当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 雅思口语复习投放时间精力有技巧

雅思口语复习投放时间精力有技巧

时间：2023-03-22 08:08:24 其他范文收藏本文下载本文

雅思口语复习投放时间精力有技巧（共7篇）由网友“气死skr人了”投稿提供，下面是小编整理过的雅思口语复习投放时间精力有技巧，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

雅思口语复习投放时间精力有技巧

篇1：雅思口语复习投放时间精力有技巧

时间&精力--雅思口语复习投放有技巧

自雅思考试设立以来，口试一直是使诸多考生觉得“难”以启齿的一项：一方面，雅思口试的话题范围都非常生活化。从简单的自身学习或工作介绍，到被认为是最难的科学发明、环保，都没有超出日常讨论的范围，也不包括任何专业性的内容，就这点来说，雅思口试和托福TSE或其它同类口试相比，要简单得多;但同时，雅思口语的涉猎面之广，却又使考生在复习时感觉非常棘手。

如果每个话题都要轮着复习过来的话，复习一圈下来在时间和精力上的浪费都堪称huge。可悲的是，哪怕全部复习过了，考试的时候还有可能遇上头脑空白，不知所云的情况;抑或虽然考到了复习的内容，但考试的内容和复习的范围相比，只是冰山之一角，考生为之耗费的时间精力，却如湖面下的冰山，大都湮没于无形，这种复习效率的“性价比”实在太低。

面对时间和精力的双重压力，唯有正确运用复习策略方能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外;唯有将复习与应试技巧相结合方能在口试时应对如滔滔江水，连绵不绝。笔者分别就复习时间的把握和精力的投放上作一番探讨，望能助考生在复习的苦海上找到希望的灯塔，在绝望的边缘看到胜利的曙光。

一、复习时间的把握

考生在培训结束到考试的间歇阶段一般应控制在一到二个月左右。间隔短了可能复习不够充分，心理上容易产生紧张焦虑;间隔长了可能出现效率低下、惰性太大的现象，正如背单词强调的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口语复习也应趁热打铁，力求在短期内“直捣黄龙”，一举攻破话题重点，在考试之前保持清醒的头脑。

当然，除了整体把握时间之外，还应将复习时间量化，具体落实到每一天。每天考生都应辟出一定的时间进行口头操练，在小时数上应秉持“贪多嚼不烂”的原则，根据个人承受能力选择时间，建议在一到两小时左右。因为口试和其他项目不同，是考生和考官的互动过程，因此在自我演练的时候应该克服自身惰性，按照考试流程做课件和教材上的练习。

考生可根据课件和教材上面的参考答案来评判自身尚存的差距。在答案的评判上应该注意“踩点”原则，将话题的重点作为回答的第一标准，因为这些都将是考试的得分点。

下面我以实例讲述复习时间的拿捏方法。口语话题按照大类可以分为基本情况介绍(如考生的学习和工作、家乡、城市、建筑、爱好、人物、节假日、派对、科技、发明等)，而精分一下则可以扩展至大约二十几个。因此如果把复习时间定为一个月三十天，把话题一共cover两遍的话，那么基本上一天复习两个话题足矣。每个话题花一小时左右复习，一天用两小时练口语。

至于针对每个话题的具体操作方法，笔者以“学习”这个话题来具体描述。考生首先应该明确每部分的涉猎范围、出题模式，同时也应按照该话题在三部分的顺序由浅至深地依次回答，答题时可以先自己口头做一遍，再看参考答案和得分点，看到自己离高分答案的尚存差距，有则改之，无则加勉。如果每个话题都能照此方法复习，那么必能熟练掌握口试流程并对每个话题做到在理解上驾轻就熟。

比如涉猎范围和出题模式，在关于“学习”的三部分考题中，第一部分是关于考生的就读专业、专业选择原因以及对课业的好恶等。而第二部分则是对学校的描述、课程的描述等。第三部分更进一步地谈论到社会层面的问题，如谈及教育问题，让你给出建议等。

至于参考答案和得分点，比如看到选择专业的原因，一般参考答案会提及自己对此比较感兴趣，如I enjoy every minute of it，或者说It suits me。虽然理论上讲口语不应该有什么参考答案，但是对基础相对比较薄弱的考生而言，这绝对是能一招制胜且不露痕迹的“葵花宝典”。在短时期能使考生对口试的大致范围做到胸有成竹。

二、精力的投放

为了应付口试中广泛的话题，很多考生在口试的复习过程中一味求全、求多，想尽力cover所有的问题。可是总觉得“野火烧不尽，春风吹又生”，一道题未搞定，一道题又侵袭--殊不知，“题海战术”行不通。

