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清溪行李白赏析-清溪行李白阅读答案

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清溪行李白赏析-清溪行李白阅读答案

篇1：清溪行李白赏析-清溪行李白阅读答案

清溪行李白赏析-清溪行李白阅读答案

导读：

这是李白的一首写溪水的诗，诗中用字虽少，用情却极深，寄予了作者内心深处的思想感情。其原文如下：

清溪行

李白

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

清溪行字词解释：

⑴清溪：河流名，在安徽境内。流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。

⑵诸：众多，许多。

⑶新安江：河流名。发源于安徽，在浙江境内流入钱塘江。

⑷度：这里是飞过的意思。屏风：室内陈设。用以挡风或遮蔽的器具，上面常有字画。

⑸向晚：临近晚上的时候。

⑹游子：久居他乡的人。

清溪行翻译：

清溪的水色给我清心的感受，清溪水色其它水泽的地方不同。就算新安江的水色清澈见底，那又怎么能与清溪相比呢？人好像在明镜中，鸟好像在屏风里的。入晚时猩猩的一声声啼叫，在我听来，就是在为自己远游他乡而悲切。

清溪行简要分析：

这是一首情景交融的抒情诗。主要描写清溪水色的清澈，创设了一个悲切凄凉的清寂境界，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。流露出诗人因远离家乡、思念家乡内心的孤寂、落寞之情；以及胸怀济世之才的诗人内心难以言传的抑郁悲伤的情怀。

清溪行李白诗眼：

答：全诗的诗眼是“清”字，诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过多少名山秀川，独有清溪的水色给他以清心的感受，这就是清溪水色的特异之处。开篇就赋予客观景物主观化特性。接着，诗人又以衬托手法突出地刻划清溪水色的清澈。

清溪行李白阅读答案：

（1）、诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色的？请简要分析。

（2）、诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？

答：（1）领联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。颈联运用比喻手法，以明镜比喻清溪，岸上景物倒影清溪之中，写出了水的清澈。（答“侧面描写，正面描写”，言之有理即可给分）

（2）诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境，流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪，（意思对即可）

清溪行中心大意：

这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。

清溪行作品背景：

是公元753年（天宝十二年）秋后李白游池州（治所在今安徽贵池）时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。

清溪行李白赏析：

“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过很多名山秀川，独有清溪的水色给他以“清我心”的感受，这就是清溪水色的特异之处。

开篇就赋予客观景物主观化特性。接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向来以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江的水是清澈的，作者用清溪的水与之相比：“借问新安江，见底何如此？”意思是：“新安江，能比得上清溪这样清澈见底吗？”这样，就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。然后，又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”。这样一幅美丽的倒影，使读者如身入其境。宋代胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评价说：“《复斋漫录》云：山谷言：‘船如天上坐，人似镜中行。’又云：‘船如天上坐，鱼似镜中悬。’沈云卿诗也。……予以云卿之诗，原于王逸少《镜湖》诗所谓‘山阴路上行，如坐镜中游’之句。然李太白《入青溪山》亦云：‘人行明镜中，鸟度屏风里。’虽有所袭，然语益工也。”最后，诗人又回到自己的主观感受，创造了一个悲切凄凉的清寂境界。诗人离开繁华而混杂的'长安，来到这清澈见底的清溪畔，固然感到“清我心”，但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是在为他自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。

作者简介

李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，在中国历史上，被称为“诗仙”。祖籍陇西成纪（今甘肃省天水市），隋朝末年，迁徙到中亚碎叶城（今吉尔吉斯斯坦楚河州之托可马克市），李白即诞生于此。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养和素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。

后世将李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸，既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。

李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生” 、“安黎元”的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。在艺术上，他的诗想象新奇，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，形成豪放、超迈的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首，有《李太白集》。

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篇2：李白《清溪行》阅读练习题及答案与赏析

李白《清溪行》阅读练习题及答案与赏析

原文

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注】①清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。本诗作于诗人被“赐金返还”，离开京城，已漫游十年之际。②新安江, 发源于徽州，东入浙江省西部，经淳安至建德与兰江汇合，东北流入钱塘江，是钱塘江正源。

