关于童话故事作文:生气的橡皮们

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关于童话故事作文:生气的橡皮们

篇1:关于童话故事作文:生气的橡皮们

生气的橡皮们

乌市第76小学四(1)班

董吉帆

有一天,一个教室的同学们都去上体育课了。于是文具盒里的橡皮们出来开会了,有一个穿着粉色衣服,心形橡皮站起来说:“你们看我的体型多漂亮啊!可我现在黑黑的多难看。我多么想念在工厂里的时光,那时候,工厂里的叔叔、阿姨们对我特别好。给我洗澡,把我做成最美的形状—心形。还把我包装好。我憧憬着美好的未来。”

一个蓝色的橡皮迫不及待的说:“你们快看,我多酷呀!天蓝色的衣服,健壮的身体,长方体的身材,多么完美。唉,我也想念工厂里的美好时光。那时叔叔、阿姨们也对我也特好。我也有远大的理想。可我现在多脏。”

“你们怎么了,这么的沮丧,你们看我永远都这么漂亮,现在的小主人对我很好,我为小主人改错题,小主人保护我。擦干净我的身体,还让我住在漂亮的房子里”。一个粉色圆形的橡皮说。

“唉!你们真好。”一个脏兮兮的橡皮说,“我以前也是很帅的,可是自从小主人买走后,我就过上了痛苦的日子。他每天用完我后,就用铅笔戳我,我满身都是小洞眼,我好痛呀。”

一个缺胳膊少腿的橡皮说:“你们的不幸算不了什么。我过得才叫那个惨啊!我的小主人粗心大意,总是有好多错题,我辛辛苦苦帮他改错,他也不快快写作业。他不但用铅笔戳我,而且还撕我的身体,用我的身体碎片偷偷地去砸人,真不像话。我现伤痕累累,痛不欲生。”

“就是!就是!我们也是过着痛苦的生活。”橡皮们都七嘴八舌的说。教室里都是橡皮们的吵闹声。

“太可恶了!我要离家出走,我们一起走吧!”一个躺在地上的半截橡皮说。

“好!好!我们一起出走。”大部分橡皮齐声说。

粉色圆形橡皮说:“你们瞎起哄啥!我们出厂时的理想是:去帮助自己的小主人。奉献自己,帮助别人是我们的职责。我们怎能离家出走呢!我们请铅笔给我们的小主人写封信,告诉他们—我们的希望,我们的心声。他们会改正错误的。”

好!这个主意不错,我们都同意。”......

(指导老师——徐瑛)

教孩子写童话

读童话写童话是小学生的最爱。因为童话中的人物具有超常的能力。写童话时可以选取任何事物,还可以天马行空的编故事。写童话可以提升孩子的写作水平,爱上写作文。当然写童话也需要一些技巧。1、把选取的事物当人来写。2、要有丰富的想象。3、写的故事要有趣。可以给人有益的启示4、故事中的人物要有个性,通过人物的语言、动作来描写不同人物的个性。这样才能写好童话。观察生活也很重要。欢迎大家把孩子的作文拍照发给我。

本文作者:徐老师(公众号:春苗社)

篇2:生气的橡皮们作文

生气的橡皮们作文

有一天,一个教室的同学们都去上体育课了。于是文具盒里的橡皮们出来开会了,有一个穿着粉色衣服,心形橡皮站起来说:“你们看我的体型多漂亮啊!可我现在黑黑的多难看。我多么想念在工厂里的时光,那时候,工厂里的叔叔、阿姨们对我特别好。给我洗澡,把我做成最美的形状—心形。还把我包装好。我憧憬着美好的未来。”

一个蓝色的橡皮迫不及待的说:“你们快看,我多酷呀!天蓝色的`衣服,健壮的身体,长方体的身材,多么完美。唉,我也想念工厂里的美好时光。那时叔叔、阿姨们也对我也特好。我也有远大的理想。可我现在多脏。”

“你们怎么了,这么的沮丧,你们看我永远都这么漂亮,现在的小主人对我很好,我为小主人改错题,小主人保护我。擦干净我的身体,还让我住在漂亮的房子里”。一个粉色圆形的橡皮说。

“唉!你们真好。”一个脏兮兮的橡皮说,“我以前也是很帅的,可是自从小主人买走后,我就过上了痛苦的日子。他每天用完我后,就用铅笔戳我,我满身都是小洞眼,我好痛呀。”

一个缺胳膊少腿的橡皮说:“你们的不幸算不了什么。我过得才叫那个惨啊!我的小主人粗心大意,总是有好多错题,我辛辛苦苦帮他改错,他也不快快写作业。他不但用铅笔戳我,而且还撕我的身体,用我的身体碎片偷偷地去砸人,真不像话。我现伤痕累累,痛不欲生。”

