第一次写毛笔小学作文（精选19篇）由网友“养猪好手”投稿提供，以下是小编精心整理的第一次写毛笔小学作文，希望对大家有所帮助。
篇1：第一次写毛笔小学作文
第一次写毛笔小学作文
“哎呦喂呀啊！我为什么要写毛笔字呀？”“砰”的.一声，门被大力地甩开了，只见我怒气冲冲地从房间里走出来，狠狠地坐在沙发上，一气之下，我把手中的毛笔甩了出去。咬牙切齿的我把奶奶吓了一跳：“怎么啦？乖孙！为什么这么生气呀？”我二话不说，一吐为快：“奶奶！都是爷爷逼着我写毛笔，现在还不让我下课，您看，我的手上都已经被写出了一道痕，我的全身都是墨水，脏兮兮的，怎么出去见人啊？我不学了！不学了！”这是怎么回事？为什么爷爷要把我“留堂”，而且我还发这么大脾气呢？想知道原因吗？我们一起来看看吧！
年幼的我非常顽皮好动，一刻都不能安静，身上长期“挂彩”摔得青一块紫一块的。爷爷为了“以静制动”，想到了练毛笔这个“对策”，把我逼到“监狱”去练毛笔字。为什么要练毛笔字？这，就不是我的爱好！一切都是爷爷逼出来的。
当时，我气得一蹦三尺高，头上直冒青筋，嘴巴张得老大，仿佛要把爷爷吞下似的，发现他还知错不改，我就不得不使出了自己的“必杀技”——“河东狮吼”了。我冲着他大喊大叫，他却当作没听见似的，还吓唬我说：“再不写好我去拿棍子了……”
最后，在我俩剑拔弩张的千钧一发之际，老爸出来解围了，分别批评了我和爷爷，指出爷爷要把学习时间控制好，批评我对长辈要有礼貌。把我俩说得心服口服，握手言和！
在今年的元旦联欢会上，我还大显身手，写出了一手漂亮的毛笔字，获得了雷鸣般的掌声！不过，我还是要忠心感谢爷爷对我平时的另类的“栽培”……
篇2：第一次学毛笔作文
暑假里一个闷闷的下午，我带着一丝期盼的心情，来到老师家开始第一次学毛笔。
老师先让我们练习握笔。只听老师说:“握笔时，先用食指和大拇指握住它，再把中指靠在食指的旁边，最后用其它手指轻轻的托住笔，就行了。”说着，示范了一次握笔手势。我迫不及待地拿起笔，试着握了起来。刚开始，我感觉很别扭，还时不时地被老师指出了一个个错误。不久，我慢慢地掌握了握笔的方法和技巧，也能模仿得像模像样了。接着老师开始叫我们写一横。只听老师说：“写线条时，先要在格子的中间入笔，向左横过去，再拐回来，就能写好。”我学着老师的样子写了下去，可不是太粗就是太细。我心想：“到底怎样才能画好线条呢。”我又试了几次，哈，哈，终于成功了。这次写得位置恰当、粗细均匀，得到了老师的认可。经过这样多次练习，我渐渐地掌握了笔锋和力度，能写好线条了。
老师再让我们将买来的书翻到第一页，我一看，差点儿哈哈大笑。原来，上面写的都是象形文字，好像许多小蝌蚪在白纸上爬，可我和它们居然从未见过面。这时，老师说：“你们要用学过的线条来写这些字。”我们异口同声地叫了起来：“啊？怎么会这样？”只见有的同学脸上写满了惊讶的表情；有的同学皱着眉头，疑惑的看来看去；还有的同学做了个鬼脸。一阵吵闹过后，我静静的拿起笔，又蘸了蘸墨，开始写了。谁知我蘸的墨太多了，一个简单的的“大”字被我写成了一团黑。可我并没有气馁，继续写。终于我能将一些简单的字写好了。好开心啊！我不觉的低头一看，天啊，我的衣服、裤子、手心里，全是墨汁，我成了一只小花猫，我再看看别人，啊，原来是一群花猫！
我开心极了。
篇3：毛笔小学作文
毛笔小学作文
那么毛笔究竟是谁发明的呢？
古时候，秦国有个大将军叫蒙恬，他带领兵马与另外一个国家楚国打仗，这场战争打得非常激烈，为了让秦国的国王及时能了解到打仗的情况，蒙恬将军不得不定期写战况报告，派军士骑上快马送秦王的手上。