1、下列对诗的内容理解有误的一项是（2分）

A.首联描写了清溪水色的特异之处：“清我心”。

B、“见底何如此”的意思是那以清闻名的新安江，无任如何也比这清溪的水清澈。

C、颈联描写了一幅岸上人行走，山中鸟穿度，都倒映在清溪中的画面。D、全诗借水色的清澈，寄托了诗人喜清厌浊的情怀。

2、下列对诗的赏析不正确的一项是（2分）（）

A、颔联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。

B、颈联运用比喻的手法，以“明镜”比喻清溪，以“屏风”比喻群山，描写了清溪水的清澈明净。

C、尾联诗人回到自己的主观感受，创造了一个情调愉悦的清寂境界。

D、全诗在描写清溪水时，运用正面描写和侧面描写相结合的方式。

阅读答案

1.B 2、C

译文：清溪的水色给我清心的感受，清溪水色其它水泽的地方不同。就算新安江的水色清澈见底，那又怎么能与清溪相比呢？

人好像在明镜中，鸟好像在屏风里的。入晚时猩猩的一声声啼叫，在我听来，就是在为自己远游他乡而悲切。

赏析：这是一首情景交融的抒情诗，是公元753年（天宝十二年）秋后李白游池州（今安徽贵池）时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。

“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过很多名山秀川，独有清溪的水色给他以“清我心”的感受，这就是清溪水色的特异之处。开篇就赋予客观景物主观化特性。

接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向来以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的.诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江的水是清澈的，作者用清溪的水与之相比：“借问新安江，见底何如此？”意思是：“新安江，能比得上清溪这样清澈见底吗？”这样，就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。

然后，又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”。这样一幅美丽的倒影，使读者如身入其境。宋代胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评价说：“《复斋漫录》云：山谷言：‘船如天上坐，人似镜中行。’又云：‘船如天上坐，鱼似镜中悬。’沈云卿诗也。……予以云卿之诗，原于王逸少《镜湖》诗所谓‘山阴路上行，如坐镜中游’之句。然李太白《入青溪山》亦云：‘人行明镜中，鸟度屏风里。’虽有所袭，然语益工也。”

最后，诗人又回到自己的主观感受，创造了一个悲切凄凉的清寂境界。诗人离开繁华而混杂的长安，来到这清澈见底的清溪畔，固然感到“清我心”，但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是在为他自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。

篇3：李白《入清溪行山中》阅读答案附赏析

李白《入清溪行山中》阅读答案附赏析

入清溪①行山中

〔唐〕李白

轻舟去何疾!已到云林境。起坐鱼鸟间，动摇山水影。

岩中响自合，溪里言弥静。无事令人幽，停桡②向余景。

【注】①清溪：水名，在今安徽贵池北。②桡(ráo):桨。

①清溪：水名，在今安徽贵池县北。

②云林境：白云悠游、山林苍翠的境地。

③合：应，和。

④弥：更加。

⑤桡(ráo)：桨。停桡：停船。景：同“影”。余景：夕阳的.余辉。

1.这首诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗简析。(4分)

2. 请赏析颔联“起坐鱼鸟间，动摇山水影”的写景技巧。(4分)

参考答案：

1.①这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。②首联写舟之“轻”“疾”，表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜;中间两联，诗人置身山水，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡;尾联，诗人被山间幽美夕景所吸引，“停桡”驻足，沉醉其中。 (4分，第①点1分，第②点3分。意思对即可)

2.①俯仰结合(远近结合)。诗人“起坐”舟中，俯视溪底，鱼儿往来;抬望四周及上空，鸟儿翩飞。一俯一仰，景物层次分明，形象生动，富有画面感。②动静结合。诗人行舟观景，青山倒映在水中，随溪水荡漾。景象逼真，巧妙地融山水于一体，寓静于动，蕴含生机，别有情趣。 (4分，每点2分。意思对即可。若答其它技巧，言之成理，可酌情给分)

赏析：

这首诗是公元754年(唐玄宗天宝十三载)李白漫游清溪时作。此诗生动地描绘了清溪四周的优美景色，宛如一幅精致的山水画。这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。

首联写舟之“轻”“疾”，表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜;中间两联，诗人置身山水，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡;尾联，诗人被山间幽美夕景所吸引，“停桡”驻足，沉醉其中。

篇4：李白《清溪行》阅读答案

清溪行

李白

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

（1）诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。（4分）

（2）诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？（4分）

参考答案

答：（1）颔联用衬托手法侧面描写清溪的清澈。（1分）新安江水的确是清澈的，然而，与清溪相比又将如何呢？以新安江水色之清对比衬托出清溪的'更清。（1分）颈联用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。（1分）诗人以“明镜”比喻清溪，将两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走与鸟在山中飞行的情景倒影在清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”，这样一幅美丽的倒影，使人如身入其境。(1分)

（2）尾联创造了一个悲切凄凉的清寂境界。（2分）诗人来到这清澈见底的清溪畔，固然感到“清心”，但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切。流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。（2分）

篇5：李白《清溪行》阅读答案

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽贵池）时所作。②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。

