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二年级下册第二单元测试题

时间：2023-08-04 08:08:24 试题试卷收藏本文下载本文

二年级下册第二单元测试题（精选11篇）由网友“余生”投稿提供，以下是小编精心整理的二年级下册第二单元测试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级下册第二单元测试题

篇1：二年级语文下册第二单元测试题

二年级语文下册第二单元测试题

一.请你来当小老师，在正确的读音后打“√”

捕(bǔ pǔ)捉吹嘘(xū xu)

浑(hún hùn)身呛(qiāng qiàng)

咂(zā zǎ)咂嘴垂(cuí chuí)头丧气

二.词

1.比一比.

做作坐座

( )车 ( )落 ( )业 ( )事星( )

象像向相

大( ) 好( ) 画( ) 方( ) 互( )

2.填一填

南( )北( ) 画( )点( ) 上( )下( )

左( )右( ) 坐( )观( ) 川( )不( )

好( )成( ) 七( )八( ) 眼( )手( )

3.组词

咏( ) 雀( ) 漫( ) 托( )

泳( ) 鹊( ) 慢( ) 脱( )

4.连一连

密密的溪水热闹的车辆穿着电视

高高的森林安静的星星望着风衣

清清的小路闪闪的市场看看音乐

弯弯的山峰来往的教室听着远方

三.句子

1.你能把下列句子补充完整吗?

(1)妈妈的新衣服( )。 (2)那么漂亮的( )。

(3)( )在认真的写字。 (4)( )慢慢的变绿了。

2.把下面的`词组成句子并加上标点符号

(1)青虫在墙角吃小鸡 (2)山村温暖的洒满阳光

3.请为以下四个“深”字选择合适的解释：a深奥b深度c关系密切d从上到下或从外到里的距离大

(1)这院子很深。( )(2)我俩的关系很深。( )

(3)这本书很深。( )(4)这河里的水有三尺深。( )

4.照样子改变句子词语的顺序，而不改变句子的意思

例：他对科学开始发生兴趣。他开始对科学发生兴趣。

红军打退了敌人的又一次进攻。 ( )。

篇2：二年级语文下册第二单元测试题

苏教版小学二年级语文下册第二单元测试题

班级______姓名______成绩______

一、在大写字母后面写出小写字母。

DI()Q()B()A()

M()R()H()F()L()

二、读拼音，写词语。

zhùhèjiànkāngjìngàihuǎnhuǎnde

xīwànglǐxiǎngxiānyàncángūniang

shānpōsāngyèràozheyǒnggǎnde

三、查字典

字

应查的部首

总的笔画数

除去部首有几画

读音

旧

巾

拜

永

四、比一比，组词。

暖()晓()坡()娘()

缓()绕()波()狼()

换()乃()眠()盖()

映()及()眼()善()

五、填上合适的词语。

()的朝霞()的节日()的红领巾

()地流着()地成长()地飞翔

又()又()又()又()又()又()

六、把带点的词换成意思相近的词写在括号里。

1.亲爱的妈妈，您辛苦了。()

2.小河里的水缓缓地流着。()

3.节日里，我们穿上了美丽的衣裳。()

4.我和老师、伙伴一起度过这快乐的时光。()

七、按课文内容填空。

1.《春雨》__________________,_____________________。

___________________,_____________________。

2.睡了_______的蚕姑娘，吃了_______________________,就爬到____________,吐出____________,___________________。成了，成了，_________________________。

3.我们像小鸟一样，等_______________________________,就__________________________飞翔，____________________。

八、整理句子，加标点。

1、吗你这的是书包

___________________________________________

2、夜晚天空月亮挂在圆圆的

___________________________________________

3、景色啊的真月亮湾美

___________________________________________

九、阅读短文，完成后面的练习。

美丽的日月潭

日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

1.因为________________________________________________________，所以人们叫它日月潭。

2.用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用曲线划出傍晚景象的句子。

十、看图续编故事。

各种水果图

今天晚上，水果家族开大会，要选出最佳水果。

______________________________________________

_______________________________________________________________________

十一、读读，背背，不认识的字查字典。

杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

篇3：二年级语文下册第二单元测试题

一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用”---”把它们连起来。(5分)

