学生怎样提高记忆力

时间:2023-01-07 07:37:50 其他范文 收藏本文 下载本文

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学生怎样提高记忆力

篇1:学生怎样提高记忆力

记忆力对孩子来说是非常重要的,因为我们都知道,如果孩子的记忆力不好的话那么学习方面也是会受到严重影响的,而如果孩子的记忆力好的话,那么孩子的学习成绩我们就不用担心了,可是现实生活中孩子记忆力低的人是很多的,这样下来我们的父母就会非常的担心,也比较苦恼,苦恼到底该如何来给孩子提高记忆力,那么下面我们就来看看吧:

增强记忆力对于我们的学生们来说是非常重要的,因为如果有一个好的记忆力的话,那么他们的学习成绩会更往上进一步的。而对于别的人来说,同样是想要增强记忆力的,因为不管从事什么行业的人如果记忆力好的话都是有优势的。那么下面就来说说怎样才能增强记忆力这个问题。

暗示法―――积极。

许多人常常感叹“我记性不好”,韶华渐逝是一方面,另一方面也是对自己的记忆力缺乏足够的信心。面对一连串的外语单词或一大堆材料,有些人想:这么多,我能记住吗?其实,这就给自己的记忆设了障碍。应该给自己打气:“我一定能记住。”这是积极的心理暗示。想想你小时候就能熟背唐诗的情形;想想你以往考试前精心复习,取得了前几名。

强记法―――限时。

在规定的时间里记忆数字、人名、单词等,可以锻炼强记的能力。比如,在地铁候车时,你规定自己在车来之前记住广告牌上的几个电话和地址,而且,尽量用你的右脑来记忆。第二天,看看你是否全记住了。别以为这样很无聊,这可是充分调动你的左右脑,防止大脑老化,提高记忆力,而且一分钱不用花。这种方法随时随地都可以做。当然,你也可以随身带几张客户名片,用上下班时间来记上面的地址和电话。

回忆法―――精细。

我们平时接触了很多人和事物,记了很多,但因为很少回忆,所以很多记住的东西又模糊或淡忘了。常回忆,并尽可能精细,是锻炼记忆的好方法。近期中央电视台《挑战主持人》节目中,要求攻擂者和守擂者在短时间内观察一名模特,然后比赛看谁记住的内容多,这个内容就非常精细,比如模特服装的颜色,穿了几件T恤,佩戴了什么饰品,饰品各戴在什么位置,鞋上有什么装饰等。两名赛者的记忆力令人惊叹。其实,我们平时就可以这样锻炼自己的记忆力。见了一个人,回忆一下她衣服的款式、颜色,发型和头发的颜色,手袋的款式、面料等;也可以回忆一下你最近看过的电影,里面有什么人物?发生了什么事?结局怎样?仔细回忆每一个镜头,越精细越好。

以上就是介绍的这个如何来提高学生的记忆力的解答,相信我们的父母看到了之后会有很大的帮助,因为帮助孩子提高记忆力也是我们非常希望看到的,如果效果好的话我们就会觉得特别的欣慰,但是孩子在学习的时候千万不要给孩子过大的压力,这样是会个孩子造成一定影响的。

篇2:怎样提高记忆力

1、平心静气,在日常生活与学习中都保持一种让自己平心静气的心态。更多的时候是让自己的大脑安静。

2、调整自己大脑的工作和休息时间,让大脑得到充分的休息,疲劳会降低大脑的工作效率。

3、树立起自己记忆优良的信心,并时时提醒自己要记住必须记住的东西,必须坚信自己“一定能记住”!

