《做自己的朋友》语文阅读和答案

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《做自己的朋友》语文阅读和答案(锦集7篇)由网友“打工皇帝”投稿提供,下面小编给大家带来《做自己的朋友》语文阅读和答案,希望能帮助到大家!

《做自己的朋友》语文阅读和答案

篇1:做自己的朋友阅读答案

①人生在世,不能没有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一个,那就是自己。缺了这个朋友,一个人即使朋友遍天下,也只是表面的热闹而已,实际上他是很空虚的。

②能否和自己做朋友,关键在于有没有更高的'自我,这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。有的人不爱自己,一味自怨,仿佛自己的仇人;有的人一味自恋,俨然自己的情人。在这两种场合,更高的自我都是缺席的。

③这个更高的自我知道:自爱者才能爱人。给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人。这样的人带着自己的怨恨到别人那里去,就算他是去行善的吧,他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来,给人以损伤。而只爱自己的人也不会有真正的爱,只有骄横地占有。如果说爱是一门艺术,那么,自爱便是一种素质,唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。

④人与人之间有同情,有仁义,有爱。所以,世界上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪气。但是,每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体,最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。在这个意义上,对于每一个人来说,他最关心的还是他自己,世界上最关心他的也还是他自己。

⑤我曾和一个五岁男孩谈话,告诉他,我会变魔术,能把一个人变成一只苍蝇。他听了十分惊奇,问我能不能把他变成苍蝇,我说能。他陷入了沉思,然后问我,变成苍蝇后还能不能变回来,我说不能。他决定不让我变了。我也一样,想变成任何一种人,体验任何一种生活,包括国王、财阀、圣徒、僧侣等,甚至也愿意变成一只苍蝇,但前提是能够变回我自己。

(原文有删改)

篇2:做自己的朋友阅读答案

13.(3分)对比论证(1分),将自爱者和不爱自己只爱自己的人作对比(1分),更有力地论证了自爱者才能爱人这一观点,令人信服(1分)。

14.(2分)以生动的事例告诉人们,世上绝大多数人不愿意放弃自我(1分),从而有力地证明我们必须做自己的朋友这个中心论点(1分)。

篇3:做自己的朋友阅读答案

13.阅读第③段,说说本段主要运用哪种论证方法,有何作用(3分)

14.文章最后一段陈述我和一个五岁男孩有关变魔术的谈话,有什么作用(2分)

篇4:《做自己的朋友》阅读题及答案

《做自己的朋友》阅读题及答案

①人生在世,不能没有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一个,那就是自己。缺了这个朋友,一个人即使朋友遍天下,也只是表面的热闹而已,实际上他是很空虚的。

②能否和自己做朋友,关键在于有没有更高的自我,这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。有的人不爱自己,一味自怨,仿佛自己的仇人;有的人一味自恋,俨然自己的情人。在这两种场合,更高的自我都是缺席的。

③这个更高的自我知道:自爱者才能爱人。给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人。这样的人带着自己的怨恨到别人那里去,就算他是去行善的吧,他的怨恨仍会在他的.每一件善行里显露出来,给人以损伤。而只爱自己的人也不会有真正的爱,只有骄横地占有。如果说爱是一门艺术,那么,自爱便是一种素质,唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。

④人与人之间有同情,有仁义,有爱。所以,世界上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪气。但是,每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体,最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。在这个意义上,对于每一个人来说,他最关心的还是他自己,世界上最关心他的也还是他自己。

⑤我曾和一个五岁男孩谈话,告诉他,我会变魔术,能把一个人变成一只苍蝇。他听了十分惊奇,问我能不能把他变成苍蝇,我说能。他陷入了沉思,然后问我,变成苍蝇后还能不能变回来,我说不能。他决定不让我变了。我也一样,想变成任何一种人,体验任何一种生活,包括国王、财阀、圣徒、僧侣等,甚至也愿意变成一只苍蝇,但前提是能够变回我自己。

13.阅读第③段,说说本段主要运用哪种论证方法,有何作用?(3分)

答:

14.文章最后一段陈述“我”和一个五岁男孩有关变魔术的谈话,有什么作用?(2分)