那时候，人们用竹签蘸着墨水将字写在丝做的绢布上，这种“笔”称作“聿”。蒙恬每次用聿写文章，写战况中报告的时候，总是是觉得不顺手，“聿”硬硬的，墨水蘸少了，写不了几个字就得停下来再蘸上墨水，但墨水蘸多了，会直往下滴墨水，把贵重的绢弄脏了。这样一来，令他十分烦恼。于是，他想怎样才能使“聿”变得方便好用呢？
在不打仗的时候，蒙恬喜欢到野外打猎去。有一次他打了几只野兔子，拎在手里沉甸甸的，其中一只兔子的尾巴拖在地上，血水在地上拖出了弯弯扭扭迹。蒙恬见了，心中突然一动：如果用兔子尾巴来代替聿蘸墨写字，不是更好的方法吗？
回到军营后，他剪下了一条兔尾巴，把它插在一根竹管上，试着用它来写字。可是，兔毛油光光的，吸不上墨水，在绢上写出来的`字断断续续的，不像个样子，好端端的一块绢也浪费掉了。蒙恬生气地把“兔毛聿”扔进了门前的一个山石坑里，把它置之度外，不理它啦！
过了几天，蒙恬还是没有找到合适的材料。有一天，他走出了营房，想透透新鲜的空气。在无意之中，他发现了山石坑里那枝被自己扔掉的“兔毛聿”，蒙恬将它捡了起来，用手指捏了捏兔毛，觉得兔毛湿漉漉的，颜色也变白了。他马上跑回营房，将它蘸上墨汁，这时兔尾变得非常的“听话”，吸足了墨汁，写起字来，非常流畅，字体也变得圆润饱满了。
这到底是为什么呢？原来山石坑的水含有石灰，经过碱性水的浸泡，兔毛变得柔顺起来了。
从此以后，人们就开始用这种方法制造毛笔了。
同学们，现在你知道的毛笔的到来的吧！这位武将以他的聪明才智给人们用上的一种很好的学习工具——毛笔。那我们现在明白了“多点注意身边的事物，让我们多点发现科学就在我们身边！”
篇4：我的第一次毛笔课小学作文
我的第一次毛笔课小学作文
我报了一个毛笔的暑假班，因为离学校很近，就在学校旁边的方点圆隔壁，所以有几个同学也来了。 我们一进去，看见老师已经在等我们了，老师坐的旁边有一个楼梯，顺着楼梯上去，就是我们写字的地方。
我们就沿着楼梯上去了，上到二楼后，看见里面有两张大大的桌子拼在一起。桌子上一大叠纸，中间还有砚，砚就像烟灰缸。砚里面已经倒了墨，桌子上还摆有镇尺，镇尺是用来压住纸，这样纸就不会被风一吹就飞起了。 老师上来了，手里还拿着毛笔，老师手里拿着的毛笔就是给我们上课用的'。我们就开始上课了。 老师一开始是教我们搓笔。因为新的毛笔的毛都是一大块黏在一起很硬，不能写字，要把毛搓松了才能用。老师让我们拼命的搓，直到毛笔的毛不会黏成一块为止。 我们把笔搓松后，老师把毛笔拿去冲水弄湿，再还给我们。然后，老师就教我们蘸墨了。老师让我们先把笔蘸上墨，再把笔在砚上轻轻的刮，把墨刮少一点就可以了。 老师还教了我们怎么握笔，老师说握笔是很重要的，所以老师就抓着我们的小手教我们握笔。学了握笔我们还学了坐姿。我们学完这些步骤后，老师就教我们写一字了，最后连作业也是写一字。 快要下课的时候老师还教了我们洗毛笔，为了让我们知道怎么洗毛笔，老师就给我们示范了一次，老师说下次就得我们自己洗了。 上完这两个小时的毛笔课，我才知道原来写毛笔是这样写的，而且一点都不累。
篇5：第一次练毛笔的作文
凡事都有第一次，不管干什么，我也不例外，记得第一次练毛笔的时候，让我想起了一句话，万事开头难。
以前我并不喜欢练毛笔，也是因为家庭我的原因吧，我也渐渐的喜欢上了练毛笔，小时候，爷爷就对我讲，毛笔字，是中国古代的写字方式，用毛笔记录一天发生的事，当时小，根本不知道什么叫“毛”什么叫“笔”，所以学的一塌糊涂，就因为毛笔。