脆曾聊

cuì chuì chéng céng láo liáo

萨簇

sà shà cù chù

二、拼一拼，写一写，读一读。(16分)

三、你还能写出几个这样的字吗?(每组至少写三个)(6分)

羽多

四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。(8分)

景( )蓝( )锋( )免( )

京( )篮( )峰( )兔( )

五、我会填。(12分)

一( )空地一( )清泉一( )水珠一( )水塔

一( )小猫一( )广告一( )点心一( )报纸

温暖的( ) 弯弯的( ) ( )的露珠 ( )的小溪

六、火眼金睛。分类写词语。(8分)

鸡冠花快乐野蔷薇姐姐老虎奶奶

杜鹃花狮子难过大象悲伤哥哥

① ②

③ ④

七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。(6分)

1、到处鲜花绿树城市里和是

2、自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的

八、小向导。请把“? ! 。”送回自己的家。(8分)

1、看这儿还有一朵野蔷薇呢

2、现在我还是最弱小的吗

3、卡罗尔一直想有一只小猫

4、是谁在山上弹琴

九、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。(12分)

1、鹰飞得高，鸡飞得低。 ( )

2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。( )

3、叔叔和阿姨演出后。 ( )

4、声音真响亮。 ( )

5、高兴极了。 ( )

6、是爱劳动的孩子。 ( )

十、读句子，用带点的词写句子。(6分)

1、曹操的儿子曹冲才7岁，就能想出称象的办法。

2、水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这流到您那儿去的。

十一、阅读短文，再回答问题。

(一) (6分)

(二)呵护那一点点光

孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇到障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它过去。母亲一脸欣喜。

1、用“----”画出妈妈的话。(2分)

2、这个母亲为什么要这样做?(5分)

评价部分

小朋友们，你们是否发现，广告已成为我们生活中不可缺少的一部分，卡罗尔和爸爸如不登广告，可能就不会得到想要的小猫。请快和小伙伴一起去收集广告词吧!看谁收集的广告词最有趣。

篇4：二年级语文下册第二单元测试题

一、在大写字母下面写出小写字母，再按字母表顺序重新排列好。(8分)

B Q E J N H T R G F

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

二、请为这些小企鹅找到它们的伙伴。(6分)

三、写一写，涂一涂。可以给屋顶涂上喜欢的颜色。(8分)

四、改错。(12分)

虚要( ) 菜蓝子( ) ( )

花从( ) 钩画 ( ) 字议 ( )

在见( ) 粮裤 ( ) 玲声 ( )

期未( ) 复天 ( ) 力用 ( )

五、把写有正确读音的气球涂上自己喜欢的颜色。(6分)

六、趣味成语

1、你能把“一、二、三、四、五”分别放在五个成语中写下来吗?(5分)

2、看图写成语。请你也设计一个，画在最后的长方形内，再把表示的成语写下来。(12分)

七、造句。(4分)

1、勇敢：

2、轻轻地：

八、填上合适的词。(10分)

扑鼻

黑白

灿烂

冷冷

蒙蒙

闪闪

顷盆

自自

九、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语，句子的意思不变。再选用( )里其中的一个词语写句子。(9分)

1、今天，我特别高兴。 ( )( )

2、免费赠送小猫，请赶快来挑选。 ( )( )

3、一座座立交桥，犹如一道道彩虹。 ( )( )

十、人与人之间离不开互相帮助，请你写出几句有关互帮互助的'谚语。(6分)

十一、阅读短文，再回答问题。

树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧(zé)称赞。

一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上?风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我?还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些?这样下去，我什么时候才能成材啊!”

