笔译也有技巧更看重翻译的功力（共9篇）由网友“xueboren”投稿提供，这里小编给大家推荐一些笔译也有技巧更看重翻译的功力，方便大家学习。
篇1：笔译也有技巧更看重翻译的功力
如果说口译看重的是译者当场的即兴应变能力、短时强记能力、瞬间的信息捕捉能力和信息在两种语言间的快速转换能力，那么笔译在时效上就没有那么强烈的紧迫感。除去信息的传递要求之外，它更看重翻译的功力，诸如英汉两种语言知识的积累和对中西文化的把握、对词语的锤炼、翻译技巧的运用等等，可以说得高分的难度要比口译大得多，但是在翻译的过程中也是有技巧的：
1．词性转换法
翻译过程中，词性不能完全保持形式上的对等，要在必要和适当的时候灵活变通，增加译文的可读性。比如说，名词和形容词、动词和名词、形容词和副词、动词和形容词之间的相互转换等等。
2．层层解压法
翻译过程中，往往有好几个从句或者好几个形容词和介词词组结合起来的结构较为复杂的句子，这往往是考点所在．对此，应采取层层分解亦即庖丁解牛的办法，将貌似庞然的大物玩弄于指掌之中。
3．增减重复法
出于语言本身行文特点之需，有的话语结构比较罗嗦，而翻译成目的语的时候，又没有必要，反之亦然。若要体现结构的严谨和节奏的完美，翻译实践中，有必要对有些内容在正确理解的基础上予以增加、重复或删减。
4．分合移位法
对于长句，不能一味地遵循原文的顺序，而是要重新进行调整，该分的要分，该合的要合。
5．从句转换法
各种从句的翻译历来是考查翻译能力的要点，也是译者本身翻译能力的难点所在。具体的翻译实践中，名词性从句、形容词性从句和副词性从句可以相互转换，从句也可以和词组相互转换。
6．糅合省略法
在并列结构较多的场合，同义语类没必要一一译出，而应该采取整合覆盖的办法，使译文简单明了，节奏鲜明。
篇2：翻译资格考试笔译高级技巧
翻译资格考试笔译高级技巧分享
重组法：指在进行英译汉时，为了使译文流畅和更符合汉语叙事论理的习惯，在捋清英语长句的结构、弄懂英语原意的基础上，彻底摆脱原文语序和句子形式，对句子进行重新组合。如：
Decision must be made very rapidly; physical endurance is tested as much as perception, because an enormous amount of time must be spent making certain that the key figures act on the basis of the same information and purpose.
必须把大量时间花在确保关键人物均根据同一情报和目的行事，而这一切对身体的耐力和思维能力都是一大考验。因此，一旦考虑成熟，决策者就应迅速做出决策。
插入法：指把难以处理的句子成分用破折号、括号或前后逗号插入译句中。这种方法主要用于笔译中。偶尔也用于口译中，即用同位语、插入语或定语从句来处理一些解释性成分。如： 如果说宣布收回香港就会像夫人说的“带来灾难性的影响”，那我们要勇敢地面对这个灾难，做出决策。
If the announcement of the recovery of Hong Kong would bring about, as Madam put it, “disastrous effects,” we will face that disaster squarely and make a new policy decision.
包孕法：这种方法多用于英译汉。所谓包孕是指在把英语长句译成汉语时，把英语后置成分按照汉语的正常语序放在中心词之前，使修饰成分在汉语句中形成前置包孕。但修饰成分不宜过长，否则会形成拖沓或造成汉语句子成分在连接上的纠葛。如：
(1)You are the representative of a country and of a continent to which China feels particularly close. 您是一位来自于使中国倍感亲切的国家和大洲的代表。
(2)What brings us together is that we have common interests which transcend those differences. 使我们走到一起的，是我们有超越这些分歧的共同利益。
倒置法：在汉语中，定语修饰语和状语修饰语往往位于被修饰语之前;在英语中，许多修饰语常常位于被修饰语之后，因此翻译时往往要把原文的语序颠倒过来。倒置法通常用于英译汉, 即对英语长句按照汉语的习惯表达法进行前后调换，按意群或进行全部倒置，原则是使汉语译句安排符合现代汉语论理叙事的一般逻辑顺序。有时倒置法也用于汉译英。如：
(1)At this moment, through the wonder of telecommunications, more people are seeing and hearing what we say than on any other occasions in the whole history of the world.
此时此刻，通过现代通信手段的奇迹，看到和听到我们讲话的人比整个世界历史上任何其他这样的场合都要多。(部分倒置)
(2)I believe strongly that it is in the interest of my countrymen that Britain should remain an active and energetic member of the European Community.
我坚信，英国依然应该是欧共体中的一个积极的和充满活力的成员，这是符合我国人民利益的。(部分倒置)
(3)改革开放以来，中国发生了巨大的变化。
Great changes have taken place in China since the introduction of the reform and opening policy.(全部倒置)
正译法和反译法：这两种方法通常用于汉译英，偶尔也用于英译汉。所谓正译，是指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式译成英语。所谓反译则是指把句子按照与汉语相反的语序或表达方式译成英语。正译与反译常常具有同义的效果，但反译往往更符合英语的思维方式和表达习惯。因此比较地道。如：
(1) 在美国，人人都能买到枪。
In the United States, everyone can buy a gun. (正译)
In the United States, guns are available to everyone. (反译)
(2) 你可以从因特网上获得这一信息。
You can obtain this information on the Internet. (正译)
This information is accessible/available on the Internet. (反译)
(3) 他突然想到了一个新主意。
Suddenly he had a new idea. (正译)
He suddenly thought out a new idea. (正译)
A new idea suddenly occurred to/struck him. (反译)
(4) 他仍然没有弄懂我的意思。
He still could not understand me. (正译)
Still he failed to understand me. (反译)
(5) 无论如何，她算不上一位思维敏捷的学生。
She can hardly be rated as a bright student. (正译)
She is anything but a bright student. (反译)
(6) Please withhold the document for the time being.