其实口语在练习时应注意横着练和竖着练。竖着练是按口试三部分的顺序练。每部分适当地每天选几个题练习可以是三部分选一个话题，也可以三部分分别从各个话题中选出来练习。在上文中举的“学习”一例就是按照竖练来做的。

而横着练则是一项更为重要的复习技巧，也是口试复习的重点。所谓的横着练，是指复习时很有必要注意话题的相通性。如果说生活是一本有章节的书，那么以日常生活作为话题的雅思口试就有很多相互关联的话题。比如说和媒体相关的包括有电视、电影、阅读、音乐、广告等。本来这么多考题对考生来说是一种压力，但如果考生能意识到这些话题的应对有很多相同的地方，那么在答题时一定会进入一个别有洞天的境界。

仍然以媒体为例，口试中有一类描述性的题，如描述某个音乐、某部电影、某本书或是某个广告等等。当然考生会分别使用各种形容词来形容这些对象，但在复习时如果孤立地以每一道题为单位来记忆描述的词汇，就会做大量重复性的工作，因为有些形容词对上述的话题都适用，如impressive, touching等等。可以试着选择一些比较大的词汇，它们往往是“一个扔出来，适用一大片”的回答。

另外再举个例子。很多人在准备口语时往往担心要不要背句型，他们面对句型时总有“句型，要想背你好难”的感受。一方面觉得口语很灵活，没法套句型，另一方面又觉得背不下来。但正如写作要背句型一样，要考好口语最好也能会一点句型，但切记要宁缺毋滥!

比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中国在某个方面最大的某个问题。如谈到人口就是人口太多，环境问题就是吸烟、温室效应或酸雨等。其实无论碰到哪种社会现象或问题，你都能用I'm deeply/strongly concerned about _______这个句型来谈某个问题，表示出你对此的担忧。这就是比较客套、比较合理的一种表达，而不总是盯着worry about, think about这些表达不放，用词显得毫无特色，也没什么地道可言。

因此，如果考生能学会概括话题，尽可能地使用适用面非常广的词或句型，就能大大地节省复习时间，达到事半功倍的效果。相反，考生只会被淹没在题海中不可自拔。

上述两点是对考生备考口试的建议，祝大家复习快乐，口试成功!

雅思口语题库part1话题答案:musical instruments乐器

1. Which musical instrument do you like listening to most? (Why?)

My favourite musical instrument to listen to is the guitar. I like the fact that there are different types of guitar, like classical, acoustic and electric. I love the variety of sounds a guitar can make.

2. Have you ever learned to play a musical instrument?

I took some guitar lessons when I was younger and still have a guitar at home. I don't play it much nowadays. I wish I had more time to practise.

3. Do you think children should learn to play an instrument at school?

Yes, I think it's a great skill and it's really enjoyable to be able to play a musical instrument. All children should be given this opportunity.

4. How easy would it be to learn to play an instrument without a teacher?

It would probably be more difficult without a teacher. You need someone to show you what to do and correct your mistakes. You need a lot of discipline to teach yourself.

篇2：雅思口语一个月复习时间够吗

雅思口语一个月复习时间够吗?如何备考?

前期-10~15天

1.作业或练习完成(0.5h)：内部学员优先根据课程笔记进行复习，然后按要求完成布置的作业任务，利用好题库，进行刷题，利用好延期考试所带来的复习时间，做好对题目的熟悉，对答题内容的梳理和把握。

2.语料积累与开口(0.5h起)：如果现阶段基础较为薄弱，班课或1v1学员可以就课程所讲授的语料进行分析，熟悉和背诵，做好底层语料内容的积累，培养自己的构句能力，并通过这样的语料吸收，建立正确良好的表达习惯。其他学员可以利用自己手头可获取的学习资源，结合公开课所涉及的部分语料进行能力提升，

3.发音提升(0.5h)：发音基础较为薄弱的同学可以在这段时间内，结合听力的复习备考进行综合练习，选择合适的篇章文本(建议选择听力的part 1&3，这两个部分为对话形式，在语调上更为符合雅思口语考试的实际考察环境);

在进行问题跟读的时候，可以重点关注音调，如句子的重音位置，意群之间的停顿，句间的停顿等;可以自己录音方便进行后续的比对。

中后期-15天后

1.题库整合(1h)：进行当季题库的整合与素材搭配，将前期积累的语料与实际题库进行合理匹配，并个性化记忆，形成属于自己的高分答案。内部学员根据老师所发放的最新当季题库与答案素材进行内容准备。

2.开口练习(0.5h)：将自己准备的答案每日开口练习，可找寻备考搭档互相开口练习，也可以自行录音，根据回听情况发现自己的问题并予以解决。内部学员可及时找寻对应老师进行沟通。

3.针对口语复习，进行跟读和素材语料积累建议使用整块的时间，而刷题可以利用听力，阅读和写作复习之间得到碎片化时间进行，有效合理的时间分配，有助于提高综合备考效率。

雅思口语part2新题预测：抽象类

抽象类

1. Describe a film you would like to share with your friends.

You should say:where you watched itwhat it was aboutwho you watched it

withand explain why you want to share it with friends.

