基于系统思维下的生态外语教学（精选15篇）由网友“柯西黎曼方程”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的基于系统思维下的生态外语教学，欢迎大家分享。
篇1：基于系统思维下的生态外语教学
基于系统思维下的生态外语教学
文/李 阳
摘 要：随着科学技术的发展与教育全球化的到来，教育的创新与发展日益强盛，近年来生态外语教学引起了众多研究者的兴趣。简要从外语教学中的思维表征、生态外语教学与系统思维、系统思维与生态外语教学的发展等三个方面阐述了基于系统思维下的生态外语教学，以为外语教学能适应“十二五”人才培养方案奠定良好的基础。
篇2：基于系统思维下的生态外语教学
一、外语教学中的思维表征
（一）创新思维
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
（二）有声思维
有声思维又叫有声思维资料分析法，英文为think aloud protocols,缩写为TAPs,这一方法来自于心理学研究，顾名思义就是要将大脑中的思维活动有声化，要求研究者在试验中让受试者尽量把头脑中的想法说出来，研究者利用录像机或录音机把情景录制下来，再转化为书面的文字形式，然后进行进一步分析的方法。
（三）聚合思维
聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。
（四）发散思维
发散思维（Divergent Thinking），又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。发散思维多应用于数学中，但是现代的外语教学中也频繁使用发散思维。
（五）目标思维
以目标为导向的思维方式，确定目标后一步步朝着思维的目标方向靠近，这类思维具有层次性和方向性。在英语的写作教学中常用，论文提纲的撰写也需要用目标思维进行思维罗列。
（六）演绎思维
由特殊到一般的方法，先告诉结论或定义然后再分步骤分解说明。传统的英语语法翻译法就是典型的演绎思维的表征。
（七）归纳思维
由一般到特殊的方法，这种方法在现代外语教学中使用频率最高，()新课改提倡教师使用归纳法教学，因为归纳法符合学生认知和学习知识的循序渐进性。
（八）移植思维
就是把某一个领域的科学思想和原理应用到另外一领域的思维方法，在外语教学中非常普遍和流行，例如，有声思维、生态外语教学就是利用移植思维的方法解决外语教学的实际问题。
多种思维的综合应用，已经成为后方法时代外语教学的趋势，这就体现了外语教学是基于系统思维的，而非单一思维的。
二、生态外语教学与系统思维
（一）生态课堂的系统性
1.教师的生态性
一个成功的英语课堂应该是教师生态、学生生态、课堂环境生态。教师生态的表现：良好的`教态和教学心理观、良好的PCK内核。
2.学生的生态性
学生是课堂教学的主体，因此学生的生态性决定整个课堂的教学气氛和效果，学生的生态性具体体现如下：良好的学习风貌、良好的心理素质观。
3.教学环境的生态性
在学生与教师的生态和谐的基础上，课堂所处的教学环境也要和谐自然、生态，这样才能保证教学的顺利进行。具体表现：教室环境的和谐、人文环境的和谐、教学外围环境。
（二）生态的系统性统一
作为教育者和教育管理者或是教育研究者，只有考虑到教师、学生、教学环境三者的和谐统一，才能正常高效地进行教学研究和科研。
在生态外语课堂中，外语教学是一个系统，教师、学生、班级教学环境都是子系统，他们三者之间处在整体、动态、立体、综合的关系当中，这就是系统思维在生态教学中的体现与价值。
三、系统思维与生态外语教学的发展
（一）立体性与生态外语教学
生态外语教学的特点是和谐、可持续发展，而课堂的和谐与可持续就是外语课堂的生态性的体现，而如何做到生态，就要求教师整合多种思维，如，发散思维、求同思维等，他们的整合应用才能帮助教师使外语课堂教学更加生态和谐。
（二）动态性与生态外语教学
系统的稳定是相对的。任何系统都有自己的生成、发展和灭亡的过程。因此，系统处于稳定状态，并不是讲系统没有什么变化，而是始终处于动态之中，处在不断演化之中。
（三）整体性与生态外语课堂
一堂课是教师与所有学生的交互，教师要从整体上把握学生的特点和课堂环境，新课改提倡师本、校本、生本三本和谐，其目的就是为了体现人本教育，一个都不能少才是生态课堂的关键和核心内涵，忽略任何一个关键因子都不行。
树立外语教学的生态观，学会用系统思维去解决外语教学中的不同教学知识和教学案例，多方法、多思维的授课模式已经是后方法时代教师不可或缺的教学品质和教学素养。基于系统思维的生态外语教学将是未来外语教学的发展趋势，也是职后教师向专家型教师和卓越教师方向发展不能逾越的一个重要发展阶段。
参考文献：
[1]文秋芳。有声思维法[M].北京：外语教学与研究出版社，.
