过来人支招:英语四六级寒假复习与备考诀窍（精选5篇）由网友“纯情小狗火辣辣”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的过来人支招:英语四六级寒假复习与备考诀窍，我们一起来看看吧！
篇1：过来人支招:英语四六级寒假复习与备考诀窍
寒假是不可多得的系统学习英语的好时间,可能有些朋友不知道该怎么复习,因为英语知识实在太零碎了.我个人认为寒假最应该做的就是打好基础,大家都知道万变不离其宗吧?我们面对新题型的挑战,大家不知道该怎么办了,新题型更考察一个人的真功夫,增加了翻译等题型.
如何打好基础呢?传统的英语学习方法就在于我们看了就记,从来不过问知识之间的联系或由来及渊源,用记忆背诵来代替思考,举个例子,背诵新概念来学习英语曾经风靡一时,但是现在已经有人对这种方法提出质疑.我个人也认为这种方法存在一定缺陷,尤其对于我们准备四六级考试的大学生而言.
从本质上来讲,英语基础知识涉及到以下几个方面:单词,词法,语法,句法,任何题型都是建立在这基础上的.
单词记忆有很多方法,例如星火词汇系列,黑白记忆系列.但是大家还发愁单词不好记记了就忘,其实这是大家没有掌握住正确记单词的方法,也就是说大家都是孤立地记单词,相信不少朋友拿到词汇书以后都是从a一直看到z吧?一开始还很有信心的看,但是看到大约d的位置可能就没耐心了,然后就把书扔到一边,过了一段时间还要记的时候,于是又从a开始了,如此循环,这本单词书是永远也看不完.我认为应该这样记单词:单词记忆句子化背景化.何谓句子化,举个例子来说吧,digital,这个次大家都不陌生,阅读理解中也比较常见,词汇书上也会有相应的例句,但是要想深刻的记住它,应该自己造一个句子,越简单越好,只要是正确的包含这个单词的,你就可以这样造:i have a digital watch.多简单的一个句子.什么是背景化,这种方法多见于有文化背景的及缩写词,大家看fbi这个单词,大家也不会陌生,相信大部分朋友还会写出全称,但是对这个词背后的知识知道的就不会太多了,fbi 即美国联邦调查局, federal bureau of investigation,它的职能是保护美国免遭外国情报人员及间谍人员的间谍行为,保护美国公民的权利,支援联邦州地方和国际合作伙伴.这样记单词的话不仅能记的牢而且能增加自己的英美文化历史背景,而这种知识的积累对于阅读理解也是相当有帮助的.
词法学习要重点化实用化形象化,重点化实用化就是学习那些在四六级考试中经常出现的项目,比如词法中的主谓一致,这里面包含相当多的细节,大家完全没必要全记住,这样也不现实,主谓一致在四六级考试中会出现在改错翻译写作中,尤其是写作,千万不能出现这样的错误.大家可以结合现实记一些和写作有关的内容,比如many a,there be之类的谓语动词的用法．什么是形象化呢?大家都知道语法是非常烦琐和枯燥的,这就需要大家从中发现乐趣.比如deep这个词如表示具体含义即为深地,你可以完全想到大海,deep seas.如加了ly则表示抽象含义深深地deeply blue,合起来可以说that deeply blue sea is deep.
句法学习增减化,句法的精髓在于从句,从句里又以定语从句最为重要,举个例子:he who does not reach the greatwall is not a true man.什么是增减化呢?也即提取主干,在这个句子中,你完全可以这样减 he is not a true man.这仍然是一个完整的句子,但是什么人不是好汉呢?再把句子中的定语加上,是没有到过长城的人不是好汉.经过如此一增减这个句子是不是很容易就理解了呢?其实所有的定语从句都可以经过这样的方式来分解开,尤其是长难句,这需要大家在平时有意识的去分解,待真正熟练掌握以后就不需要这样了.