1、本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？（4分）

2、诗的颔联、颈联分别用什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。（4分）

参考答案

1、水色的清澈（1分）。寄托了诗人喜清厌浊（喜欢清新的大自然，厌恶混浊的长安）的情怀。（2分）

2、颔联运用衬托的手法（1分），以新安江水色之清衬托出清溪水更清（1分）。颈联运用比喻手法（1分），以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”，写出了清溪水的清澈。（1分）

篇6：清溪行李白阅读答案

清溪行李白阅读答案

李白

清溪清我心，水色异诸水。借问新安江②，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽贵池）时作。

②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。

15．本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？（3分）

16．诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。（4分）

15．水色的清澈（1分）。寄托诗人喜清厌浊（喜欢清新的大自然1分，厌恶混浊的长安1分）的情怀，

（或清寂1分之中又含空悲孤寂1分，或远游他乡1分而悲切、内心落寞忧郁1分的情绪）的情怀。

16．颔联运用衬托（对比也可）的手法1分，以新安江水色之清衬托出清溪水更清1分。（或设问1分，诗人向新安江询问，你能比得上清溪这样清澈吗？强调清溪的清澈1分。

颈联运用比喻手法（1分），以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，写出了水的清澈。(1分)

附：《清溪行》赏析

这是一首情景交融的抒情诗，是公元753年（天宝十二年）秋后李白游池州（今安徽贵池）时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。

“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过很多名山秀川，独有清溪的水色给他以“清我心”的感受，这就是清溪水色的.特异之处。开篇就赋予客观景物主观化特性。

接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向来以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江的水是清澈的，作者用清溪的水与之相比：“借问新安江，见底何如此？”意思是：“新安江，能比得上清溪这样清澈见底吗？”这样，就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。

篇7：清溪行古诗李白阅读答案

清溪行

李白

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此?

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

清溪行字词解释：

⑴清溪：河流名，在安徽境内。流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。

⑵诸：众多，许多。

⑶新安江：河流名。发源于安徽，在浙江境内流入钱塘江。

⑷度：这里是飞过的意思。屏风：室内陈设。用以挡风或遮蔽的器具，上面常有字画。

⑸向晚：临近晚上的时候。

⑹游子：久居他乡的人。

清溪行翻译：

清溪的水色给我清心的感受，清溪水色其它水泽的地方不同。就算新安江的水色清澈见底，那又怎么能与清溪相比呢?人好像在明镜中，鸟好像在屏风里的。入晚时猩猩的一声声啼叫，在我听来，就是在为自己远游他乡而悲切。

清溪行简要分析：

这是一首情景交融的抒情诗。主要描写清溪水色的清澈，创设了一个悲切凄凉的清寂境界，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。流露出诗人因远离家乡、思念家乡内心的孤寂、落寞之情;以及胸怀济世之才的诗人内心难以言传的抑郁悲伤的情怀。

篇8：清溪行古诗李白阅读答案

(1)、诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色的?请简要分析。

(2)、诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?

答：

(1)领联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。颈联运用比喻手法，以明镜比喻清溪，岸上景物倒影清溪之中，写出了水的清澈。(答“侧面描写，正面描写”，言之有理即可给分)

(2)诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境，流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪，(意思对即可)

阅读理解解题步骤

一、浏览问题和背景，整体把握很从容

在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时精品细读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

三、回答问题要精练，摘取原文是关键

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

四、阅读重在悟文意，文初段末要多记

我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。这些都是文章的题眼。同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深入。这一点非常重要，过江龙常常犯这样的毛病。

语文阅读理解的技巧

注意回答格式

其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“__”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因，原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随意更换。

任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。

带着问题读文章

读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。

篇9：李白诗词《清溪行》的诗意赏析

李白诗词《清溪行》的诗意赏析

《清溪行》是唐代伟大诗人李白创作的五言古诗。此诗是天宝十二载(753)秋后，李白被“赐金返还”，离开京城，游池州时所作。主要描写清溪水色的清澈，创设了一个悲切凄凉的清寂境界，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。流露出诗人因远离家乡、思念家乡内心的孤寂、落寞之情;以及胸怀济世之才的诗人内心难以言传的抑郁悲伤的`情怀。

《清溪行》

【年代】：唐

【作者】：李白

【内容】

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此?

