奋斗的六年级作文（共16篇）由网友“卡烈宁”投稿提供，以下是小编为大家整理后的奋斗的六年级作文，希望对您有所帮助。
篇1：六年级，奋斗吧作文
六年级，奋斗吧作文
又是一个学期，一个新学期。对于以前的学期从来不会感到过这样的紧张，可是，这一个学期有一种特别的'感受和一种无形的压力，还有一种不舍的感觉，因为这是小学的最后一个学期了，可能会合一起相处六年的同学们分离呢！还有那位伴随了我们六年班主任，给了我们妈妈般的呵护与教导！
可是，我担心这升学考试自己的成绩会失望，担心会让对我抱有重大希望的父母失望，更害怕让我的祖**亲失望。所以六年级，加油吧！身在六年级的我们加油吧！我们身为国家的未来；身为祖**亲的孩子；身为一个家庭的希望；难道不应该为了那些爱你的人和你爱的人而努力一把吗？为了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力一把吗？为了让自己的努力不再是徒劳而努力吗？所以从现在开始努力好吗？而且一定要知道努力不是为了别人而是为了自己，自己以后能够更好地为国家服务。如果要用一个东西形容我们，那就是充电中的手机，因为我们还处于成长状态，就好似充电中的手机，充好了就能更好地为人民服务了！所以，六年级的我们为自己奋斗吧！
篇2：奋斗的六年级作文
奋斗的六年级作文
理想是一个人奋斗的目标，是一个人成功的前提，只要我们每个人都有自己的理想，有自己奋斗的目标，我相信，我们就一定会实现我们的理想，一定会成功。
在我人生中的每时每刻，音乐无时不在，因为，只有音乐才能激发我，才能让我努力，音乐对我来说，就是我人生中的一部分。如果没有音乐，我会沮丧，我会失望。所以，我不但要时刻让音乐陪伴我，我还要让音乐从我的心里面唱出来。现在，我就想把我的理想从音乐里唱出来，唱给大家听。
在同一个舞台上，每个人都会饰演不同的角色，而我饰演的这个角色就是一个普普通通的'音乐家。我并不想像好多名星那么受众人睹目，也不想像有些人那么贫拥，我只想大家可以看到我，可以因我的歌声而快乐，哪怕我只可以在这个镜头里面一闪而过我也毫无怨言。
想当一个音乐家听起来容易，做起来难。我坚定地认为，要当音乐家首先就必须学会去用心感受别人的音乐，必须能让别人用心感受你的音乐，这两点是当然就是无庸质疑的，但你的歌声可以给他人带来快乐么？可以让他人微笑么？我相信，只要努力，一定可以。
我可以把歌唱当作一种娱乐，我也可以把音乐当成一种游戏，我还可以把我饰演的这个角色在我的写作中捧高，但我相信，我唯一能感受到的，唯一能想象到的只有这个纯真无暇的梦，只有这个无比快乐的童年……
篇3：人生就是奋斗六年级作文
人生就是奋斗六年级作文
在最悲伤的时刻，不能忘记信念。最幸福的时刻，不能忘记人生的坎坷。人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。
在最悲伤的时刻，不能忘记信念。最幸福的时刻，不能忘记人生的坎坷。
人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。
每个人的人生过程，是继续不断在奋斗的.，人生的目的是争取胜利与光荣。
人自呱呱坠地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。
我们看那一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过奋斗而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。
人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。
到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大奋斗的预备时期。
所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来，是人生一大关键。
就是把身体锻炼好，品性修养好，学术研究好，同时为了争取美满的姻缘，更需要在情场上大大的奋斗一场。
壮年时期，是人生奋斗最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现的出色，全看你的如何努力而定。
当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱惑，反之到处布置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。
你想做一个正人，或红人，名人，伟人。
须拿出你全副的精神，与社会奋斗，为事业奋斗打出一条血路来。
等到夺取据点，脚跟站稳，然后运用你的地位，权力，经济，手腕各种力量。
发展你的抱负，发挥你的才能，日积月累，由小而大，而须时时保持继续不断的，精益求精，实是求是的加以改良，充实，扩展以底于成。
那么人生奋斗有了期吗？
我们生活一天，就得奋斗一天。
生活一分钟，一秒钟，就得要奋斗一分钟一秒钟，所以说人生就是奋斗。
篇4：奋斗吧！少年六年级作文
奋斗吧！少年六年级作文
柔和的万缕金光为运动会埋下伏笔，如玻璃晶莹，又如青春热血。在这样一个好日子里，迎来了奋斗的少年们!