[2]杨小微。教育研究方法[M].北京：人民教育出版社，.
（作者单位 宁夏师范学院）
指导老师：马生仓（职称：教授）
篇3：思维导图和外语教学
思维导图和外语教学
我们已经进入到了以信息为生命的知识经济时代.为了适应新时期新情况的挑战,我们就应该学会用知识工程的.理念来管理我们的信息.思维导图,作为长期科学研究和总结实践经验的基础上应运而生的一种具有时代特点、满足时代需要的整理、加工、管理信息知识的科学方法和工具、必将会对我们的外语学习和教学产生深远的影响和积极的意义.
作 者：裴光钢 PEI Guang-gang 作者单位：山东师范大学,外国语学院,山东,济南,250014 刊 名：山东外语教学 PKU英文刊名：SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL 年，卷(期)：2007 “”(2) 分类号：H319 关键词：思维导图 知识信息 方法 工具 外语学习 外语教学篇4：外语教学的生态语言学解读
外语教学的生态语言学解读
生态语言学作为一门新兴的语言学分支学科,给语言教学理论和方法带来了新的思路和新的视角.本文追溯了生态语言学的发展历史,在用生态语言学的`基本观点对语言的本质进行阐释的基础上,提出了生态语言学视野下以学生的发展为主旨的外语教学互动发展现、多元文化教育现,以及外语教学环境观.
作 者：沈映梅 作者单位：红河学院,外国语学院,云南,蒙自,661100 刊 名：湖北教育学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION 年，卷(期)： 24(12) 分类号：H319 关键词：生态语言学 多样性 互动 环境 外语教学篇5：系统思维概述
思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段[1] 。
思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映[1] 。
随着研究的深入，人们发现，除了逻辑思维之外，还有形象思维、直觉思维、顿悟等等思维形式的存在。
1、系统思维：就是根据创新对象的系统特征，从系统整体出发，着眼于系统的整体与部分、部分与部分、系统与环境之间的相互联系和相互作用关系，采用系统分析方法，以期获得创新系统目标最优化的科学思维方式。
2、系统思维的方法：信息思维法、控制思维法、反馈思维法、负熵思维法、协调思维法
3、信息思维法：是信息论和系统论结合起来形成的一种科学研究方法。这种方法运用信息观点，把系统作为对象，借助系统对信息的获取、传送、处理、加工和输出，从而实现系统的最优化的目标。如：的非典人们记忆犹新，抗击非典，靠的是社会卫生防疫系统，这个系统的工作，很重要的是依靠信息的获取、处理和输出。
4、控制思维法：就是要把对象或工作看作一个系统，然后按照施控系统(如决策、命令、方针、政策)对被控系统(如被领导者、工作任务、目标等)实施控制的思维方法。例如：长途公路交通系统的控制：这是一个十分复杂的系统，它是由汽车、路面、护栏等组成的，控制这个系统的施控系统是公路的管路部门，控制的目的是实现道路安全畅通，这里我们忽略了汽车司机、天气等因素(如可能进入公路的行人和动物等)。241
5、反馈思维法：把反馈控制方法纳入思维过程，就是反馈思维法。如：我国月16提成功实现了载人宇宙飞船遨游太空。发射、回收宇宙飞船，宇宙飞船在天空完成一系列预定的任务，都需要进行反馈控制的系统。在具体的控制过程中，必须有对反馈信息的高度的灵敏度，宇宙飞船反馈回来的信息，是在瞬间发生的，急如闪电，控制系统要快速捕捉，立即做出反应，发出指令，对工作系统进行调整控制。242
6、负熵思维法：在一个与外界有信息和能量交换的开放
篇6：系统思维训练
系统思维是在考虑解决某一问题时，不是把它当做一个孤立、分割的问题来处理，而是当做一个有机关联的系统来处理。掌握系统思维方法，是现今最需要的基本功之一。
