山东允许大学生休学创业 最长可修业8年（通用4篇）由网友“linyinbo”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的山东允许大学生休学创业 最长可修业8年，希望对大家有所帮助。
篇1：山东允许大学生休学创业 最长可修业8年
山东将在高校实施弹性学制，允许大学生休学创业，修业年限最长可延至8年，对完成规定学业的学生及时核发学业证书，按学期审核学位授予资格、办理就业报到手续。这是本报记者从9日召开的山东省政府新闻发布会上获悉的。
近日，山东省出台《关于推进高等教育综合改革的意见》(以下称《意见》)，对山东高等教育综合改革作了整体谋划，着重提出强化创新创业教育，增强大学生创新实践能力。
据山东省教育厅副厅长郭建磊介绍，《意见》明确提出的相关措施除实施弹性学制外，还包括：科学合理设置创新创业必修课和选修课，纳入学分管理；提高实践课比重，工农医类专业实践学分比例逐渐达到30%以上，人文社科类专业达到20%以上；完善教师到企业和基层一线实践锻炼制度，并将其作为职称评聘的重要依据；继续实施大学生创新创业训练计划，每年择优支持100项大学生创新创业训练项目等。
此外，在完善治理结构、推进现代大学制度建设方面，《意见》提出，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立以学校章程为核心的制度体系，完善党委(常委)会、校长办公会例会制度，健全学术委员会、学校理事会制度，建立高校总会计师制度，加强校务财务监督。
《意见》提出深化学分制改革，探索本科综合评价录取等招生制度改革，扩大高校招生自主权，完善高职与本科、中职与本科贯通分段培养模式，制定专业目录，优化专业布局，实施动态管理。
《意见》提出实行人员控制总量备案制，由高校自主确定教学、科研、教辅机构设置和人员编制总量，自主制定岗位设置方案，自主安排执行用人计划，自主公开招聘各类人才。原编制内人员事业身份记录在案，控制总量内人员享受同等待遇。“这是人员编制改革的重大举措，目的是激励引导高校更加科学合理地配置人力资源，形成动态化的人才管理体系。”山东省机构编制委员会办公室副主任刘书伟说，该部门目前正在研究制定山东省属公办高等学校人员控制总量备案制实施方案，计划6月底完成方案的制定工作，随后推动实施。
篇2：教育改革允许大学生休学创业最长可修业8年
教育改革允许大学生休学创业最长可修业8年
5月9日，山东省发布《关于推进高等教育综合改革的意见》，33条《意见》从推进现代大学制度建设、扩大高校办学自主权、深化教育教学改革、提升教师的师德学养、建立分类与综合相结合的高校评价体系等方面进行了深度改革设计。
5所高校试点取消二级学院
改革用人制度是这次发布《意见》的重点。为扩大高校办学自主权，我省提出实行人员控制总量备案制，由高校自主确定教学、科研、教辅机构设置和人员编制总量，自主制定岗位设置方案，自主安排执行用人计划，自主公开招聘各类人才。适当提高专业技术岗位结构比例，统筹使用中初级专业技术岗位。实施专业设置负面清单制度，允许高校在限制性目录和预警目录以外自主设置专业。选择5所左右省属高校试点取消二级学院行政级别，扩大二级学院的人、财、物等管理权。
《意见》规定，要完善以业绩贡献和能力水平为导向、以目标管理和目标考核为重点，符合高等教育特点的'绩效工资制度，将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献以及知识、技术、成果等直接挂钩，多劳多得、优绩优酬、同工同薪。在国家政策指导下，重点向教学一线、关键岗位、业务骨干和突出贡献人员倾斜。
允许学生休学创业
《意见》在落实立德树人根本任务，深化教育教学改革方面，提出构建思政育人、文化育人、专业育人、实践育人“四位一体”的德育体系。深化学分制改革，建立与学分制相配套的学生管理、教师评价等制度体系。扩大学分制改革范围，每年增加试点学校10所左右，到全省本科高校全面推行学分制。
探索本科综合评价录取等招生制度改革，扩大高校招生自主权，促进高校科学选才，为学生提供多样化选择。完善高职与本科、中职与本科贯通分段培养模式，制定专业目录，优化专业布局，实施动态管理。计划6月底前出台深化考试招生制度改革实施方案。
强化创新创业教育，提高实践课比重，工农医类专业实践学分比例逐渐达到30%以上，人文社科类专业达到20%以上。实施弹性学制，允许学生休学创业，修业年限最长可延至8年，对完成规定学业的学生及时核发学业证书，按学期审核学位授予资格、办理就业报到手续。
同城专业可跨校整合
《意见》鼓励建立校际合作育人模式，支持高校建立校际联盟、专业联盟，互派教师、互换学生、互认学分，鼓励学生跨学校、跨学科、跨专业选修课程，满足多样化学习需求。
建立人才需求预测分析机制，优化专业布局，实施专业同城跨校整合。今年要求逐校核定办学规模，确定规模上限，对超过上限的学校，逐渐调减招生计划。根据社会需求和产业发展布局，增加工学、农学类专业，鼓励新兴学科专业发展。稳定法学、经济学、管理学类专业；整合理学、文学、历史学、哲学、艺术学等科类专业；实施专业同城跨校整合，将重复布点多、不符合学校发展定位和办学特色的专业，整合到专业优势突出的学校。
