的果实 显露（lòu lù） 起初（chūcū ）
2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。（4分）
_____________、_____________、_____________、_____________
3、读句子，写出下划线词语的近义词。（5分）
(1) 露水消逝（ ），橘柚树闪烁（ ）着阳光，绿叶金实。
(2) 累累的果实渐渐（ ）从叶子中间显露（ ）出来。
(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（ ）。
4、文中第3、4、5自然段中加下划线的三个词分别指什么。（6分）
(1) “它”指____________________________________________
(2) “这”指____________________________________________
(3) “它们”指____________________________________________
5、填空。（4+8＝12分）
(1) 作者写了__________这一天三峡的景色，赞美了_________________
____________________________________。
(2) 本文是按_________顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为__________，把中午三峡的特点概括为__________，写三峡黄昏特色时突出其___________________________。
6、读句子，选择正确的答案。（4分）
(1) “起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（ ）
① 月亮出现的时间不确定，估计不准。
② 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
③ 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
(2) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（ ）
① 长江到这里便窄了，像小溪一样。
② 长江平缓流淌像小溪一样。
③ 长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
八、习作（30分）
祖国的山河十分壮丽，你一定游览过一些地方，有过深切的感受，写一篇500字左右的文章介绍一下你去过的某个地方吧。当然，如果你愿意，也可以介绍你身边的地方。
附加题：（3分）
你会填这些带数字的成语吗？
一（ ）（ ）（ ） 二（ ）（ ）（ ） 三（ ）（ ）（ ）
四（ ）（ ）（ ） 五（ ）（ ）（ ） 六（ ）（ ）（ ）
篇9：二年级语文下册第二单元测试题
二年级语文下册第二单元测试题
一.请你来当小老师，在正确的读音后打“√”
捕(bǔ pǔ)捉 吹嘘(xū xu)
浑(hún hùn)身 呛(qiāng qiàng)
咂(zā zǎ)咂嘴 垂(cuí chuí)头丧气
二.词
1.比一比.
做 作 坐 座
( )车 ( )落 ( )业 ( )事 星( )
象 像 向 相
大( ) 好( ) 画( ) 方( ) 互( )
2.填一填
南( )北( ) 画( )点( ) 上( )下( )
左( )右( ) 坐( )观( ) 川( )不( )
好( )成( ) 七( )八( ) 眼( )手( )
3.组词
咏( ) 雀( ) 漫( ) 托( )
泳( ) 鹊( ) 慢( ) 脱( )
4.连一连
密密的 溪水 热闹的 车辆 穿着 电视
高高的 森林 安静的 星星 望着 风衣
清清的 小路 闪闪的 市场 看看 音乐
弯弯的 山峰 来往的 教室 听着 远方
三.句子
1.你能把下列句子补充完整吗?
(1)妈妈的新衣服( )。 (2)那么漂亮的( )。
(3)( )在认真的写字。 (4)( )慢慢的变绿了。
2.把下面的`词组成句子并加上标点符号
(1)青虫 在墙角 吃 小鸡 (2)山村 温暖的 洒满 阳光
3.请为以下四个“深”字选择合适的解释：a深奥b深度c关系密切d从上到下或从外到里的距离大
(1)这院子很深。( )(2)我俩的关系很深。( )
(3)这本书很深。( )(4)这河里的水有三尺深。( )
4.照样子改变句子词语的顺序，而不改变句子的意思
例：他对科学开始发生兴趣。 他开始对科学发生兴趣。
红军打退了敌人的又一次进攻。 ( )。
篇10：一年级语文下册第二单元测试题
一年级语文下册第二单元测试题
一、拼音与字(25分)
1．我能读准确，写漂亮。(12分)
2．把下面的字按要求分类写下来。（6分）
张 装 病 照 懂 收 睛 认
声母是翘舌音的有： 。
韵母是后鼻韵母的有： 。
按笔顺规则从左到右写的有： 。
3．按要求填空。（10分）
“精”的部首是（ ），音节是（ ）；“医”是（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ）；“善”的部首是（ ），结构是（ ），共有（ ）画；“棉”的右边上面是（ ）字，下面是（ ）字。
二、词与句子(56分)
1．连字组词。（6分）
完 生 关 奇 眼 精
睛 妙 全 病 彩 掉
2．我会照样子组成新字，再组词。（9分）
例：他―（亻）+（土）=（地） 妈―（ ）+（ ）=（ ）
漂―（ ）+（ ）=（ ） 睛―（ ）+（ ）=（ ）
3．选择合适的动词填空。（8分）
（ ）院子 （ ）故事 （ ）衣服 （ ）京戏
（ ）父母 （ ）家务 （ ）电话 （ ）电视
4.读一读，填一填。（8分）
什么 怎么 暖和 温暖
①这是（ ）东西？
②他（ ）还没有来？
③冬天过去了，（ ）的春天来了。④棉被晒过了，奶奶盖上更（ ）了。
5．读一读，连一连。（8分）
精彩的 阳光 悄悄地 走
月亮的. 小手 自言自语地 问
胖乎乎的 球赛 愉快地 离开
棉鞋里的 心愿 奇怪地 说
6．仿写句子。（9分）
例句：我只是画了自己的小手啊！ 只是 ！
例句：月亮悄悄地离开了窗户。 悄悄地 。
例句：棉鞋怎么这么暖和？ 怎么 ？
7．回忆课文内容。（8分）
①本单元我最喜欢的课文是 ，
原因是 。
②本单元我印象最深的一句话是 ，
我最喜欢的词语有： 。
三、快乐阅读（10分）