2. Describe an advice you received on your subjects or work.

You should say:what it waswho you received it fromwhat you did after

receiving itand explain how you felt about it

3. Describe a TV program you liked when you were little.

You should say:what it waswhen you watched ithow you knew itand explain why

you liked it

4.Describe an award you really wanted to win.

5.Describe an advertisement you remember well.

6.Describe a quiz or game show you watched on TV.

7.Describe a practical skill you learned.

8.Describe something you do to stay healthy.

雅思口语part2新题预测：物品类

物品类

1. Describe a product or application which is based on artificial

intelligence

You should say:what it iswhat it is used forhow often you use itand explain

what you think of it

2. Describe an important technological product you bought.

You should say:what it ishow you use itwhy you bought itand explain why you

think it is important

3. Describe a toy you got in your childhood.

You should say:what it waswhen you got ithow you got itand explain how you

felt about it

4.Describe an item of clothing that you wear on special occasions.

5.Describe a special thing you took home from a tourist attraction.

6.Describe a water sport you want to try in the future.

雅思口语part2新题预测：事件类

事件类

1. Describe a situation when you celebrated your achievement.

You should say:what you didwhen you celebrated itwho you celebrated it

withand how you felt about it 2. Describe an experience when you visited a

friend.

You should say:where you visited him or herwhat you didwhy you visited him

or herand explain how you felt about it 3. Describe an interesting conversation

you had with a stranger.

You should say:who this person waswhat the conversation was aboutwhy you

had this conversationand explain how you felt about it 4. Describe a journey you

went on by car.

You should say:when it waswhere you wentwho you were withand explain how

you felt about this journey 5. Describe a time when you first met someone.

You should say:where you met him or herwhen you met him or herwhat you

talked aboutand explain how you felt about it 6. Describe a time when you

visited a park.

You should say:when you visited itwho you went there withwhat you did

thereand explain how you felt about it 7. Describe an experience when you won a

prize.

You should say:what the prize waswhen you won ithow you won itand explain

how you felt about it 8. Describe a good experience of online shopping.

You should say:when it happenedwhat you boughtwhy you bought itand explain

why you think it was a good experience 9. Describe a time when you spent a lot

of money on something.

You should say:when it happenedwhat you boughtwhere you bought itand

explain why you spent a lot of money on it 10. Describe a special day that made

you happy.

You should say:when it waswho you were withwhat you didand explain why it

made you happy 11. Describe a leisure activity you do with your family.

You should say:what it iswhen you do ithow you do itand explain how you

feel about it 11.Describe an experience you found the solution to a problem on

the Internet.

12. Describe a time that the vehicle broke down during your travel.

13. Describe an unusual vacation you had.

14. Describe a time you invited family members or friends to have dinner at

home or in a restaurant.

15. Describe a time you received a call from somebody you didn’t know when

you were in a public place.

16. Describe a time you gave others advice.

17. Describe a time you got a piece of incorrect information.

18. Describe a time you got up early.

雅思口语part2新题预测：地点类

地点类

1. Describe a school you went to in your childhood.

You should say:where it waswhat it was likewhat you learned thereand

explain how you felt about it

2. Describe a place where you read and write (not your home).

You should say:where it ishow often you go therewho you go there withand

explain how you feel about this place 3. Describe a place you remember well that

is full of colors.

You should say:where it iswhat it is likewhat it is used forand explain why

you remember it well 4. Describe a new public place you would like to visit.

You should say:where it iswhat it is likehow you knew this placeand explain

why you would like to visit it 5.Describe a historical building you have been

to.

篇3：雅思口语一个月复习时间够吗

雅思口语一个月复习时间够吗?

前期-10~15天

在进行问题跟读的时候，可以重点关注音调，如句子的重音位置，意群之间的停顿，句间的停顿等;可以自己录音方便进行后续的比对。

中后期-15天后

雅思口语考试模版：衣服

Q: u like what clothes?

A:I like the clothes which are comfortable for me to wear. I especially like sweat shirts, T-shirts and jeans

Q:the prescript on clothes when u r working?

A: Because I work for new high technology company ,all the male colleagues wears western-style clothes. They includes ties, white shirts, black suits, and black shoes. but female colleagues wears black skirts. The main reason for this is to establish a gooa enterprise image.

Q:and just the prescript on clothes in school.

A: In China school clothes are blue trousers, white shirts.There is a picture or name of the schools.

Q:the different between the older and younger people on clothes.

A: Generally speaking, young people like to wear fashionable clothes. but older people like to wear traditional ones.