一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢?比如说，你的根为什么不扎深一些?身子为什么不挺拔一些?……”

1、短文共有个自然段。第自然段写的啄木鸟的话。(4分)

2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔?(3分)

3、接着下面的句子再写几句话。(7分)

小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后，

评价部分

同学们，走在街上，你一定发现马路两侧的标语牌、广告牌、门牌经常会出现错别字，如“xxx市液化汽供应站”，某小吃店的“高梁米饭1元一大碗”等等。

今天，就请同学们来个社会小调查，当一次“啄木鸟”，把你们发现的错别字记录下来。比一比，看哪位同学发现的最多。

找到10个以上错别字☆☆☆☆☆ 7—9个错别字☆☆☆☆ 6个以下☆☆☆

篇5：二年级语文下册第二单元测试题

北师大版二年级语文下册第二单元测试题

班级姓名

一、拼音城堡。

qīnɡ liánɡ pī pínɡ shàn zi dì èr hái zi

二、词语课堂。

1．汉字体操跳起来。给“马” “包”分别加入部首组成新字，写在○里。

○——马——○ ○——包——○

○ ○

2．在台灯上写上词语的反义词，让台灯亮起来。

3．模仿秀。

很烫很烫很很（）很（）很（）很（）很（）

沉甸甸的水桶的的的

三、句子空间。

1．第一个孩子翻起跟头来像；第二个孩子唱起歌来像

；第三个孩子接过妈妈手里，提着走了。

2．诗歌中把妈妈的爱比作、、、。

3．妈妈的.爱无处不在、无时不在，生活中你的妈妈又是怎样爱你的呢？你能模仿着写一写吗？

4．3月8日是节，我对妈妈说：“ 。”

篇6：二年级下学期第二单元测试题

[总分：100分时间：60分钟。]

一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用”---”把它们连起来。(5分)

脆曾聊

cuì chuì chéng céng láo liáo

萨簇

sà shà cù chù

二、拼一拼，写一写，读一读。(16分)

三、你还能写出几个这样的字吗?(每组至少写三个)(6分)

羽多

四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。(8分)

景( )蓝( )锋( )免( )

京( )篮( )峰( )兔( )

五、我会填。(12分)

一( )空地一( )清泉一( )水珠一( )水塔

一( )小猫一( )广告一( )点心一( )报纸

温暖的( ) 弯弯的( ) ( )的露珠 ( )的小溪

六、火眼金睛。分类写词语。(8分)

鸡冠花快乐野蔷薇姐姐老虎奶奶

杜鹃花狮子难过大象悲伤哥哥

① ②

③ ④

七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。(6分)

1、到处鲜花绿树城市里和是

2、自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的

八、小向导。请把“? ! 。”送回自己的家。(8分)

1、看这儿还有一朵野蔷薇呢

2、现在我还是最弱小的.吗

3、卡罗尔一直想有一只小猫

4、是谁在山上弹琴

九、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。(12分)

1、鹰飞得高，鸡飞得低。 ( )

2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。( )

3、叔叔和阿姨演出后。 ( )

4、声音真响亮。 ( )

5、高兴极了。 ( )

6、是爱劳动的孩子。 ( )

十、读句子，用带点的词写句子。(6分)

1、曹操的儿子曹冲才7岁，就能想出称象的办法。

2、水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这流到您那儿去的。

十一、阅读短文，再回答问题。

(一) (6分)

(二)呵护那一点点光

1、用“----”画出妈妈的话。(2分)

2、这个母亲为什么要这样做?(5分)

篇7：第二单元测试题

第二单元测试题

第二单元测试题1

一、写字

二、把声母相同的字写在横线上，下学期第二单元测试题。

州贵条份历章官佛裂赵弓泰丰良头

f___ g_______ zh______ l_______ t________

三、在正确的读音下面画“√”。(5分)

拂(fó fú ) 堤(tīdī) 醉(cuì zuì ) 莺(yīn yīng ) 绦(tāo tiáo)