重点难点冲击化,冲击化这个词来自于医学上的冲击疗法,意思就是在很短的时间内给于大剂量药物,杀死有害细胞,我把它应用到英语学习上也就是说对于重点难点,一定要抽出专门时间,专门攻克.在短时间内掌握它.
learning小贴士:根据木桶原理,它的最大容量不是取决与较长的那块木版,而是取决于较短的那块,所以大家一定要在听说读写四个方面提高,这样才能在四六级考试中得到高分.
祝大家在寒假玩的愉快学的愉快!
篇2：备考心得大学英语四六级写作诀窍
一、语言第一位
四、六级写作重点考查考生的英语表达能力，阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是美”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用得是否得当。中学词汇用好了，完全可以取得各种英语写作考试的满分。当然基础较好的同学，恰当使用高难词汇有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，“与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。”
四、六级写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生应该把构思的时间减到最少，把主要精力放在推敲语言上，力争将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当，表达地道。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。切记作文不是口语，语言永远第一，它决定了得分高下。
阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：
1、基本正确
四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
2、丰富多变
基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如：think可以替换为reckon, assume, argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应考试.大富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。
四级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调; 复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。
二、高分真经
(一)背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文，
注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。
语言学习有两个关键词――输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。
四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在?俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。
提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。
有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语考试.大学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好?关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。
(二)默写
背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
(三)中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。
(四)写作
模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。