Q: talk about your favorite restaurant. why do you like it?

A: There is a food street near my home. It has various kinds of foods such as Japanese, Italian and domestic foods from other regeional ones for example sichuan spicy food. shanxi food. On the food street, not only can we taste foreign foods and other regional foods but also eat my hometown foods, especially the noodles in my hometown, The foods are very cheap and clean.

雅思口语考试技巧：拖延时间

其中第一项流利度和连贯性是最为重要的标准，另外仔细研究发现，这四大评分标准没有一项是涉及到讲话的具体内容的。因此，雅思口语考试的本质是形式大过内容，考官其实没有很care大家在讲什么，关键看大家怎么讲。了解了这点我们就知道如何将考试中较为抽象的，较“大”的问题变“小”了。

例如这样一道题目：what do you think of fashion?

这道题目老师在上课时发现，有的学生碰到这类比较大的抽象的问题有点头疼，但有的学生能够滔滔不绝。因为有的学生可能对购物比较感兴趣，而且最主要的原因是他们可以把时尚这个大词转换为牌子，衣着等具体的小词，适当加入自己买东西的例子，这样回答的就非常不错，不会在考场上出现blank(大脑空白) 的情况。

另外再教大家一个小技巧-“拖延”时间。

例如第三部分two way discussion 的题目都比较抽象，比较难。那么有时候问题一问出来，可能完全不知道如何回答。那么这个时候就要做到巧妙的“拖延”给自己思考的时间，以便能够顺利回答下去不给考官发现。

1.当问到优劣势的时候，可以这样：Well, it is really hard to say, you know, every coin has two sides. Personally, there are both advantages and disadvantages with regard to this issue, and I may say the advantages first. One of the major advantages is...

2.当问到观点类的问题是，一般大家开头可能是 I think/guess 等等。其实大家可以用下面这句来稍微拖下时间，例如 : Well, to the best of my knowledge/ as far as I am concerned, I may give vote to the former/latter opinion...

篇4：雅思口语有哪些表达的技巧

雅思口语表达技巧1：转折用though替换but

当你想说but来转折语气，不妨忍一下，然后在句子后面加个though，立马瞬间洋气了许多!例如：

Our team lost. It was a good game, though。

Middle-aged people like to cook at home, young adults are a bit different, though。

篇5：雅思口语有哪些表达的技巧

例如exactly, basically, really这些副词可以加强或者缓和语气，更准确的表达我们的真实想法。例如：

That's exactly what I want!

Where are you going exactly?

So basically, there's not a lot I can do about it。

The more expensive articles are not necessarily better。’

雅思口语表达技巧3：使用从句增色语言

使用简单不易出错的同位语从句，例如：

People are now aware of the fact that many restaurants are not that hygienic。

Despite the fact that she was wearing a seat belt, she was thrown sharply forward。

雅思口语表达技巧4：强调句式用起来，增加语法的广度

例如礼物类话题的万年句式：

It doesn't matter how expensive the gift is, it's the thought that matters。

雅思口语表达技巧5：用tend to替换most of

当你想说most of… 的时候，不妨改口成tend to，词汇量有没有显得多一些!例如：

Most Chinese people cook at home instead of dining out. 就可以说成Chinese people tend to cook at home.

雅思口语表达技巧6：避免过多使用very

口语答案里面呢，要有意识的尽可能抛弃very，一种方法是用pretty替代，另一种就直接用个更高级的形容词。例如：

That performance was pretty impressive。

I'm pretty sure about that。

还有instead of saying “very angry”， you can use the word “furious”。

那同理，如果我们想表达a little + adj.，也可以找到相应的更传神的形容词，例如：tipsy = a little drunk

雅思口语表达技巧7：形容词前加副词

这也是不错的应急措施哦，如果实在想不到高大上的形容词了，就用一个副词来加强一下情感，例如：

She's shockingly beautiful。

It's an outrageously expensive meal。

雅思口语表达技巧8：避免生硬地说NO

同学们在回答考官问题的时候，其实自己也觉得说个No很伤感情，那怎么能用比较不伤感情的语言表达同样的意思呢，下面的几句可以记一下：

-Does your school have diving classes?

-Not that I'm aware of, no。

(至少)我不知道。(潜台词：可能有，不过我不知道。)

-Have you ever had the experience when you watched the sky for a long time?

-Not that I can think of, no。

我想不到。(潜台词：可能有，不过我暂时想不到，暂时记不起来。)

-Do you love nature?

-Well, not really. I'm more of an indoor person。

注意，每一个yes or no之后，一定要加原因哦!

雅思口语表达技巧9：考场上“mean”要用起来

“I mean”可以用来解释刚刚自己抛出去的话，比如，在解释自己最不喜欢的电影的时候可以说：

That movie was so boring, I mean, nothing happened for the first hour!

