六年级小作文（共22篇）由网友“luozhaoyan”投稿提供，下面是小编给大家带来六年级小作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：小金鱼六年级作文
与你相遇，注定与你分开。
记得那是20xx年的一个夏天。我和爸爸从宠物店把你带回了家。在客厅里，我为你安了一个家。
从见到你的那一刻起，我们就是曾相识。你戴着一顶可爱的小红帽，摇摆着美丽的小尾巴，欢快地向我游来。你真的饿了，原来你是向我要吃的。我给你喂食物，你吃的挺开心。
就这样，我们成了好朋友。
每当寂寞的时候，你成了我唯一的玩伴。我每一次向你招手，你都会扭动着那天使般的小尾巴。有时，我也伸出手指去逗你，你很开心，总会撅起小嘴巴来舔我的手指。偶尔，你也会生气。但是过后，我们又会和好如初。
面包和鱼食是你的最爱。无论我学习多么忙，我都会给你准备充足的食物，生怕把你给饿着。
日子过得很快，转眼我们相处了两年。两年里，我们一起欢笑，一起悲伤。我伤心时，你总会偎依在我身旁，分担我的愁苦；我高兴时，你总会在我跟前欢快的游来游去。
可就在昨天，我放学回家，再也没听到你天使般的小尾巴迎接我的扑水声。我走到你跟前，分明看见你漂浮在水面上，一动也不动。我逗你，你不再应我。
你死了！
我噙着眼泪，无语。
我可爱的小金鱼，我朝夕相处两年的伙伴，你真的就这样走了吗？
篇2：小金鱼六年级作文
外婆家养了两条小金鱼，一条黑一条红。黑的是雄鱼，红的是雌鱼。
黑金鱼的样子长得十分凶猛，全身乌黑，鱼鳞金灿灿的。鳍是白的，像银须。大黑尾巴，不断地摇来晃去。鳃一起一伏，像一个大汉在吹气，游起来像一团乌云在滚动。
红金鱼头上长着一个红瘤子，像戴着一顶红帽子，尾巴边沿也是红的，像穿着一条花裙子，游起来像一朵红霞在飘动。
我很喜欢它们，经常刮一些熟鸡蛋、馒头的粉末给它们吃。它们很可爱，当我刮一些熟鸡蛋、馒头的粉末给它们吃时，它们见了，就摆着尾巴赶过来吃。它们吞吃粉末时，嘴巴总是一合，身子就向后退一下，真不明白为什么！
一天，一只苍蝇掉进缸里黑金鱼见了扑过去咬它的腿，那苍蝇力气大，它猛踢黑金鱼的脸，黑金鱼无可奈何，只好游走了。我见了，用棍子把苍蝇移到黑金鱼面前，黑金鱼猛地窜上去，再次咬住苍蝇的腿。这回，黑金鱼可真够机灵，它翘起尾巴，头向下摇了几下，把苍蝇拖到缸底。那苍蝇被折磨得死去活来，不能再动弹了。黑金鱼得意洋洋，把苍蝇一口吞进肚子里了。
有时，金鱼把尾巴撑在缸底，一动不动，原来，它们在睡觉呢，真有趣！
篇3：六年级天道酬勤小作文
六年级天道酬勤小作文
午后，站在窗前，忆起儿时那朗读外语的声音。
—— 题记
小时候，我特别羡慕那些电视上能讲一口流利英语的人，梦想着有朝一日，自己也能成为那样的人。可没想到，事与愿违。从开始学英语，我的口语就一直不够流利，我开始怀疑，我天生就不是学英语的料子。可是，当我看到了一个单词——“God rewards the diligent”天道酬勤，顿时明悟：为什么我取得不了成功，因为我还没有真正努力！
于是，早晨朗读英语，跟着录音听英语，模仿老师发音，看英文电影，英语模仿秀……最终，我取得了成功！
任何一朵鲜花的`盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，她绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，她会毫不保留地将灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
在通往成功的路上，我将奋斗努力，因为我坚信，天道酬勤。
篇4：小草地六年级作文
小草地六年级作文
我们家的楼群前有一片片的小草地。这样的草地是不规则的，它会东一片的北一片的，它有时会隐藏在小树林里面、或者是藏在健身器材旁边、它有些会大胆的光明正大地就躺在马路的两旁。
小草地多半是那些流浪狗和流浪猫的栖息地、或者是我们这些小孩子为了方便而走的唯一的捷径。小草地或许因为这样的原因，小草地会不时的枯萎许多，但没有人会注意到这些的。