上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作考试.大的初始阶段, 可勤查语法书和字典等工具书, 背记常用词和短语, 以扩大词汇量, 拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义, 并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和句型。
更多十万份免费分享，亲们可以进入：
篇3：过来人支招：四六级考试全程功略
1、两个主要侧重点――阅读和作文
阅读是重中之重，在保证研究透真题的前提下，多看外刊上的文章。要尽量仔细，对文章本身进行宏观和微观的研究，词汇，短语，搭配，句型，出题点等，还有题目的定位，替换和干扰项分析等。
关于作文----首先要注意加强基本词汇和句型的运用能力，模仿，揣摩范文。另外注意多从阅读中吸收养分，尽量摆脱模板作文的痕迹。每星期写一到两篇作文，自己改，请老师改，或者发到练兵场和博客的写作训练中，一定要克服自己的惰性，尽量多写，你才能摆脱大部分人作文不及格的困境。
听力----主要备考材料还是真题，另外可以多听英文广播和真题。最近真题中很多原文出自托福。对所听的材料一定要做到滚瓜烂熟。对题目的研究要做到熟悉考点，词汇，短语和句型。如>>>>6月18日CET考试听力原声测试
词汇-----基础，单词不可不背，但也绝对不能死背词汇。在狂背完词汇的基础上，尽量到阅读中去巩固和体会，
背单词方面，我使用“奇迹英语智能记忆”，这套软件可以从eg.qjnet.net 或61.143.225.27/eg/ 下载，据说是背单词效果非常神奇，我用了后，感觉并没有介绍中那么神，但确实是我用过众多背单词软件中最为简捷高效的一套软件，以前用过三三速记，我爱背单词等，功能繁多，但不实用,没有坚持。
2、几种主要备考材料――真题，新概念3和英语报刊
真题的重要性尽人皆知，新概念3的超精读可以帮你多掌握优美地道的词汇和句型表达，真题的阅读材料都上取自英美报刊，英语报刊的超精读和泛读可以帮你弥补真题阅读量的不足，加强语感等等。
根据我的经验，真题重点研究8到10套左右，其余早一点的真题可以作为练习。
【推荐阅读】
经验会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？
shareba经验分享： 如何挣钱
十万份免费下载/阅读资料：
篇4：复习备考 考研英语与四六级的区别
复习备考 考研英语与四六级的区别
循序渐进，考研英语写作备考“三步走策略”
考研公共课复习：小词汇攻破英语大难题
考研英语备考：词汇大三记忆法
考研英语 解决阅读理解的十大题型
传统四六级考试一篇300字的文章大约需要8-9分钟读完。考研考试，一篇400字文章大约可以在18-20分钟内容读完。作为更高级别的考试，考研在文章字数增加不多的情况下，时间却增加了100%，为什么？是为了降低难度吗？肯定不是，四、六级考试是水平性考试，考研是选拔性考试，随着考研人数的增加，考研的难度只有可能增加，不可能降低。实际上，这增加的差不多10分钟时间是给考生用于思考的。考研考试的一个最大特征就是题目设计精密，干扰项设计具有很强的迷惑性。 考研 教育网
考研考试中文章之外干扰考生选择正确选项的方式很多，笔者将题干中的干扰设置方式进行详尽的分析，并且总结出一些规律。希望能在最后冲刺阶段帮助广大考生再度提高分数。
随着广大学子对于考研重要性的认识越来越深刻，准备考研的时间越来越长，考研中已经很少出现那些“裸考”的考生。大部分考生在准备考研的'过程中，都能够做到扫清词汇和语法障碍。但是在扫清了词汇和语法障碍之后，广大考生很快就会发现在阅读部分出现一个瓶颈，基本上都是5对2，或者5对3，很难继续进步。而且很多文章都是读懂了，但是题目还是做错了，看了答案也还不知道为什么做错的。这就是我们常说的，“死不瞑目”。
就如上文所分析的，参加过四、六级考试的考生过来准备考研需要有一个转变。那就是从快速答题，到低速谨慎答题的一个转变。参加过四、六级考试的考生在参加考研的时候普遍有一个习惯就是快速读过考题的题干，甚至是不读题干。或者按照自己头脑中对于题目的印象来答题或者根据对于文章的判断来答题。这在考研中是致命的，这样说基于两个原因。
1、考研考试中干扰设置不是凭空出现，或多或少在文章中都会提到，如果仅以在文章是否提到来判断的话，一定会出现错。
2、考研考试一种命题模式是题干中限定答案的范围。如果忽略这种范围，解题必错。
希望大家杜绝四、六级没过便对考研英语产生恐惧的心理，更不要因为四六级成绩斐然就对考研英语放松警惕，好的心态是成功的一半，祝大家复习顺利！
篇5：专家支招：国家公务员考试备考五大诀窍
国家公务员考试的内容涉及面很广，因此，对于考生，备考任务繁重。而且，大多数考生都已参加工作，精力时 间很有限。要想消除或减轻这一不利因素的影响，只能在提高学习效果上下功夫。掌握和运用科学有效的复习方法。这里北京华文公务员研究中心的专家，给广大的考生提供了五条极具参考价值的建议，希望能给考生带来抛砖引玉的作用：