增译发：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如：
(1)What about calling him right away?
马上给他打个电话，你觉得如何? (增译主语和谓语)
(2)If only I could see the realization of the four modernizations.
要是我能看到四个现代化实现该有多好啊!(增译主句)
(3) Indeed, the reverse is true
实际情况恰好相反。(增译名词)
(4)就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。
Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.(增译物主代词)
(5)只许州官放火，不许百姓点灯。
While the magistrates were free to burn down house, the common people were forbidden to light lamps. (增译连词)
(6)这是我们两国人民的又一个共同点。
This is yet another common point between the people of our two countries.(增译介词)
(7)在人权领域，中国反对以大欺小、以强凌弱。
In the field of human rights, China opposes the practice of the big oppressing the small and the strong bullying the weak.(增译暗含词语)
(8)三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
Three cobblers with their wits combined equal Zhuge Liang the mastermind.(增译注释性词语)
翻译资格备考经验：翻译学习的正确方法
一、语法
一提到语法，很多的英语初学者就一个头八个大。究其原因，本身汉语的思维和英语的思维有很大的差异，西方人的思维方式和东方人思维方式亦不同，我们中国人比较侧重综合思维、形象思维，其思维方式属螺旋形，比较注重事物发展的过程和方式，而西方人偏重分析思维和逻辑思维，他们的思维方式属线性思维，注重因果效应，多考虑事物发展的结局和后果，其语言模式偏重事件发生的先后顺序，并依此组织设计段落情节，文章篇章结构层次感、独立性强。例如，英语文章中大量使用诸如and， but， or， so， if， when， while等连接词语使文路清晰明了;而中文句子之间不象英文篇章有那么多连词，是靠语义的自然衔接、前后连贯、上下呼应来表达一个完整的意思。
有时中国人做文章还常讲究“不言而喻”，叫西方人摸不着头脑。如果我们按照中文思维组织句子，又不会熟练地使用这些连接词，让英美人读起来势必会有信息梗塞感，觉得生搬硬套、模糊不清。其实我们学英语文法感到吃力，老外学我们的中文文法更难，不是说中文是世界上最难的语言吗?所以我们要相信我们中文那么难的文法都能运用自如，更何况英文呢，只需要掌握英文文法规则，并加强理解，灵活运用，一定能熟能生巧。
二、单词
对于单词的学习，许多人都一直处于“背了忘，忘了背，背了继续忘”这样的循环中。有些人放弃，有些人坚持。坚持下来的人无疑是最后成功的。按照记忆专家艾宾浩斯(下图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线)的说法“多记多忘多留下，少记少忘少留下”，只要是背了就一定能记得一些，这样日积月累，一定能背完计划的单词，而且给自己定的每天计划单词量不能太少，如果每天记10个对你自己小菜一碟，那完全可以再加10个，如果还觉得有余力，还可以把计划定更高一些，虽然说要量力而行，但按艾宾浩斯的理论，如果是对于初高考学子来说，每天背诵100个单词是必须的，就算有难度也要尽力而为，坚持不懈。
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，185-1909)，他在1885年发表了他的实验报告，首先，实验者记忆100个生单词。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在1天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
按记忆周期复习单词：
1.第一个记忆周期：5分钟
2.第二个记忆周期：30分钟
3.第三个记忆周期：12小时
4.第四个记忆周期：1天
5.第五个记忆周期：2天
6.第六个记忆周期：4天
7.第七个记忆周期：7天
8.第八个记忆周期：15天
如果高中生每天给自己定的计划是每天150词，每天3个小时背1个新的list。每天按照计划走。
Day 1：
第一步：每一页单词10个左右需5分钟，在背下页前先返回到第一个单词快速复习一遍刚才背过的10个单词，复习的标准是试着回忆该单词的意思，此时对单词的记忆程度在90%以上，所以第二遍的复习仅需几十秒。第二页同上。用此法背完六页单词后，大概过了30分钟，到达了第二个记忆周期，此时立即再从第一页开始复习。由于之前已经背过两遍，因此仅需3分钟复习。仿效此法继续背7—12页，背完整个list大概需要1小时左右。
第二步：中午饭前花30分钟再次复习，强求全部记住是不可行的，此时只是为了晚上的最终复习打基础。
第三步：晚饭前再复习。
第四步：睡前再复习。此时是第三个记忆周期，要充分利用复习今天背诵的单词。
尽量在饭前喝睡前复习，因为此时人的大脑在记忆力最好的状态，据科学研究表明，人脑在半饥饿和半清醒状态的记忆力是最棒的，所以要充分应用这一天中宝贵的记忆最佳黄金时期来背单词。
Day 2：
第二天早上起床先回忆复习第一天的单词。而后再如上法炮制。
这样复习加背诵新单词直到第五天。
Day 5：
第五天早上先把前四天的单词全部复习一遍。而后每隔四天复习前四天所背单词。
在背单词的过程中有些人会发现有些单词的意思，用法甚至读音都有很多。如果是第一遍学单词，可以分散注意力。比方说，第一次背单词的意思，第二次背发音，第三次学用法。这样最后综合起来复习的时候就会更加清晰，也避免了第一次背单词就会被众多的用法吓到不敢背下去。
三、听力口语
听力口语的积累询问了众多的英语狂热分子，他们的不二法则都是看英文电影，找老外聊天。如果对于没有太多时间看英文电影的人，或是没有机会和老外聊天，可以抽空听听VOAspecial(VOA慢速)，做做听写练习。如果是应试的初高中生，平时可以充分利用上学和回家路上的时间听历年听力测试真题，并跟读，熟练后背诵，听写，甚至默写。
