GRE英语攻略―Analytical分析

时间:2022-11-21 08:06:12 其他范文 收藏本文 下载本文

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GRE英语攻略―Analytical分析

篇1:GRE英语攻略―Analytical分析

GRE英语攻略―Analytical分析

逻辑部分主要有两种类型的题目:分析题(Analytical reasoning)和逻辑单题(Logical reasoning)。机考的逻辑部分有35道题,时间延长到60分钟,因此题目的难度较笔试时略深。

1、分析题(Analytical reasoning)

第一组分析题?―7个小问题组成。可以按下面这五个步骤操作:

1)读题,找出所有条件或游戏规则

2)用符号、图形表示条件

3)检查符号、条件是否完整、正确

4)对条件进行必要的合并或推导

5)开始解题,各个击破

解题的关键是第二步,即用符号、图形正确完整地表示条件。其中要注意以下几点:

1)每一个因素都由一个单独符号表示,如4个M应写成MMMM,而不是4M

2)当两个或多个因素总不在一起时,也应相应地表示,比如“A空格B”

3)假设条件(“如果……那么……”)用箭头表示,“如果”的成分在左,“那么”的成分在右,如“A=>B”

4)遇到难以用符号或图形表示的条件时,要特别标出,以免解题时忘记。

例:

a)in a box of candies, for are brown, three are white, and two are red可以表示为:

BBBB WWW RR (注:B=Brown, W=White, R=Red)

b)Bernice must enter before Erin.可以表示为:B

c)Carol and Sue always sit together.可以表示为:CS或SC

d)If Fred participates, then Greg participates.可以表示为F=>G

e)David cannot attend unless Pamela also attends.可以表示为D=>P

f)Oranges and limes must be displayed on adjacent shelves.可以表示为:OL或LO

需要注意的是,在表示假设条件时,往往需要把原条件的`逆否公式也一并写出,有利解题。

第四步也很重要。首先要挑出限制最多的因素,这往往是解题的突破口。

当现有条件不能直接提供任何解题思路时,则表明条件需要做进一步的推导。在解题时还应注意到“COULD”和“MUST”的区别。题干中如包含“COULD”则需要将选项一一排除,而题材干中包含“MUST”则可以直接由条件推导出正确结果。

2、逻辑单题(Logical reasoning)

单题通常由一段论证和问题组成,测试考生将论证分解并理清各部分之间逻辑关系的能力。谁由结论(Conclusion)、论据(即原题明确说出的证据,Premise)和假设(即原题中没有明确说出的证据,Assumption)组成。

解题时最好先看问题,再读论证,然后标出结论、论据和假设等,最后才开始找答案。结论一般由这些词引导:therefore, thus, hence, then, consequently, as a result。而论据则由because, since, if, given that, in view of, assume, suppose等词引导。

单题中有这样一些类型:

1)Conclusion(结论型)

要求重述或补充结论。一般会这样设问:

a)The main point of the passage is that...

b)Which of the following best states the author'

篇2:GRE英语攻略―Verbal语文

GRE英语攻略―Verbal语文

语文测试中成功的基础是词汇。在每套GRE题中仅类比和反义词中就会出现348个单词,再加上阅读和填空中的生词,所考的词汇量之大可想而知。因而准备GRE部分的第一步就是词汇。GRE不仅测试词汇量的大小,更注重考生对单词的精确理解。并且GRE习惯于反复考某些单词,因此熟练、准确、透彻地理解和记忆GRE中已经考过的单词就显得至关重要。

下面谈一下应付各种题型的解题策略。

1、填空(Sentence completion)

许多人习惯于迅速读完题后,把5个选项依次代入原题中加以比较。这种做法在遇到容易的题时尚能对付,而在难题面前就显得束手无策了,而且费时费力,在争分夺秒的GRE考试中显然不适用。正确的做法是在原句中找出原句对空白处的提示,因为GRE填空题的正确选项必然是以某种形式已经在原句的某个地方出现过的。找到原句中的提示,任务也就完成了十之八九。这样解题使你直接进入ETS考官们的思维模式,迅速而准确地选出正确答案。

首先,问自己两个问题:

1)空白是关于哪方面的?

2)句子的其它部分对这方面是怎样说的?

