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测评结果的应用

时间：2022-11-23 07:34:46 其他范文收藏本文下载本文

测评结果的应用（精选6篇）由网友“总是搞到美强惨”投稿提供，下面是小编整理过的测评结果的应用，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

测评结果的应用

篇1：测评结果的应用

从根本上讲，企业人才测评工作就是为了其结果的使用，人才测评本身不是目的，因此应当特别注意考评结果的运用。考评结果可以提供大量有用的信息，主要包括：

1、从各个角度为人事决策如任用、晋升、提薪、奖励等提供依据。这时，应当妥善利用考评结果。

态度考评--体现管理上的需要，以此确定给予员工的任用和报酬，例如忠诚对会计人员就是决定性指标，其他指标再好也枉然。

能力考评--以此确定加薪和晋升，鼓励员工发挥自己的创造性和技能，

业绩考评--反映员工贡献大小和成果的客观状况，以此确定报酬的多寡，给予员工相应的奖励。

2、利用向员工反馈考评结果，帮助员工改进绩效，如能结合目标管理，则效果更佳。

3、检查企业管理各项政策，如企业在人员配置、员工培训等方面是否有失误，是否有效。如对在职员工的已发挥能力、潜在能力、工作适应性和工作态度均作出全面的了解与分析，形成的结果就是人事调整的基础资料。根据企业考评的结果，可以针对存在的不足进行改善培训和按照某种需要而进行再提高的开发。

4、此外，考评的结果也可为企业人力资源规划与招聘提供反馈信息。

篇2：党员测评结果情况通报

区委办公室党支部按照《分析评议阶段活动方案》的日程安排，在召开了专题组织生活会、民主生活会之后，于4月7日组织召开了全体党员、群众代表和入党积极分子参加的党员大会。采取个人自评、党员互评、群众参评的方式，发放党员测评表，从六大方面对党员进行对照考核、测评。经过公开、公正、公平、民主的测评，区委办每一位党员均被评定为优秀党员。现将党员测评的具体情况汇报如下：

一、会议由支部书记主持，明确了此次的会议内容，提出了“实事求是、客观公正”的测评要求。

二、发放党员测评表30份，进行民主测评。

三、收回党员测评表30份，进行梳理、汇总，形成具体结果如下：

1、在理想信念方面，全体党员均被评为优秀档次。

会上，大家评价区委办每位党员都能把坚定共产主义理想和社会主义信念做为立身之本，不断加强学习，注意改造主观世界，努力掌握科学的立场、观点和方法，自觉做到用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。

2、在人生观、价值观方面，全体党员均被评为优秀档次。

与会人员一致认为区委办公室的每位党员都能时刻牢记“两个务必”，始终保持良好的精神状态，在成绩面前不自满、不停步，在困难面前不畏惧、不退缩；时刻牢记党的宗旨，自觉地把全心全意为人民服务的宗旨转化为实际行动。

3、在事业心、责任感、工作作风方面，全体党员均被评为优秀档次。

区委办党员认真履行自己的.职责，不怕吃苦不怕挨累，经常起早又贪黑，始终保持强烈的工作热情。主动为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，对领导还是对群众、对内还是对外都能提供主动服务、超前服务、热情服务、周到服务、全程服务。这些是会上大家共同的感言。

4、在廉洁自律方面，全体党员均被评为优秀档次。

廉洁自律对一名党员来说是最低的标准。区委办每一位党员在思想上都能自觉地抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义；在生活中克勤克俭，带头节约，反对铺张浪费；在工作中，甘于奉献，不讲条件，“不拿群众一针一线”，保持着党的纯洁性。

5、在工作能力，业务水平方面，全体党员均被评为优秀档次。

每位党员都已具备与时代要求相适应、与岗位要求相适应的知识结构和履职能力，都能“干一行、爱一行、钻一行、精一行”。既有能力，又够水平，精益求精，努力创造一流业绩，高标准地完成任务。