我惹爷爷生了不少气，最后，我就直接给爷爷坦白了，“我不想学，我根本对这个没有兴趣，我只想玩”看见爷爷写的有么有样的，我也很好奇，为什么毛笔字，会引起爷爷的喜爱，偷偷地看爷爷买的毛笔书，渐渐地，我也感兴趣，就和爷爷一起学，爷爷手把手的教我，其实说是学吧。那还不如说是玩，我和爷爷打成一片，一起搞破坏一起玩耍，妈妈给我说，有一次爷爷没在家，我自己在书房里玩，原来是在写毛笔字，我也有模有样的'，到墨水的时候，没有看清楚，就全都洒在了地上，满地下黑乎乎的一片墨水，我也突发奇想，就直接用手蘸上墨水，在宣纸上画画，手上也黑乎乎的，妈妈见了，说了我一顿，手上干了，都洗不下来了。妈妈想尽了各种办法，都没有洗出来，最后实在是不行了，就用洗衣服的手套里边，放满了洗衣液，和洗手液，带着手套，把墨水泡软了以后，就掉了下来，手套里，完全黑了终于，费了九牛二虎之力，才洗干净了。
这就是我第一次学毛笔的糗事，听妈妈说完后，我都觉得我太——。
篇6：第一次上毛笔课作文
第一次上毛笔课作文
我从来没有学过写毛笔，只学过铅笔和钢笔，在一次偶然的机会下，我接触到了写毛笔字的感受。
在晚托时的兴趣班里，包老师帮我报了毛笔课，这件事确实让我激动不已，但是毛笔该怎么写呢？毛笔该怎么拿呢？这件事让我思考了一个晚上。
盼着盼着终于到了学写毛笔课的这一天了！我带上了书法书，跟着陆美旨她们一起来到了书法教室。
刚来到书法教室就知道了，书法教室和我们的教室一样大啊！以前我路过了一下，总感觉书法教室非常小，现在啊，好像感觉变大了。
因为是新来的，对教室里的一切东西都非常好奇，我向四周望了一遍，看到同学拿什么，我就跟着拿什么。
我的材料都准备好了，可是我还不知道写什么呢？我把书法书翻来覆去的看着，哪一个字都不满意，都觉得特别难。
在我犹犹豫豫的时候，杨老师在讲台上说：今天新生学过毛笔字的自己看书法书，没学过的，今天就拉直线吧！
杨老师在讲台上播放了学拉长直线的视频，我觉得非常简单，立马开始动笔了。
可是我刚刚用毛笔沾了墨，手就不听使唤，一直在抖，也不知道为什么？
杨老师从我身旁走了过来，发现了我的紧张，叫我放松，并调整好了我的握笔姿势。听了老师的.话，我放松了下来，手竟然真的不抖了，还非常听话，帮我写出了直直的长线，受到了老师的赞赏。
老师的方法真管用呢！看来毛笔不是我想象中的那么难呢！
篇7：写毛笔的作文600字
豆逗笔
毛笔字，中国汉字的一个奇迹。在果果的眼中，每一支毛笔都是有生命的。果果是从小学二年级开始接触毛笔字的。一握住毛笔，她就精神抖擞，她给毛笔起了一个名字：豆逗。毛笔豆逗不会说话，但它心里很高兴，因为果果对它特别好：轻拿轻放，洗得干净，用完后还放在一个漂亮的笔匣子里。豆逗笔十分感激果果，它觉得非常幸福。每当果果拿它写字时，它就吸一口甘甜、清香的墨汁，使出全身的灵气，让果果的'字越写越好。
果果上三年级了，她依旧天天练字。这天，她发现豆逗笔的“头发”叉开了一条缝儿。豆逗笔更加努力地吮吸墨汁，可它还是写不出好字来。
果果对豆逗笔仍然很好，可是，豆逗笔“老”了，写出的字自然不如以前了。爸爸妈妈都劝她换一支新笔，可她说什么也不肯丢下豆逗笔。在做了很长的思想斗争之后，她决定最后一次用豆逗笔写字。
豆逗笔知道这是自己陪果果度过的最后一天了。它用尽全身力量不让“头发”分开，它成功了！可是，在写了最后一个漂亮的字后，豆逗笔的“头发”再也合不拢了，无论果果怎么抚摸，都无济于事。