这个也可以有很灵活的变体：and by… I mean…，比如：

He has a gorgeous wife, and by wife I mean mistress. (此例子完全为了解释用法…)

“You mean…?”该句式是为了跟考官check information，如果你不想用“I'm sorry?”来让考官重复问题，你完全可以用它来确定一下自己的理解是否跟考官的问题吻合。

注意：一般这样问，是已经理解了八九不离十，如果真的完全没听懂问题，请用以下句式：

Sorry, I didn't quite catch it. 不好意思没听清，能在重复一下子不?

Sorry, could you slow down, please? 不好意思您能把语速放慢点儿不?

Sorry, can you rephrase the question, please? 不好意思您能解释一下刚才的问题不?(就是问题里面有生词，此时无论考官repeat几遍问题，你也不可能懂，所以需要麻烦他rephrase改述一下问题)

雅思口语考试中最易犯的3大发音错误

第一：辅音不准确

首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the, think, this, mother, both, three, through, month, maths。

绝大多数学生在遇到th时，都用s或z来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。说英语时th和s不分相当于说普通话时十和四不分，是相当严重的错误，有时甚至会引起误解。

另外介绍两组常见的辅音错误，l和n以及w和v

第二：长元音和双元音不饱满

英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。

比如meal和mill, sheep和ship, been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。

中文和英文的一个显著区别就是中文的字都是一个辅音加上一个元音(生母和韵母)，而英文中可能有n个元音n个辅音的各种排列组合。中国学生经常把双元音发成单元音。比如same说成seem，coin说成corn。

第三：单词重音位置错误

教学中发现，大部分学生在背单词时没有记重音的习惯。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割的。

重音位置错了听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音被放错的单词是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。其他容易被读错重音的单词还有comfortable, contact, recommend，有趣的是，它们的重音都在最前面。

雅思口语Part2 肿么说

雅思口语part2总会发愁怎么说，前面感觉自己已经说了好几句后面尴尬大冷场，雅思考场上怎样解决这样的问题，让自己part2说完雅思考官笑逐颜开。

雅思口语的Part 2部分，考官会给学生一张写着题目的卡片，要求学生根据这个话题，准备1分钟后再进行2分钟的描述。在这个过程中会有纸笔帮助整理思路。很多学生对这个部分望而生畏，因为回答此部分时，部分同学往往“无话可说”。雅思考生无话可说的一个主要原因是答题过短，即学生只针对话题相关问题进行简短回答而不展开。本文中，雅思小编和大家一起看一些简单实用的拓展答题思路的策略，希望能为雅思备考童鞋们突破这个难题助一臂之力。

话题拓展预热：抓重点。

建议雅思考生拿到话题卡后，首先要分析话题句的关键词，其次应找出话题后的问题哪一个最为重要，并以此为重点展开。其余问题则只需点到为止。通常来说，雅思口语话题卡相关问题前面3个问题都是时间、地点、人物等背景介绍，不太容易展开;而最后1到2个往往是询问考生看法、观点的问题，因而通常较为容易展开。雅思考生在读题时，应注意将话题分为三个部分，即话题句部分，简述部分(通常包括前三个问题)，详述部分(最后一个或者两个问题)，分别采用不同的展开策略。

试以People类型题中的family member为例(原题如下)：

Describe a family member you spend most time with

You should say:

Who the person is

How long you have been together

What you do together

And explain why you'd like to spend time with this person.

显然，第1、2、3问题都是时间地点等背景知识，可以展开但显然很难尽情发挥，因而可归纳入简述部分;而第4个问题高兴的原因则可以随意铺陈开来，因而显然成为回答的重点，应该归纳为详述部分，并以此为主进行展开。

下面，专家将分别讨论话题句部分、简述部分和详述部分的展开策略。

话题拓展话题句部分

策略：提供固定的开头套路。

许多学生时常看到题目就不知如何下手，出现辞穷的状况。

雅思小编发现，如果在描述中能准备一个固定的开头套路，可以让雅思考生任何时候都有话可说，绝不会出现无话可说的窘境。这种方法可以使雅思考生很快的放松下来，迅速进入考试状态。

固定套路如下：

Talking about(话题句关键词)，I think of (答案关键词) at once.

