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六年级第一单元试卷

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六年级第一单元试卷（精选11篇）由网友“汤透”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的六年级第一单元试卷，希望您能喜欢！

六年级第一单元试卷

篇1：六年级第一单元试卷

苏教版六年级第一单元试卷

六年级语文第一单元过关测试班级姓名得分一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。 bu guan gai yuan shi di ( )育（）深（）（）世荡（）二、形近字、多音字组词。邦（）勺（）埃（）薄 bo ( ) 帮（）句（）挨（） bao( ) 三、词语训练。 1、填字成词，并写出它的近义词：视死如（）―― 勤勤（）（）―― 卓尔不（）―― 万古长（） ―― 2、成语接龙：赴汤蹈火― ― ― ― 。四、填上合适的关联词语。1、“减负”（）为孩子们赢得课外时间，（）有益于孩子们的身心健康。2、（）生活富裕了，（）不能铺张浪费。3、（）坐以待毙，（）和敌人拼个你死我活！4、（）坐以待毙，（）和敌人拼个你死我活？五、修改病句。（在原句上修改） 1、虽然敌人残忍地杀害了我们的无数同胞，因此这两个日本孩子是无辜的。 2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，只好不得不离开自己的祖国。 3、我紧紧地这只因为紧张而不停地发抖的手。 4、我们有了缺点，要及时解决。六、积累与运用。 1、《长江之歌》赞颂了长江的，表达了我们对长江感情。请默写这首诗的第二小节： / / / / / / / / / 面对这样的长江，我们可以用、等成语来形容。古诗中也有许多和长江有关，请写出两句：，。 2、“开饭的时间到了，，可亲热啦！”读了这段话让我们深切地感受到聂将军的品质。 3、埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是，请默写出“送礼”时埃斯内尔说的一段话：这时肖邦的心情可以用、等词语来形容。 4、“羌笛何须怨杨柳，。”出自写的。 “ ，万里长征人求未还。”出自写的. 。这两首诗都属于诗。请再写出这样的一首诗，题目：，。，。 5、学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：七、阅读理解。汉字与中国心春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是翻译稿读中为文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1、根据上下文理解词语：戏答：筹就：心潮难己： 2、仔细阅读课文，回答问题：（1）汉字中文的特点是什么？（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？ 3、为什么人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？ 4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？ 5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的4个填空做即可）（1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯” “知己”等词语分别指什么？ “大地”指： “海内”指： “天涯”指： “知己”指：（2）写出文中下列几句诗的后半句：清明时节雨纷纷，明月几时有，劝君更进一杯酒，大江东去，八、作文。通过几年的学习，在学习、生活、工作中，你一定养成了不少良好的习惯，请选择其中之一，以《我养成了好习惯》为题，介绍一下你养成了什么好习惯，又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例，450字左右。

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篇2：六年级数学第一单元试卷

一、计算题。(37分)

1、直接写得数(10分)

23 ÷2= 12 + 25 = 57 ×1415 = 7.6×17 - 17 ×6.6=

4÷15 - 15 = 12 ×3÷12 ×3= 7.75- 37 + 14 = (14 - 16 )×12=

2、求未知数X。(2×3=6)

(1)48- 3X=18 (2)2×(X+7)=20.8 (3)7.5X+ 6.5X=2.8

3、用递等式计算，能简算的要简算。(2×5=10分)

(1)716 ×40+916 ×40 (2)74 ×12.5×57 ×8 (3)45 ÷[58 ×(1-15 )]

(4)(34 ÷14 +2.5)- (5- 34 )×217 (5)11 +232000 +352000 +……+50992000

二、填空题。(共29分)

1、填空。(2×8=16分)

(1)在同一个圆内，直径的长度是半径的( )，用字母表示为d=( )或r=( )。

(2)圆是( )图形，直径所在直线是圆的( )，圆有( )条对称轴。

(3)在我们学过的平面图形中，( )、( )、( )、( )都是轴对称图形。

(4)圆规两脚间的距离是4厘米，用它画出来的圆的直径是( )厘米。

(5)用圆规画一个直径是9厘米的圆，圆规两脚间的距离是( )厘米。

(6)大圆的半径是小圆半径的2倍，那么大圆的直径是小圆直径的( )倍。

(7)正方形有( )条对称轴，长方形有( )条对称轴，等边三角形有( )条对称轴，等腰梯形有( )对称轴，等腰三角形有( )对称轴。

(8)如图，圆的半径是( )厘米，直径是( )厘米，

长方形的面积是( )平方厘米。

2、填表。(4分)

