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文秘管理与应用写作形成性考核册答案

时间：2022-08-24 07:58:03 其他范文收藏本文下载本文

文秘管理与应用写作形成性考核册答案（精选8篇）由网友“人间真情”投稿提供，下面是小编为大家整理后的文秘管理与应用写作形成性考核册答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文秘管理与应用写作形成性考核册答案

篇1：文秘管理与应用写作形成性考核册答案

文秘管理与应用写作形成性考核册答案

一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。P2 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：

（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中

的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，

真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨

表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直

接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的'应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。

二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。P7 答：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗，却道出

了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。

三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。

答：1、公文也即公务文书，对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关，

企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的，主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

2、公文的主要特点：

（1）法宝性；

（2）政策性；

（3）实用性；

（4）时效性；

（5）规范性。

3、公文的基本功用：

（1）颁布法规，传达指示；

（2）反映情况，请示工作；

（3）联系工作，商洽公务；

（4）宣传教育；

（5）依据凭证。

4、公文的构成要素：

（1）眉首部分；

（2）主体部分；

（3）版记部分。

5、公文的分类：

（1）按照行文关系和行文方向分类：上行文、平行文、下行文。

（2）按照紧急程度分类：紧急公文和普通公文。

（3）按照有无保密要求及机密等级分类：普通文件、保密文件。

（4）按具体职能的不同分类：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文。

（5）按传阅范围限定与否分类：内部文件、公开发布的公文。

四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。

答：1、要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。要使公文具有较强的政策性，使公

文的内容与党和国家的方针、政策及有关法规、规定的精神相一致，公文的撰写者就必须熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定的内容。

2、要了解实际情况。制发公文是为了反映并解决实际工作中出现的问题，为确保公文内

容的客观和处理意见的正确，就必须深入实际，调查研究，全面了解情况，实事求是的分析问题，在些基础上才能写出内容真实可靠、意见切实可行的公文来。

3、要遵循各项行文规则。由于对公文规范化要求极高，在这种文种的撰写中，必须严格

遵循各项行文规则，其中，有些规则是国家有关部门以规定的形式正式颁行的，有些则是在公文的长期应用中约定俗成的。

（1）文种的选用要正确

（2）行文关系的确定要妥当

（3）制发程序的安排要合理

1、通知，参考课本P33页的范文自己撰写一篇。或者是蓝色参考书上P32页

2、报告，参考课本P51页的范文自己撰写一篇。或者是蓝色参考书上P64页

3、请示，参考课本P57页的范文自己撰写一篇。或者是蓝色参考书上P74页

4、函，参考课本P62页的范文自己撰写一篇。或者是蓝色参考书上P95页

5、会议纪要

下面老师提供的例文不能抄袭，要修改一下，比如改一下单位和具体内容，格式按下面的写

就可以了。

例文：

一、通知

福州大学关于召开招生工作会议的通知

校办发〔〕20号

所属各单位：为了把今年我校的招生工作搞得更好，为了进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神，经研究决定召开招生工作会议，现将有关事项通知如下：

一、会议内容：介绍和分析近年来我校的招生情况；着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。

二、参加人员：各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。

三、会议时间和地点：定于 6月18日上午8时，在学校三楼会议室准时召开，议程一天。

福州大学学生工作办公室

二○○○年六月十七日

二、报告

关于调查处理××县水利系统

四十名工人更改年龄，突击退休补员情况的报告

×局〔19××〕××号

××市人民政府：

今年11月14日来函询问我局关于李××等人反映××县水利系统40名工人更改年龄、突击退休补员一事处理的情况。现将有关情况报告如下：

19××年10月20日接李××等人来信后，我局局长×××同志、市劳动服务公司经理××同志立即赴××县进行调查，查明群众反映情况属实，该县水利系统从19××年10月5日至15日，办理退休的40名工人全部未到退休年龄。由于本人弄虚作假，所在的25个乡政府未经认真调查即发给改大年龄的证明信；县水利局明知其中有假，却大开绿灯，为他们办了退休手续。这40人中，最少的改大了11个月，最多的改大了23岁。