找到提示后,你甚至可以提出一个自己的答案,剩下的只是从选项中找出与你自己的答案最接近的`一个就可以了。

另一类提示是句子中的连词,包括表示顺序关系的如and,therefore,these,because,similarly等,以及表示转折关系的如but,although,however,while,despite等。在遇到这些连词时,就应当注意选择相应的同义词或反义词。

当我们通过第一种提示可以找到不止一个比较合适但却意义不同的答案时,就应该注意空白处的褒贬色彩,应该问一下这是一个褒义词还是贬义词,并据此加以选择。

有两个空白的句子也不难对付。在处理两个空白的句子时,应从较容易的空白入手。运用上而所介绍的方法排除不合适的选项,然后再看另一个空白。另外,在解决两个空白的句子时,连词尤为重要,因为它们可以帮助我们确定两个空之间的关系以及空白与句子其它部分的关系,使我们做起题来事半功倍。

2、类比(Analogies)

GRE中的类比题考的是两个词在意义上存在的某种直接、明确且必然的联系。否则这两个词就不能构成GRE类比测试中所要求的逻辑关系。这一点至关重要,必须牢记。

类比中另一条永恒的原则是题干与正确答案中相对应的词必须词性相同,原题是名词,答案也须是名词,等等。

一个比较简便有效的解题方法是用原题中的两个词造一个句子,以表示两者的逻辑关系,并以此来检验所给的选项。当用这个句子无法选出唯一选项时,就需要另造一个句子更加明确地表示两词之间的关系,因为GRE的类比题中词与词之间往往不止一重关系,而且词与词之间的差异有时也非常微妙。

常考的对比关系有程度(如ADMIRE:IDOLIZE)、因果(DRUG:CURE)、种类(FRUIT:ORANGE)、范围(CHAPTER:BOOK)、功能(BRAIN:THINKING)、特征(ZEALOT:FERVOR)和排斥(POOR:MONEY)。但最重要的还是牢记ETS在类比中的考试原则,即两个词之间的直接、明确且必然的联系。当原题中出现生词时,不用害怕,我们一样有对策。首先我们可以排除所有不能在意义上建立直接、明确且必然的联系的选项,因为它们违背了GRE类比题的根本原则。然后从剩下的选项入手,看看哪个选项中的关系最难以适用于原题,将该选项排除即可。如果在选项中遇到生词,只要想一想已知意思的词是否与其它任何单词构成与原题中相同的关系。如果不行,则排除该选项。

3、阅读(Reading comprehension)

考试时用不着把整篇文章都读懂,而只需要阅读并抓住关键的10-20%的内容即可把题做对。

解决阅读题时可依照下面的三步曲:

1)找文章主旨;

只需读每段首尾两句总结出文章主旨即可。常见的阅读文章有4种:

a)科技文章

篇3:GRE英语考试报名攻略

GRE英语考试报名最新攻略

现阶段的GRE考试概况

从7月开始,原有的笔试取消,改为笔试和机试的.结合。考试分为两部分:逻辑作文考试为机考;语文和数学部分为纸笔考试。考生必须要在同一考试年度内同时完成机考和纸笔考试(例如:在7月1日到第二年的6月30日期间),并且首先完成逻辑作文部分的机考。纸笔部分的考试要在-期间完成。逻辑作文部分的机考时间总共是两小时,纸笔考试时间总共是两个半小时。

以下是ETS对中国04-考试的说明:

引用:

The GRE General Test is offered in two parts in these regions. The analytical writing section is offered on computer; the verbal and quantitative sections are offered at a paper-based administration. Test takers are required to take both the computer-based and paper-based parts of the GRE General Test in the same testing year, and must take the computer-based analytical writing portion first.Two paper-based administrations will be offered. Individuals taking the analytical writing section between July 1, , and September 18, 2004, will be registered for the paper-based administration on October 23, 2004. Those taking the analytical writing section between September 19, 2004, and May 7, ,will be registered for the paper-based administration on June 11, 2005.

考试时间

2004-的两次笔试时间分别为月23日和6月11日。参加2004年10月23日纸笔考试的考生,须在2004年7月1日到2004年9月17日之间完成机考部分的考试。以后的年份,考试的安排也不会有太大的变动。也就是常说的6G和10G(当然,如SARS等非常情况除外)

考试费用

GRE注册考试费为175美元(1470元人民币)

更改费为40美元(336元人民币)

计算机化考试地点

城市地址及邮编交通

北京

北京海淀区中关村大街39号1层(100080)

乘332路、320路、808路、302路、特6路、716路、718路汽车到海淀黄庄站下,考场位于人大附中南侧/麦当劳向南100米。

北京海淀区苏州街75号鼎钧大厦5层B座519室。

(100080)乘367路汽车到盛唐饭店站下, 904路汽车到万泉河路站下,386路汽车到海淀妇产医院站下。

长沙

长沙市岳麓区麓山路,

湖南师范大学外国语学院一层西侧。(410081)

自火车站:乘彭立珊专线车、202路汽车直达。

自长途汽车东、西站:乘26、7、107路汽车到火车站转;