“砰”的'一声响，惊飞了栖息在枝头的麻雀，运动员们个个以箭一样的速度冲出去，迈开他们的长腿，随着同学们的“加油，加油!”的呐喊声，助威声，围着操场跑了起来。他们的背影像隐形人般，若隐若现，在这些运动员的背后，一定有辛勤与汗水作支撑，他们与这朝霞共行，共奔跑，一起冲向人生的目标与高点。奔跑吧，少年!
下面我们镜头将对准跳高运动员这里，跳杆在软垫子上撑着，他们几个人跃跃欲试，准备放手一博。周围的人屏息凝神，目不转睛地看着他们，空气似乎沉重了，时间也仿佛凝固了。发令员一声“预备”瞬间打破了宁静。运动员们胳膊带着身体向上一跳。这时，我觉得他们是带着同学们的希望，老师的信任，自己的付出跳上了一个全新的世界。在这，他们能不断超越自己，打败自己，提拔自己的能力。跳跃吧，少年!
扔沙包的少年们，努力将自己的所有希望凝结在那一个小小沙包上，扔向一个美好的人生目标。努力吧，少年!
我看见了热血的少年们在运动场上拼搏的痕迹，这一次次超越，一次次磨炼，载满了岁月的努力。是啊!人生也应如此，在这样的跑道上，留下沧桑的希望的痕迹。奋斗吧，少年!
篇5：六年级作文：为自己奋斗
有人会问：人生最重要的是什么?我会说：是目标。有了目标，那下一步会是什么，是：奋斗。不奋斗，你人生中最重要的目标又将如何完成?
想不付出代价而得到幸福，那是神话。
——张海迪
在我短暂的人生旅途中，我最崇拜的有三种人：一种是能够给我带来照顾、关心、教育、引导的人，例如爸爸、妈妈、老师等;一种是爱国、为国捐躯的人，例如戚继光、黄继光等;还有一种就是像竺可桢爷爷那样一生为理想而奋斗的人。其实，我也说不清竺可桢爷爷是个怎么样的人。可是，自从我阅读了《学到终生》这篇文章后，我终于明白了。
读了《学到终生》这篇文章以后，我的心不禁一颤。“二月十日，0-1℃，偏北风3-4级，森林防火5级。请明天准时收听。”收音机里传来一位阿姨清脆、婉转的声音。“唉，还是亲自体验比较有真实感，都怪我生了病，而下不了床……”忽然病房里传来埋怨自己、责备自己的声音。哦，原来是著名的气象学家、物候学家、自然地理学家，曾经还担任过浙江大学校长，中央研究院院长、中国科学院学部委员、生物学地学部主任的竺可桢爷爷。我被深深地感动了，为竺可桢爷爷，为理想而奋斗，为学到终生的精神。
其实，像竺可桢爷爷一样为理想而奋斗的人，又何止他一个呢?陆游、王冕、鲁迅、蔡元培、马寅初等，他们都是为理想而奋斗的人，学到终生的了不起的人物。用马克思的话来说，就是后悔过去，不如奋斗将来。
篇6：六年级奋斗历程作文600字
任何成功的背后都是付出无数的汗水。
拼搏是人在身处逆境、面对挫折时表现出的一种可贵品质。古往今来，成大事者无不经历这样一段过程：居里夫人在探究镭的实验中，其实验条件是及其简陋的;莱特兄弟在制作飞机时也曾被别人取笑为“白日做梦”。即使如此，他们都没有放弃。因为他们心中都有着坚定的信念，他们坚持奋斗，勇敢拼搏，最终才取得了如此巨大的胜利。
也许有人会提出疑问：拼搏与成功是否存在着一种因果关系?是不是因为拼搏，所以成功;只有拼搏，就会成功?其实，这不是绝对性的，并不是只要拼搏就能够的取得成功。因此又有了：拼搏≈成功。就比如《劳山道士》中的王生，他听从道士的话在道观里劈了两个多月的柴――他拼搏了，但却没有得到实用的仙术――他失败了。这“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能会获得成功，可那生育的小部分则是失败。即使如此，但我们还可以得到一个绝对的公式――不拼搏≠成功。
