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篇1：浅谈思想政治工作促进广播电视发展论文
浅谈思想政治工作促进广播电视发展论文
摘要：随着我国广播电视事业的不断发展，思想政治工作对于广播电视服务的重要意义日益体现出来，本文对当前我国广播电视事业在思想政治方面长期存在的有关问题进行了详细的阐述并介绍了加强思想政治建设的具体措施。
关键词：发展策略；广播电视；思想政治
做好思想政治工作是保证我国社会健康稳定发展的重要手段，广大人民群众的思想政治宣传教育也离不开广播电视的支持。然而新形势下我国广播电视机构所设计的新闻内容一定程度上存在价值偏差、脱离思想政治建设教育工作主旋律的问题，不利于城乡居民思想道德素质的提升。
一、广播电视领域在思想政治工作方面长期存在的问题
（一）没有系统地开展思想政治教育工作
新形势下我国的广播电视事业的发展已经进入到了关键阶段，由于广播电视在内容上与形式上具有内容多变、信息传递效率高等方面的特点，相关的思想政治宣传工作很难有序、集中并且系统地开展。政府及有关单位现有的考核机制往往只注重考核的频率，尤其是对于部分电视台以及各大网络节目供应商来说，在思想政治方面的学习还有待加强。若广播电视节目长期缺乏思想政治方面约束，很可能会对节目质量以及新闻价值取向产生不利影响。
（二）思想政治意识淡薄
随着我国现代化建设的不断深入，对西方文化的接纳程度越来越高，民众思想也日益开放，形成了良好的社会文化风气。然而，随着西方主流文化在中国不断得到发展，部分落后甚至腐朽的“亚文化”也一定程度上影响着我国民众的意识走向。当前我国许多新闻媒体机构一味地追求新闻言论自由，所投入市场的新闻内容存在低俗、庸俗等方面的问题，一方面没有充分发挥出新闻内容在思想文化方面的导向作用，另一方面也会扰乱民众正确的思维方式要，造成价值取向混乱问题。造成这方面的问题的直接原因在于广播电视机构没有真正了解思想政治在广播电视事业领域的重要意义，没有对思想政治的导向作用进行深入的观察与分析，同时也没有掌握正确的宣传方式，在价值观取向上严重误导民众。
（三）创新力度不够
在互联网媒体的冲击下，广播电视在信息传媒领域的主体地位受到一定程度的影响，而部分电视新闻机构并没有对新形势下人民群众对于新闻报道方面的新需求进行深入的分析，所提供的信息服务无论在内容上还是在形式上都无法满足用户的需求。为了提高广播电视在民众生活领域中的影响力、将广播电视事业在思想政治宣传方面的重要意义充分体现出来，需要进一步对广播电视的服务模式与服务内容进行大胆的创新，使民众对于广播电视有一个耳目一新的感觉，拓展广播电视在信息交互市场上的生存空间，为思想政治建设工作的顺利开展奠定良好的基础。
二、创新思想政治工作促进广播电视事业发展
（一）思想观念的创新
推动广播电视事业的发展离不开思想政治工作的支持，广播电视事业的创新也离不开思想政治建设工作的创新，这就需要对新形势下普通民众的思想观念进行分析，结合广播电视传媒体系的有关特点，有针对性地加强思想观念方面的创新。有关单位需要依照当前我国思想政治工作新的教育目标科学合理地设计思想教育手段，首先要提升广播电视企业领导的思想政治水平，提升重要领导人员的发展意识、责任意识与思想政治工作意识，最大程度上提升企业领导参与思想政治工作的自主性与积极性，为接下来的思想政治建设工作奠定良好的基础。
（二）机制的创新
当前我国的广播电视单位企业在技术上与人员组织上有着十分突出的优势，而在行政机制上与人事机构上则存在许多方面的问题，这就需要对以往的.行政与人事机制进行创新，依照思想政治工作的实际需求，对工作对象与工作环境进行有针对性的调整。首先需要进一步改革领导机构，另一方面也要将党组织在思想政治工作方面的领导作用充分发挥出来，对具有可行性的新路子与新模式进行深入的挖掘，齐抓共管并且相互配合，对思想政治方面的工作机制进行不断的完善。其次，要进一步创新运行机制，依照思想政治工作方面具体要求对思想政治工作的落实方法进行标准化设计，严格依照自上而下的运行模式对有关的执行方案进行具体的分析。最后要建立严格的考核以及奖惩机制，号召人民群众以及相关的社会团体对广播电视内容进行严格的监督，对于违背思想政治教育主旋律的电视新闻媒体提出批评，为有着突出贡献的新闻媒体提供实质性的奖励，从正负两个方面对当前我国广播电视领域中普遍存在的思想政治问题进行纠正。
三、结束语
广播电视是我国十分重要的信息分发渠道，也是思想政治建设工作的前沿阵地，政府以及有关单位需要进一步落实思想政治建设工作，相关的教育工作不仅可以通过广播电视渠道来进行，也可以通过互联网媒体来开展，最大程度上提升人民群众的思想道德水平，推动我国社会经济的快速发展。
参考文献
[1]李键.加强思想政治工作促进广播电视事业可续发展[J].企业家天地(理论版),,05:66.
[2]陈翔.加强思想政治工作促进广播电视事业可续发展[J].人力资源管理,,12:358-359.
篇2：研究促进广播电视语言健康发展的措施论文
研究促进广播电视语言健康发展的措施论文
摘要：当今， 广播电视语言传播中存在诸多问题， 例如少数主播为了吸引受众， 引入“奇腔怪调”或是滥用古汉语词， 从而影响了广播电视语言传播的有效性。本文针对这些问题， 提出了在准确、有效地传达信息的基础上， 加入具有时代特色、贴近群众的语言， 促进广播电视语言健康发展的建议。
关键词：广播电视语言； 传播； 有效性；
一、广播电视语言传播的发展现状
随着工业文明的发展、城市化进程的推进， 现代传媒成为人们认知、了解生存环境的重要途径。大众媒体是时代航船上的风向标， 它总能最先传递社会政治、经济、文化生活变革发展的最新信息。而广播电视语言作为这些信息的承载者， 毫无疑问反映着一个时代的需求。大众对媒体话语方式的效仿， 实际上是对一个时代政治、经济、文化主流价值观的追随， 是渴望在政治、经济、文化中获取认同感。
作为引领时代、记录时代的承载者， 广播电视语言在符合时代气息的同时， 依然保持着语言的规范性。一旦这种规范性被人刻意改动， 往往就成为了困扰社会发展、影响语言生态的负面因素， 简言之就是“语言污染”.广播电视语言的污染现状源于多种方面， 如外来词汇的滥用， 别字、错音的出现， 古汉词语、不雅语言的滥用等。
广播电视作为一种大众传媒信息发布的重要手段， 在整个精神文化和艺术领域都发挥着很大的作用。尤其是随着电子技术的产生和发展， 广播电视已经成为人们最依赖的信息传播媒介。
而广播电视凭借着“传播的及时性、形象的纪实性、观众的参与性、节目的综合性”等独特魅力， 影响着人们的生活， 推动着社会的发展。作为这一传播媒介不可或缺的手段之一， 广播电视语言是和画面一样重要的信息载体， 并和画面一起构成了电视传播的重要通道。因此， 多角度探索广播电视语言传播的有效性， 全面发挥语言在广播电视中的主体效应， 将有着重要的现实意义。
二、新媒体对广播电视语言传播的挑战与发展
（一） 新媒体对广播电视语言传播的挑战
新媒体背景下， 广播电视语言不可避免受到了影响， 尤其是网络用语对广播电视语言的影响更加明显。对于广播电视语言而言， 其规范性要求就有别于网络用语， 一些常见的网络用语虽然受到一些年轻人的喜欢， 但是这些语言不够规范， 也影响汉语本身的意思。但是， 另一方面， 受众已经接受网络语言的方式， 所以如何更好地让广播电视语言和时代性受众语言习惯融合， 是其面临的新的挑战。
受到新媒体的影响， 许多受众思维和视听习惯已经在悄然发生变化， 这也要求广播电视语言在结合自身规范的同时适当引入口语， 实现各个媒体资源的整合。
（二） 新媒体对广播电视语言传播的发展
当下， 媒体融合已经成为必然的发展趋势， 广播电视媒体需要在整个趋势中找到自己的定位和作用， 积极应对在新媒体背景下广播电视语言容易出现的问题， 寻求一个新的发展。在一些综艺节目中恰当地使用网络用语， 不仅不会影响广播电视语言， 反而会有意想不到的效果， 比如撒贝宁有时候会说“倍儿爽”, 这就在节目氛围营造中凸显了一名广播电视语言传播者的亲切和俏皮。
对于新媒体背景下广播电视语言面临的一些问题， 可以有针对性地进行解决， 可以在相应的政策下引导语言的划分， 针对不同的节目类型， 可以从顶层设计上明确哪类节目可以使用新媒体背景下所产生的哪些语言。这对于广播电视语言的环境既是一种发展也是一种规范。
三、广播电视语言传播的有效性
（一） 语言符号的技巧性运用
语言符号作为信息传播的有效载体， 通过准确把握语言符号的意义从而更好地传播给受众。语言符号作为广播电视语言传播的基础， 不仅需要掌握每个语言符号的音与意， 更重要的是灵活地应用， 让受众了解和接受。尤其是在节目主持的过程中， 语言符号作为传播的媒介， 在信息传递和情感交流的时候起到了重要的渲染效果和推动作用。对于主持人而言， 熟练、恰当地使用语言符号是基本要求， 通过熟练掌握各个语言符号， 才能举一反三， 在与嘉宾交流和沟通的过程中畅通无阻， 减少不必要的沟通误区， 进而提升节目效果， 引发受众共鸣。
比如， 深受大众喜爱的主持人董卿， 无论是她对各种语言符号的精确掌握和应用， 还是她对语言符号的涉猎面的广度， 都让人对主持人有了全新的认知。学海无涯， 只有通过不断学习， 才能真正担当起“主持人”的称号。在她主持第12届CCTV青年歌手大奖赛的过程中， 就展现了她对语言符号的技巧性运用的功底， 收放自如、灵活控场。在“青歌赛”中， 几乎所有的原生态选手都是少数民族， 当她面对汉族原生态选手时， 董卿显得有些激动：“你们是开赛以来第一对汉族原生态选手， 请问你们来自辽宁的什么地方？”董卿的激动感染了这对汉族选手， 他们齐声回答：“我们来自丹东市。”董卿随即问道：“丹东市， 是来自北水南调的丹东市吗？”董卿的这句话令这位汉族选手很自豪， 该选手走上前， 激动地说：“是的， 我们就住在九连城水库边， 过不了多久， 北京的市民就能喝上清澈的丹东水了！”董卿又露出她那让人温暖的灿烂笑容：“谢谢， 不过， 在喝到清澈的丹东水之前， 我们已经听到了你们清脆的.歌声。”看似简单的几句对话， 显示出董卿作为一名广播电视语言的传播者对于语言符号的准确把握。可见， 在广播电视语言符号的运用中， 既要把握文字语言的准确性、注重对声音语言的把握， 更需要深厚的知识储备、文化底蕴作支撑。只有将语言符号中的文字语言和声音语言相结合， 才能更好地体现主持人的专业性。
（二） 非语言符号及体态语言的技巧性运用
在广播电视语言的传播过程中， 除却基本的语言符号的把握， 就是非语言符号的运用。针对不同的情境， 主持人合理运用体态语， 能更有效地感染受众。在不同的情境下， 主持人的动作和神态反应更为直接， 可操作性更强， 这也是对主持人综合素质的一个重要考量。尤其是在访谈类节目中， 想要走进受访人的内心世界， 就必须拥有敏锐的观察力和反应。例如， 观众之所以对主持人陈鲁豫如此青睐， 正是因为她的语言亲切而感染人， 无论是眼神还是动作， 与受访者和受众没有任何距离感。在一次采访胡歌的节目中， 先在采访环境中， 巧妙地设置了红酒加食物的模式， 仿佛就是居家聊天。在聊天过程中， 鲁豫的身体前倾， 总是保持一种亲密而倾听的状态， 手持一杯红酒。也正是深知只有自己先完全放松， 才能带着受访者跳出限定的采访局限。当胡歌道出因为受伤而缺乏自信的时候， 陈鲁豫静静地聆听， 时而点头， 时而安慰， 把握人物情感非常准确， 进退收放自如。她在眼神中给人以怜惜、鼓励、敬佩之意， 充满了关怀。就是主持人这种丰富的情感把握， 才让节目更富有人情味， 更加丰满。
在提升自我体态语的把握同时， 也要对节目的参与对象有一个全面的了解， 无论是其个人素质还是其所经历的事情， 这样才能促使节目的整体性更加完整， 衔接更加默契。尤其是对于团队主持的主持人来说， 一个眼神一个动作就知道接下来要接什么话、什么环节。因此， 在广播电视语言传播的过程中要全面地发展主持人的素质， 以保证在更深层次的交流过程中， 将非语言符号灵活地发挥和运用。
（三） 传播效果的综合效能
互联网的快速发展， 网络新闻媒体的异军突起， 不仅给传统的广播电视节目带来了挑战， 也带来了新的机遇。结合这些新媒体的优势和特点， 广播电视语言在传播过程中也离不开对整体效能的把握。要在节目制作的过程中形成自己独有的风格， 网络媒体虽然传播快， 但是很多时候信息阐述并不全面， 深度也不够， 这也是广播电视语言发展的契机。因此， 必须强化对播音员、主持人全局意识的培养， 使其对不同的新闻事件有自己的深入解读。比如央视的白岩松， 他无论是语言把控， 还是语言评论， 都能做到深刻， 让人听了叹为观止， 使人能学习到知识和领悟到事件的真谛。广播电视语言的传播在新媒体时代就应该形成责任明确、语言规范、传播路径广泛的传播方式。
参考文献
[1].王慧敏。如何提高广播电视语言传播的有效性[J].科研， 2016 （5） .