果果哭了，她第一次为一支毛笔而哭。“啪！”一滴晶莹的泪珠滴在豆逗笔的“头发”上，又是一滴……奇迹出现了！豆逗笔像新的一样！果果不哭了，揉了揉眼睛，惊讶地看着豆逗笔。
“谢谢你，果果，我已经成为一支活笔了！谢谢！”豆逗笔上长出了五官，它张开嘴，激动极了，从桌上跳了起来，“只有当一个人真心为一支毛笔而哭，毛笔吸收了泪水后，就会活。活笔永不毁坏，而且能陪伴主人一生。主人去世，活笔也就不复存在了。”
“啊！豆逗笔，我不会失去你啦！我们可以永远做朋友喽！”果果高兴得热泪盈眶。
除了果果，没人知道这个秘密。豆逗笔陪伴了果果一生，果果走后，它也不知去向了。在这个世界上，像豆逗笔一样的活笔恐怕没有了，因为没多少人会对一支毛笔好，更别说是为毛笔真诚地流泪了。
篇8：我学会了写毛笔作文
在我的人生路上，我学会了很多东西，如：跳舞、唱歌、洗头发、说话、走路……但令我永久不忘的是学写毛笔字。
那是一个酷热的夏天，妈妈带我来到培训班学写毛笔字，老师首先让我拿一张纸和一枝毛笔，然后给我耐心讲解着横该怎么写，竖该怎么写……还告诉我写字就像骑单车一样，要灵活，不要像机器人一样，写字不要添，添了字就会呆呆的，然后老师给我排了一个“一”字，并且还抓着我的.手写了好几个，开始老师抓着我的手写，我觉得很轻松。可是，后来老师松了手，让我自己独立写，我就觉得很困难了，我的手抓住毛笔微微颤抖着，写出来的“一”字像一根根“狗骨头”。而且由于初学写毛笔字，我把自己弄得像“墨水人”似的。抬头望望周围，那真是高手如云啊，个个写得行云流水。
在培训班呆了一阵后，我悟出了一点点道理：写字要静下心来，不要急于求成，写字时要先读帖，把帖读熟了再动笔。以后我根据自己揣摩的方法，一笔一画地写，我发现自己的字一天比一天有进步，还经常在班上得到老师的表扬，有一次参加省第二届“祥文杯”现场书画比赛还获得了三等奖，作品还被编进了一本书里哦！
这就是我学写毛笔字的经历，不错吧！把你学本领的过程“抖”出来，和我一起分享分享！
篇9：享受写毛笔的快乐作文
享受写毛笔的快乐作文
我原本是不喜欢写毛笔的。小学低年级时，我硬笔书法写得挺不错的，于是认为自己有资本，不将写毛笔的事放在眼里。原因很简单：大多数家长把自己家孩子送去写毛笔，无非就是嫌孩子写字太难看太潦草了，才将他们送去改造的，而我根本没这个需要。可到了三年级放暑假后的一天晚上，我正在吃饭，父亲突然对我说：“明天开始去写毛笔。”我第一个反应就是两个字：痛心。一想到原本可以好好玩的暑假被“兴趣班”扯得支离破碎，我心中一百个不乐意。父亲在旁边问我：“怎么，不乐意？”我不敢违抗，连忙回答：“好。”
老师姓高，年近七十，可还是精神矍铄。他慈祥如菩萨低眉，非常和蔼，乐观开朗。他的性格可以用三个字来概括：致、中、和。他每见到人都是笑盈盈地迎上去，使我们与他没有距离感。他对同学的字指出缺陷时从不严厉霸道，总是先指出字的优点，再婉转地谈字的缺点。他向来对我很好。我非常敬重他，爱屋及乌，我因此喜欢上了毛笔。我喜欢楷书的`刚正，行书的豪放和隶书的平和。每当我提起毛笔时，淡淡的墨香将我紧紧包围，让我觉得自己犹如在仙境遨游，飘飘欲仙。
我尤其喜欢行书。行书豪放不羁，既没有草书癫狂又没有楷书古板。每当我临摹唐伯虎的《落花诗册》和黄庭坚的《松风阁》时，就沉浸在身临其境的快乐里。从行书中我悟出了一个道理：人生在世，就应该潇潇洒洒的过好每一天，少一些世俗的包袱，人生才会更美满。
