托福高分考生口语备考提分经验心得（共6篇）由网友“研☆☆”投稿提供，以下是小编为大家整理后的托福高分考生口语备考提分经验心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：托福高分考生口语备考提分经验心得
托福高分考生分享口语备考提分经验心得汇总
1、结合模考提升应试经验
要想回答问题深入透彻，首先要摸透托福出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。这需要大量地做真题和模拟题，从规律中掌握题路。这点是用于各个部分的考试的真理，不用多言。
2、表达注重内容多于语法
美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。ETS托福网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件，同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。
3、按照标准答题套路回答
因为时间短，任务重，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。第一步，正视问题，直接回答答案。第二步，紧紧围绕核心答案再有一部分解释分析。第三步，讲一些相对而言比较外延的东西。这样一来，即使时间不够的情况下，少说一部分并不影响答案的整体性，并且重点突出，条理清晰。但是，最后一定要记得在结尾处重新点题，这样首尾呼应的结构会使主题非常突出。
4、做听力笔记先记5个W
所谓经典五要素，是 WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW。“谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?”在考试中，遇到课堂对话和场景演讲，要在做笔记的时候将这些要素点记下来，然后在答题的时候将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。
5、纠正模仿语音从录音开始
托福考试是基于美式英语基础上的考试，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握“美音”，在口语这种主观题考试里是有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
6、控制回答语速保持稳定通顺
在TOEFL口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。
7、口语用词要更地道接地气
词汇不讲究量，2500个左右足矣，不讲究难度，常用词足矣，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。比如，描述一个人聪明的时候，如果你用的是smart而不是clever，会给人眼前一亮的感觉，会感受到你的口语是流淌出来的，而不是挤出来的。
托福口语中怎样表达对话结束
1、We can continue this conversation tomorrow. 我们可以明天继续谈。
2、What do you say if we end this conversation here? 我们就谈到这里，你看怎么样?
3、Is it alright if we finish this debate another time? 我们改天再解决这一争论好吗?
Formal
1、Thank you for your time. 谢谢你抽空和我谈话。
2、I hope we can keep in touch. 希望我们能经常保持联络。
3、We should try to call each other more often. 我们应该经常地通通话。
Informal
1、Got to go. 我得走了。
2、Catch you later. 待会儿见。
3、Talk to you soon. 我会再打电话给你的。
Ending a chat online 终止在线聊天
Formal
1、I have to end our conversation now. 我现在必须结束我们的谈话了。
2、Let's meet again on-line soon. 让我们很快在网上再见。
3、I'm dying to chat with you on-line again. 我非常渴望能和你再次在网上聊天。
Informal
1、Got to get offline. 我要下线了。
2、Let's chat later. 我们过些时候再聊。
3、Good chatting with you. 和你聊得很开心。
Informal
1、Let's finish up. 让我们结束吧。
2、Let's talk about this later. 这我们以后再谈。
3、I don't have anything more to say. 我要说的都说完了。
托福口语模板之电脑游戏是否浪费时间
托福口语范文：
I do believe that playing video games is a waste of time. This is a true story, from my own life. In my first year in high school, I was addicted to video games. I played them all the time and I wasn’t studying enough. I was failing chemistry. That was my hardest class. So this was a conflict for me, because I wanted a good job when I grew up, and I believed, I knew, that if you want a good career, you got to do well in school. I quit playing after I thought about it long and hard. A few months later, I saw great improvement with my grade, and I haven’t played much even since.
篇2：托福口语备考高分考生的心得经验
分享2条托福口语备考来自高分考生的心得经验
临阵磨枪，不快也光
要想在考试中拿高分，说到底，还是得靠平时的积累和练习。时间充裕的考生可以参考各路备考指南攻略，买定参考资料，专心研究，多做录音并回放，找出优点和不足，不断改进。
真是到了临考一两个月或者更短的时候才想来要备考的考生，也不可以放任自流。在练习和考试的时候就要注意多抓重点，听的时候要注重主要地方和答疑，不要被一些细枝末节的地方干扰，要培养起对考试的熟悉程度和临考的自信心，有一套自己的练习方案，真正做到“临阵磨枪，不快也光”。
知己知彼，百战不殆
知己，不需赘言了，每一个人英语口语水平，自己心里大体都可以有个客观准确的评断，不太确定的通知可以找套真题给自己录个音便大体知晓了。
知彼，也就是了解考题。我们这里说的了解考题，不仅是对考试的题型有所认识，了解评分标准，而是通过了解题目去分析和掌握英语口语表达的逻辑和语言习惯。很多考生难以开口说英语的很大原因就在于不知道怎么说是正确的，害怕出错，所以羞于张口。所有语言都是相同的，口头表达的底子每个人都有，词汇的底子大都也是够用的，我们所要知道的恶就是英语的表达和中文表达的不同之处即：
1. 中文的语言描述相对抽象，英文更注重细节的描写。例如，中文说“电影院里很吵闹”，英文就会表达成 “children are crying, old people are coughing and couples are whispering in the cinema.”
