大学生网络心理分析与健康引导对策

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大学生网络心理分析与健康引导对策

篇1:大学生网络心理分析与健康引导对策

大学生网络心理分析与健康引导对策

从心理学的.角度分析,引起当前部分大学生沉迷网络心理障碍的主要原因是:从众模仿心理、补偿心理、求助心理、逃避心理、畏难心理、自卑心理.解决学生网络心理问题要加强学生的理想教育,网络思想教育和网络文明教育,发挥学校思想政治教育者的作用,营造良好的校园文化氛围,引导学生实现自我教育.

作 者:彭复生  作者单位:闽西职业技术学院,计算机系,福建,龙岩,364021 刊 名:闽西职业大学学报 英文刊名:JOURNAL OF MINXI VOCATIONAL COLLEGE 年,卷(期): 6(3) 分类号:B844.2+ G641.6 关键词:大学生   网络心理   教育  

篇2:大学生集群行为的心理分析、控制与引导

大学生集群行为的心理分析、控制与引导

集群行为是一种在激烈的互动中自发产生的、无指导、无明确目的'、不受正常社会规范制约的众多人的狂热行为.为及时预防、控制大学生集群行为的不良发展,在大学生集群行为的心理机制分析研究的基础上,探讨对大学生集群行为的控制与引导,具有十分重要的理论意义和现实意义.

作 者:林为平黄赤兵 Lin Weiping Huang Chibing  作者单位:林为平,Lin Weiping(福建师范大学,福建,福州350004)

黄赤兵,Huang Chibing(福建医科大学,福建,福州,350004)

刊 名:辽宁医学院学报(社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF LIAONING MEDICAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 7(4) 分类号:G647 关键词:大学生   集群行为   心理  

篇3:大学生择业心理分析及教育对策

大学生择业心理分析及教育对策

近年来,大学生就业难的问题,日益引起了社会的关注与重视.大学生就业,已经成为关系到学生切身利益和高校前途命运乃至社会稳定的`大事.做好大学生择业心理分析并采取相应的教育对策,对大学生择业将会起到很好的促进作用.

作 者:马宏峰  作者单位:山东大学 刊 名:中国大学生就业 英文刊名:CHINA UNIVERSITY STUDENTS CAREER GUIDE 年,卷(期): “”(14) 分类号:B84 G64 关键词:大学生   择业心理   教育对策  

篇4:大学生几大心理问题分析及对策

大学生几大心理问题分析及对策

自卑心理

自卑是人际交往的大敌,自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往,认为自己处处不如别人,性格内向,总觉得别人瞧不起自己。这类人主要是由以下几种原因引起:过多的自我否定、消极的自我暗示、挫折的影响和心理或生理等方面的不足。像有的学生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、学习差等等。这种同学在学校中为数不少,这就加大了学生管理的难度和学校教育的管理力度。怎么样才能让学生改正这种心理呢?

首先,要教育学生采用积极的态度来面对,让他们正确的认识自己,提高自我评价,自卑心理的形成主要来源于社交中不能正确认识自己和对待自己。其次,要引导学生采用“阿Q”精神胜利法,人无完人、金无足赤,学会积极与人交往,增强自信,任何一个交际高手都不是天生的。

孤独心理

孤独是一种感到与世隔绝、无人与之进行情感或思想交流、孤单寂寞的心理状态。孤独者往往表现出萎靡不振,并产生不合群的悲哀,从而影响正常的学习、交际和生活。这类学生主要由以下几种原因引起:性格、过于自负和自尊、挫折。有句话说的好:水至清则无鱼,人至察则无友。自尊、自负、自傲都会引起孤独的产生;还有一种人比较容易孤独,那就是“喜欢做语言上的巨人、行动上矮子的人!” 怎么样才能够改变这种心理呢?

首先要把自己融与集体中,马克思说过:只有在集体中,个人才能获得全面发展的机会!一个拒绝把自己融入集体的人,孤独肯定格外垂青他!

其次要克服自负、自尊和自傲的心态,积极参加交往。当一个人真正的感到与他人心理相融、为他人所理解和接受时,就容易摆脱这种孤独误区了!

嫉妒心理

嫉妒是在人际交往中,因与他人比较发现自己在才能、学习、名誉等方面不如对方而产生的一种不悦、自惭、怨恨甚至带有破坏性的行为。特点是:对他人的长处、成绩心怀不满,抱以嫉妒;看到别人冒尖、出头不甘心,总希望别人落后于自己,嫉妒还有一个特点:就是没有竞争的勇气,往往采取挖苦、讥讽、打击甚至采取不合法的行动给他人造成危害,

这种情况严重阻碍了大学生的心理健康和交际能力,给大学生成人和成才带来了莫大的困难,因为嫉妒会吞噬人的理智和灵魂,影响正常思维,造成人格扭曲!有嫉妒心的人应多从提高自身修养方面上下工夫,多转移注意力,积极升华自己的劣势为优势,采取正当、合法和理智的手段来消除这一心理。

报复心理

所谓报复,是在人际交往中,以攻击方法发泄那些曾给自己带来挫折的人的一种不满的、怨恨的方式。它极富有攻击性和情绪性。报复心理和报复行为常发生在心胸狭窄、个性品质不良者遭到挫折的时候。据社会心理学家研究表明:报复心理的产生不仅同个性特点有关,而且与挫折的归因和环境有关,报复常常以隐蔽的形式进行。因为报复者常常以弱者的身份出现,他们没有足够的心理承受能力和公开的反击能力,所以只有采取隐蔽的方式来进行报复!这种心理给报复者的人际交往带来了莫大的阻力和压力。想改变这种心理,需要提高报复者自身的自制力,要反思报复结果的危害性,学会宽容。俗话说:“宰相肚里能撑船”嘛!