我对隶书也钟爱有加。看着《张迁碑》和《曹全碑》，立马被里面字形稍扁，笔画饱和的字体所吸引。看《文化中国》讲中国茶文化时，说茶道的境界就三个字：致、中、和。我想，隶书又未尝不是如此呢？隶书风骨之致，笔道之中，意境之和，真是上上品啊！从隶书中我也悟出了一个道理：做人应如隶书一般平和淡然，这不正应了范仲淹在《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”的境界吗？
暑假又到了，我去写毛笔时再也没有开始时的抵触，而是立马骑车过去，仿佛又将驾临仙境，与仙人品茶论字，陶醉在书法酽酽的快乐里。
篇10：写第一次的小学作文
写第一次的小学作文
今天下午，我在外公家看着好看的动画片。妈妈突然说：“你去洗白菜，外婆就不用洗了。”我高兴地跳起来，兴奋地跑向厨房。外公说：“你来干吗?”我说：“妈妈叫我洗白菜。我也想锻炼一下自己，以前从来没有洗过的，这是我第一次洗白菜。”外公很严肃地说：“不行，你不会洗，会把手洗得通红的，会冻坏手的。”我不管外公怎么说，我拿了一棵白菜跑去问妈妈怎么洗。妈妈教了几遍我就会了。我很自信的跟外公说：“我已经会洗白菜了。现在可以洗了吧?”可外公还是很心疼的对我说：“一会你手洗冻了怎么办?“不会的，我的身体很好的。”但是外公还是不同意我洗白菜，我大声叫了起来。外公只好同意我洗白菜了。突然，午睡睡好的外婆起来了，对我说：“小宝，我来洗。你去看电视。”我还是不放手，并且还尖叫起来，外婆最不喜欢我尖叫了，哈哈，我使用这招最灵了，外婆只好答应我洗了。我洗白菜的速度很慢，因为这是我第一次洗白菜。外公看到我的样子，笑着对我说：“像你这样洗，到明天早上都不知道能不能洗好。”我说：“就算我洗到明天早上，我也洗好。”过了一会儿，我终于把白菜洗好了。看着自己辛勤劳动的.成果，我开心的笑了。
?月从滑梯上面往下滑，很开心的样子，我也走了上去，坐在滑滑梯上从上往下滑，没想到我滑得太快了，一头栽进了水里，弄得满身都是水，我不服，又滑了一次，这次我把脚抵住了滑梯边上的扶手，这次我成功了，顺利的滑了下来，我太兴奋了，玩得真有意思。后来，我又玩了走独木桥、爬浮萍。。。。。。
那天我玩得真开心呀!
篇11：小学作文第一次写对联
对联，是我国特有的一种汉语文学艺术形式，为社会各层人士所喜闻乐见。如今，科技发展，人们已经把对联这种传统文化逐渐淡忘了。为了继承这种写对联的文化，今天，我第一次亲手用毛笔写对联。
我写的对联属于春联。所以，我买来了几张正规的红纸。毛笔、墨水家里都一应俱全。但是，我还需要公公来指导我写春联。我把红纸折成四格写横批，再把另外两张红纸折成七格写春联。我又把每一个格折出“十”字形的田字格，没两下功夫就折好啦。我一看，每一个格子的大小相同，每一个格子都隐隐约约的呈现出“十”字形的痕迹，刚合适！我感到称心如意。这时公公走过来了，我对公公说：“公公，你来教我写春联吧！”公公毫不犹豫地答应了。
我选了一幅对联：“吉星高照平安宅，财神永驻幸福家。”横批是“吉星高照”。选好春联后，我就马上提起毛笔在红纸上写了起来。公公见到我着急的样子，便对我说：“不要着急，要一笔一划，慢慢写才能写好，”话音刚落，我已经把第一个字写好了，这个“吉”字写得歪歪斜斜的，十分难看。公公看了我的字后，皱着眉头，严肃地对我说：“你怎能这么随便呢？要美观大方才行！”我听了公公的话后，刚才轻松的心情一会儿变得紧张起来，就像被压在一座大山下，喘不过气来。我又提起笔，小心翼翼地写了起来，以免写错。很快，我就把第一张对联写好了。公公看了我写的第一张对联后，和颜悦色地说：“字还可以，可是字不端正，也不太美观。”