4、要学习和找到一套适合提高自己记忆力的方法,加之必要而又经常的训练再训练,提高再提高。

5、要保持对世界充满强烈的爱好与兴趣,兴趣是记忆的第一推动力。对被记忆的对象要象对待自己的“情人”一样有足够的兴趣。

6、强烈的愿望和刺激可以促进自己的记忆。

7、要在自己的工作与生活中建立与愉快事情相联系的记忆。

8、让自己的心态永远年轻,保持年青人的刺激可以促使自己脑细胞变得敏锐和年轻。

9、学会一种或多种观察能力,敏锐的观察力能能帮助我们记忆。

10、要站在对方的立场上考虑问题,在记忆中尤其如此。要充分理解的基础上记忆对象。

11、开发自己的'右脑,把记忆对象形象化有助于记忆。

12、掌握歌诀或口诀记忆知识,把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆,

13、学会特征记忆技巧,找到记忆对象的特点,辨别出其特征有助于记忆。

14、学会整理和分类,适当的分散记忆(化整为零)有时比集中记忆效果好。

15、充分运用人自身体的五官功能,调动身体各器官协同记忆。

注意事项

1、掌握规律。著名德国心理学家艾宾浩斯经过反复实验,绘出了一条记忆的遗忘曲线。从曲线可以看出,遗忘的规律是先快后慢。第一天的遗忘速度最快、达66.3%,以后遗忘越来越慢。一个月后遗忘量为78.1%,以后就基本上不再遗忘了。所以要提高记忆力,必须在刚刚学过扛马上进行复习,才能增加记忆力。同时,只记有意义的事物不容易遗忘,所以要尽量想办法去理解所要识记事物的意义。这也可帮助提高记忆力。总之掌握规律是提高记忆力的重要一环。

2、联想记忆法。即在学习一种新内容时,运用联想,假借意义对记忆有很大的帮助。这里讲个故事。一个旅行团到了某个城市宾馆住宿,第二天外出游览后回到住所,大家忘了门牌号,正在着急,其中一位说是2449号,因为在住宿时,他听到了门牌号数,心里动了一下,2449恰好与86的平方根一样,只少了一个小数点。由于他留心了一下,在用到时根据这个线索回忆起来。这就是运用联想帮助了记忆。一般说来,联想记忆有以下几点:①接近联想。如由重力场联想到电场、磁场。②相似联想,如由钢笔联想到铅笔、原子笔;③对比联想,如由战争联想到和平,由严寒联想到酷热。④关系联想,因果关系联想等。

3、发扬苦战攻关的精神。现在不少同学抱怨自己的记忆力不好,其实并非记忆力真的不好,而是不肯下功夫去记忆。因此提高记忆力的另一个关键是充分发挥自己的非智力因素即苦战攻关和意志坚强的精神,多读多背多记是提高记忆力的根本途径。

篇3:怎样提高记忆力

方法/步骤1:

暗示法———积极。

许多人常常感叹“我记性不好”,韶华渐逝是一方面,另一方面也是对自己的记忆力缺乏足够的信心。面对一连串的外语单词或一大堆材料,有些人想:这么多,我能记住吗?其实,这就给自己的记忆设了障碍。应该给自己打气:“我一定能记住。”这是积极的心理暗示。想想你小时候就能熟背唐诗的情形;想想你以往考试前精心复习,取得了前几名。

方法/步骤2:

强记法———限时。

在规定的时间里记忆数字、人名、单词等,可以锻炼强记的能力。比如,在地铁候车时,你规定自己在车来之前记住广告牌上的几个电话和地址,而且,尽量用你的右脑来记忆。第二天,看看你是否全记住了。别以为这样很无聊,这可是充分调动你的左右脑,防止大脑老化,提高记忆力,而且一分钱不用花。这种方法随时随地都可以做。当然,你也可以随身带几张客户名片,用上下班时间来记上面的地址和电话。

方法/步骤3:

回忆法———精细。

我们平时接触了很多人和事物,记了很多,但因为很少回忆,所以很多记住的东西又模糊或淡忘了。常回忆,并尽可能精细,是锻炼记忆的好方法。近期中央电视台《挑战主持人》节目中,要求攻擂者和守擂者在短时间内观察一名模特,然后比赛看谁记住的内容多,这个内容就非常精细,比如模特服装的颜色,穿了几件T恤,佩戴了什么饰品,饰品各戴在什么位置,鞋上有什么装饰等……两名赛者的记忆力令人惊叹。其实,我们平时就可以这样锻炼自己的记忆力。见了一个人,回忆一下她衣服的款式、颜色,发型和头发的颜色,手袋的款式、面料等;也可以回忆一下你最近看过的电影,里面有什么人物?发生了什么事?结局怎样?仔细回忆每一个镜头,越精细越好

