考研英语复习：考研英语代词翻译技巧（精选8篇）由网友“苏苏苏苏苏”投稿提供，下面小编给大家整理后的考研英语复习：考研英语代词翻译技巧，欢迎阅读与借鉴!
篇1：考研英语复习：考研英语代词翻译技巧
考研英语复习：考研英语代词翻译技巧
中文中善用名词或省略，英文中常常用代词指代，因此在翻译中代词翻译的技巧在于灵活地还原出代词在文中指代的意义。这里通过真题例句，重点讲解考研中常考的四类代词的译法。
(一)人称代词及物主代词的指代
【真题例句】
Additional social stress may also occur because of the population explosion or problems arising from mass migration movements--themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport。
【解析】
从结构来看，该句because of 的后边接两个名词短语the population explosion和problems arising from mass migration movements--themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport来表示原因。其中，第二个名词短语又含有一个短语themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport,来补充说明mass migration movements。因此，这里的代词themselves 指钻石卡代名词短语mass migration movements。
【参考译文】由于人口的猛增或大量的人口流动(现代交通工具使这种流通变得相对容易)造成的种种问题也回对社会造成新的压力。
(二)不定代词的`指代
【真题例句】
While there are almost as many definitions of history as there are historians, modern practice most closely conforms to one that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past。
【解析】
不定代词one 指代名词短语definition of history。在这里one 和物主代词及人称代词在指代名词方面有所不同， one 指代上文出现的名词的同类名词，其中，one 表示单数，ones表示复数;而物主代词及人称代词必须指代上文中出现的名词本身，所以单复数必须一致。比如这里若要用人称代词，则必须用they/them来指代上文中复数形式的definitions of history。
【参考译文】几乎每个历史学家对史学都有自己的界定，但现代史学家的实践最趋向于认为历史学是试图重现过去的重大史实并对其作出解释。
(三)指示代词的指代
【真题例句】
Everybody has a responsibility to the society of which he is a part and through this to mankind。
【解析】
这里的this指代前面的a responsibility to the society，如果只是译成“这个”，则会造成语义不明。在to mankind之前省旅游管理考研去了Everybody has a responsibility (to)。
【参考译文】每个人都对他所属的社会负有责任，并且通过对社会负责任，而对人类负有责任。
篇2：英语考研翻译复习技巧
考研英语中翻译题型每年全国的平均分是4分到5分之间，同学们之所以在此拿分水平比较低的原因是没有掌握答题的方法。大家之所以得到这么低的分数，是因为单词不认识吗?不对!是因为句子不熟悉吗?也不是，而是做题的时候特别地着急以至于一上来就从第一个单词翻译到最后一个单词，于是就遭遇了很严重的困难。在翻译的考试中，内容五分，句式五分。内容每年千变万化，但句式永远是那么几个套路，包括定语从句、状语从句、名词性从句、倒装、虚拟、否定、强调、比较结构。因此同学们在考场上见到的句子，必然是你以前见到过的样子，这就叫做例句重现。而另外五分内容要准备什么，那就是单词的问题，这些词汇与阅读中的核心词汇是相通 的，因此翻译和阅读应该放在一起来复习，共同解决长难句和词汇问题。
(一)翻译做题原则
翻译当中最重要的准则就叫做“拆分与组合”，这和一个人一样，我们可以对他的一些关节进行一个拆分，然后再把人体从新组合。拆分的时候需要把上 至下肢切开，让它成为你耳熟能详的“三节棍”，而组合的时候需要把“关节”――――“连词”加上，这样就可以将英文的句子拆分成一个一个简单句，再将其转 化成汉语，最后用恰当的中文连接。
那么我们怎么做拆分与组合?方法只有十个字：“结构看虚词，动词再定位”。首先需要寻找一句话中的虚词概念，将其在虚词引导的从句处切开，然后在寻找完整的“主谓宾”核心动词句。例如：
On the other, it links these concepts to everyday realities in a manner /which is parallel to the links journalists forge on a daily basis /as they cover and comment on the news.