做到以上几点，并坚定不移的坚持下去。相信一定会达到目标的。
翻译技巧:英语形容词翻译的小窍门
英语和汉语语言结构和表达习惯有很多差异之处，翻译时往往能死扣原文逐词逐句译出。本文拟谈谈形容词的翻译问题。译好形容词是使译文通顺、流畅的一个环节。
一、一些原义并无否定意思的形容词和别的词搭配，有时可译成否定句。
1. These goods are in short supply.
这些货物供应不足。
2. This equation is far from being complicated.
这个方程一定也不复杂。
二、为了使译文自然流畅，读起来顺口，在一些形容词前可根据上下文内容加上副词“很”、“最”等字。
1. It was as pleasant a day as I have ever spent.
这是我度过最愉快的一天。
2. It is easy to compress a gas.
气体很容易压缩。
三、有时可将英语的“形容词+名词短语”译成汉语的主谓结构1到100的英语单词。
1. She spoke in a high voice.
她讲话声音很尖。
2. This engine develops a high torque.
这台发动机产生的转矩很大。
四、如果一个名词前有几个形容词修饰，英译时应根据汉语习惯决定其顺序。
1. a large brick conference hall
一个用砖砌的大会议厅
2. a plastic garden chair
一把在花园里用的塑料椅子
五、英语中一些表示知觉、情感、欲望等心理状态的形容词，同连系动词构成复合谓语时，翻译时可将形容词译成动词。
1. You are ignorant of the duties you undertake in marrying.
你完全不懂你在婚姻方面承担的责任。
2. Such criticisms have become familiar in his later commentaries on America.
类似的批评在他后来写的评论美国的文章中屡见不鲜。
3. He is truly sorry for his past, and he has undertaken to give up motorcars entirely and for ever.
他诚恳地忏悔过去，并保证永远不再玩汽车。
六、由于语言习惯不同，英语里的形容词有时译成汉语副词。
1. I am going to be good and sweet and kind to every body.
我要对每一个人都亲切、温柔、甜蜜。
2. He asked me for a full account of myself and family.
他详尽地问起我自己和我家里的情况。
3. Another war will be the absolute end of our country.
再来一次战争将彻底毁灭我们这个国家
篇3：初级笔译汉英翻译技巧
汉英翻译技巧的培养（translation competence development）应涉及以下内容：
一.要培养对英语的语感和悟性（language intuition – open and alert mind to pick up idioms, specific expressions, etc.）；
二.要培养对英语的判断能力和鉴赏能力（evaluation capacity – judgment）；
三.要培养对英语的洞察能力和剖析能力（power of observation – insight）；
四.要培养对英语细微特征的反应能力（linguistic nuances alertness）； -
五.要培养对社会文化和跨文化交流的敏感性（social-cultural sensitivity – cross-cultural awareness）；
六.要培养对英语和汉语之间差别的意识 (sense of differences between Chinese and English)；
七.要培养对英语和汉语之间的辩证关系的认识 (awareness of the dialectic relationship between Chinese and English)；
八.要培养对英语“洋为中用”的意识 (“use things foreign to serve Chinese purposes”)；
九.要培养对英语 “学以致用” 的意识 (apply what you have learned in your translation)；
十.要培养对翻译的多层次、多角度的立体思维方式 (a multi-tier approach )。
十一.一名称职的翻译工作者必须懂得什么是翻译的真谛(a clear conception of what translation is)。
十二.一名优秀的翻译人员必须具有高屋建瓴的视角 (great powers of conception)。
各种能力和意识的培养都需要加强翻译意识的锻炼：
第一：要对翻译的重要性有深刻的、充分的认识，翻译的对与错、好与坏有时会产生绝然不同的效果。例如，天涯海角：不是the End of the World (应为Land’s End / End of the Earth) 。再如，一小时内免费送机票上门：不是We give you tickets free of charge within one hour.（应为We offer free delivery of your air tickets within one hour after your booking confirmation.）
第二：要善于仔细地、深入地、准确地理解中文原文的意思。这是因为准确的理解是做好翻译的前提。例如，摸着石头过河：不是crossing the river by feeling the stones。(而是wade across the stream by feeling the way )正确的做法应该是按照下面的步骤去做：
1.“摸着石头过河”的字面意思如何理解？
2.它有什么暗含或延伸的意思？
3.英语里有没有相同或类似的说法？.如果有，就可以直接借用；如果没有，是进行直译还是意译？
4.如果直译为 crossing the river by feeling the stones是否能被外国人理解？
5.过河是乘船过(crossing by boat)还是淌水过(wading across)，动词用什么形式？
6.这里的河是大河、中河还是小河 (river, stream, brook, etc.)？
7.摸的方式是用手摸还是用脚触？
8.石头是大石头还是小石头(rock, stone, pebble, etc.)？
9.如果意译为 learning by experiment / by trial and error是否可取？
10.直译和意译相结合wading across the stream by feeling the way如何？
第三：中文和英文的对应词有时意思并不相同或者不完全相同，不能照字面翻译。例如，他的英语说得真好，就像外国人一样。不是He speaks English so well, he sounds like a foreigner.而是He speaks English so well, he sounds like a native speaker.
拉动经济增长：不是pull economic growth，而是push/lift/increase/boost/stimulate/spur/drive/fuel/speed up/accelerate/generate/ fire up/ propel/ facilitate/reinforce/aid/assist/support/promote/encourage/foster/(sustain/maintain)。素质教育：不是quality education，而是caliber-focused education 或trait-centered education。
第四：有时候中文字面的意思表达不充分，部分信息被省略了或被隐藏起来了。例如，特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。不是：The special zone is a window. It is a widow for introducing technology, management and knowledge. It is also a window for foreign policy.
