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压缩语段

时间：2022-04-30 01:35:43 其他范文收藏本文下载本文

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压缩语段

篇1：压缩语段

压缩语段

〖要点阐释〗

“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。主要考查考生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：筛选和概括能力。压缩语段题目在高考中曾多次考到，如1992年，1993年、和的高考题中就有这类题型。压缩语段的题目，特别体现思维的外化，也就是说，准确把握语段整体结构与内容语段是不可回避、不容轻视的基础。

〖命题范围〗

1．筛选中心句――筛选文中能够表明中心的语句。

2．拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。

拟一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。

新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。因此必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。

拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。

新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。

电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。

3．对所给材料进行高度压缩概括。

这有些和现代文阅读中“辨明和筛选重要信息”相似，它需要我们准确理解文章或材料内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。

要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。

4．根据材料给某一概念下定义。

下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。

〖遵循原则〗

1. 要点齐全。既然是压缩，必然会舍弃原语段中的一些内容，但是，必须把若干“要点”保留下来。这里的所谓“要点”，是根据题干的指令确定下来的语段中的部分信息。这些信息的有无以及是否齐全，将成为评分的重要依据。

2. 字数达“标”。既然是压缩，必然会限定字数，超过这个限定是要扣分的。当然也不是字数越少越好，重要的是要在有限的字数内将题干要求的全部要点“装”进去。.试题所限定的字数通常是参照最佳答案的字数设定的，有时甚至是字数不足就不能包容所有的要点。

3. 语言规范。既然是压缩，其结果就不能是几个要点的简单罗列，而一定要是一个或几个符合语法规范的、有内在逻辑联系的句子，并且要符合简明、连贯、得体的要求。

〖思维点拨〗

①弄清题目要求，看它要求我们怎样压缩，有些什么具体要求。

②仔细阅读原文，把握原文的中心。

③分析原文的内容要点，看它到底说了哪些内容。

④根据原文的中心，分析原文哪些内容是应该保留的，哪些可以舍去。

⑤根据字数要求，对保留的内容进行文字上的加工，使其语言规范，文气贯通，能准确体现原文的中心，这就是我们需要的答案了。

〖.试题类型〗

1．结合材料下定义

下定义，既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的.信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，作题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。在内容上要抓住事物的本质特征；在形式上要注意把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制。即：“被定义的概念”+“对其本质特征进行描述”+“大概念”。

【例1】根据下面的文字，给“数学语言学”下定义。（50个字左右）

把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号――语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科――数学语言学应运而生了。（答案：数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号――语言的一门新兴学科）

［①注意下定义的格式要求。②必须抓住被定义对象的本质特征，摒弃次要信息，且用语准确、简练，有高度的概括性。从本题来看，内容上有三个方面的要点：①运用语言通讯技术和电子计算机，②实现语言符号的远距离传输和转换，③用数字化的快速运算来处理非数值符号――语言。此三点缺一不可。］

篇2：《压缩语段》教案

《压缩语段》教案

一、考点透视

压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的新语段。其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。具体表现为三点：1.对材料的理解；2.对材料中相关信息的筛选；3.语言概括与表达。

此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。这类试题一般与社会生活结合比较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考察的一项重点。

二、考态研究

压缩语段的解题思路

1．掌握所给材料文体特点以及主要信息

不同表达方式的语段，其信息特点也不相同。它基本上要回答这样几个问题陈述的主体是谁？事件有何主要特征？陈述的目的及意义是什么？

附图表（要点落实之不同文体的主要信息与特点，学生用书103页）略

2．明确压缩语段审题要求：必留内容、形式、字数

①题目要求中是否已提示一些内容必须保留。

②压缩成何种形式。由简到繁依次是：拟题目--写导语或一句话新闻--下定义--压缩到xx字。

③字数有无限制，绝对不能超过字数限制。

3．筛选主要信息进行整合--使用常见术语，注意概括顺序，书写应当简明

①概括用语应是能够涵盖所给材料的整体，能体现本质特性的词语。相反，一些多层定语、多层状语、修饰性语句、衬托性语句则可以去掉。注意在不同体裁的阅读材料中，应这样使用一些特定的表述词语，记叙文尤其是文学作品，常用“记叙”、“描写”、“歌颂”、“揭露”等动词，说明文常用“说明”、 “介绍”等动词；议论文常用“论述”、“批驳”等动词。