中共××县委、县政府对该事极为重视，并立即采取了果断措施：(1)暂停办理水利系统的工人退休、子女补员手续；(2)对已办退休补员的要逐人进行检查，凡不符合政策的有关规定，弄虚作假办了退休、补员手续的坚决纠正；(3)对参与作假者给予严肃处理。

根据××县委、县政府的指示，我局已责成该县水利局将招收的40名子女全部清退，已办退休手续的40名工人全部于19××年 12月1日前收回上班工作。并经研究，决定给予具体参与此事的××同志以警告处分。此事处理的结果已在××县报上公布。

特此报告

××市××局

一九××年十二月十二日

三、请示

××市第二商业局

关于增设地下消火栓需要资金的请示

省商业厅：

××市食品公司××冷库，系地区分配性重点仓库。厂区建筑面积1 2万平方米(其中冷库0 9万平方米，蛋库O 3万平方米)，贮存物资近×千吨，价值×××万元。多年来厂区防火设施比较简陋，除简易防火工具外，仅有消火栓1处。固年久失修，水压低，达不到喷射要求，一旦发生事故后果不堪设想。虽然省市防火部门多次检查、提出建议，但因缺少资金一直没有按重点库区建设。为确保库区安全生产，做到常备无患，急需修建地下防火栓4处阳养场1处，肉联厂、冷库之间2处，蛋禽厂、蛋库之间l处)，需要拨款4．4万元(计划附后)。

妥否，请审查批示。

××市第二商业局一九八一年十一月十八日

四、函

关于请求解决我校进修教师住宿问题的函

福州大学校长办公室：

为了培养师资，提高教学水平，我校拟派10名教师进修学习，因宿舍紧张，无力解决住宿问题，特向贵校联系住宿事宜。

据悉，贵校宿舍尚宽余，恳切希望予以大力支持与帮助。如能解决这一问题，住宿的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。

妥否，请函复。

教师进修学校

一九九九年三月十日

五、会议纪要

北京邮电大学教育基金会第一次理事长办公会纪要

时间： 12月21日上午 8：30～12：00

地点：行政办公楼401室

参加人员：理事长林金桐，副理事长赵青山、钟义信，秘书长

列席人员：监事长赵纪宁

主持：林金桐理事长

办公会围绕以下既定的五项议题进行。

（一）关于理事长的分工。为使基金会的工作更加协调、规范、高效，会议首先讨论了基金会理事长的工作分工。会议除明确林金桐理事长负责全面工作外，三位副理事长的工作则按照基金会的筹款、资金运作和资助项目三项重点工作各有所侧重的原则，会议决定这三项工作分别由江执中、赵青山及钟义信三位副理事长分管，其他副理事长配合。

（二）关于第三次高校教育基金会研讨会情况。基金会李秀峰秘书长、王昕副秘书长就第三次高校教育基金会研讨会情况向理事长办公会作了汇报，介绍了目前国内工作开展较好的各主要高校基金会的运行模式及管理机制。办公会在认真听取并分析这次研讨会情况的同时，提出了其他院校可借鉴之处。

（三）审定基金会《章程》。办公会对秘书处根据第一次理事会决议对基金会《章程》所

作的修改稿进行了认真审议并原则通过；鉴于国家新的基金会管理办法及章程范本即将出台，会议责成秘书处届时进行必要修改后再提交审议定稿。

（四）关于基金会的运行模式。会议同意基金会下设三个部，决定基金会的编制暂定5～7人，以后根据工作需要进行增加。关于基金会和校友会的关系，会议认为“两会”虽然同属平级的独立社团，但工作密不可分，必须互相支持，团结协作，默契配合，运行模式上实行合署办公。关于基金会的财务办公会希望创造条件争取独立，在独立前仍归学校财务处单独立户代管。

