当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 我国港口企业发展现代物流探讨

我国港口企业发展现代物流探讨

时间：2022-09-07 07:36:42 其他范文收藏本文下载本文

我国港口企业发展现代物流探讨（共8篇）由网友“清音”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的我国港口企业发展现代物流探讨，我们一起来阅读吧!

我国港口企业发展现代物流探讨

篇1：我国港口企业发展现代物流探讨

我国港口企业发展现代物流探讨

现代物流是现阶段港口企业在结构调整中的一个主流发展方向,从港口在当前状况下发展现代物流的`战略意义、我国港口企业推动现代物流发展的优势、港口企业发展现代物流所采取的具体形式3个方面,对我国港口发展现代物流的重要性和策略进行了论述.

作者：陈正寿于定勇作者单位：中国海洋大学,工程学院,山东,青岛,266071 刊名：海岸工程英文刊名：COASTAL ENGINEERING 年，卷(期)： 23(1) 分类号：F550 关键词：现代物流综合服务系统港口信息化供应链综合物流型港口

篇2：现代港口和现代物流

现代港口和现代物流

一、发展现代物流是港口发展的必然选择 (1)经济一体化和全球化要求港口大力发展现代物流随着经济一体化和全球化进程的'加快,越来越多的生产经营活动和资源配置在全球范围内进行,全球性贸易与运输链正在逐步形成.

作者：安东作者单位：上海海事大学刊名：中国标准化英文刊名：CHINA STANDARDIZATION 年，卷(期)： “”(8) 分类号：F5 关键词：

篇3：现代港口与现代物流

现代港口与现代物流

港口在现代综合物流中的重要地位 1.新时期港口面临新机遇经济全球化进程的加快,对整个世界的.经济与产业结构均将产生重大影响.其最大特点就是越来越多的生产经营活动和资源配置在全球范围内进行,全球性贸易与运输链正在逐步形成,世界上的每一个国家、每一个地区,尤其是每一个沿海港口几乎都成了国际物流网络中的一个组成部分.

作者：王海平WANG Haiping 作者单位：刊名：港口经济英文刊名：PORT ECONOMY 年，卷(期)： “”(5) 分类号：F4 关键词：

篇4：港口发展现代物流大有可为

港口发展现代物流大有可为

港口作为对外开放的窗口和经贸活动的门户,在快速推进现代物流业中愈来愈显示出勃勃生机而备受世人瞩目.

作者：孙凤山作者单位：芜湖港务管理局,安徽 241000 刊名：中国水运英文刊名：CHINA WATER TRANSPORT 年，卷(期)：2003 “”(3) 分类号：F506 关键词：

篇5：航空运输企业发展现代物流的模式

航空运输企业发展现代物流的模式

随着现代物流的发展,越来越多的航空运输企业也积极的.开拓着自己的市场.然而这些企业又是如何发展现代物流,以何种形式发展现代物流的?文中详细的描述了航空运输企业融入现代物流的多种模式.

作者：张红亮 ZHANG Hong-liang 作者单位：深圳航空有限责任公司,广东,深圳,518128 刊名：商品储运与养护英文刊名：STORAGE TRANSPORTATION & PRESERVATION OF COMMODITIES 年，卷(期)： 30(5) 分类号：V2-9 关键词：航空运输企业发展现代物流

篇6：我国亟待发展现代物流

我国亟待发展现代物流

我国的京杭大运河曾缩短了上下千余公里的.距离,把艰难的长途跋涉变成了快捷.那么,今天的沃尔玛、家乐福、麦当劳……其采购与配送,也使我们享受了现代物流的快慰.这种全球性采购与配送正是现代物流业的最新体现,是现代物流与电子商务的协同发展,并实际应用进入物流组织信息化发展的新阶段.

作者：翟边作者单位：刊名：物流科技英文刊名：LOGISTICS MANAGEMENT 年，卷(期)： 27(3) 分类号：F25 关键词：

篇7：港口物流相关个人简历

个人信息

姓名方xx

性别男

民族汉

政治面貌无党派人士

籍贯湖南岳阳

院校天津海运职业学院

身高体重 170cm

专业轮机工程技术

最高学历大专

电子邮箱 fangyitao#foxmail#com

求职目标

期望工作性质：全职

期望从事职业：行政/港口物流相关（可长期出差）

期望月薪：2500-4000元/月

目前状况：我目前处于离职状态，可立即上岗

教育背景

/09――/06：天津海运职业学院|轮机工程|大专

能力总结

本人性格乐观向上，爱好广泛，曾在教育培训机构、海上运输，仓储等多个领域工作过，有较为广阔的视野，良好的沟通能力及组织能力和适应能力，与人相处和睦融洽，对工作认真负责，注重团队合作。熟练掌握团队拓展及户外生存培训手段，如破冰，信任背摔，乱牌重组等拓展游戏。