②注意概括时的顺序，原则上按照原文的顺序，一般以“主体--事件或事物特征--目的及意义”的程式表述。

③书写答案应当简明，只要把主要信息包括进去即可，莫求面面俱到，写的黑乎乎一片。

三、学法指导

压缩语段涉及的主要题型和解题方法

1．拟题目--时间、地点、人物、事件、原因、结果

①对消息标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。

②分析语段，筛选信息

③连词成句，注意不要超过规定字数。

例：典例一（学生用书103）

例：用对偶句为下面一则新闻拟写15字以内的标题，并用一句话作点评（不超过30字）。

10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步，为党的十七大胜利召开献上了一份厚礼。

示例：千年奔月梦今日起征程（嫦娥一号入太空绕月工程迈新步）

2．压缩到xx字和拟导语--时间+地点+主体+主体特征+目的及意义

①为消息写导语，在量上最好是一句话；在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、原因、结果等。

②按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。

例：典例二（学生用书103）

例（安徽卷）根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻（不超过15字）。（4分）

淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见，采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。据了解，今年，安徽将加快重点环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目，4月底以前必须全面开工建设，年底前实现两流域所有审、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。同时要求各级地方政府的相关部门积极协调，加强环境监管，提高环境监察、监测和统计能力，加大对环境违法行为的处罚力度，鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。

示例：淮河、巢湖治污步伐加快(“淮河、巢湖治污提速”或者“安徽强化淮河、巢湖水污染防治”)

例（安徽卷）请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。（3分）

我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。

示例：车上不便通话，9点后联系。（符合要求即可）

例（福建卷）请为下面消息拟一条导语。（不超过40字）（3分）

最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运动，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，这物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。

导语示例：欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。

3．新闻点评

①要会读新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做准备。

②要注意点评语句简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。

③要注意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料的实际出发，以理服人，不可凭空漫说。

④注意点评语言的生动形象，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。

例：典例三（学生用书103）、现场突破5 实战谋精13、14

4．下定义--格式：被定义概念=（是）种差（事物本质特征）+属概念

①审题干，明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。

②分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。

下定义需要剔除的信息：

a,重复信息；b，比较信息；c，原因、背景信息；d，描写信息；e，影响、意义、作用信息；f，举例信息

③按照格式，将重要信息连词成句，调整字数，不要超过规定字数。

例：典例四（学生用书104）

例（全国卷Ⅱ）请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。（5分）

魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特王乐泉的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。

魔术是

示例：借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。或：以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。

例（2006辽宁卷）请根据下列语句，给“流星雨”下定义。(3分)

要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。

①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。

②流星雨发光的原因是受大气摩擦。

③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。

④流星雨如下雨一般。

示例：流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。

5．提取关键词

技法一：三步解题法

①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。

②明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。

③选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。

技法二：先概括再提取

提取关键词之前，先概括语段内容，在进行提取，抓住主要信息就能找出关键词。

例（2008福建卷）阅读下面文字材料，按要求答题。(6分)

英国卡地夫大学的科学家近日起程，前往调查大西洋深处地壳失踪之谜。

通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约有数千平方公里范围内的地壳似乎大面积失踪，地幔直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为，这有如发现了地球表面的伤口。他表示，该处虽不是地壳失踪的唯一之处，但可能是最有意义的一处。一般来说，当板块撕裂后，地幔将涌出，形成岩浆。而这种通常的情况没有发生，说明一定存在某种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规模地层断裂所致。如果事实果真如此，科学家希望搞清楚，这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。

为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆大学海洋地球物理系教授罗杰塞尔所领导的研究小组，搭乘库克号科学考察船，前往佛得角群岛和加勒比之间的区域进行考察。科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深入研究和了解地幔提供一个难得的机会，并可能加深对板块构造的理解。

(1)从上面文字材料中提取三个关键词: 、、。(3分)

答案：地壳失踪考察(调查)