[2] .徐娜， 王瑞。广播电视媒体应如何规范使用网络语言[J].新西部， 2016 （15） .
篇3：创新发展广播电视论文
创新发展广播电视论文
1.广播电视行业档案管理的现状
1.1不重视档案管理工作
在广播电视系统内部，并没有将档案管理工作纳入具体的工作中。我国相关法律已经明确指出，在实际工作中，要加大档案管理工作的力度，但是，在实际工作中，总会出现前后观念不一的情况，而且工作人员的法制意识不够强烈，行业内部的档案管理只限制在文件处理内容中，并没有按照国家的要求形成档案管理，导致档案管理不规范。
1.2档案管理制度不健全
从我国广电档案管理的角度来看，管理制度不健全是目前档案管理工作中存在的最大问题。在正常的工作中，一个单位不仅要形成各种档案管理，而且内容也是需要集中管理的，这是档案管理最基本的原则。随着经济的发展，广播电视行业受各种因素的影响，档案管理缺乏有效的约束制度，与实际要求相差很远，而有的部门并没有任何制度可以遵照执行，档案管理流程也没有按照相关的规章制度制订，各自为政的现象比较普遍。
2.提升广播电视档案管理的办法
2.1确定工作重心，加强信息化建设
广播电视档案管理与文书档案相比，具有一定的鲜活性，与现实业务的结合比较紧密，常被利用的内容也比较多。鉴于此，要将广播电视档案管理纳入到重要的管理内容中，坚持贯彻国家的相关规定和标准，统一集中管理。同时，还要加快档案信息化建设的步伐，收集和整理原生电子文件，加强单位内部业务技术的整合，做好档案信息化的规划管理工作，不断分封媒体资源，加强资源整合，实现档案信息资源的共享，加大服务力度，为档案的高效利用提供一定的帮助。
2.2重视档案管理人才的培养
档案管理作为广播电视系统的核心部分，要想提升其管理效率，就要从根本上加强对档案管理人员的培养。按照国家的相关要求，努力配备相关的专职档案管理人员，从根本上保证管理人员的稳定性。另外，要结合文件的数量，确定专职管理和兼职管理人员。档案的种类复杂，广播电视行业的档案管理不能按照传统档案的管理方式执行，它需要与数字化、信息化、网络化的内容联合在一起，加大对人员的培养力度，建立一支高效的档案管理队伍，这对广播电视档案管理行业的发展有非常重要的作用。
2.3落实有关档案管理的全部规定
广播电视相关领导要重视档案管理方面的工作，设立专门的档案管理部门负责本单位的档案管理工作，同时，各个管理部门也要承担相关文件、材料的归档工作，负责本部门的档案管理。另外，根据国家相关规定，档案管理部门要加强收集、整理资料，明确管理原则和管理体制，按照要求管理档案，明确分管领导，健全组织机构，为档案管理工作提供更多的保证。
3.广播电视档案管理的创新举措
3.1体制建设的创新
从整体情况出发，要不断完善广播电视档案管理体制，明确档案管理各个部门的规章制度，健全档案管理体系，制订档案管理的期限表，定期检查档案管理工作，严格执行档案管理部门的相关规定，规范档案管理的要求，严肃处理不按规定移交档案的人员。另外，还要加强档案管理内部人员对职责和义务的认识，加强档案管理自身的运行规范，定期开办研讨会，增强单位领导、干部和职工的档案管理意识。在这个大前提下，要努力落实档案管理工作，为广电档案管理开发工作提供必要的条件。
3.2服务宗旨的创新
对于广播电视档案管理工作，要坚持“服务群众”的宗旨，增强档案管理的服务意识，不断发展广播电视事业，做出优质的`节目。如果在工作过程中稍有不慎，就会导致巨大的经济损失。因此，当广播电视档案管理借出时，需要填写借用资料的编号，确认送回时间，避免出现丢失或误用的情况。鉴于此，可以采用电子扫码技术，实现对素材的全方位管理。另外，要加强对《档案法》的宣传，提高其宣传力度，采用形式多样、内容新颖的宣传方式，努力提升工作人员对档案管理的认识，实现档案管理工作的全面发展。
3.3人员素质提升的创新
在广播电视档案管理工作中，要不断提升档案管理人员的素质，以便其能更好地适应社会主义市场的发展要求。同时，要摒弃过去档案管理中的不科学观念，将科学发展观作为重要的指导思想，努力做好档案管理工作，切实解决工作中存在的问题。另外，还要树立严格的档案管理工作意识，增强管理人员的职能意识，使管理过程能够与时俱进，以创新的思维应对创新的知识面，实现管理过程的全面发展。同时，还需要坚持以人为本的理念，加强新观念、新意识的应用，采用创新的思维，全面发展档案管理，建立完善的学习和考核机制，并严格落实持证上岗制度。档案管理工作人员还需要具备一定的业务技能，不断提升其业务素质。单位领导应不断吸收年轻的工作人员，给档案管理工作注入新的生命力，而档案管理工作人员要加强对文化、技能的学习，认清档案管理的工作内容，不断提升服务品质。
4.发展趋势
随着社会经济的发展，信息化发展已经逐渐进入了广播电视行业，实现了数字化、网络化的发展，这也是我国档案管理工作的重要内容。在未来的发展过程中，广播电视档案管理行业将会向信息化和数字化的方向发展。信息化的发展需要与IT技术联合在一起，高效的网络技术是其传播和发展的重要内容，这就意味着，广播电视的数字化发展决定了信息化发展的趋势，同时，也提升了广播电视档案管理被重视的程度。所以，在管理过程中，要增加有关广播电视档案管理的资金，增强计算机网络的信息化建设，更新陈旧的设备，以保证广播电视档案管理工作的高效性和稳定性。另外，要加大在软件方面的投入，落实相应的管理体制，努力实现专业化和现代化建设的要求，加大广播电视档案管理队伍的建设力度，加强岗位建设，努力提高档案管理人员的工作素质和能力。对于广播电视档案管理，在工作过程中，要坚持以人为本的合作理念，而过去的管理方式已经不能适应现代行政档案业务的发展，不会为企业带来任何物质财富。从档案管理本身出发，档案管理的目的就是为后续工作提供科学的经验和可靠的依据。因此，在管理过程中，要加强以人为本的工作理念的落实，将管理过程落到整个档案管理中，以服务群众为中心，将广播电视档案管理工作的出发点和落脚点落到广播电视档案管理的总体内容中。
篇4：引导探究促进发展论文
引导探究促进发展论文
“引导式”教学是在创新教育思想指导下的一种新型教学模式，是素质教育培育创新意识和实践能力的必由之路，已经越来越多地引起广大教师的关注。它能让学生通过自主探究、积极主动地获取知识，寻求到一些科学的思想和方法，形成良好的数学素养，从而让学生充分发挥他们的积极性、主动性与创造性，促进他们全面、健康地发展。
一、创设实践活动，引导学生自主探究，培养学生的创新意识。
增强创新意识，培养创新精神，是素质教育面临的迫切而重大的课题，培养学生创新意识的法宝就是让学生展开想象的翅膀，自主探究，以挖掘学生创新意识的潜能。
例如，在一次数学活动课上，我安排了一道这样的题目让学生思考：要想计算圆柱体的侧面积，怎样测量圆柱的底面周长呢？这一问可谓是一石激起千层浪，同学们纷纷拿起手中的圆柱体模型，动手操作，自主探究，得出了几种测量方法。
小学生常常希望自己是一个探索者，设计这样的实践活动，不仅使学生在开放的情境中锻炼了实践能力，而且使学生体验到创新的快乐，萌发了创新意识，从而真正体现了素质教育的真正内涵。
二、利用错误，引导探索，激活创新思维。
利用错误，引导探究，挖掘错误中蕴涵的创新因素，适时、适度地给予点拨和鼓励，能帮助学生突破眼前的思维障碍，进入创新求异的新境界，让学生体验到思维的价值，享受到思维的乐趣。
例如，我在数学《归一应用题练习》时，出示了这样一道习题：3台碾米机2小时碾米360千克，照这样计算，有6台这样的碾米机8小时一共碾米多少千克？解答该题时，大多数同学都根据归一应用题的解题思路列式解答，算式为360÷3÷2×6×8＝2880（千克）。有一位同学却列出如下算式：360÷3×8×（6÷3）＝1920（千克）。
虽然是错误的，但又明显含有“创新”的成份，于是，我顺势让这位同学说出解题思路，这位同学大胆地站起来说：“老师，我知道自己错在哪里了，这里不是360÷3，而是360÷2，前两步是表示3台碾米机8小时碾米的千克数，由于6台8小时碾米的千克是3台8小时碾米千克数的2倍，所以在360÷2×8的后面乘以6÷3的商。”，“多清晰的解题思路啊！”我和全班同学都为他的回答而喝彩，该生也体验到了创新求异的成功带来的快乐，在该同学的启发和影响下，其他同学也不再局限于“常规思路”的束缚。三、创设问题情境的空间性，引导探究，培养学生自主学习的`能力。
著名教育家苏霍姆…林斯基说过：“在人的内心深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”创设问题情境正是为了满足学生的这一需要，学生有了问题才会有探索，只有主动探索，才能培养学生自主学习的能力，才会有创造。
四、在熟悉的生活情境中探究，激发学生的主体意识。
荷兰数学教育家费雷登塔尔指出：“数字源于现实并用于现实，要从学生的生活环境中创造出数学。”显然，数学知识与学生生活实际的联系程度是决定学生能否理解并顺利解决问题的关键，因此老师就应紧密联系学生的生活实际、创设生动、有趣的问题情境，让学生在熟悉的情境中多观察，发现问题，从而激发学生积极探究的主体意识。
五、在知识形成的过程中探究，促进学生主动发展。
学生的学习过程，是不断建立和完善自身认知结构的过程，学生认知结构的建构，应通过他们自主地进行操作、观察、讨论、交流、验证等探究活动来完成，因此，教师在教学中应注重知识的形成过程，让学生在探究过程中，碰到问题，自己去发现去解决，使其能主动发展。
六、在习题的开放化中探究，培养学生解决实际生活问题的能力。
所谓习题的开放化，即针对教学内容，联系学生生活实际，在设计问题上要求学生进行多方面、多角度、多层次的探索。因为开放化习题，其特点是答案非绝对标准化，问题的解决策略非常理性，因此注重在开放化的习题中积极引导学生探究，可以使不同层次的学生在不同的经验和能力水平的基础上，通过探究，提高解决问题能力。
总之，在数学课堂教学中，为使学生真正发挥其积极性、主动性和创造性，教师应多关注学生的需要，恰当引导学生大胆探究，久而久之，学生学习积极性会不断提高，学生才会学得主动、轻松，从而提高数学综合素质。
篇5：欲望促进艺术发展论文
欲望促进艺术发展论文
欲望是每个人都有的，欲望的需求也是无止境的。就如人类在发展过程中最初赤身裸体的在森林里穿行，有了羞耻感后会用树叶来遮羞，树叶只能用来遮羞，不能满足身体保暖的要求，在欲望的强烈需求及人类意识的发展下，人类开始学会用兽皮做衣服，使自己身体暖和，在身体暖和之后，人类希望自己更漂亮，更与众不同。在这样的欲望下开始装饰自己，衣服做得越来越精致的同时还出现了一些装饰物。以至于发展到现代这个异彩分呈的流行时代，各式各样的服饰、发型、化装等。也许昨天还是大街上的流行主调，今天的新的款式、样式的出现又成为大街的主流。正是人类对欲望的追求才使得新事物不断涌现。