而是The special economic zones are a window opening onto the outside world. They are a window through which to bring in from abroad sophisticated technology, advanced managerial expertise and up-to-date know-how. It is also a window through which to disseminate China’s external policies.
再如，退耕还林：不是return farmland to forest，而应该是restore “woodland-converted farm-plots” back for afforesting 。春运：不是spring transportation，而是the rush / peak season of passenger transportation during the Spring Festival。
第五：有些中文词语没有什么特殊涵义，而与之相对应的英文词语却有着特殊的涵义。例如，与“便宜”、“价廉”相对应的“cheap,”它有时候会带有贬义，成为“质次价低”的意，如cheap jewelries, cheap dresses, cheap furniture 等。我们可以说I bought a cheap watch for my child，对小孩无所谓；但不能说I bought a cheap dress for my girlfriend. 因为这样说会冒犯对方。在后一种情况下必须用inexpensive一词。
第六：避免用中式英语进行表达，而要尽量用地道的英语进行表达。假如我们要把“我过去学过一些法语，但现在都忘了，都还给老师了”这句话翻译成英语，最好不要说 I learned some French in the past. Now I have forgotten it. I’ve returned it to the teacher. 比较好的说法是 I used to know some French, but I’ve forgotten it. It has found its way back to my teacher.
再比如我们要用英语说“我攒了一大堆赃衣服，等着周末来洗，”最好不要说I have accumulated a large amount of dirty clothes. I’m going to wash them at the weekend. 比较好的说法是 I have a lot of laundry to catch up at the weekend.
第七：根据不同场合，英语的表达有庄重(formal) 与随意(informal) 之分。比如“禁止吸烟”（No Smoking）、“请勿吸烟”(Thank you for not smoking) 和“为了您和他人的健康，请勿在此吸烟”（For hygiene’s sake, please refrain yourself from smoking in this room.）下面两组例子中都各包含有formal- normal - informal 三种文体风格(style):
Please await instructions before dispatching items.
Please wait for instructions before sending items off.
Don’t send anything off until you’re told to do so.
Essential measures should be undertaken at the earliest opportunity.
One should undertake any necessary measures at the earliest opportunity.
You should do whatever you have to as soon as you can.
第八：要注意各行各业的不同术语的选择。比如我们要把“专业签证人员”翻译成英语，那么我们就要按照外交用语的习惯把它翻译为visa officers，而不应该照字面上翻译成specialized visa personnel。“安居工程” 的英译不是housing project for low-income urban residents，而应该按照社会经济用语的习惯翻译为the Affordable Housing Program; “信息化”的英译不是informatization 或informationization，而应该按照高科技行业习惯翻译为the spreading / sweeping information explosion / the information explosion process / trend; “外资企业”的英译不是overseas-funded enterprises,而应该按照外贸行业习惯翻译为enterprises with foreign investment / enterprises with foreign elements；再比如，高速公路上的警示语“请勿疲劳驾驶，”翻译成英语不是Don’t drive tiredly，按照交通法规术语应该翻译为Drowsy driving is dangerous 或Drive alert, arrive alive。
第九：注意汉语和英语之间的文化差异。把“相声”翻译成英语不能只是翻译其形式，还要翻译其内涵。翻译成cross talk 外国人不明白；不如翻译为comic dialogue 更好懂。再如，假设我们要把“以外贸为龙头”翻译成英语，能不能直接翻译为with foreign trade as the dragon head呢？这样翻译是很难让外国人明白的，因为“以……为龙头”这个说法是源自耍龙灯的习俗，而多数外国人不一定熟悉中国人的这一习俗。为了取得好的翻译效果，最好是用能够跨越文化障碍的表达方法，如“火车头”或“旗舰”：with foreign trade as the locomotive / flagship。
但是不能机械地对待一切类似的翻译问题，我们的头脑里应该有一点辩证法。比如汉语的“鱼米之乡”(land of fish and rice)，在英语里有一个类似的说法land of milk and honey，但由于land of fish and rice 外国人也能理解，不会造成跨化交流的障碍，所以我们可以采用land of fish and rice的说法，以保留一点中国的特色。
第十：对于暗含的意思，必须把它明白地翻译出来，这样便于外国读者理解。例如，”东边日出西边雨，道是无晴却有晴”中的“晴”字，它是个双关语，有“天晴”和“爱情”的双重意思。我们在翻译的时候，必须做到二者兼顾：
It’s sunny in the east but in the west it’s raining hard.
Whether rain or sunshine, he’s the sunshine in my heart.
再如，“这种鞋油为您足下增光”中的“足下”也是个双关语，翻译的时候也必须把两层意思都表达出来：This shoe shine shines your shoes and you look great.
第十一：有时候，比如翻译诗句，光翻译字面上的意思是不够的，还必须把字里行间的深度、力量和美感表达出来。例如，朱门酒肉臭，路有冻死骨：不是 Wines and meats become rotten in the mansions; Dead bones become rotten at the doors of them， 而是：In the mansions, rolling luxury allows wine and meat to go rotten away;On the streets, grinding poverty causes dead bodies to freeze and decay.
第十二：汉语和英语在语法语序和句子结构上都有很大的差别。因此，在进行中译英的时候必须要考虑到这些方面的变化。例如，改革开放开放取得了巨大的成就：不是The economic reform and the opening-up have made great achievements. 而是把“巨大的成就”当作主语，把主动语态变成被动语态：Great achievements have been made in the economic reform and in our efforts to open-up China to the outside world.