6．语段要点概括

①说明类语段--层次切分法

说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的'层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。

例（广东卷）下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍？请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过90字(含标点符号)。(6分)

粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到了很好的作用。粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。

答案：粤剧起源于明代，受昆曲及南戏影响吸收了南音等广东民间曲调形成的南方剧种。它的唱腔以梆子、二黄为主。伴奏乐器有二弦、高胡和小提琴等。行当有生、旦、丑、末、净等十多个。(分别从“起源、唱腔、伴奏乐器、行当”四个方面归纳)

②议论性语段--关键语句突破法

对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”，如有中心句即是语段的主要内容；如果没有中心句，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再进行“翻新改造”就可以了。

例（2008浙江卷）从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。（5分）

听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：

“被困时，我没有掉过一滴眼泪。”

“我等着你们来救我，我相信你们会来救我。”

“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命……”

“没有（你们的）声音，我就不喊了。我要节省力气。”

“我坚持着。我现在还活着，我很高兴。”

“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。”

在废墟中，她告诉其他被埋的同事：“一定要坚持，肯定会有人来救我们。”正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间。

5月15日下午4点，被埋72个小时后，乐刘会终于获救。当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。

论点：（不超过10个字）（2分）

论据：

示例：论点：信心能创造奇迹。论据：四川大地震中，乐刘会被埋在废墟中72个小时。她坚信会有人来救援，并一直坚持到获救。

③描写类压缩--舍偏取正法

对于描写类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些时令（间）、地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。

④定向压缩

紧扣要求，与要求有关的才是主要信息。这样压缩的要点和原段的要点没有必然联系。这样题目正受到命题者的青睐。

例（2008广东卷）下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。

图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。

⑴第一方面：（含标点符号，不超过15个字）

⑵第二方面：（含标点符号，不超过15个字）

⑶第三方面：（含标点符号，不超过15个字）

示例：第一方面：对知识的获取满足于感性的把握。第二方面：阴柔之风过盛，阳刚之气不足。（或具有很强猎奇心理，对历史缺乏兴趣。）第三方面：满足于传统，忘记了开新。（或阅读过于功利，影响年轻一代。）

7．图表类压缩

⑴解说图标类--填充式补写：结合上下文抓重点词，找出侧重点--分析图表，得到应写信息--概括整合，流畅表达。

①抓重点词，找侧重点。题干给定了字数限制，应注意。

②分析图表，得到应写信息，阅读图表，进行语句整合。

例：典例十（学生用书107）

⑵分析图表类--结论式解说--结果+意义

“结论”包含两方面的意义，一是比较数字后得出的结果，二是调查的目的或调查得出的结果所代表的意义。这两个方面都是图表解说时的要点，不可遗漏。

（3）图标漫画类

图标题解答要点

1、充分利用提干中的有效信息，确定图标的主题。

2、展开联想和想象，全面解读画面内容。

3、运用发散思维，不要局限于一种含义的理解。

4、注意文字表述的条理性。

例：下面是北京残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目：（1）请用简洁的语言概括说明画面：（2）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）

答案示例：

（1）、北京20残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympics Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。

（2）、1、会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；

2、会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；

3、会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。

4、把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。

漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。

解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意（即审题），这是解答漫画简答题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。

例（20山东卷）请说明下面漫画的题面内容并揭示其中的寓意，50字左右。

解析：细心观察画面中人的形态，思考与树桩的关系，进而归结出漫画的寓意。

答案示例：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。

例：(广东卷)下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分)

答案示例：1、刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。

2、东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”。她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。

四、解题技巧

小结压缩语段具体步骤

1、认真审察题干,明确答题要求。

题干至少读两遍，看清各个点上的要求。

2、辨明题型，确定压缩角度与方法。

3、辨明主次，决定如何取舍。

浓缩后剩下的应该是精华与核心部分

4、考虑连贯，表达力求恰切。

如有上下文，须考虑连贯，同时语言的表达也要恰当。做到既简明又连贯，绝对不能写出病句。

①相近相反情况简化

相同，同样，相反，相对，否则……“父”代替“父亲”，“讫”代替“完结”等。

②指代词语，使用简称

如用“京、津、沪、云、贵、川”代替“北京、天津、上海、云南、贵州、四川”；

③改变句式，句式的选用服从于表达需要。

如将把字句“速将所借款寄回”改为动宾式“速寄借款”