工作经历

河北黄华运通有限公司骅通16轮|轮机部|航空/列车/船舶操作维修|交通/运输/物流

岗位职责：

1、负责机、炉泵舱的值班、清洁、保养维护等工作。掌握各种机、电、炉设备，管系、阀门管理和操作方法。独立进行检修工作。

2．严格执行值班、交接班制度及操作规程，确保机、电、炉等设备的正常运转。

3．航行中对机器设备进行巡回检查，正确调整油位、水位、压力温度，发现故障及时排除。4．负责机电设备的润滑、冷却正确补给足够的燃、润料、冷却水和压缩空气；严格按照有关规定执行船舶污水排放、发电机组操纵管理。按驾驶员书面通知，正确注入、打出、驳油、移压舱水，记录起止时间。

5．熟悉机、炉舱应变设备、消防设备的使用及操作方法。

6．交班前，认真填写值班日志。

在船工作期间协同轮机部人员完成4次吊缸工作，独立完成1次重大设备检修工作。多次独立排除航行故障确保航行安全。

天津君信诚投资有限公司（开心购物广场）|工程部|工程监理|房地产开发

岗位职责：

任职期间主要负责施工人员的现场管控及施工物料的盘点存放，同时负责消防管路系统的测试检查，对各施工点进行无规律间断性检查杜绝安全隐患。在任职期间与同事和睦相处，多次独立排除各种安全隐患，也学习到了楼宇管控相关知识。

明盛纸业-北京顺义分店|财务部|仓库/物料管理员|物流销售/电子商务

岗位职责：

负责保证仓库安全，帐实一致。以及对大宗订单跟车押运。同时兼任网络营销员，利用第五媒体等网络媒介发布纸张销售信息，促成订单。在短短的几个月的工作时间里基本能够识别各种纸张规格等相关参数。

北京新航道湖南岳阳直属分校岳阳新航道哈福外语学校|管理部|行政助理|教育

岗位职责：

负责常规物业管理及跑外事物，维护相关办公设备，按照上级要求协助人事经理对员工进行相关专业技能培训。工作过程中为该校建立网站并进行有关SEO处理，在此过程中我主要负责联系开发商进行开发网站并下达网站建设方案以及后期的SEO处理，并监督开发商在规定期限内完成网站建设。同时负责在各种会议中担任教育理念培训讲师，推广“3P提分快”独特的英语教育体系。对员工进行SEO培训以及团队破冰游戏，以达到团队进一步协调合作高效运作。

天津健威电动车制造有限公司|管理部|行政专员（实习岗位）|交通运输制造

岗位职责：

本岗位主要负责管理ERP软件使用及维护，保证网络通信和办公设备正常使用，各项交易数据的采集、备份及安全同时跑外完成上级领导交代的各项事宜。如采购办公耗材，办理相关证件

湖南省岳阳市新一佳超市|营运|理货员/陈列员（假期兼职）|零售/批发

岗位职责：

负责接收物流入库以及差异退换和卖场商品管理陈列，及时督导促销员进行有效销售，达成业绩。熟练掌握超市理货技巧，如DM换挡、ERP系统、早班商品差异对价，日常巡查补货，堆头陈列等。

项目经验

软件环境：SQLJava

责任描述：负责招标并联系开发商进行开发网站并下达网站方案，协同并监督开发商在规定期限内完成网站建设

项目描述：该网站集成测试系统、支付系统、报名系统为一体的综合性英语教育网站，其核心是英语教育体系――"3P英语提分快”

责任描述：培训讲师

项目描述：该课程简要介绍了网络营销概念以及SEO、SEM等全程为期一周，课程设计5课时，共涉及256个问题。经过培训湖南岳阳新航道全体员工已能较好掌握SEO技巧。通过搜索引擎搜索此次培训关键词岳阳新航道，3P提分快教学体系，英语培训，方绎韬。可以看到此次培训效果。