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆。公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“不去。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。（1分）
2．用“――”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。（2分）
3．公鸡脸红了，是因为：（在正确答案的序号下面打“√”）（3分）
A．公鸡急坏了。
B．公鸡吓坏了。
C．公鸡难为情。
4．看了这个小故事，你想对公鸡说些什么呢？（4分）
四、实践题（6分）
你照顾过生病的奶奶吗？你帮妈妈买过什么东西吗？你还帮过家人做过哪些事？说一说，写一写。
篇11：一年级下册语文第二单元测试题
有关一年级下册语文第二单元测试题
一、看拼音写词语：16%
cōngmingzhīdàoxīwànghuópō
（）（）（）
qínláowúbiānwújìyóuyǒngbīngtiānxuědì
（）（）（）（）
二、写出带有下面部首的字：8%
冫——（）（）月——（）（）
门——（）（）女——（）（）
三、加上部首再组词8%
也——（）（）京——（）（）
——（）（）——（）（）
四、连线8%
亮晶晶的教室轻轻地走
茂盛的大草原大声地睡
宽敞（chǎng）的眼睛美美地叫
宽阔（kuò）的枝叶狼吞虎咽地吃
五、正确区分表示名称的词和表示动作的.词6%
（1）蝴蝶（2）钓（3）玩耍（4）大象（5）跑步（6）金鱼
表示名称的词：
表示动作的词：
六、读词语，把不是同一类的词语圈出来。6%
1、电吹风电冰箱电线杆（gān）电视机电风扇
2、牛奶汽水红茶可乐米饭
3、柳树桃树杨树松树植树
七、选词填空：8%
祝贺祝愿祝福庆祝
1、奶奶生病了，我（）奶奶身体早日康复。
2、小红夺得了跳绳比赛的第一名，我们向她表示（）。
3、“六一”节到了，小朋友在（）自己的节日。
4、“三八”妇女节，林林对妈妈说了一句（）的话。
八、把句子补充完整。9%
1、在教室里认真地写字。
2、爸爸在认真地看书。
3、妈妈。（句式：谁在哪里怎么样地干什么）
九、古诗连线8%
春眠不觉晓花落知多少
夜来风雨声处处闻啼鸟
迟日江山丽沙暖睡鸳鸯。
泥融飞燕子春风花草香
十、阅读短文，回答问题：
小蜻蜓
原野上，长满了青青的草，夹杂着许多不知名的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓，身子轻，看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。小蜻蜓过着休闲的日子。
1、这篇短文有小节，标上小节符号。4%
2、小蜻蜓看上去像。它活跃的天地在。4%
3、正确选出意思相反的词语，写在括号里6%
重大少下坏忙
上——（）好——（）多——（）
轻——（）小——（）闲——（）
4、一年级下册语文第二单元测试题：为什么说小蜻蜓“过着悠闲的日子”？用直线画出有关的语句。
篇12：二年级语文下册第二单元测试题
苏教版小学二年级语文下册第二单元测试题
班级______姓名______成绩______
一、在大写字母后面写出小写字母。
D()I()Q()B()A()
M()R()H()F()L()
二、读拼音，写词语。
zhùhèjiànkāngjìngàihuǎnhuǎnde
xīwànglǐxiǎngxiānyàncángūniang
shānpōsāngyèràozheyǒnggǎnde
三、查字典
字
应查的部首
总的笔画数
除去部首有几画
读音
旧
巾
拜
永
四、比一比，组词。
暖()晓()坡()娘()
缓()绕()波()狼()
换()乃()眠()盖()
映()及()眼()善()
五、填上合适的词语。
()的朝霞()的节日()的红领巾
()地流着()地成长()地飞翔
又()又()又()又()又()又()
六、把带点的词换成意思相近的词写在括号里。
1.亲爱的妈妈，您辛苦了。()
2.小河里的水缓缓地流着。()
3.节日里，我们穿上了美丽的衣裳。()
4.我和老师、伙伴一起度过这快乐的时光。()
七、按课文内容填空。
1.《春雨》__________________,_____________________。
___________________,_____________________。
2.睡了_______的蚕姑娘，吃了_______________________,就爬到____________,吐出____________,___________________。成了，成了，_________________________。
3.我们像小鸟一样，等_______________________________,就__________________________飞翔，____________________。
八、整理句子，加标点。
1、吗你这的是书包
___________________________________________
2、夜晚天空月亮挂在圆圆的
___________________________________________
3、景色啊的真月亮湾美
___________________________________________
九、阅读短文，完成后面的练习。
美丽的日月潭
日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。
日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。
1.因为________________________________________________________，所以人们叫它日月潭。
2.用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用曲线划出傍晚景象的句子。
十、看图续编故事。
各种水果图
今天晚上，水果家族开大会，要选出最佳水果。
______________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
十一、读读，背背，不认识的字查字典。
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
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