地球上所有的动物中，只有人类是穿衣服的。当猿刚刚进化为人的时候肯定没有穿衣服，我们的祖先从什么时候开始穿衣服的？不得而知。上古传说把衣服的发明归功于黄帝。《易经》说：“黄帝、舜垂衣裳而天下制。”实际上，衣服的出现要得多。我们在周口店的山洞里就发现了骨针，从而可以知道，一万八千年前的山顶洞人已经穿衣服了。在60前的韵文化遗址中，发现过每平方厘米经纬各有十根的粗麻布印痕。在4000年前的良渚文化遗址中，发现过每平方厘米的经纬各有20～30根的细布和每平方厘米经纬各有90～50根的绢。那时的人们一定也穿衣服了，只不过我们无法知道他们穿什么样的衣服而已。
在我国历史上，从传说的玉帝时代起，经夏商周时期的奴隶社会，从战国时期进入封建社会，直到清朝末期，共约4900多年，由于这一历史时期相当长久，经历许多历史朝代，各个朝代的政治、经济、文化等有所不同，所以人们穿着的服装在逐步的发展变化。
由于人的欲望是没有截止的，社会也是发展的，所以新的艺术品，也会在当时的社会背景下不断发展，其实艺术发展的轨迹就是人性与欲望的发展，在寻求自由、解脱的过程。
精神分析的创始人西格蒙得?弗洛伊德把人的心理结构分成三个部分：“本我”、“自我”、“超我”，“本我”包括所有原始的遗传的本能和欲望，宛如“一口充满着沸腾的激动的大锅”，其中最根本的性欲冲动，欲望提供力量，是人的整个精神活动的基础和源泉。所以说有了欲望艺术才会发展。
生活中常有衣、食、住、行的说法，把衣放在第一位，然而唐代被称为一个“万国衣冠拜冕旒”的王朝，从中可以看出当时的社会以及人们对奢华欲望的极度追求。
唐朝出现的“贞观之治”，从“贞观”到“开元”的一百多年间，国力强盛，版图扩充，农业、手工业都相当繁荣，对外贸易也空前发展，国内各民族关系比以往更加融洽。中外的文化交流也日益活跃。京都长安成为全国的政治文化中心，也是国际贸易和文化交流的中心；扬州、洛阳、益洲、广州等地都是当时重要的商业和手工业城市，长期安定的局面和丰富的物质财富是唐朝科学文化进步的可靠保障。在这样的背景下唐朝的纺织业和印染业也得到了高度的发展。
唐代妇女的生活服装在传承本民族服饰传统的基础上，吸取西域异质文化的优良成分而创新发展，它们是唐代服饰文化的主流。唐代女装有一定的流行变化，被当时诗人称之为“时世妆”。它造型华美，品类丰富。
唐代时还流行一种袒胸大袖衫襦。是贵族妇女在庭院散步、菜花、促蝶、戏犬时常穿的服装式样是：袒露胸部上部，大袖，对襟衫，长裙，肩披批帛，饰有织文和绣文，裙腰高至乳部以上，以大带系结，大胆地夸张了女子的腿部又好箱是现在朝鲜妇女所穿的群，上短下长。面料一般是纱罗织品。所谓的‘绮罗纤线见肌肤’，又是唐代妇女服饰的一大特点，即仅以轻纱蔽体，这种装束体现了唐代文化开放的特点。宋代妇女也穿纱，罗衫襦，但从穿着的方式，面料透明的程度上都无法以唐代比，隋唐时期女子的裙，腰高至胸部，半担化，裙长可拖地，并且造型瘦俏。从隋唐壁画中可以看到隋唐女子穿衫，长裙亭亭玉立和秀美形象。裙的色彩从绯、紫、黄、青等为最流行。当是唐弦宗的杨贵妃最爱穿一种黄裙，这种裙子用阴金香草染成，色泽如花，特别鲜艳，不怕日晒，而且可以发出芬芳的清香。这种黄裙逐渐在宫缤妃、仁官之家的太子家中流行，唐朝诗人李商隐的诗句：“折腰多舞阴金裙”。就说明了这一点。
隋唐时，妇女喜欢穿胡服，而且爱穿男子的服饰，这时的胡服特点是：领、袖和下摆处有锦边装饰，应边忖襟，折领式圆领窄袖，头戴高顶毡帽，系束带且带上有多种饰物，下穿带坚系的小口裤，脚穿尖失的绣花鞋式半呦软货。胡服革带上的扫饰物在三国就传入中原了，到了唐代已成为了武员必佣之物，佩挂的饰物有算袋刀子，砺石、契芯真。
在唐代的绘画或陶俑中，都可以见到妇女穿着窄袖的.衣服，袒着胸口，露出半只臂膊，系着束到乳房以上的长裙。在她们的肩背上还披着一条长长的围巾。这围巾两端垂在臂旁，有时一头垂得长些，一头垂得短些。有时把围巾两头用手捧在胸前，下面垂至膝下。有时把右边一头固定束在裙子系带上，左边一头由前胸绕过肩背，搭着左臂下垂。有时把披在两肩旁的垂端凑在胸前，好像穿着一件马甲。形式很多，都很合乎审美的要求。这种长围巾就是“帔帛”。
敦煌莫高窟390窟许多隋代女供养人都有帔帛。唐代除莫高窟壁画之外，从陕西乾县唐中宗神龙二年（公元7）入葬的永泰公主墓壁画及石椁线刻画宫女图，周昉《簪花仕女图》、张萱《虢国夫人游春图》、唐人《宫乐图》，到莫高窟98窟五代于阗王后曹氏像等，都有帔帛，画出了帔帛的各种花色和披戴的方式。唐代诗文中关于帔帛的描写也很多。中国衣料向来以丝绸见长，从战国秦汉到东晋，妇女服装常常做成长袖或飞动的带饰，来美化妇女柔美轻盈的身姿。帔帛正是发展了传统服饰艺术以虚代实，以动育静的艺术法则，吸入西域服饰的特点为我所用，使我民族服饰更加丰富。
隋唐五代时期除政府官员按制度穿用规定花色的官服之外，一般生活服装流行图案花式丰富多彩。概括起来，大体有如下各大类：联珠团窠纹、宝相花纹、瑞锦纹、散点式小簇花、小朵花、穿枝花、鸟衔花草纹、狩猎纹、几何纹。
总体看来，隋唐的妇女的服饰可以说是花样繁多，五光十色，具有艳丽、华美、自由、潇洒的艺术风格。通过这些服饰把隋唐美人秀美丰满的风姿显露得淋漓尽致。
隋唐时期（尤其在唐代）妇女对头部的化妆十分重视，发式和发髻式样的变化多式多样，头上插戴簪钗金叶银篦珠玉宝石及鲜花，既承袭前代遗风，又有刻意创新，可谓丰富多彩。
唐代发髻名称众多，有倭堕髻、螺髻、反绾髻、半翻髻、惊鹄髻、双鬟望仙髻、抛家髻、乌蛮髻、盘桓髻、同心髻、交心髻、拔丛髻、回鹘髻、归顺髻、闹扫妆髻、反绾乐游髻、丛梳百叶髻、高髻、低髻、凤髻、小髻、侧髻、囚髻、偏髻、花髻、云髻、双髻、宝髻、飞髻等。西安开元六年（公元7）韦顼墓和永泰公主墓石椁线刻画，西安武氏圣历元年（公元6）独孤思贞墓女俑，咸阳唐景龙四年（公元7）薛氏墓壁画，西安唐开元二十八年（公元740年）杨思勖墓女俑，敦煌130窟唐开元五年至十四年（公元746年至755年）壁画都督夫人太原王氏供养像，西安唐开元十一年（公元723年）鲜于庭诲墓女俑及唐代绘画如《簪花仕女图》、《捣练图》、《虢国夫人游春图》、《宫乐图》等，都保留了大量唐代妇女发型的形象资料。唐代妇女的发型，直接影响到五代和北宋末年，其特点是竞尚高大，即利用自己收集或别人剪下的头发加添在头发中（即髲髢），或以之做成各种假髻来装戴。这类高髻，在五代时更与银钗牙梳相配，据《入蜀记》记载，蜀中未嫁少女，都梳同心髻，高二尺，插银钗至六只，后插大象牙梳如手大。《宋史?五行志》记载，后蜀孟昶广政末年“妇女竞治发为高髻号朝天髻”。山西晋祠北宋彩塑还可见到这种梳髻于当顶的朝天髻发型。至于广插金玉珠翠花枝、鸾凤步摇、簪钗篦梳的情况，亦可在敦煌晚唐第9窟、第10窟，五代第98窟，北宋第61窟壁画供养人像中见到。
唐代妇女面部化妆，一般是敷铅粉、抹胭脂、涂鹅黄、画黛眉、点口脂、描面靥、贴花钿。铅粉古称粉锡或铅华，夏商时已经出现，为我国古老的化妆品。汉以前胭脂主要产于河西走廊焉支山，主要原料为红蓝花，汉武帝击败匈奴，红蓝花在内地大量种植。唐代妇女用青黑色颜料将眉毛画浓，叫做黛眉，描成细而长的叫蛾眉，粗而宽的叫广眉。面靥原是用来掩饰面颊上的斑痕的，后和贴花钿都作为妇女面部的装饰。
由于在当时的社会中那些贵族对美的欲望极度膨胀，为满足欲望而使社会出现了许多精美绝伦的艺术品。让艺术得到了更为自由的发展。就如唐朝的服饰可以说是艺术中的精品之一。
然而在现代社会中的服饰、发型、面部化装等也在现代的社会中发展着，有了美容院、美容顾问等着都是为满足人门欲望而出现的。
现在人们在选择发型是也要按没个人的脸型来选择如长脸形：不适合往上梳，短而蓬松的式样较适宜。发型可以选择中盘或低盘，穿旗袍者梳低盘发式更能显示东方之美。将头发梳于两边也可以，但长发垂肩不可取，这会在视觉上拉长脸型。
圆脸形：发型可以尽量梳高，增加顶部的发量，使脸部拉长。或者将头发偏分，服帖地梳于两端，这样脸部就显得瘦一些。如果中分，尤其是短发中分，看上去有圆滚滚的感觉。
正三角形：额头较小，颧骨较高，可将头发梳高。如果额头漂亮，发际线优雅，可以敞露出额头，更显纯真典雅。避免将发型梳于两侧，如此将会增加颧骨的宽度。
心型脸：此脸形额头宽广、下巴较尖，最好不要留短发，因为它容易夸张面部的轮廓，使眼睛看上去过低。整理发型时，可用刘海遮掩或做成发卷半掩，以显示出妩媚多姿。
这些都是有讲究的，这都是在完美无暇的欲望要求下，而发展起来的。
现在人门花很多时间和金钱在衣服、首饰、发型和脸部化装上，也不忘对指甲的修饰，在指甲上镂空、镶小水钻、亮片以及进行彩绘等。还有不少人进行整容，在欲望的促使下成为现代的人造美女。着也是一种艺术！
从古到今人性皆有欲望，爱美之心人皆有之。艺术的发展轨迹就是人性与欲望的发展，寻求自由和解脱的过程。欲望的平衡就是自由的终点。
参考书目：
《中国古代史》（上）刘泽华、扬志玫，王玉哲等著人民出版社出版
《隋唐五代史》吴枫陈伯岩著辽林人民出版社出版
《中华文化史述》刘蕙孙著文化艺术出版社
《弗洛伊德的智慧》刘烨编译中国电影出版社
篇6：产业开放促进产业发展论文
产业开放促进产业发展论文
（一） 产业开放促进产业发展
一，产业开放与资源转换
对外开放是我国已确立的促进经济社会发展的基本方针，扩大开放则是我们顺应经济全球化这一必然趋势的明智选择。这里，本文将从一般的开放中聚集眼光，考察“产业开放”这一角度，将扩大开放问题集中在产业扩大开放问题上。
产业开放的基本内容为：⑴，将该产业的各种产品市场对外开放，允许外国同类产品进入国内市场，在国内市场产生国际商品竞争。⑵，将该产业的各个企业产权市场对外开放，允许外国资本进入国内资本市场，在国内市场产生国际产权竞争。⑶，本国企业跨出国门到国外开展跨国经营，进而在国际资本市场上吸收资金与各生产要素，投入国际市场当中的国际要素竞争。⑷，已经在产业中起作用的人才允许跨国流动，吸收外国同行业人才在中国任职。
产业扩大开放顺应全球经济一体化的大趋势，对我国各产业会发生重大的发展效应。但同时，产业扩大开放意味着我国产业进入更激烈的'国际竞争。
为什么产业开放会对该产业产生发展效应？其原因，用最简单的表述就是：产业开放便于一国的经济资源与世界各国的经济资源进行转换。在各种资源转化当中，不断发生竞争、激励、对比、择优过程，对国家的宏观经济效益与企业的微观经济都有促进作用。对发展中国家来说，尤其要注重吸取国际高位经济资源――科技、管理、人才。
二，产业开放与产业升级