小草地到底每天是吃什么长大的，这院子里面的小孩子们大多是不用去关心它们的。他们最多的与小草地联欢的举动就是无情地躺在小草地上面、或者是无数次放肆的跳跃在它们身上。
每次回到院子里，我总是先经过车棚门前的小草地，有时候会因为路旁的蚂蚁群会留意到附近的小草地。平时多半我是顾不上去关心它们的，就急急忙忙赶回家去做功课的'了。
放假的这两天都在下雨，我连下楼的机会都没有的。不要说是观察什么动植物的。也只是透过阳台上的窗户望望远方雾蒙蒙的景色。
今天当我还在写课外作业的时候。妈妈接到电话告诉我说姑妈邀请大家一起去酒店吃中秋饭。
我轻快地下了楼。妈妈和爸爸下楼的时候碰到从外地回来的邻居就开始互相聊起天来了。因为有这一段时间我才独自来到院落。
雨还在淅淅沥沥的下着。可能是因为这两天不断的雨水天气，院落里的植物格外的绿，处处都是那么的显眼。
我来到一片不大的小草地旁，草地里的小草比原来更高了，也更壮了。虽然小雨还在下着但是它们却是那么的无比喜悦。
有风吹来的时候，缓缓的，小草们低下头又缓缓的抬起头来。它们像是迎着微微的风在吹干自己湿淋淋的头发。
小草地里面还有些叫不上名字的小野花，它们各个也是格外的精神。雨水洗掉了它们裙子上的污垢，它们各个花枝招展的展示着自己的美丽。
小草地里不时有天晴时，院子里的小孩玩耍时用小铲子挖出来的一道道小沟。这两天的雨水将这些小沟都填满了，它们这时道是像一条条的小溪流一样的。有点是清澈的、有点稍微混浊一些的。但大多是静静的躺在小草旁边。但也有那些不听话的被雨水打着欢快的跳跃着的小溪。也有一些小溪默默无闻地承载着运输的能力，树枝上无意间落下来的几片树叶，这时就像小船一样航行在小溪上。虽然整个航行中没有一位乘客，但它们也很敬业的在这不大的小溪上来回地航行着。希望有哪一位客人能光临它们的小船。
一场大雨让我有机会和小草地亲近一下的。有美丽的小鲜花，有挺拔的大树，和那些不规则排列的草地。这时它们都是那么的惹人喜爱，我更喜欢墙角边、树根下那不起眼的、那随意间躺在地上的小绿草地。绿草不需要人们的精心呵护，更不需要人们的浇水施肥，它随意的就可以四处安家，接受着烈日与暴风的考验。
原先的我并不喜欢绿草，觉得绿草再平凡不过了。无论是田野上、小河旁，绿草的身影随处可见。直到现在，我走在绿草相间的小路上。更觉得这里的空气是那么清新，那么令人心旷神怡。我走进要看的更仔细些时，这时发现石头缝里长出了许多嫩绿色的小草芽。奇怪这些石头的周围并没有什么泥土，只是坚硬的平地，若不是下雨恐怕就连一些水分都不会有的，这小草芽怎么可能……这个现象顿时把我惊呆了，为什么这些小草芽不在水分充足、泥土肥沃的地方生长呢？而却选择了这种条件不力的大石头下呢？看着，看着我好像明白了一些道理，原来这就是生命的力量！没想到，小小草芽竟然有如此强大的生命力，能在比自己沉重坚硬百倍的环境下顽强地生存着。
雨是那么的纯洁，那么的美好的、那么的神奇。带来了这样的景观。
可能是雨看到了这美丽的景观也不在下了。
雨慢慢的停了下来。
天地间那层薄纱也慢慢地揭开了。滴滴的小雨点好像是伴奏着一支小舞曲。“滴答、滴答”雨落在小小的水坑里，溅起水泡、落在雨伞上，成了一颗颗的小水珠，顽皮的落在小草尖上，难得停在上面的小水珠就好像是给小草戴了顶晶莹莹的皇冠。小野花们看着这些也各个大笑起来了。
小草地慢慢的舒展开了，草地变得绿油油的，软绵绵的。绿茸茸的。它们像是更加欢悦。
篇5：小木船六年级作文
我与陈明是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家。我们是形影不离的好朋友。
一天，我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得很精致，便恳求我借他玩一下。我二话没说借给了他。陈明拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，‘‘啪’’的一声，小木船掉在地上摔坏了。我一看，急得直跺脚，气急败坏地说：‘‘你赔我，你赔我的小木船。”陈明红着脸说：‘‘对不起，我不是故意的。’’我愤怒地说：‘‘一句对不起就完了，我是不会吃软豆腐的。’’说着，我用力推陈明一下。陈明往后退了一步，正好一脚踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我气极了，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，然后头也不回地走了。我们的友谊从此就破裂了。