或Speaking of (话题句关键词)，the first coming into my mind is (答案关键词)

篇6：雅思口语拿高分有什么技巧

雅思口语拿高分有什么技巧

一、循序渐进地提升自身口语水平

“Rome was not built in a day”应该是考生耳熟能详的名言警句。然而在现实中，我们不难碰到想要在短期内大幅提升自己口语能力的考生。面对这样的考生，我们通常都会在传授知识的同时，告诉他们循序渐进的重要性。学习本来就是一条漫长的道路，毕竟你无法要求在一天内建好一座城池。不过对于短期内要去参加口语考试的考生来说，从应试的角度，考生也是可以做一些准备的。建议考生除了日常的常规复习，可以参考近期口语真题，每天定量准备话题。

很多考生在准备不充分的情况下步入考场，如果临场心理素质又不过硬，遇到生僻的话题很难能够得到满意的成绩。考生可以通过定期地练习写口语话题，来提升自己的英语组织语言的能力。如果考生坚持每天至少写一篇口语话题，许多语素都会重复使用，长此以往，就可以不假思索地一挥而就，说英语的时候，也可不用借助中文思维翻译了。口语话题的重复率及包容率是相当高的，考生在积累了一定的口语话题之后，考场上很容易碰到自己准备过的话题，而自己写过的话题往往记的也会比较牢，这对考生是无往而不利的。就算考试碰到自己没有准备过的，由于考试的包容性很强，考生也可以当场稍作变动。比如考生准备了“Describe a vehicle”，考场上碰到的题目是“Describe something expensive you want to buy”，那么考生完全可以直接把准备过的汽车话题拿出来讲。“以不变应万变”，也是雅思口语中比较好用的原则之一。

二、展现稳定的临场表现

通过收集考生试后反馈表明，很多考生没能拿到理想的成绩，是因为临场发挥失常，这种例子真的是屡见不鲜。那么考生该如何提升自己的临场表现呢?

首先，考生需要克服对外国人的“恐惧”。在平常上课的时候也不难发现，很多考生都会在中教面前口若悬河，到了外教面前，就变成了“哑巴”。这是一种缺乏自信的表现。考生在平常可以找机会增加和外国人对话的经历，如果你练习多了就会发现，外教也是有两个眼睛一个嘴巴的正常人类，没有什么可怕。此外，要多准备话题，如果考场遇到的题目你已经烂熟于心，相信没有人说不出来。

其次，要善用衔接词。很多情况下考生对话题不熟悉，会出现很长的停顿，考生也会下意识地认为自己就要失去了流利度方面的分数，结果就更紧张到说不出话来。考生需要在自信的同时，适当为自己争取一定的时间。在遇到不熟悉的话题时，考生可以适当地评价考官的问题，如“Well,I think it’s quite an interesting question”，这样为自己争取了时间，也缓解了自己紧张的感觉。

三、增强考官对你的好感，影响考官的主观意识

虽然说很多考官都声称，雅思口语考试的评分是非常客观中肯的，但是在实际操作过程中，考官的主观性还是很强的。由于考官手里掌握着考生的生杀大权，所以建议考生“擒贼先擒王”。很多考生对雅思口语考试的理解都有一定的误差，进去之后就开始进入自动机器人模式，整场下来就非常的刻板。考生须知，口语考试考察的是考生的“沟通”能力，而不是单纯的语言能力。虽然考生没有必要对考官谄媚，但是如果考生入场时没有和考官礼貌地打招呼，没有尊重地问考官的名字，整场表现呆板，目光呆滞，面无表情，语调贫乏，离场前没有和考官礼貌地再见，那么这位考生拿高分的几率就比较低了。考官希望见到的是一个有活力的可以和他正常交流的“活人”，而不是一个死板的“机器人”。所以考生落落大方、礼貌地和考官交流，应该是很容易得到考官的好感的。

雅思口语话题范文之一日假期a day off

雅思口语话题范文之一日假期为你带来雅思口语中在part2和part3中可能被考到的一个事件类的题目——一日假期 a day off。其实大家可以看到，题目中的a day off是一个非常地道的英语表达方式。off表示的是不工作，不学习，休息的一天。如果我们用直译的方式翻译一日假期的话，很可能翻译成a one-day holiday。下面我们就来看一下这篇雅思口语范文。

雅思口语考试中关于A Day Off话题经常出现，考官一般会要求你Describe what you would do if you had a day off, free from work or study等等。下面就是关于这类话题的具体问题及参考答案，考生可以提前看一下，再根据自己的实际情况来组织新的回答内容和思路。

You should say:

where you would go

what you would do there

who you would go with

and explain how you think you would feel at the end of this day.

你会去哪里

你会怎么做

你会和谁一起去

并解释你认为在这一天结束时你会有什么感觉。

Part 3

Working Hours

In your country, how many hours do most people work per week?

Do they have any days off (days free from work)?

Does the government in your country have a law stating how much free time employees must have per week?

Do you think it's good to have such a law?

Do people ever ask their employers for extra time off work?

What are the reasons for asking this?

Do you think these reasons are always true?

工作时间

在你们国家，大多数人每周工作多少小时?

他们有休息日吗?

你们国家有规定员工每周必须有多少空闲时间的法律吗?

你认为有这样的法律好吗?