方法/步骤4:

奇思怪想强记忆

我们在学习与看书时往往对一些数字、年代不易记住。如果你善于联想记忆,便好记了。如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法,是联想法的具体化。你可以将桩子或房间用来当成图像的存放处桩子,原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接。原来的东西就叫“桩子”,把新的要记忆的事物与桩子连接,此法用于大量数据和外语的记忆。

方法/步骤5:

多听音乐帮助记忆

保加利亚的拉扎诺夫博士,以医学和心理学为依据,对一些乐曲进行了研究,发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章,能够消除大脑的紧张,使人进入冥想状态。他让学生们听着节奏缓慢的音乐,并且放松全身的肌肉,合着音乐的节拍读出需要记忆的材料。学习结束之后,再播放2分钟欢快的音乐,让大脑从记忆活动中恢复过来。很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好。

篇4:记忆力不好怎样提高

现在很多年轻人,20岁的身体,60岁的大脑,记忆力越来越差经常丢三落四,这多与年轻人的生活习惯有关。掌握科学的记忆方法,可以帮助自己提升记忆力。下面给大家分享一些关于记忆力不好怎样提高,希望对大家有帮助。

记忆力不好怎样提高记忆力

兴趣

如果你对你所学的东西有浓厚的兴趣,你会积极并且愉悦地学习,密切关注它,加强各种感觉器官和思维器官的活动,形成大脑的兴奋中心,并不断地将各种知识和信息传递到大脑的神经中心,从而留下深刻的印象。

另一方面,如果你对所学的科目不感兴趣,并且长时间处于被动吸收状态,你的学习就不安心,记不住。因此,要提高记忆力,首先应该培养学习兴趣。

理解和复习

心理学家认为,记忆有两给条件:一是在大脑中建立理联系或产生联想,达到理解。理解的东西才能记得牢固,因为理解的本质是建立起各知识点广泛的联系。二是这种联系应该加强,靠复习加强联系,经常复习就能牢牢记住,“重复是记忆之母”。

适当的休息

人们的各种学习活动都是由大脑皮层的相应区域指挥的,当这些活动进行的时候,大脑皮层的相应区域也有相应的兴奋点。如果兴奋感长时间存在于“某一区域”,就会导致该区域的疲劳、注意力分散、思维迟缓和记忆丧失。

适当的休息可以使大脑皮层原有的兴奋、劳动得到平静,消除疲劳。心理学家已经证明,记忆新事物时,每记忆30分钟后,中间休息5分钟,比长时间连续记忆更有效。

科学的方法

掌握科学的记忆方法,可以帮助自己用最少的时间和最少的精力,以最快的速度达到学习的目的。记忆方法有很多种,如:联想记忆法、比较记忆法、尝试记忆法、旋转记忆法、表格记忆法、提问记忆法、公式记忆法等。每种方法都有其独特的作用,但也有一定的局限性。大家要选择适合自己的好方法,多种方法综合运用,会增强记忆力。

记忆力提高的简单方法

减轻压力

压力对记忆功能有负面影响。如果在一个事件中有任何强烈的情绪,在这一事件过程中活跃的神经元会产生强烈的相互作用。

当你回忆这一事件时,神经元会更容易、更迅速地产生相同的相互作用关系(这有时对PTSD患者和有药物使用史的人来说是痛苦的)。

神经影像研究表明,激动模式在熟睡中会在大脑中反映前一天学习任务的记录,这表明这样做可能会巩固新的记忆。加上夜间对于白天的回忆,甚至是一场梦的记录,睡眠有时可以成为记忆管理的有力工具。

冥想是一种集中注意力的精神训练,也能加强对脑力资源分配的控制,以及提高注意力的集中和训练。这些变化是潜移默化的,因为冥想可能有加强神经元回路和提高有选择的注意过程的能力。

搞音乐还可以通过提取大脑中听觉、语义和语言处理区域之间的联系来改善记忆的许多方面。

饮食和锻炼

锻炼表现出能提高对信息的编码和检索的认知能力,它还被发现可以调节海马的神经发生,从而提高新生神经元的存活率,帮助形成新的记忆。生理活动可以为大脑提供更多的血液流动和氧气水平,这可以伴随着适当的饮食来保持大脑健康。

