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考研英语名师支招如何备考

时间：2023-12-21 08:15:03 其他范文收藏本文下载本文

考研英语名师支招如何备考（精选6篇）由网友“忍菊彦”投稿提供，下面是小编为大家整理后的考研英语名师支招如何备考，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

考研英语名师支招如何备考

篇1：考研英语名师支招如何备考

考研英语名师支招如何备考

考研(微博)的备考早已拉开帷幕。对许多英语比较薄弱，又想考上名校研究生的同学来说，春季(5-6月)的英语复习是至关重要的。但是，很多同学在这个阶段，考研英语学习计划性目的性不强，复习的状态要么是老虎吃天――无处下爪；要么是东一榔头，西一棒槌――毫无重点；等到天气一天天热起来，紧张的暑期复习来临时，才发现在英语上时间花的不少，成效却不大。那么现在大家复习考研英语最重要的是什么呢？在线(微博)网络课堂考研英语辅导名师提醒大家，在现阶段，应该注重以下几个方面的复习：

一、考研英语基础的回顾与提高。

很多同学在复习考研英语时，总会割裂英语应试准备和平时英语学习的关系，认为准备考试就一定要重打锣鼓另开张，从头学起。其实，对于绝大多数已经完成大学英语四个学期的学习，英语阅读和写作能力有一定基础的同学来说，准备考研英语完全可以从自己大一大二学过的英文教材着手。所谓 “温故而知新”，在回顾大学英语课程教材的时候，即使我们做不到“知新”，预热的效果也能达到。当然，看教材也有窍门，从头到尾，一字不落的通读不一定有很好的效果。建议大家重点的看主要的课文和课文后的单词。有些练习也可以做做，不要太在意准确率，主要是熟悉下英语行文的方式和文章的'篇章结构。对于自我感觉英语水平不错的同学，回顾大学英语课本的工作可以少占用点时间，而把时间和精力多投入到广泛阅读中去。至于阅读的素材，《新概念英语》的第四册；英文网站上的新闻(雅虎英文网站上的就挺全)；《英语学习》《英语世界》等刊物，都是不错的选择。如果有同学感觉自己英语水平确实不赖，考研英语的目标在80分以上，那么也可以适当地看点英语原版的小说，来扩充自己的阅读量。

二、考研单词的积累与记忆。

背单词，可能是每个同学在准备一个英语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。当然，套用一句名言“一千个英语学习者就有一千种背单词的方法”，仅仅在的课堂上，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法，等林林总总不下数十种。那么针对考研英语的单词，我们需要特别注意些什么问题呢？第一，背单词的方法有千种，而最根本的就一条：重复。所以，我们一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。第二，考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要记忆一堆生僻的单词。

三、广泛阅读，全面提升。

准备考研英语的同学都知道英语历年真题的重要性。在现阶段，真题的复习和准备是否就要启动呢？在线网络课堂老师认为，这要视具体情况而定。对于部分动手较早，复习进度较快的同学，练习真题并分析出题思路已经是水到渠成的事情了；而如果你现在才刚刚入手准备考研的英语部分，不妨先把真题放一放，等到回顾了基础知识并且单词也背的差不多的时候，再来看真题，这时候的效果应该是更好一些。至于模拟题，不管你目前复习的进度如何，都是没有必要练的。如果有同学觉得自己实在在英语复习方面空闲太多的精力和时间，那么就把过剩的学习热情发泄到广泛阅读英语文章上吧。

最后，网络课堂考研辅导团队祝大家备考顺利！

大学网考研频道。

篇2：考研英语名师五六月备考支招

考研英语名师五六月备考支招

考研的备考早已拉开帷幕。对许多英语比较薄弱，又想考上名校研究生的同学来说，春季(5-6月)的英语复习是至关重要的。但是，很多同学在这个阶段，考研英语学习计划性目的性不强，复习的状态要么是老虎吃天――无处下爪;要么是东一榔头，西一棒槌――毫无重点;等到天气一天天热起来，紧张的暑期复习来临时，才发现在英语上时间花的不少，成效却不大。那么现在大家复习考研英语最重要的是什么呢?