这在数学中被称作不等式，表示两边不相等。而它用在此也恰到好处。释义：不拼搏就永远也不会得到成功。你想都不要想能够在家睡着大觉，等着成功能够来敲门，这是不可能的。从某种意义上讲，拼搏与成功的关系就如种子与麦苗一样，春天里没有播下种子，来年就不可能会长出麦苗。如果你没有负出努力，去拼搏，就不可能会获得成功。可能有人会说：没有付出努力却意外地获得了成功，这种事情也是有的啊!那么我可以说：这种可能是小之又小，几乎可以忽略不计。
说了这么多，终归有一句话是正确的：因为你拼搏过了，所以才获得了成功。
成功都是自己奋斗付出的结果。
篇7：六年级作文：为人生奋斗
六年级作文：为人生奋斗
人生，两个字，却蕴含着无穷的奥妙。人的一辈子，就简称人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用这宝贵的人生，还是随意的糟蹋。是好好学习，还是随意的玩耍。
比如两个人都是五年级的，一个整天玩耍，上课学时想着下课玩的事；另一个天天扎在课桌上认真地学习，下课玩时想着上课学的事。你说，现在的状况来说，谁的`人生会更好一点呢？从小，我们就要养成勤奋好学的习惯，长大才能成为社会上有用的人才。我们没有必要学习头悬梁，锥刺股的方法，只要充分利用白天的时间好好学习就可以了。
当我们面临巨大的困难时，不妨换一种角度想想。比如，有一名小男孩，他的父母在一场车祸中死去了，他整天闷闷不乐。有一天，老师发现男孩忧伤的目光正盯着窗外，就问他：“你看到了什么？”小男孩抽噎着说：“一个人正埋着自己心爱的死去的小狗。”老师领他到另一个窗前，这外面，则是一个万紫千红的世界：花儿十分妖娆，小草绿油油的，显得生机勃勃。男孩的心情立即有了好转，老师语重心长的说：“孩子，你开错窗子了！”生活就是这样，当你面临失败的时候，不妨想想，还有没有别的办法？仔细琢磨，也许成功就在你眼前。如果上帝关上一扇窗，就一定会打开另一扇窗。
当你在事业中遇到困难时，千万不要气馁。努一把力，成功就在你眼前。就拿爱迪生的事例来说吧！他在发明电灯泡的时候，曾经失败了1600多次。这是一个多么惊人的数字！事后有人问他：“你失败了一千六百多次，难道有什么价值吗？”爱迪生不慌不忙，脸神平静的说：“至少我知道了1600多个材料不能被作为灯丝。”后来，爱迪生不断努力，发明了两千多个物品，是科学发明界一个不朽的巨人。要知道，成功之路是坎坷崎岖的，充满了荆棘和峭壁，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。成败在一个念头之间决定。
用不同的角度看人生就有不同的结果，为我们的梦想奋斗吧！
篇8：奋斗一生六年级作文650字
奋斗一生六年级作文650字
考试意味着什么？一个分数？一个名次？还是一次检测？在我看来每一次考试都是让人成长的经历。
期中考试终于结束了。虽然成绩还不错，可我依然不满意。因为我的强项——数学并没有考好。当我知道数学成绩的那一刹那，我的心突然变得好重好重，仿佛是一块千斤重的石头，一直往下坠，往下坠但是我的内心又响了另一种声音，它把那份沉重，那份后悔慢慢地往上推，往上推只要你努力了，下次一定会做好，你要相信自己是最棒的！是啊！在人生的道路上，总会跌到，但我们始终坚持，要有相信自我、超越自我的信念，只有这样才能重新爬起来。
人生本是没有意义的，我们只有给自己定一个目标，生命才会精彩，生活才会充实。一次考不好没有关系，下次再努力；下次没考好也没有关系，只要我们不放弃坚持的信念，那就是成功。作为一个中学生，我们应该确立一个可实现的.目标。有句谚语说：对于一艘没有航向的船来说，任何方向的风都是没有意义的。所以我们要有一个为之奋斗的人生目标。我们中学生的目标很简单：努力就行！我们不是天才，不可能次次拿到100分，但只要我们尽了全力，就没有什么后悔！一个可以挑起100公斤水的人，他挑起了80公斤的水，而一个只能挑起70公斤水的人，他挑起了75公斤的水！这两者付出的努力是截然不同的。在学习上，我们应做后者！无论在什么情况下，我们都要付出100%的努力！