综上所述，一个好的翻译人员必须具有高屋见瓴的视角，要懂得翻译的真谛是什么。要想提高汉英翻译水平，必须加强对上述各种意识的培养。必须养成多层次、多角度的思维习惯。
篇4：高级笔译考前必看翻译技巧
二、英语短语(成语)翻译的多样性
例：to be on tenterhooks(心情烦乱、焦急、紧张)
1)She was on tenterhooks when she heard of her mother's illness.
她得知母亲病了，坐立不安。
2)He was on tenterhooks of expectation during our conversation.
在我们谈话时，他因有所期待而如坐针毡。
3)I found him on tenterhooks when he was waiting for his girlfriend.
我发现他在等女朋友时显得局促不安。
4)The President，being told of the strong earthquake in his country, was on tenterhooksevery minute.
得知本国发生了强烈地震，总统一直心乱如麻。
5)His parents were on tenterhooks all the time until they got his letter.
他的父母在收到他的信前，一直是那样的心烦意乱。
6)The students were on tenterhooks before the examination began.
考试开始前，学生们的心里七上八下。
7)The poor boy was on tenterhooks when his father was searching for a stick.
那个可怜的男孩见父亲到处找棍子，感到六神无主。
8)The hen-pecked man was on tenterhooks when his wife scolded her way into the room.
当妻子骂骂咧咧闯到房间来时，这个得了“气管炎”的男人便有些手足无措。
权威的英语词典Longman Dictionary of Contemporary English对英语成语to be on tenterhooks的释义有两个：(1)to be in a worried，anxious，or nervous state of mind(心情烦乱、焦急、紧张);(2) tobe in a state of anxious expectation(急切等待)。上面除了第二和第三个例句，里面的成语to be ontenterhooks都属于第一个释义。尽管第二、第三个例句中的成语有“等待”之意，但其侧重点还是在于“等待造成的心情烦乱”。如果把上面例句中的英语成语全都简单地译成“心情烦乱”或“心情紧张”，译文就会显得苍白无力、枯燥无味。上面8个例句对句中同一个成语却采用了多样性译法，译文全部都采用了四字格：“坐立不安”、“如坐针毡”、“局促不安”、“心乱如麻”、“心烦意乱”、“七上八下”、“六神无主”、“手足无措”。这8条汉语成语都是“心情烦乱、焦急、紧张”的写照。但是，我们也须仔细体会不同译文之间在词义的轻重程度上所存在的细微差距。它们中的大多数并不能相互替换。
篇5：高级笔译考前必看翻译技巧
三、英语句子翻译的多样性
例：A short girl in a flat black straw hat appeared in the open doorway.(HermanWouk：The Winds of War)
1)一位头戴扁平的黑草帽的矮个儿姑娘，出现在门口。
2)一个头戴黑色扁平草帽的小个儿姑娘，出现在门口。
3)一位姑娘出现在门口，只见她个头不高，头戴一顶浅浅的黑草帽。
4)门口闪出了一位个头不高的女孩子，头上戴着一顶平平的黑草帽。
5)门口出现一矮妞，头戴扁平黑草帽。
上面例句中的5个措辞不一的译文都是对同一个英文句子的翻译。这5个译句所表达的内容是一样的，但所采用的形式是多样化的。第一和第二个译句在形式上基本相同，并与原句形式相似，只是把修饰词“黑色的”前提到第一个位置。“扁平的黑草帽”比“黑色扁平草帽”通顺一些。 short译成“矮个儿”比“小个儿”更能反映出short的原意，而“小个儿”在英语里的对应词应该是little。一个较长的主语往往在其后面用逗号与谓语隔开。第三至第五个译句把原句中的主体部分前提到第一个分句来表述，原句中的所有定语都后移到第二个分句来表述。这是长句短译的最好方法。第五个译句前后两个分句各占7个字，语言非常精简，译者是费了许多心思的，只是很像两句打油诗，读来让人感到可笑。
篇6：高级笔译考前必看翻译技巧
四、汉语词汇翻译的多样性
与英语一样，汉语不同表达方式的差别往往在于语气和情感，而语气和情感的选择又取决于具体的环境，所以标识语的翻译一定要考虑具体的场合与对象。一定要根据不同的语境做不同的处理。如
小心地滑Caution：Wet Floor
Mind your step
小心碰头 Mind your head
小心夹手Mind the gap
(be careful the clipping hands)
小心轻放Handle With Care
小心开水烫手Caution：Boiling Water
小心有狗Beware of Dog
禁止通车Closed to all vehicles
严禁靠近Keep off
禁止通行Street Closed
禁止入内Off Limits
禁止穿鞋Shoes Off
禁止喧哗 Keep silent
(Don’t make noise)
等等，就不一定非要用“Don’t”表示“禁止”不可。而且，这种词语往往给人一种居高临下的感觉，语气显得十分生硬。
又如，“一次(性/用 )”因搭配对象不同至少有以下各表达法：
一次处理：single/primary treatment;
一次污染：primary pollution;
一次冻透：straight- freezing;
一次空气：fresh/primary air;
一次爆破：one pull;
一次付清：pay in full;
一次消费：one- time consumption;
一次误差：first-order error;
一次成像照片：a Polaroid picture;
一次偿还信贷：non-installment;
一次性杯子：sanitary cup;
一次性筷子：disposable chopsticks;
一次性雨伞：throwaway umbrella;
一次性收入： lump-sum payment;
一次性保险： lump-sum payment insurance
一次用包装：non-returnable container;
一次用相机：single-use camera......
