文段阅读理解题及答案：人们从四面八方（合集4篇）由网友“vlanttt”投稿提供，下面是小编为大家整理后的文段阅读理解题及答案：人们从四面八方，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：文段阅读理解题及答案：人们从四面八方
文段阅读理解题及答案：人们从四面八方
课内片段阅读。
人们从四面八方（赶敢）来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告（别拐）。天快黑了，奶奶打来一个电话，叫卡罗尔去帮个忙。卡罗尔出门的'时候，家里还有三只小猫，等她回来的时候，一只小猫也没有了。
妈妈说：“我都给弄糊涂了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。”
卡罗尔眼泪都流出来了。屋里冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。
1．在括号里不恰当的字下画出横线。
2．照样子，写词语。
丁零零（ABB式） ___ _
四面八方（含数字的）
3．是什么原因使卡罗尔流泪了？
参考答案：
1．敢 拐
2．胖乎乎绿油油
三心二意 七上八下
3. 因为卡罗尔一只小猫也没有了。
篇2：从三到万阅读理解题及答案
从三到万
马南邨
①学习文化知识能不能走终南捷径呢?这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答，不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法等等，要按照具体情况进行分析。但是，一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。
②“文化”这个词儿在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合于一般规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠理解记忆力，而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程;哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。
③有一个故事在明清人的笔记中重复出现了多次，尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事是说：“有田舍翁，家资殷盛，而累世不识‘之’‘乎’。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦(nuò)管临朱。书一画，训曰：一字;书二画，训曰：二字;书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣;可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣(cù)之，其子恚(huì)曰：天下姓氏夥(huǒ)矣，奈何姓万?自晨起至今，才完五百画也。”
④这个故事比较通俗易懂，有的相声演员也曾讲过。但是，人们大都只把它当做笑话，而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样，我以为我们应该从这个故事中，吸取一些关于学习方面的经验教训。
⑤对于一个人来说，学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节，就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候，有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就“欣欣然”起来，以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。这也好像学打拳的人，刚学会几个动作的时候，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了，真正有了一些本领，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。
⑥从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知识教给学生。因此，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开，那么，他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一 样，他以为从此可以不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门，只学会一、二、三，对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂，所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖，他就傻眼了。
⑦实际上，一、二、三这三个字的确很好认，而从三到万，从文字结构上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化，也好像其他各种知识一样，必须逐渐学习，并且需要老师指导，不可能只凭什么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教，倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用，理由也就在此。
⑧我们不懂的东西还很不少，都迫切需要虚心学习。但是，在学习上有许多问题，并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。
问题一：
13.本文论证严密，开篇提出了 的论点，再从 和古代一则故事得到的教训两方面加以论述，然后又从 和 两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结全文。(4分)
14.下列对文章分析选项不正确的是(2分)
A.第⑤段除了用举例论证方法外还用了对比论证方法。
B“积土成山，积水成渊”可以做本文的论据。
C.第②段加点字体现了议论文语言形象生动。
D.结合故事阐明学习的道理是本文的一大特色。
15.根据文末画线句子，结合学习实践具体举一例说说带给你的启示。(30字左右)(2分)
答案：
13. 学文化应该一点一滴地慢慢积累，不宜要求过急。我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法。 学习态度要谦虚谨慎。 应该重视教师的作用。
(评分标准：共4分，每空1分)
14.C(2分)
15.略。
(评分标准：，共2分，事例具体，语言通顺得分，有错字扣1分)
问题二：
小题1:根据拼音写汉字。(2分)
jié______径
小题2:第⑤段中除了运用举例论证的方法外，还运用_____________论证的方法。(3分)
小题3:本文论证严密，开篇提出了_________________________的论点，再从_________________________和古代一则故事得到的教训两方面加以论述，然后又从_________________________和_________________________两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结全文。(9分)
小题4:下列句子可作为本文论据的一项是( )(3分)
A.积土成山，积水成渊。B.譬如为山，未成一篑，止，吾止也!
