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考研英语技巧先行-模糊阅读法

时间：2022-06-18 05:19:44 其他范文收藏本文下载本文

考研英语技巧先行-模糊阅读法（推荐6篇）由网友“卫星同学”投稿提供，下面小编为大家整理过的考研英语技巧先行-模糊阅读法，欢迎阅读与借鉴!

考研英语技巧先行-模糊阅读法

篇1：考研英语技巧先行-模糊阅读法

考研英语技巧先行-模糊阅读法

考研英语解决阅读理解的十大题型

考研英语阅读“悦”快乐

考研英语复习:完形填空把握一个中心三步走

考研英语复习:考研英语完形填空抓住关键词

模糊阅读是指要求考生遇到较难语言信息时，只需根据个别信息或上下文判断较难语言信息传递的是褒义还是贬义或是肯定还是否定，如此即可。这种阅读方法对于理解原文和解决难题都有很大的帮助。那么，这种方法究竟应该如何应用呢，在此，小编给大家进行简单的介绍。考研教育网

第一、利用模糊阅读法理解原文。

考研学生一定要明白一点，大部分情况下，局部信息的难点不构成考点，就算构成考点也往往是词汇题，可以通过上下文来解题。越是难的地方越要有把握大方向的意识，这对于连贯了解行文思路，保证文章理解的完整性都是非常重要的。

例1、

It is said that in England death is pressing， in Canada inevitable and in California optional. Small wonder. Americans‘ life expectancy has nearly doubled over the past century. Failing hips can be replaced， clinical depression controlled， cataracts removed in a 30 minutes surgical procedure. Such advances offer the aging population a quality of life that was unimaginable when I entered medicine 50 years ago. But not even a great healthcare system can cure death ―― and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours.（考研真题）

一般的考生看到“Failing hips can be replaced， clinical depression controlled， cataracts removed in a 30 minutes surgical procedure”这句话都会感到头大。但是如果引用模糊阅读法，我们只需要判断这句话所要传达的内容是褒义还是贬义，是肯定还是否定。“can be”和“controlled”这些词汇都比较简单，并且能传递出正面含义，所以可以判断这句话传递的是一件好的事情，这就够了。如果不能根据本句话得出以上分析，那么我们可以扩大范围，利用上下文来分析。比如我们可以利用下文“Such advances offer…”来分析：由于主语是“such advances”，表明上文信息是正面的褒义的，是一件好事，分析到此也就够了。

例2、

During the past generation， the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure has been transformed by economic risk and new realities. Now a pink slip， a bad diagnosis， or a disappearing spouse can reduce a family from solidly middle class to newly poor in a few months.（考研真题）

本段中“a pink slip， a bad diagnosis， or a disappearing spouse”构成考生理解的障碍，但是我们不能知道局部信息的精确含义，我们就采用模糊阅读法。通过“or”一词我们可以判断“a pink slip”，“a bad diagnosis”，“a disappearing spouse”三个部分是并列的，又从bad一词可以判断是负面信息，具有贬义色彩，所以只要理解为这里讲了一些不好的事情，这就够了。模糊阅读法告诉我们，阅读高手会有所为有所不为！

第二、利用模糊阅读法解决难题。

如果试题是根据原文中较难理解的内容设计，那么模糊阅读法就会显得更为必要，它会让考生把握大方向，跳出令人头晕的字母串，驾驭式地找到题目的答案。

例1、

When it comes to the slowing economy， Ellen Spero isn‘t biting her nails just yet. But the 47-year-old manicurist isn't cutting， filling or polishing as many nails as she’d like to， either. Most of her clients spend $ 12 to $ 50 weekly， but last month two longtime customers suddenly stopped showing up. Spero blames the softening economy.…

51. By “Ellen Spero isn‘t biting her nails just yet”（Line 1， Paragraph 1）， the author means_____.

A）Spero can hardly maintain her business.

B）Spero is too much engaged in her work.

C）Spero has grown out of her bad habit.