以后几天，每次陈明想与我说话，我都生硬地避开了。有一天，我正在做作业，只听“叮咚叮咚”的门铃声，我匆匆忙忙地去开门。只见陈明手里拿着一只既美丽又精致的小木船。我对陈明说：“你来干什么，我们的友谊不是已经结束了吗？”陈明带着歉意说：“对不起，上次是我不对，我不应该与你争执。我不应该这么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，对不起。”说着他便把小木船塞到了我的手里。我接过了小木船，羞愧地说：“陈明，那天是我不好，我不应该对你这么凶的说话，对不起，请你原谅我，”陈明拉住我的手说：“我们是什么关系呀，不必说这么客气的话。”突然我发现陈明的手上贴着一个创可贴。我一下子领悟了，知道这个创可贴肯定是在做小木船时划破了手，而贴的。一股暖流流淌在我的心头。
从此以后，我们又与往常一样，一起上学，一起放学回家，又变成了形影不离的好朋友，仿佛我是陈明的影子，或陈明是我的影子。
篇6：小木船六年级作文
我和陈明是一对好朋友。每天上学放学都在一起，可以说是形影不离。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，大家玩得十分开心。可这时，陈明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔坏了。我非常生气，就和陈明吵了起来。在争执中，陈明又把它踩坏了。这时，我又生气又伤心，一气之下，一把夺过陈明的小木船，狠狠地摔在地上。“啪”的一声，一个精致的小木船就摔坏了。可我并不觉得解气，又狠狠地踩上几脚。陈明看了看他的小木船，又瞧了瞧我，“你……你……”，“你什么你，我们绝交！”然后，我就怒气冲冲的扭头就走。
以后的这段日子里，我和陈明就真的断绝了来往。但随着时间的流逝，我也渐渐认识到了自己的错误，可是却不敢去跟陈明道歉，觉得这样很没有面子，也就放下了。
……
可我却没有想到，在那个风和日丽的下午，陈明来向我道歉了！
当时，陈明手里拿着一个十分精美的小木船，对我说“对不起，王亮，当时是我不对，我不该摔坏你的木船。这是我重新做的，给你。希望我们以后还是好朋友！”我当时惊呆了：不，不，陈明，是我不对，是我不对！当然，这些话我没有说出来，只是接下了木船，轻轻的说“恩！”
从此，我们俩又成为了一对“铁哥们儿”、“好兄弟”！
篇7：小木船六年级作文
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的木船摔坏了……我有些气愤。这是我辛辛苦苦好不容易做出来的木船，却让你如此漫不经心地摔坏……越是这么想，我就越生气，只不过是耐着性子等他的道歉罢了。“对不起。”他的声音终于响起，但不知怎么的，在我听来，却深深地透着一种无所谓，玩世不恭的感觉。我垂下眼，只是望着地上那破败的“船”。心里细细体会着他话语中的意思。他看只是望着地上那只“船”，以为我并没有重视他的道歉，颇不耐烦：“不就是一只木船么？有什么了不起！”我冷冷的质问：“这就是你的道歉？”……我们都很生气，起了争执。争执中他又在那只船上狠狠地踩了一脚，然后扬长而去。我愤怒不已，起身回家。过了四天。如往常一样，我一个人静静地走在回家的路上。忽然发觉后面好像有人在跟着我。我回眸，却是陈明在后边。他看见我，倒也不扭捏，走上前来，原本空空的双手变魔术似的捧出一只精致小巧的木船。“对不起。”这句“对不起”，真的包含了他真挚的歉意。我亦心领神会，绽开笑容……从此，我和陈明又和好如初。只是，不知道这算不算是破镜重圆呢？
篇8：小木船六年级作文
我和陈明是邻居，我们一起上学，一起放学，一起温习功课。我们成了形影不离的好朋友。
