当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 教师延迟退休申请

教师延迟退休申请

时间：2023-02-20 07:37:35 其他范文收藏本文下载本文

教师延迟退休申请（集锦7篇）由网友“MenMaahh”投稿提供，以下是小编整理过的教师延迟退休申请，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

教师延迟退休申请

篇1：教师延迟退休方案

延迟退休的方案这个问题的讨论一直没有间断过。在今年的江苏省两会上，省人大代表、来自盐城市第一中学的沈增宏也关注到了这个话题。她认为，不是所有职业都适合延迟退休，教师这个职业更具有其特殊性，要对学生成长负责，因此建议对教师延迟退休实行“弹性”对待。

老师不是医生，不是越老越精

金陵晚报记者发现，关于教师到底适不适合延迟退休的讨论早就开始了。支持教师延迟退休的人认为，很多老教师经过长期的积淀，教学经验很丰富，教学能力已经获得大家的认可。反对的人则认为，教书虽然要靠经验吃饭，但人到了50岁以后，记忆力衰退、思维反应能力下降，年纪大的教师由于身体机能、健康状况明显下降，面对高强度、高要求的教育教学工作会力不从心，反而会影响教学质量。

“老师不是医生，绝对不是越老越精的，而且时代在变化，老教师的思想观念很容易跟不上时代的需求，这种脱节反而会影响学生的发展。而且，不管是什么年代的学生，都喜欢年轻阳光、充满激情的老师，老教师其实是不受学生欢迎的。”一位50多岁的高中老师对此深有感触，教了一辈子书，颈椎病、腰间椎盘突出这些职业病都得上了，“真的已经教不动书了，

”

老教师延迟退，新教师难晋升

沈增宏也持同样的观点。他还提到了另外一个原因，教师队伍也要不断补充新鲜血液，如果老教师延迟退休，因为编制和岗位有限，年轻教师就没办法补充到学校。这样一来，真正可以站到讲台上，为孩子提供优质教育的教师就越来越少，必定会阻碍学校的`发展。

而且，老教师一直不退休会影响年轻教师的正常晋升，不利于中、青年教师的职业发展。

“基于以上原因，延迟退休可能在个别教师身上可行，但对于教师群体来说，还是有困难的。”沈增宏建议制定延迟退休方案的部门对教师工作性质、工作特点、工作环境、精神压力、健康状况、老教师的工作实绩等因素，进行充分的基层调研，广泛征求意见。

篇2：教师延迟退休方案

不宜“一刀切”

在沈增宏看来，教师延迟退休不宜“一刀切”，应该区别对待，尊重个人意愿。对于生理条件、心理条件允许，还可以在教学一线教学的教师可以鼓励他们延迟退休;对于那些条件不允许，到退休年龄就想离开学校的教师，可以直接按原法定年龄退休。

“有教师虽然到了退休年龄，但愿意继续工作，也可以延迟退休。不过，他们不再适合承担一线教学任务了，可以安排让他们做一些培训、辅导工作，或关心下一代工作等，为教育事业发挥余热。”沈增宏表示，对于延迟退休的教师，都可以给予物质上的奖励。

篇3：教师延迟退休方案

教师延迟退休方案【最新】

延迟退休真的要来了，近日，在国务院新闻办公室就就业和社会保障问题举行新闻发布会上，人社部部长尹蔚民表示，“渐进式延迟退休方案已经出来了，还要按照相关程序报经批准后才能向社会广泛征求意见，今年肯定会拿出方案。”

延迟退休怎么延?——每年推迟几个月，或有5年的过渡期

延迟退休什么时候实施?恐怕这是很多老师心中的疑惑。

但您别着急，其实延迟退休并不是一步到位的。尹蔚民表示，延迟退休方案遵循“小步慢走，渐进到位”的原则，每年推迟几个月的时间，经过一个相当长的时间再达到法定退休的目标年龄。

尹蔚民说，“比如5年以后，你是60岁退休，这个政策施行以后，可能你是60岁零3个月退休，这样大家便于接受。第二个人可能是第二年退休，他可能是60岁零6个月退休。方案出台实施到第一批人延长至新的法定退休年龄退休，中间或有5年的过渡期。”

“这个方案一旦出来之后，我们会广泛地征求社会意见，因为这个方案涉及老百姓的切身利益，凡是涉及公众利益的政策都需要广泛听取大家的意见，凝聚社会的共识。”尹蔚民说。

哪些人首当其冲 ?——实施延退，将区别对待不同群体

延迟退休方案最终会如何实行，哪些人首当其冲?