在对外开放条件下，由于比较利益原则的作用，必然会出现国际分工与专业化趋势。对此，将出现产业重组问题。参与国际竞争就要求产品在国际市场上有优势，但对任何一国来说，都不可能、也不需要在所有的产品上都占有优势。当一国某一产业不能维持其竞争力时，让资源流向效率更高的产业，这样对提高整个国家的生产率是有益的，这就是在世界范围内进行的资源优化配置。
问题在于，一国所放弃的产业与所力争占有世界市场更多份额的产业，在产业发展的阶梯上处于什么位置？哪一个产业的发展更能充分调动最积极的要素或最高位的资源？凡能正确确立主导产业，并及时培育高科技产业和新兴产业的国家，都有着强大的经济竞争力和经济发展后劲。由此，产业重组只有服从于国家产业升级的目标，才是从宏观上有利于产业发展。
产业升级包含以下内容：①，在按照要素密集型来划分的各产业中，高位资源占有更大比重的产业更快发展，使整个国民经济当中产业结构发生更能体现现代化的变动。比如，自然资源密集型与劳动密集型产业相比，后者比重增大，就是产业升级；劳动密集型产业与资本密集型产业相比，后者比重增大，就是产业升级；资本密集型产业与知识、技术密集型产业相比，后者比重增大，就是产业升级。②，现有产业的技术基础有根本性的提高，使产业发生转型（如由资本密集型产业转为技术密集型产业）与半转型的变化，也称为产业升级。③，某一
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篇7：网络时代广播电视现状与发展论文
网络时代广播电视现状与发展论文
1、概述
进入21世纪后互联网技术的发展，网络让信息进入大爆炸时代，人们越来越关注网络信息，使网络成为信息快速传播的平台，网络媒体如雨后竹笋蓬勃发展。互联网是在纸媒之后而崛起的一种新的媒体介质，这种随着网络信息技术发展而存在的媒体，不同于纸媒的地域限制和时间限制。纸媒是传统媒体的代表，在信息技术发展的进程中，纸媒虽有其自身的优势，但在时间的洪流中逐渐的终将被网络的广播电视所取代。在网络时代电视广播越媒体来越不受关注，在信息科学技术的发展下，各种软件的开发更加有利于信息的传递这也就迫使广播与电视越来越淡出人们的视线。数字信号通过网络传输，将数据传送至任何想要到达的有网络的地方，与传统媒体有着很大的区别。传统媒体在如此巨大的挑战下，如果不能实施新的有效措施，其发展必将要收到限制，甚至被网络信息而取代。广播电视与报纸、杂志等传统媒体还是有一定的区别的，虽然不及网络传输的迅速，但也比纸媒传输快速，有一定的可发挥其功能的发展空间。
2、广播电视的现状
2.1 旧时代广播电视的发展。
广播电视在20世纪是人们关心国家大事，了解世界形势以及知晓新奇事物的主要来源途径，曾一度被称为媒体传播的新生代，但是，在最近些年网络迅速席卷全球，信息科学技术迅速发展，直接将广播电视击垮。虽然，目前广播电视仍然存在，除了出行车辆对广播的需求还未衰减以外，电视也逐渐被网络数字电视所取代，在人生的日常生活中，几乎没有更多的使用率。传统的广播电视在发展的过程中，也曾有其巅峰时期，在巅峰过后，必将是跌宕起伏的路程，在逐步发展成为弱势媒体的过程中，也相应的促进了社会进步和科学技术发展。
传统的信息新闻传播媒介，都有一个共性，就是它是一个高强度新闻的信息企业，它承载着很多年新闻的灵魂，而在多年运营的过程中，人们从来没有把广播电视当做是一种企业经营需要的宣传手段其实，真正的传播媒介都是一种宣传手段，而新闻的信息也是正是产业需要宣传的内容。而广播电视之所以能够在新闻行列站稳脚跟，必有其不可替代的优势存在，新闻文化宣传既是它的基础，又是它的前提。电视与广播又有很大的视觉上不同，直观上给人们生动形象的画面，这种激烈的角逐也激发了广播传媒工作人员工作的积极性和创造性。随着科学技术的不断创新，广播传媒在发生听众减少的前期就开始转变，现在已经不再是单一的宣扬新闻信息，还涵盖了市政、汽车、交通等行业，给广播赋予了新的生命。
2.2 网络时代广播电视的发展现状。
互联网时代的发展，加速了广播电视衰落的进程，因为广播电视已经不再拥有广大的听众与观众，人们逐渐开始将注意力转移到网络信息化上来，网络传媒在短时间内收到了广大人民群众的喜爱。而传统的主流媒体的广播电视，作为其主要功能的宣传、教育与监督工作也已经逐渐的失去其价值，这是否意味着在网络信息的攻击下，传统媒体的发展空间受到了限制，传统媒体需要做出让步呢？那么，我国是否还会重视广播电视，大力主推电视广播的必行性呢？这些问题都关系到电视广播的发展前途，党和政府需要广播电视为其宣传教育，它是我国社会主义产业的基准。
3、网络时代广播电视的挑战
在电子信息时代，一切物质都在网络化，而电视广播如果不能跟随潮流，可能就会在新的新闻媒介产生的同时逐渐走向没落。因此，广播电视必须要找出一条改革之路，走出泥潭，寻找新的发展途径。网络传媒与传统媒体不同，之所以能有那么高的访问量和点击量，首先说，投资的金额是有很大的差距的，高投入，高收益，这也不足为奇；然后，技术就一项不可或缺的功能，网络传媒通过高新技术开发的软件，再加上高效的宣传，高级设备，这些都给网络传媒的迅速发展奠定了基础。网络传媒的网站并不是以此投资，终生受益的，随着科学技术的不断更新，软件和硬件设备也需要不断的走在科技前沿。所以说，网站建设是与资金投入息息相关的，而对于传统媒体来说，没有股市做强大的'资金后盾，发展受到了局限，在网络化的现代，电视广播必须将网络融入进来，通过改革，重新登上传媒的舞台。而资金与技术是在摆在发展面前的巨大的两大难题，如何在挑战面前站稳脚跟呢？
4、网络时代广播电视的发展
网络时代，广播电视应该依靠自身的优势，主要包括丰富的内容品牌、大量的听众观众支持者以及专业工作人员等，如果能够再将网络媒介强大的技术支持以及强大的资金链融合进入传统媒体中来，将双向的优势合二为一，这种理智的必然选择必将能够为广播电视带来巨大的收视效益和价值效益。因为传统媒体的新闻资源来源广泛，又有工作人员明确的现场调查，通过在实际现场的拍照、录像和录音等真实记录，能够在最短的时间内给人民群众最真实的现场还原，这是网络媒体所欠缺的最重要的功能。网络媒体在不能完全自己采编、制作新闻的情况下，还需依靠传统媒体的内容、人力资源等成长。网络媒体现在和今后相当长一段时间还将继续依托传统媒体而发展，因此，越来越多的网络媒体和传统媒体走上了合作之路。
各种门户网站建设的基本思路似乎正在形成，即内容与经营并重。在“内容”与“经营”这对概念的关系中，内容是基础，经营是手段，网络媒体相对于传统媒体而言，具有很高的科技含量，但不同的传播方式使它们都有自己独特的魅力，这是不能完全与技术手段相等同的。网络媒体虽然兼备报纸、广播和电视的诸多特长，却并不能将传统媒体的所有功能取而代之。从传统媒体的有限信息到网络媒体的海量存储，从传统媒体的单向传输到网络媒体的双向交流，从传统媒体的定时出版到网络媒体的随时更新，网络新闻传播与传统的新闻传播活动有着许多质的差别。互联网自身拥有的巨大功能决定了其将在信息传播领域占有重要地位，对新闻传媒的未来产生深远影响。
5、结论
总之，要把握好机遇，提高媒体的竞争能力，完善媒体网站的建设，寻求媒体之间各种方式的互动与合作，才能在未来的竞争中立于不败之地。双赢之路是传统媒体与网络媒体图谋更大发展的必然之路。可以预测，将有愈来愈多的传统媒体和网络媒体相约携手，而传统的广播电视媒体如果能搭上网络发展的这趟快车，将会重新焕发出灿烂的青春，依然熠熠生辉！
参考文献
[1]马赫。媒介融合背景下突发事件网络新闻专题的编辑策划研究———新浪网关于云南鲁甸地震的新闻专题为例[J]。品牌，（4）。
[2]叶彤，栾慧勇。广播电视编导专业教师提高实践能力的意义与途径[J]。新闻传播，2014（6）。
[3]戴世富。新媒体时代电视媒体的发展策略[J]。新闻界，（4）。
[4]贾志梅。传统媒体在新媒体时代的发展与机遇[J]。价值工程，2012（8）。
[5]张广宇。浅谈新媒体的发展对传统出版业的冲击[J]。中国传媒科技，2012（2）。
篇8：广播电视无线发射发展策略论文
引言
我国为了积极贯彻广播电视繁荣发展的精神，在全国范围内开始加强广播电视公共服务能力的建设，以便通过广播电视数字化的方式构建科学系统的广播电视传输覆盖体系，实现广播电视的数字化发展[1]。广播电视无线发射技术作为一种先进的技术，是广播电视行业发展的关键保障，这就需要积极探究该技术在广播电视信号传输中的运用，加大先进技术的开发力度，促进技术水平的提升，达到广播电视覆盖网高效运行的目的。
1、广播电视无线发射技术概述
1.1发展现状
广播电视无线发射技术在发展过程中存在诸多问题，具体表现为两个方面：一方面，经济效益与社会公益的选择。广播电视无线发射技术在广播电视的信息传输中占据着重要的地位，具有较强的抗自然灾害能力。由于无线广播电视是国家的重要公益事业，政府部门必须要从思想层面重视其建设，然而在实际建设中未能获得良好的社会经济效益，导致无线模拟电视发展受阻，制约数字电视的发展。另一方面，市场竞争运营问题。在有线电视实施市场化的运营方式之后，广电部门为实现有线广播电视的良性发展，使无线广播电视处于停播或半停播的状态，严重影响无线广播电视的发展。现阶段，我国诸多乡镇和城市的群众基本接受了有线接入方式，甚至部分偏远地区也安装有卫星接收机，但无线覆盖率则相对较低，这也影响着无线广播电视的发展。
1.2优势
广播电视无线发射技术是由政府所提供，具有覆盖面积广、成本低、方便简单等优点，涉及诸多方面的技术，如电子技术、计算机技术、通信技术、软件技术等，旨在更好地服务于城乡群众。通常广播电视无线发射技术具有如下的优势：①有效应对突发事件。技术安全事件、破坏侵扰事件、自然灾害事件等都会造成广播电视安全播出的事故，但这些事件往往难以预测，极大影响广播电视的播出效果。而广播电视无线发射技术的运用可以很好地防御道路坍塌、洪涝、暴雨、台风等，防止人为操作失误、设备突发故障、线路连接不规范、系统配置不科学等现象，有效避免突发事件和广播电视播出事故。②提高信号的安全性和稳定性。广播电视无线发射技术可以持续发射高频电磁波，确保节目持续且自动地播放，促进节目稳定性和画质清晰度的.提升，特别是电视节目的稳定播放能力，更好地满足群众对节目的要求。随着通信网络技术的发展，相对于传统的信号发射技术，广播电视无线发射技术的信号抗感染能力更强，网络覆盖面积更广，有利于提高信号的安全性及稳定性。③减少人员工作量。作为群众放松休闲的重要方式，广播电视在丰富人们生活和精神等方面发挥着重要的作用，所以各广播电视台开始加大节目的开发力度，24小时不间断播放节目。广播电视从业人员的工作量和工作难度不断增加，极易在节目的播放和操作方面出现问题，不能确保节目播出质量，而广播电视无线发射技术的运用能确保节目播出的质量[2]。对于该技术而言，其具有可监控性、高智能性、高效率性等特点，有利于降低工作的难度，减轻人员的工作量，优化节目播出质量，避免出现工作纰漏，实现广播电视行业的良性发展。