实践活动

获奖情况

/09：最佳辩手|院校级

我院院学生会举行首届辩论赛中在就当今社会就业状况辨析当今大学生是否应该考研中获得此荣誉

在校学习情况

天津海运职业学院采用军事化管理，自入校以来我先后担任中队长、院杰龙武术社武术顾问，院学生会新闻部部员，系外联部部员，院曲艺社编剧兼活动策划。

技能与培训

培训课程：值班机工

所获证书：值班机工适任证

培训地点：天津海运职业学院

培训描述：熟识并掌握值班机工应知应会技能，如金工工艺、动力拆装等

2009/09――2009/10：天津海事局

所获证书：熟悉和基本安全培训合格证/精通救生艇筏和救助艇培训合格证/高级消防培训合格证/精通急救培训合格证

培训地点：天津海运职业学院

2009/02――2009/03：天津海运职业学院

培训课程：金工工艺

所获证书：无

培训描述：该课程学习及熟识车工，钳工，焊工等工艺及操作规范，并具有一定的基本操作能力。

语言能力

英语：读写能力一般|听说能力一般

专业技能

曾系统学习过格斗技术|良好|24个月

ERP软件使用|良好|6个月

办公设备及软件|良好|24个月

兴趣爱好

我酷爱极限运动及传统武术

[港口物流相关个人简历]

篇8：港口物流论文

摘要：港口物流人才的培养必须适应现代服务业的发展水平，突出岗位技能操作教学，强化实践性教学环节，为现代服务业的快速发展提供智力保障。现代服务业人才市场大多以胜任岗位工作来进行招聘的，只有完善港口物流专业考评体系，才能满足现代服务业对人才的需求。

关键词：服务业港口物流人才培养

大力发展现代服务业已经成为港口城市产业结构调整、经济发展方式转变、推动港口城市新兴产业进一步发展的必然趋势。港口作为城市现代服务业中的龙头，必将成为这一区域经济发展的物流枢纽。高职办学就是要服务地方经济发展，为地方经济发展提供智力保障。因此，积极探讨、重新审视高职港口物流专业人才培养模式，已成为满足现代服务业对港口物流人才需求的重要课题。

一、适应地方现代服务业发展，突出物流技能教学

物流人才的培养，应面向地方经济建设，突出技能教学重点。针对港口物流业不断扩大、高职物流专业学生毕业能否胜任物流工作岗位的双向对接问题，高职院校就必须在物流技能教学上认真加以研究。

1.港口物流专业设置要适应物流专门化的需要

应进一步细化港口物流专业的设置，使之针对性更强。要把现有开设的港口物流专业细化成如物流管理、国际航运业务管理、集装箱运输管理、交通运输管理等，形成港口物流专业群，满足现代服务业市场对各种物流人才的需求。专业设置也可以按物流工作岗位来进行设置，专业设置越接近岗位越能使培养出来的学生毕业就能走上工作岗位。

2.物流专业教学要立足于岗位教学

高职物流专业具有很强的实务性，只有结合物流工作岗位进行施教才能使学生学得明白。授课中要结合现代物流业的发展水平，讲解如何掌握物流业的职能，课堂上采用多媒体教学就能把物流职能的全过程展示出来，特别是港口物流的操作过程更能体现出来。结合课堂上的讲解，应让学生掌握物流模拟软件，去虚拟经历物流作业的全过程。在教学中，要重视港口物流业的模拟教学环节，按物流工作岗位进行轮换模拟操作。例如“包装——装卸搬运——运输——仓库管理——流通加工——配送”全过程模拟学习，学生通过在学校模拟物流岗位操作的学习，就能很好地掌握物流各项作业技能。

3.教学内容要突出港口物流业务操作

操作的水平、效率直接影响着物流质量。在港口物流从业人员中，75％～85％的人员是在从事操作岗位的工作。而由于交通限制、客户需求、服务质量要求等原因，港口物流操作往往是需要全天候24小时作业，这种作业特点使得物流操作人员的需求成倍增加。并且随着信息技术、自动仓储技术、包装技术、装卸搬运技术及相应设备大量在物流活动中的应用，以及市场物流服务质量的要求，对物流操作人员的素质要求也在迅速提高，因此，港口物流业务操作是专业必备的一项技能。例如，港口货物入库和出库的办理，船代、货代的办理等。在课堂教学中要运用各种教学手段和形式，结合岗位提高学生的技能操作水平。

二、强化实践性教学环节，为现代服务业提供智力保障

为满足现代服务业发展对港口物流人才的需求，港口物流专业必须突出技能操作教学。

1.以岗位教学促进港口物流专业群实践活动的开展

岗位教学就是把课堂搬到港口物流企业之中，开展校企合作，借助港口物流企业让学生在实践中学习掌握专业技能。由于学生顶岗学习，接受操作技能传授就易于掌握，岗位教学方法能够带动港口物流专业群实践活动的开展。在开展岗位教学中，一是要制定好教学目标，根据港口物流专业群的业务特点，编制好教学计划，完成工作任务目标。二是要突出岗位教学的应用性和自主性，紧密联系专业要求进行技能操作，把所学到的专业知识应用于岗位之中，在工作岗位中进一步印证专业技能的掌握程度。同时在岗位教学中要以学生为主体，让学生在实践活动中自主地进行专业技能操作、进行各种岗位角色的转换和实际操作，让学生自主学习、自我构建知识能力体系，提升学生的应用能力和管理决策能力。三是要具有岗位教学的整体性。在专业教学实施过程中要按照“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”的过程来进行，真正使学生在工作岗位上学到技能操作的本领。