D）Spero is not in a desperate situation. （考研真题）

本题的关键是选择A还是D的问题，当年38%的学生选择A，而40%的学生选择D.虽然本题基于原文的精确理解再分析会有相当难度，但是如果运用模糊阅读法，这个题目就会变得相对简单。本题要求理解第一句话的内容，第二句话以“But”开头，说明第一句与第二句之后的内容在含义上应该大体是相反的。第二句话虽然有“manicurist”，“filling”， “polishing”等考生较难理解的信息，但是第三句话提供了第二句话并列信息，而且更好理解，从“but last month two longtime customers suddenly stopped showing up”我们不难判断，这里讲的是一件负面的事情，言外之意，与之相反的第一句话应该讲一件正面的事情才对。据此，我们分析A和D选项，就能较快判断 A（Spero几乎不能维持生意）是负面的，D（Spero并未处于艰难境地）是正面的，故选择D.

例2、

For younger families， the picture is not any better. Both the absolute cost of healthcare and share of it borne by families have risen and newly fashionable health-savings plans are spreading from legislative halls to Wal-Mart workers， with much higher deductibles and a large new dose of investment risk for families‘ future healthcare.

33.According to the author， health-savings plans will_____.

A）help reduce the cost of healthcare.

B）popularize among the middle class.

C）compensate for the reduced pensions.

D）increase the families‘ investment risk.（20考研真题）

解答本题的基本方法是根据“Both the absolute cost of healthcare and share of it borne by families have risen and newly fashionable health-savings plans are spreading from legislative halls to Wal-Mart workers， with much higher deductibles and a large new dose of investment risk for families‘ future healthcare”这句话提供的信息来解答33题。但是很多考生的反应是看不懂这个句子，或理解比较吃力。如果运用模糊阅读法，本题就会变得简单多了：

第一步、运用“模糊阅读法”看文章：

（1）我们首先看本句中有没有体现正面反面或肯定否定的.局部语言信息：通过“the absolute cost of healthcare and share of it borne by families have risen”这部分我们应该可以了解“成本上升”的信息，是一件不好的事情；紧跟着是“and…”引导的成分，而“and”的功能是表示并列，说明之后说的事情在正面反面或肯定否定上和“and”之前是一致的，综合来说，整句话讲的是一件不好的事情。至此，后面的题目就可以分析出答案了。

（2）如果考生觉得根据这个长难句的内容进行分析有困难，那么我们可以扩大分析范围，看看上下文。我们刚才分析的长长的难句，之前却是一句较短较简单的句子“For younger families， the picture is not any better”（“对于年轻家庭而言，情况也同样糟糕”），这句话比较好理解，同时这句话提示我们两点：第一，后面要讲年轻家庭的事情了，第二，内容是涉及年轻家庭遇到的负面事情，这样我们就更加简单快捷地了解了刚才这个长难句所要传递的大概感情色彩了，到此后面的题目就有解了！

第二步、利用正反面和褒贬义做题目

刚才是通过模糊阅读法了解原文表达负面情况传递贬义色彩，我们再看对应的33题的四个选项，发现A选项中的“help”，B选项中的 “popularize”和C选项中的“compensate for”都是褒义的，讲正面的事情，而原文体现的是一件负面的事情，故选择D选项。

归根结底，模糊阅读法就是引导考生在做题过程中，学会避难就

篇2：考研英语模糊阅读法冲击高分

考研英语模糊阅读法冲击高分

考研英语作为高端的选拔性考试，在阅读部分经常出现一些不便考生理解的信息，消耗了考试时间，影响了解题正确率。然而一个问题出现，总会有相应的方法等待你去开发，对于考研英语阅读部分出现的晦涩难点，我们不妨用“模糊阅读”的方法来应对。

模糊阅读是指要求考生遇到较难语言信息时，只需根据个别信息或上下文判断较难语言信息传递的是褒义还是贬义或是肯定还是否定，如此即可。这种阅读方法对于理解原文和解决难题都有很大的帮助。

第一、利用模糊阅读法理解原文。

例1、

It is said that in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional. Small wonder. Americans’ life expectancy has nearly doubled over the past century. Failing hips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a 30 minutes surgical procedure. Such advances offer the aging population a quality of life that was unimaginable when I entered medicine 50 years ago. But not even a great healthcare system can cure death ―― and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours.(20考研真题)