2. 句子和句子之间，中文多靠上下文的意思去联系彼此之间的关系。英文则大都要使用逻辑连接词。
3. 中文更倾向于含蓄的表达，有时为了说理有力，甚至用一个故事去引入要叙述的话题，而英文则习惯于单刀直入，开门见山。
托福口语Task 3应对技巧：读、听、说
在充分熟悉托福考试流程的基础上，需要读，听，说三项技巧相辅相成，并且练就快而准的笔记能力，方能顺利完成托福口语Task 3。本文中，笔者将根据Task 3 各个环节中经常出现的误区和问题进行探讨,并给出相应的解决方案，以助托福准考生们一臂之力。
对于大多数中国考生来说，新托福口语考试绝对是个关卡。尤其是task3环节，在该环节中考生们首先遭遇了先读，再听，后说相结合的考试形式，虽然内容为较易理解的校园生活场景，但环环相扣的考试环节加上严格紧张的时间限制，不免给备考带来了种.种压力。本文中，笔者将根据Task 3 各个环节中经常出现的误区和问题进行探讨,并给出相应的解决方案，以助托福准考生们一臂之力。
一. 怎样“读”?
误区：阅读部分考察“记忆”能力
相对于托福考试的阅读部分，Task 3中只有75-100字的简短阅读材料简直是小巫见大巫。可正是因为这样，却偏偏激发了好多考生的“完美主义”心态，想要把所有内容统统记下，结果因小失大，笔记中过多的细节淹没了重点信息。其实Task 3中阅读资料的真正作用是为听力提供背景，唯一的价值是告诉考生接下来的对话中两人谈论的政策或计划等是什么，所以不应浪费时间记过多细节。
支招：笔记中只需要notice/message/proposal (key words) + reasons(key words)
其中关于政策的关键词多半出现在题目以及文章的前两行，而通过一些明显的“信号”也可以轻松找到给出理由的关键词。例如：(Official Guide P213)announcement关键词位于第一行“increase tuition”，而通过“but it is necessary to increase them now for several reasons”和“we have also…”可以找到并列关系的两组理由关键词 “more students，additional professors”和“laboratory facilities”。所以笔记可记做：学费(tuition)↑，学生(students)+，老师(professors)+，实验设备(lab facilities)+(可根据习惯中英符号相结合)。
二. 怎样“听”?
误区1： 对话中的两个人都听
我们都知道在最终的口语表达中只需陈述其中一个人的态度及理由，所以两个说话者的信息都听无疑只会分散精力，并且另一个人所描述的信息也可能会被考生误引入到最后的口语表达中,违背题目要求给出错误信息。
支招：找出主角(leading speaker)，只听一人
在听力对话一开始的时候不要着急记笔记，这样很容易无法分清主次。先把两个人的分别
一句话听完，基本就可以分清主角和次角，因为，主角往往会持有很强烈的支持或反对态度，确定下主次以后，就可以专注只听一个人并记笔记了。
误区2：听力对话考察“听写”能力
有的考生曾经抱怨说自己的笔记都快赶上听力原文了，可是分数却不尽如人意。其实这又是“完美主义”心态在作怪了。考生总是不放心，对话中的每一个细节列举都不放过，结果在口语表达时内容冗长，却依然会遗漏重点信息，而这正是Task 3丢分的主要原因之一。托福口语考察的是抓住重点的能力，并不是考生的书写速度。
支招：笔记只需要记主角所给出的态度(赞成/反对)+reasons(key words)
在听力对话中寻找关键信息，快速识别信号词或信号句就显得更为重要，这是听力的必备技巧之一。例如在(Official Guide P214-215)，我们可以看到“But I can see why”，“ And the other thing is ”，“I’m doing OK, but the facilities here are so limited.” 这些明显的信号句所引出的关键信息，所以笔记可记为：many students(班级+) ，hard get personal attention(关注?)，not job(工作难)，facilities?equipment ?(设备?) out of date(过时)
三. 怎样“说”?