公公说完，我便开始写第二张对联了，这是我心里的那块大石头仍然放不下来。公公似乎看出了我担心的样子。便笑眯眯地对我说：“不用怕，心要平静下来。”公公教我每个字应该怎么写好，在公公的指导下，我写好了“财”字。随后，公公不但教我每个字应该怎么写好，还教我每一笔的长短细粗。有一次，我写到“永”这个字的一捺时，我把一捺差点写得太长时，公公斩钉截铁地喊了一声：“停！”我就像十五只桶吊水――七上八下，立刻收笔。公公对我说：“这一捺不能太长，太长这个字就不好看了！”我知道了这一捺的重要性，便继续我的书写。不一会儿，我就把对联写好了。然后，我兴致勃勃地给这幅对联添上横批。刚才紧张的心情早已被我抛到九霄云外了，我终于完成了这幅春联。我看着这幅春联，它在阳光的照耀下显得金碧辉煌，飘散着阵阵墨水的香味。
我第一次写对联，领略到写对联这一中国传统文化。第一次写对联，培养了我的耐性，我真的太开心啦！
[小学作文第一次写对联]
篇12：第一次写剧本小学作文
第一次写剧本小学作文
暑假的一天，我接到作文培训班张老师的消息，说让我写一个小剧本。哈哈！真是天助我也，终于可以写小剧本啦！
等等，我还没选好材料呢！于是，我就匆匆忙忙地翻阅了一个下午，终于找到题材了，写作开始喽！
但我不知从哪里下手，老师告诉我，想要写好小剧本，就得知道格式和方法……只见老师滔滔不绝地跟我讲了一大堆。之后，我感觉自己对写小剧本的方法已经了如指掌啦！我对自己充满了信心。
写作正式开始啦！开头，我也很顺利地写了下来。感觉挺好的，可是，写着写着，我又遇到了许多困难——需不需要旁白？代言人的话怎么写好些？某些角色要不要去掉？这个地方要加什么句子，才会显得生动？……一连串的.问题从我的脑袋瓜里蹦了出来，不过，这些问题都在我认真思考时解决啦！
啦啦啦！啦啦啦！我绞尽脑汁，终于写完了，等等，小剧本还要修改一下吧！我打开电脑又开始修改了一番。嘀嗒、嘀嗒……时间一分一秒地过去了。用了好长时间，我才把小剧本改好，最后交给张老师定稿。我仔细看了一遍，觉得挺不错啦，很有成就感呢！
通过这次写小剧本，我相信，几分耕耘几分收获。做任何事情，只要努力，就一定会成功的！
篇13：写第一次作文
从小到大，衣服哪里开线了，或者划破了，全是妈妈替我缝补的。每次妈妈缝补时，我专门负责穿针引线，再看着妈妈手巧的将针线穿来穿去，三两下，就把衣服收拾得妥妥贴贴的，根本看不出被缝补的痕迹，在内心别提有多佩服了。
今天体育课时，用力过猛，将裤裆裂了个大口，这是带过来的唯一一条运动裤，下节体育课，它还得上阵，今晚必须将它缝补好。我一下课就跑到寝室，但宿管田老师那里借来了针线，开始竭尽全力回忆母亲的缝补过程。我先将线穿好，再把裤子要缝的地方折叠好，用手紧紧的按住，然后拿起穿好的针线，学着妈妈的样子，先把针在头皮上刮了几下，不知用力过猛还是针太锐利，刮得头皮阵阵发疼。
我顾不了头疼，握起针准备开战了。第一针顺利的穿过了裤边，开始第二针，将针眼紧靠前一个针脚，再次穿了过来，第二针搞定。一针又一针，缓慢的来，还算顺利，正想好好的表扬下自己，一个不小心，针尖直接和大拇指亲吻了起来，我疼得本能的扔了裤子，没想到越是小越是疼，竟然还冒出小血滴了。处理完伤口，我鼓起勇气重新拿起了裤子，小心翼翼的缝补起来了。
经过一番折腾，总算把裤裆缝完整了。我放下针线，准备检查成果，却发现怎么也无法撑开裤子，仔细一看，全白干了，把裤子前后也给缝补了十来针，怎么可能打开呢?
第一次缝补以失败告终，看来平时看着别人轻松搞定的事情，未必去眼见的那般轻松啊!