（五）会议审定并原则通过了基金会秘书处提交的《北京邮电大学教育基金会20工作计划》，并要求秘书处对工作计划作进一步的细化，以便执行和检查落实。

篇2：办公室管理形成性考核册答案

1.将办公室实务工作的简要内容填入下列表格，内容基本相同的填在一行中。办公室实务工作一览表

序号国内一般性国外一般性国内企业(含外企)

2 [文书制作] 复印资料。打印文稿及表格

3 [文书处理] 在权限内按自己的意思发出信函。信函和邮件的处理。

4 [档案管理] 档案管理。

5 [会议组织] 安排会议事务，并做会议记录或纲要。记录上司指令及会谈、会议内容。

6 [调查研究] 协助上司准备书面的财务报告、研究报告。

7 [信息资料] 准备好公司要公开的资料; 收集及整理各种信息

8 [信访工作] 替上司接洽外界人士。例如记者、工会职员等。接待宾客和员工的来访。

9 [接待工作] 接待来访宾客; 接待宾客和员工的来访。

10 [协调工作] 以电话往来维持和外界的良好公共关系。

11 [督查工作] 督导一般职员或速记员。

12 [日程安排] 替上司定约会并做好记录;

13 [日常事务"] 阅读并分类信件通讯事务、电话;

14 [办公室管理] 办公室环境的布置和整理,保管办公室设备及用品

15 [其他临时以速记记下上司交待的事项; 执行上司交办事项办的事项-]

16 替上司申报交纳所得税及办理退税。

17 外出办事，如银行、邮局等。

2、公用易耗品主要包括哪些? 办公用易耗品主要有： (1)信封、纸张; (2)软盘、光盘等; (3)铅笔; (4)圆珠笔; (5)签字笔或钢笔; (6)修正液或修正带; (7)印盒;

(8)各种小型机器，如订书机(包括订书针)、打孔机、装订机(包括装订线)、日期号码机、切纸机、计算机、拆信器、碎纸机等; (9)小刀; (10)日历等;

(11)其他，如标签纸、直尺、三角尺、透明胶带、粘胶带、绳带、图钉、橡皮筋、大头针、纸夹等。

3、简要阐述文员工作的三个步骤，相互关系如何? 文员工作分为三个步骤：计划、实施和检查。

(1)计划的步骤，要充分了解即将开始的工作内容，并思考以什么方法进行效率会最佳。

(2)实施的步骤，要注意：同时检查是否按照当初所拟定的顺序进行;上司所指示的工作无论是哪一种，都要正确地实施;配合上司预期的期限。

(3)检查的步骤，要分析计划和实绩的差异，并把以前进行过的工作或别人做过的工作和目前自己所从事相同性质的工作加以比较分析。其次，说明三个步骤之间的关系。三者的关系为：

先作计划，付诸实施，然后检查结果，围绕“计划――实施――检查”这样一个滚动的过程开展。三者相互联系形成一个循环。

文员首先要仔细制定计划，然后根据这个计划去实施，并严格检查其结果，使得这个结果对下一次的计划有所帮助和启示。

4、按照“优先顺序”处理工作原则，虚拟一份半天或一天工作(或家务)计划书。本题的例子请同学们见教材第28页。同学们可以参照教材上的例子，自己制定一份计划书，不要抄袭。

5、从下列文员工作方法中，任意选择一种或两种，谈谈你的工作体会或对此工作方法的认识。

1.请示方法和报告方法;

2.计划方法和总结方法;

3.受意方法;

4.传达方法;

5.进言方法;

6.变通方法和挡驾方法;

7.分工方法与合作方法。

受意就是文员接受和领会上司的意图。可以分为直接受意(即领会上司在会议讲话、文件批示、工作部署或与文员谈话时，直接就某一问题或某项工作所发表的意见和想法等，易于文员判断和领会)和间接受意(即上司在平时随便交谈的情况下，或与其他人员谈话种就某一问题、某项工作发表的意见和看法等)。