误区：语速要快，尤其是在时间快结束时，这样才会多提供信息防止丢分。
考生在时间来不及时慌慌张张讲得飞快，是因为想把笔记中的内容讲完，但在托福考官看来“how clearly and coherently you convey information is as important as how much information you convey”(表达的清晰与连贯和表达内容的多少是一样重要的)，仓促作答一定顾不得清晰与连贯，所以这样的表现往往会失分。
支招：备考时采用“计时录音”的方法进行练习。
如果平时练习时就有时间的概念，那么考试时对口语表达的内容长短就比较有把握了，练习越多，就越胸有成竹。这个方法非常值得推荐，因为它不仅仅能解决时间掌控上的问题，通过回顾录音，对Task 3当中经常出现的导致失分的现象也有很好的预防的作用。比如：
1. “he”“she”混淆。只是很多考生常犯的“经典”低级语法错误，自己常常感觉不到。而在Task 3口语表达中男女不分，更会让考官困惑，以为你没有仔细审题，搞错了陈述对象，录音时应尽量避免。
2. 简单堆砌笔记内容。Clearly和Coherently是高分考生的共同点，而最有效的的方法就是正确使用“discourse markers”将观点合理连贯起来。在录音练习的过程中最好挑选总结适合自己的“逻辑模板”，其中包含完整的开篇陈述句以及清晰的答案框架，考试时毫不费力就可达到clear和coherent的要求。
3. 原词原句重复过多。丰富的词汇和句型结构也是口高分的必备条件。在回顾录音时，应挑出其中与原文相同的地方，尽量使用不同的词汇和句型进行替换，逐渐积累丰富的词汇和句型在考试中灵活应用。
综上所述，建议考生们：在充分熟悉考试流程的基础上，需要读，听，说三项技巧相辅相成，并且练就快而准的笔记能力，方能顺利完成托福口语Task 3。
托福口语需多录音后自己听
很多同学有一个误区，即自己会去说英文，但不去听自己说了什么。我们往往潜意识中会认为自己可以说对，说好很多内容，殊不知往往会被自己的“自以为”欺骗和蒙蔽。举个例子，学生总说“我刚才没有什么语法错误”或“我好像没说错什么吧。”，这时候老师会把他们犯错的地方拿出来回放，让他们自己去听。学生就 “惊奇”地发现，怎么自己犯了这样那样的错误。最常见的就是同学们刚开始录音的时候都会或多或少的紧张和不太适应，便更加容易导致同学们用错人称指代，就是he,she不分;还有经常出现的同学们在来回“穿越”，即时态混用;再者，会出现某些词的发音问题，某些连读弱读，重音、强调的问题。换言之，“录音”录下的，除了同学们的答案，帮我们计时，更是录下了同学们的种.种“罪证”，让大家可以有据可寻，自己到底是哪里出了问题。而如果我们解决了这些问题，不会再犯，不也就是提分点的所在吗?
觉得听自己的录音，特别别扭和难受是吗?恭喜你，这是你开始“自我折磨”和“破茧成蝶”的第一步。托福口语学习过程中十有八九的人都会在开始听自己录音的时候觉得自己的录音内容和表达特别傻，怎么自己讲话的时候觉得自己说话挺正常，挺好，但一听录音回放甚至都会有想吐的感觉。不过别忘了，正是有了这样的先“恶心自己”，才会发现自己有多少不足之处，有多少要改进的地方。一遍一遍的录音，甚至是一道口语题目自己十遍，二十遍甚至三十遍的录音之后，一定会有进步和提高。那时候我们就不会再被自己“恶心”到，而是惊喜地发现自己的成长。这样，我们的心理素质也是在不断提高的。大家在考场上，就不会感到任何怯场和紧张。
很多同学跟我说过：“老师，托福口语考试时45秒简直过得太快了，我还没说话呢，就过去了”，“老师，60秒太长了，我说不到那么久的话，”“老师，60秒过得好快啊，我还没想好怎么说呢，就结束了。”亲爱的同学们，无论你们觉得是答题时间太长还是太短，都反映出了一个事实，就是各位真的是计时录音练得太少。大家听过有“语感”，其实考试的“时间感”也是这么练出来的。我们在答题的时候不会一直盯着屏幕的时间，因为我们还要看笔记上的内容。因此录音计时可以帮我们练出非常好的时间感，让我们驾轻就熟地知道自己讲了多久了，时间大概进行了多久了，就可以让我们更好地去组织答案。
在平时的托福口语练习中录音是非常有必要的，它可以帮助我们在托福口语学习中发现自己的不足和错误，这样才能让自己的托福口语水平越来越好。
托福口语需计时训练
首先是跟读模仿。之前我也提到过，看美剧，练口语。在看美剧时，除了学习西方思维，西方文化;学习地道的语言表达之外，还可以跟读模仿剧情人物的发音和语调，来学习正确的发音和用不同语调来表达各种情绪。当然也可以利用考试现有材料托福口语tpo里面综合部分的听力文章来进行跟读模仿。
其次是录音。很多考生都苦恼于自己的语音面貌问题，张不开嘴，不敢说。那么改善自己语音面貌另一个有效的方法就是在回答题目时录音。每次回答托福口语题目时，可以录下自己的答案。再把每次的录音进行对比，这样就可以比较出自己是否有进步，哪里还需要改正。在和native speaker 的录音进行比较，看看自己还有什么差距。慢慢的就会形成自己的发音习惯。
再次，就是计时托福口语练习。大家都知道托福口语考试准备时间15秒钟，答题时间45秒钟。而且托福口语考试是要面对机器录音，不是面对考官，这样就会出现时间掌握不好的现象：比方说准备的材料说不完，或者是由于面对的是机器录音答题，太紧张，说得太快而很早就回答完了问题，从而出现几分钟冷场的现象。那么怎么克服这一问题呢?一个有效的办法就是在平时练习时就看着秒表计时。平时练托福口语就计时的好处之一就是：可以培养考生考试的状态，习惯考试时的紧张感。其次，就是学生可以通过平时练习计时调整自己的语速，甚至可以练到学生自己就知道到了第几秒要说道回答内容的哪些部分。这是非常好的能够提高考试应试能力的方法。
篇3：2条托福口语备考来自高分考生的心得经验
分享2条托福口语备考来自高分考生的心得经验
临阵磨枪，不快也光
要想在考试中拿高分，说到底，还是得靠平时的积累和练习。时间充裕的考生可以参考各路备考指南攻略，买定参考资料，专心研究，多做录音并回放，找出优点和不足，不断改进。
真是到了临考一两个月或者更短的时候才想来要备考的考生，也不可以放任自流。在练习和考试的时候就要注意多抓重点，听的时候要注重主要地方和答疑，不要被一些细枝末节的地方干扰，要培养起对考试的熟悉程度和临考的自信心，有一套自己的练习方案，真正做到“临阵磨枪，不快也光”。
知己知彼，百战不殆
知己，不需赘言了，每一个人英语口语水平，自己心里大体都可以有个客观准确的评断，不太确定的通知可以找套真题给自己录个音便大体知晓了。
知彼，也就是了解考题。我们这里说的了解考题，不仅是对考试的题型有所认识，了解评分标准，而是通过了解题目去分析和掌握英语口语表达的逻辑和语言习惯。很多考生难以开口说英语的很大原因就在于不知道怎么说是正确的，害怕出错，所以羞于张口。所有语言都是相同的，口头表达的底子每个人都有，词汇的底子大都也是够用的，我们所要知道的恶就是英语的表达和中文表达的不同之处即：
1. 中文的语言描述相对抽象，英文更注重细节的描写。例如，中文说“电影院里很吵闹”，英文就会表达成 “children are crying, old people are coughing and couples are whispering in the cinema.”