自机场:乘民航专线车到民航大酒店转202路汽车;从市区:除上述路线外,乘106路、203路、314路、216路汽车到湖南师范大学

成都

四川成都市一环路南一段24

篇4:GRE考试报名攻略

GRE考试报名最新攻略

现阶段的GRE考试概况

从207月开始,原有的笔试取消,改为笔试和机试的结合.考试分为两部分:逻辑作文考试为机考;语文和数学部分为纸笔考试。考生必须要在同一考试年度内同时完成机考和纸笔考试(例如:在7月1日到第二年的6月30日期间),并且首先完成逻辑作文部分的机考。纸笔部分的考试要

在2003-2004年期间完成。逻辑作文部分的机考时间总共是两小时,纸笔考试时间总共是两个半小时。

以下是ETS对中国04-度考试的说明:

引用:

The GRE General Test is offered in two parts in these regions. The analytical writing section is offered on computer; the verbal and quantitative sections are offered at a paper-based administration. Test takers are required to take both the computer-based and paper-based parts of the GRE General Test in the same testing year, and must take the computer-based analytical writing portion first.Two paper-based administrations will be offered. Individuals taking the analytical writing section between July 1, 2004, and September 18, 2004, will be registered for the paper-based administration on October 23, 2004. Those taking the analytical writing section between September 19, 2004, and May 7, 2005,will be registered for the paper-based administration on June 11, 2005.

考试时间

2004-2005年度的`两次笔试时间分别为2004年10月23日和2005年6月11日.参加2004年10月23日纸笔考试的考生,须在2004年7月1日到2004年9月17日之间完成机考部分的考试。以后的年份,考试的安排也不会有太大的变动.也就是常说的6G和10G(当然,如SARS等非常情况除外)

考试费用

GRE注册考试费为175美元(1470元人民币)

更改费为40美元(336元人民币)

计算机化考试地点

城市地址及邮编交通

北京

北京海淀区中关村大街39号1层(100080)

乘332路、320路、808路、302路、特6路、716路、718路汽车到海淀黄庄站下,考场位于人大附中南侧/麦当劳向南100米。

北京海淀区苏州街75号鼎钧大厦5层B座519室。

(100080)乘367路汽车到盛唐饭店站下, 904路汽车到万泉河路站下,386路汽车到海淀妇产医院站下。

长沙

长沙市岳麓区麓山路,

湖南师范大学外国语学院一层西侧。(410081)

自火车站:乘彭立珊专线车、202路汽车直达。

自长途汽车东、西站:乘26、7、107路汽车到火车站转;

自机场:乘民航专线车到民航大酒店转202路汽车;从市区:除上述路线外,乘106路、203路、314路、216路汽车到湖南师范大学

成都

四川成都市一环路南一段24号,四川大学(西区)出国留学人员培训部一层。(610065)

自火车站:北站乘27路到成都科技大学站、34路磨子桥站下车;

自机场:民航班车一环路下,转车至磨子桥;

成都科

篇5:GRE词汇备考攻略

GRE词汇备考攻略

首先,选择一本好的词汇书。有些同学有很多GRE考试资料,包括单词、阅读、写作等等,市面上的GRE参考书也是层出不穷,让人看了眼花缭乱。但同学们只需要从中选择一本书去背就可以了,至少在一个阶段只需要背一本,你要相信,只要把这一本看好了,你的词汇量就已经足够了。

另外,就是要制定合理的计划了。有了词汇书在手,再加上一个合理的计划去按部就班地执行,一定能达到预想的效果。背雅思或GRE单词本身是一项十分繁重的任务,需要大量的精力,制定计划的目的就是把这种大量的精力分散到每一天,并且长期进行,循环重复地背。在这个过程中,最重要的就是坚持。一般来说一本语法书可以分三遍来背,第一遍花的时间最多,要仔细背,第二遍进行巩固,第三遍主要查缺补漏,对于重点词汇加深印象。背三遍的效果比背一遍要好得多。

有了词汇量,还需要一定的实际运用,才能对单词有更好的理解和掌握。因此,如果仅仅单个的背单词而不把它放到语境当中去理解,那背单词的效率将会大打折扣。那么我们需要在背的同时辅以大量的练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思或GRE的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,最好将录音进行逐字逐句地精听,将阅读文章进行精读,不认识的单词要一一查字典并记录下来,平时多翻翻笔记本,加深单词记忆。

gre词汇量庞大,但是很多词汇之间都有一些联系,同学们可以从认识词根、词缀开始,比如,有些单词有共同的词根、词缀,如ability, capability, capability等。有些在同一场景下出现的单词有可能是同一类词,需要分类记忆,如疾病的名称: hypertension (高血压) ,headache, lung disease等等。学科的名称:psychology, philosophy, geogrophy, biology等等。还可以把同义词归纳到一起记忆,如many, numerous ,multiple ,hundred ,lotsa ,plentiful等都能表示“很多”的意思,在记忆的过程中需要注意它们之间的区别。在背单词的时候多留心,认真归纳,用心记忆,由一个词可能会联想到多个词,形成自己的一个庞大的单词网,就能取得非常不错的效果。