5、回顾检查，确保万无一失。

如字数、标点、角度及其它要求。

五、热点预测

1、压缩语段说到底是对所供材料的信息进行处理。预计对学生信息处理的能力要求会更高，不仅考查筛选信息、提取信息、整合信息的能力，还将涉及根据现有信息进行分析判断的能力，突出信息时代对考生信息素养的要求。

2、命题材料会丰富多样，形式将会有较大的变化。

六、能力提升

认真领会方法要点，资料上的相关练习。

韩淑华

篇3：压缩语段教案

〖要点阐释〗

〖命题范围〗

1．筛选中心句――筛选文中能够表明中心的语句。

2．拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。

电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。

3．对所给材料进行高度压缩概括。

这有些和现代文阅读中“辨明和筛选重要信息”相似，它需要我们准确理解文章或材料内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。

要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。

4．根据材料给某一概念下定义。

下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。

〖遵循原则〗

1. 要点齐全。既然是压缩，必然会舍弃原语段中的一些内容，但是，必须把若干“要点”保留下来。这里的所谓“要点”，是根据题干的'指令确定下来的语段中的部分信息。这些信息的有无以及是否齐全，将成为评分的重要依据。

2. 字数达“标”。既然是压缩，必然会限定字数，超过这个限定是要扣分的。当然也不是字数越少越好，重要的是要在有限的字数内将题干要求的全部要点“装”进去。试题所限定的字数通常是参照最佳答案的字数设定的，有时甚至是字数不足就不能包容所有的要点。

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篇4：语段压缩教案

语段压缩教案

〖要点阐释〗

“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段，压缩语段教案。主要考查考生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：筛选和概括能力。压缩语段题目在高考中曾多次考到，如1992年，1993年、19和20的高考题中就有这类题型。压缩语段的题目，特别体现思维的外化，也就是说，准确把握语段整体结构与内容语段是不可回避、不容轻视的基础。

〖命题范围〗

1．筛选中心句——筛选文中能够表明中心的语句。

2．拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。

拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的`新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。

新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式，高中三年级语文教案《压缩语段教案》。

电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。

3．对所给材料进行高度压缩概括。

这有些和现代文阅读中“辨明和筛选重要信息”相似，它需要我们准确理解文章或材料内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。

要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。

4．根据材料给某一概念下定义。

下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。

〖遵循原则〗

3。语言规范。既然是压缩，其结果就不能是几个要点的简单罗列，而一定要是一个或几个符合语法规范的、有内在逻辑联系的句子，并且要符合简明、连贯、得体的要求。

〖思维点拨〗

①弄清题目要求，看它要求我们怎样压缩，有些什么具体要求。

②仔细阅读原文，把握原文的中心。

③分析原文的内容要点，看它到底说了哪些内容。

④根据原文的中心，分析原文哪些内容是应该保留的，哪些可以舍去。

⑤根据字数要求，对保留的内容进行文字上的加工，使其语言规范，文气贯通，能准确体现原文的中心，这就是我们需要的答案了。

篇5：高考语文压缩语段

概念下定义等。“压缩语段”题一般有两种形式:一种是限字作答，规定不超过多少个字;一种是限句作答，要求只一句话表达。但不管形式如何，解答信息概括题都是有规律可循的。

压缩语段首先要看语段采用的表达方式。①记叙性语段要看它写了什么事情，有几个情节，关系是什么，哪些情节对刻画人物紧要，哪些是体现中心思想的关键之处，哪些是附带东西。②议论性语段，首先要把握论点和论据。其次要特别注意弄清原文的论证思路，弄清论点和论据的关系，恰当地使用关联词语和必要的过渡句。③说明性语段，首先要把握被说明事物的要点，即事物的性质、特点及成因等，压缩时应重点保留。其次，要适当注意原文段说明方法的使用。