一般的.考生看到“Failing hips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a 30 minutes surgical procedure”这句话都会感到头大。但是如果引用模糊阅读法，我们只需要判断这句话所要传达的内容是褒义还是贬义，是肯定还是否定。“can be”和“controlled”这些词汇都比较简单，并且能传递出正面含义，所以可以判断这句话传递的是一件好的事情，这就够了。如果不能根据本句话得出以上分析，那么我们可以扩大范围，利用上下文来分析。比如我们可以利用下文“Such advances offer…”来分析：由于主语是“such advances”，表明上文信息是正面的褒义的，是一件好事，分析到此也就够了。

例2、

During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure has been transformed by economic risk and new realities. Now a pink slip, a bad diagnosis, or a disappearing spouse can reduce a family from solidly middle class to newly poor in a few months.(年考研真题)

本段中“a pink slip, a bad diagnosis, or a disappearing spouse”构成考生理解的障碍，但是我们不能知道局部信息的精确含义，我们就采用模糊阅读法。通过“or”一词我们可以判断“a pink slip”，“a bad diagnosis”,“a disappearing spouse”三个部分是并列的，又从bad一词可以判断是负面信息，具有贬义色彩，所以只要理解为这里讲了一些不好的事情，这就够了。模糊阅读法告诉我们，阅读高手会有所为有所不为!

第二、利用模糊阅读法解决难题。

例1、

When it comes to the slowing economy, Ellen Spero isn’t biting her nails just yet. But the 47-year-old manicurist isn't cutting, filling or polishing as many nails as she’d like to, either. Most of her clients spend $ 12 to $ 50 weekly, but last month two longtime customers suddenly stopped showing up. Spero blames the softening economy.…

51. By “Ellen Spero isn’t biting her nails just yet”(Line 1, Paragraph 1), the author means_____.

A)Spero can hardly maintain her business.

B)Spero is too much engaged in her work.

C)Spero has grown out of her bad habit.

D)Spero is not in a desperate situation. (20考研真题)

本题的关键是选择A还是D的问题，当年38%的学生选择A，而40%的学生选择D。虽然本题基于原文的精确理解再分析会有相当难度，但是如果运用模糊阅读法，这个题目就会变得相对简单。本题要求理解第一句话的内容，第二句话以“But”开头，说明第一句与第二句之后的内容在含义上应该大体是相反的。第二句话虽然有“manicurist”，“filling”， “polishing”等考生较难理解的信息，但是第三句话提供了第二句话并列信息，而且更好理解，从“but last month two longtime customers suddenly stopped showing up”我们不难判断，这里讲的是一件负面的事情，言外之意，与之相反的第一句话应该讲一件正面的事情才对。据此，我们分析A和D选项，就能较快判断 A(Spero几乎不能维持生意)是负面的，D(Spero并未处于艰难境地)是正面的，故选择D。

考研教育网祝大家复习顺利！

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篇3：考研英语用模糊阅读法冲击高分

考研英语用模糊阅读法冲击高分

第一、利用模糊阅读法理解原文。

例1、

一般的考生看到“Failing hips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a 30 minutes surgical procedure”这句话都会感到头大。但是如果引用模糊阅读法，我们只需要判断这句话所要传达的内容是褒义还是贬义，是肯定还是否定。“can be”和“controlled”这些词汇都比较简单，并且能传递出正面含义，所以可以判断这句话传递的是一件好的事情，这就够了。如果不能根据本句话得出以上分析，那么我们可以扩大范围，利用上下文来分析。比如我们可以利用下文“Such advances offer…”来分析：由于主语是“such advances”，表明上文信息是正面的褒义的，是一件好事，分析到此也就够了。

例2、

第二、利用模糊阅读法解决难题。

例1、

51. By “Ellen Spero isn’t biting her nails just yet”(Line 1, Paragraph 1), the author means_____.

A)Spero can hardly maintain her business.