2、广播电视无线发射技术的发展策略
2.1加强空时无线电技术的开发
空时无线电技术作为一种科学的技术，主要时利用MIMO―MU技术创新无线信号发射技术，多用于军师作战中的电波过滤和空间定位，具有多用户、多输出端口、多输入端口等特点，被广泛应用于通信与信息学科中。现阶段，空时无线电技术在网络中具有较为广泛的应用，可以有效利用空间资源，借助自动化处理技术优化整合无线信号的信息资源，提高空间资源的利用率，促进广播电视无线发射技术的优化。我国应该积极开发空时无线电技术的应用措施，利用广播电视信息无线发射技术对空间资源进行合理利用，促进空间资源的高效利用，更好地实现广播电视无线发射技术的发展。
2.2完善无线发射监控系统
数字化将会成为社会未来的发展趋势，而要想实现数字化社会的发展，必须要加强自身技术的升级与转型，从设备日常管理、设备检测、无线设备控制等方面加以改善，更好地完善广播电视无线发射技术。只有完善这些方面的工作，有机结合这些方法，才能智能化管理无线发射系统，达到智能化监控的目标，进一步广播电视行业的数字化发展。
2.3提高高空光缆架设高度
作为广播电视信号传输的前提和基础，高空光缆在信号传输中发挥着不可或缺的作用，这也是发射信号的重要保障。为了确保信号发射的稳定性及安全性，可以适当提高高空光缆的架设高度，增加信号的覆盖范围，加快高空光缆的发展，促进播出质量的提升。
2.4合理运用校正技术和虚拟仪器技术
首先，校正技术的运用。部分发展中国家在广播电视无线发射设备中运用校正技术，用机械取代人工操作，不需人为干涉和参与发射机的启动，可自动调节发射机的性能，使其处于良好的工作状态。同时校正系统能针对发射机工作中出现的问题进行科学的校正与控制，如由故障引发功能失效、机体老化失灵、电流生成热量等，从而提高发射质量，保证维护工作的正常实施。总之，校正技术在无线发射机中的运用，有利于确保广播电视传输质量，减轻人员工作量，实现最大的经济效益。其次，虚拟仪器技术的运用。对于广播电视无线发射而言，其是利用电磁波的方式进行信号的传递，因此在信号发射水平及质量的监测方面存在一定难度。传统的监测技术多是借助场强仪实施单点手工测量，对信号的实际发射情况进行判断，这样的方式不能准确统计和测量，致使测量结果有所偏差，无法科学评估无线信号发射工作，阻碍广播电视无线发射技术的发展。目前我国在虚拟仪器技术方面的研究获得了一定成效，有机结合GPIB和LabVIEW，对无线发射技术信号检测系统软件加以开发，利用计算机采集、处理、计算数据，并对测量的结果进行传输，进一步提高信号发射的质量。
2.5注重发射设备的维护保养
广播电视无线信号传输的前提条件就是发射设备，所以需要做好设备的日常检修及维护，认真处理设备的防锈蚀、防雷工作，借助避雷天线与避雷天线进行防雷，严密监测天线与防雷地网的功能，做到及时发现与妥善处理。工作人员开展防止天线和防雷地网的锈蚀工作时，可以利用覆盖保护技术、电化学保护技术、缓蚀剂技术等处理防雷设备。值得注意的是，由于设备锈蚀会增加接地线路的电阻，不能发挥出防雷功能，所以在具体操作中要恰当运用金属锌的特性，避免钢铁设备出现锈蚀问题，达到理想的效果。同时在雨水相对多的季节，如春季和夏季，广播电视工作人员应该将盐水浇在无线发射防雷设备上，避免设备的锈蚀；春夏季后可借助万用表等工具详细检测防雷设备的接地点，对每个接地点电阻进行记录，及时发现和解决问题，保障设备的正常安全运行。
2.6加强人才的培养
随着广播电视无线发射技术的快速发展，不仅对从业人员的综合素质与专业技能提出了更高的要求，还强调无线发射设备要具备较高的科技含量，进而有效维护与操作无线设备，最大限度发挥出无线设备的作用。所以广电部门需要积极培养专业的技术人才，对从业人员实施培训与教育工作；或者是加强实践项目的培训力度，通过实践与理论相结合的方式培养人员，提高从业人员的从业素质及技能水准，构建技术过硬的人才队伍，为广播电视行业的发展提供强有力的人才保障。
3、结束语
随着信息技术的迅猛发展，广播电视技术逐渐被数字化技术所覆盖，使广播电视行业朝着信息化和数字化的方向发展，有利于构建优质的信号覆盖网络，实现全方位智能化的目标，更好地满足公共文化服务要求。广播电视无线发射作为先进科学的技术，能够实现自动检测运行情况、自动控制机器开关等，自动检修无线发射设备出现的故障，并且工作人员可以利用计算机发送遥控及监控指令，进一步提高广播电视的工作效率及公共服务质量，为用户提供高效优质的服务，实现广播电视行业的良性发展。
参考文献
[1]黄宗颖.广播电视无线发射的现状与发展策略[J].中国有线电视，，（04）：497―498。
[2]张建伟.广播电视无线发射技术的优势分析及发展建议[J].中国有线电视，2015，（05）：591―592。
篇9：广播电视无线发射发展策略论文
摘要：在科学技术日新月异的背景下，信息技术被广泛应用于各个领域，尤其是广播电视行业，为人们提供了更为快捷和清晰的信息，更好地推动了广播电视无线发射技术的发展。随着数字化时代的到来，我国广播电视在未来的发展中必然会实现跨越式突破，迎来新的发展阶段，广播电视无线发射技术越来越成为社会各界的重点关注对象，所以如何实现广播电视有线到无线的转变，已经成为从业人员亟待解决的问题。本文就对广播电视无线发射的现状进行分析，并试探性地提出几点发展策略，以便相关人士借鉴和参考。
篇10：现实环境下广播电视编导发展探讨论文
现实环境下广播电视编导发展探讨论文
摘要：伴随着各类媒体的逐步发展，使广播电视发展受到人们的日益关注，由于当前我国需面对复杂的电视编导环境，因而迎来机遇的同时也要面对挑战，更要求人员对其进行合理的预测，并制定完善计划，在不断完善现实环境的同时，推动该行业蓬勃发展。为此，本文就当前广播电视编导的发展进行分析。
关键词：现实环境；广播电视；编导
广播电视编导要涉及到编辑、规划等方面的内容，虽然看似简单，但是操作起来有诸多繁琐的环节，由此发展就要受到环境等因素的影响，当前人们对广播电视编导这一环节了解甚少，该行业的进一步发展完善需要结合社会、经济和教育等环境，在不断加大宣传力度的同时，让广播电视编导专业发展呈现良性态势。
一、广播电视编导面临现实环境
1、政治环境
政治环境直接影响广播电视的发展状况，根据调查研究了解到，政治环境可以被看成早期影响的因素，由此广播电视编导人才在具体的培养过程中，为使理论知识和政治知识相一致，就要逐步融入政治环境建设，例如在平时的工作中要注意有关马克思主义理论的广播电视编导内容，因为广播电视编导是服务于社会核心价值理念的。由此这一专业要在良好的政治环境下开展，并融合强烈的中国化特色，在发挥自身公共作用的前提下，要加大广电人才的原则性编导要求，为人才的选拔树立正确价值观。
2、经济环境
态势良好的经济环境是推动各类媒体发展的加速剂，不仅能够促使社会科学水平提升，更能在先进的科学和资金支持的前提下带动广播事业飞速发展。例如比较突出的湖南卫视，在编导方面需加大力气，不仅提供相应的资金支持，更带来完备的人员培训机制，这成为湖南卫视立足业界的关键举措。与此同时，良好的经济环境发展为变革提供更为广阔的发展路径，让编导人才在经济体制革新的背景下，将自己学习到的理论知识转化为社会价值，并且发挥正面效应。比如可以借助官方的平台，用以吸引大量的专业化高素质人员，这是为广播编导发展提供人才和资源支持的关键举措。
3、社会环境
社会的变化发展环境对广播电视编导有着至关重要的影响，其实广播电视编导的各项内容需围绕着社会环境进行，尤其是改革开放以来，伴随着社会经济的前行，使我国的国民思维方式和思维特点发生巨大的转变，这不仅有助于社会化转型，更应在社会环境和国民状况优化的情况下，使广播电视编导更多的感受到社会环境对其的新影响形势。由此在社会环境中广播电视编导需要迎合社会发展进程，并根据环境做好编导，这也是夯实群众基础的关键性举措，推进广播电视编导进入持续更新。
二、现实环境下广播电视编导的发展路径
1、加强文化素质的培养
增强编导的文化素养，是拓宽学生和从业人员眼界的关键举措，让编导人员掌握更多的知识和文化，并将掌握的.内容逐步消化，做好丰富的知识累计和文化积淀。进而在工作中通过实现现实的文化和价值观，让影视节目的欣赏价值和艺术价值充分的体验出来，特别是在校学习的学习，更要充分使用学校现有的资源，包括图书馆资源、教学资源等，在良好的文化氛围内，实现文化素养建设，创新学生的思维，有效的培养学生的人文情怀，以期为广播电视编导队伍注入新鲜血液，让其“躯体”更强大。
2、加强政治素质的培养
政治环境是影响编导发展的重要影响因素，故而对编导进行政治素养培养十分必要，我国是一个具有鲜明特色和特殊国情的国家，由此影视产业是我国国情的表现载体，服务于社会，用以弘扬社会核心价值理念，对社会发展有积极意义，广播电视编导作为影视节目制作的一个重要环节，编导人员自身的政治素养对编导行业的整体发展进程有至关重要的作用。故此在培养相关专业学生的时候，学校以及学生的第一要务是熟悉相关的法律和法规，并以此为契机树立职业观和人生观。
3、加强创造能力的培养
为让广电编导适应目前的经济环境，并且加大其创作能力，编辑出的作品受到社会各界的喜欢，就要有自己的想法，不能沿用前人千篇 一律的编导方式，这样才能在编导市场占有一席之地，借以带动影视、媒体等衍行业的发展，并且借助这些行业优化自己的编导能力，最终获得更多的资金已经技术支持。例如，可以针对广播电视编导的从业人员和学生，举办影视编导作品选拔大赛，通过大赛让同行业之间有交流和切磋，这也是激励电视编导从业人员的最佳途径，让他们在竞争中不断的鞭策自己，看到自己的不足，借以提升自己的专业能力，并且集各家所长，创新自己的编导路径。
三、结束语
广播电视编导是重要的社会事业，由此对社会发展起着举足轻重的影响，发展进程中，需要结合经济、社会、政治等环境变化带动发展的走向。另外广播电视的编导发展要综合分析环境变化因素，并借助于环境与作用关系，让其不断的协调，最终形成良性运行机制，为应道广播电视发展进入良性发展态势做必要的准备。
参考文献：
[1]居红楠.探讨广播电视编导在现实环境下的发展[J].科技展望.,（11）.
[2]陈璐.广播电视编导在现实环境下的发展思考[J].艺术科技.,(02).