受意方法要注意：

(1)善于领会上司意图，不要曲解上司意图;

(2)备好记录本，记录下指示要点;

(3)注意倾听，用心判断指示的用意;

(4)必要时可以提问，直至明了意图为止，但不要打断谈话;

(5)如有不同意见，可以公开提出，但要言之成理，并要注意方式、态度;

(6)接受指示后，要不失时机地贯彻实施。结合实际谈体会。

我曾经经历过一件事情，使我充分认识到，在受意时，充分做好记录的重要性。才开始工作时，我到一家房地产公司当文员。有一天，总经理把我叫到办公室让我写一份公司的简介，内容要包括四个部分――公司的历史、公司的现状、公司的硬件和软件配备、公司取得的成绩。当时，我没有经验，没有带上记录本，记录下指示的要点;事后，又怕显得自己没有能力，而没有去请示总经理。只好凭自己大脑中的记忆写，结果写出来的简介根本就不行。后来，我再次向总经理询问，并备好了记录本做好了记录，根据总经理的授意，才写出了各方满意的公司简介。

从这个事情中，我体会到了在受意时，做好记录的重要性。

注意：同学们在回答这道题的时候，可以只选择其中一个题目进行回答。但是要注意按照以上的思路作答;而且要注意结合教材，联系实际作答。既要简要说明教材中的相关知识点，又要结合实际谈谈自己的体会。本题失分的原因大多是不结合实际谈自己的感受，同学们在回答本题时要加以注意。

篇3：管理概论形成性考核册答案

单项选这题：

1、管理者是管理活动的( A )

A主体 B客体 C对象 D介体

2、下面( D )方法不是非确定型决策所采用的方法。

A小中取大法 B大中取小法C大中取大法D决策树法

3、对学生的自负的自我夸耀行为采取冷淡，不理睬的态度，以至于使其逐渐以一颗平常心认识自己的强化方法是(C )

A正强化 B负强化 C自然消退 D惩罚

4、(A )提出了需要层次理论。

A马斯洛 B弗鲁姆 C亚当斯 D斯金纳

5、在行动或任务完成之后，把结果与标准进行比较，发现偏差，分析原因，采取措施纠正，这属于( D )。

A事前控制 B前馈控制 C现场控制 D反馈控制

6、下列不是人力资源的特点的选项是( B )。

A有巨大的潜力B是一种不可再生资源 C开发具有连续性D使用有一定的时效性

7、( D )不发球无形资源。 A信息 B技术 C时间 D财力

8、根据管理方格理论，( B )被称为“乡村俱乐部”管理。

A“1.1”型管理B””1.9”型管理C”9.1”型管理D”5.5”型管理

9、根据双因素理论,( D )不发球保健因素.

A工资因素 B工作物质条件 C工作安全保障 D工作的挑战性

10、(D )不是X理论内容的相应阐述。

A人的天性都是好逸怨劳的

B，人都不愿意承担责任

C人生来以自我为中心

D应当对人采用启发、诱导的管理方式

判断并改错题

1.黑箱方法和白箱方法是对以人为本管理原理的应用。 (× ) 改：黑箱方法和白箱方法是对以反馈控制原理的应用

2.普查法又叫做解剖麻雀法。 (× ) 改：典型调查法又叫做解剖麻雀法。

3、组织的管理跨度与管理层级成正比例。 (× ) 改：组织的管理跨度与管理层级无关。

4、ABC时间管理分类法就是抓住“关键的多数与次要的少数。” (× ) 改：ABC时间管理分类法就是抓住“关键的少数与次要的多数。”

5、学校对教师管理，应该让教师实行满负荷工作，以求最大程度提高其工作效率。( × ) 改：学校对教师管理，应该让教师实行适当工作，以求最大程度提高其工作效率。

6、“内耗”是妨碍领导班子发挥效能的大敌。 ( √ )