一次考试，一次成长；一个目标，一生奋斗！在一次考试中，我不仅得到了对自己的检测，更知道了做人要一生奋斗！
篇9：解放前的奋斗六年级作文
解放前的奋斗六年级作文
早上，我醒来翻了个身，想好好回味一下昨晚的梦。不料立在旁边的大枕头给了我当头一棒。我睁开眼，看看见一张纸条从天而降，上面赫然写着几个大字：“期中考试！”看见这几个大字，梦已经烟消云散了，睡意也弃盔而逃了，脑海里只剩下我拿着红通通的试卷的恐怖镜头，我差点昏过去。
我一路冲锋陷阵，把洗漱、早餐解决掉了，扛起书包冲到楼下等校车。这时，我的思绪从千里之外飘了回来，才想起我昨晚都有复习。松了一口气，却又多了一口气：万一记不住怎么办？我忐忑不安地飘上了校车。校车上，我头昏脑胀，结果一趴下就睡着了。过了很久（对我来说），一个急刹车把我惊醒了。这下，我头脑清醒了，彻底清醒了过来。下了车，呼吸到了新鲜空气，精神为之一振：“复习都复习了，还要怕它干嘛？”我怀着大无畏的`英雄气概毅然进了教室。脚刚迈进教室，同学们的读书声便把我深深地震撼了：声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……不管怎样，我还是到了座位上，翻开课本竭尽全力地汲取知识，复习功课。漫长的三十分钟终于过去了，我不舍地把目光挪开课本，收拾东西去考场。
五小时的考试过去了，对上一次考试排名的怒火也交给我的笔发泄完了，书包一下子减轻了十斤。放学铃声响了，起先是一片寂静，接着，每一层楼，每一间教室，每一个学生，都不约而同地爆发出一阵排山倒海的欢呼：“解放了！”大地在震动！天花板在震动！墙壁在震动！当学生们陆续离开学校后，教学楼终于挺不住了，轰然倒地……
篇10：六年级作文：为自己奋斗励志作文
不管你正处于哪个位置，只要你奋发努力，似一只黑马不断奔跑，终会成功。——题记
我一直认为自己很笨。直到一次雨夜父亲那席刻苦铭心的讲话。四年级时，我的数学成绩很差，我一直奢望上天给我一个9字当头的两位数的分数，而上天却像跟我开玩笑，每次都给我一个6字当头的分数。我一次次满怀着希望，却为那个糟糕的数字打得失望。那次期中考我只考了61.5，全班倒数第二。这成绩就像一盆冰凉的水，无情的向我泼来，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我独自走在放学的路上天灰蒙灰蒙的，风无情地刮着路旁的小树，叶子落在小径上，发出“刷刷拉拉”的刺耳的声音，不久，雨“噼噼啪啪”地锤打着地面，我站在过道，不打伞，任雨打击我的身体，想让雨洗刷掉我的悲伤，可是，雨却只能让我心更痛苦……
爸爸工作回来了，看见我有些异常，便问：“怎么了？”我说：“这次考试，很差。”爸爸的表情并没有发生太大的变化，轻轻的说了句“没事，下次——”“没有了，没有希望了！”我大声地说。“不管你正处于哪个位置，只要你奋发努力，似一只黑马不断奔跑，终会登上成功的山峰，前提是，你有没有努力，有没有去奋斗。拼搏？你好好想想吧！”他说完了，便走出了房门。我拿出那张不堪的试卷，看了一会儿，找出了自己的失误，并改正。然后我再想想父亲的话，猛然，我明白了父亲所说话语的意义，于是，我下决心努力学习，把数学每次悲催的成绩赶得可观一些。
从此以后，每天晚上，我都在题海中奋战，遇到不懂得难题就问叔叔和爸爸，不久，我的数学成绩得到极大的提高，在那次期末考试考了个骄人的“95”。
虽然这已经过去了几年，但几年来，父亲的话经常在我耳边回荡，激励着我前进。
篇11：六年级青年节作文300字：奋斗青春