半径/厘米 3 5.5 0.7 3.16

直径/厘米 9 2.8 6.28 18.84

3、看图填一填。(4分)

4、分别画出下面各图的对称轴，你能画几条?(5分)

三、选择正确答案的序号填入括号内。(2×7=14分)

(1)两个圆的周长不等，是因为( )

A、圆心的位置不一样。 B、圆的半径不一样。 C、圆周率大小不一样。

(2)一个半圆形，半径是r，它的周长是( )。

A、2π×12 B、π r×r c、(2+ π)×r D、2πr

(3)一个圆的半径扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的( )。

A、4倍 B、2倍 C、1倍

(4)如果三个小圆的直径的和正好等于一个大圆的直径，那么大圆的周长与3个小圆的周长的总和比较( )。

A、大圆的周长长 B、3个小圆的周长总和长

C、两都同样长 D、无法比较长短

(5)把一个周长是25.12分米的圆形纸片沿直径切成两个半圆，每个半圆的周长是( )分米。

A、112.56 B、16.56 C、20.56 D、以上三个答案都不对。

(6)如右图，从A到B两条路线中，最短的路线是( )。

A、第一条 B、第二条 C、两条一样

(7)以下四种说法中，正确的有( )。

A、画圆时，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

B、两个半圆一定可以拼成一个圆。 C、半圆的周长等于圆周长的12 。

D、一个圆的半径是2厘米，它的周长和面积相等。

四、作图并计算。(4×2=8)

(1)在下面的长方形中，画出一个

半径为2cm和两个直径为2cm的圆，

三个圆不得重合。 4cm

(2)列式计算大圆的周长与两个小圆

周长之和，哪个长? 6cm

五、求图中阴影部分的(单位：厘米)(5×3=15分)

(1)求下图阴影部分周长。 (2) 图中，直径为3厘米的半圆绕A逆

时针旋转600，使AB到达AC的位置，求

阴影部分的周长。

(3)如图，直角梯形中两腰长分别为6cm、10cm，

下底为14cm，挖去四个相同的扇形后，求剩余部分

(阴影部分)的周长。

六、解答应用题。(5×6=30分)

(1)把一张长9cm,宽8cm的长方形纸，剪成一个的圆。这个圆的周长是多少?

(2)一只挂钟的分针长20cm，经过30分钟，分针的尖端所走的路程是多少厘米?

(3)一根电缆，第一次用了全长的13 ，第二次用了全长的25 ，剩下80米，这根电缆长多少米?

(4)幸福小区的新房子标价4800元/平方米，开盘当天的售价降了110 ，后来受金融风暴的影响，房价又跌了38 ，现在该小区的房子每平方米售价多少元?

(5)甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，经过8小时相遇，相遇时，甲车行驶了384千米，已知乙车的速度比甲车快14 ，A、B两地相距多少千米?

(6)如图，用一根铁比将四根半径1dm的管子紧紧捆住(接头处不计)，至少需要多少分米铁丝?

篇3：六年级数学第一单元试卷

一、填空：(每空1分，共26 分)

1、一个圆柱体的侧面沿侧面的一条高展开后是( )，当( )和( )相等的时候是( )。它的长等于圆柱的( )，宽等于圆柱的( )，所以圆柱的侧面积 =( )×( )。