将所面对的事物或问题作为一个整体，作为一个系统来加以思考分析，从而获得对事物整体的认识，或找到解决问题恰当办法的思维方法就是系统思维法。现实生活中，不善于进行系统思维就容易遭受挫折或造成损失，而善于着眼于系统就能够获得巨大成功。
在宋代符详年间，由于皇宫发生了火灾，所以需要重新修建皇宫。当时面临的问题主要有三个：取土、外地材料的运送和被烧坏皇宫的瓦砾处理。当时宋朝大臣丁渭负责这项工程。为了解决这个问题，丁渭绞尽脑汁。最后想出了一个好办法：在皇宫前的大街上挖沟取土，免去到很远的地方取土。很快，路就挖成了大沟，又让汴河决口，将水引进壕沟。于是各地运来的竹木都被编成筏子，连同船运来的各种材料，都通过这条水路运进来。皇宫修复后，他又让大家将拆下来的碎砖瓦连同火烧过的灰，都填进沟里。重新修成大路。经过这一处理，不仅节约了大量时间，还节省了大量经费。所以，正是因为在修建皇宫的时候，丁渭比较有智慧，在系统把握的同时，注意到了各方面的关系，才取得了最终的成功。
系统是由相互作用和相互联系的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体。它的特征主要表现在：
①系统都是由两个以上的要素按照一定方式组合而成的；
②系统的各个要素之间都是相互联系、相互制约的；
③系统具有一定的特征和功能行为；
④系统总是存在于一定的环境之中，并与外界环境进行物质、能量、信息的交换等。
我国充分利用系统的思维方法设计和构建了古代都江堰水利工程。都江堰水利工程的构造主要包括鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三项主体工程和120多个附属渠堰工程。如利剑般的鱼嘴把岷江一分为二，这样就可以让靠近内江的水直泻宝瓶口，灌溉川西平原；同时宝瓶口又迫使岷江从西向东穿山而过，起到排洪、防旱的作用；而飞沙堰使内江之水平时逼进宝瓶口，洪水时溢过堰顶回流入外口，避免内江灌溉受灾。而这三大主体工程又与120多个附属渠堰工程在充分发挥自身作用的情况下又相互合作，使得整个工程有着多种功能，如调节水势、灌溉良田、飞水防洪、飞沙防涝水水这样为周边人民带来了福利，不仅促进了经济的发展，而且还保护了环境生态系统。系统思维法也可以通过训练来提高，作提高练习时，可以从以下方面着手：
训练1：从整体出发
把思考对象看做由若干部分构成的有机整体，从整体与部分、部分与部分、整体与环境的相互联系和作用中认识事物或找到解决问题的恰当办法。
想要看到事情的整体面貌，做到“俯瞰全局”，那么就需要系统思考。只有多思考，我们才能看到事情的整体情况，找到相互联系和相互排斥的很多方面，只有这样才能找到更切合实际的正确方法。
麻省理工学院系统动力学教授约翰史德门在美国航空公司，营运状况良好的情况下就预言其必然倒闭，当时很多人都认为这位教授真是信口雌黄，都怀疑这位教授与这家公司是不是有仇，这些不着边际的想法都是无稽之谈。但令人万万没有想到的是，这位教授的预言成真了。两年后这家公司倒闭了。难道他是“神人”？当然不是。他只是系统地观察了这家航空公司的“内部结构”，结果发现其内部组织结构在很多方面是没有搭配好的，只是一味地寻求发展，所以这些问题难以得到解决。但一旦出现问题，必然是无法挽回的。当时，史德门就是看出了这种问题才下此断言的。所以，系统的思考方式可以让人提前预见很多东西，做出正确的判断。
训练2：从综合的观点出发
把系统看成是多因素、多方面的统一体，以便对思考对象进行综合考察和处理，既要看到对象的各个方面，又要在多方面的联系中全面地、综合地加以分析和研究。
在一次学术研究会上，上海江南造船集团高级工程师林国恩发布了对“红崖天书”的全新诠释。学术界的专家普遍认为，林国恩对这一千古之谜的解释，与其历史背景、文字结构、图像寓意相吻合，具有可信度和说服力。
在贵州省安顺地区一处崖壁上的古代碑文被称为“红崖天书”。