市面上有很多“健脑食品”,但某些水果和蔬菜可以为大脑提供直接的益处,帮助大脑生长和维持一种名为黄酮类的大脑程序。

黄酮类是一种从植物中提取的光催化化合物。因为它们具有抗氧化的特性,所以很重要。洋葱、韭菜、西兰花、欧芹、芹菜、大豆、柑橘类水果、浆果、西红柿、绿茶、红酒和可可粉中都含有黄酮类。

葡萄糖在改善记忆力方面也起着重要的作用,因为它通过血液到达大脑,在那里它提供能量来促进神经系统的新陈代谢。

如何延缓记忆力的下降速度

英国诺丁汉大学的科研人员从可可中检测到一种抗氧化剂黄烷醇,它能增加血管的血流量,让大脑获得充足的氧气和营养物质,改善老人的脑功能,对老年性痴呆和脑卒中患者有一定的治疗功效。

美国密歇根大学的研究发现,社交能够让思维更敏捷,闲聊10分钟后,人脑的反应速度迅速提升。

加拿大多伦多大学的研究显示,掌握两门语言的老人患老年性痴呆的时间要比其他人推迟4年。学外语可以增加大脑海马体区域的灰质密度,增强人的记忆力和注意力。

美国伊利诺伊州立大学的研究人员表示,跑步能促进脑细胞的再生,延缓记忆力的下降速度。运动专家建议跑步采取“间隔训练”方式,即先快跑30秒,再慢跑90秒,并重复6个周期。每周坚持做2次。

不吃早餐的人,血糖水平迅速下降,缺乏“养料”的大脑因此变迟钝。专家建议早餐吃一些富含纤维和蛋白质的食物,如煎蛋、全麦面包、粥。

篇5:怎样快速提高记忆力

怎样快速提高记忆力

记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。怎样快速提高记忆力?请参考下面

怎样快速提高记忆力?【1】

一般来说,人体在正常情况下,血液呈碱性

当用脑过度或体力透支的时候,血液则呈酸性

所以长期偏好吃酸性食物,会使血液酸性化

大脑和神经功能就易退化,引起记忆力衰退

含磷、氯、硫的食物都属于酸性食物

如大米、面粉、肉、鸭蛋、白糖、啤酒等

常常食用就会使血液酸性

反之,含钙、钠、镁的食物则属于碱性食物

如蔬菜、水果、豆类、海带、牛乳、茶叶等

其中海带的碱性最大,其次为水果和豆类

另外,一些木果类,如腰果、胡桃及芽菜类如苜蓿芽、豆芽以及菇类等

都含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类、维生素A、E和矿物质磷铁等

对人体的记忆力有相当的帮助。

此外,一些含有卵磷脂的食物,如脑类、鸡蛋、芝麻、花生等

定期食用,也是产生一定的提高记忆里的效果的

科学研究证实,饮食不仅是维持生命的必需品

而且在大脑正常运转中也发挥着十分重要的作用

有些食物有助于发展人的智力

使人的思维更加敏捷,精力更为集中

甚至能够激发人的创造力和想象力。

以下是12种可以帮助提高记忆力的食物:

1、牛奶

牛奶是一种近乎完美的营养品

它富含蛋白质、钙,及大脑所必需的氨基酸

牛奶中的钙最易被人吸收,是脑代谢不可缺少的重要物质

此外,它还含对神经细胞十分有益的维生素B1等元素

如果用脑过度而失眠时,睡前一杯热牛奶有助入睡……

2、鸡蛋

大脑活动功能,记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关

实验证明,吃鸡的妙处在于:

当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后

能产生出丰富的乙酰胆碱

进入血液又会很快到达脑组织中

可增强记忆力

国外研究证实,每天吃1、2只鸡蛋

就可以向机体供给足够的胆碱

对保护大脑,提高记忆力大有好处……

3、鱼类

它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙

淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸

不会引起血管硬化,对脑动脉血管无危害

相反,还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用……

4、味精

味精的主要成分是谷氨酸钠

它在胃酸的作用下可转化为谷氨酸

谷氨酸是参加人体脑代谢的唯一氨基酸

能促进智力发育,维持和改进大脑机能

常摄入些味精,对改善智力不足及记忆力障碍有帮助

由于味精会使脑内乙酰胆碱增加,因而对神经衰弱症也有一定疗效……

5、花生

花生富含卵磷脂和脑磷脂

它是神经系统所需要的重要物质

能延缓脑功能衰退,抑制血小板凝集,防止脑血栓形成

实验证实,常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老

是名符其实的“长生果”……

6、小米

小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍

其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸

临床观察发现,吃小米有防止衰老的.作用

如果平时常吃点小米粥、小米饭,将益于脑的保健……

7、玉米

玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸

有保护脑血管和降血脂作用

尤其是玉米中含水量谷氨酸较高,能帮助促进脑细胞代谢

常吃些玉米尤其是鲜玉米,具有健脑作用……

8、黄花菜

人们常说,黄花菜是“忘忧草”,能“安神解郁”

注意:黄花菜不宜生吃或单炒,以免中毒,以干品和煮熟吃为好……

9、辣椒

辣椒维生素C含量居各蔬菜之首

胡萝卜素和维生素含量也很丰富

辣椒所含的辣椒碱能刺激味觉、增加食欲、促进大脑血液循环

近年有人发现,辣椒的“辣”味还是刺激人体内追求事业成功的激素

使人精力充沛,思维活跃。

辣椒以生吃效果更好。

……

10、菠菜

菠菜虽廉价而不起眼,但它属健脑蔬菜

由于菠菜中含有丰富的维生素A、C、B1和B2

是脑细胞代谢的“最佳供给者”之一

此外,它还含有大量叶绿素,也具有健脑益智作用……

11、橘子

橘子含有大量维生素A、B1和C,属典型的碱性食物

可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害

考试期间适量常吃些橘子,能使人精力充沛

此外,柠檬、广柑、柚子等也有类似功效,可代替橘子……

12、菠萝

菠萝含有很多维生素C和微量元素锰

而且热量少,常吃有生津、提神的作用

有人称它是能够提高人记忆力的水果……

增强记忆力十法

记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。

它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。

其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。

记忆的大敌是遗忘。

提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘。

在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力。

下面介绍增强记忆的10种方法:

1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘。

如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。

3.理解记忆 理解是记忆的基础。

只有理解的东西才能记得牢记得久。

仅靠死记硬背,则不容易记得住。

对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

4.过度学习即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。

5.及时复习遗忘的速度是先快后慢。

对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

6.经常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。

闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。

7.视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。

比单一默读效果好得多。

8.多种手段 根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。

9.最佳时间 一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。

利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。

10.科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。

这是提高记忆力的关键。

怎样提高记忆力的方法【2】

1.注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。

如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

2.兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。

3.理解记忆理解是记忆的基础。

只有理解的东西才能记得牢记得久。

仅靠死记硬背,则不容易记得住。

对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

4.过度学习即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。

5.及时复习遗忘的速度是先快后慢。

对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

6.经常回忆学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。

闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。

7.视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。

比单一默读效果好得多。

8.多种手段根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。

9.最佳时间一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。

利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。

10.科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。

这是提高记忆力的关键。

一般来说,人体在正常情况下,血液呈碱性,当用脑过度或体力透支时,血液则呈酸性;所以若长期偏好吃酸性食物,会使血液酸性化,大脑和神经功能就易退化,引起记忆力减退。

含磷、氯、硫的食物都属于酸性食物,如大米、面粉、鱼、肉、鸭蛋、花生、白糖、啤酒等,常常食用会使血液酸化;反之,含有钠、钙、镁的食物则属于碱性食物,如蔬菜、水果、豆类、海带、牛乳、茶叶等。

其中又以海带所含碱性最大,次为水果和豆类,所以常用脑的人(如考生、工作繁忙的老板),都应该多吃海带。

另外,一些干果类,如腰果、胡桃及芽菜类如苜蓿芽、豆芽以及菇类等等,都含有丰富的蛋白质、脂肪、醣类、维生素A、E和矿物质钙、磷、铁等,对人体的记忆力,都有相当程度的帮助。