7、所谓负强化，是指对员工行为的有益成果用物质或精神的鼓励给予肯定，在这种鼓励性刺激下，使其需要得到满足，从而增强该项积极性行为的频率。 ( × )

改：所谓正强化，是指对员工行为的有益成果用物质或精神的鼓励给予肯定，在这种鼓励性刺激下，使其需要得到满足，从而增强该项积极性行为的频率。

8、“冷”协调就是消极协调。 ( × ) 改：“冷”协调不是消极协调

9、单向沟通较之双向沟通，其特点是沟通的信息准确无误。 ( × )

10、对于每个人来说，时间都是取之不尽，用之不竭的资源。 ( × ) 改：对于每个人来说，时间不是取之不尽，用之不竭的资源。

论述题

1.什么是以人为本的管理原理?其在学校管理领域有何应用?

答：人是管理系统内最活跃的因素，一切管理活动首先是对人的管理。人是有生命，有思想，有感情，有创造力的一种复合体。坚持人本原理，就遵循以下原则：

1。能级原则。就是按照人的能力大小而科学地将其安排在相应职级的岗位上，做到人尽其才，以获得最佳的管理效果。

2。动力原则。动力是驱使人们不断前进的一种内在的力量，就满足人们的正当需求，激励人们的行为，充公调动其工作积极性，增强管理工作的活动。

3、全面发展原则。当今的世界，科学技术知识的更新速度越来越快，知识老化的周期也越来越短。科学技术日新月异的发展，应引起学校管理领域的深刻改革，必须培养社会主义新人，使组织学生在体魄，智力，思想，品德，心理等方面得到健康全面的发展。

2.结合实际，谈谈教师个人进行时间管理的目的和可以采用的方法(技巧)

答：老师个人进行时间管理，应树立强烈的时间观念，珍惜时间，对自己的时间进行全面规划，按ABC分类并认真实施，提高工作效率。作为一名教师。生产自救要利用好时间，钻研业务，提高自身素质。二是全面了解学生的学习情况和学生心理特征。提高每一单位时间和利用率，认真上好每一堂课，教师在课堂教学上，努力做有的放矢，激发学生学习的积极性和主动性，使学生时间利用率也得到提高，使每一堂课的教学效果得到提高，最终达到提高学生素质，培养出更多更好的优秀人才为目标。

3.士气与绩效的关系如何?管理者应如何提高团体的土气?

答：土气是员工对组织、团体感到认同与满意，愿意为达到团体的目标而奋斗的精神状态。土气与工作业绩呈正比例关系。一群体有了高昂的土气，就可以迸发出巨大的力量。一旦土气低落或全无土气，群体就会涣散如散沙，丧失战斗力。管理者应从下列六个方面提高团体的土气：

1。成员对团体目标的赞同;

2。要有一位好领导者;

3。工作安排合理，要有安全与舒适的工作环境以及合理的作息时间;

4。团结和谐的关系;

5。公正，合理的工作报酬;

6。中央气象台身心健康。

四，案例分析题

甲校的老外语教研组长退休在即，新人选的确定被提上校领导的议事日程。如果完全考虑资历，那么外语组的老李、老张都可以;如果完全考虑教学，科研，创新能力和组织能力，那么有3年教龄的小刘成绩突出。小刘勤奋，踏实，肯干，不计得失，教学中敢于创新，有较新的教育观念，所带班级学习成绩、班风班纪突出。与其他教师合作良好。经过全盘考虑，甲校领导班子做出了如下决定：其一，新组长的首要条件是具备符合本校外语教改需要的能力，而不是教龄或资历;其二，考虑到人们的思维惯性以及外语组其他老师的积极性问题，先任命小刘为外语组副组长，组长由外语教师出身的周副校长挂名兼任，周副校长可以为小刘出谋划策，但外语组的实权由小刘掌握。一年后甲校的外语教改初见成效，小刘的工作成绩获得了全校上下认可。当学校宣布周副校长不再兼任外语组长，改由小刘出任组长一职时，一切都显得顺理成章了。