2. 句子和句子之间，中文多靠上下文的意思去联系彼此之间的关系。英文则大都要使用逻辑连接词。
3. 中文更倾向于含蓄的表达，有时为了说理有力，甚至用一个故事去引入要叙述的话题，而英文则习惯于单刀直入，开门见山。
托福口语考试规则
托福口语考试规则一：对考试规则熟悉，同时掌握答题要点
1、需要考生们把重点抓住，阅读短文时注意话题以及概括内容，同样别尝试记住所有细节。考生们听录音对话以及课堂讲座时把握中心思想，尤其是要提醒大家注意说话人时常重复的关键词和概念。记笔记时要的只是记录重要观点、例证和原因。
2、而后大家要的是合理分配时间：认真的审题，再去参考笔记，再想想如何表达。托福口语考生们必须要注意两到三个论据支持你所表达的观点。
托福口语考试规则二：临场注意事项
1、托福口语考生们考试时针对话筒答题需要发音清晰措辞，同时还要小心，尤其是材料内容里要求的重要词汇。
2、托福口语考生们需要注意到语速要正常，逐渐的表达结构简单明了，再使用过渡词和使用熟悉的词汇。
3、托福口语考生们一定要注意剩下时间掌握好节奏，必须要将该表达的都表达出来。若时间允许可加上简单的总结结尾又或是把重要观点总结一下。
托福口语考试规则三：独立口语表述的练习方法
1、托福口语考生们必须要按照熟悉的话题做论述，例如描述一个熟悉的地方又或是谈论一段个人经历。
2、托福口语考生们要求使用简单明了的语言说明一种观点又或是偏好同时使用逻辑的语言对原因进行阐述。
3、托福口语考生们提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议。
4、罗列出ETS经常出现的热门话题，同时还要针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况选择一道题，准备1分钟以后大家还需要使用自己的语言表达观点和阐述原由，最后才能够达到提高口头表达能力的目的。
三大技巧让你轻松考托福口语高分
托福口语怎么考?首先，保持逻辑思维的敏锐。西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾 (总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，仅考试时间(通常是45秒-1分钟)，就不允许。
托福口语怎么考?其次，注意语音和语法。很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。
托福口语怎么考?最后，掌握好答题时间。平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。
托福考前准备：口语考试之前需要准备什么
托福口语模板巧准备
针对新托福口语的第一题，准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人，喜欢的动物，喜欢的地方，难忘的事，对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。
例如，题目要你说对你最有影响的人，或让你说你最敬佩的人，就可以使用同一个段子。所以大家可以根据人、事、物、地点等，准备几个属于自己的口语段子，这样在需要时就可得心应手。
针对新托福口语的3-6题，大家可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法，这样答案便可轻松得到了。
模拟练习测水平
在做了上述准备后，你便可以自己实战练习，看看自己的能力了。你可以利用OG和两大模拟考软件kaplan和barron来多加练习。另外到了考前最后一个月，你需要做的就是下载机经和预测，把预测的题目全部做一遍，测一下自己的新托福口语水平。
建议你把预测的题目一个不漏的全部做完，这样不仅可以锻炼口语，增强能力，重要的不会为自己考试时遇到出现过的题目却不会做而留下遗憾。
争分夺秒来应试
口语考试需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好，大脑迅速地做出反应，闪现灵感，等到提示音响起时，你就要开始大声响亮的说出你的答案。
它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力，是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备时你也可以在草稿纸上写下准备内容，可以看草稿回答。因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。
托福口语怎么考之提分要点
一.中心是否切题：
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
二.意思是否明白：
解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
三.结构是否严密：
解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
托福口语评分是有一定的标准的，大家在备考的时候可以多了解一些相关的内容，针对各个题型进行有针对性的练习。
四.表达是否连贯：
解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求
五.发音是否清楚：
解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
六.语法是否正确：
解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
七.词汇是否熟练：
解释：考察考生是否可以掌握足够的英语 词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
篇4：托福综合口语高分考生备考经验技巧介绍
听听力时抓点，记笔记时分点记，以使结构清晰。
第三题TASK3：
阅读时记：干啥事+两个理由(一般都是两个理由)
听力时记：对应两个理由后面分别写speaker针对两理由的观点。
第四题TASK4：
阅读时：边读边找哪句话是那个term的直接定义，然后找那句话哪个词是你自己在转述时需要而你又不熟悉的，记下那个词。(一般就一个最多两个这样的词，所以记录省时又方便)
听力时：把事例概要记住就好，可以不用笔记，如果有分类的描述或记笔记完全不影响听力的时候，可以记笔记。
第五题TASK5：
找问题+两个点，记下来关键字。
第六题TASK6：
通常也都是分两个点，但是不要太功利地去找点，因为他的分类方式可能跟你最开始预测的不同，所以一定要保证完全听明白，然后点自然而然地出来。
记两个点+每个点后事例的关键字。
目的
1. 减轻听力和文本阅读压力。
2. 答题时逻辑清楚思维清晰。
综合口语备考需构建模板
另外，综合口语备考时，提前构建好针对不同TASK要求的回答模板也是很有必要的。建议考生最好多构建一些自己熟悉喜欢的模版，并在备考过程中积累下应对不同类型题目的模版。
如：