答:

答案:

13.(3分)对比论证(1分),将“自爱者”和“不爱自己”“只爱自己”的人作对比(1分),更有力地论证了“自爱者才能爱人”这一观点,令人信服(1分)。

14.(2分)以生动的事例告诉人们,世上绝大多数人不愿意放弃自我(1分),从而有力地证明我们“必须做自己的朋友”这个中心论点(1分)。

篇5:做自己的预言家阅读答案

做自己的预言家

(1)回顾成长的岁月,有三件事情神奇中又有点冥冥注定,每当想起来的那一刹那,就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起,不得不对宇宙与自我之间的互动,油然而生敬意!其中,两件是好事,一件是遗憾的事。

(2)几年前,住家过于老旧需要重新装潢,我在整理珍藏多年的书籍时,在自己高中二年级的国文课本最后一页,发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言:“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学……”

(3)当时,我的功课并不是顶尖的,每个学期在班上的排名大约第10名到第20名,模拟考的成绩时好时坏,最好的情况也不过是全校第40名,加上高中联考时曾遭受重挫,对升学一直没有信心,唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法,只会死读书的那种小孩,在事倍功半的情况下,能如愿考上国立政治大学,实在是一个奇迹。

(4)而更令自己觉得神奇的是:我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言:“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。

(5)事后,跟朋友聊起,他们都笑说:“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”

(6)我同意他们的说法,也因此得到一个经验——要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

(7)第二次神奇的经验,发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场,做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐,想要了解我为什么跳槽工作,还在百忙之中为杂志撰写专栏。

(8)记得那是个冬日的午后,阳光暖暖地洒在他的身后,我面对他,很 A 地说:“我要成为一个快乐多职人。”

(9)他的笑容中,带着几许 B 。在传统的观念里,这简直就是“不务正业”。

(10)十几年后,再碰到这位长辈,他依然记得那个午后的对话,不过他的笑容里多了些许 C ,他说:“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。

(11)其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时,只是一个概念,心中也没有多大的把握,后来能够美梦成真,的确要感谢很多人的帮忙。

(12)第三件事,想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年,又有家族遗传性的糖尿病,我常担心她的病情恶化,或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药,多做运动。但我一忙,也就没有每天特别留意她的状况,倒是经常悲观地想起:“万一她意外中风时,我要怎么处理?”

(13)几年前,当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到,我被通知前往抢救时,心里升起一个念头:“我最担心的事情,终于发生了……”

(14)经过急救后,母亲的身体已经大不如前,幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复,病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子,我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时,我要怎么处理”的坏念头,更遗憾的是,我既然有过这种坏念头,为什么没有适时预防它发生。

(15)这些经验带给我很大的启示:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量,往往可以跨越现实的阻碍,结合所有对你有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。

(16)只要你愿意立定志向,努力付诸行动——

(17) ;

(18)噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。

(19)作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说:“没有一颗心,会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”

1.文中A、B、C三处依次填入的词语,最恰当的一项是( )

A.肯定 恭谨 诧异 B.诧异 恭谨 肯定

C.恭谨 诧异 肯定 D.诧异 肯定 恭谨

2.请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。

3.第(7)段画线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?

4.作者为什么要写第三件“遗憾”的事?

5.第(17)段是与(18)段的并列的段落,请你根据对文章内容的理解,仿写在原文中。

作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。

选句:

批注:

6.生活中你有与作者类似的经历吗?请举出一例(不得出现真实的人名、地名、校名)。如果没有,古今中外名人的类似故事也可以。

答案:

1.C.