试用人才的选拔与任用的相关知识分析甲校成功完成访项傻事的原因。

答：选拔人才的共同目标准是德才兼务，对于学样以外语教研组长这样一个具体职务来说，“才”的重要性尤显突出。因此，校领导对此次任命提出的两条标准，主是从“才”从能力角度来发现人才，该标准符合作为教育教研一线的指挥者的“教研组长”这一职务的选拔要求，在人才使用过程中，人才不能离开整体而存在。教研组长必须与全组人员合作无间，才能获得良好业绩。因此此次任命先由副校长任组长，而小刘任副组长，正是通过周副校长的协助和小刘的锻炼，逐步让人们的思维惯性中实现小刘的工作能力，认可他作为教研组负责人的条件，在不到渠成的条件下，顺利实现了人才的选拔与使用。

篇4：幼儿园管理形成性考核册答案

一、填空

1.决策管理学派认为，__________是管理的核心。

2.被后人誉为“科学管理之父”的是__________，与他同一时期的管理理

论代表人物还有__________、__________。

3.__________ 的“双因素理论”认为影响人的工作动机有两类因素：一

类是________________，另一类是______________。

4.幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和_______________

的双重任务。

5.幼儿教育的组织形式要坚持________________、________________。 6.幼儿园逐步实行________________，这是幼儿园内部管理制度改革的核

心。

7.教养为主的管理原则既是一条___________原则，也是一条管理原则，

同时也反映了管理工作的规律。

8.幼儿园管理工作必须明确以______________为主，统筹安排园所的各项

工作。

9.直接对教职员工产生影响的管理手段是______________。

10. 思想教育方法要讲究灵活性、___________。

二、名词解释

管理管理职能幼教行政动态平衡原则社会协调性原则经济方法

三、简答

1.简述幼儿园管理的两重性。

2.简述泰罗管理思想的主要观点。

3.简述XY理论的主要观点。

4.简述权变理论的主要观点。

5.简述我国教育行政体制的改革目标。

6.简述我国幼教管理体制及其特征。

7.简述幼儿园管理活动涉及的主要关系或矛盾。

8.简述贯彻民主管理原则应注意的问题。

四、论述

1.论述新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势。

2.论述幼儿园管理五条基本原则之间的关系。

篇5：合同法形成性考核册答案

一.填空题：

1.要约邀请;要约

2.非格式条款;格式条款

3.要式合同;不要式合同

4.法院;仲裁机构

5.6个月;不定期租赁合同二.不定项选择题

1.BCD 2.A 3.B 4.ABCD 5.A 6.BC 7.ABD 8.ABCD 9.ABD 10.AC

二.简答题

1.导致合同变更、撤销的事由有哪些?

答：

①一方以欺诈、胁迫的手段订立合同

②乘人之危订立合同

③因重大误解而订立合同

④因显失公平而订立合同

2.简述合同权利义务终止的原因。

答：《合同法》第91条规定：“有下列情形之一的，合同的权利义务终止：

(一)债务已经按照约定履行;

(二)合同解除;

(三)债务相互抵销;

(四)债务人依法将标的物提存;

(五)债权人免除债务;

(六)债权债务同归于一人;

(七)法律规定或者当事人约定终止的其他情形。

3.简述供用电、水、气、热力合同的特征P158

答：

1)提供财产的一方主体具有社会性(公用事业)和特定性(垄断企业)，因而其提供的产品是公益性产品和垄断产品。

2)标的物不仅提供给经营者，还提供给社会的各个方面。

3)这类合同，本质上是一种财产买卖合同。

4)这类合同是持续性合同。

5)这类合同一般采用格式条款合同发生达成协议。

6)这类合同履行一般借助线路、管道进行，因而履行地点也不同一般。

三.案例分析

1. 1.李华与刘鑫签订房屋买卖合同，将一幢房屋卖与刘鑫。双方同时约定，一方违约定向对方支付购房35%的违约金。但在交房前李华又与吴军签订合同，将该房卖与吴军，并与吴军办理了过户登记手续。问题：

1、李华和刘鑫、吴军签订的合同效力如何?