尹蔚民明确表示，实施延退，将区别对待不同群体：“根据我们国家现在不同群体的退休年龄，我们会从实际出发，区分不同群体的情况，分步进行实施。”

“延迟退休”这件事，咱老师们怎么看?

刘彩芬是河南省某县公立幼儿园的一名老师，今年48岁的她已经在教学岗位上工作了20多年。现在，她一心盼着过两年被调到后勤部门工作，因为这样就可以“在比较轻松的岗位上等着退休”。最近两年，有关延迟退休的消息引起刘彩芬关注。她时常会上网搜索与延迟退休相关的新闻，希望早点儿知道自己会不会“被延退”。

对于延迟退休，刘彩芬的态度则比较纠结：“之前盼着退休后和朋友们一起跳广场舞、出去旅游;后来感觉反正后勤工作轻松，多工作一段时间，养老金水平会提高，退休时也正好赶上给儿女带小孩;现在又听说，我们这个年龄的，可能也就延迟几个月，那就无所谓了。”

赞成方

大学副教授林欣(化名)对于延迟退休感到很高兴，因为她一直视事业如生命，不用55岁就离开工作岗位，还能多干三五年。

观点1：工作是生活的动力，可以实现自我，闲在家是一种损失

我很喜欢当老师，工作可以算是我生活的动力。延迟退休更有利于实现自我价值，生活也会更充实，能提升幸福感。高知、科研精英的培养周期长，60岁左右也许正是职业生涯青春期，也就是教学技能达到最高水平的时候，却要退休了。自己的才华还没有施展开来，没有真正用到教学中去。所以我赞成延迟退休。这个时候闲在家，是生命资源的损失。

观点2：老教师的专业性、经验和耐心对学生学习有帮助

现在很多学校会返聘很多优秀的退休教师。在我上大学时，有一名教授，就是退休后被学校返聘的。他知识渊博，思维敏捷，治学严谨，一丝不苟，深受同学们的欢迎。可见由于对专业的深度广度的渴求，年长的大学教授是受欢迎的。对于中小学生来说，老教师也有老教师的好。在中小学教育阶段，教学内容相对有限，老教师教书时间长，更理解教学内容，也更知道怎样才能让学生学得更好。而且一天里师生相处时间较长，学生年纪较小，老教师往往更有耐心，对学生也是好的。

观点3：有利于教师间的新老传承

延迟退休年龄，有利于做好新老传承，弥补现阶段教师资源短缺的问题。很多年轻教师刚走上工作岗位时，会遇到很多棘手的问题。从自己的实践经验中学习怎么处理这些问题固然重要，但是不能让你的学生成为你实践失败的承担着。弯路还是少走得好。年长的人都比较喜欢教导别人，老师又是个教书育人的工作，所以加在一起，老教师肯定也很乐意去给予年轻教师指导。教育需要这样的传承，

观点4：老教师能用人生阅历触动学生

比起学业上的教育，老教师对于学生品德和人格培养的积极作用更加明显。老教师的人生阅历更加丰富，如果学生在生活中遇到这样那样的困惑，他们从自己经历中得到的经验教训比起单纯的说教更能打动人心。

观点5：老教师不用考虑帮助子女抚养下一代的问题

年轻教师生活压力大，现在二孩政策一放开，估计抚养子女、教育子女的问题又会把年轻教师压得喘不过气来。而老教师们的子女早已成人，能自己照顾好自己。而且许多60岁的老教师精力还很旺盛，延迟教师退休，发挥老教师余热，让他们觉得老有所用多好。