题3：The school/student plans to….The man/woman is in favor of this proposal…
题4：The professor takes…as an example to illustrate this term.
题5：如经常有人是时间冲突，则可把这个模版记住。
目的：
答题时连接部分几乎不用思考，可以脱口而出，增加流利度，在说这些的时候还可以思考接下来要说的东西。
注：
模版不要死记，在反复练习的时候自然而然形成的最好。
托福口语背景材料：有关节日的意义
Purpose of festivals and celebrationsQ: Why do you thinkfestivals are important events in the working year?Answer:Yeah.It’s very important for two reasons.For the country, it’s a timeto remember our cultural origin and our historical past.Thewhole country celebrates our root and it’s very inspiring.Webecome so proud of our past.I guess that’s why festivals areimportant.For the individual, festivals give us a chance forrelaxation as we often have a few days off. It’s a time of fun, meeting friends, entertainment.Soafter that we feel like a new man.In a sense, holidays restore our balance between work andleisure.That’s also why we need festivals for China.
Q: Would you agree that the original significance of festival is often lost today?
构思:节日的初衷: 庆祝传统, 承上启下, 结束也是开始现在的节日: 人们繁忙, 感觉不到开始和结束的意义, 过完节,马上就再次投入到工作中, 有些单位甚至连节假日都加班. 人们也不在那么感动传统,倒是好好的利用节日放松了一下, 吃吃喝喝,购物,节日从tradition象 consumption过渡.更像是给了人们一个借口: 1. 放下工作 2. 奢侈享受 3. 见见好久不见的重要的人.这么讲的话, 节日也挺好的.Answer:I think the original significance for festivals are to celebrate our tradition.It’s an end tothe old year and the beginning of a new year. So it’s a connecting day.But today, people are sobusy, they’re under so much pressure and they no longer feel the transition between the old andthe new year. Some companies even ask their employees to come in on holidays. So many peoplebegin to feel that festivals are just as common as the other days.People no longer take theopportunities of festivals to honor their tradition,but go shopping, go to restaurant to entertaininstead.So I think tradition is out, consumption is in.Festivals provide people such an excuse to putdown their work, to spend money and be extravagant (奢侈的), and to meet people that theydon’t have time for during the working year.So in this sense, even the original significance is lost,festivals are still exciting.
Q: Do you think that new festivals will be introduced in the future? What kind?
构思:世界变化快, 人们拥抱新生活, 世界西方东方交融,西方人开始吃饺子, 过春节; 东方人开始互相送巧克力和玫瑰花, 过情人节.人们开始尝试新东西,可能将来也会考虑新节日.这样精彩的节日不再是national, 而是international,这样不是很酷吗?听说,有些人今年开始过 男人节 8.3, 很有趣, 有点傻,但是不得不说也是一个新鲜 的尝试.
Answer:The world is changing so fast.People are embracing new lifestyles as East and Westcome together.Westerners begin to eat dumplings with chopsticks to celebrate Chinese SpringFestival. And Chinese young people exchange chocolates and roses on Valentine’s day. So, yousee? People are experimenting with new life patterns.And it’s quite possible that new festivals maybe invented or introduced.Wouldn’t that be cool?What kind? Well, I don’t know for sure becauseit’s the future right?But I heard this year, in my country, some people celebrated the men’s day,which is on August the third.It’s dorky. (书呆子) But it’s new and exciting, right.Will it last? I don’tknow.All I know is that this is an interesting attempt.