解语段压缩题时要抓内核，分层次，明限度，懂方法。抓核:每个语段都有一个中心，即核，压缩语段首先要确认语段内聚的核，这是关键;分层:将语段分成若干个层次，概括出层意;明度:把语段压缩到什么程度取决于字数的限制;懂法:懂得留、删、简、改，留即保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留主要的信息;删即删除冗余信息;简即简化句子或句意;改即改换简洁说法。最后在此基础上“加减乘除”进行合理表述。

“压缩语段”的一般方法:1.摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。2.分层法是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次，概括层意;然后辨别主次，留主舍次;最后压缩语段，连缀语句。3.复取法，也叫“合取法”，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。

例1 概括下面一则新闻报道的主要内容。(不超过45字)据世界权威科学杂志《自然》报道，中科院徐星等博士在我国辽宁发现了有四只翅膀的恐龙化石。这种初步具有飞行能力的恐龙被命名为“顾氏小盗龙”，其形态在任何其他脊椎动物中还未曾有过。这一发现被认为是鸟类起源研究方面最为重要的成果，它为鸟类起源于树栖动物且经历过一个滑翔阶段的假说提供了关键性证据，将迫使古生物学家重新审视鸟类的恐龙祖先是在地面奔跑过程中学会飞行的这一经典性结论。

【解析】此题考查压缩语段的能力。选材是新闻报道，要求是概括“主要内容”，不是拟新闻标题，也不是写新闻导语，这是首先要搞清楚的。从内容看，报道的首句概括交待了主要事件，结句指出其意义，概括应包括这两方面的信息。第一句可用摘取法，主干是“……博士……发现了……恐龙化石”，作为新闻，外国报道的，人物应该为“中国科学家”，发现地是这则新闻的重要信息，要交待，“有4只翅膀”是这则新闻最重要的信息，千万要写出来，这样第一句就概括出来了。第二句是讲意义，意义是什么呢?回答这个问题后，句以也就概括出来了。另外，要注意不超过45字。

【答案】中国科学家在辽宁发现了有四只翅膀的恐龙化石，有关鸟类起源的结论可能因此改写。

例2 下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了!

【解析】本题考查对材料中主要信息的概括，属压缩语段的一种形式。此题是一段消息，题干标明不要出现时间词语。作答时可排除这些干扰。通过整体阅读，把握文段的主要信息而整合成一句突出信息的话语。压缩时，先明了题干要求有三项，特别值得注意的是，本题要求压缩“地宫开启的过程”，压缩的时候，需寻找选择有关的动词和最能体现过程的语句，如:“移开地宫口的巨石露出盖板”、“清理盖板”、“绘图”、“撬开盖板打开地宫”等四个要点。

【答案】(1)先移开地宫的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。(2)移开地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。

篇6：高考语文压缩语段

1、用一句话(不超过30个字)概括以下一则新闻的要点(3分)(20xx年春季北京试题)

据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯开宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE01075240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。

2.请概括下面一段文字的信息要点。(不超过35个字)

大自然是崇高、卓越而美丽的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的方法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。

3、根据下面的文字，给数学语言学下定义。(50个字左右)

把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科数学语言学应运而生了。

参考答案及解析：

1;德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星

2：黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，由火山喷发形成，多为花岗岩山峰。[原文以文学的笔法描写了黄山的壮美雄奇，从黄山的特点出发，主要应把握如下信息：地理位置，面积大小，形成原因，山体特征等。注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比，以后者为重要。]:

3：数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号语言的一门新兴学科。[①注意下定义的格式要求。②必须抓住被定义对象的本质特征，摒弃次要信息，且用语准确、简练，有高度的概括性。从本题来看，内容上有三个方面的要点：①运用语言通讯技术和电子计算机，②实现语言符号的远距离传输和转换，③用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。此三点缺一不可。]

篇7：高考语文压缩语段

扩展语句：是通过联想、想象等方式，丰富句子的内容，增强表达效果。要求做到中心明确、结构完整、文句通顺，以所给的词为重点，还要符合情境，有逻辑性等。

主要有两种：一种是把一组词语(主题词)扩展成一句话或一段话，另一种是把一句话的意思加以充实或者合理扩展成几句话。

压缩语段：考查的是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力，要求做到语句简洁、不遗漏主要信息，特别要注意字数的要求。一般包括以下几种：(1)提炼要点，主要抓关键句或关键词。(2)概括观点，把某一具体道理变成泛指的通用的道理。(3)组织导语。(4)拟定标题，等等。