2、该房屋的所有权归谁?

3、刘鑫依据合同能采取什么措施? 答：

(1)李华与刘鑫只见到购房合同有效。李华和吴军之间的购房合同有效。

(2)该房屋的所有权属于吴军。因为房屋所有权的变更是以到房管部门办理变更登记手续为准。本案李华与吴军签订了合同，并与吴军办理的过户登记手续。

(3)刘鑫可以依据与李华之间的购房合同，追究李华的违约责任。根据《商品房买卖合同解释》规定，买受人可以请求出卖人承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任。如果刘鑫没有支付购房款，可以按照双方合同规定要求李华支付购房35%的违约金。

2.甲于10月30日表示将赠与乙8000元，乙当场表示接受，且已于11月5日实际支付支付乙元，同年12月1日，乙在与甲之子丙的一次纠纷中，将丙打成重伤。问题：

(1)赠与合同是实践性合同还是诺成性合同?该合同何时生效?

(2)甲针对乙的行为可依据《合同法》采取什么措施?时效时多长?

(1)赠与合同是属于诺成性合同。根据《合同法》第185条规定：“赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。”从这一规定可以看出，赠予合同为诺成性合同。该合同10月30日生效。

(2)

A.甲针对乙的行为可依据《合同法》行使法定撤销权。根据我国《合同法》第192条的规定：“受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤销赠与：1.受赠人严重侵害赠与人或赠与人的近亲属”。本案乙在与甲之子丙的一次纠纷中，将丙打成重伤。符合甲行使法定撤销权的条件。

B.时效为：1年。依据：《合同法》第192条第二款：“赠与人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起一年内行使

[合同法形成性考核册答案]

篇6：理形成性考核册答案

1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。

2.认知：是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。

4.实验法：是指创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。

5.意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。

6.注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

7.催眠：是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

8.感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，就是感觉。

9.知觉：人们通过感官获得挖补世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这就是知觉。

10.绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。

11.韦伯定律：德国生理学家韦伯曾系统研究了人类的差别阈限，并提出了心理学史上的第一个“自然定律”-韦伯定律，该定律的核心观点是：引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。

12.似动：是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。似动的主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动。13.三色论：三色论认为，有三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。当它们受到不同波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。

14.对立过程理论：对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。所谓对立，就是指当一对系统中的一种颜色成分(如红色)被激活时，对另外一种成分的感受就会被抑制。根据对立过程理论，随着系统的恢复，由一种反应引起的疲劳将产生对立颜色的后像，即一种刺激移开后视觉的持续。

篇7：计形成性考核册答案

一、判定正误并说明理由

1.在接受审计业务之前，后任审计职员可向前任审计人员了解审计重要性水平.

答案：错

理由：在接受审计业务之前，审计人员需对被审单位的情况进行全面的了解，以评价审计风险及确定可审性。审计重要性水平是经过审计人员认真了解有关情况而确定的，不是向前任审计人员了解的.