2、圆柱体( )叫圆柱体的高。一个圆柱体有( )条高，一个圆锥体只有( )条高。

3、以一个长和宽分别为8厘米和4厘米的长方形的长为轴旋转一周得到的形体是( )，它的表面积是( )。

4、沿一个圆柱体底面的一条直径垂直向下切开，截面为一个边长6厘米的正方形，它的体积是( )立方厘米，与它等底等高的圆锥体的体积是( )立方厘米。

5、把一个圆柱体木头削成一个的圆锥体，削去部分的体积是36立方分米，则这个圆锥的体积是( )立方分米。

6、一个圆柱的底面半径扩大3倍，高不变，则底面周长扩大( )倍，体积扩大( )倍。

7、一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积是9立方分米，圆柱的体积是( )立方分米。

8、一个圆柱和一个圆锥底面积和体积都相等，则它们高的比是( )。

9、求长方体、正方体和圆柱体的体积都可以用( )×( )来计算。

10、一个圆柱体和一个与它等底等高的圆锥体的体积和是100立方分米，这个圆柱体的体积是( )立方分米。

11、2.6平方米=( )平方分米 1900毫升=( )升

4.8升=( )立方厘米 250平方厘米=( )平方分米

本题每空0.5分

二、判断正误 12分

1、一个圆柱体状的杯子的体积就是它的容积。 ( )

2、若两个圆柱体的侧面积相等，则它们的体积也相等。 ( )

3、圆柱体的高不变，底面半径如果扩大三倍，则它的体积扩大9倍。 ( )

4、如果一个物体上下两个底是相同的圆，侧面是曲面，则这个物体一定是圆柱体。 ( )

5、圆柱的体积等于圆锥体积的3倍。 ( )

6、以三角形的一条边为轴旋转一周一定可以得到一个圆锥体。 ( )

三、选择题 10分

1、在长4米的圆柱形钢柱上，用一根长31.4分米的铁丝正好沿钢柱绕10圈，这根钢柱的体积是( )立方分米。

A、31.4 B、125.6 C、31400

2、把一个大圆柱分成两个小圆柱后发生变化的是( )

A、圆柱的体积 B、圆柱的表面积 C、圆柱的侧面积

3、一块圆柱形橡皮泥，能捏成_______个和它等底等高的圆锥形橡皮泥。

A、1 B、2 C、3 D、4

4、一个长6米的圆柱体状的木头，把它平均截成相等的三段，表面积增加了20平方分米，则这个圆柱体木头的体积是( )

A、30立方米 B、300立方分米 600立方分米 C、无法计算

5、做一个圆柱形油桶，至少要用多少平方米铁皮是求它的( )。

A、体积 B、侧面积 C、表面积

四、计算下列形体的表面积和体积(圆锥体不算表面积)：15分

高为22CM

底面直径为16CM

五、解决问题：37分

1、周师傅做6节同样大小的圆柱形通风管，每节长12分米，底面半径是6厘米，一共要用多少平方分米的铁皮?(得数保留一位小数)5分

2、一个圆柱形蓄水池底面内直径是3米，深2米，在池的内壁与底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米?如果每平方米用水泥8千克，共要水泥多少千克?6分

3、一个圆锥形沙堆的体积是47.1立方米，高是5米，这个沙堆占地多少平方米?4分

4、绕一个等腰直角三角形(如下图)的一条直角边旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的体积是多少立方分米?(得数保留两位小数)4分

5、已知一个圆锥形的谷堆，它的底面周长是25.12米，高是3米。如果每立方米谷子重750千克，这堆谷子共有多少吨?6分

6、压路机的滚筒是一个圆柱，它的宽是1.6米，滚筒横截面的直径是1.2米，以每分钟滚10周计算，1小时能压多少平方米的路面?6分

7、一个底面半径为6厘米、高为12厘米的圆柱体铁块，烧熔重新铸成一个底面半径为9厘米的圆锥体，它的高是多少?6分

【参考答案】

一、1、长方形，高、底面周长、正方形、底面周长、高、底面周长×高

2、两个底面之间的距离，无数，一条

3、圆柱体，301.44平方厘米

4、169.56 56.52

5、18

6、3，9

7、27

8、1：3

9、底面积×高

10、75

11、260 1.9 4800 2.5

二、×_×∨×_×_×

三、A、B、C、A、C

四、S表=1105.28+401.92=1507.2平方厘米 V柱=4421.12立方厘米

V锥=314立方厘米

五、1、2×3.14×0.6×12×6=271.296平方分米≈271.3平方分米

2、【3.14×(6÷2) ×(6÷2)+3.14×6×2】×8=527.52千克

3、47.1×3÷5=28.26平方米

4、3.14×4×4×4÷3≈66.99平方分米

5、3.14×(25.12÷3.14÷2)×(25.12÷3.14÷2)×3÷3×750=37686千克=37.68吨

6、3.14×1.2×1.6×10×60=3617.28平方米

7、(3.14×6×6×12)÷(3.14×9×9÷3)=16厘米

篇4：人教版六年级上册第一单元试卷

人教版六年级上册第一单元试卷第一部分基础知识

一、读拼音，写词语。(8分)

shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú

( ) ( ) ( ) ( )

qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(8分)