四、看拼音，写词语。

五、组词。

走( ) 氏( ) 刀( ) 谷( )

趁( ) 纸( ) 剪( ) 欲( )

六、默写《小池》。

_______________，_____________。

_______________，______________。

七、把能搭配的词语用线连起来。

八、在完整的.句子后面打“√”，在不完整的句子后面打“×”。

1．你的声音真好，我们大家都说。( )

2．交给爸爸看。( )

3．是我国著名的音乐家。( )

4．他们称出了大象的重量。( )

九、阅读《村居》这首诗，然后回答问题。

草长莺飞二月天，拂是杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。

1．这首诗写的是什么季节？你从哪些词看出来的？

2．这首诗写散学的孩子在干什么？

十、阅读下面一段话，回答问题，小学二年级语文教案《下学期第二单元测试题》。

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的风景多么美丽!

1．这段话共( )句，是围绕第( )句写的。

2．写出文中表示颜色的词语：__________________

3．请你再写出几个你知道的表示颜色的词语：___________________________

十一、写话。

请以“春天多么可爱!”为开头写一段话。

参考答案

一、略

二、f 份佛丰 g 贵官弓 zh 州章赵 l 历裂良 t 条泰头

三、拂(fú) 堤(dī) 醉(zuì ) 莺(yīng ) 绦(tāo )

四、碧玉垂下裁出剪刀

闭口趁早牧童骑牛

五、组词。

走(走开) 氏(姓氏) 刀(剪刀) 谷(谷子)

趁(趁早) 纸(纸片) 剪(剪子) 欲(欲望)

六、略

七、把能搭配的词语用线连起来。

八、1．你的声音真好，我们大家都说。( × )

2．交给爸爸看。( × )

3．是我国著名的音乐家。( × )

4．他们称出了大象的重量。( √ )

三、在正确的读音下面画“√”。(5分)

拂(fó fú ) 堤(tīdī) 醉(cuì zuì )

篇8：语文二年级下册单元测试题

语文二年级下册单元测试题

一、请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。(5分)

杜鹃棉衣溪水摇头符号

mián yī yáo tóu dù juān fú hào xī shuǐ

二、连一连。一把钥匙开一把锁。(5分)

野遮棉羞触

10画 11画 12画 13画 14画

三、火眼金睛。比一比，组成词语写下来。(16分)

拐( ) 芽( ) 浇( ) 未( )

别( ) 穿( ) 烧( ) 末( )

脱( ) 由( ) 歌( ) 谢( )

说( ) 抽( ) 哥( ) 射( )

四、学着做，连一连。(11分)

1、

声列度大

喊热欢广

生烈渡达

2、

揉揉乐曲健壮的叶子

钻出眼睛粗重的春光

伸伸地面嫩绿的嗓音

弹奏懒腰美好的` 竹子

五、我会选。请为这些小树叶选择一个合适的地方。(10分)

认真地

渐渐地

惋惜地

静静地

高兴地

1、张老师( )躺在床上养病。

2、在妈妈的抚育下，我( )长大了。

3、小亮在( )画画。

4、弟弟( )对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。”

5、小青( )拍起手来。

六、填一填，读一读。(8分)

1、树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧?

2、早开的野花一朵二朵，那是春天的吧?

3、小草从地下探出头来，那是春天的吧?

4、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的吧?

七、把下列的句子排成一段通顺的话。(6分)

( )苹果树开花了。 ( )小芽钻出来。

( )苹果种子埋在地里。 ( )苹果树结果实了。

( )种子在地里膨胀发芽。 ( )苹果树越长越高

八、阅读短文，完成练习。(12分)

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。啊蜻蜓真漂亮两只大眼睛亮晶晶的像两个玻璃球一对翅膀不住地扇动着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，( )。

1、造句：悄悄地――

2、给画线的句子加上标点符号。

3、我为什么喜欢蜻蜓?