人们曾经要求他们的雇主加班吗?

问这个问题的原因是什么?

你认为这些理由总是正确的吗?

范文

If I had a day off, I won't do anything special or taking any adventures. I just want to spend the whole day with my family. And I think go to a park with a big lake is a good choice. Because this is a free way to get some outdoors time with my family, and maybe even some exercise too. For example, I think I will bring a kite or bike there. Also I want to rent a small boat and go out fishing. Finally, after a whole day's activities we can have a BBQ there.

如果我有一天休息，我不会做任何特别的事情或冒险。我只想和我的家人度过一整天。我认为去一个有大湖的公园是一个不错的选择。因为这是一种免费的方式，让我有时间和家人在户外活动，甚至可以做一些运动。例如，我想我会带一个风筝或自行车去那里。我还想租一条小船出去钓鱼。最后，经过一整天的活动，我们可以在那里烧烤。

No matter you are working or studying, we are all busy with our daily routine and leave no time for family. A day off and going out with parents makes me feel we bound together. Talking some interesting stories while we are fishing makes me feel warm. Also, with all the beautiful natural sceneries I feel relaxed and happy. Moreover, having outdoor activities is like living in the air and I can get rid of all the pressure.

无论你是工作还是学习，我们都忙于我们的日常事务，没有时间给家人。放假一天，和父母一起出去玩，让我觉得我们在一起。钓鱼时讲一些有趣的故事使我感到温暖。此外，所有美丽的自然风景，我感到轻松和快乐。此外，户外活动就像生活在空气中，我可以摆脱所有的压力。

这20组地道表达的雅思口语高频词汇帮助你说得更像英国人

下面罗列的雅思口语中最常用地道表达，同学们可以做一个参考

表示 “对…腻了，受够了”，用 “be fed up with…或者 have had enough of…”。

表示 “城市里的激烈竞争”，用 “the rat race.”

表示 “放十天假”，用 “have 10 days off.”

表示 “我们俩生日就差2天”，用 “our birthdays are just 2 days apart.”

表示 “还有半个月就是圣诞了，” 用 “Christmas is just half a month away.”

说 “消磨时间”，用 “kill time.”

说 “乏味，无聊的人或事”，用 “a real drag.”

说 “累赘”，用 “a drag on sb.”

说 “体重增加”，用 “put on/gain weight”.

说 “减肥”，用 “lose a few pounds 或者 shed a few pounds.”

说 “锻炼”，用 “get exercise或 work out.”

说 “花哨，” 用 “showy.”

说 “名人”，用 “ a big name.”

说 “名声好坏”，用 “a good/bad name”.

说 “从事某种活动所需要的最重要的东西或品质，” 用 “the name of the game.”

说 “应有尽有”，用 “you name it.”

说 “痘痘”，用 “spots”。

说 “造型师”，用 “stylist.”

说 “电脑出问题了”，用 “something is wrong with the computer.”

说 “太酷了，太棒了，” 用 “awesome”.

说 “干某事需要多少时间，需要什么能力素质等”，用 “it takes…to do…”

说 “多陪陪他们”，用 “spend more time with them.”

说 “他是一个特别好的人”，用 “He’s a terribly nice guy.”

说 “特别挤，”用 “packed out.”

说 “糟糕，差劲，次”，用 “lousy”

说 “误会了我的意思”，用 “get me wrong”.

50组雅思口语高频词汇介绍

下面罗列的最常用100条地道表达

可表再傻傻的面对别人的“How are you”答复“fine, and you?”了!!!

1. 不要试图说太长的句子。简单句为主，and, but, so, also, because, if 等连接一下即可。

2. 用一用 cos 引导原因

3. 用一用 like 举例

4. 停顿的时候，用well, eh, um, 或者 you know，占位。

5. 用一用 or whatever, and stuff like that, and something like that 表示“等等”

6. 在句首用上 actually ,basically, obviously, unfortunately, 等副词。

7. Most of the time, …, but sometimes … 这个结构很有用。

8. It depends, but generally …这个结构也很实用。

9. It varies. If …., I…, but if…, I… 这个结构也值得掌握。

10. 说朋友的时候，可用mate/buddy 代替

11. 说电影的时候可用flick/flicks 代替;同样 watch/see a film, 也可用catch a flick 代替。

12. 说好吃的时候，用tasty 或yummy 代替。

13. 说“很棒”的时候，用 “amazing, awesome, incredible, marvelous”

14. 说 “很美”的时候，用 “really pretty，attractive 或 gorgeous”

15. 说 “很次”的时候，用 “terrible/awful”.

16. 说 “很丑” 的时候，用 “really unattractive/hideous”

17. 说 “假货” 的时候，用 “fake”

18. 说 “贵”的时候，用 “pricey/dear”.