【解题技巧】

扩展语句：

1.添枝加叶法。就是在只有句子主干的情况下，添加附加成分，使句子扩展开，变得生动具体。如：扩展下面语句，突出梅花不畏严寒的品格。

梅花开放了。

扩展后：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷纷凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。

2.人物描写法。即描写人物的外貌、语言、行为、心理等，使人物形象更加丰满生动。

如：扩展下面的语句，使人物形象丰满生动。

二女儿王海棠扮演扫北里的公主。

扩展后：二女儿王海棠真像一株海棠似的袅娜，她扮演扫北里的公主，有一种女英雄的轩昂气概，含嗔带怒里蕴藏着微笑，眉宇间又透露出脉脉的深情。

3.情景创新法.就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维，从而合理得推导出一定结论的类型。这种类型的题限制性较大，难度较大，这种题型一般有两种形式：(1)续写式(或结论式)。(2)填补式。

如(1)补写一句话，完成下面一段话。

汉字是用来记录汉语的文字，是世界上历史最悠久的文字之一。几千年来，汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大作用。现在和今后一个长时间里，汉字仍是。

【参考答案】我们记录汉语、交流思想、传播文化的工具。

(2)补写合适的语句，完成下面一段话。

你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想，，那么，我们每个人就有两种思想了。这句话的意思很明白，就是提醒人们在交朋友时，不要，而要。

【参考答案】彼此交流思想着眼于物质的交流着眼于思想等精神方面的交流

压缩语段：

1.消息类压缩。消息是一种常见的新闻体裁，其结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。其常见的结构形式是倒金字塔式，即把最重要的内容放在开头。其中，导语部分简明扼要，开门见山地概述消息的核心内容或事实的主要部分，给读者一个轮廓;主体部分则描述消息的主干和枝节部分，具体交代事件的始末。为充实消息内容，深化主题，消息中的背景材料也是重要的组成部分，如交代人物、历史地理、知识背景等材料。对此，在压缩时时常舍弃。对于消息类压缩的表述，要突出有新闻价值的语句。

2.说明类压缩。对说明类的语段进行压缩时，要注意：(1)抓住说明的中心，对说明性的材料必须整体把握，抓住说明的中心及其特点;(2)一般不使用修辞、举例等语句;(3)注意表述的严密、清晰、连贯，各语段的压缩不能随意改变原文的句间关系。

3.描述类压缩。对描述性材料的压缩，首先要关注材料所描述的主体、描写的方法和手段。要注意(1)描述的要素和对象;(2)忽视景物描写，因为景物描写只是用来渲染气氛衬托人物的，往往很具体，很优美，但大多不是文段的中心，所以要敢于忍痛割爱。

4.议论类压缩。对议论性材料的压缩要注意(1)抓中心句、过渡句;(2)内容要全面，不要片面。特别要注意一些关联词。

篇8：高考语文压缩语段

(一)、要注意把握不同文体文段的主要信息。

不管是何种表达方式的语段，其压缩方法基本是一样的，一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息，二是将主要信息按要求概括表达。所以在压缩文段的题目中，把握文段的主要信息就显得很重要了。所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。如以说明方式表达的语段，其主要信息是①被说明的事物;③被说明事物的主要特征;③说明的目的等。以议论方式为主的语段，其主要信息是①议论的话题、中心看法;②证明中心看法的证据③结论是什么等。以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物②景与物的主要特征;③描写的角度及目的、感情等。以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体;②主体的经历及特征;③叙述意义及目的。抓住了以上信息，再概括压缩是较易的了。

(二)、在压缩文段时要注意几条原则

1、整体性原则。读解这类题目时，首先要有整体意识。阅读时，应立足于全文(或全段)，视幅应面对整体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。

2、倾向性原则。不少阅读材料(尤其是记叙描写类材料)体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。