托福口语阅读材料：准确把握句子间关系
托福口语考试中的45秒钟的时间绝对不允许我们一次次地反复阅读某个句子，即使碰到难懂的句子也是如此。怎么办呢?继续读下去，试图在后一句中找到理解前一句(特别是难句)的线索。这一线索就是句子与句子之间的关系。因此，准确地把握句子与句子之间的关系就不失为一种能很好地提高阅读理解的方法了。
句子之间的关系多种多样，常见的有：并列关系、因果关系、递进关系、转折关系和相互解释关系。
Women could and did play a part in this process of settlement. Iceland, for instance, wasuninhabited, and a permanent population could only be established if women also made thejourney there. (后一句的具体事例为前一句提供说明与解释)
People borrowed more and more money so that they could buy these shares. Because of this, theAmerican people started to believe that share prices could only go up further. (“because of”明显的因果关系)
Astronomy is a science that deals with all the celestial bodies in the universe. Astronomy includesthe study of planets and their satellites, comets and meteors, stars and interstellar matter, starsystems and clusters. (后一句是对前一句celestial bodies 的进一步解释)
Previously it was believed that due to the Archaeopteryx’s (始祖鸟) underdeveloped anatomy, itwould not have been able to fly. However, research by the London Natural History Museum into itsbrain developed and that it had good vision and a good sense of balance — all the requirementsfor a creature to be able to fly. (“However”转折对比)
阅读时，我们可以根据段落中出现的一些信号词(Signal Words)来判断句子与句子之间的关系，掌握段落发展线索，来调整阅读速度，提高阅读质量。
1.显示相同信息的信号词：
There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewise opera is receiving a boost fromincreased record sales. “likewise”这一信号词显示了前面所提到的idea后面还要再一次出现。因此，阅读时见到这样的信号词无须放慢阅读速度。这样的信号词还包括： and, furthermore, more,than, that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, for instance, for example
2.显示思路转折的信号词：
I’d like to go but I’m too busy. “but”前后是完全不同的信息描述，它向读者显示了作者的思路在这里有了转折。阅读时，碰到这样的信号词我们需放慢阅读速度，以准确获取作者真正想要说明的意思。这类信号词还有： although, however, on the contrary, but, inspite of, otherwise, despite, nevertheless, yet
3.显示因果关系的信号词：
As a result of the pilots’ strike, all flights have had to be cancelled. Allflights have had to be cancelled as a result of the pilots’ strike. 所有航班被取消的原因是因为飞行员们的罢工;飞行员们的罢工导致了所有的航班不得不被取消。显示因果关系的信号词还有： for,thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently
4.显示顺序的信号词：
Internet speeds communication between companies, among co-workersthrough video-conferences, and among other individuals. First, media companies use the Internetfor online news, or to broadcast audio and video, including live radio and television programs, whileindividuals use the Internet for communication, entertainment, finding information, buying andselling goods and services. Second, the notion of distance disappears thanks to the Internet.People also enjoy instant messaging to exchange text messages or pictures in real time, with real-time video and sound. Finally, scientists and scholars use the Internet to perform research,distribute lecture notes or course materials to students, they communicate with colleagues, andcan also publish papers and articles. 抓住了这样的信号词就把握住了作者叙述的顺序，也就分清了相对独立的论据。这样的信号词包括： first, second, third, and so on, then, after, before, next,last, afterward, finally
5.表示结论/总结的信号词：
In conclusion, I would like to say how much I have enjoyed myselftoday. 词组“in conclusion”前面所提到的一些信息将在这里被归纳总结。读到带有这样的信号词或短语的句子时，应格外留心注意，它们往往会向我们提示相关段落的核心信息。表示结论或总结的信号词和短语还有： as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently, inconclusion, so, in brief, in a word
托福口语考试中的阅读材料只是一个百十来字的段落，阅读时我们不应把每个句子都孤立开来，而是要把所有的句子连成一个整体，通过准确把握句子与句子之间的逻辑关系来挖掘段落的核心意义。这样才不至于出现读后“不知所云”的现象，才会为稍后的口语回答问题做好准备。
托福口语中二十个常用的比较类句型
1. She is no less diligent than her elder sister. 她和她姐姐一样用功。
2. One minute too late is no more in time than half an hour (is). 迟到一分钟与迟到半小时同样是不准时。
3. His strength is superior to mine. 他的力气比我大。
4. Colored people are by no means inferior to white people. 有色人种丝毫不比白人低劣。
5. My arrival in New York is posterior to that of my friend. 我比我朋友后到纽约。
6. We love truth above everything else. 我们热爱真理甚与一切。
7. It is worth next to nothing. 那几乎一钱不值。
8. How could he compare with Bill Gates? 他怎能同比尔嚫谴南啾饶兀?nbsp;
9. Easier said than done. 说易做难。
10. I like that best of all / least of all. 我最喜欢/不喜欢那个。
11. I can’t think of a better idea. 我想不出比这个更好的了。
12. No other book has had a greater influence on my life. 任何其它的书对我一生的影响都没有这本书大。
13. Nothing is so easy as this. 没有比这更容易的事了。
14. The more a men knows, the more he discovers his ignorance. 一个人懂得越多，越发现自己无知。
15. So much the worse. 更加不妙。
16. Better late than never. 迟做比不做好。
17. Better to do well than to say well. 说得好不如做得好。
18. I would sooner die than do such a thing. 我宁死不做此事。
19. Wise men love truth, whereas fools shun it. 聪明人热爱真理，而愚人逃避真理。
20. I would do anything before that. 我什么都肯做，就是不愿做那件事。
篇5：托福高分考生口语部分考场实战经验心得
托福高分考生分享口语部分考场实战经验心得
托福考场上如何使用稿纸?