4、姐姐看见了会怎么说?我会怎么做?写在括号里。

九、看图写话(10分)

评价部分

小朋友们，在这美丽的春天里，你都看到了些什么?做了些什么?想到了些什么?请把你看到的、做到的、想到的画下来，再写下来。请小伙伴们评一评，谁画得好，写得棒!

篇9：二年级下册第六单元测试题

二年级下册第六单元测试题

一、看拼音，填汉字。

liúhúlánchūmàishōumǎiɡuānɡrónɡmínbīnɡ

()()()()

xīshēnɡwěidàchénɡshìkètīnɡfūfù

()()()()()

jiàzhífēnɡyīzúshíxiǎomǎndáwūdǐnɡzhúdí

()()()()()

pútáojiàzhúlóuértónɡxiànyànhónɡlǐnɡjīn

()()()()()

zhùhèɡǎnxièjiànkānɡyǔmáofēnɡjǐnɡyōuměi

()()()()()

fēixiánɡpádàoyǒnɡɡǎnwùchǎnfēnɡfùshēnlán

()()()()()

hǎidǐpánɡdàlǐxiǎnɡhǎiɡuīwǔɡuānɡshísè

()()()()()

bǎoɡuìbìjiānɡzhènɡmínɡpàodànbàozhùbānjí

()()()()()()

bàozhǐɡuǎnyònɡshuǐpàoɡùdìnɡduījī

()()()()()

二、多音字组词。

血xiě()踏tà()华huá()冲chònɡ()

xuè()tā()huà()chōnɡ()

兴xīnɡ()参cān()壳qiào()泊bó()

xìnɡ()shēn()ké()pō()

三、比一比，再组词。

张()征()泊()包()饱()

长()正()伯()跑()炮()

帐()证()白()抱()胞()

胀()症()涸()蓝()泡()

账()政()固()篮()苞()

半()绊()旧()心()卖()

伴()拌()归()必()买()

维()怕()砌()抱()房()

难()帕()切()袍()屋()

四、选择正确的读音。

鲜血(xiěxuè)血淋淋(xiěxuè)夫妇(fūfù)干涸(ɡùhé)

车辆(liànɡliàn)湖泊(bópō)民族(zhúzú)风俗(shúsú)

毡子(zhānzān)前哨(shàosào)堆积(jījí)插入(chācā)

瑰丽(ɡuīɡuì)海防(fánfánɡ)遮住(zhēzē)庭院(tíntínɡ)

新疆(jiānɡjānɡ)溜走(liūniū)山崖(áiyá)绽开(zhàndìnɡ)

产卵(lǎnluǎn)贝壳(kéqiào)细胞(bāopāo)社会(shèsè)

衣裳(shānɡshɑnɡsānɡ)形状(zhànɡzhuànɡzuànɡ)

五、读一读，照样子用带点的词语写话。

1.各种各样的鱼多得数不清，有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨，好看极了;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓

起气来像皮球一样圆。

2.我们穿着美丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，来到草地上。

3.感谢亲爱的.祖国，让我们健康成长。

六、补充词语。

()衣()食满不()()()羊()牢

物产()()()光()色风景()()

七、填一填。

()()()()

扌()()包()()

()()()()

止()()广()()

()()()()

秀()()半()()

()()()()

长()()正()()

()()()()

八、连一连。

前人栽树更进一步

万事俱备后人乘凉

种瓜得瓜始于足下

百尺竿头只欠东风

千里之行种豆得豆

九、读读比比，给下面加点的字选一个正确的意思。

①从上到下距离大(跟“浅”相对)②深奥③(颜色)浓④距离开始的时间太久了

1.海水很深。()

2.这幅画颜色太深了。()

3.夜深了，老师还在灯下备课。()

4.这篇文章太深了，亮亮读不懂。()

十、汉字真有趣。

木+支→()()利+木→()()

立+占→()()立+里→()()