B)Spero is too much engaged in her work.

C)Spero has grown out of her bad habit.

D)Spero is not in a desperate situation. (考研真题)

本题的关键是选择A还是D的问题，当年38%的学生选择A，而40%的学生选择D。虽然本题基于原文的精确理解再分析会有相当难度，但是如果运用模糊阅读法，这个题目就会变得相对简单。本题要求理解第一句话的.内容，第二句话以“But”开头，说明第一句与第二句之后的内容在含义上应该大体是相反的。第二句话虽然有“manicurist”，“filling”， “polishing”等考生较难理解的信息，但是第三句话提供了第二句话并列信息，而且更好理解，从“but last month two longtime customers suddenly stopped showing up”我们不难判断，这里讲的是一件负面的事情，言外之意，与之相反的第一句话应该讲一件正面的事情才对。据此，我们分析A和D选项，就能较快判断 A(Spero几乎不能维持生意)是负面的，D(Spero并未处于艰难境地)是正面的，故选择D。

例2、

For younger families, the picture is not any better. Both the absolute cost of healthcare and share of it borne by families have risen and newly fashionable health-savings plans are spreading from legislative halls to Wal-Mart workers, with much higher deductibles and a large new dose of investment risk for families’ future healthcare.

33.According to the author, health-savings plans will_____.

A)help reduce the cost of healthcare.

B)popularize among the middle class.

C)compensate for the reduced pensions.

D)increase the families’ investment risk.(20考研真题)

解答本题的基本方法是根据“Both the absolute cost of healthcare and share of it borne by families have risen and newly fashionable health-savings plans are spreading from legislative halls to Wal-Mart workers, with much higher deductibles and a large new dose of investment risk for families’ future healthcare”这句话提供的信息来解答33题。但是很多考生的反应是看不懂这个句子，或理解比较吃力。如果运用模糊阅读法，本题就会变得简单多了：

第一步、运用“模糊阅读法”看文章：

(1)我们首先看本句中有没有体现正面反面或肯定否定的局部语言信息：通过“the absolute cost of healthcare and share of it borne by families have risen”这部分我们应该可以了解“成本上升”的信息，是一件不好的事情;紧跟着是“and…”引导的成分，而“and”的功能是表示并列，说明之后说的事情在正面反面或肯定否定上和“and”之前是一致的，综合来说，整句话讲的是一件不好的事情。至此，后面的题目就可以分析出答案了。

(2)如果考生觉得根据这个长难句的内容进行分析有困难，那么我们可以扩大分析范围，看看上下文。我们刚才分析的长长的难句，之前却是一句较短较简单的句子“For younger families, the picture is not any better”(“对于年轻家庭而言，情况也同样糟糕”)，这句话比较好理解，同时这句话提示我们两点：第一，后面要讲年轻家庭的事情了，第二，内容是涉及年轻家庭遇到的负面事情，这样我们就更加简单快捷地了解了刚才这个长难句所要传递的大概感情色彩了，到此后面的题目就有解了!

第二步、利用正反面和褒贬义做题目

从上面的分析中我们不难发现，模糊阅读法可以较好引导考生分析文章并做出题目!其实模糊阅读法是引导考生在应试中懂得避难就易，最充分地利用已知信息从而推导未知信息。拥有资源是财富，利用资源是智慧（考|研教育网整理）!

（中国大学网考研）

篇4：考研英语复习段落阅读法

考研英语复习段落阅读法

一、段落的组织结构

段落是若干相关句子围绕一个中心思想或为表达一个统一的主题而组合在一起的写作单位。一般而言，段落结构的组织有如下四种方式：

1.演绎型(general-specific)：即段落开头先给一个General statements，之后为Specific sentences。这种段落组织模式最为常见，而且多应用于说明、解释类主题结构的文章中。

2.匹配型(matching)：段落的发展主线为两种事物之间的类比，可以是两种事物各自优缺点的一一对应，也可以是先介绍完一个事物，再接着介绍另一个事物。这种结构多用于比较类主题结构的文章中。