可是，有一天，不愉快的事情发生了——那次，我们温习完功课，便拿出各自的小木船来摆弄。他看见我的小木船做得非常精致，拿起我的小木船，翻来覆去地看，爱不释手。不料，他一失手，我的小木船掉在地上，摔坏了。我赶紧跑过去一看——那凝结了我无数心血与智慧的小木船，只在一眨眼，便成了“四不像”，我的心烧起了一团火，非得要他赔不可，他结结巴巴地说：“我……我不是故意的。”我大吼道：“我不管，你非赔不可。”还用力推了他一下。他往后一退，把我的小木船踩烂了，我心中的怒火烧得更大了，不管三七二十一，一把抓过他的小木船，使劲踩了几脚，一把拿过我的书包，头也不回地走了，留下的是他无奈的身影。从此以后，我们的友谊就破裂了。
转眼间，几个月过去了。一天，我正赶着回家，陈明在我后面，我望了他一眼，他也在看着我，手放在裤袋里，裤袋涨涨的，不知道是怎么东西。过了一会儿，他追上了我，手里捧着一只小木船，结结巴巴地说：“上次是……是我不对，明天我……搬家了，这小木船给你，留给你作个纪念吧。”我握住他的手，看着他那真诚的眼睛，本来那次是我的错。
我不时看看，就像看见了陈明，看见了陈明真诚的眼睛，看见了我与他的友谊。
篇9：小木船六年级作文
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工自作的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，指着他，说：“你把我的踩坏了，你赔，你的小木船放在我这，你不做还给我，我就不还给你。”说完，很生气的拉起书吧就跑，回首时，还瞪了他一眼。
日子一天天过去，我们不再像从前那样有说有笑，见了如同陌生人擦肩而过，在这几个没有同伴的星期里，做什么事都是以个人，看着同学们上下学都是结伴而行，真是羡慕嫉妒恨。这些日子过得很纠结，和陈明碰面时，他的眼神回避了我，可以看出他的惭愧。我不禁一颤，心想：当时，陈明不是有意的，而我这么自私。想到这，决定向陈明坦白道歉。
在我们之日那天，我和陈明一起去倒垃圾，我支支吾吾的说：“陈明，我那天做的不对，你不是有意的，我却气呼呼的那样说，对不起。”陈明笑了笑，从他鼓鼓的口袋中拿出一支新的小木船，对我说：“我也有错，我不那么不小心就不会了，这是我新做的小木船，给你。”我接过他的小木船，我们的友谊像被太阳照射的冰山，再次柔情似水。回到家，我拿出了小木船，去他家还他的小木船，我们手拉手，一起去河边放船。
从此，我还保留至今。尽力过风雨的有情，他会更加牢固，那只小木船，就是我们友谊的见证。
篇10：小木船六年级作文
我和陈明是一对十分要好的朋友，我和他同窗六年了，友谊至深，无论做什么我们都是一起的。每天上学、放学，我们都是形影不离，因此，同学们都称我们俩是“双胞胎”，对其他同学爱理不理。
一天，我们把在美术小组做的小木船拿出来炫耀。陈明看见我做的小木船非常精致，就拿我的来摆弄摆弄。只见他一只手拿着我的小木船，上下轮回转动，对我的小木船爱不惜手。一不小心，小木船从他的手一滑，掉在地上，零件散落一地。我的脸立刻变阴了，恼怒地对他指手画脚：“你为什么摔坏我的小木船，我可是费劲了心思才把它做成的，你得赔给我。”“对不起。”陈明跟我道歉。“对不起有什么用，小木船已经摔坏了，我不管，你得赔给我。”我恼怒成羞，用力地推了陈明一下，陈明向后退了几步，一脚踩坏了我的小木船。我一看这情形，立刻拿起陈明的小木船，摔到地上，踩上两脚，头也不回地走了，我们的友谊从那天起破灭了。
过了几天，下午放学时，陈明走在我后面。我回过头望了望他，他也望着我，我们的目光相互交接在一起，我赶紧回过头去。这时，陈明却一股劲追上来，把我截住，从背后拿出一只精致的小木船，十分抱歉的对我说：“对不起，上一次不小心把你的小木船摔坏了。这只小木船是我连夜做出来的，虽然不够你做得好，但是请你原谅并收下这份礼物。”我依旧带着几分生气，用手一甩他的小木船，掉到地上，陈明不紧不慢的捡起。我掉头就跑，陈明追着我，怀里兜着一只小木船。
我不知不觉跑到一条马路上，这里，来来往往的车川流不息。这时，一辆大客车迎面驶来，把我吓坏了，我呆渧在那里。陈明一下子推我出去，小木船也不翼而飞。“砰——”，陈明倒在血泊中，那小木船也染上了一层鲜明的红色，120急救车把陈明送往医院。那生命的音符已不再跳动，而静止了……