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

创作背景：

是公元753年(天宝十二年)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。

清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。

作品赏析：

这是一首情景交融的抒情诗，是天宝十二载(753)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。池州是皖南风景胜地，而风景名胜又大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县，象一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口泻入长江。李白游清溪写下了好多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》着意描写清溪水色的清澈，寄托诗人喜清厌浊的情怀。

“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过多少名山秀川，独有清溪的水色给他以清心的感受，这就是清溪水色的特异之处。

接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江水无疑是清澈的，然而，和清溪相比又将如何呢?“借问新安江，见底何如此?”新安江那能比得上清溪这样清澈见底呢!这样，就以新安江水色之清衬托出清溪的更清。

然后，又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。你看，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，就如：“人行明镜中，鸟度屏风里。”这样一幅美丽的倒影，使人如身入其境。胡仔云：“《复斋漫录》云：山谷言：”船如天上坐，人似镜中行。‘又云：“船如天上坐，鱼似镜中悬。’沈云卿诗也。……予以云卿之诗，原于王逸少《镜湖》诗所谓‘山阴路上行，如坐镜中游’之句。然李太白《入青溪山》亦云：”人行明镜中，鸟度屏风里。‘虽有所袭，然语益工也。 “(《苕溪渔隐丛话》)

最后，诗人又创造了一个情调凄凉的清寂境界。诗人离开混浊的帝京，来到这水清如镜的清溪畔，固然感到“清心”，可是这对于我们这位胸怀济世之才的诗人，终不免有一种心灵上的孤寂。所以入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞悒郁的情绪。

篇10：李白《清溪行》全诗翻译与赏析

李白《清溪行》全诗翻译与赏析

清溪行

李白

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此?

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

注释：

⑴清溪：河流名，在安徽境内。流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。

⑵诸：众多，许多。

⑶新安江：河流名。发源于安徽，在浙江境内流入钱塘江。

⑷度：这里是飞过的意思。屏风：室内陈设。用以挡风或遮蔽的器具，上面常有字画。

⑸向晚：临近晚上的时候。

⑹游子：久居他乡的人。

译文：

清溪的水色给我清心的感受，清溪水色其它水泽的地方不同。请问新安江，你水色清澈能比得上清溪吗?

人好像在明镜中，鸟好像在屏风里的。入晚时猩猩的`一声声啼叫，在我听来，就是在为自己远游他乡而悲切

人行明镜中，鸟度屏风里。

《清溪行》是天宝十二载(公元753年)李白到池州时的作品。这两句是说，清溪之水清澈见底，一平如镜，人行溪旁，身影映入水中，如在镜中行走;附近山峰，层峦叠翠，山影映入水中，鸟飞如度屏风。全取动态，却感到景色十分幽静、美丽，如入其境，如画中游。

赏析：

《清溪行》是唐代伟大诗人李白创作的五言古诗。此诗主要描写清溪水色的清澈，创设了一个悲切凄凉的清寂境界，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。

这是一首情景交融的抒情诗，是公元753年(天宝十二年)秋后李白游池州(今安徽贵池)时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。

接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向来以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江的水是清澈的，作者用清溪的水与之相比：“借问新安江，见底何如此?”意思是：“新安江，能比得上清溪这样清澈见底吗?”这样，就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。

篇11：《清溪行》李白

《清溪行》李白

《清溪行》是唐代伟大诗人李白创作的一首经典诗词，全诗表现出了诗人内心难以言传的抑郁悲伤之情。

清溪行

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此?

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注释】

⑴清溪：河流名。在安徽境内，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。

⑵诸：众多，许多。

⑶新安江：河流名。发源于安徽，在浙江境内流入钱塘江。

⑷度：这里是飞过的意思。屏风：室内陈设，用以挡风或遮蔽的器具，上面常有字画。

⑸向晚：临近晚上的时候。

⑹游子：久居他乡的人。作者自指。

【白话译文】

清溪的水能使我心境清澈，它的水色不同于其它江水。

借问那以清闻名的新安江，那哪里能像这样清澈见底?

人仿佛行走在一面明镜中，鸟好像轻飞在一扇屏风里。

快到傍晚时猩猩开始哀啼，徒然让悲伤感染远方游子。

【创作背景】

此诗是天宝十二载(753年)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。

【赏析】

这是一首情景交融的抒情诗，着意描写清溪水色的清澈，寄托诗人喜清厌浊的'情怀。

开篇就赋予客观景物主观化特性。接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向来以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江的水是清澈的，作者用清溪的水与之相比：“借问新安江，见底何如此?”意思是：“新安江，能比得上清溪这样清澈见底吗?”这样，就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。然后，又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”。这样一幅美丽的倒影，使读者如身入其境。宋代胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评价说：“《复斋漫录》云：山谷言：‘船如天上坐，人似镜中行。’又云：‘船如天上坐，鱼似镜中悬。’沈云卿诗也。……予以云卿之诗，原于王逸少《镜湖》诗所谓‘山阴路上行，如坐镜中游’之句。然李太白《入青溪山》亦云：‘人行明镜中，鸟度屏风里。’虽有所袭，然语益工也。”最后，诗人又回到自己的主观感受，创造了一个悲切凄凉的清寂境界。诗人离开繁华而混杂的长安，来到这清澈见底的清溪畔，固然感到“清我心”，但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是在为他自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。