3.假设―真实型(hypothetical-real)：即作者先提出一种普遍认可或某些人认可的主张和观点，然后进行澄清，说明自己的主张和观点，或者说提出反主张或真实情况。这种组织结构常见于反驳类主题结构的文章中。

4.问题―解决型(problem-solution)：首先陈述文章背景(situation)，在该背景下问题(problem)提出，然后给出问题的解决方法(solution)或对该问题的反应(response)，最后评估该方法(evaluation)。该模式常用于科学论文和新闻报道主题结构的文章中。

二、段落的发展模式

1.等级型发展：即段内句际关系之间存在下定义、比较或对比、归类或列举关系。

2.线型发展：

(1)以时间为顺序，常见于记叙文，表示时态的词贯穿主线。

(2)段落各句之间以因果关系为主线发展。

(3)以事物或事件的`发展过程为主线，多见于说明文。

三、常见的句际关系

句际关系主要是考察前后句子之间的逻辑关系。句子与句子之间的关系可能是显性的，也可能是隐性的。显性的句际关系有明显的标志词出现，这会给考生理解文章的发展脉络带来很大方便。句际关系主要有以下几种：

1.顺接关系(顺承关系或并列关系)：后句是前句的延续或补充，标识词主要有then, after that, furthermore, also, when(this happens)等。

2.转折关系：前后两句意思相反，标识词通常有but, however, nevertheless, (al)though, in fact等。

3.例证关系：即论据对于论点的论证关系。典型标识词是for example, for instance， take...as an example等。

4.因果关系：前因后果，或前果后因。可能出现的标识词有for, as a result, as a consequence, consequently, therefore, accordingly等。

5.对比、对照关系：对比关系说明前后内容的相同之处，可能出现similarly, like等标志词;对照关系则说明前后内容的不同之处，标识词通常有as a contrast, on the contrary, on the one hand...on the other hand等。

文章和段落在长度上虽然有明显不同，但是在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出，接着是一系列说明主题句的细节，最后是结尾句。同样，文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题，正文部分对主题分点阐述，结论段对全文归纳总结。因此，无论文章还是段落都要遵循一致性和连贯性的原则。可以说，文章是段落的扩展，段落是文章的缩影。

所以，考生如果能够熟练掌握段落的组织结构及发展模式，熟悉常见的句际关系，那么对于整篇文章的结构：篇首段揭示主题，主体段从不同的侧面对文章的主题展开讨论、说明中心思想，结尾段概括全文的内容这三个方面也就会融会贯通了。总之，建议考生在掌握以上三点的基础上多做题，多运用这些技巧方法，形成阅读的好方法好习惯，那么相信大家的阅读能力会有很大提高的。

篇5：教你考研英语段落阅读法

教你考研英语段落阅读法

考研英语阅读理解的文章对于很多考生都是比较棘手的问题，由于阅读量大导致其难度系数相比其他几种题型也是偏大的。其实，考生们并不用过于惧怕阅读题，阅读理解的文章都是由一个个段落组成的，考生可以先研究好段落的组织方式，自然也就能够将段落连接起来进行整篇文章的阅读了。下面就为的考生分析一下段落的组织结构进而帮助大家跟好地通篇阅读。

一、段落的组织结构

段落是若干相关句子围绕一个中心思想或为表达一个统一的主题而组合在一起的写作单位。一般而言，段落结构的组织有如下四种方式：

二、段落的发展模式

1.等级型发展：即段内句际关系之间存在下定义、比较或对比、归类或列举关系。

2.线型发展：

(1)以时间为顺序，常见于记叙文，表示时态的词贯穿主线。

(2)段落各句之间以因果关系为主线发展。

(3)以事物或事件的发展过程为主线，多见于说明文。

三、常见的句际关系

1.顺接关系(顺承关系或并列关系)：后句是前句的延续或补充，标识词主要有then, after that, furthermore, also, when(this happens)等。

2.转折关系：前后两句意思相反，标识词通常有but, however, nevertheless, (al)though, in fact等。

3.例证关系：即论据对于论点的论证关系。典型标识词是for example, for instance， take...as an example等。