稿纸限量只给三张，要节约着用。纸是24开的，双面。建议利用间隙提前打好格式。口语前两题除外，对于中间两题，纸一到手，就在上面平行分开写上reading 和 listening。对于后两道题，先写上listening，在底下平行写上man和woman即可。另外要注意记的时候分开写。这样做笔记才能更方便，同时也能节省时间。
对题目读取延迟时间的使用
读取是有延迟的。一次大概1到2秒，大家可以好好利用。还有，朗读题目的时间远远大于你读题需要的时间。利用这些时间，你的准备时间会大大延长。
口语中的综合题型如何应对?
大家面对托福口语中综合题型是，一定要记得先读完再记。别因为记笔记导致文章没读完，落掉了重要信息。文章大部分都非常简单。重点就只有3到4句。1句主体。2到3句支持观点。这个用自己的话总结就行了。如果时间不够，利用结尾的读取时间，和听力开始时的简介部分补充。但不要花太多时间，以免影响听力。
托福口语模板：大学教育有什么用
托福口语题目：Apart from getting relatively good jobs after graduation, what else benefits do you think can university students gain from university education? Give specific explanation in your response.除了获得相对好的工作，你认为大学教育对学生还有哪些益处。
郝新宇老师的Sample response:
In my view, one benefit is about affection. Studying in universities, youngsters tend to be mature in mind, polite in behaviors, elegant in appearance, thus young boys and girls will be more likely to be attracted by each other’s magnetism, consequently, they may harvest a beloved one or even a spouse.
The other benefit I think is that they can get acquaintance with friends from a variety of industries. They may meet friends who are adept in computer science or skilled at biology research or rich in knowledge on laws and policies and so on. In daily lives, whenever meeting some troubles, asking for help will be easier
托福口语模板：教学楼关闭机房
托福口语题目：Your school is about to close the computer labs in the teaching buildings, do you agree or disagree with the statement? Give specific explanation in your response.学校将关闭教学楼里的计算机机房，你是否支持这一决定，请给出具体的解释。
郝新宇老师的Sample response:
Personally speaking, I agree with the statement. The benefit is this choice can help the school save a bunch of money. Nowadays in my city all the students have their own laptop and they like to finish various assignments on their own laptop because it is really convenient. Not even once will many students go to the computer labs in schools. Thus, if closing the computer labs, the school doesn’t need to buy the computers, doesn’t need to spend money on the maintenance and repairs and doesn’t need to cover the electricity money, which is really economical. Then the school can use the saved money to do more researches.
篇6：托福口语备考冲刺高分经验
托福口语备考冲刺高分经验
临阵磨枪，不快也光
要想在考试中拿高分，说到底，还是得靠平时的积累和练习。时间充裕的考生可以参考各路备考指南攻略，买定参考资料，专心研究，多做录音并回放，找出优点和不足，不断改进。
真是到了临考一两个月或者更短的时候才想来要备考的考生，也不可以放任自流。在练习和考试的时候就要注意多抓重点，听的时候要注重主要地方和答疑，不要被一些细枝末节的地方干扰，要培养起对考试的熟悉程度和临考的自信心，有一套自己的练习方案，真正做到“临阵磨枪，不快也光”。
知己知彼，百战不殆
知己，不需赘言了，每一个人英语口语水平，自己心里大体都可以有个客观准确的评断，不太确定的通知可以找套真题给自己录个音便大体知晓了。
知彼，也就是了解考题。我们这里说的了解考题，不仅是对考试的题型有所认识，了解评分标准，而是通过了解题目去分析和掌握英语口语表达的逻辑和语言习惯。很多考生难以开口说英语的很大原因就在于不知道怎么说是正确的，害怕出错，所以羞于张口。所有语言都是相同的，口头表达的底子每个人都有，词汇的底子大都也是够用的，我们所要知道的恶就是英语的表达和中文表达的不同之处即：
1. 中文的语言描述相对抽象，英文更注重细节的描写。例如，中文说“电影院里很吵闹”，英文就会表达成 “children are crying, old people are coughing and couples are whispering in the cinema.”