一、考研英语基础的回顾与提高。

很多同学在复习考研英语时，总会割裂英语应试准备和平时英语学习的关系，认为准备考试就一定要重打锣鼓另开张，从头学起。其实，对于绝大多数已经完成大学英语四个学期的学习，英语阅读和写作能力有一定基础的同学来说，准备考研英语完全可以从自己大一大二学过的英文教材着手。所谓 “温故而知新”，在回顾大学英语课程教材的时候，即使我们做不到“知新”，预热的效果也能达到。当然，看教材也有窍门，从头到尾，一字不落的通读不一定有很好的效果。建议大家重点的看主要的课文和课文后的单词。有些练习也可以做做，不要太在意准确率，主要是熟悉下英语行文的方式和文章的篇章结构。对于自我感觉英语水平不错的同学，回顾大学英语课本的工作可以少占用点时间，而把时间和精力多投入到广泛阅读中去。

二、考研单词的.积累与记忆。

背单词，可能是每个同学在准备一个英语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。当然，套用一句名言“一千个英语学习者就有一千种背单词的方法”，仅仅在课堂上，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法，等林林总总不下数十种。那么针对考研英语的单词，我们需要特别注意些什么问题呢?第一，背单词的方法有千种，而最根本的就一条：重复。所以，我们一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。第二，考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要记忆一堆生僻的单词。

三、广泛阅读，全面提升。

准备考研英语的同学都知道英语历年真题的重要性。在现阶段，真题的复习和准备是否就要启动呢?老师认为，这要视具体情况而定。对于部分动手较早，复习进度较快的同学，练习真题并分析出题思路已经是水到渠成的事情了;而如果你现在才刚刚入手准备考研的英语部分，不妨先把真题放一放，等到回顾了基础知识并且单词也背的差不多的时候，再来看真题，这时候的效果应该是更好一些。至于模拟题，不管你目前复习的进度如何，都是没有必要练的。如果有同学觉得自己实在在英语复习方面空闲太多的精力和时间，那么就把过剩的学习热情发泄到广泛阅读英语文章上吧。

大学网考研频道。

篇3：考研英语暑期备考名师支招各题型复习技巧

考研英语暑期备考名师支招各题型复习技巧

又一个炎炎夏日到来，对考研学子而言，又到了全面复习的黄金阶段。充分利用暑期进行合理、科学的复习，势必能达到事半功倍的效果。那么如何利用如此珍贵的时间进行高效而又科学的英语复习呢?我们的考研英语辅导团队给大家提出以下几点建议。

经过前期复习各项准备，自7月份，迎来了艰苦的暑假强化阶段。本阶段从7月中旬到10月中旬，历时3个月，建议大家每天平均英语学习时间4小时左右。

主要学习内容包括

一、记忆单词

经过基础阶段词汇2-3遍的复习，词汇量的积累应该相对稳定了。暑假阶段的词汇学习，已完成2遍词汇复习的同学，可以不必再按照词汇书每天特别的摘出时间去进行单词背诵，可在真题文章的研究中，对词汇进行巩固和暑假。

Tips：

1.词汇在真题中出现的释义为需要记忆的核心词义

2.建立词汇本，对于遗忘率较高的词汇，进行整理并配上真题例句，每天都要进行复习和巩固

3. 注意较为活跃的词，在真题文章中的搭配和用法

4.注意事项：

a) 复习与记新词同样重要，要反复高频率的复习，复习，再复习;

b) 单词学习一天都不能间断!

二、阅读理解

英语阅读能力是考查学员的一项非常基本的能力要求，阅读的分值也是考研中比重最多的`一块。

阅读的同时，既可以巩固自身的词汇，又可以检测语法的掌握程度，同时也会潜移默化影响着写作能力。

研究真题阅读仍以精读为主，精读的标准包括以下几点：

1)文章里面出现的每个单词都不是生词，都能反映出来它的主要意思;

2)文章里没有一个长难句，也就是说每一个长难句都能翻译出来;

3)文章后面每一个答案选项都知道是什么意思，并且知道为什么要选这个答案;

4)文章每个题目的答案在文章中的准确定位。

希望严格按照这个标准来研究每一篇真题文章，目前这个阶段，做对题目和把控时间，都不如精读文章来的重要!