邀( ) 俏( ) 侠( ) 巷( )

遨( ) 峭( ) 陕( ) 卷( )

冠( ) 瀑( ) 俯( ) 庞( )

寇( ) 爆( ) 府( ) 宠( )

三、在里选出正确的读音，用“√”标出来。(4分)

1.岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散( sǎn sàn )，唯有你依然如旧。

2.它们有时几个吧，散(sǎn sàn)聚在两棵大树下面。

3.你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和( hé hè huò )吗?

4.当我们一行( xíng háng )中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶(ě è wù )作剧地撒(sā sǎ )起尿来。

5.我脚下长出的根须，深深扎( zā zhā)进泥土和岩层。

6.山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎(zā zhā)过去。

四、把下列词语按照要求写下来。(8分)

清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久

柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美

近义词：

( )——( ) ( )——( )

反义词：

( )——( ) ( )——( )

五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。(4分)

例：yōu jìng

( 幽静 )这片竹林里很少有人来，十分幽静。

( 幽径 )我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

1.qīng jié

( )( )

2.qīng cuì

( )( )

六、根据课文原文填空。(6分)

1.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的( );拾一片落叶，细数精致的( )，我看到了它蕴含的生命的( )，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而( )的仪式;捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的( )，听见时间的( )。

2.空间在我眼前扩大了，( )的草茎变为( )的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是( )吧!你看它虽然迷了路，仍( )地前进着。它不断地( )，终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们( )一下，可惜我不懂它们的语言。

七、根据要求改写句子。(4分)

1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?

3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

4.扩写句子(至少扩两处)：他走出来。

八、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的( )里。并仿写两个不同的句子，在后面( )里注明自己使用的修辞手法。 (5分)

1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ( )

2.这山中的一切，哪个不是我的朋友? ( )

3.这种美，是一种惊险的美;这种美，是一种磅礴的美;这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。 ( )

4.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 ( )

5. ( )

6. ( )

九、语文实践。(2分)

电视里，我们经常听到许多广告语，比如：“药材好，药才好”“ 李宁——一切皆有可能”“好空调，格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌——立白洗洁精”……把你听到的最好的一条广告语写在下面，并说说它好在哪里。

十、欣赏小诗。(1分)

牧人的脸色酡(tuó)红

同堆的麦垛一样丰润

牧场上

滚动着彩色的珍珠

听不到叹息的声音

看不见衣衫褴褛(lán lǚ)的影子

日子不再哭泣

醉在麦子的颜色里

这一小诗写出了人们醉心在一派( )的景象里。

人教版六年级上册第一单元试卷第二部分阅读理解

一、读《草虫的村落》片段，答题。(8分)

草虫的村落(片段)

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!

我的目光顺着僻静的小路探索我看到村民们的劳动生活了它们一队队不知道从什么地方来一定是很远很远的地方吧现在它们归来了每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物行色匆匆地赶着路是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。(2分)

2. 用“～～～”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把比作，突出了。(2分)

3. “我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐?(1分)

4. 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?(1分)

5. 从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧?(2分)

二、阅读短文，回答问题。(12分)

① 飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪!

② 一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③ 北方的亲人啊，哪个不对你思之情深?“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④ 我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!

⑤ 然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树、那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥ ，当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄?在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你!

⑦ 啊，雪!

1.第①段写雪，使用的修辞方法有、、。(2分)

2.第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?(2分)

答：

3.第③段的横线上引用最恰当的诗句是( )(1分)

A、千里冰封，万里雪飘。

B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

C、忽如一夜春风来，千树成树梨花开。

D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4.第④段写雪景，突出它的，

第⑤段写雪景，突出它的。(2分)

5.第⑥段开头的横线上可以填上的成语或者俗语：。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解?(3分)

答：

6.给短文拟一个合适的题目，加在文章前面的横线上。(2分)

人教版六年级上册第一单元试卷第三部分作文

一、教师节到了，请你给老师们发一条文采飞扬的短信，表达你对老师的祝福吧!(5分)