虚词：which，as
动词句1：it links these concepts to everyday realities 它将这些概念和日常现象联系起来
动词句2：which is parallel to the links 它和一些联系相似
动词句3：journalists forge on a daily basis 记者基于日常基础上形成
动词句4：they cover and comment on the news. 他们对新闻进行报道和评论。
四个动词句找出来以后，一半的分数已经拿到手里了，这时候再补充一些不太重要的修饰成分，比如in a manner，和连词连接，比如which的指代和as的连接，最后代词it一定要把他指代的名词找出来，因为这属于得分点。
(二)翻译复习原则
考试原则：history repeats。有些考点在翻译中反复考察，可见其必然为考试的重点内容，比如intellectual这个单词，曾经在翻译中考察过三次之多;比如 while做连词的用法，每次考试的意思都为“尽管，然而”;work做动词的用法，不是“工作”，而是“有效，起作用”。
希望同学们最后阶段抓住我们的“拆分与组合”方法，仅仅牢记“真题观”，在翻译的备考中找到光亮和希望，只要努力，只要踏实，都会成功!
篇3：考研英语复习技巧
考研英语复习技巧
考研英语复习一定要注意总结答题技巧，研究真题，在练习中提升英语成绩。考研君今天想带大家看看，考研英语新题型都有什么答题技巧!一起学习一下吧~
一、关于新题型
自考研题型改革以来，新题型有三种备选题型，即20、两年考过的7选5题型;考过的5选5排序题和的6选5段落标题选择题。
▶1.7选5题型
实际是一种特殊的完型填空题，把一篇500词左右文章的五个地方挖空，要求考生根据文章内容从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。这类题文章阅读难度大，一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。
▶2.5选5排序题
是将一片500词左右的文章原有顺序打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。排序题的阅读量比阅读理解A节中的文章长一些，并且各段落没有按顺序排列，给阅读造成了很大的障碍
▶3.6选5段落标题选择题
是在一篇长度为500词的文章中有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章内容，从多个选项中找出最能支持相应论点的论据，或者要求考生根据文章的内容，找出最能概括文章内容的论点。
二、了解新题型文章的两种模式
▶1.三段论
是说明文议论文的共同全文结构模式。虽然表现形式有所差异，但主体板块分为三部分。
A.说明文的基本模式是：引言(用事例、试验等引出问题)，分析(分析原因;实验过程等)，结论(建议、解决方案)。说明文阐述事物的原理、起因和可能的后果。
B.议论文行文规则为：提出论点(常以事例引出)，提出论据并论证论点，得出结论。其最终目的是说服读者接受某观点。议论文要用逻辑和论据来影响别人的看法或行动。
在考查过的文章中，无论是说明文还是议论文，都经常是一样的过程：
1)、引出要讨论的问题或现象(常以具体事例引出话题或论点)。
2)、然后展开分析过程或讨论其原因，
3)、最后得出结论、提建议或解决方案。
▶2.总分法
是说明文和议论文在段落的拓展模式的共性。多数情况下段落首句是本段主题句。偶尔会有第二句或段尾句，比如说有的文章第一段的.段首会先举例子，段尾才引出主题句。段落主旨极少有需自己概括的。了解这一点，要求我们从概率最高的情况出发。先快速扫描首句，看是否有概括性。如果第一句没有，迅速看段尾句。
三、掌握四种考研文章展开类型
▶1.问题型
提出问题——分析问题——解决问题
▶2.议论型
提出论点——列举论据——得出结论
▶3.立论/驳论型
提出观点——表示赞同——论证观点
提出观点—发表异议—驳斥观点—建立观点—论证观点
▶4.因果型
结果/现象——原因/成因
四、把握两大做题关键
▶1.把握主题唯一是关键。
一个英语段落只能有一个主题。全文要围绕一个主题去展开;每一个段落也只有一个主题。分主题是为全文主题服务的。我们对已往考过的文章，文章或段落的主题常为明确的主题句，大家可以仔细研究分析真题，都可以明确找出。
▶2.把握段落、句子前后连贯一致性是关键。
连贯性是指段落与段落之间，段落内的分句与分句之间的衔接和协调一致，上下文用词要连贯，用词会重复出现。文章或段落的论点与论据之间的关系必须清楚、合乎逻辑。这一点对考生的要求最高。
五、快速解题“四步走”
▶第一步：精读重点，通读全文。
尤其是全文首末段，每段首句要精读，迅速得知文章的主旨大意。
▶第二步：精读选项，做好笔记。
用笔记下每个选项的大致中文意思和核心词，做到心中有数，把选项意思与文章很好的融合起来，否则就容易看完之后忘记，导致浪费时间。
▶第三步：根据线索，原文定位。
分析上下文背景，詹前顾后，选出答案。
▶第四步：全文检查，高分必备。