谨防“False Friends”
“False Friends”(假朋友)一词源自法语“Faux Amis”，指两种语言中字面意义相同而实际意义全然不同的词汇、成语或表达方式。在翻译汉语新词新义时，某些表面上与英语貌合、实则神离的“False Friends”无疑是一大陷阱。例如，时见报端的新词“假唱”，就不可简单地译作“sing in falsetto”。“sing in falsetto”表示戏曲演员等用假嗓子演唱，与“假唱”有本质区别。所谓“假唱”指歌唱演员演出时没有放声唱而是跟着预先录制的歌曲及伴奏音乐对口型，蒙骗观众。其英语对应词为“lip-synch”(陆谷孙，1989：1910)。又如，“假钞”、“假钞辨别仪”、“假酒”、“假新闻”等含有“假”字的新词并非都可用“false”来译，而应按照英语习惯分别译成“fake/counterfeit money”、“currency detector”、“adulterated wine”和“pseudo-event”。
可见，“假”字虽不起眼，却颇有名堂，并非都可译作“false”，一不小心就会闹出笑话，甚至惹出麻烦。有的“False Friends”字面意思与某些新词的实际意义相去甚远，有的截然相反。译者绝不可不求其真伪就把它们当做“True Friends”拿来就译。美国著名翻译理论家奈达先生曾把“未能把源语的实质译出”看作是一个“不可饶恕的罪过”(mortal sin)，这就要求译者必须多读、多查、多记。
中国人的“意思”[Chinese “Yisi” (Meanings)]
“听说小张与小李有点意思了?”张科长问王秘书道。
“哪有什么意思!只是小张找小李补夜大的课。”
“那正有意思。我以前读书的时候，也是找我现在的爱人补课的。”张科长调侃地笑起来了。
“情况不同了，现在的年轻人意思多，不比你们那年代单纯。”王秘书看了他一眼。
“还能有几个意思?”张科长感到大为惊讶。
“几个意思!几个意思!说不定你夫人也有几个意思起来喽!”王秘书忍不住笑起来了。
“嘻嘻，”张科长干笑两声，连连说：“不谈了，真没意思。”
你读完了这段对话，是否感到有点意思呢?
(And moreover， can you teach Chinese “yisi” to your American friends or students?)
中国的“东西”(Chinese “Dongxi”)
众所周知，中文是世界上最古老的语言之一，不仅外国人感到中文难学，中国人也不例外。不仅是音节、字调和语调外国人不熟悉，而且象形、形音会意的汉字和组词手段，也叫人头疼。教外国人学汉语真是个难事。有一次，中国老师上课时讲道：
“语言这东西不好学，得下苦功夫才行。”Upon hearing this，one of his students stood up andasked：“先生，刚才您讲到语言这东西，我们不懂，您能不能讲一讲它的用法。”
Then, the teacher explained：“A desk是件东西，a blackboard是件东西。an animal是件东西。清楚了吗?” The student seemed to understand it and repeated loudly：“这是一件东西，那是一件东西，他也是一件东西。”
“Tom不是件东西!”the teacher corrected。“Oh，I see.”The student continued to make hissentences：“我懂了，汤姆不是个东西，你也不是个东西，我们大家都不是东西。”The whole class almostlaughed to death and the teacher got very angry：“你真是个糊涂的东西!”
The student was very surprised this time：“我又是个东西了吗，先生?”“是啊，”the teacherscolded，“你就是一个典型的，死心眼的，不开窍的东西!”“啊!我真的又是个东西了，多么美妙的汉语啊!”thestudent sighed.
更多的例子：
这儿的东西很贵。(goods/products/items for sale)
真不是个东西!(a bad guy;son of bitch)
不要脸的东西!(disgusting person)
他还算是个东西。(a nice guy)
不管他是什么东西，我们都不怕。(any kind of person)
不管东西南北中，都要拥护中央。(east and west)
上街买东西。(things for sale)
下面几句话，全都是选自《红楼梦》，不过，只要求大家翻译一个字：“笑”!
1. 凤姐 笑道(1)：“老太太别高兴，且算一算帐再揽事……”
2. 贾母 笑道(2)：“依你怎么样呢?”
3. 凤姐又 笑道(3)：“我还有一句话呢……”
4. 凤姐 笑道(4)：“老祖宗只把他哥儿交给两位太太，一位占一个罢，派每位替出一分就是了。”
5. 贾母因问平儿：“你难道不替你主人做生日?还入在这里头?”平儿笑道(5)：“我那个私自另外的有了，这是公中的，也该出一分。”贾母 笑道(6)：“这才是好孩子。”
6. 凤姐又 笑道(7)：“上下都全了;还有二位姨奶奶，他出不出，也问一声……”
7. 凤姐也悄悄地 笑道(8)：“你少胡说!一会子离了这里，我才和你算帐!……”
8. 尤氏 笑道(9)：“你这么个阿物儿，也忒行了大运了……你怎么谢我?”凤姐笑道(10)：“别扯臊!我又没叫你进来，谢你什么?”
参考译文：
(1) warn with a chuckle (给“老祖宗”提醒，当然要笑着说了)
(2) ask (是“征求人家的意见”了)
(3) continue (“笑面虎”接着说……)
(4) urge (“只用……就行了”，这是催促的了。)
(5) reply (丫头回主母的话，当然要“笑嘻嘻地”了)
(6) approve (这个丫头很懂事，主子满意，就“赞许的”笑了)
(7) remark (大观园实际的“一把手”发话，总要作出和气的样子的，“笑着说……”)
(8) counter (“笑面虎”，果然是一等一的高手，心里不悦，脸上还笑着，“回去在算帐!”)