二、生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃……、喀嚓……、扑通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不少于400字。(25分)

篇5：六年级语文上册第一单元试卷

苏教版六年级语文上册第一单元试卷

一、看拼音，写词语。(10分)

shēn yuān bā lí wū jǐ shu ɡuǒ nónɡ zhuānɡ dàn mǒ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kāi tu zhē bì zhù jūn lián dāo kānɡ kǎi jī ánɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点字(词)选择正确的读音，在正确读音下面画“ ”。(5分)

A：载歌载舞(zài zǎi) 横行霸道(héng hèng) 犁耙(pá bà)

B：(1)这道菜很地道[ dì dao dì dào]，不愧出自特级厨师的手笔。

(2)在战争期间，河北人民发明了地道[dì dao dì dào ]战的战术，大大打击了日本侵略者。

三、用“望”字扩词，并填空(不重复)。(4分)

1.郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处( )。

2.每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然，( )蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。

3.一天，他登上军营附近的一座山头，临风( )。

4.他( )着有一天能和失散多年的亲人们团聚。

四、根据课文内容填空：(23分)

1. 当跳出，依然是 ;

当还是，早已。

2.“民族英雄郑成功、的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中的作用是、。请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：

3.郑成功收复台湾的准备工作包括、和。郑成功建设台湾主要是指和两件事。我们之所以称郑成功为民族英雄，是因为他打退了侵略者，收复了台湾，并且加强了汉族与族的联系。你知道我国历史上的民族英雄还有、、……由此你联想到的表示爱国的`成语有：、。(请写出两个)

4.肖邦是 (国家)最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义钢琴诗人”，作品有等。我还知道中外爱国音乐家有、……

5.《闻官军收河南河北》是代诗人的作品，被前人称为“ ”。这首诗描写了诗人听到的消息之后惊喜欲狂的心情。全诗体现了一个“ ”字，从“ ，。”“ ，。”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。

6.《示儿》是朝诗人的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 (用自己的话回答)而“ ”，叮嘱孩子“ ， ”(填诗句)。表达的感情。这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“ ”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》是通过“ ”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。

篇6：六年级上册语文第一单元试卷

六年级上册语文第一单元试卷：

一、基础知识

一、看拼音，写词语。

Guan bu gu li ai

( )溉 ( )育无( ) 勉( ) 尘 ( )

二、成语填空。

( )汤( )火 ( )( )不群与世( )( ) 至( )至( )

出类( )( ) ( )( )业业有( )有( ) 悲愤欲( )

三、没有错别字的一组是( )。

A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽

B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂

C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇

D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人

四、下面没有语病的一句是( )。

A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。

B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。

D、尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。

五、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是( )。

A、小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。

B、弯弯的月亮犹如一只小船。

C、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。

D、黄河掀起了万丈巨浪。

A、比喻拟人排比夸张 B、拟人比喻夸张排比

C、夸张比喻排比拟人 D、拟人比喻排比夸张

5、下面词语中搭配全对的一组是( )。

A、改正方法改变态度B、发扬传统树立理想

C、严格批评严厉打击D、增长体质提高质量

二、积累与运用。

(1)_____在《凉州词》中曾经这样形容边塞风景_____________，_____________。

请你再默写一首边塞诗：________________ ， ___________________ 。 ________________ ， ______________。

(2)你从远古走来，________________;______________，____________________。

……我们赞美长江，_______________;______________，____________________。

(3)请你为学校下列区域各写一条标语。

水池边：_________________________________________________________

草坪：_________________________________________________________

阅览室：_________________________________________________________

操场：_________________________________________________________

三、阅读短文，完成题目

(1)我最喜欢的一枚邮票

在我的集邮册中，珍藏着许许多多图案各异的邮票，有浩瀚的大海，雄伟的长城，壮丽的美景……其中，我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。

这枚邮票是1986年发行的，邮票的上方有一块黑板，黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花，那花朵在绿叶的衬托下像火一样红，它们张着脸，在向老师致敬。邮票上方写着“9月10日教师节”字样。它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。

人们常说：“老师象园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵;老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。”正是如此，老师为我们花费的心血数不清，写不尽，说不完……