为什么叫“红崖天书”呢？原来是在一块长10米、高6米的岩石上，有很多奇怪的文字。而这些文字是用红色颜料书写的。文字的大小也是不一样的，有的大，有的小；而形状也是不同的，有的如凿，有的似篆，令人很难懂。所以当地的人都感到特别神秘，于是将其称为“红崖天书”。多年以来，它引起了众多的讨论，但始终没有一个为所有人所接受的定论。
那么，非科班出身的林国恩是如何破译这个“千古之谜”的呢？
林国恩于1990年了解“红崖天书”以后，对它产生了浓厚的兴趣，从此把他全部的业余时间放到了破译工作上。他祖传三代中医，自幼即背诵古文，熟读四书五经。他于1965年考入上海交通大学学习造船专业，但是他业余时间专研文史、学习绘画。由于他是造船工程师，系统学习对他有很深的影响，使他掌握了综合看待问题的方法，这为他破译“红崖天书”打下了坚实的基础。
在长达9年的研究当中，他综合考察了各个因素，查阅了7部字典，把“红崖天书”中50多个字，从古到今的演变过程查得清清楚楚。在此基础上；他做了数万字的笔记，写下了几十万字的心得，还三次去贵州实地考察，为破译“红崖天书”积累了丰富的资料。
经过系统综合的考证，林国恩确认了清代瞿鸿锡摹本为真迹摹本；文字为汉字系统；全书应自右向左直排阅读；全书图文并茂，一字一图，局部如此，整体亦如此。从内容分析，“红崖天书”成书约在14，是明朝初年建文皇帝所颁发的一道讨伐燕王朱棣篡位的“伐燕诏檄”。全文直译为：燕反之心，迫朕逊国。叛逆残忍，金川门破。杀戮尸横，罄竹难书，大明日月无光，成囚杀之地。需降服燕魔，作阶下囚。
“红崖天书”的破译就是系统思维法的综合性原则的最好体现。
训练3：达到最优化
在我们做任何事情的时候，都应该选择最好的办法来达到我们的目的、实现我们的目标。在之前的农业生产中，如水稻、玉米、小麦等粮食作物的收割，基本上都是分段劳动，但现在人们基本上都是使用联合收割技术，使得一次性完成。所以，这些都为人类的生产和发展带来了便利，为大众所喜爱。
北京大钟寺有口大钟，它制造于明代永乐年间，几百年来，人们作出许多测定，包括体积、重量和成分等。以重量来说，有说是42吨，有说是53吨。我国声学家用精密超声声速仪精确测定大钟各处厚度，计算出实际重量为46.5吨。经化验分析，大钟含铜80.54%、锡16.4%、铅1.12%和少量其他金属。这口钟的含金属结构比例合适，使钟经得起重敲，被认为属于造钟的最佳比例。
现代系统思维方法是建立在系统科学基础上的一系列以数学处理为主的方法，包括系统分析、系统辨识和系统工程等。由于电子计算机的发展，现代系统方法可以精确地分析处理系统的各种要素，准确、及时、全面地管理控制更大、更复杂的系统。因此，系统思维方法无论是在重大的工程技术上还是在大型科学研究中，都有着广泛的应用。
总之，人类已经进入系统时代。自20世纪40年代以来，运用系统思维方法作为一种方法论，已在解决许多复杂的大系统工程中发挥了重要的作用。例如，美国的“阿波罗登月计划”，以及卫星系统工程、环境生态问题、城市规划系统等，都需要借助运用系统思维方法解决问题。
面对着大科学、大经济时代，认识和掌握系统思维方法，培养和发展系统思维能力，对于创建成功的事业有着不可估量的作用。
篇7：系统思维：策划暗礁
一个成功的品牌后面一定有许多关于品牌成长、塑造的策划路径和故事，各种观点也不一而足，其中不乏这样的见地：“散装的策划行为是不成体系的，在缺乏系统理念的指引下，动作就会变形，行为就会扭曲，产生与初衷相悖的或者与理念不统一的行为，最终会导致品牌的传播结果，南辕北辙”，此观点认为散装的策划行为，达不到品牌塑造的成果，而要有系统理念的指导才可做到成功的品牌策划，
我从十多年一线营销转为专业策划，对此观点，不敢苟同，且我不得不提出一个尖锐的看法：系统理念的策划观点，不大可能会策划出成功的个案，如果有，必是偶然，没有才是必然。
那么，品牌策划到底需要什么样的思维，系统思维又是什么？
我们看看李宇春的案子：
从超女走出来的误乐之星，当下仍红的李宇春，在多数人的眼里认为她的成名，现在仍红亮于其她同类超女或超男，是因为选秀节目”超级女生“一炮而红的。其实不然，我们认真研究同时期的其它超女、超男就会发现超女舞台只是李宇春让观众见识了她的唱功，真正让大众接受并成为红亮歌手、误乐明星，并保持了持续的热度要归功于她背后团队高明的策划和创意。