(9) tease (是尤氏与“姐姐”开玩笑了)
(10) chuckle (咯咯的笑声，大概是凤姐最知名的特点了罢)
参考答案看完了。
10个“笑”，竟然没有用到一个 smile，或者 laugh。翻译用词的多样性可见一斑。
《红楼梦》问世不久，就获得了广大读者的注意和喜爱。当时很快从北京传到南方。《红楼梦》故事成为当时人们谈话的中心，大量地被改编成说唱和戏剧在民间演出。中国出现了许多研究《红楼梦》的“红学家”。《红楼梦》在世界上也影响深远，不断地被翻译成英、法、日、俄、德等多种文字，介绍到国外去，深受各国人民的喜爱。英、美、日等国也出现了许多《红楼梦》研究专家。《红楼梦》的确是世界文学宝库中的一部辉煌巨著。
①A Dream of the Red Mansions won the attention and love of a wide reading public soonafter it was brought into the world, first in northern China and then in the south. ②For a time, the novel was on the lips of everyone and many adaptations, either in the form of a talking andsinging opera of other dramatic forms, were put on the stage. ③Furthermore, many expertshave emerged in China who make a career of studying this novel and are dubbed “Red Mansionexperts”. ④The book has also gained influence worldwide. ⑤Having been translated into manyforeign languages such as English, French, Japanese, Russian and German, it has beenintroduced to and accepted by people in various parts of the world. In countries like the UnitedKingdom, the United States and Japan there have also emerged “Red Mansion experts”. Indeed, there is every reason to say that A Dream of the Red Mansions is a masterpiece in the treasurehouse of world literature.
本段介绍《红楼梦》在国内外的传播与影响。为使段意集中、凝练，译文分别用A Dream of the RedMansions(句①)，the novel(句②)，The book(句④)，it(句⑤)所指相同、形式不同的词作主语，与原语中反复出现的主题词“红楼梦”相吻合。同样，译文述说的《红楼梦》的传播与影响，先国内后国外，最后采用that分句，即 A Dream of the Red Mansions is a masterpiece in the treasure house of worldliterature，几乎逐词译出，而其中主题词A Dream of the Red Mansions又与段首词遥相呼应。
篇7：高级笔译考前必看翻译技巧
五、汉语成语翻译的多样性
例：欢天喜地
1)宁荣两处上下内外人等，莫不欢天喜地。(曹雪芹：《红楼梦》，第十六回)
Then high and low alike in both mansions were filled with joy.
2)那小厮欢天喜地，答应去了。(曹雪芹：《红楼梦》，第三十九回)
The boy assented and made off in high spirits.
3)我才已经和他母亲说了，BANNED已经欢天喜地应了。(曹雪芹：《红楼梦》，第七十二回)
I've spoken to Chaixia's mother and she's consented gladly.
4)两个小头目听了这话，欢天喜地，说道：“好了!众人在此少待一时。”(施耐庵：《水浒传》，第十七回)
The junior officers were delighted.“Excellent,” they said. “Just wait here a little.”
5)不论归迟归早，那妇人顿羹顿饭，欢天喜地服侍武松，武松倒过意不去。(施耐庵：《水浒传》，第二十四回)
Whenever he returned home，whether early or late，Golden Lotus had food ready.Sheserved him with obvious pleasure.It rather embarrassed him.
6)得蒙差遣，欢天喜地，收拾枪刀。(施耐庵：《水浒传》，第六十三回)
Happy with their mission，they gathered their weapons.
7)石宝得胜，欢天喜地，回城中去了。(施耐庵：《水浒传》，第九十五回)
The victorious Shi Bao returned to Hangzhou in jubilation.
8)他们没有杀人的罪名，又偿了心愿，自然都欢天喜地的发出一种呜呜咽咽的笑声。(鲁迅：《呐喊》中的《狂人日记》)
Then they can enjoy their hearts’ desire without being blamed for murder.Naturally thatdelights them and sets them roaring with laughter.
汉语成语“欢天喜地”形容非常高兴，其中“欢”和“喜”表示高兴，“天”和“地”表示“非常”的意思，并非真正表示“天地”。这是汉语文学作品中常用的成语之一。像这样的成语并不能根据其字面意思来翻译，“天”和“地”不能译成，heaven和earth。这条成语可根据原文的实际含义来翻译：to be highly elated。我们也可用对等的英语成语来翻译：to go into raptures;to be in high glee。上面8个例句中的“欢天喜地”采用了8种不同的译法，充分显示了多样性译法的优越性：1)were filled with joy;2)in high spirits;3)gladly;4)weredelighted;5)with obvious pleasure;6)happy;7)in jubilation;8)delights。
在采用多样性翻译方法时，可参考英语的和汉语的同义词词典，也可参考英汉和汉英词典。比如，在翻译汉语成语“大惊小怪”时，我们可以先参考英语同义词词典，查fussy这一基本词条，同时再参考汉英成语手册，查“大惊小怪”的各种英译。综合以上两类词典里的相应词语和词组，“大惊小怪”就会有大量的多样性译法：
(1)be surprised or alarmed at sth quite normal
(2)be surprised or alarmed at sth perfectly common
(3)make a fuss about nothing
(4)make unnecessary ado about trifles
(5)make a fuss about(sth)
(6)fuss about[over]sth[trifles]
(7)much ado about nothing
(8)much[great]cry and little wool
(9)a flurried[hurried]ado about trifles
(10)get alarmed for[about]nothing
(11)get nothing for nothing
(12)get all stirred up over nothing
(13)make a terrible to-do about sth
(14)a storm in a teacup
(15)a tempest in a teapot
(16)a teapot tempest
(17)a tempest in a barrel
(18)a tempest in a bucket
(19)create about(it)
(20)like a hen with one chick[chicken]
(21)alarmism
(22)fussy
(23)get jittery for nothing
(24)great alarm at a little bogey
篇8：高级笔译考前必看翻译技巧
六、汉语句子翻译的多样性
例：你的眼睛长哪儿去了?