三、考研写作

本阶段，写作要全面展开。

首先是多读优秀的范文，并达到可以背诵，以便积累写作素材，熟悉考研写作的套路和行文结构。

其次，也是最重要的，就是仿写。只有输入，没有输出，写作是不能提高的。仿写，就是输出的过程。要按照老师课程中讲授的思路，来对常考话题进行段落及篇章的仿写，并自己不断的修改、完善，形成属于自己的规范的范文范本。

四、其他模块学习

翻译，完形和新题型这三个模块，主要结合十年真题进行消化吸收。

翻译，重在分解句子结构，然后用符合汉语规范的句子通顺地翻译成中文。

完形，重在上下文逻辑关系的分析，确定空格处的最佳答案。

新题型，可以放在本阶段的最后再进行复习，因为这个模块重在方法，需要有一定的阅读基础和能力为前提。

暑假阶段是真题研究的关键时期，对文章的精读尤为重要。复习时一定要保证细致、准确，用科学的方法完善暑假阶段的知识架构，这样后期的复习才能够更加游刃有余。最后，祝愿各位考生顺利通过考试!

篇4：名师支招考研英语新题型复习攻略

名师支招考研英语新题型复习攻略

新题型重点是考察对阅读文章句与句、段与段之间逻辑关系的.把握。新题型，出题形式有三种，分别是七选五，排序和标题匹配。其中标题匹配题目最简单，七选五难度适中，排序题相对难度较大。第一次出现新题型，考查“七选五”，难度较大，平均分仅为4.1分，虽然依然考查“七选五”，但是难度比上一年度略低，平均分为4.5分。考查的是难度最小的标题匹配题，平均分竟然达到6.2分。08、题型回归到“七选五”，难度介于06年和07年所考查的新题型之间，命题比前几年更加成熟。考察了排序题，是排序题考察的第一年，难度偏高，除了没有给出首段之外，还需要考生排除干扰选项。再次考察排序题，但是难度大大降低，除了给出首段外，段落间还出现了明显的标志词。再次回归七选五，仍然考查七选五，对考生分析把握文章逻辑结构提出很大挑战。

新题型解题时离不开从上下文中寻找解题的线索，离不开学生重视对语篇关系的总结和归纳。在平时读英文文章时既要理解和掌握文章总体结构及思路，又要弄清上下文之间的逻辑关系。只要做到这些，无论新题型如何考，都能做到沉着应对。

篇5：搞定词汇名师支招考研英语复习高分突破口

搞定词汇名师支招考研英语复习高分突破口

考研英语果真如此神秘莫测、高不可攀吗?学好英语、获得高分的突破口究竟在哪里?根据我近十年的考研辅导经验，我可以十分肯定地说：征服英语并不难，关键要过词汇关。

对于词汇，不能说考生们不知其重要性，更不能说考生们对它不重视。到我们的辅导中心上课，经常看到这样的情景：上学路上，有人拿着词汇书边走边看;上楼梯时，有人抱着词汇书若有所思;课间休息，很多人争分夺秒记单词……我很佩服同学们的学习精神，但我同时不禁在想：大家如此勤奋努力，为什么学习中还有那么多障碍、考试时还有那么多麻烦呢?通过分析和研究，发现同学们背单词时还存在以下几方面的问题。

第一问题是只知其一，不知其他。刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而考研英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是我们常说的一词多义和一词多用。由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变，背单词时还停留在一词一义，一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。如1995年词汇题第21题的regard 和第20题中的company就是考词的多义，第39题中的further就是考词的多用，不了解“regard” 除“看作”之外还表示“尊敬”，不明白“company”除“公司”之外还表示“伙伴”，不知道“further”除作形容词、副词外还可作动词表示“增进、促进”，做起题来当然会有困难。

第二个问题是只知大概，不知具体。由于英语考试多数题型采用多项选项(multiple choice)形式，考生在学习过程中容易养成“只知大概，不知具体”的毛病。adapt, adept, adopt三个词在四级考试时就应该弄明白，有的考研考生遇到他们仍是模棱两可;raise, rise, arise的区别对很多人来又是一笔糊涂帐;把migration movement(人口流动，20翻译题第75题)译成“移民运动”更是大部分同学的“杰作”，因为migrate, emigrate, immigrate这三个词在他们脑海里大概是一回事。考生们丢分不一定是单词背得少，而往往可能是记得不够细致、不够精确。