2.假如审计人员需要函证的应收账款无差异，则表明全部的应收账款余额正确

答案：错

理由：审计人员需要函证的应收帐款无差异，仅仅是表明抽取测试环节的可信性较高，但并不表示全部的应收帐款余额正确，审计人员还要对其进行实质性测试。

3.被审计单位保管应收票据的人不应该经办有关会计分录。

答案：对

理由：这符合单位不相容职责的分离，符合会计制度对会计岗位相互牵制的要求。

4.假如被审计单位首次接受审计，审计人员需要对固定资产期初余额进行审计，仔细审查各次固定资产的盘点记录是最佳的审计方法。

答案：错

理由：如果被审计单位首次接受审计，审计人员需要对固定资产期初余额进行审计，仔细审查各次固定资产的的盘点记录仅仅是是审计方法之一，并非最佳方法，必要时可参加盘点。此外，还需对其会计账务处理进行审计。仔细审计自开业起固定资产和累计折旧账户中所有重要的借贷记录方法最佳。

5.审计人员在审查企业固定资产的计价正确性时，如被审计单位从关联企业购进固定资产的价格明显高于或低于该项固定资产的净值，可不予查实。

答案：错.

理由：如果被审单位从关联企业购入固定资产，审计人员更应对其严格审查，看其是否在关联交易中有存在转移利润等作弊之处。从关联企业购入固定资产的价格明显高于或低于该项固定资产的净值时，审计人员必须查实防止被审计单位粉饰报表数字。

二、单项案例分析题

第一章

1.在本章的案例一中，所列举的是首次接受委托的情况，假设美林股份公司是诚信事务所的老客户，那么此次持续接受委托时，应调查的主要内容有什么不同?

答：审计人员前期发现并关注的重要事项是否得到重视并解决，如好的做法是否得到保存和坚持下来，发现的主要题目是否得到纠正和解决;

被审单位的股权结构是否已发生重大变化，如果有的话，就应作为审计的重点环节; 被审单位的高级治理人员是否发生重大变化，如果有，应重点关注;

被审单位的内部控制环节与会计政策等是否发生重大变化，如果结论是肯定的，应予以特别注重。

2.在本章的案例二中，如是注册会计师在分析其财务指标时，发现企业的应收账款周转率波动较大，这意味着被审单位可能存在哪些情况?

答：如果被审单位的应收账款周转率波动较大，这意味着被审单位可能存在如下情况：业务发展波动产生好的结果。如企业引进外资、先进技术、引进治理经验、或新设备等，引起生产本钱的大幅下降;企业加大了应收账款的回笼力度，使资本周转加快，引发应收账款周转率波动较大;

是业务发展不平衡导致的坏的结果。比如，企业的成本控制发生问题，导致生产成本上升，引起营业成本发生连环反应，造成应收账款周转率波动较大，给企业带来直接经济损失。或是企业经营管理不善，使企业的资金来源不足，造成应收账款周转率波动较大。或可能存在以下情况：经营环境发生变动; 年末销售额忽然增减; 顾客总体发生变动; 产品结构发生变动; 信用政策或其运用发生变化; 销售收入的总体发生变动;

第二章

1. 在销售循环中为何要关注关联方交易?与此有关的舞弊方式有哪些?如何发现和防止?

答：由于在关联方交易下，关联企业之间为了达到调节利润、粉饰报表的目的，可能存在相互转移收入和用度，操纵关联方交易价格，内部资产转让，费用承担不符合配比原则，相互融通资金费用分担不公道等问题。注册会计师在审计关联方交易过程中，不能将关联交易等同于一般交易进行测试，否则极可能落入被审单位设计的陷阱。与此有关的舞弊方式有：

(一)与无正常业务关系的单位或个人发生的重大交易;

(二)价格、利率、租金及付款等条件异常的交易;

(三)与特定顾客或供给商发生的大额交易;

(四)实质与形式不符的交易;

(五)易货交易;

(六)明显缺乏贸易理由的交易;

(七)资产负债表日前后发生的重大交易; (八)处理方式异常的交易。发现的途径：

查阅股东大会、董事会会议及其他重要会议记录;

(二)询问管理当局有关重大交易的授权情况;

(三)审视被审计单位管理当局声明书;

(四)了解被审计单位与其主要顾客、供给商和债权人、债务人的交易性质与范围;

(五)了解是否存在已经发生但未进行会计处理的交易;