窗外，无情的大风在不断肆虐着……
篇11：小木船六年级作文
我有一个好朋友，她有一头乌黑发亮的长发，额前留着一排整齐的刘海，一张瓜子脸上镶嵌着两只葡萄似的眼睛，眼睛下是微微翘起的鼻子，鼻子下是一张樱桃小嘴，她有着苗条的身材，这个美丽可爱的女孩就是我的好朋友——陈明。我和陈明每天一起上学，一起放学，一起温习功课，是一对形影不离的好朋友。
可是有一天却发生了一件不愉快的事。
一天，我俩把在手工小组的小木船拿出来玩，陈明看见我的小木船做得很精致，就向我借去看看。了明拿着小木船左看右看，总舍不得还给我。她看着看着，突然一失手，“啪”地一声，我心爱的小木船掉在地上被摔坏了。我看着摔坏的小木船，生气极了。争执中，我推了她一把，她往后一退，把我的小木船踩了个粉碎，我愤怒到了极点，一把夺过她的小木船。也把她的小木船狠狠地往地上一摔，然后又补一脚，踩了个粉碎。我一把抓起书包，扭头就跑回家了。
我们的友谊就这样破裂了。回到家后，不久我的气就慢慢消了。我仔细地回想了一下今天的事，我觉得我也有不对的地方。于是我决定做一只小木船还给她。经过一夜的努力，一只既精致又完美的小木船终于完成了。我疲倦地躺在床上睡着了。第二天，当我见到陈明的时候，我看到她的眼圈有点发黑，她好像昨天晚上熬夜了。当我拿出昨晚连夜做的小木船正要送给她时，她也拿出了一只精致的小木船准备送给我。我们相互接过小木船，仔细打亮着对方的小木船，不约而同地笑了，我们又和好如初了。从这件事里我明白了：友谊是最宝贵的。
篇12：小辣椒六年级作文
小辣椒六年级作文
清晨，我起来晨练，刚晨练完，要回家时。就听见一声严厉的训斥声：“快道歉！”走近一看，原来是“小辣椒”在斥责一个欺负女生的.男孩。
你知道“小辣椒”是谁吗？“小辣椒”是一个性格很坚强、很有正义感的小女生。她浓眉大眼，头发短短的，倒像个男子汉。她对某些不道德的事总是非常气愤，她说起话来是既快又辣。所以小区的人给她取了个雅号——“小辣椒”。
说起这个雅号，还真是名不虚传啊！
有一天早晨，我高高兴兴的下去晨练。这时看见“小辣椒”正朝我走来，我说：“你也下来晨练啊！”她说：“对啊！”突然，我看见一个叔叔把垃圾乱扔，我就把这件事告诉“小辣椒”。“小辣椒”马上冲过去，我也跟着她跑过去，她生气地说：“叔叔难道你不知道不能随便乱扔垃圾吗？你到底有没有道德观念吗？”“小辣椒”在说话时，引来了很多的围观的人，他们都觉得“小辣椒”说的对。那位叔叔脸红了，说：“小妹妹，对你说得很对，叔叔知道错了，你真棒！叔叔像你学习！”这时，全场响起了一片掌声，掌声持续不断。这掌声意义非凡。“小辣椒”笑了，她笑得很灿烂，很纯真。
这时，太阳照到了我们，阳光格外的明亮，仿佛也和我们一样在赞扬这位令人钦佩的“小辣椒”。
你喜欢这个“爱管闲事”的“小辣椒”吗？
篇13：六年级英语小作文
What did I do on Saturday? Well, I went to the supermarket on Saturday morning. After I came back, I cooked some food for my family. We had a big dinner. In the afternoon, I went to my grandmother’s home and helped her with some cleaning. She’s quite old now, you know. After that, we had a talk for a long time. That night, my friend and I went to a movie. It was great.
篇14：小台灯六年级作文
小台灯六年级作文
晚上九点了，我坐在书桌边看书。“早点睡吧!”妈妈走过来催促道。我依依不舍地合上课外书，随手关了台灯。无意间，我的手触碰到了灯罩：“呀，好烫!”对了，从晚饭后，小台灯就一直亮着，任劳任怨地陪我写作业、看书，它真的挺辛苦!