篇11：广播电视技术数字化发展进程研究论文
新时期，公众获取信息的方式不断增加，对信息获取的速度和质量也提出新要求。以往的广播电视技术已经无法满足受众的需求，而数字技术的诞生为广播电视技术的改革带来无限可能，但是在改革中也存在一些问题。
1广播电视数字化现状
我国是世界人口第一大国，电视用户也位于世界第一，由于人口众多且需求量大，电视机产量也位于世界第一。目前，央视及很多省市地方台都引入了数字传输技术，在我国30多个城市已经实现了电视广播数字化。同时，一些城市也在不断对其进行研究，数字广播电视在我国已经进入了全新的时代。
2数字化广播电视技术优势
2．1编辑流程方面
数字化广播电视技术对编辑流程进行了优化，其操作更加简单，通过网络平台完成传递、下载、保存等内容，并进一步完善了编辑系统，将工作按照内容进行划分，提高了编辑的灵活性。广播电视技术实现数字化和网络化，可进一步实现资源共享，提高编辑效率。
2．2传播技术方面
广播电视传播技术实现数字化可以提高其传播品质、优化传播方式，为受众带来优质的播放效果，同时信号更加稳定，不受其他信号或周边磁场的影响，对外界信号具有较强的屏蔽效果，满足了人们对高传播效率和高品质画面的要求。
3广播电视在数字化进程中出现的主要问题
3．1市场竞争
随着我国改革开放的持续深入，各行业的竞争日趋激烈，从市场性质分析，其具有公平性、公正性及自由性，但是前提是市场要具有规范性和有序性。据相关调查研究，我国的电视数字网络建设出现了大量的重复情况，造成资源浪费，网络覆盖率的重复率也相当高，成为影响广播电视数字化的重要因素。随着技术水平的提高，商家运行成本会不断降低，市场容易出现恶性竞争的情况，导致市场运行不稳定。
3．2市场需求
随着人们物质生活要求的提高，人们更关注精神层面的需求。当前社会文化呈现多样性，人们的需求也存在一定的差异，每个人的兴趣喜好都不相同，如果节目不能满足用户的需求，就无法吸引用户，导致市场占有率降低。通过对当前市场分析发现，用户更关注新闻及电视剧，因此，提高节目质量是吸引用户的重要手段。除此之外，用户很反感广告，特别是在播放电视剧的过程中，广告又长又多，会降低用户的观看欲望。长期以往，用户很可能放弃通过电视收看节目，而选择其他收看渠道。
3．3政府政策
政府要给予广播电视发展一定的扶持，同时也要发挥市场监督者的责任，为商家营造合作共赢、正当竞争的平台。相关公司在实现自身发展的同时，还要积极与设备供应商、节目供应商及投资商开展合作，形成稳定、良好的合作关系，进一步推动公司有序发展。
3．4产业定位
当前，我国数字广播电视定位比较模糊。对于用户来说，这是重要的娱乐渠道，其自身拥有极大的价值空间。对于广播电视来说，教育和宣传则是重要的组成板块，体现了政策和政治方面的功能，却没有突出经济方面。因此，模糊的定位影响了广播电视的数字化进程。针对这种情况，一定要对其定位做出适当调整，突出经济特性，推动其发展。
3．5资源整合
网络技术的飞速发展给广播电视带来了严重挑战，为了实现盈利，很多公司都采取联合模式来提高竞争力，但是在资源整合的过程中，存在一系列问题，影响了广播电视的社会影响力。
4推动广播电视技术发展的相关措施
4．1节约数字成本
为有效加快广播电视的数字化进程，让更多的用户使用，就要降低消费成本。而想要降低消费，就要降低数字化成本，只有降低其使用成本，才能进行有效推广，实现广播电视的普及化。不仅要让城市居民使用，也要让偏远山区人们使用，不断扩大其市场，让数字广播电视成为平民消费，让人们可以用得起，进而达到推广数字广播电视的目的。
4．2丰富节目内容
随着我国社会经济的蓬勃发展，人们的生活水平得到显著提高，对精神生活也提出了新要求。新时代，人们获取信息的渠道呈现多样化，传媒领域竞争愈加激烈，如何让用户主动选择广播电视作为获取信息的渠道，是相关行业面临的重要问题。针对用户精神生活的需求，一定要不断丰富电视广播内容，根据受众需求和喜好，提供快捷、方便的获取渠道，吸引受众注意力，创造高质量的广播电视内容，同时，还要保证节目健康合法、积极向上。针对付费频道，也要降低费用标准，提高节目品质和内容，让用户感到物有所值，并通过节目提高自身的道德标准和文化素养。
4．3规范行业制度
我国广播电视市场由于制度不规范，呈现出混乱现状，因此，相关部门要针对这一情况，出台相关法规，对商家的行为进行约束和规范。竞争是发展的动力，相关部门要提倡竞争，促进共同发展，但也要杜绝恶意竞争，否则会对数字化进程带来不利影响。合理的制度能够保证电视技术有序、快速发展，因此，有效的管理制度也是推动数字化进程发展的关键组成部分。
4．4更新广播电视设备
数字化广播电视技术与以往的.技术存在一定程度的重合，为了有效降低使用成本，要对传统的广播电视设备进行改造，降低成本。新设备与旧设备相结合的方式也更尊重用户的使用习惯，传统的广播电视设备并没有完全淘汰，而是得到一定程度的利用，起到了节约资源的目的，让用户在享受数字化的同时，降低消费负担。
4．5遵循发展原则
第一，保证节目质量和内容，根据用户的需求和喜好创作节目。第二，要对广播电视进行清晰的定位，促进其健康发展。第三，在数字化发展过程中，要遵照经济性原则，保证其性价比，让更多用户选择广播电视，扩大市场占有率，促进广播电视数字化的全面发展。5结语广播电视在人们的生活中具有重要地位，随着数字化进程的逐步加快，广播电视对人们的影响也会持续加大，相关人员一定要针对人们的喜好和需求，在带给人们更多快乐和享受的同时，推动电视数字化进程的发展。
参考文献:
［1］胡建华．网络数字化广播电视技术的优势分析及发展探讨［J］．科技传播，2015，(13):52－53．
［2］傅煦栋．网络数字化时代的广播电视技术发展研究［J］．科技传播，2016，(21):48，70．
篇12：三网融合下广播电视的发展论文
三网融合下广播电视的发展论文
随着科学技术的快速发展，网络的应用日益广泛，三网融合成为了现代网络技术发展的必然趋势。由于广电、电信等网络运营商各自为营的形态在我国持续多年，所以三网融合始终没有得到快速发展。近些年来，国家和政府在推动三网融合方面做出了重要批示并且颁布的相应的政策，使得电信网络、计算机网络和有线电视网络的产业融合步伐加快。与此同时。三网融合背景下的有线电视网络的发展也要进行必要的调整。
1.有线电视网络的发展现状
上世纪90年代，有线电视网络开始在我国大规模发展，短短的几十年便形成了巨大的覆盖面，有线电视双向网已覆盖9400万户，双向网络覆盖率达到42.40％。另外，初广电国网公司成立，明确提出“以全国一网为目标，实现全国有线电视网络的全程全网”的发展战略，为有线电视网络的效益增长提供了坚实的基础。随着三网融合进程的不断加快，电信网络开启了4G时代，越来越多新媒体开始出现在群众的生活中，极大的丰富了群众的信息获取渠道，因此很多用户对有线电视网络的依赖程度都在不断的降低，也造成了很多有线电视客户的流失，这对于有线电视网络的发展造成了很大的影响。为了吸引更多用户的加入，电信网络还采取了降价和提速同时进行的发展战略，电信网络的信息传播速度快速提升，这对于有线电视网络的发展也产生了很大的冲击。三网融合为有线电视网络的发展带来了更多机遇，一方面形成了融合与开放、竞争与合作相辅相成的网络环境，加快了广电企业整合的步伐；另一方面加强了广电企业与地方政府以及人民群众之间的密切联系，建立起更科学的技术体系和服务体系，有利于加快广电企业制度创新。
2.有线电视网络的双向接入方式
2.1基于DOCSIS的双向HFC网络
该接入方式是有线电视网络的基础模式，技术发展相对较为成熟。双向HFC网络运用系统传输协议对频道、带宽进行了详细的划分和规定，并且可以实现与其他网络数字电视信号的兼容。HFC是一种发展前景广阔的通信技术，具有频带宽、用户多、传输速率高、灵活性和扩展性强及经济实用的特点，电信服务商对HFC表现出浓厚的兴趣。HFC为三网融合提供了良好的传输平台。为了适应三网融合的发展趋势，基于DOCSIS的双向HFC网络着重加强了网络数据信号的处理能力强化，同时运用电缆调制解调器实现双向信号数据信息的传输，可以保证信号传输的稳定性和安全性。
2.2基于EPON+EOC技术的接入方式
这种接入方式通常用在一些投入时间较长的按住宅小区或者是正处在三网融合的网络改造地区，其运行成本较低，可以运用系统中的CNU技术直接入户，在用户终端建立起与三网融合的网络信息传输渠道，缩短信息传播时间。
2.3基于EPON+LAN光纤宽带技术的接入方案
这种接人方式一般在新建的智能小区或者五类线可入户的住宅区域，进行三网融合设计时，可以运用EPON+LAN光纤宽带技术实现网络信息的'传递，满足三网融合对有线电视网络信号的传输和接收要求。
3.促进有线电视网络技术推广的建议
3.1提高有线电视网络的建设质量
网络的质量是影响有线电视网络持续发展的重要因素，所以应当注重对有线电视网络质量的增强。从目前来看，有线电视网络运营商需要对现有的网络资源进行重新整合，尤其针对用户入网的操作以及用户授权操作方面的程序，需要适当简化，注重用户体验。同时，从市场需求的角度出发，选择合适的接入技术，如EOC模式，可以形成一个与电信运营商差异性较大的网络产品，加之在价格方面的优势，可以帮助有线电视网络争取更多用户的支持。
3.2改革服务方式
过去相当长一段时期内，有线电视网络已经达到了超过90％的覆盖率，具有很强的市场垄断力，因此也使得有线电视网络公司的竞争意识受到了影响，提供服务的方式也是等到用户提出需求，再被动的为用户提供服务。在三网融合背景下，用户的选择面拓宽，是否具有优质的服务也是影响用户选择网络运营商的重要因素，所以有线电视网络运营商需要对现有的服务模式进行改革，将被动转变为主动，积极为用户解决问题，并且寻找更多可以为用户提供服务的方式，从整体上提高有线电视网络的服务水平。
3.3网络传输内容的改革
传统的有线电视网络传输的内容是单向的电视信号，为了适应三网融合的发展形势，需要将这种单一的电视信号转变为数字电视信号，同时可以加入数据信息、电话业务等其他的双向传输内容，丰富有线电视网络的业务发展。有线电视网络是一种单纯的接入网络服务，可以运用改革传输内容却不增加费用的策略，赢得客户的支持。
3.4改革用户发展模式
用户发展模式是决定有线电视网络用户质量的重要因素，所以要将以往的规模化发展模式转变为质量发展模式，从单纯追求用户数量转变为关注用户质量的发展模式，在保证较高入户率的同时，不断提高用户的质量，有利于提高有线电网络整体的发展水平。从目前来看，很多地区的有线电视网络发展模式已经定型，未来的发展方向应该是在现有用户群体基础上，运用新的服务模式和传输内容，吸引一批新的用户，并且开展有针对性的服务，可以为有线电视网络的发展开辟一条新的道路。
4.结语
综上所述，三网融合背景下，有线电视网络的发展也进入了一个新的历史时期，面对激烈的网络市场竞争形势，有线电视运营商需要对现有的资源进行优化与整合，从客户需求的角度出发，不断促进有线电视网络技术的完善，增强有线电视网络的适应性，促进其快速发展。
参考文献：
[1]吴用.三网融合环境下的有线电视网络趋势分析[J].经营管理者,(7).
[2]李明.论三网融合背景下有线电视业务体系的发展[J].今传媒,2015(3).
[3]路永海.有线电视网络基本情况分析及未来展望[J].中国新通信,(24).
[4]张皓.有线电视客户服务管理系统设计研究[0].中国有线电视,2013(5).
[5]王立峰,杨自鹏,关贵明.网络融合环境下的无线接入系统网络架构探讨[J].电子世界,2013(8).