(三)、分析文段时要学会结构解剖法。

无论何种阅读材料，都包括思想内容和结构形式两个方面。概括类题目主要是针对思想内容方面的理解，但我们在阅读时，通过语言，最直观地呈现在我们眼前的、最容易把握的则是结构形式，而不是思想内容。结构是思想内容的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句与句之间、段与段之间、层与层之间、层与全文之间的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深浅、轻重、疏密等轨迹。读解概括类题目，如果不会运用有关句群、段落、篇章等结构知识去解剖结构，而光凭感觉走，是很难做好的。

(四)、概括用语的表达要恰当通顺。

对阅读材料在内容上有了整体认识、结构上有了整体把握之后，紧接着就是用恰当的语句去表达。那么怎样才能使概括用语恰当呢?(1)概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。(2)概括用语要得体。不同体裁的阅读材料，概括用语往往不同。议论文常用论述、批驳等动词;说明文常用说明、介绍等动词;记叙文尤其是文学作品，常用记叙、描写、歌颂、揭露等动词，而且常常包括两部分，一部分是字面意思的概括，一部分是深层意思的概括。(3)用语应当简明。概括的过程是化繁为简、由表及里、由个别到一般的过程，用言语来表达概括的结果，必然要求简洁、明确。

(五)、要注意吃透题目的规定。

题目中要求的知识点一定要在答案中体现出来，须知评分标准常常是按信息点给分的。如高考题目，就有一个明确的要求，要求考生的概括中要包括价格变动情况，很多人忽视了这一点，导致了无谓的失分，十分可惜。

(六)、要养成良好的解题思路。

1、要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。

2、概括层意，抓住要点。

3、注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时的缩减内容。要根据题目的不同要求去压缩。

要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概要上。

拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。

缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、事项、程度等。

4、根据字数要求去概括。

篇9：压缩语段新题演练

压缩语段新题演练

1．把下面的消息改写为一句话新闻。（不超过13个字）

新华网曼谷9月19日电（记者张秋来沈敏）泰国政变军方19日晚通过电视台和广播电台宣布，解散看守政府总理他信领导的内阁，由一个名为国家管理改革委员会的军事组织全权接管国家政权。政变军方发言人说，今年以来，泰国政治局势陷入混乱，内部出现的矛盾迟迟不能得到解决。在这种情形下，泰国三军和国家警察决定军事接管政权。

据消息人士对新华社记者说，这次军警联合接管国家政权的行动由泰国陆军总司令颂提负责指挥。

2．2月16日，《光明日报》邀请部分教育专家，就如何解决大学生厌学问题展开讨论，下面是两位专家的发言，请用简明的`语言分别概括他们发言的要点。

甲：现在年复一年的应试教育方式让学生背上了沉重的课业负担和精神包袱，苦不堪言，学生只是在压力下学习，对学习根本没有兴趣，自然一上大学就觉得“学够了”、“学厌了”。我们必须改变大学教育里存在的填鸭式的教学和死记硬背的考试模式，更新教育理念，创新教学模式，让学生成为学习的主体。

乙：学生正处在青春期，面临适应社会、处理人际关系、生长发育等问题，这些问题都会影响学生的学习兴趣和学习成绩，这就要求我们针对这些问题，给予及时的、恰当的指导。目前高校的辅导员、德育教师的数量、能力远远不够。因此，高校要尽快提高辅导员自身的素质，学会缓解学生心理压力，加大对学生的人文关怀。

①②

3．用简明的语言，概括下面短文所介绍产品的特点。（不超过10个字）

DSC-T1超薄数码相机遵循索尼精简极致却又充满时尚韵味的原则，真正实现了超薄时尚外观与强大独特功能的完美结合，是500万像素数码相机领域中最纤细、小巧的数码相机之一。超大的2.5“混合型”液晶显示屏，已达到普通摄像机显示屏的水平，在任何光线条件和角度下,均可清晰显示。

篇10：其他－压缩语段例说(一)

其他－压缩语段例说(一)

压缩语段例说（一）

●.试题举隅

例1、下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。

上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！

[分析]这是2001年高考.试题。此题对压缩有具体的要求：①将关于地宫开启过程的文字进行压缩，②不出现具体时间。对于“开启过程”而言，有四个要点是主要信息：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板，绘图，撬开盖板打开地宫。注意其顺序不能打乱。