把自己选择的选项带入原文，检测是否文章前后连贯，检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合。
六、熟知文章逻辑关系
常见文章逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等：下面举四种考的最多的逻辑关系词，希望大家可以背背：
▶A.并列递进关系
标志词汇：
and,indeed,also,besides,similarly,like,accordingly,inthesameway,meanwhile,furthermore,moreover等;
▶B.转折关系
标志词汇：
but,yet,although,however,onthecontrary,ontheotherhand,instead等;
▶C.因果关系
标志词汇：
for,because,since,therefore等;
▶D.解释关系
标志词汇有thatis, thatistosay, forexample, suchas ,namely ,inotherwords等。
篇4：考研英语复习翻译技巧解读
考研英语复习翻译技巧解读
考研英语翻译是广大考生英语复习中的一个难点，其实英译汉的重点在于阅读理解，适用于阅读理解的很多部分均适用于英译汉的复习与解答。英译汉是把一种语言承载的信息用另一种语言表达出来。要充分、准确、迅速地传达原文信息，译者首先要理解原文。如果理解不准确，好的翻译就无从谈起。
从近年来的研究生入学试题来看，划线的部分一般来说句子结构都比较复杂。如果不弄清楚他的语法结构，很难正确地理解原文的要求。在分析划线部分句子的结构时，我们要注意首先把句子的主语、谓语和宾语找出来，这样句子的主干结构也就清楚了。下面我们以20英译汉第46题为例说明句子结构的分析方法：
but （46） he believes that this very difficulty may have had the compensating advantage of forcing him to think long and intently about every sentence， and thus enabling him to detect errors in reasoning and in his own observations.
解析：这是一个复合句，句子的主干为he believes，that后引导宾语从句，宾语从句的主干是difficulty may have had the compensating advantage.of引导介词短语修饰advantage.不定式结构 to think long and intently about every sentence和to detect errors 是him的宾语补足语。这样通过详细的分析，在弄清句子的具体结构之后，再动笔翻译就简单多了。
又如：There are two principal influences that shape the terrain： constructive processes such as uplift， which create new landscape features， and destructive forces such as erosion， which gradually wear away exposed landforms.
解析：本句的主句结构是一个there be结构，句子的主语应该是 two principal influences，主句的意思是“两个主要的影响决定了地形”，后面的标点符号用冒号，表示冒号后面使用并列句对主语进行具体解释，并在每个并列的分句中都插入了一个定语从句。省略掉两个并列分句中的由which引导的定语从句，并列句应当如下： There are two principal influences that shape the terrain： constructive processes such as uplift， and destructive forces such as erosion. 在并列结构中两次对称地插入了定语从句，把一个好好的'句子弄得四分五裂，虽然作者的逻辑思路是清晰的，但是对考生的阅读理解造成了不利的影响。此类型的句子在托福阅读中出现的频率很高，同学们要多练，习惯了这种句子就会发现理解它们并不难。译文：主要有两种影响会改变地形：建设性的过程，如产生新的地表特征的地壳隆起；和破坏性的力量，如缓慢清除突出地貌的地表侵蚀。
另外，在分析句子的主干结构时，还应该注意分析句子中成分是否有省略的地方，主句和从句之间的关系是否明确等。正确把握句子的结构是进行正确翻译的关键，如果连句子结构还没有搞清楚，就匆忙地动笔翻译，肯定不会有好结果。总之，在动手翻译之前，首先要读懂全文，不要一上来就急于动手翻译。最后，预祝大家备考顺利！
篇5：考研英语怎么复习
考研英语怎么复习?说实话，和英语复习没啥区别，别管哪一年，都这样，想考研，就现在开始放下dota，放下都敏俊，放下微博微信吧，来，姐姐告诉你们该怎么做!