还有一些含有卵磷脂的食物,像脑类、蛋黄、芝麻、花生等,不定期的食用,也能产生一定的益智效果喔! 合理饮食可以增强记忆, 营养保健专家研究发现,一些有助于补脑健智的食品,并非昂贵难觅,而恰恰是廉价又普通之物,日常生活随处可见。

1.多进食一些含有胆碱的食物。

人脑中含有大量乙酰胆碱,记忆力减退的人大脑中乙酰胆碱的含量明显减少,老年人更是如此。

补充乙酰胆碱是改善记忆力的有效方法之一。

鱼、瘦肉、鸡蛋(特别是蛋黄)等都含有丰富的胆碱。

2.补充卵磷脂。

卵磷脂能增强脑部活力,延续脑细胞老化,并且有护肝、降血脂、预防脑中风等作用。

蛋黄、豆制品等含有丰富的卵磷脂,不妨适量进食。

3.多食碱性和富含维生素的食物。

碱性食物对改善大脑功能有一定作用。

豆腐、豌豆、油菜、芹菜、莲藕、牛奶、白菜、卷心菜、萝卜、土豆、葡萄等属碱性食物。

新鲜蔬菜、水果,如青椒、金针菜(黄花)、荠菜、草莓、金橘、猕猴桃等,都含有丰富的维生素。

篇6:孩子怎样提高记忆力呢

在日常生活中我们经常都会听到一些家长朋友们抱怨自己的孩子学习不够好,上课时注意力经常不集中,而且做错的题也老是一错再错,背诵一些文字时也非常缓慢,学习效率太低了。其实这正正是孩子们记忆力下降的表现,为他们提高记忆力就是非常有必要的了。那么孩子怎样提高记忆力呢?接下来的时间就让我为大家作出一个简单详细的解答。

1、讨论细节

“已有研究显示,提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力,这个过程中需要你不断向孩子提出问题,或者讨论过去发生的事情的一些细节。”来自芝加哥的心理学教授、研究员凯瑟琳博士如是说。比如,当你和孩子一起讨论最近一次看马戏表演的情景时,你可以问孩子:“你最喜欢那个节目?”或者问“你觉得那个小丑第二次出来时,表演得有趣吗?”如果孩子不能回答你的问题,可能是他记不住了,你不妨给他答案。下次,他就会学会记住一些细节。

2、玩记忆游戏

可以用卡片和孩子一起做游戏。比如,给孩子看很多张图片上的物品,然后问“如果我们去野餐,这些东西中哪些要带走?”你和孩子你说出一种、我说出一种,慢慢就把所有可以挑选的东西都说出来了。

3、设计提示语言

找到记忆的小窍门对孩子是非常有帮助的。比如,你在教孩子认识“左”和“右”时,让孩子用两只手的拇指和食指比划出一个“口”字,手朝向右方,这就代表“右”。而对应“右”的就是“左”,“口”的两个竖集和到中间,就成了左。也可以用身体语言或者舞蹈表达意思。这样,每当你做一个动作,孩子就会马上想起。几遍以后,他就不需要你的提醒也能背出来了。

4、给孩子积极的暗示

给孩子积极的心理暗示,告诉他:“宝贝儿,这很简单,你一定能记住!”

5、分开段落、各个击破

如果孩子要背一首诗,或者一个小话剧里的大段台词,你不妨让孩子把这些文字拆开,先把这些文字一小段一小段地念熟,然后再背。

6、培养孩子学习的兴趣

成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住。相反,对自己不感兴趣的东西,就要强迫自己花力气去记住它。五六岁的孩子往往做不到这一点,对不感兴趣的东西很难记住。所以不断激发孩子的学习兴趣,他才能孜孜不倦去学和记。

以上文字内容就是我为大家作出的解释,相信认真看了的朋友们心中也已经有了更多的认知。其实从中我们也发现这些提高记忆力的方法也是广泛存在于现实生活中的,只需要家长朋友们从繁忙的工作之余抽出一点时间来帮助孩子就可以办到的,同时也必须严格督促孩子们,当然平时的营养输送也不能落下。

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