反对方

而江苏省特级教师、南京市北京东路小学附属幼儿园园长吴邵萍则表示，周围的教师、园长们都不愿意延迟退休，说要申请55岁退休。

观点1：不利于教师队伍建设

老教师退休，学校需要吸纳年轻教师，有利于学校注入新鲜“血液”，富有专业发展力的年轻教师将成为推动学校发展的栋梁。延迟退休不利于学校教师队伍建设。

观点2：老教师身体素质跟不上

教师到了50岁时，身体素质普遍较差，记忆力和反应能力呈下降趋势，精力、脑力和体力也均不适应。其体能已不适宜在极其辛苦操劳的教师岗位上奋斗。想做好估计也力不从心。如果让我工作到六十五岁，那我要杵着拐杖走上讲台。说话有气无力，学生们估计也会不爱见。没有人家年轻老师有活力。而且，老师的职业病多。颈椎增生、骨质增生、胃病，还有其他的并发症。时间再延长，身体可受不了了。

观点3：老教师容易和学生产生代沟

教师和工厂的技师不一样。工厂技师经验可以提升其的工作效率，按照他们精湛的技艺进行传授、示范即可。但教学不是这样，一个经验再丰富的老师，每年将面对不同的学生。社会在发展，学生的视野、心理、性格、习惯也会随之改变。年龄太大的老师或多或少思想陈旧，跟不上时代潮流，很难融入学生群体，与学生容易形成代沟，不利于学生的健康成长。也许有人会认为老教师积累了一辈子的教育教学经验，他们身上有着丰富的资源，然而，这恰好是这些老教师的“短板”，经验越多，他们越容易陷入固步自封的境地，很难与时俱进地投入到教育教学改革当中。

观点4：安排到“小学科”也是对教育的不负责

我们身边不乏这样的现象，教师一旦进入50岁后，学校便安排其教“小学科”。之所以这样，是考虑到这部分教师的身体状况与知识结构已经很难适应当前的`教学，相对来说“小学科”教学压力较小。但，这对教育是一种负责任的态度吗?

观点5：工资并不会随着支教年限的增长而提高，难有动力

与其他行业相比，我国教师工资不高、工资增长幅度低，未能反映出教师作为专业人员应具备的地位待遇。教师的各项福利待遇与职称挂钩，一旦晋升到某个职务后，上升空间、职务待遇就到了顶层，再无任何发展提升的可能性。不像国外的年薪制，能随着执教年限的增长，考核合格后，自然提升，而且增幅较大，比较吸引教师，调动教师的积极性。

观点6：加重教师的心理负担

现在对学校和教师，冲击力最大的问题反而不是教学，而是安全事故。一旦孩子但凡出事情，学校都会不安宁。上至教育局长，下至校长和教师，均会受到牵连。教师们如履薄冰，担惊受怕，精神状态高度紧张。体育课强度大的项目一律取消。野外活动、春游、秋游，想都不用想。学校为了减少麻烦，只有按时放学，绝不提前开学校的大门。在这种的状态下，大多数的基础教育工作者都想再点摆脱这种魔咒。延迟退休，就是加剧老师的心理负担。

中立方

延长教师退休要有弹性机制。

有些人天生就是当教师的料，一心扎根于教育事业，如果一旦离开学校、离开学生的话，他们会觉得若有所失。对于这些教师，如果他们的身体条件允许的话，大可以鼓励他们延迟退休，并给予物质上的一些奖励。

但是一些到了退休年龄就想离开学校的教师，硬是要求他们继续留在原来的工作岗位上，这对于学校和学生来说，都是不利的。

还有一部分教师是愿意继续任教的，但是有家庭等因素的制约，对于这部分教师，教育行政部门和学校可以实行弹性化管理，让他们上一些小学科，并且可以不实行坐班制。

对于大部分教师来说，可尝试培训、辅导等工作，对他们进行弹性化管理，让他们为教育事业发挥余热。

篇4：教师延迟退休申请书

市**中心：

本人生于年，年参加工作，年进入市**中心工作，历任中心办公室主任、中心副主任等职务，按规定应于20XX年11月办理退休手续。因工作需要和本人意愿，根据有关文件精神，申请延期退休一年，继续在市**中心工作。

特此申请，请领导批示。

申请人：

日期：

延迟退休相关知识问答

1。男女是同龄退休还是仍然进行区分?