6、在综合评价方面，全体党员均被评为优秀档次。

这是群众对区委办的党员同志把先进性落实到具体行动、体现在日常工作、生活中的充分肯定和极大鼓励，也是对每个人充分发挥先锋模范作用的极大认可和高度赞扬。

测评的结果令人欣喜、令人振奋。但这并不代表我们的工作和党员个人已尽善尽美，我们要保持不骄不躁、谦虚谨慎的态度，发扬成绩、改正不足，继续努力把先进性扎扎实实地落到实处，使先进性教育活动成为人民满意的工程。

篇3：人才测评及其应用

人才测评及其应用

人才测评是人力资源管理的基础工作.人才测评的主要方法有:心理测验、面试和评价中心技术.文章介绍了人才测评的.概念,简要回顾了人才测评的发展历史,然后对人才测评的作用和内容进行了分析,最后提出了对人才测评的几点建议.

作者：刘丽娟魏勇刘成伟作者单位：湖南师范大学,心理系,湖南,长沙,410081 刊名：邵阳学院学报（社会科学版）英文刊名：JOURNAL OF SHAOYANG UNIVERSITY 年，卷(期)： 1(4) 分类号：B84 关键词：人才测评人力资源管理心理测验

篇4：职业测评结果的运用

职业测评结果的运用

你会运用职业测评结果吗?

随着职业发展服务的完善，学校及各用人单位越来越多地采用科学手段帮助各类求职者做好自我认知，做好职业规划前的职业定位，职业测评就是众多科学手段之一。对涉世之初的大学生来说，当面对职场和自己的将来时会很迷茫，迷茫的主要原因是不了解自己，不知道自己在哪方面有特长，哪方面存在不足，甚至不知道如何来了解自己，科学的职业测评往往会帮助学生建立一个了解自己的框架和思考，同时测评的结果也可以给出一个基本的参考。但是在教学和咨询的实践中发现，很多学生看待测评结果的态度是有偏颇的。笔者结合自己的工作实际，给出简单的建议，希望可以给职业测评的使用者些许参考。

1正确看待是前提

首先，要认识测评的科学性。很多人对测评存在一定的疑虑，会质疑其信度和效度。目前流行的一些职业测评的工具和手段，大都是有一定的心理学理论做支撑的。随着国内职业规划和职业测评的发展，大多数职业测评的工具得到了很好的汉化，不仅是语言的汉化，更重要的.是常模的适应性。也就是说目前高校在用的一些职业测评工具，用来对比的标准是比较科学的，所以提供的测评结果和建议都具有一定的针对性，是值得参考的。

其次，在测评的过程中掌握了解自己的方法。比如自我认知的测评，一般会从兴趣、性格、价值观、能力几个方面展开。得出的结果固然直观，而整个测评的过程其实是一个很好的了解自己的过程，测评的几个方面可以帮助自己确立自我认知的框架，

测评的结果是一个阶段性的结果，但是自我认知是一个漫长的过程，随着年龄的增长和经历的增多，很多时候需要不断更新对自我的认知，加强自我认知的程度。对成熟一点的人来说，不经过测评，而是按照一个科学的框架进行内省和自我审视，也会强化对自我的认识和定位，为自己的各项决策提供基础。因此，注重测评过程中的思考，逐步确立自我认知的框架是测评的一个很好的副产品，这个可能比单纯考虑测评报告有更加深远的意义。

2学会接纳更重要

面对测评结果，接纳更加重要。笔者在咨询中，遇到过这样的学生，一看自己性格测评结果是内向的，立刻变得很懊恼，很不安，眉头紧锁，不断地反问自己：“我早就觉得自己是内向的，怎么办呢?怎么改正呢?”对个人来说，测评的结果其实没有好坏之分，只有倾向的不同。任何倾向的人都有自己的优势和劣势，都有自己擅长和不擅长的认知方式、决策方式以及行为方式，这些都没有优劣和好坏之分。重要的是认识并接纳自己的不同，认识并接纳别人的不同。认识并确认自己的优势，而不是纠结自己的不足，更不要企图拿自己的不足去和别人的长处对比，甚至奢望有朝一日把自己不足的一面发展得与别人的优势一样，这不是看待测评结果的科学态度。