先看看现在的李宇春：走性感路线，尽力地展示她女人的一面。
现在从穿着，举手投足，舞台风格无不告诉她曾经的粉丝及俘虏新的粉丝：我是真的女人，我不是中性人，更不是男的，
且让人惊呼的是，被名为”李宇春疯狂世界巡演-”的北京发布会上, 大家注意到她的左手无名指戴了一枚戒指。当主持人追问“另外一个人是谁时，李宇春沉吟片刻，略带娇羞地抿了抿嘴，扬起头说“到了合适的时候会知道的”，干脆利落的回答赢得了场下又一片喝彩。
哇，如此用心的策划不得不让人赞叹其背后团队的策划之高。
时过会境迁，李宇春背后的团队非常清楚在误乐圈这个词语折射出来的背后凄凉，也非常明白热度和新度的价值。也许你因为某些原因剪短了长发，也许你因为性格太过爽朗开始变得中性，但是到了该恋爱的年纪，中性风似乎还是很难占据现在男人的审美主流。还让李宇春去玩当初假小子的中性风格，肯定会象其它多数的超女一样，人气殆尽消失在误乐江湖中。
再往前推，从一个选秀节目中走到人们视线中略带青涩的小青年，到误乐公司操盘下的舞台中性，狂野风格的歌手。。。。。
从策划或创意的角度，我们可以想想，李宇春如果仅以自身的唱功不断地翻唱歌为发展路线，恐怕早不见踪影了。
她的唱功及翻唱的歌并不是粉丝们追她的根本原因，李宇春的歌声只是她成功的最初部分，后来完全红亮于其她同一个舞台，也凭歌声被关注的超女，得益她的团队成功的包装策划。
策划让李宇春代表了是一个时代的文化，代表了一个时代中一个群体的内心诉求，是许许多像她一样中性群体的代言人，更是一时期的审美主流。
篇8：解读现代城市生态思维
解读现代城市生态思维
改革开放以来,随着经济的快速增长,城市也获得了迅速发展.中国城市化水平由1978年的17.92%提高到的30.9%,提高了12.98%,是世界同期城市发展速度的2倍.中国城市化与发达国家相比,一个很大的不同就是既要实现经济的增长,又要而对人口众多、生态脆弱等方而的巨大压力.日益紧缺的资源以及发展中产生的`环境问题已成为中国经济和城市发展的瓶颈.能否在城市发展中树立城市生态思维对整个城市的可持续发展起着重大的作用.
作 者：罗新阳 作者单位：浙江绍兴市委党校 刊 名：中共贵州省委党校学报 英文刊名：JOURNAL OF GUIZHOU PROVINCIAL COMMITTEE PARTY COLLEGE 年，卷(期)： “”(5) 分类号： 关键词：篇9：山区高速公路景观生态思维
山区高速公路景观生态思维
区高速公路建设中,环境保护压力和建设成本增加,规划、设计阶段如何有效地融入景观,生态的理念,提出地质选线,并针对该领域的一些误区进行了分析,提出了一些解决思路.
作 者：王伟 作者单位：邢台市交通局地方道路管理处 刊 名：交通世界（运输车辆） 英文刊名：TRANSPO WORLD 年，卷(期)： “”(2) 分类号：U4 关键词：篇10：CALL教学模式下的大学外语教学
CALL教学模式下的大学外语教学
计算机辅助语言习得的发展对外语教学方式手段上的'影响深刻,通过传统和现代英语教学方式的转变,利用充分利用科技手段运用CALL教学方法,有效地提高外语教学和外语学习的效果,更好地激发学生的自主性学习热情,从而提高大学公共外语的教学效果.
作 者：田雨 作者单位：哈尔滨学院,外语学院,哈尔滨150086 刊 名：黑龙江教育学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION 年，卷(期)： 27(5) 分类号：H319 关键词：学生自主性 师生教互 交互式语言习得篇11：默会知识论视角下的外语教学
默会知识论视角下的外语教学
本文从波兰尼的默会知识论的角度,论证外语兼具明确知识和默会知识的.特点,进而从默会知识的优先性和不可明言性、默会知识的集中意识和辅助意识以及默会知识的三项组合几方面,揭示默会知识论对外语教学的指导意义.