老师，您那慈母般的心像一盆炭火温暖着我们的心;您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入梦乡之时，您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动，使您的身躯瘦弱了，眼角上爬满了鱼尾纹，鬓角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下时，您只在花丛中含笑。讲桌上的那一束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。

现在，这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中，激励着我前进。

1.第二自然段介绍一枚纪念教师节的邮票，是按照________顺序记叙的。说明这个顺序的词语有：________、________、________、________。

2.结合全文解释句子的含义。

它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。

3.在第二自然段中，用“________”画出一个拟人，在第四自然段中，用“～～”画出两个比喻句。

4.把陈述句改为反问句。(意思不变)

讲桌上的那束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。

________________________________________________

(2)他要感谢那只手

(1)感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

(3)当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

(5)女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

(6)这是你的手老师孩子小声答道

(7)她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

(8)我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

[六年级上册语文第一单元试卷]

篇7：六年级上册数学第一单元试卷

六年级上册数学第一单元试卷

一、口算：

5/8×4= 12×3/4= 5/6×3/5= 11/12×4/11=

3/4×2/3= 1/3+1/6= 6/7×7/8= 5/9×3/5=

1-2/7= 17×2/51= 13/36×15/26= 45×5/9=

二、填空;

1、26×4/9表示( )，4/9×26表示( );

2、一袋粮食，每天吃去2/15，10天吃去( )，还剩( );

3、3/8千米=( )米 5/12日=( )时

4、34的倒数是( )，3。4的倒数是( );

5、填“<，>或=”

7/9×7/8○7/8 9/8×35/36○9/8

6、60吨的3/4是( );比4/9千克多3/5千克是( )千克;

7、甲数是57，乙数比甲数的1/3还多14，乙数是( );

8、一个分数，分子缩小2倍，分母扩大3倍，化简后是1/12，这个分数是( );

篇8：六年级上册数学第一单元试卷

苏教版六年级上册数学第一单元试卷

一、口算：

5/8×4= 12×3/4= 5/6×3/5= 11/12×4/11=

3/4×2/3= 1/3＋1/6= 6/7×7/8= 5/9×3/5=

1－2/7= 17×2/51= 13/36×15/26= 45×5/9=

二、填空；

1、26×4/9表示（），4/9×26表示（）；

2、一袋粮食，每天吃去2/15，10天吃去（），还剩（）；

3、3/8千米=（）米 5/12日=（）时

4、34的倒数是（），3。4的倒数是（）；

5、填“＜，＞或＝”