篇14：写第一次作文
我今年已经九岁了，可是九年以来我却从来都没有骑过一次马。今天，我终于完成了这个心愿。而且我完成心愿的地方不是在中国，而是泰国。
记得那天天很蓝，就像一张透明的蓝色的纸。我正陶醉在美景中时，忽然听见嘚嘚的马蹄声。转过头一看，几匹小马出现在我的眼前。这些小马都是棕色的，脖子上有一排黑色的鬃毛。
看到这些小马，我激动万分：实现我梦想的时间到了！于是便央求爸爸，希望能完成我的心愿。在得到了爸爸的同意之后，我选取了离我最近的一匹小马。牵马的老爷爷让爸爸端来一根凳子，让我踩着凳子登上马去。虽然这马很矮小，但对于我来说却很高大。当我顺利的骑上去之后，感觉和想象中的一样，太棒了！
我平视前方，想起了老舍的《草原》。小马开始行走，我在它的背上一伏一伏的，还能感觉到它背上的骨头。骑了一会儿，小马在树下停住了。我惊讶地以为这次愉快的骑马之旅就结束了。可是过了一会儿小马又走了起来。爸爸拿出相机拍照，我连忙把背挺直，让自己看起来漂亮一点，又突然感觉自己像古装片里骑马散步的姑娘。我看着小马黑色的鬃毛不停地动着，悄悄用手按了一下，小马却没有反应。我看着前方，发现有个台阶。哎，要是能体验一下小马上楼梯的感觉该多好。正这样想着，它就走了这条路。小马前蹄蹬上台阶时，我有一种向后倾斜的感觉，连忙抓紧了扶手，免得滑下去了。不知不觉，小马来到了终点。
我跳下马，才发现一眨眼骑马之旅就结束了。我还不停回味刚才骑马的`感觉，决定以后去草原骑大马。
篇15：写第一次作文
记得我第一次学骑自行车的时候，是在一个枯燥的夏天 。
陪我学骑自行车的是我的妈妈和我的一个好朋友。
由于是夏天，非常炎热，路上和球场都是空无一人的，所以我的学习场地大很。
自行车，是一个看似构造简单，操作复杂的工具。但我的看法却与实际上恰恰相反。
其实自行车是利用了许多原理，是非常复杂的，操纵却无比简单，只需要用手，脚，眼睛就行了。
我们采用了两种学习方法。
第一种是让妈妈扶着我，让我自己控制住方向的速度。但一会儿后，我便累的不行了，妈妈更是累的不行了，因为我一摔跤妈妈就要使出全力使我不受伤。
而且这种方法非常不方便，因为肩膀和手腕都很难移动。
我的好朋友已经不耐烦地玩起了滑板，看着他悠悠然然的样子，我不禁有些烦恼了，因为我滑板，自行车，溜冰一样都没有学会。
第二种方法是让妈妈扶着自行车的后座。控制我的稳定性。
在朋友的注视下，我拼尽全力的自己平衡。
随着稳定性的加强，妈妈偷偷的放了手。
我的速度也逐渐加快，我轻松自如的绕着球场转了几圈。
当我无意中向后瞅一眼，我发现妈妈已不在我的身后了，我脑中一阵惊讶随即就是一阵刺痛。
我因为他依赖妈妈而摔了一跤，我最终后悔我向后看了那么一眼。
其实想骑好自行车很简单，只要专心就行了。
篇16：写第一次作文
星期天下午，我来到我姑姑家。她是老师，但不要以为她只是老师，她也是做甜品的专家！
我先在姑姑家做完作业，然后姑姑对我说：“我们做甜品吧——椰子饼干。”她先准备好必要的工具，用开水消毒，然后晾干。然后阿姨拿出一大堆小碗和电子秤，把需要的材料一个个称好，然后把糖粉倒进黄油里。用搅拌机搅拌糖粉和黄油，然后将一半的蛋清倒入搅拌好的黄油中，然后用搅拌机快速搅拌，然后将另一半的蛋清倒入搅拌机中快速搅拌。最后将面粉和椰奶倒入黄油糊中搅拌至看不见。哇，多专业啊！接下来，密封保鲜膜，等待半小时，让椰奶完全吸收黄油。在这半个小时里，我也抽出时间和狗玩了一会儿。
半小时后，我们将面糊放入模具。阿姨先给我演示了一下，然后让我自己做。第一次做甜品。我有点紧张！我先往模具里铲了一点面糊，面糊不听我的，一直粘在一起。阿姨看到了，对我说：“铲面糊的时候要把面糊从中间拉出来，这样面糊就不会粘在一起了。”我按阿姨说的试了试，果然面糊没有粘在一起。于是我做了一个盘子。
最后，我们把“饼干糊”放进烤箱，定好时间。过了一会儿，一阵香气出来了。阿姨戴上手套，从烤箱里拿出成型饼干。饼干凉了，我就迫不及待的拿起一块放进嘴里。哇！酥脆香甜，伴随着浓郁的椰子味，味道真的很棒！
篇17：写第一次作文
每个人都有第一次，第一次写作，第一次走路，第一次说话我第一次是上台表演。