GRE红宝书词汇积累

heomostat 止血器 hemo-血 stat-站

herbaceous adj.草本植物的

herbibide 除草剂

herbivorous adj.食草的

herd n.兽群。v.聚集,放牧

hereditary 祖传的 her-继承人

heresy n.异端邪说

heretic n.异教徒

heretical adj.异端邪说的

hermetic adj.密封的,炼金术的

hermit n.隐士,修道者

herpetologist 爬行送物学家

hermitage n.隐居处

heterodox adj.异端的,非正统的 –dox 思想 paradox

heterodoxy n.异端邪说

heterogeneous adj.异类的,不同的

hew v.砍伐

hexagon n.六角形,六边形

hiatus n.空隙,裂缝

hibernate v.冬眠,蛰伏

hide n.兽皮

hidebound adj.顽固的,心胸狭窄的

hideous adj.讨厌的,丑恶的

hie 疾走

hierarchy n.阶层,等级制度

hieroglyph n.象形文字,图画文字

hieroglyphic 象形文字

highbrow n.自以为文化修养很高的人

hike 上涨 dike 低坝

GRE红宝书词汇积累

有害的事物:harmfulthings=

contagion传染病瘟疫epidemic/ pandemic也有流行的意思/pestilence/plague

疾病:malady 瘴气:miasma比喻意为有害的气氛或者影响 灾患:scourge

不再害怕看到世界中心深处的毒气:unafraidto look deep into the miasma at the heart of the world.

有害的:harmful =deleterious/ detrimental/ noxious/ toxic/ virulent/ monstrous/ murderous

邪恶的:evil/ devil=cruel/ crude/ brutal/ wicked/ vicious/ malicious/ atrocious/ virulent/ venomous/ sinister/ hafarious/ vicious/ pernicious/ destructive/ detrimental

致命的:fatal/ lethal前两个并非贬义/ pernicious极其有害的

有益的:形容词:hygienic/sanitary 广义的卫生的/ salutary/wholesome有益身心的

有害的事物:bane致命的毒药 /blight植物的枯萎病/

损害:harm = blemish/deface/ disfigure/ eviscerate/ impair减损/main mutilate毁伤肢体/ mar/spoil破坏 demolish

有益的事物:antidote解毒药/ remedy药物:纠错/ panacea 万能良药 elixir 炼金药,万能药(有贬义含义)/ boon赐福blessing /tonic 补药

改善:improve =ameliorate/ amend/ 对法律的修改/rectify/ redress/

毁坏,毁灭:destroy/annihilate彻底消灭/exterminate终结/eliminate/ eradicate/ decimate/ demolish/ dismantle/ raze 彻底摧毁夷为平地/ devastate/ravage/ wreck遭受重创,严重破坏/ obliterate擦去/ pulverize 磨成粉末状/ subvert 颠覆

可怕的:awful =horrible/ terrible/ tragic/ wretched / dire

复苏,复兴 动词:revive=rejuvenate/ resurrect/ resuscitate/ revive

动荡的,混乱的 形容词:tumultuous/turbulent/

混乱:名词:chaos/confusion/ disorder / mayhem/ disarray/ havoc大面积的破坏-混乱 pandemonium 撒旦居住的地方,比喻嘈杂,混乱的地方/ shambles废墟/ turmoil 混乱,动荡/ upheaval突发的巨变

灾难:calamity/cataclysm/ catastrophe

危险 名词:danger/hazard/ peril

危险的:hazardous/perilous/ precarious/ treacherous

危及:动词endanger/ compromise/ imperil/ jeopardize

保护:protect =safeguar

GRE词汇重点解析:supplant

supplant: to take the place of

1) to take the place of, especially by force, through treachery, or through superiority

2) to take the place of; supersede

1. The rebels overthrew the government, only to supplant one tyranny with another.

2. Can you supplant my position if I cannot play?

3. The ancestry of the piano can be traced to the early keyboard instruments of the fifteenth and sixteenth centuries – the spinet, the dulcimer, and the virginal. In the seventeenth century the organ, the clavichord, and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group, a supremacy they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century.

4. People who expect underground mass transit systems to gradually supplant out reliance on the automobile are not being realistic.

相近词汇:overthrow, succeed, supersede, undermine, uproot, displace, usurp

GRE词汇重点解析:torpid

torpid: 迟缓的|torpidity|dormant, apathetic, numb, sluggish, dull

1) being dormant; slow, sluggish

1 a : having lost motion or the power of exertion or feeling : DORMANT, NUMB b : sluggish in functioning or acting

2 : lacking in energy or vigor : APATHETIC, DULL

2) lethargic; sluggish; dormant

torpid ardent, ebullient, animated, vivacious; responsive, arduous

When we came upon the hibernating bear, it was in a torpid state.