比如在性格测评中，有人可能在思考方式和行为方式上偏保守。如何来看待呢?首先是接纳!认识到自己是偏保守的，当别人提醒你偏保守的时候，要认可而不是抵制，这是正确使用测评结果的态度。当别人建议你适当大胆一点时，你的内心可能是抵制的，但是可以回想一下自己的测评建议并试着去尝试，这是对测评结果的良好使用和发展。比如对于外向的人，可能有些时候会夸夸其谈，当别人善意地提醒你少说一点时要认识到自己可能已经说得不少了，而不是排斥别人的善意。这样测评的结果才会真正地发挥作用，帮助自我认知，帮助自我发展。

篇5：职业测评的应用

关于职业测评的应用

1、职业兴趣——你喜欢什么工作?

兴趣是力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向，在职业上，每个人也都会有自己的偏好。职业兴趣对人的行为有强大的驱动作用，因此要了解自己的职业兴趣，并尽可能从事有趣的职业。

职业兴趣测评对于明确职业兴趣、协助职业选择、拓展职业范围都具有重要作用。

2、能力倾向——你擅长什么工作?

能力是人们成功地完成某种活动所必须的个性心理特征。职业规划中，能力是知己最重要的方面，它是事业成功的必要条件，即“有之不必然，无之必不然”。如果我们能够及时准确地了解自己的优势能力，并在制定职业目标时予以充分地考虑，会极大地提高达成职业目标的概率。

能力倾向测评不仅可以预测成功，而且在预测失败方面会有更大的效果，即它可以有效地预测要避免从事的职业。

3、价值观——你喜欢什么工作与生活方式?

每个人工作都是为了满足一定的需要，但很难找到一份完全满足自己需要的工作。如何取舍价值观起着重要作用。价值观是人对客观事物的需求表现出来的评价，包括从人生的基本价值取向到个人对具体活动或事物的有用性、重要性、价值的判断。

价值观测评会有助于职业决策和提高工作满意度。

4、性格——你待人处世、处理事情的方式与风格是什么?

性格是在现实中一个人稳定的态度和习惯化的行为方式所表现出的个性心理特征，它是最能体现个体差异的一个特质。

性格测评有助于了解自己的行为方式，为职业决策和行动提供可靠依据。

职业测评结果的'使用

职业测评在进行自我探索、职业定位上对大部分受测者都会有一定的帮助作用，但我们也要认识到职业测评是一种间接测量，测定的是隐蔽在个体中的内在的、抽象的客观存在，它是看不到、摸不着的，

而且测评本身是一种心理素质和特征由样本进行推测的过程，带有主观性(测评开发者的主观性，以及测评结果解释时的主观性)，因此不可能达到完全准确地测定，准确率能达到70%就已经相当好了。因此对测评结果，不要盲目迷信，需要辩证地看待。

第一，对大学生来说，对各种专业的人才素质要求还没有很全面、深刻的了解，即使测评结果显示你适合某种工作，那只是从性格、能力或未来能力、兴趣等方面提供的参考。

第二，有的职业测评显示一些职业较适合性格外向的人做，但实践中，一些性格内向的人也能做得很好，为什么?因为很多测评中给出的推荐职业也是一个统计意义上的结果，所以测评结果中推荐的职业主要供参考。

第三，职业选择决策是一个复杂的、动态的过程，要考虑很多因素。在做具体决策时，职业测评的结果只能作为参考，其他因素，如职业的发展前景、工作环境、带来的经济及非经济报酬、家人的期望等，也都是必须要考虑的内容。

由此看来，职业测评仅仅是一个工具，用得好会事半功倍，用得不好则可能误入歧途。所以清楚地了解这些测评、掌握恰当的使用方法、以良好的心态看待测评结果是进行测评前必要的准备工作。更需要说明的是，再好的职业测评也只是给出一份准确的分析报告，并不是“盖棺定论”式的准确结论，进行测评的目的不应是为了测评而测评，也不应是为了得到一个与个性匹配的职业名称而进行测评，测评的结果，主要是指导进一步探索、激励后面的学习和提高。

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