第三个问题是只知认词，不知辨词。认词是掌握词汇最基本的要求，对于考研来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，你还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别。在写作课上，我曾看到同学写下这样的句子：With our own car, we don't have to cost a lot of time waiting for a bus. “cost”一词应该换成“spend”，出错原因显然是没有弄清这两个词的区别：虽然都表?quot;花费“，cost常用sth.做主语，而 spend常用sb.作主语，句中主语是we，所以要用动词spend。19词汇题第29题也是一个典型的例子：carry和shoulder都可表示”承担“，而且都与名词responsibility搭配使用，由于shoulder是人体的一个部位，作动词用应该是表示人发出”承担“的动作，而句中主语是post(职位)，所以选shoulder就不合适，正确答案应该是carry。对于词的辨析，同学们只有通过背例句、观察这个词的使用情况做出判断，如果只背词义，恐怕很难辨得清楚、用的正确。

第四个问题是只知词义，不知使用。如果说认词和辨词是掌握词汇的初级阶段和中级阶段，那么用词便是掌握词汇的高级阶段。”考研英语难“的咏叹调之所以常挂考生嘴边，不是因为它要求的词汇量特别大(5300的词汇量跟托福、GRE相比简直是小巫见大巫，但谁敢说考研比考托或考G更容易?)，而是因为它逼着我们往深处发展。以翻译和写作为例，翻译就是五句话，句中往往没有生词，考生翻译成中文往往逻辑不通，语义含混;写作只需200个词，考生写的往往是些Chinglish(中式英语)。出现这种情况，其根本原因是对词的用法掌握不够，一个句子、一篇文章不是词的简单组合，它要求词与词、句与句之间有一种协调，这就说明背单词重要，背单词的用法更重要。

第五个问题是只能固定，不能变化。同学们往往碰到这样一种情况：一个词稍有变化马上就不识庐山真面目。practice是”实践“，形容词practical的意思是”实际的，实用的“，而副词practically却是”几乎，简直“;stumble明明是”绊、跌“的意思，stumble upon怎么就成了”偶然发现“呢?语言具有约定俗成性，很多时候我们无法做出合理的'解释，如中国人比喻”很容易“时就说”小菜一碟“，英国人却说”a piece of cake“，背单词时我们就要抓住这一特点，把特殊用法和固定搭配作为背记的重点，光背基本词汇和基本用法是远远不够的。

最后一个问题是只能机械，不能灵活。词典上的解释是死的，语言的运用是活的，如果只是机械的背单词、用单词，势必与考试的要求相去甚远。翻译题第 71题中曾出现这样一个表达法：…recreate and explain the significant event of the past (……重现和解释过去的重大历史事件)，对于recreate，许多考生理所当然的译成了”重新创造“，而”重新创造历史事件“是不可能的事，机械的理解导致了严重的错误。有鉴于此，我在翻译课上不得不经常提醒同学们说：”词典义不可靠，语境重要"。可以毫不夸张的说，凡是认真做过翻译题的同学都会对词汇学习有一个全新的认识。

篇6：启航独家名师：考研英语备考4大策略

启航独家名师：2007考研英语备考4大策略

4大策略之完型填空

Good afternoon:

Ladies and gentlemen, I’m glad to come here to talk something about English examination.

First, please allow me to introduce myself to you. My name is Huangtao. You can call me Mr. Huang. But you can also call me Mr. Yellow. I hope you like my name, because my classmates used to call me in this way. So if you have any question, you can say this to me: “Mr. Yellow, may I have a question?” Of course, questions are always welcomed to Mr. Yellow.

First, I will tell you two stories about me .One is about my childhood, the other is about my college life. You know, when I was a little child, I loved English. I can say that, I love English at first sight. I even wrote poems to praise my mother because I love my mother. This afternoon, I will read one of my English poems. My mother is pretty, because she is lovely and always gives me money, and makes me happy. I waved by the seat waiting for my mummy, so the love continues until I went to college. When I began to study in the English department, I found everything was difficult for me, especially English. You know, I studied in English department. Often, girls study better than boys. There is a very strange thing in the English department. In my class, there are 26 students, but only 6 boy students. That means there are more girl students than boy students. You will say I will be very happy to study in this class with so many girl classmates. Actually, I was very sad. On the first day, I sat in the first row of the classroom. I felt so disappointed because I found that I couldn’t follow the teacher. The teacher was speaking so fast.