别说，这盏台灯也就刚买的那几天还招我待见，之后再也没仔细瞧过。现在看看，它长得还是那么招人爱：上面是一个果绿色的蘑菇盖似的灯罩，中间连接的是一根长长的、圆柱状的转动轴，最下面是一个半圆形的白色底座，底座中央嵌着与灯罩同色的小蘑菇开关。也许是因为台灯已经完全融入了我的生活，我们朝夕相处，熟悉得以至于忽略了它的存在。
还记得那次，灯泡出了故障，大人没来得及更换。就在台灯“罢工”的几天里，我写作业可麻烦了。放学一回家，趁着天还没黑，赶紧趴在窗口写。天黑之后就到处找好的采光点，一会儿在餐桌上写，一会儿在茶几上写，结果分了神，作业错了一大堆。此时，我才真正体会到台灯对我来说有多么重要!
其实，台灯虽然不像家里的电视、冰箱、热水器那样体积庞大，引人注意，但谁家要是缺了它，可还真是不行。突然间，我情不自禁地想到了一群人――环卫工人们。他们所从事的是平凡的.工作，平凡得甚至让我们容易忘记。无论春夏秋冬，无论晴天还是雨天，环卫工人一直都坚守在岗位上。由于他们的辛苦，换来了城市的整洁和我们生活的舒适。
我喜欢小台灯，更喜欢有台灯精神的――环卫工人。他们虽然不起眼，但忠于职守，默默奉献，他们是我们最需要尊重和感恩的人。
篇15：小能手六年级作文
他是我们班的作文小能手，他的作文常以“快”、“多”、“优”着称。
提到“快”，他写作文在我们班算是真快，常常老师布置一篇作文，别的同学还没写一半呢，他就写好了。他还曾创造过在短短的30分钟之内写出一篇400字以上作文的记录呢!什么?不服气?你跟他比比看，我愿意免费当裁判，你能赢我请客!
说起“多”，那你就更比不过他了，什么读后感、游记、日记，他什么都写，加起来得有厚厚几大本。而且，不仅篇数多，内容也多，就拿寒假里参加的日本七日游来说吧，很多同学回来以后什么也没写，而他竟写了近千字的游记，那叫一个过瘾。老师说他写的东西有时间打印成册，还要发表呢。
“优”就更别说，他的作文，先是同桌夸，后来是全组夸，现在已经发展到全班乃至全年级的师生都夸了，老师常常把他的作文当范文让我们学习。尤其是他的读后感和评价，写的是相当的好，他总是能把所读的文章用他自己的语言写出来，把自己的感想和自己对文中人、物的看法写出来，让人一看就知道他从文章里看到了什么、有什么收获，我有时候就是看了他的读后感，觉得那本书或那篇文章值得一看，才想起去看的。嘿嘿，服了吧!反正我是心悦诚服!
说了这么多，这个作文小能手到底是谁呢?相信你也按捺不住好奇的心情了，他呀，就是郑州师专附属小学五年级一班的、大名鼎鼎的——郭昂。
篇16：六年级作文小木船
我和陈明是好朋友。那天，我们在家里玩手工做的小木船时，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气。争执中，我一把夺过他的小木船，恶狠狠地扔在了地上，他的小木船也变得支离破碎。陈明气冲冲地走了。
第二天早上上学时，我老远看见了陈明，就追了上去。陈明停了下来，想说什么却没说。我重重地撞了一下他的肩膀，走了。到学校后，老师和同学们都冲我笑。事后，有人告诉我，我背上被人贴了张“我是250”的字条！怒火中烧的我与陈明开始了冷战。
冷战持续一个星期，我感觉不好受，便做了一个全新小木船，准备送给陈明。还没等我出门，就听见有人敲门。打开门一看，一艘精致的小木船放在家门口，上面贴着一张字条，上面写着：“很抱歉，摔坏了你辛辛苦苦做的小木船。请你原谅我，好吗？”我的脸不由得红了。
后来，我们又一起上学，好像以前什么事儿都没发生过。
篇17：小木船-六年级作文
我和陈明是整天形影不离的好朋友。
有一天，我们把在上节课的手工小组做的精美的小木船拿出来，在水里快活地玩起来，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。我看了怒气飞速的上升，不管什么情面了：“你赔！你陪我的小木船！”“对不起！我会把你修好的。”他一副无辜的样子。“一句对不起就够了？！”我的声音低沉起来，空中弥漫着强烈的火药味。“都摔坏了那还能怎么办？！”他也有点火了，鼓着腮帮子撕牙咧嘴的，脸红得像一个大苹果，“我又不是故意的！再说了！我都答应帮你修小木船了！”我听了他的话不禁怒火中烧：“什么？！不是故意的？！就算不是故意的！你也要陪我一个！那修的还能和新的媲美吗？！”“你说什么？！……