2.①“我”立志考上国立政治大学,经过努力真的如愿以偿。

②“我”立志成为一个快乐多职人,经过奋斗终于美梦成真。

③“我”担忧妈妈病情恶化,结果她真的因脑血管破裂而昏倒。

3. “转战”是主动的,写出了“我”积极奋斗的状态,与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应;“辗转”是被动的,指因生活所迫到处奔波。

4.从反面启示人们:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家;或告诫人们:噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。

5.示例:美梦可以成真,它是世间最美丽的“预言”。

示例:

选句:要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

批注:有梦想就会有追求,梦想是最好的前进动力。

6.开放性试题。所举事例必须与文中事例类似,内容充实,语言流畅即可。

篇6:《做自己的预言家》阅读理解及答案

(1)回顾成长的岁月,有三件事情神奇中又有点冥冥注定,每当想起来的那一刹那,就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起,不得不对宇宙与自我之间的互动,油然而生敬意!其中,两件是好事,一件是遗憾的事。

(2)几年前,住家过于老旧需要重新装潢,我在整理珍藏多年的书籍里,在自己高中二年级的国文课本最后一页,发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言:“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学……”

(3)当时,我的功课并不是顶尖的,每个学期在班上的排名大约第10名到第20名,模拟考的成绩时好时坏,最好的情况也不过是全校第40名,加上高中联考时曾遭受重挫,对升学一直没有信心,唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法,只会死读书的那种小孩,在事倍功半的情况下,能如愿考上国立政治大学,实在是一个奇迹。

(4)而更令自己觉得神奇的是:我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言:“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。

(5)事后,跟朋友聊起,他们都笑说:“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”

(6)我同意他们的说法,也因此得到一个经验——要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

(7)第二次神奇的经验,发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场,做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐,想要了解我为什么跳槽工作,还在百忙之中为杂志撰写专栏。

(8)记得那是个冬日的午后,阳光暖暖地洒在他的身后,我面对他,很A_____地说:“我要成为一个快乐多职人。”

(9)他的笑容中,带着几许B_________。在传统的观念里,这简直就是“不务正业”。

(10)十几年后,再碰到这位长辈,他依然记得那个午后的对话,不过他的笑容里多了些许C_________,他说:“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。

(11)其实当年对他说”我要成为一个快乐多职人“时,只是一个概念,心中也没有多大的把握,后来能够美梦成真,的确要感谢很多人的.帮忙。

(12)第三件事,想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年,又有家族遗传性的糖尿病,我常担心她的病情恶化,或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药,多做运动。但我一忙,也就没有每天特别留意她的状况,倒是经常悲观地想起:“万一她意外中风时,我要怎么处理?”

(13)几年前,当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到,我被通知前往抢救时,心里升起一个念头:“我最担心的事情,终于发生了……”

(14)经过急救后,母亲的身体已经大不如前,幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复,病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子,我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时,我要怎么处理”的坏念头,更遗憾的是,我既然有过这种坏念头,为什么没有适时预防它发生。

(15)这些经验带给我很大的启示:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量,往往可以跨越现实的阻碍,结合所有对你有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。

(16)只要你愿意立定志向,努力付诸行动——

(17)____________________________________;

(18)噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。

(19)作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说:“没有一颗心,会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”

1.文中A、B、C三处依次填入的词语,最恰当的一项是( )

A.肯定 恭谨 诧异

B.诧异 恭谨 肯定

C.恭谨 诧异 肯定

D.诧异 肯定 恭谨

2.请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。

___________________________________

3.第(7)段画线句子中,加粗词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?

___________________________________

4.作者为什么要写第三件“遗憾”的事?

___________________________________

5.第(17)段是与(18)段的并列的段落,请你根据对文章内容的理解,仿写在原文中。

6.作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。

选句:_____________________________

批注:_____________________________

7.生活中你有与作者类似的经历吗?请举出一例(不得出现真实的人名、地名、校名)。如果没有,古今中外名人的类似故事也可以。

___________________________________

答案

1.C

2.(1)“我”立志考上政治大学,经过努力真的如愿以偿。

(2)“我”立志成为一个快乐多职人,经过奋斗终于美梦成真。

(3)“我”担忧妈妈病情恶化,结果她真的因脑血管破裂而昏倒。

3.示例:美梦可以成真,它是世间最美丽的“预言”。

4.从反面启示人们:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家;或告诫人们:噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。

5.“转战”是主动的,写出了“我”积极奋斗的状态,与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应;“辗转”是被动的,指因生活所迫到处奔波。

6.示例:选句要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

篇7:做自己的预言家阅读题答案

做自己的预言家

(1)回顾成长的岁月,有三件事情神奇中又有点冥冥注定,每当想起来的那一刹那,就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起,不得不对宇宙与自我之间的互动,油然而生敬意!其中,两件是好事,一件是遗憾的事。