1)Haven’t you got eyes?
2)Are you so blind?
3)Are you such a blind man?
4)You're really stone-blind !
5)How blind you are !
6)As blind as a bat !
7)What a blind man
8)A sightless guy !
9)Why are you so rash?
10)How can you be so reckless?
11)My goodness! Be careful!
12)Would you please be more careful?
这个例句实际上是汉语中很不礼貌的说法，指责对方没看清楚，不够小心。由于汉英两种语言有着不同的文化背景，各人对这个原文有不同的理解和体会，这个句子可能被用于不同的上下文，因此，这个句子自然会有多样性的译法。上面第一至第八个译文都是根据字面意思来进行翻译的。这样的翻译可以保留原文的形象和原文中粗野的口气，为了塑造说话人的人物形象，这个句子就必须直译。上面第九至第十二个译文是根据原文的含义来进行翻译的，这4种译文更符合地道的英语，在日常用语中，还是以这4种译法为好。
又如“你有笔吗?”可以译为：
Have you got a pen?
Have you got pens?
Have you got any pens?
Have you got some pens?
Have you got the pen?
Have you got the pens?
准确的译文只能视具体语境而定。
只要一发现有可能反对他的人，他就本能地要用他的魅力和风趣将这个人争取过来。
(a)When he catches a glimpse of potential antagonist, his instinct is to win him over withcharm and humor.
(b)As soon as he finds any possible opponent, he is, by instinct, to have as an inclinationfor winning him over with charm and humor.
(c)The sight of a potential antagonist arouses (evokes) his innate impulse for winninghim over with charm and humor.
一想到要出国深造，他就激动不已。
(a)The idea that he would go abroad for further study made him greatly excited.
(b)He felt greatly excited at the thought of going abroad for further study.
近年来，中、泰两国国民经济发展迅速，为两国的经济、贸易合作提供了良好的基础。
(a)In recent years the national economies of China and Thailand have quickly developed, providing a good foundation for economic and trade cooperation between the two countries.
(b)Recent years have witnessed the rapid development of the national economies in Chinaand Thailand, which has prepared for good economic and trade cooperation between the twocountries.
(c)China and Thailand，with the rapid development of their national economies in recentyears, have laid a good foundation for their economic and trade cooperation.
(d)The rapid development of the national economies of China and Thailand in recent yearshas laid a sound foundation for economic and trade cooperation between the two countries.
总之，翻译中的多样性或多样性译法一方面可以使我们从多种译文中选择最佳的译文，另一方面可使原文中反复出现的词句拥有多种译法，从而使整个译文既忠实于原文，又行文流畅，生动活泼。
篇9：高级笔译考前必看翻译技巧
一、英语词汇翻译的多样性
在William Thackeray的小说Vanity Fair(名利场)一书中，作者描绘女子学校校长巴巴拉·平克顿给其学生写的推荐书时是这样写的：
1.Although schoolmistresses’ letters are to be trusted no more nor less than churchyardepitaphs;yet, as it sometimes happens that a person departs his life，who is really deserving ofall the praises the stone-cutter carves over his bones;who is a good Christian，a goodparent，child，wife or husband;who actually does leave a disconsolate family to morn his loss;...
这一段杨必先生译为：
一般说来，校长的信和墓志铭一样靠不住。不过偶然也有几个死人当得起石匠刻在他们朽骨上的好话，真的是虔诚的教徒，慈爱的父母，孝顺的儿女，尽职的丈夫，贤良的妻子，他们家里的人也真的哀思绵绵地追悼他们。
一个“good”，译得何等文采风流!“虔诚的”、“慈爱的”、“孝顺的”、“贤良的”、“尽职的”不都是在具体语境中从“好的”一词升华出来的吗?
2.A thin man in a thin overcoat watched them out of thin, emotionless eyes.(JamesThurber：One Is A Wanderer)
一个骨瘦如柴、衣服单薄、双目失神的男子注视着他们。
I am busy today.
I have a busy day.(……)
3.Some fishing boats were becalmed lust in front of us.Their shadows slept，or almostslept, upon the water，a gentle quivering alone showing that it was not complete sleep，or ifsleep，that it was sleep with dreams.
眼前不远，渔舟三五，凝滞不前，樯影斜映水上，仿佛睡去，偶尔微见颤动，似又未曾熟睡，恍若惊梦。
这是一个充满诗情画意的段落。其中sleep(slept)一词出现五次，如果将它们逐个译成“睡”字，大煞风景。译者经过处理，只译出其中三个，分别为“斜映”、“睡去”、“熟睡”，无一简单重复，而另有两个隐去。译得如此丰富多彩，首先在于对原文意蕴的深入发掘和理解。同时也有赖于译者运用语言的娴熟手法。
4.A great company came to the exhibition.(a group of people)
许多人参加了展览会。
The company are now enjoying a feast.(a number of people combined with a commonpurpose)
那一行人正在进餐。
He kept me company.(He is my guest)
他是我的客人。
We have company today.(invited guest)
今天我们请客。
The ship’s company assembled on the deck for inspection. (a ship’s crew)
全体船员在甲板上等候检阅。
以上例句中都有一个“company”，在不同的语境中就有了不同的含义(见括号内解释)。又如：In marriedlife three is company and two none.此句中的 “company”中的意思又与上面的例子不一样，意思是“和谐”，所以全句的意思是“结婚以后，有了孩子才成其为家”。由此我们想到汉语的成语“两个和尚抬水吃，三个和尚没水喝”可以译成“In social life，two is company and three is none.”正确理解多义词的关键是正确把握语境，也就是上下文，关于这一点我们还要进一步讨论。
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