于是，四只手缠在一起，一场打斗迫在眉睫。我火冒三丈，好像头顶都会冒烟。用力地用手向他“进攻”。他也不甘示落，一边骂着我，一边也在挥舞着拳头。突然，只听“咔嚓”一声响，我们俩听见声音同时惊呆的向下看，只见陈明正好踩到我的小木船上，小木船已经支离破碎了，这下子就连修都修不好了。我怒气冲天，一把从水里夺过陈明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然后，狠狠地踩了几脚，他见状，怒发冲冠。于是，两人又撕打在了一起……
后来，班主任知道了这件事，便把我们叫到办公室里，先让我们说出自己的不对，再让我们互相道个歉，还对我们语重心长说：“朋友应该是很要好的，尤其是你们两个，整天形影不离的，怎么能因为这么小的事而打斗呢？”我俩听了这句话就都惭愧的低下了头，心里充满了后悔。“还有，你们两个这么优秀的孩子，总是做出许多让人意想不到的事情。”我们两听了，把头低得更低了，我相信，如果现在地上有一条缝儿，我们两肯定会争着钻进去的。“你们说是吗？”我们连听了顿时像小鸡啄米似的点了点头。
走出办公室，再去教室的路上，我们两都默不作声，我心里想：道歉吧，可是那也太没面子了。快到教室门口了，只见他突然诚恳地一鞠躬，对我真诚地说：“对不起，是我错了，你的那艘小木船我会赔给你的。”我看着他的动作惊呆了，连忙上前扶着他说：“不对，这件事是我错了，我不应该这么小心眼的，那艘小木船不用你赔了。”“那…那…我们还…还是好…朋友吗？”“既然这样了那还用说吗？”
从此，我和陈明互相关心，互相友爱，友谊一天比一天浓，成了比以前还要好的一对好朋友。
篇18：小木船-六年级作文
我和陈明是好朋友。一天，我们在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了，我非常生气,一把夺过她的小木船，用力地往地上一摔,又狠狠地补上几脚，一艘漂亮的小木船顷刻之间四分五裂。陈明呆呆地看着我,渐渐涨红了脸,眼眶里闪着泪花。我瞪了她一眼,气呼呼地把我被踩坏的小木船捡起,丢进了垃圾桶。而我们之间曾经牢不可破的友谊,也和小木船一起被扔进了垃圾桶。
时间悄悄地溜走,每次看到课桌抽屉里那本我们都百读不厌的《小海蒂》，我就想起我们曾经一起打打闹闹，一起谈天说地，一起看这本书的快乐时光。我不禁为当时的冲动而后悔。转眼间要到陈明的生日了,我悄悄摸了摸课桌抽屉里那个装着陈明企盼了好久的《格兰特船长的儿女》的漂亮的礼品盒。我多想把礼品盒递到她的手里，对她说声“对不起”，但强烈的自尊心不肯让我这么做.我暗暗想：明天就是陈明的生日了,如果她邀请我去参加她的生日派对,我就原谅她。可是一直到下午放学，她都没来找我。
“我爸被调去上海工作,所以我要转学了”陈明对我说。我假装满不在乎地嚼着口香糖，对她说：“别开玩笑了”。但心理是压抑不住的兴奋：你是在找借口向我道歉吧！
第二天一下课，我就下意识地去找陈明，想把上次的礼物给她,却发现她的位置空了。
陈明的课桌里有一只似曾相识的小木船和一封信：
“祺欣，对不起，我不是故意弄坏小木船的，我找不到和你一样的小木船，所以就把它捡起来粘好了，希望你能原谅我。
我知道为什么你不参加我的生日派对,是因为还在生我的气吗？还是因为没有看到我夹在书里的邀请函？
……
总之，还是很对不起，希望你能原谅我。”
我猛然想起,我有多久没翻开我们“合资”买的《小海蒂》了，我急切地拿出书一翻，果然掉出了一张信纸，里面是陈明娟秀的字迹。
一滴滴液体滴在了信纸上。
浓浓的愧疚笼罩在我的心头。
我抚摸着那只小木船，阳光在它身上映照出陈明的笑脸，还有我和陈明天长地久的友谊。
篇19：六年级经典作文：小“书虫”
我，挺着整齐的平头，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，连下面这张嘴也能说会道。这模样，怎来“书虫”之说呢?NO，这书虫之说，的确名副其实。请看下文。