青春需要奋斗，奋斗需要行动。没有暗礁就无法激起晶莹剔透的浪花，没有行动就没有硕果。林肯是美国一位成功的总统，他曾说：“我就能够达到这一点成功，完全是日后的需要，一点点自修取得的知识。”多么谦虚的一句话，可谦虚中又像是告诫我们，成功少不了行动，没了行动一切都是空口说废话。我们奔驰在青春的赛道上，决不能空谈。我们需要把空谈化作行动，用实际行动成就人生。尽管我们没有林肯那么伟大，但我们也可以活出平凡中的不凡。我们可以埋头题海，可以参与集体活动，这都是行动，都是奋斗的表现。若渴望成功，那就用行动奋斗吧。
青春之海，很辽阔，很茫然。我们要在这片汪洋大海中驰骋出一片好天地来，就该确立好人生航行目标，满怀激情，用行动去开拓进取，燃烧激情。奋斗吧，青春。只有这样，我们才无憾。
篇12：六年级青年节作文300字：奋斗青春
青春，是一生的花样年华，因为在青春的年华中，你是最热烈的、最年轻的……在青春中，要认真的去学习与奋斗！因为，朋友！你只要在人生的“黄金时期”才能焕发自己的“能量”。“日落西山依旧归，青春一去不复返”啊！
战国时期，有一个人叫苏秦，是出名的政治家，年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他冷淡瞧不起他，这对他的刺激很大。所以，他下定决心发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他想出了一个办法，准备一把锤子，一打瞌睡，就用锤子往自己大腿刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来在坚持读书。这就是苏秦刺股的故事。
朋友，如果认为我在劝告你，NO，你错了！青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无踪了。
青春，是连连勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最灿烂的色彩。
篇13：六年级青年节作文300字：奋斗青春
拥有青春的我们，失败了我们不放弃，相信自己能行！失败了又怎么样，跌倒了又怎么样？我们可以爬起来，继续向前跑，我有我的坚强，不到终点誓不罢休！尽管我唱歌没有获得名次又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强！我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！！
青春的我们就是这么的叛逆。长青春痘如何，那是我们青春的象征，酸甜苦辣我照样吃！你说王琦得矮如何，浓缩就是精华你懂不懂？你说我声音难听如何，我唱起歌儿来照样比你雄！
青春是美好的，同时他也很短暂。正在度过青春的同学们，且行且珍惜吧！
篇14：六年级青年节作文300字：奋斗青春
每朵花的开放，都要经过破土的挣扎，卖力的生长，经受住时间、阳光和雨水的磨砺，在最显眼的地方开出最美丽的花。
花儿尚要如此，我又岂敢怠慢，一粒种子不破土生长永远开不了花，青春年少不奋斗燃烧一次就虚诞了光阴。
奋斗吧，青春，展现出属于这个季节独有的光彩！
奋斗吧，青春，爆发出小宇宙，让自己的青春无憾！
奋斗吧，青春，走自己的路，让别人说去吧！
奋斗吧，青春，坚持着努力着，开放出属于自己的似水年华！
奋斗吧，青春！
篇15：小学六年级作文：汗水伴我奋斗
小学六年级作文：汗水伴我奋斗
汗水是奋斗的见证，也是这一滴滴汗珠陪伴我成就了小小的辉煌。
・・・・・・・・ ――题记
“滴答”，夏日曝晒，一滴汗水落在了手心里，它折射出了我在运动场上的灿烂瞬间。