一、反思法
反思法是在运用各种记忆原理的基础之上，借助于形象、联想及感觉来重温过去已经学到的知识。大多数人在阅读之后所获得的知识往往并不会深深地镌刻在脑海中，很大一部分将随着时 间的推移而被遗忘。研究表明，学习过后的24小时之内，所学东西的80%都会被忘记。最后留下的必然只是一些零散的信息。由于理解新知识所必需的基本知识已经在头脑中销声匿迹，吸收新的信息便自然困难。在这种状态下，应考者学习起来必然非常吃力，记忆也残缺不全。整个学习、理解和记忆过程都是枯燥乏味和充满艰辛的。”
这就要求我们勤于复习，在再次阅读或回想过程中随时将原来漏掉的东西补上，以便在学习、理解和记忆三者之间建立一种良性循环，从而使备考过程轻松顺畅地进行。当然，回忆反思不是专注于具体事物和形象，而是靠潜意识来回顾以往的经历和体验。以关键性的记忆形象为中心来构建一个多维的、形象的心象记忆图，将各种各样的知识信息有机地衔接起来。
反思法的运用，没有固定模式，也无需制定一个严格的计划。关键是结合自身情况持之以恒，反复进行。为了提高效率，每一个应试者都应该搞清楚自身的记忆节奏(即记忆力的高潮与低潮出现的时 间及持续过程的长短)并根据记忆节奏找出整个学习期间那些高效率的时 间段，充分利用这些时 间进行复习。
二、交替推进法
同一外界刺激持续作用于人脑的程度有一个递减速的倾向。当你一口气记下某一学科的大量知识时，或许自我感觉颇为良好，但事实上效果并不理想。因为，持续记忆类似的内容过久，记忆力会急剧下降。为避免这种状况，备考者应该很好地运用交替推进法，即在备考过程中有意识地控制各门学科的备考时 间，通过各科交叉复习的做法来提高备考效率。
国家公务员考试科目较多，仅公共基础知识就分为政治、法律、行政学、行政职业能力测试以及公文写作五个部分。每一个科目都有自身相对独立的知识内容对于备考者大脑皮层的刺激将会逐渐减弱。
三、点面结合法
点面结合法，是指在备考过程中既注意各个知识内容和要点的把握，同时又弄清楚它们之僮的横纵联系，掌握知识内容的总体框架。做到既抓点带面，又以面扶点。但同时也不是主次不分，眉毛胡子一把抓。
备考任何一门学科，都必须处理好点面关系。如果只注重学科知识点的掌握，而忽视彼此之间的相关联系，便会使备考内容成为一盘散沙，导致备考者应变能力下降。在考试过程中，一旦碰到题型翻新，测试的内容以另一种形式表现出来，或者提问的角度发生改变时，考生便会束后无策。面对的试题似曾相识，但又不敢或不能确定。考试成绩当然难如人意。此外，只注重对于学科整体框架的把握，而忽视记忆具体的知识内容的做法也是不可取的。这样虽然能够从知识的关联性以及内容体系的完整性上来掌握备考内容，并且能够使自己具备一定的应变能力。
四、联想记忆法
在备考过程中，有一些人总是抱怨自己记忆力差，常常丢三落四，甚至出现严重的记忆中断，对于以前学过的东西，很长一段时 间都回忆不起来。为此苦恼不堪。导致这种记忆缺陷与差错的原因主要在于考生在备考过程中没有充分调动自己的思维和想象力，各个器官的协同配合能力较差。注意力分配不均，只是专注于具体知识内容的记忆，大脑皮层总是处于一种被动的受激状态，因而造成记忆模糊或不完全，各种已经贮存的信息之间的联系不时中断。在考试过程中，由于有一个比较明确的时 间限制和要求，心中焦虑感及压力都较强、极易造成答题失误，使得前功尽弃，以至从考场上几下阵来。
五、自测与互测结合法
考生在备考过程中，往往只注意知识容量的积累，也就是一味地往自己头脑里灌注，追求对于尽可能多的信息量的占有。而很少关注自己是否真的已经吸收、消化了。由于缺乏对于知识的辨别与检验，考生往往不知道自己究竟已经学到了什么东西，对于知识的掌握程度，心里更是没谱，因而在备考过程中不可避免地带有极大的盲目性、并且往往会产生记忆减退，效率下降等不良感觉，畏难情绪随之产生甚至还会对考试丧失信心。
★ 大学英语六级经验大学英语六级考试通关宝典各个击破法最有效
★ 六级复习计划参考
【过来人支招:英语四六级寒假复习与备考诀窍（精选5篇）】相关文章：
考研数学支招指南2024-01-03
大学英语四级经验大学英语四级写作高分诀窍2022-09-06
听力材料浑身是宝四六级复习诀窍2022-12-18
备战高考之三轮复习计划2022-12-20
大学英语六级学习经验经验总结：英语六级听力不给力的4大缘由2024-02-02
提升考研英语作文的方法2022-11-27
四级机考经验谈2023-02-13
高三中等生寒假复习总体方案2023-05-24
大学英语六级考前一周备考攻略2023-04-02
备考心得大学英语四六级写作诀窍2022-08-12