书虫，顾名思义，就像一条虫传钻进了书里，书如同它的食物一样。就像拿书当饭吃，一天不碰书就浑身难受。摸到书，哇塞，就真的是两眼放光一样。只要一看到书，无论这位书虫多么好动，一下就变得“静如处子”了。而我，毫不夸张地说，就是这样一条书虫。
而我看书的机会实在太少了。平时，我“苦修苦熬”数月才“修”得几本书。而现在我升入了六年级，学习任务更重了，有时“修炼”了半年才获得一本书。没办法，我只能够跟另一位“书虫”蒋星宇交换书籍了。但有时蒋星宇真的很“抠门”。有时以物换物不成功时，就只能钱来解决了……不说了，我的心好痛。
有了书，自然要看书了。可时间这么紧，我怎么才能看书呢?白天时间紧迫，但长夜漫漫，这么好的时光怎么能浪费掉呢?找出了我的小手电。熄灯了，但汤姆·索亚的故事并没有结束。而当我睡着的时候，汤姆·索亚的故事也完成了。
书，是我的良师益友;书，是我的左膀右臂;书，让我左右逢源。请尽情地在书海里畅游，成为一个书虫吧。
鲁稚点评：
好喜欢这个小书虫!泽鉴啊，我就不明白，你获得一本书为啥那么难呢?读书本是好事啊!你很会写文章，不愧为书虫，从书里汲取了不少营养，词汇丰富，表达准确，还很有幽默感，文字成熟而不失童真。最后一句我觉得可以改成“我愿意尽情地在书海里畅游，做一个书虫。”这样从自身的角度来总结，显得更实在。
篇20：小麻雀六年级作文
小麻雀六年级作文
我是一只小麻雀，我没有孔雀那般漂亮的打扮，也没有喜鹊那样动听的声音，因为，我很平凡。
有一天，我看见喜鹊在练她的歌声，我一听她的声音，真好听！这时，喜鹊也注意到我了：“你早啊，小麻雀！”我也向她问了好。然后，我便问她：“喜鹊，为什么你唱歌那么好听？”她说：“因为我喜欢唱歌啊！只要你们喜欢听，那我就满足了。对了，小麻雀，你喜欢唱歌吗？”
我听了，弱弱得说：“喜欢……可是，我不敢唱，因为我唱得不好听。”她说：“没事，我可以教你的啊！”之后，喜鹊就教了我发声和唱一些简单的小曲儿。
第二天，我碰见了孔雀。只见他一身华丽的衣服，昂首挺胸地走了过来，我说：“孔雀，你好！”他说：“哦，是小麻雀呀！”我说：“我看你穿的'那么漂亮，你能教教我怎样搭配衣服吗？”孔雀说：“可以呀！”然后，他就教了我搭配衣服的方法。
第三天早晨，我穿着孔雀搭配的衣服，有自信地唱起了歌。邻居们听到了，说：“这歌声真好听！” “对呀对呀！咦，那不是小麻雀吗？天哪，是她在唱歌！” “没想到她变得这么漂亮了，歌还唱的那么好听！”
我听了这些话，高兴地笑了。
篇21：小木船六年级作文
陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学，回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分辨说：“我不是故意的。”我生气的说：“谁叫你不小心，非赔不可！”我还用力的推了他一下。陈明往后一退，正好又一脚踩在了小木船上，把小木船
踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手……
篇22：小乌龟六年级作文
我有一只远道而来的小乌龟，是姐姐从日照给我买的小礼物，我给它取了个名字叫小龟，它整天背着自己的“家”也不觉得累。快冬眠了，所以小龟天天大吃大喝，为冬眠做准备。
小龟一点也不挑食，给什么吃什么。不过它也有最爱吃的，那就是蚯蚓。我觉的小龟比才来我们家时长大一点了，因为爸爸整天没完没了的给它喂食。小龟吃东西的样子很好玩，它吃前要先看看四周没有人了再吃。一次，我偶然看见它的嘴里是红色的，好像还没有牙齿。小龟还有一个特点，就是下雨时它会不停地扑腾，这样我就不用看天气预报就知道天气的变化情况了。
爸爸经常喂小龟，它已经认识了他，熟悉了爸爸的声音，他们显然已经成了好朋友，可小龟见到我却有点认生，可能是我很少回家，很少照顾它的原因吧。太阳好的时候，爸爸会把它放在外面晒晒，有一次它竟调皮地从玻璃缸里跑了出来，可能是想回它的大海老家了吧？真是个淘气包。
怎么样，你是不是也认为我的小乌龟很有趣呢？
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