贝+才→()()加+贝→()()

月+生→()()日+京→()()

日+寸→()()分+贝→()()

十一、读句子根据课文内容填空。

1.毛主席给刘胡兰的题词是：

2.《家》

你有家，我有家，小朋友们都有家。不相同乐万家。

蒙族朋友，。，。

维族姑娘，。，。，。

藏族孩子，。，。

傣族姑娘，。

你有家，我有家，小朋友们都有家。，。

3.默写古诗

《雨晴》【唐】王驾

，。，。

4.《快乐的节日》

小鸟在前面带路，，我们像，来到，来到。，，

。花儿，杨树哗啦啦的响，，，。它们都说有了我们，。感谢，。，，，。唱啊，

跳哇，，，。

5.《可爱的西沙群岛》

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的，那里，，是个的

地方。

西沙群岛一带，海水，：有，，，。一块块，一条条，着。因为，有，有，，所以，。

海底的岩石上长着的珊瑚，有的像，有的像。海参，在海底懒洋

洋地蠕动。大龙虾，，，样子挺威武。

各种各样的鱼多得数不清。有的;有的一簇红缨，好看极了;有，;

有的，，。它们。

海滩上有，大的，小的，，。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，的海龟沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它的四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是。岛上有，。遍地都是。树下，这是。

的西沙群岛，是。随着，，。

篇10：四年级语文下册第二单元测试题

班别姓名座号得分

第一部分基础知识积累与运用（40分）

一、读一读，写出下列的词语（5分）

zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。

（）（）（）（）

三、比一比，再组词（5分）

遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）

尊（）列（）候（）搜（）配（）

四、把下面的词语补充完整（6分）

迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（）

骨（）如（）走（）串（）将（）比（）

五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）

虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……

1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。

2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。

3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。

六、按要求写句子（3分）

1、哈默的言行感动了所有读者。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：

七、修改病句。（4分）

1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。

八、把下面的名言补充完整。（6分）

1、，行必果。 2、，金石为开。

3、爱人者，；敬人者，。

4、老吾老，；幼吾幼，。

九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（4分）

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）、读《中彩那天》片段，回答问题（15分）

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

1、“捎”的音序是（），部首是（）。（1分）

2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。（2分）

闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去

3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词：烦闷（）辨认（）反义词：喜气洋洋（）

4、“我迷惑不解”的问题是

（2分）

5、父亲面临的道德难题指的是

；他是这样处理这个难题的

（4分）

6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分）

（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

诚信的价值

从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰廉），生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意（洋洋扬扬）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀你把我们最值钱的东西诚信只五元给卖掉了 ”

果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了

。”

1、在括号里选择正确的字划上“—”。（2分）

2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）

3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）

形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（）

4、“妻子得意洋洋”的原因是；最终的结果是。（4分）

5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）

6、读这篇短文后你有什么感受？（3分）

第三部分习作（30分）

题目：，我想对您说

在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。

【四年级语文下册第二单元测试题3篇】

篇11：四年级语文下册第二单元测试题

(一)、读《桂林山水》片段，回答问题

我攀登过( )的泰山，游览过( )的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，，好像一不小心就会栽倒下来。

1、根据课文内容，在括号或者空白处里填词语

2、“兀”字是( )结构，部首是( )，音序是( )

3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线

险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要

危峰兀立的危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正

4、这段写出了桂林的山的特点是什么?看看这些特点的句式并仿写一个事物

5、作者把桂林的山跟( )和( )作比较，还运用了( )和 ( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”

(二)、阅读课外文章，回答问题。

十渡游趣

仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。

下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。

岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。

1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)

__________________________________________________________

(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)

2.在括号里写出加点词语的近义词。(2分)

3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________;②____________。(3分)

4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：

5.这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。(3分)

★ 小学二年级数学下册第四单元测试试题

★ 一年级下册语文第二单元测试题

★ 一年级数学下册第二单元测试题