(2)几年前,住家过于老旧需要重新装潢,我在整理珍藏多年的书籍时,在自己高中二年级的国文课本最后一页,发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言:“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学……”

(3)当时,我的功课并不是顶尖的,每个学期在班上的排名大约第10名到第20名,模拟考的成绩时好时坏,最好的情况也不过是全校第40名,加上高中联考时曾遭受重挫,对升学一直没有信心,唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法,只会死读书的那种小孩,在事倍功半的情况下,能如愿考上国立政治大学,实在是一个奇迹。

(4)而更令自己觉得神奇的是:我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言:“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。

(5)事后,跟朋友聊起,他们都笑说:“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”

(6)我同意他们的说法,也因此得到一个经验——要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

(7)第二次神奇的经验,发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场,做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐,想要了解我为什么跳槽工作,还在百忙之中为杂志撰写专栏。

(8)记得那是个冬日的午后,阳光暖暖地洒在他的身后,我面对他,很 A 地说:“我要成为一个快乐多职人。”

(9)他的笑容中,带着几许 B 。在传统的观念里,这简直就是“不务正业”。

(10)十几年后,再碰到这位长辈,他依然记得那个午后的对话,不过他的笑容里多了些许 C ,他说:“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。

(11)其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时,只是一个概念,心中也没有多大的把握,后来能够美梦成真,的确要感谢很多人的帮忙。

(12)第三件事,想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年,又有家族遗传性的糖尿病,我常担心她的病情恶化,或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药,多做运动。但我一忙,也就没有每天特别留意她的状况,倒是经常悲观地想起:“万一她意外中风时,我要怎么处理?”

(13)几年前,当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到,我被通知前往抢救时,心里升起一个念头:“我最担心的事情,终于发生了……”

(14)经过急救后,母亲的身体已经大不如前,幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复,病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子,我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时,我要怎么处理”的坏念头,更遗憾的是,我既然有过这种坏念头,为什么没有适时预防它发生。

(15)这些经验带给我很大的启示:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量,往往可以跨越现实的阻碍,结合所有对你有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。

(16)只要你愿意立定志向,努力付诸行动——

(17) ;

(18)噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。

(19)作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说:“没有一颗心,会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”

1.文中A、B、C三处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(2分)

A.肯定 恭谨 诧异 B.诧异 恭谨 肯定

C.恭谨 诧异 肯定 D.诧异 肯定 恭谨

2.请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。(2分)

3.第(7)段画线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?(2分)

4.作者为什么要写第三件“遗憾”的事?(2分)

5.第(17)段是与(18)段的并列的段落,请你根据对文章内容的理解,仿写在原文中。(2分)

6.作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。(3分)

选句:

批注:

7.生活中你有与作者类似的经历吗?请举出一例(不得出现真实的人名、地名、校名)。如果没有,古今中外名人的类似故事也可以。(3分)

参考答案:

1、C. [评分标准]本题2分。

2、①“我”立志考上政治大学,经过努力真的如愿以偿。

②“我”立志成为一个快乐多职人,经过奋斗终于美梦成真。

③“我”担忧妈妈病情恶化,结果她真的因脑血管破裂而昏倒。

[评分标准]本题2分,意思对即可,酌情给分。

3、示例:美梦可以成真,它是世间最美丽的“预言”。

[评分标准]本题2分,依据内容、句式酌情给分。

4、从反面启示人们:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家;或告诫人们:噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。

[评分标准]本题2分,酌情给分。

5、“转战”是主动的,写出了“我”积极奋斗的状态,与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应;“辗转”是被动的,指因生活所迫到处奔波。

[评分标准]本题2分,意思对即可,酌情给分。

6、示例: 选句要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

批注:有梦想就会有追求,梦想是最好的前进动力。

[评分标准]本题3分,开放性试题。选句1分,批注2分,酌情给分。

7、开放性试题。[评分标准]本题3分,所举事例必须与文中事例类似,依据内容、语言酌情给分。出现真实的人名、地名和校名,该题不得分

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