A torpid animal does not act with energy.

The old, torpid dog spent most of his time sleeping.

篇6:GRE写作:写作攻略介绍

GRE写作:写作模板攻略介绍

1. 确定文章主体框架结构,包括引出观点和总结观点的词汇,句式,这个可能是大多数模板的水平;

2. 确定论证过程的框架,每个支持段落都有各自的论证模式,举例,因果,对比等,确定到论证的逻辑引导词上;

3. 通过改写句子,采用合适的词汇代替以上两步的成果;

4. 改变句式,将各类语法结构加入其中:倒装,独立主格结构,虚拟语气等。

5. 中间各段:<提出分论点><解释分论点><总结分论点/联系主观点>

即在每个分段的最后总结一下分论点和主观点之间的联系。

6. 注意句式变换,尽量不要简单句并列使用

7. 能够用which、where等连词连起来的句子就尽量连起来,减少零碎句子

GRE写作满分范文赏析

The University of Claria is generally considered one of the best universities in the world because of its instructors' reputation, which is based primarily on the extensive research and publishing record of certain faculty members.  In addition, several faculty members are internationally renowned as leaders in their fields.  For example, many of the faculty from the English department are regularly invited to teach at universities in other countries.  Furthermore, two recent graduates of the physics department have gone on to become candidates for the Nobel Prize in Physics.  And 75 percent of the students are able to find employment after graduating.  Therefore, because of the reputation of its faculty, the University of Claria should be the obvious choice for anyone seeking a quality education.

While the University of Claria appears to have an excellent reputation based on the accomplishments and reputations of its faculty, one would also wish to consider other issues before deciding upon this particular institution for undergraduate or graduate training.  The Physics and English departments are internationally known, but these are only two of the areas in which one might study.  Other departments are not listed; is this because no others are worth mentioning, or because no other departments bothered to turn in their accomplishments and kudos to the publicity office?

The assumption is that because English and Physics have excellent brains in the faculty offices, their teaching skills and their abilities to pass on knowledge and the love of learning to their students are equally laudable.  Unfortunately, this is often not the case.  A prospective student would certainly be advised to investigate thoroughly the teaching talents and attitudes of the professors, the library and research facilities, the physical plant of the departments in which he or she was planning to study, as well as the living arrangements on or off campus, and the facilities available for leisure activities and entertainment.

This evaluation of the University of Claria is too brief, and too general.  Nothing is mentioned about the quality of overall education; it only praises the accomplishments of a few recent graduates and professors.  More important than invitations to teach elsewhere, which might have been engineered by their own departmental heads in an attempt to remove them from the campus for a semester or two, is the relationship between teacher and student.  Are the teaching faculty approachable?  Are they helpful?  Have they an interest in passing on their knowledge?  Are they working for the future benefit of the student or to get another year closer to retirement?  How enthusiastic are the students about the courses being taught and the faculty members who teach those classes?  Are there sufficient classes available for the number of students?  Are the campus buildings accessible; how is the University handling all those cars?  Is the University a pleasant, encouraging, interesting, challenging place to attend school?  What are its attitudes about education, students, student ideas and innovations, faculty suggestions for improvement?

What about that 75% employment record?  Were those students employed in the field of their choice, or are they flipping burgers and emptying wastebaskets while they search for something they are trained to do.  A more specific statement about the employability of students from this University is needed in order to make the argument forceful.

The paragraph given merely scratches the surface of what must be said about this University in order to entice students and to convince them that this is the best place to obtain a quality education.  Much more work is needed by the public relations department before this can be made into a four-color brochure and handed out to prospective students.

Commentary

The University of Claria is generally considered one of the best universities in the world because of its instructors' reputation, which is based primarily on the extensive research and publishing record of certain faculty members.  In addition, several faculty members are internationally renowned as leaders in their fields.  For example, many of the faculty from the English department are regularly invited to teach at universities in other countries.  Furthermore, two recent graduates of the physics department have gone on to become candidates for the Nobel Prize in Physics.  And 75 percent of the students are able to find employment after graduating.  Therefore, because of the reputation of its faculty, the University of Claria should be the obvious choice for anyone seeking a quality education.

GRE写作满分范文赏析

Hospital statistics regarding people who go to the emergency room after roller-skating accidents indicate the need for more protective equipment.  Within this group of people, 75 percent of those who had accidents in streets or parking lots were not wearing any protective clothing (helmets, knee pads, etc.) or any light-reflecting material (clip-on lights, glow-in-the-dark wrist pads, etc.).  Clearly, these statistics indicate that by investing in high-quality protective gear and reflective equipment, roller skaters will greatly reduce their risk of being severely injured in an accident.