篇13：农业机械化的发展促进现代农业发展论文
1．1促进农民增收
我国传统农业的机械化水平较低，农业产量受自然因素影响较大，在气候变化较大的年份，农民往往会遭受巨大损失。引进机械化设备后，农民可以加快农业生产的进程，避开气候恶劣的时期，从而有效减少农业生产的损失［1］。机械化设备具有标准化的特点，有效避免了人工操作中播种质量相差巨大的弊端，这也在客观上促进了农业增产、农民增收。
1．2促进农业科技的普及
机械化设备是农业科技的载体，农业科技的进步往往体现在农业机器设备的不断改进上，只有不断普及农业机械化，加快农业机械化的进程，才能够使更多的农民从农业科技的进步中获益，才能提升我国农业生产的稳定性，促进农业经济的可持续发展。
2我国农业机械化的现状
2．1财政资金投入少
当前我国农业机械化水平较低，这主要是农业资金投入不足，农业人才储备不足等问题导致的。我国农业覆盖范围广，农民人数众多，有农业发展资金需求的地区较多，这就导致有限的资源被分散，财政资金的作用被大大削弱。另外，我国财政资金的监督体系尚未完善，实际工作中出现的财政资金去向不明，财政资源浪费等问题尚未得到解决［2］。政府必须提升对农业财政资金的重视程度，只有重视农业财政资金的使用方式及流向才能更好地利用有限的财政资源，使得财政资金更好地为农民服务。
2．2地区发展不平衡
我国各地区的农业发展存在不平衡的现象，各地区农业机械化的程度也大不相同。在我国东南沿海地区，经济较为发达的地区获得的资源较多，我国东南沿海地区的气候及土壤等自然条件相比西部更适合农业发展，这就使得东南沿海地区的农业机械化水平要远远高于西部。西部地区由于自身区位条件的限制，机械化尚未普及。这样的农业发展格局长期存在，直接导致我国东南沿海地区的土地被过度开发，农业经济的可持续发展得不到保障，而西部地区的土地开发程度远远不如东南沿海地区，这又造成西部地区农业资源的严重浪费。
3促进我国农业机械化的措施
3．1完善我国农业财政资金的投入与监督体系
我国应当完善农业财政资金的投入体系，应当组织专项小组，对农业财政资金的投入项目进行严格审查，在对各个项目进行审查的过程中，还应当对各个项目的重要性、紧迫性进行评估，在调用资金的时候，应当先满足较为重要的项目的资金需求［3］。在资金去向规划完成后，政府应当组织专业人员监督资金的.实际流向，保证资金被高效使用。
3．2加快培养农业科技人才
农业科技人才不足是我国农业机械化普及过程中的一大难题。随着农业机械化设备的不断改进，各种机械设备操作的复杂程度相较以往也有了很大提升。然而，多数农民文化水平低，实操经验少，这使得他们无法完全发挥机械设备的作用，为了解决这个难题，政府应当加大对教育的投入，培养更多高文化水平的人才并引导他们为农业经济的发展做出自己的贡献。政府还可以从国外引进先进人才以借鉴外国先进的农业经验，并对外国的农业技术进行改造，使之符合我国国情，最终为我国农业发展服务。
3．3根据实际情况制定具有地区特色的农业政策
我国国土广阔，不同地区的农业发展水平及农业区位条件存在巨大差异，我们应当重视这些差异，并针对这些差异提出具有地区特色的农业政策。国家应当组织专项研究小组对不同地区的农业发展情况进行调研，在调研后，国家应当根据不同地区的经济发展情况制定不同的农业政策以促进当地农业的发展［4］。另外，为了普及农业机械化，国家还应当组织专项小组对不同地区的农业机械化程度进行调查，对一些经济较为落后的地区，国家应当利用农业器械的相关政策给予农民优惠。
4结束语
农业机械化的普及需要经历一个复杂的过程，在这个过程中，政府应当尽力为农民谋方便谋福利。与此同时，我们应当在专注农业机械化的同时关注外国现代农业的发展情况，以开放的心态接受外国的先进经验，从外国的农业发展经验中总结经验教训，为促进现代农业的发展做贡献。
参考文献：
［1］梁祚青，李鹏．健全完善新型农机社会化服务体系促进农业机械化和现代农业提质提速发展———关于新型农机社会化服务体系建设的思考［J］．现代农机，（2）：1－4．
［2］流苏．以《农业机械化促进法》实施10周年为新起点———促进我国农业机械化向“全程、全面、高质、高效”发展［J］．中国农机监理，2014（11）：1．
［3］加快农业机械化发展促进现代农业建设为全面建设小康社会而努力奋斗———张宝文副部长在全国农业工作会农机专业会议上的讲话［J］．贵州农机化，2013（1）：3－10．
［4］鞠金艳．黑龙江省农业机械化发展的系统分析与对策研究［D］．哈尔滨：东北农业大学，2015．
篇14：紧扣课堂教学促进教师发展论文
紧扣课堂教学促进教师发展论文
[关键词] 课堂教学；校本研训；1-9式操作模式
课堂教学永远都是学校工作的重心，教师发展是学校发展的基本要素。“研训一体”是大连市甘井子区教育局在“十五”期间一直倡导的校本研训模式，“十一五”期间，“研训一体”成为大连市教师教育的基本思路，在全市范围内全面铺开。通过“研究问题化，问题课题化，课题课程化”的研训理念引领教师教育研训工作。以提高课堂教学效率、满足教师专业化发展需要、立足课堂教学、重视个人反思、强调群体互动为主要特点的“1-9”式课堂教学研训模式正是在这样的背景下产生的，该模式是对我校在“十五”期间开展的校本研训工作的高度提炼和概括。同时，它还是个动态模块，能够在实际的应用过程中根据实际需要灵活调整和应用。
一、“1-9”式课堂教学研训模式
“1-9”式课堂教学研训操作模式是指在以校为本的研训活动中，紧紧抓住优化课堂教学这一直接目标，从教师学科教学普遍存在的主要问题入手，经过整合将问题转化成专题，在课堂教学过程中研究解决，进而实现目标的九步操作方式。
“1-9”式课堂教学研训模式要达成4个目标：将教师的课堂研训工作简约化、理性化；规范课堂研训活动的行为及过程；形成相对稳定的、合理的课堂教学研训系统，便于优化；有明确的目标，便于调控。“1-9”式课堂教学研训模式的流程简图如图1所示。
本模式的功能大致有五种：规范功能，将随意的行为动程规范起来；引领功能，指导了“1-9”式参研者的行为动程；优化功能，在相对合理的结构状态下运作，易出效果；调控功能，目标明确，便于控制；预测功能，对活动的过程和结果可以预设。
二、“1-9”式课堂教学研训模式的实践研究
“1-9”式课堂教学研训模式是立足于我校实际的基础上总结提炼而成的。我们的具体做法是：
（一）调查问卷反馈需求，整合问题形成专题
教师在教学中的需求是校本研训的内在要求，满足教师的需要是保证课堂教学效率的前提，同时，作为在教学最前沿的教师，他们的困惑是最直接制约教学质量的瓶颈。因此，学校教务处首先在教师中间进行了问卷调查，要求教师利用教研组活动机会认真填写问卷。问卷设计了两个子项，分别是；在学科教学中集中出现的问题与困惑、教师个人无法解决的问题。在问卷中我们发现，教师在教学中存在许多的困惑，但是，对于如何解决这些问题缺乏有效的手段和必要的方法。随后学校要求各教研组利用教研活动的机会，结合学科特点和对教材的使用情况进行有针对性的研讨，教研组长汇总本组内教师集中出现的问题并上报到学校科研室。学校科研室将各组上报的问题进行提炼整合，在与各学科教研员沟通商讨之后把其作为年度研究专题重新布置给各教研组进行研究。
（二）多种形式学习引领，激发群体互动热情
通过问卷调查我们发现，尽管有些教师特别是年轻教师已经明确了本组的研究专题，但是对于如何开展课题研究、找到解决这些出现在课堂教学中的困惑的办法却理不清头绪。为此，学校通过以下措施来提升教师理论素养和课题研究的水平。
1.通识培训，打破理论瓶颈
为了解决教师缺乏理论知识的问题，学校校本研训领导小组聘请区教科研室的专家到校为教师进行有关教材开发的理论通识培训，并要求每位教师根据培训的内容撰写培训感受，教师们的普遍感受是通过讲座，原本认为复杂难做的课题开发工作开始有规律可循。这无疑增强了教师参与校本研训的热情和信心。 2.骨干示范，规范校本课题研究
课题研究的最终目的是为提高课堂教学质量服务。为了让教师对本学科的课题开发有更加直接的感受，学校鼓励教师积极参加各种类型、各种级别的教学研讨活动。同时在骨干教师中间倡导先行一步，进行示范引领活动，学校还要求骨干教师与学科教研员保持经常性的联络，就本组的问题进行深入的探讨和学习，在全校上好示范引路课，带领本组的课题研究走向正确的轨道。通过这种形式，很多教师扫清了课题研究的畏难情绪，以示范课――教研组研讨――录像反馈――形成文字资料四大环节规范了教师的校本研训。
3.立足课堂，积极反思
因为教师校本研究的课题来源是课堂教学出现的问题和困惑，因此，教师是带着问题走入课堂的，只有立足于课堂教学，努力探索教材开发的新方法、新途径，解决新教材带来的不利于教师传授知识的问题，提高课堂教学效率，满足学生发展需要，才是我校校本研训工作的根本落脚点。立足课堂的关键是教师个人备课与集体备课质量，所以我们学校狠抓教研集体备课，要求教师参加完教研集体备课后，认真撰写教学反思，将其作为课题研究的思考轨迹，提炼规律，总结不足，积累研究经验，并在全校进行推广好的做法。
4.检查督导，保证校本研训质量
要想使校本课题的研究发挥实效，科学合理的检查督导是根本保证，学校校本研训领导小组确立了组长调控、教务处具体检查、各年部辅助督导的三级管理制度。学校狠抓教研、集体备课质量，由教务处检查记录，及时反馈教师在集体备课中出现的问题。同时检查督导，将结果与教师的评价挂钩，借此激励教师认真参与校本研训的积极性。确保教研、集体备课的质量，从而为课堂教学效率的提高奠定良好的基础。
三、“1-9”式课堂教学研训模式的思考
“十五”期间，我校的校本研训工作以促进教师专业化发展、提高课堂效率为根本目的，紧抓课堂教学，取得了校本研训的初步成果。
（一）初步成果
第一，初步总结出教师研训的“六法”。通过教师研训工作，我们总结出了教师培养的'“六法”，即个别指导法、现场诊断法、案例教学法、对话研讨法、课题研究法、自修反思法。这几种相对单一方法的共同作用促进了教师的成长，为教师的专业化发展提供了保障。
第二，初步解决了教材使用的难题。教材的二次开发和使用使教师驾驭新教材的能力有了较大幅度的提高，课堂教学效率有所提高。
第三，初步形成了课堂教学特色。分层次教学一直是我校课堂教学独特而有效的教学方式，初步生成了稳定的操作组块，在甘井子区教学工作表彰会上，我校已连续三年荣获 “最佳教学成绩奖”和“最佳教学管理奖”。
第四，初步取得了教师发展的成果。在校本研训工作的实际操作中，校长作为第一责任人做好校本研训工作的调控作用得到了发挥。目前，我校有特聘高级教师4名，市区级骨干24人，每个年级每个学科都有学科带头人，教师专业发展有声有色。
（二）存在的问题及改进方法
教师发现问题、分析问题和整合问题是“1-9”式课堂教学研训模式构建的前提条件，而在实际的教学过程中，教师能力水平的差异、对问题整合的程度都成为影响模式构建质量的重要问题。这就需要我们在今后的工作中有针对性地做好教师的培训指导，提高他们研究驾驭课题的能力，从源头上确保研训工作的深入开展。
应当看到，规范研训过程是“1-9”式课堂教学研训模式的突出功能，模式的建立是个动态平衡的过程，根据需要进行适度的调整是必须的。但是有的教师认为模式既然已经确立，就应该严格遵守，缺乏必要的灵活性，因此对课堂教学的指导作用并不突出。对此我们将采取首模初评、实践研练、反馈矫正的步骤，紧扣课堂教学这个重心问题，提高教学质量。
在“十一五”期间，学校将进一步深入研究，积极探索更加行之有效的措施，立足于课堂教学，不断地修正、完善“1-9”式课堂研训操作模式，找出更加适合学科教学和学生发展需要的课堂教学方式与教材开发使用方法，为课堂教学效率的提高及教师的专业发展作出新的努力。
篇15：促进农村教师专业发展论文摘要