19. 说 “某东西很火”，用 “a smash hit”.

20. 说 “睡一会儿”，用 “catch some z’s. or catch forty winks”.

21. 说 “放松”，用 “take it easy/wind down.”

22. 说 “一会儿，一段时间”，用 “a while”

23. 说 “上升” 用 “go up”, “下降” 用 “go down”.

24. 说“人很现实”，用 “realistic”.

25. 说 “人很物质化”, 用 “materialistic”

26. 说 “流行,时髦”，用 “in”, 最流行，最时髦，最时尚 “innest”。

27. 说 “老土”，用 “out of date/style”, 或者直接用 “out”.

28. 说 “最先进的”，用 “state of the art” .

29. 说 “我们玩得特爽” 用 “we really had a marvelous time”.

30. 英语 “寻找刺激”，英语是 “look for kicks”.

31. 表示 “很，非常”, 多用 “really”.

32. 表示 “极其，非常，绝对，相当…” 用，“absolutely, totally.”

33. 表示 “失落，沮丧”，用 “down”.

34. 表示 “让…失望”，用 “let sb down”.

35. 表示 “提神”，用 “pick me up”.

36. 表示“累”，用 “exhausted/dead beat/worn out”.

37. 表示 “买或受到，接到”，用 “get”

38. 表示 “做某事花老半天，用 “it takes me ages”.

39. 表示 “和朋友一起玩儿”，用 “hang out with my mates”.

40. 表示 “什么很好玩儿”，用 “…is great fun.”

41. 表示 “什么很搞笑”，用 “a good laugh 或者 hilarious.”

42. 表示 “荒谬”，用 “outrageous 或者 ridiculous”.

43. 表示 “什么的最大的好处”，用 “the best thing of ….is …”

44. 表示 “什么的最大的问题”，用 “The biggest problem with…is …”

45. 表示“东西，事情，物品，题材等概念时，” 用 “stuff”.

46. 表示“很多”用 “lot of” 或者 “loads of”

47. 表示 “有钱，条件好”，用 “well off”。

48. 表示 “特别有钱”，用 “loaded”，或 “have money to burn.”

49. 表示 “穷”，用 “broke”.

50. 表示 “富人，穷人” 用 “the haves, the have-nots.”

篇7：高考文综合理分配时间有哪些技巧如何高效复习文科综合

高考文综的学习，对于很多文科生是难点，特别是考场上常出现时间不够用的状况，如何解决这个问题呢?下面让我们一起来看看这篇2019高考文综合理分配时间有哪些技巧?

怎样合理分配高考文综时间

高考文综35道选择题，如果正常情况之下，应该是半分钟一道题。这应该已经是放的很宽了，半分钟一道题，35道题应该是17分半分钟，差不多20分钟。而且如果说这道高考文综题目，你都盯着它看了一分钟了，你还不知道这个题的答案是什么，说明你不会做，就不要浪费时间了。赶快就做判断。你跳过去，放下也行，这也不失为一个办法。等完了以后，你也没有时间再去思考这个问题了，也没有必要再思考了，因为你根本不会做这道题。

你凭你的第一印象，a看着顺眼，就把a写上去，别空着，你选上a，还有四分之一的可能性，空下来肯定没戏。高考文综下面还剩下130分钟，如果平均分配到5道题目当中，应该是每道高考文综题目有25、26分钟的样子。这就比较主动了。再具体到每一问，比如3个问题，每一个问题7、8分钟，这个基本上够用了。所以第一个要做到，把高考文综选择题的时间压缩。

高考文综复习技巧

1. 把课本看熟，基础打牢。

注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点：

第一，抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。

第二，看书要细致，包括小字批注插图都要留意。

第三，复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。

第四，要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争对启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。

2. 充分掌握课本的主干内容

在学习中还提倡背诵目录，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里用的是“背”而不是“看”字，为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。

在文综复习过程中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如“和谐社会”“科学发展观”“社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。

至于客观题(也就是选择题)，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。

3. 归纳总结法

在文综学习中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。地理可以归纳一些答题的角度，如分析区位时从自然和社会两方面;分析影响航行的因素从风浪、洋流、沿岸地形、冰山威胁等角度展开;常用的结论，如等值线的“高低，低高”规律等，以及一些热点区域的知识点，如南水北调的利弊等。政治可以记录一些常用的时政用语和知识点。

4. 同学交流法

学习过程中要多与同学们交流，尤其是与思维活跃的朋友交流学习，同学之间的讨论往往会给学生启发和灵感。要养成习惯把遇到的问题记在小本子上，和一群同学讨论，共同发现问题解决问题。有时同学问你的问题，你也应该去思考一些曾被自己忽略的知识点。在高三后期，有时同学也利用下课时间互相提问，应该说也是加强记忆的好方法。

★ 学习周计划