2.实施专业实训一体化，综合提高学生港口物流业务技能

专业实训一体化就是为了满足港口物流业的不断发展，整合港口物流专业群业务教学内容，对学生所学的专业业务操作技能进行综合、系统的一种实际训练。以学生所学的现代集装箱运输管理为例，可把各种单证、货流、箱务管理、多式联运等实际管理业务集合成一个实训整体，进行专业技能训练、岗位技能训练、职业资格考证技能训练等。实训一体化内容：一是船代、货代业务，主要有海运出口整箱委托及完整流程、海运出口拼箱委托及完整流程、海运进口委托、货主委托、报关报检、船代单证流程、船代进出口业务；二是堆场管理业务，如代码维护、进场计划修定、场地计划制定、场吊调度、进场场吊转堆作业等；三是CFS管理软件应用，有空箱进场、货物信息录入及入库、内装箱预配、确认、出场、散货出库；四是集装箱码头管理业务，如道口管理、港务管理、船舶配积载、进出口业务等。实训一体化形式可以由多名学生充当不同的港口企业工作岗位职员，按照岗位工作技能操作流程进行业务办理，同时适时开展轮换岗位实训，使每一名学生的专业技能都能够得到训练与提高。

三、完善港口物流专业考评体系，满足现代服务业人才需求

现代服务业人才市场大多以胜任岗位工作来进行招聘的，高职院校培养出来的学生能否满足现代港口物流服务业的人才要求，是学校全面考核学生的金标准。

1.综合考核学生岗位业务技能水平

高职院校港口物流专业的考核要突出岗位技能操作，进行全方位考核，真正全面检验高职物流专业学生所掌握的港口物流业务能力。首先，对港口物流综合实践过程考核要求学生完成一篇实习报告，以检验学生通过在校的实践性教学活动对港口物流业务的认知能力和判断能力。其次，模拟多家港口物流企业业务流程技能操作作为毕业作业，看其对港口物流企业相关业务的处理能力如何，业务数字不能千篇一律，防止相互抄袭。在考核上既要看业务技能操作的准确性，又要看业务处理的完整性。最后，在顶岗实习考核上要同港口物流企业有关部门协作，由物流企业相关部门给出每一名学生在岗实习的操评。在此基础上，要对实习报告、模拟作业、顶岗实训给予不同的权数，综合定性、定量出每一名学生的综合实践考核总成绩。

2.综合实践性教学环节毕业答辩要以胜任岗位为标准

高职港口物流专业毕业答辩，要依据学生综合实践过程考核成绩来进行，要求成绩在60分以上方可进入毕业答辩环节。学生答辩的最终目的就是看其是否能够胜任港口物流岗位工作，是否具有一定的业务技能操作能力。首先要组成港口物流专业综合实践答辩委员会，成员应由学校具有高级职称的物流专业教师、企业在岗高级物流师、高级经济师、人力资源管理部门经理组成。其次，学生答辩自述部分要包括实习报告、模拟作业、顶岗实习三部分内容，并向答辩委员会提交这三部分书面材料，答辩委员会成员就其三方面内容向学生提出问题。最后，答辩委员会根据学生的答辩情况和提交的综合实践过程书面材料，对学生的综合能力给予评价，给出毕业总成绩。由于港口物流企业参与了高职院校港口物流专业综合实践教学的考核和答辩环节，真正保证了港口物流专业学生的“出口”质量，就能够满足现代服务业港口物流工作岗位专门人才的用人需求。

3.立足港口物流工作岗位，综合检验物流人才培养成果

高职院校要对走上港口物流工作岗位的毕业生定期进行抽样调查，随机抽选若干名已在物流岗位工作的毕业生为样本，对他们就业后能否适应所在单位物流岗位工作的情况进行走访，看其物流岗位工作能力、创新能力、综合管理能力等能否得到发挥。对于调查中搜集到的毕业学生工作中出现的问题，要及时研究解决，以便对综合实践教学环节进行改革，不断创新高职院校港口物流专业人才培养模式，为现代服务业提供符合港口物流工作岗位要求的合格人才。

参考文献

[1]江苏教育评估院副研究员高职院校评估，企业应有话语权[N/OL].中国青年报，20xx-05-16。

[2]方照琪港口物流专业群实训一体化课程的开发与实践[J].辽宁高职学报，20xx((10)。