3-6 月考研英语学习内容 (夯实基础)
5500 考研单词学习及记忆
1、这阶段的记忆的单词扩展到 5500，能够通过运用掌握的构词法，词根词缀知识帮助单词
记忆，(别说那么多没用的，先到5500再谈，这阶段最要命的=.=)
2、为了下阶段更快更有效的记忆其拓展意思。并把这些知识能够活学活用以解决阅读中会
出现的词义题。
考研英语语法学习
1、熟练掌握考研语法知识，能够透彻分析九个考研句子结构，
2、能够应对考研英语文 章中出现的长难句。
精读英语文 章
1、积累文化相关话题的知识;(中公考研网、考研加油站上都有这类资料，可以直接下)做每篇文章控制在 25 分钟以内，
2、通过文章的精读甚至逐字翻译，牢固文章中的每个单词，并学会分析文章里面的每个长
难句。
7-8 月考研英语学习内容 (高强度听课，学习解题思路)
深化记忆考研核心词
1、筛选出有记忆难度的单词，并对易混词汇进行整理，找出近义词的相似与不同，明确其
含义，
2、在比较中进行记忆，对单词深化记忆。
十年考研英语真题
1、掌握考研真题中必考的单词，语法，重点句型;熟悉考研阅读文章结构，行文特点。
2、通过认真分析真题，把握考研思路及做题技巧;充分利用辅导班所学习的技巧。
9-11 月考研英语学习任务 (强化练习，锻炼解题能力
单词记忆(记忆考研低频词超纲单词)
1、达到看到单词能知道其基本意思，
2、考研中超纲词汇很多，不是考点，但是影响做题，了解大量的超纲词汇，提高阅读水平
作文背诵
1、作文背诵长期坚持，写作及思维能力会潜移默化的得到提高
阅读理解专项学习
1、做每篇文章控制在 20 分钟以内，
2、强化阅读解题技巧和方法，
3、彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。
翻译专项学习
1、通过真题和练习题强化训练暑期强化班所学的翻译方法和技巧，并掌握所考过的所有翻
译真题句子。
2、彻底把翻译技巧方法内化称自己的解题能力。
完型专项学习
1、通过完型课程重点巩固考研核心词的记忆，并掌握考研完型的基础做题方法。
2、彻底把完型的解题技巧内化成自己实际的解题能力。
12 月-1 月考研英语复习内容 (模考点睛，提高应试能力)
单词记忆(考研超纲单词)
阅读中遇到的单词及自己总结的单词，彻底解决单词中盲区，扩充词汇量，提高阅读水平。
考研英语应试技巧学习
考研英语真题，在前期学习积累，通过应试技巧的学习，提高做题速度，发现考试中的问题，及时解决，把考试分值最大化。
作文模板学习
1、掌握考研英语大作文高分模板;
2、具备在原有模板基础上衍生自己的模板的能力。
作文训练
1、熟练运用范文模板，作文总分在 20 分以上。
2、通过进行作文练习，把握作文结构和主题，使作文符合考研作文要求。
篇6：考研英语如何复习
距离的研究生考试还有大半年的时间，大部分考生已经在着手复习了。对于平时对英语有所疏忽的同学来说，对现阶段的英语复习应该从何开始有点迷茫，难免有点无从下手的感觉。学这里就给大家简单梳理一下英语复习应该注意的问题，帮助大家理清复习思路，尽快调整出属于自己的复习节奏。
单词
如果你记忆力好时间又允许的话，你可以去背真题阅读;如果这样收效甚微，那就把重点放到单词上吧。这里有一个小小的技巧。就是大多数单词不一定要会写，只要做到看到了知道意思就行。这两个可是很不一样的要求，就像是我们平时看中文文章肯定没有问题，可是一自己动手写就常常提笔忘字一样。这样就能省下很多功夫。再次强调，你可以单词记的不多，但是凡是真题中出现的单词一定要记住!
关于真题
真题才是王道!如果有时间，不妨多做几遍，5遍、6遍的做。第1遍一定要细，第一天先自己掐时间做，然后对答案。以后的几天就是看解析分析真题。
分析阅读的时候，单词、句子、做题思路都要顾及到。第一遍做完以后，这时答案也忘得差不多了，再做第二遍。如果说第一遍是认识真题的单词、句型和出题方式，那么第二遍的目的除了巩固前面的知识外，就是要重点用出题人的思路去做题。平时失分最多的往往就是那种理解性的题，例如文章主旨、作者态度的题，而这样的题如果想做对就一定要知道怎么去理解。
所以要再次强调理解真题出题思路的重要性!不是做对了就算完了，一定要看你的思路和出题人的是否一样，多去看和理解真题的解析，细细体会，反复运用。近的真题应该就差不多了，如果有时间，可以再多做一些。可以先把前5年的做一遍，然后再做第二遍。这样用来打基础。接着做后5年的，也是两遍，用来提高。以后再重复做就是查漏补缺和巩固提高了。
阅读理解
阅读，这个的重要性不用多说了吧，大家都知道，更有人说“得阅读者得考研英语”，所以阅读是复习的重中之重。可以先做一些专门的阅读训练，用来熟悉考研阅读，为以后做真题进一步提高阅读做准备。平时做真题的一定要注意时间，练习在规定时间内完成，四篇阅读一般控制在70分钟左右。对于真题中出现的不认识的或者不熟练的单词，一定要用一个好点的笔记本记下来做笔记，这个非常重要!