2. 句子和句子之间，中文多靠上下文的意思去联系彼此之间的关系。英文则大都要使用逻辑连接词。
3. 中文更倾向于含蓄的表达，有时为了说理有力，甚至用一个故事去引入要叙述的话题，而英文则习惯于单刀直入，开门见山。
托福口语：否定句型练习
否定句型：
1. There is not a moment to be lost. 分秒必争。
2. There is no holding back the wheel of history. 历史车轮不可阻挡。
3. Not a soul was anywhere visible. 到处见不到一个人。
4. I felt sorry for not coming in time. 我很抱歉没准时到。
5. I don’t think it is right to make such a hasty decision. 我认为如此仓促做决定是不正确的。
6. Everybody, it is true, wouldn’t like it. 的确并不是人人都喜欢它。
7. I don’t wholly agree. 我并不完全同意。
8. All my plans came to nothing. 我的一切计划都没实现。
9. I shall never do it, not under any circumstances. 我不会做那事的，
10. I’ll not do such a thing, not I. 我不会干这种事的，决不会。
11. I could not assent to, much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。
12. I did not even see him, still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢?
13. I never thought of it, let alone did I do it. 我想都没想到它，更谈不上去做了。
14. Little remains to be said. 简直没什么可说的了。
15. I have hardly ever been out of Beijing. 我几乎未曾离开过北京。
16. I saw little or nothing of him after you were gone. 你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。
17. I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。
18. I cannot but admire his courage. 我不得不赞美他的勇气。
19. I never see you but I think of my brother. 我每次见到你就想起我的兄弟来。(我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。)
20. It simply will not do. 那是绝对不行的。
托福口语：极速语法讲解
第一讲：
Part I：极速词法
1、all the time一直; 2、it’s not that…but that…不是…而是…;
3、persist in 坚持; 4、that good那么好;
5、wouldn’t say that我可不会这么说; 6、that much那么多;
7、it takes time to do sth.做某事花时间; 8、how come为什么，怎么会;
9、in order to为了，以便; 10、innocent adj. 清白的，无辜的;
11、so that以便，为了; 12、understand vt. 理解，明白;
13、that’s the point对了，关键就在这; 14、so as to以便，为了;
15、cheat vt. 欺骗; 16、home address 家庭地址;
17、come over过去，过来; 18、didn’t mean to没有﹍的意思;
19、hurt one’s feeling伤害某人的感情; 20、chat over a cup of tea边喝茶边聊天
Part II：极速句法
对话1
Jenny:Say, can’t you speak English? We’re learning English and we should practice speaking it all the time.
Angel:Well, it’s not that I can’t speak it but that I don’t want to speak it now. I’ve been speaking English all day, and I’m really feeling tired.
Jenny:Come on, Angel. If you persist in speaking it every day, you won’t feel tired any more.
Angel:You know, it’s not that I don’t want to do it but that I can’t do it. My English isn’t that good yet.
Jenny:I wouldn’t say that. Speaking English is very easy in fact.
Angel:It’s not that speaking English is difficult but that I still haven’t learned that much.
Jenny:Well, if you think you still haven’t learned enough for you to speak well, then you should work really hard.
Angel:It’s not that I don’t work hard but that it takes time for me learn it well.
对话2
Joan:How come you said that to her?
Jane:I said that to her in order to let her know I was innocent. Why did you say that to her?
Joan:I said that to her so that she would know I hadn’t known the truth.
Jane:Yes, we should let her know the truth so that she would understand everything.
Joan:That’s the point. We should tell her everything so as to let her know who was helping her and who was cheating her.
Jane:I also asked her for her home address so that I could come over to see her.
Joan:Yes, we could come over to see her so as to let her know we are her real friends.
Jane:You are right. Now, let’s finish our work quickly in order to go see her this evening.
精美语句
1.It’s not that I don’t want to tell you the truth but that I have promised Maggie I won’t tell anyone.
2.I’ve been working hard all day and now I do need a good rest. I really deserve it.
3.She has persisted in learning English and Japanese in the past ten years.
4.I don’t think my English is that good. Actually, I’m still learning.
5.I don’t think the movie was that interesting. In fact, I fell asleep during the most exciting scene!
6.Your English is very good.—I wouldn’t say that. There’s still a lot for me to learn.
7.Studying for a test is actually very boring.
8.It takes a few years time to learn to speak English well.
9.How come you were late for class this morning?
10.You know, I failed the English test again!—How come?
11.I got up early this morning in order to come to class on time.
12.I didn’t tell her the truth so that she wouldn’t be worried about me.
13.I’ve borrowed some money from my roommate so as to buy a birthday present for my girlfriend.
14.To learn English well, I need to do a lot of reading first.—That’s the point.
15.I didn’t mean to cheat you, but I didn’t want to hurt your feeling.
16.Do you happen to have Judy’s home address?
17.Say, why don’t you come over sometime? We can chat over a cup of tea.
18.All right, don’t do anything about it until I come over!
托福口语
【托福高分考生口语备考提分经验心得（共6篇）】相关文章：
初三语文提分攻略和套路2023-02-22
托福如何得高分2023-06-23
托福听力刷题6个步骤技巧解读2022-08-23
托福110经验2024-05-20
7步让教你讲出托福口语“逻辑性”2023-06-02
托福高分机经用法指点说明2023-05-29
托福考试高分114经验2022-12-21
小站托福阅读算分表一览2022-09-22
托福口语不同基础考生备考经验2023-11-16
托福口语备考打基础7个高效训练方法介绍2023-02-13