7/9×7/8○7/8 9/8×35/36○9/8

6、60吨的3/4是（）；比4/9千克多3/5千克是（）千克；

7、甲数是57，乙数比甲数的1/3还多14，乙数是（）；

8、一个分数，分子缩小2倍，分母扩大3倍，化简后是1/12，这个分数是（）；

9、60的2/5相当于80的（）；

10、一个三角形的底是4/7米，高是长的3/4，这个三角形的'面积是（）平方米；

三、判断：

1、A大于1，它的倒数一定小于1………………………（）

2、7/8和8/7都是倒数……………………………………（）

3、一个数乘以真分数，积小于这个数…………………（）

4、一个数乘以它的倒数，积一定是1……………………（）

5、两段均长2米的铁丝，每一段剪去3/4米，第二段剪去3/4，则两段剩下的长度相等…………………………………………（）

6、分数乘法的意义与整数乘法相同………………………（）

四、选择：

1、甲的4/7相当于乙，（）是单位1的量

A、甲 B、乙 C、4/7

2、松树有78棵，杨树是松树的1/3，梧桐树是松树的1/2，梧桐树有多少棵？下面列式错误的是：（）

A、78×1/3×1/2 B、78×（1/3×1/2） C、78×（1/3＋1/2）

3、一辆汽车每小时行驶85千米，7/10小时行驶的路程（）85千米。

A、大于 B、等于 C、小于

五、计算：（能用简便方法的用简便方法计算）

2/5×（1/2＋5/6） 25×2/9＋25×7/9

37/98×99 3－8/15×9/16

3/7×2/3×7/8 150－144×5/6

六、列式计算：

1、甲数是23，乙是123，甲数是乙数的几分之几？乙数是甲数的几倍？

2、1/3的倒数与4的和是多少？

3、36的1/6与24个1/8相差多少？

七、应用题：

1、某校六年级有285人，五年级的人数是六年级的4/5，四年级比五年级人数多1/4，四年级比五年级多多少人？

2、打字员打一部书稿，每天打这部书稿的3/16，5天后，还有几分之几没有完成？

3、数学兴趣小组有36人，语文小组的人数是数学小组的2/3，体育小组的人数是数学小组的3/4，语文小组和体育小组分别有多少人？

4、一个工程队修一条长680的公路，5天修了这条公路的3/8，平均每天修多少米？

5、水果店运来一批水果共100筐，其中苹果占总数的1/4，香蕉占总数的1/5，其余的是梨。梨有多少筐？

6、六年级三个班同学植树。一班植树39棵，二班栽的棵数是一班的2/3，二班比三班的2倍少6棵，三班栽了多少棵？

篇9：三年级第一单元试卷参考

三年级第一单元试卷参考

一、看拼音，写词语 (10%)

tuī kāi fèng xiàn cōng ming cí diǎn cōng cuì

yú kuài huán rào shū sòng bō tāo jīng tāo pāi àn

二、比一比，再组词 (10%)

桨（）径（）异（）寺（）做( )

奖（）经（）导（）诗（）作( )

三、把成语补充完整 (15%)

意味( )长 ( )长莺( ) 山崩地( ) 叶( )归( ) 一( )风顺

连( )不断 ( )深( )本骄阳( )火形( )各( ) ( )光( )色

四、选择合适的词语填在括号里 (7%)

珍贵宝贵

1．你们这些（）的经验，很值得我们学习。

2．云南白药是我国特有的（）药品。

纯净干净

1．茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！

2．经过我们的努力，校园变得更加（）了。

保护珍惜爱护

1．我们要（）公共财物。

2．我们要（）时间。

3．我们有责任（）战友的安全。

五、在生活中多多观察，试着用“无字词典”来解释以下的词语（任选三个） (6%)

1、大雨滂沱： ____________________

2、清澈见底： ____________________

3、无精打采： ____________________

4、根深叶茂： ____________________

5、人山人海： ____________________

六、按要求写句子。(4%)

1．照样子写句子。

例: 我们要会查有字的词典。我们要会查身边的“无字词典”。

合：我们不仅要会查有字的词典，还要会查身边的“无字词典”。

妈妈会说英语。妈妈会说日语。

合：。

2．用“ 不仅……还……”写一句话。

____ 。

七、把下面错乱的句子排成一段通顺的话 (7%)

（）在路上碰到一个小伙伴，它用触角碰了碰对方，对方也用触角点了点，好像知道了这件事，就跟着那只蚂蚁回到那粒米饭旁边。

（）可是它俩还是搬不动。

（）我刚要捡起来，一只蚂蚁爬过来，要搬这粒米饭。

（）可是搬不动，就朝一个蚂蚁洞爬去。

（）怎么办呢？它们用同样的方法又找来几个伙伴，一起搬米，终于把米饭搬进洞里。

（）啊，这些小蚂蚁还知道团结合作呢。

（）吃饭时，我一不小心把一粒米饭掉到地上。

八、根据课文内容填空 (21%)

1、海面倒映着 _________ ，四周环绕着 ___________ 。

2、做完了一天的 ___ ，我们来_____ ，我问你___ 伙伴，谁给我们安排下。

3、在《学会查“无字词典” 》的课文中，“无字词典”是指。学会查“无字词典”就是要求我们。

4、远上寒山，白云生处。停车坐爱枫林晚，。这首诗的作者是代大诗人，诗的题目是《》，题目的意思是：，诗中“坐”的意思是：。

5、绿叶为大树而生。春天的时候， ____ ____；夏天的时候， _______________________ ；秋叶变黄； ________ ； ______ ——回归_____________________。

九、阅读短文，完成练习（20%）

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1 、填空。（ 8% ）

这段话是按 ________ 顺序写的.。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。

2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 2% ）

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )

② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( )

③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )

3 、照样子写词语。(4%)

绿油油__________ ___________ 漂漂亮亮___________ ____________

4 、用“______ ”划出打比方的句子。（ 2% ）

5 、给文中画□的地方加上标点。（ 2% ）

6 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。 ( 2%)