考研的阅读除了文章句子很长很难懂以外，最难的就是要弄清楚出题人的做题思路。很多时候文章明明看懂了，可是就是做不对，这个是最让人郁闷的事情。关键问题就是你做题的思路和出题的思路不一样。这是研究真题的重点!
做阅读的方法有很多，有的先看题然后看完文章再做题;有的人看一道题目就去文中找答案，然后再做下一题。具体用哪种方法要自己在阅读的过程中积累经验灵活运用。在阅读中如果遇到了很难的文章不要着急，可以先跳过去做后面简单的，等慢慢有做题的感觉了再拐过来做前面的。
新题型
新题型是最简单同时也是最难的题，它的技巧性很强。选标题和选段落相对来说还算比较简单，排序就是很难了，一个顺序弄错了就会让后面的全错了。平时注意新题型的练习，在距离考试两个月的时候就可以适当提高新题型的练习量。
作文
篇7：考研英语怎么复习？
在考研中，有不少人被卡在英语上，而且一些导师会倾向于选择英语比较好的考生，然而英语却是一科不能撒手的学问，假若放个几个月，水平就大不如前，相信准备考研的朋友，应该有一大部分英语已经放置很久了，所以英语一定要早复习，如果决定考研的话，那最好从三月份就开始准备，考研只有在充分的准备下才能成功。
一、四月份开始背第一遍单词。
千里之行始于足下，单词是最重要的，有的人说就算你单词都认识，考研英语也不一定考的好，对此我要说的是：如果你单词大部分都不认识，那你肯定考不好，从逻辑上讲，单词认识的越多越好。第一遍背单词要细之又细，做到充分理解，因为二十多岁的年轻人的机械记忆力已经大不如前了，这时理解记忆占优势，所以要以理解为基础。第一遍可以花两个月的时间来背。推荐使用俞敏洪的《新东方考研英语词汇(词根+联想记忆法)》。每单元都要做到能默写，可以听MP3默写。
二、五月份背第二遍单词。
当你背完第一遍单词时，会发现有很多单词已经忘记了，不要紧张，这是正常现象，人的记忆分为显性记忆和隐性记忆，有的东西不能记起，这只是因为大脑不能提取而已，但它存在于我们的隐性记忆中，只要多复习，是可以熟练提取的，第二遍单词背诵花一个月时间即可，第二遍背诵也要特别细心，同样要看单词的解释及例句，并每背完一单元就根据MP3默写一遍，做到有错再看，忘了再记。
三、六月份背第三遍单词。
不要感觉到烦，也不要吐，要从内心不断提醒自己单词的重要性，这一遍同样要细心的背诵，心理学研究论证只有达到150%的熟悉才能记得牢，不容易忘，反复的背诵是为了能达到熟练回忆的境界。在背诵的时候也要看例句，从例句中不仅能加深对单词的理解，还能复习语法以及单词的用法。
四、七月份学习长难句。
考研英语不同于四六级，因为它是要选拔研究生，而研究生从理论上来讲是要看专业文献的，而专业文献大家是明白的，看中文已经够难的了，更何况英文呢!所以考研英语的阅读一般来自比较难读的科普及经济类的文章。所以会有很多又长又难的句子出现在阅读理解中，所以最好还是多看些长难句，让自己熟悉那种句子的变态方式。推荐使用宫东风的考研英语长难句。
五、九月份做一本阅读理解。
考研英语素有“得阅读者得天下”的说法，因为有50分的阅读理解，占据分数的半壁江山，所以要重视再重视，这一遍做题是为了找感觉，在借鉴专家的建议基础上，找到一套自己的做题方法。
六、十月份做十年真题。
市面上有很多考研模拟试题，但如果你没有熟悉真题的话，那些都不要去看，因为考研真题的出题思路都差不多，特别是前两年的真题，一定要看熟，甚至背会，很可能今年的题都源自一个老师，思路自然不会差别太大。而市面上个别老师的书虽然也不错，但与真题的质量肯定相差很大，因为他们出一本书所用时间及精力肯定不及真题命题组用一年的时间去出题来的精炼。所以真题一定要重视再重视，可以去市面上买带有答案及翻译、讲解的真题，做完之后，看下书上的讲解，以及对照下翻译。
七、十一月份练习翻译。
翻译占了十分，我的意见是不必做模拟试题上的翻译，只需把十年真题的完形填空、阅读及翻译题翻译一遍即可，这样不仅练习了翻译，还熟悉了阅读理解及完形填空。翻译之后一定要跟讲解翻译对一遍看自己差到哪里，并及时改正。
八、十二月份练习作文。
英语作文分大小作文，大作文是最后一题，分值20，小作文倒数第二题，分值10分，在十二月份，每天按十年真题写一遍大、小作文，每年真题可以写三遍。写之前背几套模版，在练习时套用，因为考研英语的题量大，作文套用模版不仅可以节省时间还能提高作文质量。
九、一月份背作文。