身穿运动装，每个人都是那样英姿飒爽。我怀着惴惴不安的心情来到了运动场上，还没开始比赛，心儿就已经提到了嗓子眼。用手抚摸胸膛，这热度，似乎有点烫手；这力度，仿佛山崩地裂；这速度，好像雨点落地。“克制住自己内心的胆怯，别害怕！”看了我许久的老师亲切地对我说。我点了点头，你知道吗，这句关切的问候给了我多大的信心。
我再次深呼吸，放松心态。时间如沙漏里的沙子，从一边流到到另一边……做完热身运动之后，看着别人的比赛成绩之后觉得更加轻松了。到我了，队友陪着我，不停地为我加油！当然，我绝不能辜负了他们。
全副武装之后，穿上钉鞋，我显得格外神气。虽没有专业的比赛服，却有宽松合体的.着装；虽没有山呼海啸的助威观众，却有同伴和老师的支持；虽没有闪烁的灯光，但蓝蓝的天空在我的头顶，我还有什么奢求的呢？
比赛开始了，面对裁判员的白旗与红旗，我根本就不懂它们的含义。可我一定要尽心尽力，做好在赛场上的自己！口哨声一响，我便一个箭步冲了出去。粗心的我并没有记住老师的谆谆教导，全然忘了自己的节奏。一个不小心，腿碰了一下竿子，竿子落地了。我十分失落，可老师却依然微笑着，鼓励我继续努力。调整好步子之后，我便顺利地接二连三跨过了一个个竿子。但是遇到最后几个关卡的时候，似乎卡住了。本来就胆小如鼠的我，面对齐胸高的竿子，真有点畏手畏脚。
几次跑到竿子面前又退了回来，这难度似乎有点高。从来不愿服输的我咬紧牙关，一鼓作气跳了过去。我真不敢睁开眼睛，就怕当我睁开眼睛时，竿子落下了。最后我取得了亚军的好成绩，虽然没有夺冠有点遗憾，可也累积了不少经验，可以说不虚此行。
在奋斗的路上有汗水相伴，让我们一起战胜困难，创造辉煌！
海门市汤家中心小学六（1）班 王璐瑶
指导教师：秦陈
篇16：小学六年级作文：我奋斗我快乐
小学六年级作文：我奋斗我快乐
人生就是在奋斗中度过的，我也一直认为只有奋斗才能书写成功的书卷。。
经过了暑假的“江苏之役”后，我们又迎来了代表江苏一队参加的“全国战役”。这次比赛我是怀着颗提心吊胆的心去参加的。
既然是全国性的比赛，那么必然高手云集。而这也成了我最大的心理压力，因为这次代表的不仅是学校，更代表了江苏。我们作为东道主，在南京就不能丢我们东道主的.脸面！
罗马城不是一天建成的，全国冠军的荣誉也一朝一夕便能获得的。在成功之路上处处充满了荆棘，只有奋斗，才能到达成功之门。
那天，坐了7个小时的车，来到了我们心驰神往的城市――南京。到了宾馆，吃完饭之后，艰苦的训练接踵而至。从下午6点开始训练，到了11点我们才睡。第二天依旧一大早就开始训练。
这样的生活持续了两天，终于迎来了“超低空穿越障碍”的比赛。怀着对比赛的憧憬，我进入了比赛的等候区。那时的的气氛紧张得让人窒息，我想：这次对于我来说可以与抗日战争相提并论，当时我们中国人和国家共存亡，这次我要与冠军共存亡！
比赛开始了，原来那轻巧的模拟器，在比赛中非一般的沉重啊！我顺畅地360°原地旋转转 贴 于 贵 大 在 线 ，拉开了比赛的序幕。队友们震天响的 “加油，加油”，给我注入了比赛的无限动力。
虽然所有动作我已练过1000次，甚至10000次，但比赛中的飞机机翼还是差点被撞掉，这大概是对我之前那急躁心理最无情的报应了。在快撞上障碍圈的最后一瞬间，我冷静地把右横滚轻轻地拨了一下，终于化险为夷，飞机也顺利地似游鱼穿过了第一个圈。虽然闯过了第一道难关，但毕竟这时的风速达到10米每秒，我时间又没有把握好，所以只钻了37个障碍圈，得了三等奖。
我垂头丧气地回到家，妈妈对我说：“不错，儿子，虽然成绩不太理想，但你奋斗了，那就是成功！”
是啊，何必在乎结果如何，我奋斗我成功，我奋斗我快乐！
海门市汤家中心小学六（1）班 倪杰
指导教师：秦陈
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