除了每年延迟几个月之外，还有一点是延迟到多少岁退休，以及是否延续现在的男女退休年龄不同的框架。目前我国男女实行不一样的退休年龄。

如果男女实行一样的退休年龄，是统一延迟到60岁还是65岁?如果延长到60岁，那实际上只是延迟女性和男工人的退休年龄。而如果同步延迟到65岁，对于女性特别是女性工人，这个跨度还是很大的，受影响的人会有很多。如果男女仍然是区别年龄来退休，这个间隔是不是还是现在的五岁，也值得关注。

2。延迟退休会影响养老金发放吗?

养老保险基金未来的收支平衡，的确面临着巨大的压力。而且，由于企业职工养老保险是省级统筹，存在地区之间的不平衡现象。但非常明确的是，养老保险目前总体运行是平稳的，“大家的养老是有保障的”。无论是企业职工养老保险，还是城乡居民养老保险，都是收大于支，不仅确保了待遇的发放，而且还略有结余。

3。养老金待遇是不是会降低?

对于延迟退休，当前公众关注的焦点还集中于养老金待遇。

目前养老保险基金筹资渠道中，财政补助是一个重要方面。对于少数历史欠账较多、基金支付能力较弱的老工业基地省份，将继续加大中央财政补助力度。另外，十八届五中全会的公报中提到要加大国有资本充实社保基金力度，养老金应该会有保障。

4。养老金入市如何确保安全?

养老金入市，实现多元化、专业化投资，也有网友担心了，“这样风险就会变大，亏了怎么办”?

人社部新闻发言人李忠称，养老保险基金是群众的养命钱，确保养老金绝对安全始终是第一位要考虑的问题。

首先，国家对各项社会保险基金实行严格的监管，社会保险基金存入财政专户，收支两条线管理，专款专用，任何组织和个人不得侵占和挪用。

其次，针对投资行为，在管理机构、资产配置策略、信息披露制度等方面，也会进行全方位的监管。

5。提前退休了，可以领养老金吗?

退休和领取养老金是两个概念，将来退休的时间是弹性的，是一个区间，在这个区间内，要尊重个人意愿，经双方协商同意后，才能弹性延迟时间离开工作岗位，政府只规定一个界限，不参与年龄划分。比如，有的人累了，想40岁退休也行，只是没办法领取养老金，到了年龄才能领取，所以什么时候退休是一个问题，何时领取养老金又是一个问题。

延迟退休网上骂声一片，但是我觉得延迟退休是利国利民的大好事!!发我觉得现在医疗条件好了，人们的寿命更长了，60岁的人大多还很健康，而就这么退休了太浪费他们工作多年积累的经验了，而且退休金比正常工资少很多，我周围的亲戚退休后没有一个在家养老的，全出去工作了，如果能让他们继续在原岗位从事他们熟悉的工作无疑是最高效的利用人力资源，而且可以保障延迟退休员工的收入，延迟退休还可以缓解国家退休金的压力，减轻人口老龄化带来的影响，增加中国劳动力资源，一举多得利国利民!!

篇5：教师延迟退休申请书

本人XX，XX年XX月XX日出生，今年10月满55周岁;XX年参加工作，工龄XX年。现为XX工程师，XX市首届优秀专家，XX市劳动模范，XX省五一劳动奖章等称号。

本人主持研究的课题《XXXX》、《XXXX》等两项科研成果均获XX奖。

因科研工作需要以及本人意愿，申请延迟退休。特此说明：

一、本人主持的科研课题《XX》被评为xx年度xx市科学技术进步一等奖，现已申请XX省科学技术进步奖，课题评审进入关键阶段。

二、本人在XX单位工作了XX年，对单位抱有深厚的感情，对科研依然抱有很大的热情，希望继续做出自己的贡献。

综上所述根据有关文件精神，申请延期退休，继续在XX工作。特此申请，请领导批示。

申请人：XX

20xx年xx月xx日

篇6：教师延迟退休申请书

县教育局：

我校副高级女教师张立杰，19xx年4月23日出生，19xx年8月参加工作，19xx年8月始，任职靖宇县第一中学英语教师，按相关规定应于20xx年4月23日办理退休手续。但由于该同志自任职以来，工作负责，业绩突出，且现今身体健康状况良好，符合《吉组通字[20xx]13号》文件规定的高级职称女性专业技术人员延期退休的相关要求，因其本人申请，经我校党组会讨论通过，同意其延期退休，继续工作。

特此请示！

靖宇县第一中学