异性交往困惑

异性交往本来是很正常的社交活动。 同时也是一个一直令大学生棘手的社交障碍。有一些学生在不良心理因素的`作用下,与异性交往时总感到要比与同性交往困难的多,以至于不敢、不愿、甚至不能和异性交往。这些大学生主要因为不能正确区别和处理友谊与爱情的关系,部分大学生划不清友情与爱情的界限,从而把友情幻成爱情。大学生的年龄本来就是一个情愫迸发的年龄,对异性的渴望本是正常的事。但由于一些大学生受传统观念的影响,特别是封建社会“男女授受不亲”的文化传统,认为男女之间除了爱情就没有其它什么了,使得他们还没有树立起正确“异性朋友观”。这必然会对大学生异性间交往带来一定的消极影响。再一个是舆论的影响,有的学校、老师、家长对男女同学之间交往横加干涉,这势必加重了异性之间交往的困难。要摆脱异性交往的困惑,首先要摆脱传统观念的束缚,要开展丰富多彩的集体活动,因为集体活动有利于男女同学建立自然、和谐和纯真的人际关系,其次要讲究分寸,以免引起不必要的误会! 大学生人际交往的心理障碍还有社交恐惧、猜忌等方面。在此只浅谈以上五个方面。

篇5:高职大学生心理问题分析及对策

高职大学生心理问题分析及对策

高职大学生中的心理健康问题日益突出,已引起各高职院校的高度重视,怎样加强和改进大学生的'心理健康教育成为高职学院的一项重要而紧迫的工作.本文就高职大学生心理健康的现状、产生和根源进行具体分析,提出一些改善高职大学生心理健康的途径和方法.

作 者:周巨安  作者单位:黄冈科技职业学院,湖北・罗田,438000 刊 名:科教文汇 英文刊名:THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年,卷(期): “”(23) 分类号:B844 关键词:高职大学生   心理健康   分析及对策  

篇6:大学生焦虑心理分析及防治对策

大学生焦虑心理分析及防治对策

焦虑症是大学生群体中发生率较高的一种心理障碍. 其防治对策, 从大学生个体角度讲, 应掌握心理健康知识和调节技巧, 培养正确的'认知能力、良好情绪及健全人格. 从学校教育角度讲, 应营造良好环境, 组织丰富多彩的活动, 开展心理健康教育咨询等.

作 者:杜燕红 吕幼枫  作者单位:杜燕红(洛阳大学,河南,洛阳,471023)

吕幼枫(洛阳第一高级中学,河南,洛阳,471000)

刊 名:洛阳大学学报 英文刊名:JOURNAL OF LUOYANG UNIVERSITY 年,卷(期): 18(3) 分类号:B845.6 关键词:大学生   焦虑心理   防治对策  

篇7:当代大学生政治心理的分析及引导

当代大学生政治心理的分析及引导

政治心理学是一门新兴学科,随着我国社会主义市场经济体制的确立及政治体制改革的逐步深入,政治心理的研究也日益为理论界所关注.政治心理在学生素质教育中起着重要的作用,从社会转型时期大学生政治心理的变化状况可分析其演变规律,由此可以把握适合于政治心理引导的`基本原则以及思想政治教育中切实可行的工作方法.

作 者:葛飞  作者单位:郑州工业大学,德育教研室,河南,郑州,450002 刊 名:河南商业高等专科学校学报 英文刊名:JOURNAL OF HENAN BUSINESS COLLEGE 年,卷(期): 14(3) 分类号:B849:D0 关键词:政治心理   社会转型   素质教育  

篇8:大学生心理状况与调适对策

大学生心理状况与调适对策

文章根据问卷调查结果,对高校学生的心理状况进行粗浅分析,并结合高校实际,提出几种学生心理的调适对策.

作 者:林木明 LIN Mu-ming  作者单位:福州师范高等专科学校,学生处,福建,福州,350011 刊 名:福州师专学报 英文刊名:JOURNAL OF FUZHOU TEACHERS COLLEGE 年,卷(期):2001 21(3) 分类号:B844.3 关键词:心理状况   调适对策  

篇9:青年网络人际交往的心理分析及教育对策

青年网络人际交往的心理分析及教育对策

网络人际交往与传统的交往方式不同,它具有匿名性、改变的人际吸引基础、分享有共同兴趣的虚拟空间、控制交往的时间和速度等特征.这种新的交往方式对青年心理的健康发展具有积极和消极的'双重影响,应有相应的教育对策指导青年网上交往.

作 者:孙远  作者单位:西南师范大学教育科学研究所,重庆,400715 刊 名:北京青年政治学院学报 英文刊名:JOURNAL OF BEIJING YOUTH POLITICS COLLEGE 年,卷(期):2003 12(3) 分类号:B84 关键词:网络人际交往   心理健康   青年  

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