篇3：山东允许大学生保留学籍休学创业
山东允许大学生保留学籍休学创业
想创业又怕耽误学业，咋办?以后不用再为此发愁了。近日，省政府办公厅就全面深化高等学校创新创业教育改革印发相关实施意见。据了解，山东将加快推进学分制改革，20前，所有普通本科高校和大部分高职院校将实行学分制教学管理。并且，将实施弹性学制，放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。
学生修业年限将放宽至基本修业年限的两倍。
虽然还在上大学，但是已经有了创业的好点子，一方面创业的机遇时不我待，一方面又担心因为创业耽误了学业，咋办?以后，这个问题将不再是个问题。
记者了解到，山东将加快推进学分制改革。上述实施意见中明确提出，年前，所有普通本科高校和大部分高职院校将实行学分制教学管理。而且，还会实施弹性学制，放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。对参与创新创业的学生，学校要支持其跨学科专业修读课程或转入相关专业学习。
一般来说，专科教育的基本修业年限为2年至3年，而本科教育的基本修业年限为4年至5年。其中，大多数本科生的基本修业年限为4年。上述实施意见提出要放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍，也就意味着，基本修业年限为4年的本科生如果去参与创新创业，其修业年限可以延长至8年。而且，还将允许学生根据需要和学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。这样一来，有意创业的大学生们也就不用过多担心创业和求学无法兼顾的问题了。
不仅如此，大学生们搞技术研发或者去自主创业，还能得到创新创业学分。山东提出，今年年底前，各高校要建立创新创业学分积累与转换制度，将学生的创新实验、技术研发、发表论文、获得专利、竞赛成绩和自主创业等折算为创新创业学分，将学生参与课题研究、项目实验及研发等活动认定为课堂学习，建立创新创业档案和成绩单，客观记录并科学评价学生创新创业情况。
高校试行非标准答案考试，考察学生用知识解决问题的能力。
据了解，山东还将健全创新创业教育课程体系。上述实施意见提出，各高校要建立人才培养方案定期修订制度，科学合理设置创新创业必修课和选修课，纳入学分管理。从20起，各高校均要设置创新创业教育课程，面向全体学生分层分类开设研究方法、学科专业前沿等通识课程，开设体现行业特点、融入创新创业思维和方法的专业课程;对有创业意愿的学生开设创业指导及实训类课程;对已经开始创业实践的.学生开展企业经营管理类职场指导与帮助。
非标准答案考试，也渐行渐近。上述实施意见中明确提出，教师要把最新学术发展、技术研发成果和创新实践经验融入课堂教学，实行线上线下相结合的混合式教学。另外，高校要着力为学生量身定做个性化教学模式，积极采用面试、实践操作、论文、作品等多元化考核方式，试行非标准答案考试，注重考察学生学习过程和运用知识分析、解决问题的能力。
在建设校内大学生创新创业教育基地方面，上述实施意见中提出，高校要充分整合校内场地资源，依托现有实验实训场所、科技园、孵化基地、学生活动中心等，盘活改造其他闲置场所，加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设，建设一批低成本、便利化、全要素、开放式的高校众创空间，全天候免费向师生开放。
除此之外，按照上述实施意见，从今年起，各地各有关部门将充分利用大学科技园、科技企业孵化器、高新技术产业开发区、经济技术开发区、工业园、城市配套商业设施、闲置办公及厂房等资源，建设大学生创业孵化基地和创新创业园。而且，山东还将支持在校大学生、应届毕业和毕业未满5年的毕业生入驻大学生创新创业园，对符合条件的学生给予经营场所租金补贴。并且，支持各地各有关部门将科技创新资源向在校大学生免费开放。
篇4：湖北：允许在读大学生休学创业 创业后可返校
湖北：允许在读大学生休学创业 创业后可返校
湖北成果转化应用“科技十条”实施细则明确规定，允许在读大学生休学创业，休学创业学生免修实习实训类等实践教学课程及创业教育类课程，并按规定计入学分，创业后可重返原校完成学业。
实施细则还规定，湖北在校大学生创新创业，依法在鄂办理工商税务登记，并吸纳3人及以上就业的，经评审可享受1万元至20万元的无偿资金扶持。在校大学生在省级大学生创业孵化基地创办企业，依法办理工商税务登记，注册资本不超过50万元，成立2年内，正常开展生产经营半年以上的，给予场租、水电费补贴。鼓励科技企业孵化器设立“零房租”大学生创业专区。
2014年起，湖北省还将设立1000万元“湖北省大学生科技创业专项”，优先支持毕业3年内的大学生、在校大学生和海外归国留学生创业转化自有科技成果或他人科技成果。
当前，越来越多大学生面临就业难题，其中一个重要原因是大学生创业比例太小。湖北将鼓励大学生创新、创业政策覆盖范围由大学毕业生延伸到在读大学生，是一大突破。
★ 学生学籍管理规定
★ 学籍管理制度
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