To reduce the accidents from roller skating we should consider about it causes and effects concurrently to find the best solution.  Basically the roller-skating players are children, they had less experiences to protect themselves from any kind of dangerous.  Therefore, it should be a responsible of adult to take care them.  Adult should recommend their child to wear any protective clothing, set the rules and look after them while they are playing.

In the past roller-skating is limited in the skate yard but when it became popular people normally play it on the street way) Therefore the number of accidents from roller-skating is increased.  The skate manufacturer should have a responsibility in producing a protective clothing.  They should promote and sell them together with skates.  The government or state should set the regulation of playing skate on the street way like they did with the bicycle.

To prevent this kind of accident is the best solution but it needs a coorperation among us to have a concious mind to beware and realize its dangerous.

Commentary

This seriously flawed response, rather than critiquing the argument, suggests ways for adults and skate manufacturers to ensure that children wear protective clothing.  In essence, the writer is uncritically accepting the argument.

The response exhibits serious and frequent problems in sentence structure and language use.  Errors -- word choice, verb tenses, subject-verb agreement, punctuation -- are numerous and sometimes interfere with meaning, e.g., “ needs a cooperation among us to have a concious mind to beware and realize its dangerous.”

This essay earns a 2 because it demonstrates both serious linguistic weaknesses and failure to construct a critique based on logical analysis.

篇7:GRE热门期报考攻略解读

GRE热门期报考攻略汇总解读 这才是获得考位正确姿势

3到6月GRE报考位攻略汇总解读

在考生人数众多的考试高峰期,报考位成为了一件难度很高的事,但只要大家肯花一些功夫,适当开动脑筋,还是能够比较顺利地获得自己想要的考位。具体方法有以下几点:

1. 经常登录GRE官网刷新考位信息

GRE考试的考位并非一次性放完就没有了。实际上有相当多的考生会因为各种原因临时选择转考或者退考,而这些多出来的考位官方自然不会轻易浪费,而是会在之后的某个时间陆续放出。这些之后放出的零星考位,是大家没有抢到考位情况下最好的救命稻草。但想要拿到这些考位,考生就需要多关注官网,经常性较为频繁地去访问和刷新,一旦看到立即拿到手。上文说过的提前在账户里充值,就是为了这一刻而准备的。根据小编了解,小站有不少GRE考生,其实都是通过这种方式得到的考位。而据一些考生表示,官网放出零星考位往往在凌晨,因此大家在时间上也需多加留意。

2. 报名时至少占两场考位以备刷分

虽然基本上每个GRE考生都会希望自己能够一次搞定考试,但实际上初战失利的考生数量并不少。这些考生面临的情况往往是比较尴尬的,要么用一个不怎么理想的分数去勉强申请,要么只能等待下次不知何时才能得到的考位进行刷分。特别是把考试时间安排在高峰期的考生,一战失利下想要再次拿到考位难度极高。因此,小编建议大家如果提前报名,如果资金比较充裕的话,最好多预定几场考试,当中适当间隔2周左右的时间。这么做就是为了防止大家一战没考好却得不到刷分考位。最好的情况自然是一战通过,那么考生也可以把第二场的考位给取消掉,虽然会损失部分金钱,但只要提前1周以上退考,还是能够得到一定的返款补偿,经济损失也不会太大。而假如一战没考好,大家也有第二场考试的考位稳稳在手,可以利用间隔时间再接再厉然后安心刷分,无需为考位多操心。

3. 账户预先充值确保付款流程顺利完成

GRE考试的考位已经提前放出。因此,许多有先见之明的考生往往在很早以前就已经预定好了考位,这种提前占座的方式也导致了其他应季考生考位难报的局面。因此,小编建议大家不要到了复习基本到位的情况下才想起来去报名,最好在备考开始之前就提前做好考位的安排工作。另外,由于预定考位本身有一定流程要走,所以各位考生最好预先在注册好的GRE考试账户中充入报名费用,以确保自己能够在预定考位的时候一步到位支付成功,否则因为临时要充钱而耽误了报名导致考位被别人拿走,就实在太可惜了。

4. 关注各大网站论坛获取实时信息

现在网上有许多关于GRE考试的论坛和考友QQ群微信群等聚集地。其中关于各类考位的信息也有不少。一个人的力量有限,但如何能和其他考友抱团,考生就能够更为及时准确地了解到关于考位的信息。如果考生没有第一时间得到自己需要的考位,可以多在各类论坛或者群里发布一些信息,并和大家多做交流,通过这种方式,获得考位的几率也会提升不少。