在这最后的岁月里，练习阅读、翻译都已经不能起到太大的作用，这这时候市面上会有很多作文的押题，要买一本看下，背下里面的一些文章，万一有押到，就赚大了。
篇8：考研英语复习
我是一名经历过20xx年考研的学生，英语成绩80分，是一个比较理想的分数，不只是应对考试，我有许多学习英语这门语言的经验和想法想和大家分享。
我学习英语和大多数人不同在于我不仅仅只是按照老师所讲的应试技巧和方法去学这门课，也不满足于各教材及课后的练习，而是充分利用发散型思维培养学习英语的语感。我认为培养语感对于学习认为任何一门语言都是首要和必要的，而找到乐趣是学习能够做到最好的原因。
1、培养英语的学习兴趣，为自己营造学习英语的气氛
英语是一种非常优美的语言，把英语学习做到索然无味是我们自己的失败。应该适当向其中多添加一些乐趣。我建议把英语作为一种工具天天使用，这样能在潜移默化中学习英语，提高英语的学习兴趣。
可以每天阅读英文新闻和文章，这些可以从国外网站上轻松获得。一开始会感到困难和不适应，我们应该把自己的目标降低，从看懂中心意思做起，不求细节。从不断地尝试中积累单词、理解文意，就会逐渐获得成就感。
其次，形成查阅英文资源的习惯。读文学专业的学生其实可以看看英文对照的小说，或看过译文再看原文的小说，这样兴趣和学习也得到了最佳结合。除了书籍，还有更便捷的网络资源。现在非常受年轻群体欢迎的等是不错的学习网站，还有一些英语公开课或者英文演讲的视频网站，如TED，大家不妨听听看。
再次，看英文版的电影。你可以到网上下载所要观看电影的中英文字幕，通过“暴风影音”可以加载中英双字幕，或者只加载一个英文字幕。这样观看电影的时候会不可避免地碰到不少单词，感受到原汁原味的英文发音。
2、考研英语重点考查“多态单词”
当英语遇到了考研，你可以完全在保持自己学习兴趣的前提下把握考试考察的重点内容，有选择地加强这些部分。如单词是整个英语学习的基础，对单词复习很重要一点是掌握“多态词汇”，简单来说就是一词多义，也属于高频词汇。掌握一个单词的词性、形体变化，相当于又多记了几个单词，这比重新人士不同单词便捷多了。
如raise这个单词有很多意思，而每个意思适用于不同的场合，如下所示：
（1） 举起，raised the loads with a crane ，和load搭配 。
（2） 建造，raise a new building ，和building搭配 。
（3） 升迁，raised her to management level，和management搭配 。
（4） 养育，raise children ，和children搭配 。
可以把单词放在句子或者文中记忆，通过广泛的阅读不断地积累，从而不断丰富我们的记忆网络，这样我们面对曾经背诵过的单词才会更有感觉。这里可以参考考研单词联想记忆。
3、长难句是得分的关键
长难句是得分关键，也是考研英语中最大的挑战之一。举一个长难句的实例：
Dressed up as Father Christmas and accompanied by a guard of honorofsix pretty girls， Jimmy set off down the main streetofthe city，riding a baby elephant called Jumbo．
这个长难句的结构比较复杂，我们可以将其分解成多个结构简单的短句，如下所示：
Jimmy was dressed up as Father Christmas．
He was accompanied by a guard of honor of six pretty girls．
He set off down the main street of the city．
把句子拆分之后就发现每一个分句的意思都十分简单，而且都属于基础语法。如果对于基础的语法上也有欠缺的话，建议大家可以通过背句子的方式体会语法结构和语言逻辑，一般来说我们接触到的英文，不管是在书本还是考试中都只是比较长但不会太难或者太复杂，但建议用大学英语的书本来记背，其中的语法内容比较全面会和规范。还是上文所说的，如果只是为了完成功课去做的话往往事倍功半，既打击了自信心，也丧失了学习乐趣，理解和记背句子的过程是培养自己的语感，体会学习英语乐趣的一条捷径，这样才能收获最大。
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