第二天，我坐在第二排。我不敢坐在第一排。第三天，当我坐在最后一排时，我发现其他的五个男同学都在等着我了（They were waiting for me）。在那个时候，我在外语系学习的时候用两个字来形容--郁闷。那时候的心情可以用刘芳的一首课歌来形容，“我再也不能这样活”。我该怎么办呢？一天早上，我早起，跑到河边，我对我自己大声说我可以把英语学的比我的女同学要好。吼完之后，我拼命跑，我惊讶的发现我居然擅长奔跑。第一天跑1000米，第二天跑2000米，第三天跑3000米，第十天跑10000米。我之后做出了进入大学之后的一个重大决定：代表外语系男生跑5000米和10000米。之后辅导员，对我说你是外语系有史以来，第一个有勇气报5000米和10000米的男生。第一天，我5000米跑了第6名，比赛取前8名。第二天，我跑10000米，我一口气跑了13圈。这时候，我发现有点累了。就在这时候，一个奇迹发生了，不知什么原因，我们班女生都来给我加油了。我在课堂上失意了我要在操场上挣回来，我又一口气跑了几圈，这时候我发现一个问题，铁打的人都受不了。我想放弃了。就在这时候，又一个奇迹发生了。我们班女生每20米站一个女孩子为我加油，当我跑过她们的时候，她们就往我身上泼水，她们泼一下，我就冲一下，就着样跑完了全程。我最后拿了全校第4名。我太兴奋了，尽管其他运动员都倒下去了，我还是再跑了一圈。所以从那以后，我找回了做亮点的感觉。

讲这两个故事，是想向大家说，在考研的路上需要勇气和信心。

大家都经历过四六级考试，现在又要面对考研。外国有些媒体给中国的考研下的定义是：只有中国人才想得出来的虐待自己的方式。如果你想考研，你就是在虐待自己。我们先简单回顾一下，06年考研考什么：reading 和writing,听和说在初试里不考。考研考了四篇阅读。第一篇阅读是美国童话的作用，第二篇考的是莎士比亚故居的旅游问题，第三篇考的是海洋鱼类的过分捕捞问题，第四篇考的是什么叫郁闷的艺术。做完第4篇阅读之后，很多考生都觉得不知所云。大家都考过四六级，而考研阅读相当于7.5级。所以考研阅读是国内考的最难的英语。

接下来，考写作。06年的写作给了两幅图，第一幅是把崇拜写在脸上，第二幅是花300块钱理个小贝头。很多同学面对题目都无话可说，所以说作文也考得很难。阅读和写成成为了两只拦路虎。

14号上午，考完政治之后，大家都很高兴;下午考完英语之后，大家都很伤心，郁闷。其中有一个考生在考英语不到半小时后就冲出了考场，第2天这个考生就没有出现过（disappeared）。大家都知道考研分数线是两个，总分线和单科线，有一个线不过也不行。

下面我们从4个方面给大家讲一下07年的考验英语备考策略。

考研英语的第一部分是完形填空。完形填空主要测试词汇量。考研英语的词汇量是5500。但是考研英语强调词的其他的5大特点。1.熟词僻义。譬如“I will shoot you”意思是“我要给你拍张照片”；”“strike a pose”意思为“摆个姿势”；“say cheese”意思为“说茄子”；late加在人前面表示以及死去的人。2.熟记同义词和近似词。譬如translation多指笔译，interpretation多指口译和内容的翻译；discover指发现已有的东西，invent指发明没有的东西。3.识别熟记形近词，譬如：contribute考研考“捐献给”和“写稿件给什么人”，所以考研英语考的是熟词的僻义，一般不会考平常的意思；attribute一般考的是词组attribute to 表示“归因于”，“由谁写的”；distribute表示“分散，分布”的意思；tribute表示“尊敬”的意思。4.词类活用。譬如：everybody likes a fat pay rise,其中fat表示“丰厚”的意思，pay rise 表示“加薪”的意思.名词和动词经常互用Don’t brother me,表示不要对我称兄道弟的意思。5.重视合成词和派生词。有一个规律：前缀改变词义，后缀改变词性。考研必须要掌握常用的前缀（im, in, um, dis, ir, il, under, de, ab…），譬如：disgraced意为“丢脸的”，downshifting意为“放慢生活节奏的”，nonconformist意为“不服从者”，non表示“不”，ist表示“人”的意思，这是03阅读真题，不知道这个意思，这题就做不出来。