总而言之,GRE考试的考位如果大家没能提前预定好,那么之后报考位过程中就需要考生多花一些心思了。上文提到的这些考位攻略,小编建议各位同学从开始备考时就提前做好准备,尽量提早得到考位,以确保自己能够以刚备考完的最佳状态迎战GRE冲刺高分。

GRE分类词汇总结

-狂欢

bacchanal n.(行为放纵的)狂欢会

bacchanalian adj.狂欢的,行为放纵的

carouse v.n.狂饮寻乐

carousal n.欢闹的酒宴

carnival n.狂欢节

convivial adj.欢乐的,狂欢的

revelry n.狂欢

saturnalia n.纵情狂欢

spree n 狂欢,? 纵乐,? 宴会

razzle n 狂欢聚会

randan n 欢闹,? 狂欢

gala n. 祭日,节日,祝贺

jamboree n.快乐,? 喧闹的集会

-名人

celebrated adj.有名的,知名的.

celebrity n.名人,知名人士

distinction n.区别、差别,知名

distinguished adj.著名的,卓越的

eminent adj.著名的、显著的

illustrious adj.著名的,显赫的

luminary n.杰出人物,名人

notability n.著名,显著

personage n.名人,(戏剧)角色

prestigious adj.有名望的,有威信的

renown n.名望,声誉

renowned adj.著名的

reputable adj名誉好的,有声望的

reputation n.名声,名誉.

socialite n.社会名流,名士

galaxy n.(银河)星群,显赫的人群

-哄,欺骗

blandishments n.甘言劝诱

coax v.哄诱,巧言诱哄

jolly v.敦促,哄

beguile v.欺骗,诱骗

beguiling adj.欺骗的,迷人的

cajole v.(以甜言蜜语)哄骗

charlatan n.江湖郎中,骗子

chicanery n.欺诈,欺骗

deceit n.欺骗,欺诈

delude v.欺骗,哄骗

delusion n.欺骗,幻想

dupe n.受骗的人,上当者

duplicity n.欺骗,? 口是心非

enticement n.诱骗,诱人

fallacious adj.欺骗的,? 谬误的

fraud n.欺诈,? 欺骗,? 骗子

fraudulent adj.欺骗的,? 不诚实的

greenhorn n.初学者,? 容易受骗的人

gull n海鸥,? v.欺骗

gullible adj.易受骗的

hoax n.v.骗局,? 欺骗

hoodwink v.蒙混,? 欺骗

impostor n.冒充者,? 骗子

imposture n.冒名? 顶替,? 欺骗

inveigle v.诱骗,? 诱使

mountebank n.江湖郎中,? 骗子

quack n.冒充内行之人,? 庸医

rig v.欺骗,? 舞弊,? 伪造

trickery n.欺骗,? 诡计

wheedle v.(用花言巧语)哄骗

finagle v 欺骗,? 诈取

bamboozle v 欺骗,? 隐瞒

bullyrag v 恐吓,? 欺骗

cog v/n 诈骗,? 欺骗 n.齿轮的齿,? 轮牙

cozen v 欺骗,? 瞒,? 骗取

con v 哄骗,? 诈骗

gudgeon n 诱饵,? 易受骗的人

racketeer n 诈骗者,? 敲诈

shammer n 骗子,? 假冒者

double-cross v 欺骗,? 出卖

decoy v 欺骗,? 引诱

bilk v. 赖,蒙骗

jockey n. 赛马的骑师 v.骗,瞒

bilk v. 赖,白吃,受挫折 n.赖帐,诈骗,骗子

gerrymander v\n 为自党利益改划选举区分,不? 公正操纵,欺骗

lull n. 暂停,间歇 v. 使平静,哄骗

GRE分类词汇总结

-燃烧, 烤

barbecue n.烤肉架,烤肉

baste v.倒脂油于(烤肉上,以防烤干)

gridiron n.烤架,橄榄球场

grill v.烤,? 烤问,? n.烤架

parch v.烘烤,? 干热

scorch v.烤焦,? 烧焦

skewer n.(烤肉用的)串肉杆 v.用杆串好

broil n/v 烤,? 烧,? 争吵,? 怒骂

torrefy v 焙,? 烤

scathe n.v.损害,? 烧焦

scorch v.烤焦,? 烧焦

scorching adj.酷热的

sear v.(以烈火)烧灼

searing adj.灼热的

singe v.(轻微地)烧焦,? 烫焦

smolder v.无火焰地闷烧,? 压抑

cauterize vt 烧灼,使麻木不? 仁

scald v.烫,? 用沸水消毒 n.烫伤

scalding adj.滚烫的

combustible adj.易燃的,? 易激动的

combustion n.燃烧

flammable adj.易燃的

ignite v.发光,? 燃烧

inflame v使燃烧,? 激怒(某人)

inflammable adj.可燃的,? 易激怒的

kindle v.着火、点燃

rekindle v.重新点燃

enkindle v.煽动,点燃(感情,怒气等)

nonflammable adj.不? 易燃的

stoke v.添加燃料,? 司炉,? 吞食

furnace n.火炉,熔炉,磨练 v. 在炉中烧

flask n.烧瓶,? 细颈瓶

beaker n.大酒杯,? 有倒口的烧杯

GRE单词分类总结(Ⅸ)