[解答]移动地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。或先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。

例2、将下面这则消息概括为一句话新闻。（不超过12个字）

曾经孕育北京城深厚历史文化的什刹海，将重现昔日荷花飘香、“舻舳蔽水”的场面。目前北京市已经投入力量整治这一地区的环境，以期在不久的将来，把什刹海建设成为以湖光山色为基调、民俗文化为特色的文化旅游区。

什刹海位于北京古城的核心位置，元大都的兴建，就是在这个天然湖泊的东侧划出一线纵贯南北的建筑轴线并与其相切而进行营造的，其切点就是去年年底修缮如初的后门桥。

北京市还.计划逐步实现什刹海东侧景观的恢复和开放；完成古代商业街――烟袋斜街的整治；建成“银锭观山”等一批标志性雕塑；恢复荷花市场，内建一座仿古戏台；使对外开放的恭王府、醇亲王府成为传统艺术博物馆。

[分析]拟写一句话新闻要在比较中筛选出关键信息。这则消息着重讲的对象是什刹海，内容是将重现昔日美好景象。至于昔日的具体景象、今日的美好规划等，都是次要的信息。

[解答]北京将重现什刹海胜景。

例3、下面是5月21日某报刊发的一则消息，请概括其主要信息。(不超过60字) (2002年北京市高考.试题)

5月27日至28日，“志愿服务国际会议”将在北京召开。届时，来自世界五大洲和近30个国家及联合国有关方面的160多名代表将出席会议。这次会议是由团中央和联合国开发.计划署联合主办的。

据了解，会议以“新世纪的志愿服务：认知、支持、发展”为主题，旨在借助国际志愿者年形成的社会舆论氛围，提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业的向前发展。

[分析]材料是某报刊发的一则“消息”，首先就应了解消息的有关知识，以便准确地把握材料内容。消息是一种新闻.写作格式，一般比较简短，主要要素有：时间、地点、事件、人物(或组织者、发起者等)、结果等。本则消息报道“会议”“即将”召开，则应结合具体材料确定有关要素。材料共有两个语段，第一段信息较集中，要把主要信息抓全面；第二段“旨在”之后主要讲目的、意义，可排除，抓住开头“主题”一项即可。做完后，把答案与字数要求进行对照，若未超过且比较接近，一般较合理。

[解答]5月27日至28日，由团中央和联合国开发.计划署主办的“志愿服务国际会议”将在北京召开，会议的主题是“认知、支持、发展”。

[点拨]此题的失分一般主要集中在两个方面：一是对材料中的主要信息概括不全面，如少了会议的“主题”这一要素。二是语言表达不够流畅。

例4、为下面的报导拟一条标题。(不超过12个字) (2002年春季高考.试题)

近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一幅木质门板上的油画，画的.是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达·芬奇的杰作《蒙娜丽莎》。据传，这副“木美人”门板，是明朝一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有烧毁的东西，距今至少有500年的历史。这幅画究竟是何人所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。

[分析]标题一般为短语，有时为比较对称的两个短语(或对偶语)，也可用人或物等的名称为标题；可直接表明主题，有时也可用比喻等方式给人留下思考、回味的余地，以促使人读完全文。答题时首先要抓材料的主要内容，其次要注意标题的特点等。此报导的主要对象是“木美人”；重要内容有：研究者认为其艺术性不逊于意大利著名油画家达·芬奇的杰作《蒙娜丽莎》；这幅画现在还有很多谜需要解开。

[解答]中国的《蒙娜丽莎》(或“木美人”)之谜

[点拨]此类.试题考生都有话可说，入手不难，但由于其灵活性较大，对能力的要求较高，在得分上仍有相当难度。建议考生在平时应多读报纸，多接触一些新闻标题、一句话新闻、导语等，这是很有好处的。若将此题要求改为：将这则报导概括为一句话新闻，则答案还应包括“结果”这一要素，答案可拟为：中国的《蒙娜丽莎》(或“木美人”)之谜有待解开。可通过比较分析，把握拟写标题与概括为一句话消息的异同。

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