上课铃响了，丁和同学们静静地坐着等待老师的到来。不久，老师走进教室，脸上带着微笑。老师的微笑像春天的阳光一样照进了教室，让我们感到很温暖。学生们，学校应该在每个班里选出一名最聪明的学生代表我们班参加比赛。突然，全班鸦雀无声。他们都想知道老师会选择谁来扮演。老师的大嗓门打破了沉默:我已经想好了，就发老师故意拉长了。这时，我的心脏不停地跳动，老师说，就送林去比赛吧。得了吧。由于我运气太差，被老师选中参加比赛。没办法。既然老师派我来，我就好好努力，不要让老师失望。赛前赛后都练过。
最后到了比赛现场，我心情沉重的走上了大家期待的舞台。我的心一直在跳。这是我第一次上台，也是我一生中压力最大的一次。聊了很久，我也没那么紧张了。我完全进入了朗诵的世界，仿佛面前没有一个人。
当我终于讲完的时候，我向观众鞠躬，向他们微笑。我脸上出现了一个小酒窝。我脸上的微笑让每个人都感到温暖。我说:“我的朗诵比赛结束了。希望大家喜欢。”。我再次向大家鞠躬，走下舞台。
赛后，我又紧张了。我的分数高吗？还是很低？
该宣布结果了，差不多到我的时候了，我的心真的好像要跳出来了。终于看完了。由于我的成绩是特等奖，我高兴得哈哈大笑，一直笑。我闭着嘴，眉毛在跳舞。
人生第一次很紧张。失败了也没关系，因为这是你第一次。如果你成功了，不要自满，保持下去。如果你真的骄傲，就像毛主席说的，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你还记得吗？
篇18：写第一次作文
以前经常听老师，告诉我们家里有电脑的写博客。
当时我还没有买电脑，后来跟爸爸说，爸爸同意了，买来以后我问经常写博客的同学，博客的网址，和账号和密码，很快便登上了博客，看着同学的一篇篇作文，早就写博客的同学，写的比刚上博客写的同学，写的要多、要长，又想起来今天老师布置作业了，是一篇作文，当时我打字的速度并不快，我现在本子上写了一遍，然后一个字一个字的往上打，打上去以后才发现，在本子上写一张，在电脑上看起来很少，只不过我自己觉得，写得少没关系，只要以后更加怒了，更加用心，就一定可以越写越多，在每一次写的时候，都会比以前多一行或者是多两三行，再或者是读出来几个字。
我想了又想，我便跑出去对家教老师说，我在电脑写了我第一篇作文，老师进来了，仔仔细细地看了我的作文，说，白文欣不错呀，你很厉害！写的作文虽然少，但是你知道作文该怎样写。作文写的虽然少，但是你敢在博客上写，你敢让不同班里的同学，看你的作文，读你的作文，这就证明了你迈出了第一步，接下来你要一步步的往下走，让更多的人看到你的作文，只要你有信心，有毅力，不管做什么事都要脚踏实地的去做。
听了老师，说的这一段话，我又有了信心，我相信我会做得更好，我知道了，做什么事都不要耍心眼。
篇19：写第一次作文
人生有许多第一次，例如第一次写字，第一次画画，第一次做饭……之所以有这许多第一次，人生才会丰富多彩，才会充满乐趣。这第一次，是我们人生的一个新起点。我难忘还是第一次骑自行车。
那天，爸爸一如既往的回到家，不过，随他一起带回来的还有一辆儿童自行车。这自行车有半个人高，但是很长，车后还有两个助轮，是为初学者保持平衡用的。
我骑着自行车，在家里满屋子乱跑，还以为自己技术高超！于是，我要求爸爸把俩个助轮卸下来，好让自己大显身手。爸爸宁不过我，终于答应，把助轮卸下 来。我扶住自行车，左脚支地，右脚往自行车上一跨。这样子不像在骑自行车，像是在开摩托车。不料，我刚踩上脚踏板，屁股没坐稳，车子一斜，摇摇晃晃了一 会，直接把我摔在地上。
我一下子蒙了，下定决心一定要学会，不能半途而废！一个飞身骑在了自行车上，自行车又开始东倒西歪起来，我连忙摆正车头，车子刚平稳一会，突然，一 歪，给我来个措手不及，一下随着自行车重重的摔在地上。我有点灰心了，像一只斗败的公鸡，垂头丧气的坐在一边。这时，我想起一句话：“只要功夫深，铁杵磨 成针！”对，只要肯下功夫，一定可以成功。
于是，我又一次跨上自行车，一次一次的摔倒，一次又一次的爬起来……终于，我学会了骑自行车。
在生活中，父母就像那一直默默扶在我们左右的助轮，不过，迟早会卸掉那两个轮子，以后，你必须学会独立。
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