作 者：丁建宁 Ding Jianning 作者单位：南京师范大学外国语学院,江苏南京,210097;华东师范大学外国语学院,上海,62 刊 名：外语与外语教学 PKU CSSCI英文刊名：FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING 年，卷(期)： “”(7) 分类号：H319 关键词：默会知识 明确知识 外语教学篇12：基于三论视角下的外语教学原则
基于三论视角下的外语教学原则
20世纪40年代兴起的.系统科学包括控制论(Control Theory)、信息论(Information Theory)和系统论(System Theory),简称为“三论”,各自从不同的侧面提示了自然、社会和思维领域之间许多现象的联系及其一致性,从而更具体地论证了世界的物质统一性.利用系统科学基本原理来研究教育教学这一系统,并指导教育教学活动,已成为现代教育教学的新领域.
作 者：刘雅雯 作者单位：浙江衢州学院 刊 名：教学与管理（理论版） PKU英文刊名：JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT 年，卷(期)： “”(1) 分类号：H3 关键词：篇13：试论网络时代背景下的外语教学模式
试论网络时代背景下的外语教学模式
当今时代网络正在剧烈地改变着人们的社会生活,而教育则是受网络和其他信息传播新技术影响最大的一个领域.英语教学由于其自身的某些特点,受其影响更是首当其冲.本文通过对网络时代新的.外语语言教学模式的分析,论述了在新的背景下,如何才能更好的进行外语教学.
作 者：朱小娟 作者单位：宜宾学院外语系,四川宜宾,644007 刊 名：技术与市场（上半月） 英文刊名：TECHNOLOGY & MARKET 年，卷(期)：2007 “”(9) 分类号：H3 关键词：网络时代 外语教学 能力 对策篇14：多功能生态海滨系统简介
多功能生态海滨系统简介
近年来,由于全球海平面的上升,河流入海泥沙的减少以及人类频繁活动的干扰和破话,海岸侵蚀灾害已成为普遍关注的问题,过去单一的海岸防护工程措施已不能有效地保护海岸,多功能生态海滨系统能够提供防潮防浪,防护海岸侵蚀,保护海岸生态景观的.长期解决方案,论述多功能生态海滨系统的设计,功能及在我国的应用前景.
作 者：赵林 孙苗苗 作者单位：中国海洋大学,工程学院,山东,青岛,266100 刊 名：中国水运（下半月） 英文刊名：CHINA WATER TRANSPORT 年，卷(期)： 9(9) 分类号：P753 关键词：多功能 越浪 景观 生态篇15：环保系统生态环境保护工作总结
环保系统生态环境保护工作总结
省环保系统生态环境保护工作总结
1、今年我市没有设置自然保护监管的专职机构和行政人员。
我市选定了内黄县绿野农副产品有限责任公司和内黄县宏达农业经济开发有限公司等两处蔬菜基地，并对其水质、土壤质量进行了实地监测，并对社会予以公布。
2、市政府以安政[2005]68号文下发了《安阳市人民政府关于印发安阳市生态示范区环境优美小城镇和生态文明村创建计划的`通知》，并定时向省环保报送创建进度，定时监督县（市、区）政府完成本年度创建任务。
3、市政府以安政办[2005]143号文向各县（市、区）下发了《安阳市人民政府办公室关于下达全市规模化畜禽养殖污染限期治理计划的通知》，并督促各县（市、区）完成了畜禽养殖场限期治理任务。按时完成了两上畜禽养殖场示范工程。
4、市政府的安政[2005]73号文向各县（市、区）政府和市直各有关部门下发了安阳市人民政府关于印发《安阳市矿山环境保护与治理规划》的通知，组织人员检查了矿山恢复治理情况的自然保护区巩固建设情况，加大了自然保护监督力度，自然环保区内无违法建设项目。
市委、市政府办公室以安办[2005]32号文下发了关于印发《安阳市2005年禁止焚烧农作物秸秆实施方案》的通知，市政府办公室以安政办[2005]77号文下发了《安阳市人民政府办公室关于做好夏收期间秸秆禁烧工作的通知》，并成立了督查组深入田间地头进行了检查，利用卫星遥感技术进行监控，采取严管重罚，责任追究等行政的和经济的手段，坚持以疏促堵，以疏为主，疏堵结合，多策并举，确保了今年秸秆禁烧工作收到了良好的效果。
★ 生物与环境范文
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