大家应该记得这样一个广告“你在看着我，我就把你吃掉”。这个广告告诉大家一个背单词的方法，看到单词时，大家要想方设法的把它记住。经过统计分析，人记住单词的次数是6－16词，所以记考研单词的方法是：第一是快，第二是巧。快就是以最快的速度重复它，在一天的时候要重复3－4次，早上的时候read it ,中午再复习一遍，晚上再看两三遍。重复的次数越多，记得越牢固，所以以最快的速度repeat it 。记得时候要注意相隔时间不要太长，一般12小时或6小时。这是单词的记忆方法。接下来是记忆单词的方法巧功夫，这个巧功夫是通过音形来记忆。记单词是要动脑子，下功夫的`，要讲窍门的。通过音形意的结合来把单词记住。譬如pest是“害虫”的意思，通过它的相近发音“拍死它”来记忆，拍死他的就是害虫。Ambition表示雄心勃勃的意思，和东北话里的“俺必胜”发音相近。还有对比联想发，economics表示经济学的意思，economical表示节约的，节省的意思。Economical跟汉语里“好抠的”发音相近，通过这个记忆economical的意思。下面来做一道完形真题，这是05年的真题，这道题难度中等偏上。请大家做好笔记：第一，看好文章的第一句，第一句一般是不出题的。第一句出现一个难词，underrate,很多同学对这个词不够理解，人的鼻子是一个工具，underrated这个词在考研里是查不到的，under表示不够不足的意思，rate表示评价的意思。那么这个单词的意思就是低估的意思。这句话的意思就是说人的鼻子是被人低估了的工具。其中insensitive表示不敏感的意思，smeller表示嗅觉的人的意思，这个单词是查不到的，要靠对词的意思的理解。这句话的意思是“和动物相比，人的嗅觉不像动物那样灵敏”。第一句话和第二句话没出题。考研完形要注意的第二个问题是上下求索找信息。注意划线单词perceiving,这跟第七题的答案有关系。第七题，A表示区别，B表示发现，C是决定，D是察觉出来，所以D更确切一点。第三，左顾右盼找词组的搭配和关系问题。做考研的完形时要注意唱一支歌：我左看右看，上看下看，原来这个题目就这么简单。我不知道第三不知道选什么答案，但是，我还是可以做第四题。第四题是完形填空中的经典题目，第四题A和D是一个方向，B和C是一个方向，首先可以排除一半的答案，根据句子的关系就可以确定选AD还是BC，第三题应该是与能力有关的，是说人因为能力有限，所以就忽视了大部分气味的存在。因此第四题应该是BC,第四题告诉大家同义词区别和近义词区别，B是表示主观的忽视，所以B翻译三个字，“不理睬”，C是客观忽略的意思，所以结合实际情况，第四题应该选C，missing..所以第三题应该选表示能力的有限，所以应该选一个与能力有限的词。D选现confine表示位置的限制，所以应该选A.第五题时要注意在in fact前面打一竖，整个段落一分为二，第五题最难，是属于超句子的上下文，告诉我们前面是别人看的观点，in fact 后面表示转折，所以应该填一个表示转折像however的词。选项里B选项though最接近这个意思，表示虽然如此。在02年之前有词汇题型，02年之后，除去这个题型后，词汇跟语法就放在完形里面考了。完形填空题有三种题型，第一种题型是很小的词组的搭配。譬如第三题，limited to. B和C表示奉献的意思，马上排除。第二个题型：句子内部的上下文，比方说第4题。第三种题型是超出句子之外的上下文，比如第五题，第五题到这个部分一分为二，前面是别人的看法，后面是作者的看法。所以第五题选一个转折词，though。第六题简单选A。第七题可以利用“上下求索”的方法得到答案。第八题选A

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