-颜色

chromatic adj.彩色的,五彩的

prismy adj 色彩缤纷的

drab adj.枯黄色的,无聊的

emerald n.祖母绿,翡翠 adj.翠绿色的

livid adj.青灰色的(撞伤),? (脸色)苍白的

magenta n.adj.紫红色(的染料)

pallid adj.苍白的,? 没血色的

florid adj.华丽的,? (脸)红润的

rubicund adj.(脸色)红润的

ruddy adj.(脸色)红润的,? 红色

sable n.黑貂,? adj.黑色的

sallow n.柳树,? adj.病黄色的

sapphire n.青玉,? 蓝宝石,? adj.天蓝色的.

azure adj. 天蓝色的 n.碧空

buff n 浅黄色(软皮革),? 水牛

lavender n. 薰衣草 adj. 淡紫色的

mulberry n. 桑树,? 深紫红色

cardinal n.枢机主教,鲜红色 a. 主要的,深红色的

saffron a. 番红花色的,橘黄色

patina n.绿锈,? 光亮的外表

turquoise n.绿松石,? adj.碧绿的

verdant adj.青葱的,? 翠绿的

verdigris n.铜锈,? 铜绿

hue n.色彩,? 色泽

pastel n.彩色粉笔画,? 柔和的色彩

pigment n.天然色素,? 干粉颜料

tint n.色彩,浅色 v. 染色于

palette n.调色板

alabaster a.雪白的

-一群

bevy n.一群(少女或鸟)

drove n.畜群,人群

flock n.羊群,鸟群

gaggle n.鹅群

herd n.兽群v.聚集,放牧

horde n.群众,一大群

shoal n. 程病 浅水处,一群(鱼)

swarm n.(蜜蜂)一群,一群(人)

school n 鱼群

flora n.(某地区或时代的)植物群

fauna n.动物区系

cluster n.串,? 束,? 群,? v.成群,? 成串

congregation n.集合在一起的群众

constellation n.星座,? 星群

galaxy n.(银河)星群,? 显赫的人群

archipelago n.群岛

gregarious adj.群居的,? 爱社交的

legion n.兵团,? 一大群

ruck n.皱褶,? 普通群众,? 大量

throng n.一大群,? v.拥挤

menagerie n 兽群,? 动物园

cline n 渐变群,生态群

colony n [生]集群,群体

crew n 全体人员,群众,全体机员

group v 聚合,成群

exodus v.大批离去,成群外出

篇8:GRE准备心得及攻略

GRE准备心得及攻略

第一次考GRE的时候,从开始到考试满打满算19天的时间,准备的完全不充分,单词也只背过2遍再要你命3000. 考试的时候V感觉三空题完全没逻辑,长阅读也看不明白,整个人都慌兮兮的,果然不是很好只有153V。

第二次,虽然只有不到一个月的时间,但是确实比第一次下的功夫要多。首先,我认为单词一定要过关。如果单词没背会,什么转折什么前后态度反向,这些套路都没用= =单词推荐红宝书2008版和再要你命3000. 可能很多人和我一样,单词怎么记也记不住。话说我并没有用什么17天搞定GRE单词的记忆曲线的方法,我做的很简单,一天一遍红宝,前5遍的时候很熟的单词可以略过,但是不会的多背多写几遍。后面接着就可以在不会的单词后面标序号表示第几次看还是不会。然后每天看完一遍回头把不会的'单词再背背。 就这样红宝我大概背了20来遍,正着背背反着背背,后面熟了基本3个小时就可以翻一遍了。 然后看再要你命3000,单词虽然不多但是很精,多看几遍,建议用excel版本的。

阅读方面,首先在没做过阅读的时候不推荐看杨鹏,因为杨鹏里面的句子多是出题点,看完杨鹏再去做阅读的话基本你就不需要通读全篇了,答案都知道了还看什么。 我的方法是先做NO.4-NO.9老G阅读长,而且每篇阅读的考点基本都能涉及到,很全面,把老G的时间卡好基本新G就会觉得很轻松。 我的时间是老G长阅读连读带做题练到7分半这样,短阅读一律2分多种。 做完阅读对完答案回头再细细的把阅读读一遍,看看出题点,自己感觉感觉哪些可以略读。然后再做36套什么的,之后可以看杨鹏。

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