密云项目实验者深深感到：教师职业的特点决定了教师需要终身学习，不断更新知识，完善自身，追求专业发展。因此，在促进教师专业发展过程中，项目始终以“构建网络学习共同体”、“关注师生心理健康”和“实施发展性评价”为依托，创建教师专业发展的新机制，为教师自主发展提供模型和工具。
作 者： 陈丹
作者单位： 北京师范大学首都基础教育研究院
刊 名： 北京教育（普教版） 英文刊名： BEIJING EDUCATION 年，卷(期)： 20xx “”(5)
分类号：
关键词：
篇16：促进农村教师专业发展论文摘要
摘要
21世纪是信息化时代，随着社会的进步和发展，以国际互联网为代表的信息技术已传到农村，电脑、网络已走进农村的千家万户。信息技术的飞速发展，给农村教育带来了生机，同时也面临着更大的冲击和挑战。农村的教师由于环境条件和自身素质所限，在先进教学设施的运用和网络普及和使用等方面远不如城镇老师。教师专业的成长发展更是缓慢，这样严重制约着农村教师更快更好的成长。通过探讨信息技术在农村中小学教师的培训和运用，让农村教师能更快地走上专业化发展具有重要的意义。
关键词
信息技术 农村 教师 专业化发展
一、农村教师结构的现状
（一）年龄结构现状分析
农村中小学校，特别是深山区的农村教师的年龄结构呈现出老龄化，以济源市邵原中心校为例，在小学，尤其是偏远农村小学，45岁以上的中老年教师占全校老师的70%以上，即使处于镇上的两所初中和镇实验小学，中老年教师也占到40%以上，这些教师大都没有接触过计算机，不能独立操作计算机，不会运用网络进行教学，更不懂得信息技术。老师年龄偏大，他们以前没有进行计算机教育培训，由于年龄关系和条件的限制，这些中老年教师也不愿接受新生事物，不去主动学习信息技术，思想落后、年龄偏大、条件限制成为农村教师专业发展之路上的重要障碍。
（二）知识结构 专业水平分析
农村中小学，教师的知识结构出现参差不齐，45岁以上的中老年教师大都是民师转正，他们的学历往往是高中毕业教初中或小学，这些老师没有经过专业的教育理论培训，他们凭着多年的教学经验成为农村学校的骨干甚至是学校的领导。这个群体对信息技术接触和了解很小的，由于年龄的原因，也不愿意去摸索，不愿意去学习运用信息技术教学；30岁以上的教师在农村学校所占的比例只有15%，有的学校比例会更少。他们大都是师范学校毕业，属中专文凭，这些老师在学校时，计算机教学还没有普及，接触的不多，但这些中年老师现在已在为农村学校的主力军，他们愿意接受新鲜事物，能主动学习运用计算机教学，他们将网络教学和多媒体教学运用到教学实践中去。近几年，随着特岗教师进入农村，他们来到农村中小学，给农村学校注入了新鲜血液，特岗教师大都是本科毕业，有着熟练的计算机操作能力和信息技术教学功底，他们却在教育教学方面经验明显不足，虽然计算机操作能力很高，但不能很好地与教育教学有机结合起来，他们现阶段的主要精力还是投入在熟悉教材，掌握课堂教学的基本技能上。
二、农村教师专业化现状
（一）教学环境
由于农村学校，特别是深山区的农村中小学校，教学环境是相当的落后，我镇的小学有8所，其中7所在农村，这些学校多数到现在仍然是一张课桌，一支笔，教师讲课就靠一张嘴，有的学校连投影器也没有配备，条件稍好的镇上的.实验小学和两所初中，教学环境相对来说是不错的，学校配备了多媒体教室，老师办公室安装了电脑，学生有了机房，每周能上一节信息技术课。只有小部分教室里使用多媒体教学。但由于条件所限和环境影响，这些学校的信息技术运用教学的使用率不高，许多多媒体教学设备长时间处于搁置状态。
（二）校本教研和研修
近些年，教育部门提出进行校本教研，让老师们相互探讨，相互学习，促进教师专业化成长。可在农村学校，校本教研往往受条件制约，校本教研和研修的范围仅仅限于教师间相互听课，学习课程标准或者学习一些教育家的思想理念，写写读书笔记。一年中，学校只能让小部分老师到镇上或市区学校进行听课或学习。在农村的小学，是没有条件机会在网上查阅资料，不能在网络中获取更多的知识和信息。他们只能利用报刊杂志来了解先进的教育思想，他们生活在与网络隔绝的世界里。即使一些爱钻研的青年老师，他们只能主动去听中年骨干老师的课，向骨干老师学习一些课堂经验和教学方法，不能与全省全国的名师交流学习。
（三）进修和培训
教师进修和培训是促进老师专业成长的主要途径，在农村学校，教师的进修也是十分困难的，由于农村学校老师的严重缺编，老师们离职进修几乎是不大可能的，老师们只好利用假期时间进行进修。没有网络，对信息技术不熟练，是他们在培训中遇到的最大难题。近几年来，国家开始对中小学老师进行学科素养培训和国家培训计划，可农村中小学老师来说， 他们学校没有网络，进行培训还要到10多公里的镇上学校进行学习。间陋教学条件的限制让农村教师的进修和培训变得非常艰难。
三、农村教师信息技术下的专业发展之路
（一）信息技术培训
眼下，农村教师专业化成长之路，最亟待解决的问题就是让他们尽快掌握信息技术，信息技术培训就显得非常重要，在今年济源市组织的全市中小学老师教育信息技术能力培训，给农村老师带来了福音，教师进修学校进行为期30天四期的教育信息技术能力培训，让老师们学习到如何利用多媒体和网络教学，怎么进行网络研修和网络互动。这些信息技术培训是农村老师梦寐以求的，他们在培训中那种不耻下问，刻苦钻研的精神感动着培训老师们。
（二）信息技术与学科教学整合
在教育技术能力培训中，强调了信息技术与学科教学的有机整合。教师可以根据自己学科教学把信息技术运用到教学实践中去，教师可以上网查找自己学科教学的网站，了解先进和教学思想和详尽的教学实录，可以在网络中下载选编适合自己学生的训练习题，教师可以利用网络和多媒体进行搜集教学资料和教学资源，制作音色并茂的教学课件和教学视频，让农村学生也体验到信息技术教学给他们带来的快乐。
（三）校园网的建设与使用
近几年来，上级教育部门对农村中小学大力投资，一些农村较大规模的学校开始建成和开通校园网，校园网的使用，让学校老师实现了资源共享，集体备课，教学经验交流的平台。在校园网上，优秀教学资源如教学视频和教学课件等丰富了农村教师教学素材，使教学课堂生动起来。
（四）利用网络进行备课随着农村信息技术的传播和普及，学校越来越重视信息技术的投入，注重学校网络的建设，这样就给农村教师的专业化成长提供了广阔的舞台，利用网络进行备课，让农村老师足不出户，就能了解当前最先进的教育思想，就能与全国知名老师进行交流和互动，农村老师利用网络可以搜索中更多更详尽的教学资料和教学资源，老师们的视野开阔了，他们才认识到自己的不足，认识到网络给教学带来的巨大变化。老师们利用网络进行备课，他们可以集中优秀老师们的教学思想和教学方法，使农村老师努力赶上城市老师，也让农村的学生更好地了解外面的世界。
（五）课堂教学的交互性
由于信息技术在农村学校运用，让老师们大胆尝试，他们努力让信息技术教学思想渗透到自己的课堂教学中去，老师们都在学习制作多媒体课件和教学视频，来调动学生的学习积极性。改变了以往老师一味讲，学生被动学习的沉闷的课堂氛围，有效地实现了课堂教学中的师生交互性。
（六）提供广阔的网络交流平台
信息技术的推广和普及，济源市开展了广泛的网络交流平台。在教育局的倡导下，给广大农村提供了网络教学交流的条件，教育局相继成立了研修茶座和名师工作室。在研修茶座上，每个老师都有自己的博客，可以把自己的一些教学经验和教学案例写在博客上进行全市范围内交流，农村的教师终于可以与市区老师进行网络交流和沟通，教育局定期会评选出一些精华的博文，激发了老师写作积极性，在学校里老师们议论最多的是谁发的博文多，哪个老师的精华文章多，邵原花园小学是一所只有12人的老师，可学校的网络研修一点都不差，他们学校的博客群被评为“济源市教育名博”，在济源市的校本研修交流会上，教育局领导专门介绍了花园小学的经验；邵原实验小学的杨立峰校长，他经常利用课余时间撰写教学博文，是研修茶座中的“博客之星”，被济源市教育命名“济源市名师”。
针对农村的骨干老师，如何发挥他们在信息技术教学中的骨干带头作用，济源市教研室成立了名师工作室，把这些骨干教师集中起来进行轮训，让名师批注苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》，在全市进行交流学习，这样农村学校的骨干教师就与市区的名师在同一起跑线上共同成长。
QQ教研活动是近来兴起的一种网络教研活动，在市教研室的带领下，许多学科的教研活动实现了全市教师的交互性，约定在同一时间，把全市的语文教师集中在一起，针对教学活动的某些困惑，在线进行讨论交流，在讨论时，没有农村老师和市区老师的区别，只有心与心的沟通。给农村老师专业化成长插上了翅膀。
（七）网络培训由梦想变成现实
网络培训，在以前农村学校网络条件差的情况下是很难实现的，随着农村学校信息技术的普及和网络的建设，网络培训由梦想变成了现实，现在学校教师可以在自己的学校进行学科素养培训和国家培训，学习到最先进的教学理念，与专家教授面对面的交流和沟通，有些老师还实现利用网络进行网络进修，完成了高学历进修，自己的专业化成长不再是梦想。
四、信息技术促进教师专业化发展的展望
（一）建立班级网站，实现班级师生互动
教育信息技术越来越广泛运用到教学中，农村老师对信息技术能力运用日臻熟练，除了促进教师专业化成长外，也让信息技术运用的班级管理中，建立班级网站，逐渐成为一种班级教学趋势。班级网站的建立，有利于老师更好地进行班级管理，为师生更好地进行交流提供了平台 ，班级网站的建立，也给学生施展自己的才能提供了舞台，班级QQ群，班歌，班级活动的照片和文艺节目视频等，这是一种新型的班级管理模式，能丰富班级管理级经验，也是密切师生之间的感情。
（二）网络备课实现无纸化办公
实现无纸化办公，是近些年济源市教育局提出的网络备课的一种新的备课模式。它是在纸质教案上的一次升华，原来的手写纸质教案，许多中老年老师往往是今年搬抄去年的教案，年年相似，图劳无利。利用网络备课，就是要实现三级备课，首先是老师自己编写学科教案，不得下载，只能参考网络上的资料，第二步，同一年级的学科老师两次备课，根据学科特点和学科教学模式，进行批注和修改。最后，把网络教案上交学校教研组集体讨论，最后形成一份完整可行的优质教案。
（三）建立自己的博客圈和QQ群整合自己的教学思想，向名师发展
农村老师由于环境偏僻，信息闭塞，要想更快地进行专业化成长，离不开名师的指点，怎么才能做到这一点呢，要总结自己的教学经验，坚持撰写教学心得和读书笔记，利用网络把自己的教学理念与市区名师甚至全国名师进行交流和互动，农村老师要善于宣传自己，根据自己的学科，建立自己学科或学校的博客圈或QQ群，把自己的成熟的教学经验推广出去，让外面的名师了解自己，让全国的名师帮助进步，只有在名师的指导下，农村老师在专业化成长的道路上才会越走越远。
总之，教育信息技术的发展，给农村教育注入了活动，给农村学校带来了巨大的变化，给农村教师的专业化成长提供了广阔的舞台，相信，随着教育信息技术的普及，农村教师的信息化教学水平会大幅度提高，教师在专业化成长会日新月异。相信会有一天，农村教师也会与市区教师一样，娴熟地运用教育信息技术，让农村孩子与城里的孩子拥有广阔的视野和丰富的知识，从而实现农村教育与城市教育的均衡发展。
参考文献：
1、《上海教育科研》 20xx年11期
提高信息素养 促进幼儿教师专业发展 浦月娟
2、《教育测量与评价（理论版）》 20xx年07期
农村中学教师校本培训的现状与对策探讨――以湖北省南漳县为例 付光梅 文放
3《中国电化教育》20xx.5 信息技术支持下的农村教师专业发展的思考 张进良 何高大
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