C.书非借不能读也。D.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
小题5:请结合相关链接的内容，仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。(3分)
相关链接：1949年5月27日，上海解放。带着战火硝烟的陈毅在第二天，便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺，特别当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时，他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之，请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱，后来陈毅终于用他的真诚，让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。
例句：刘备三顾茅庐恭请诸葛亮
参考答案：
小题1:捷(2分)
试题分析：先用普通话读准拼音，然后根据语境写汉字，注意理解词义，不要写错字。
小题2:对比论证(3分)
试题分析：了解议论文有哪些论证方法，根据文段内容判断。作者将“轻浮的人”与“真正有本领的人”进行比较，是对比论证。
小题3:学文化应该一点一滴地慢慢积累，不宜要求过急。(3分)我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法(2分)。学习态度要谦虚谨慎。(2分)应该重视教师的作用。(2分)
试题分析：抓住题干中关键信息点，根据其提示依次阅读文章，找到相关的句子概括填空即可。
小题4:A(3分)
试题分析：理解本文的中心论点即学习要注重积累，比如几项内容，选择与论点相关的一项。
小题5:陈毅夜登陋室诚聘齐仰之。(3分)
试题分析：抓住“刘备三顾茅庐恭请诸葛亮”句式特点和内容要点(两个人物关联一个事件)，根据材料内容找出人物和事件仿写。
篇3：从三到万阅读理解题及答案
马南邨
①学习文化知识能不能走终南捷径呢?这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答，不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法等等，要按照具体情况进行分析。但是，一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。
②“文化”这个词儿在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合于一般规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠理解记忆力，而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程;哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。
③有一个故事在明清人的笔记中重复出现了多次，尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事是说：“有田舍翁，家资殷盛，而累世不识‘之’‘乎’。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦(nuò)管临朱。书一画，训曰：一字;书二画，训曰：二字;书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣;可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣(cù)之，其子恚(huì)曰：天下姓氏夥(huǒ)矣，奈何姓万?自晨起至今，才完五百画也。”
④这个故事比较通俗易懂，有的相声演员也曾讲过。但是，人们大都只把它当做笑话，而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样，我以为我们应该从这个故事中，吸取一些关于学习方面的经验教训。
⑤对于一个人来说，学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节，就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候，有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就“欣欣然”起来，以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。这也好像学打拳的人，刚学会几个动作的时候，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了，真正有了一些本领，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。
⑥从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知识教给学生。因此，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开，那么，他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一 样，他以为从此可以不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门，只学会一、二、三，对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂，所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖，他就傻眼了。
⑦实际上，一、二、三这三个字的确很好认，而从三到万，从文字结构上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化，也好像其他各种知识一样，必须逐渐学习，并且需要老师指导，不可能只凭什么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教，倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用，理由也就在此。
⑧我们不懂的东西还很不少，都迫切需要虚心学习。但是，在学习上有许多问题，并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。
从三到万阅读题目
问题一
13.本文论证严密，开篇提出了 的论点，再从 和古代一则故事得到的教训两方面加以论述，然后又从 和 两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结全文。(4分)
14.下列对文章分析选项不正确的是(2分)
A.第⑤段除了用举例论证方法外还用了对比论证方法。
B“积土成山，积水成渊”可以做本文的论据。
C.第②段加点字体现了议论文语言形象生动。
D.结合故事阐明学习的道理是本文的一大特色。
15.根据文末画线句子，结合学习实践具体举一例说说带给你的启示。(30字左右)(2分)
问题二
小题1:根据拼音写汉字。(2分)
jié______径
小题2:第⑤段中除了运用举例论证的方法外，还运用_____________论证的方法。(3分)
小题3:本文论证严密，开篇提出了_________________________的论点，再从_________________________和古代一则故事得到的教训两方面加以论述，然后又从_________________________和_________________________两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结全文。(9分)
小题4:下列句子可作为本文论据的一项是( )(3分)
A.积土成山，积水成渊。B.譬如为山，未成一篑，止，吾止也!
C.书非借不能读也。D.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
小题5:请结合相关链接的内容，仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。(3分)
相关链接：1949年5月27日，上海解放。带着战火硝烟的陈毅在第二天，便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺，特别当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时，他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之，请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱，后来陈毅终于用他的真诚，让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。
例句：刘备三顾茅庐恭请诸葛亮
篇4：从三到万阅读理解题及答案
问题一参考答案
13. 学文化应该一点一滴地慢慢积累，不宜要求过急。我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法。 学习态度要谦虚谨慎。 应该重视教师的作用。
(评分标准：共4分，每空1分)
14.C(2分)
15.略。
(评分标准：，共2分，事例具体，语言通顺得分，有错字扣1分)
问题二参考答案
小题1:捷(2分)
试题分析：先用普通话读准拼音，然后根据语境写汉字，注意理解词义，不要写错字。
小题2:对比论证(3分)
试题分析：了解议论文有哪些论证方法，根据文段内容判断。作者将“轻浮的人”与“真正有本领的人”进行比较，是对比论证。
小题3:学文化应该一点一滴地慢慢积累，不宜要求过急。(3分)我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法(2分)。学习态度要谦虚谨慎。(2分)应该重视教师的作用。(2分)
试题分析：抓住题干中关键信息点，根据其提示依次阅读文章，找到相关的句子概括填空即可。
小题4:A(3分)
试题分析：理解本文的中心论点即学习要注重积累，比如几项内容，选择与论点相关的一项。
小题5:陈毅夜登陋室诚聘齐仰之。(3分)
试题分析：抓住“刘备三顾茅庐恭请诸葛亮”句式特点和内容要点(两个人物关联一个事件)，根据材料内容找出人物和事件仿写。
快速提高阅读理解的方法
一、前提。想要提升阅读理解的水平，有两点必须得要提升，一是词汇量，而是语法知识。有了这两点前提，我接下来介绍的做题方法才能更好地帮助你。
二、看题目。在做一篇阅读之前，先看看阅读后面对应的题目，只看题干不看选项，以免对你的判断有影响，带着问题看文章。
三、真正理解全文内容。看完题目后，可以大概了解文章主要是说什么，然后细看文章(语法的重要性)，不要只是扫过去了，要明白文章到底介绍了什么(很多人读文章的时候会走神)，有看不懂得地方就做标记，把阅读做完后看看答案解析，再去理解之前不懂得句子。
四、定位。整篇文章看完后，在文中找到题目对应的答案处，即做好定位，往往题干中提到的某一个词或词组会相应出现在文章段落中，仔细理解段落，选出正确答案。
★ 观月记翻译
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