“就是!就是!我们也是过着痛苦的生活。”橡皮们都七嘴八舌的说。教室里都是橡皮们的吵闹声。

“太可恶了!我要离家出走,我们一起走吧!”一个躺在地上的半截橡皮说。

“好!好!我们一起出走。”大部分橡皮齐声说。

粉色圆形橡皮说:“你们瞎起哄啥!我们出厂时的理想是:去帮助自己的小主人。奉献自己,帮助别人是我们的职责。我们怎能离家出走呢!我们请铅笔给我们的小主人写封信,告诉他们—我们的希望,我们的心声。他们会改正错误的。”

好!这个主意不错,我们都同意。”......

篇3:童话故事作文500字:铅笔橡皮圆规

作文:铅笔橡皮圆规 

呼――呼,大风像着了魔似的乱飞乱舞,忽然,大风停了,停在了一大队人马面前,米尺国王说道,大家加把劲,马上就到钢笔国了,听到这句话,将士们像打了 似的加快了速度,过了十分钟,大军就到了钢笔国城门下,米尺国王向城里喊道,城里的人听着,要么马上开门投降,要么和我们打,你们赶快给我回答,突然,一支冷箭飞来,米尺国王眼疾手快,接过了那支冷箭,扔在地上,喊道攻城,一场恶战又开始了,钢笔国现在城内空虚,最多也只能凑出几千个老弱病残的士兵,城内现在的人啊,要么逃跑,要么准备投降,准备作战的没几个人,城楼上也只有几个老百姓,那几个老百姓就是只用朝下面扔几个石子就行了,扔完赶紧跑,米尺大军不费吹灰之力就夺下了城,一进城,米尺国王就喊道,看见活人就抓,不能放走一个!米尺国王想,钢笔国终于被灭了,这下学具世界应该能太平一段

篇4:铅笔和橡皮的童话故事:铅笔和橡皮的争吵作文

铅笔和橡皮的争吵

晚上,铅笔和橡皮趁着小主人睡熟了,就偷偷的和文具哥哥出来议论,

铅笔说:“小主人根本离不开我,如果没有我,他怎么能写字呢?”

这下橡皮不同意了,接着说:“小主人才离不开我呢!如果没有我,你只会写东西,写的乱糟糟的,就不能擦了,而我会擦。”

文具盒哥哥发话了:“你们别吵了,你很各有各的长处,如果你们集合起来不就行了么?”

铅笔和橡皮听了觉得很有道理,于是,他们就集合了起来,

篇5:拇指们的争吵童话故事作文

今天,阳光灿烂,天气好得不得了,可是拇指们却偏偏在这一天争吵。

事情是由食指挑起的,早上,他突然对大拇指说:“我真的看不下去了,你那么短,又粗,不像我一样,又修长,又细。”他说的话引起了别的手指的接话,“还说别人,你自已也没我好。”无名指接话说。中指也说话了,“你们都没我好。”他说道。“我最好!拇指们吵闹着。

小拇指说:”都别说了,冷静点吧。“就你最没用!”食指,中指,无名指一齐叫道。小拇指冷静地说:“虽然我是最没力气的一个,但是我也不是全然没有一点用处啊!”小拇指继续说:“生活中有许多事需要我们一起去面对,比如弹钢琴,写字,握画笔,这些事少了任何一个指头都不能干成。所以,我们应当齐心协力,才能完成生活中大大小小的事呀!"

拇指们听了,都惭愧地低下了头。

篇6:有关编写童话故事作文:小动物们的野餐

这是一篇

三年级有关编写童话故事作文:小动物们的野餐

小动物们约好,明天到小山上野餐去,每个人都要带一样好吃的,

小刺猬在草莓地里打了个滚,身上便扎满了红红的的草莓,草莓那样的鲜,上面还挂着亮晶晶的露珠呢,

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到了小山上,大家都说,小刺猬的红大衣真漂亮,小刺猬说:“这是我给大家带来的新鲜草莓。”

袋鼠妈妈挺着大肚子来了,小动物们争着要看看袋子里的小宝宝。袋鼠妈妈说:“小袋鼠长大了,我的袋子里装满了澳洲芒果。”

小袋鼠拿着鲜花蹦蹦跳跳地从后面赶来,高兴地说:“我和妈妈请大家品尝澳洲特产。”

“咦”,怎么来了一粒会走的小豌豆?“哇!”原来走来了五只可爱的小蚂蚁。

小动物们在小山坡上玩儿着,吃着,度过了快乐的一天。

三年级有关编写童话故事作文就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。

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