译林英语小学知识点(（共5篇））由网友“什么没”投稿提供，下面是小编给大家带来关于译林英语小学知识点，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：译林英语小学知识点
12、代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Openthem for me. Let us …, join me等。
宾格分别是me you him her it us you them。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。
13、介词
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
如：begood at running; do well in jumping;
14、时间介词
季节前，月份前用介词in 如：insummer;in March
具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
如：onSaturday; on the second of April; on Wednesday morning
在几点钟前用介词at如： at a quarter to four;
只在上下午晚上用in 如：inthe morning/ afternoon/ evening;
但在夜间用at night。 另：季节，月份和星期前不好加the.
15、名词复数构成的方法
有规则的有：
(1)直接在名词后加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies;library—libraries;hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)
不规则的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16、动词第三人称单数的构成
(1)直接在动词后加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies; carry—carries;
17、现在分词的构成
(1)直接在动词后加ing 如：sing—singing; ski—skiing;
(2)双写词尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不发音的e结尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18、规则动词过去式的构成
(1)直接在动词后加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e结尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)双写词尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不规则的有：am,is—was; are—were;do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat;see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came;steal—stole; read—read;
19、形容词副词比较级的构成
规则的有：
(1)直接在形容词或副词后加er 如;small—smaller; low—lower;
(2)以e结尾的加r 如：late—larer;
(3)双写词尾加er 如：big—bigger; thin—thinner;fat—fatter;
(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不规则的有：
good, well—better(最高级为best); many, much---more(最高级为most);
far---farther;
20、rain与snow的用法
(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词
如：Thereis a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。
(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：
动词原形rain， snow; 第三人称单数rains ，snows;
现在分词raining; snowing
过去式rained; snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。
②Itoften rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。
③It rained yesterday.昨天下了雨。
④Itis going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：Itis often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。
21、比较级
注意只有同类事物才可进行比较。
如：Myeyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer isnicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.
22、have, has
表示某人有(has用于第三人称单数);Thereis/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意Therebe 句型的就近原则
单数或不可数用there is /was;
复数用there are/ were.
23、本身就是复数的词
眼镜glasses;耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。
如：Myglasses were on the chair just now.
但如果表示这双，这副，一双的时候用单数
如：Thereis a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24、五个元音字母：Aa, Ee, Ii,Oo, Uu;25一个的用法
a用于辅音前不是辅音字母前;an 用于元音前不是元音字母前。
如：Thereis an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in theword ‘student’.
25、时间表示法
(1)直接读时钟和分钟
如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five;
(2)用to与past表示
在半小时包括半小时以内用几分past几点
如：6：10读成ten past six; 7:30读成half past seven;
过了半小时用下一个钟点差几分
如7：45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;
26、基数词变序数词的方法
基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third);
八去t，九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth;five-- fifth ;twelve—twelfth);
ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth);
几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。
另外强调序数词前一定要加the。
27、日期的表示法
用the+序数词+ of +月
如:三月三日 the third of March; 12月25日 the 25th of December.
篇2：译林英语小学知识点
28、both 表示两者都
如：Myparents are both teachers.
all表示三者以上都
如：Thestudents are all very excited.
29、节日的表示法
有day的节日前用on. 没有day的节日前用at,
如：atChristmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’sDay.
30、激动兴奋的
excited表示激动的，兴奋地主语是人;
exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情
如：Therunning race is very exciting, so all the students are very excited.
赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。
31、比较
两者比较用比较级，三者以上比较用最高级
如：Whoruns faster, the boy or the girl? The boy does
谁跑得更快，男孩还是女孩?男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜欢哪个季节?我最喜欢秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天?我更喜欢冬天。
32、动词还原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t后面动词要还原。
如：Didshe watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
33、到了
到达用get to 但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to
如：gethome; get here; get there,
另外gohome; come here; go there也一样。
34、长着和穿着
长着什么用with 如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿着什么用in 如：the man in black穿黑衣服的男人
或：thewoman in the white skirt 穿白色短裙的妇女
35、让某人做某事
用letsb后加动词原形 如：Let’s water the flowers together.
是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
帮助某人做某事是help sb with sth
如：帮我学英语是 help me with my English
36、树上
外来的东西在树上用in the tree
如：thebird in the tree; 树上长的用on the tree如：the apples on the tree
37、运动和乐器
球类之前不加the; 乐器之前必须加the
如：playthe piano; play football
篇3：二年级英语译林版知识点
小学英语二年级下册第一单元知识点
词汇学习：
bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼
Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净
sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里
live居住 love爱 use用 every每一个
day天 keep保持
复习巩固：
please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯
swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向
词汇拓展：
home家 the Bund外滩 tower塔
举一反三：
1.Clean the bicylce, please. 请把自行车弄干净。
2.Clean the classroom, please. 请把教室弄干净。
3.Sweep the classroom, please. 请把教室扫一扫。
4.Sweep the road, please. 请把马路扫一扫。
5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.
你居住在哪里? 我居住在松江。 我爱松江。
6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.
你居住在哪里? 我居住在嘉定。 我爱嘉定。
7.This is my mother. She is a nurse. I love my mother.
这是你的母亲。 她是一名护士。 我爱我的母亲
8.That is my father. He is a postman. I love my father.
那是我的父亲。 他是一名邮递员。 我爱我的父亲。
9.I love my teacher. I love my school.
我爱我的老师。 我爱我的学校。
10.I use the bin every day. 我每天都使用垃圾箱。
11.I use my rubber every day. 我每天都使用我的橡皮。
12.I eat an apple every day. 我每天吃一只苹果。
13.I keep the desk clean! 我保持书桌干净!
14.Wash your hands. Keep your hands clean.
洗你的手。 保持你的手干净。
15.Wash the apple. Keep it clean.
洗苹果。使它保持干净。
16.The building is tall. The bin is short.
大楼是高的。 垃圾箱是矮的。
17.I like to play in the park. 我喜欢去公园玩。
18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.
去门那里。 捡起纸头。 把它放进垃圾箱里。
19.Point to your grandmother. Say“I love you”.
指向你的祖母。 说“我爱你”。
20.Point to your grandfather. Say “I love you”.
指向你的祖父。 说“我爱你”。
英语二年级下学期语法知识点
名词的数语法
1、名词有单数和复数两种形式
①名词的单数：表示一个人或一个事物
②名词的复数：表示一个人以上的人或事物
2、名词复数的变化规律如下：
①多数情况下在名词后面加s，s在清辅音后读【s】
②以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】
③以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】
④以辅音加y 结尾的词，变y 为ies
⑤以元音加y结尾的词，直接加s
⑥不规则变化
Man-men，woman-women ，policeman-policemen，
Policewoman-policewomen这种情况下a变成e
⑦单复数同形
Chinese-chinese，Japanese-japanese， sheep -sheep ，deer -deer
⑧This 这个—these这些(复数)， that那个—— those那些(复数)， I我—— we我们(复数)， he他 、she她、 it它 ——they他、它、她们(复数) am ，is是—— are(复数)
小学英语二年级语法知识点
名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine(我的)， yours (你的)，his(他的) ，hers(她的) ，its (它的)，ours (我们的)，yours (你们的)，theirs(他(她、它)们的)
2、 名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有“的”
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine .钢笔是我的(mine=my pen)
篇4：译林版二年级英语知识点
小学英语知识点重点难点
一.知识总结
(一).喜欢和不喜欢句型：(module 1-2)
(1) A：What do you like? (你喜欢什么)
B：I like jigsaws. (我喜欢拼图)
A： What does he/she like? (他/她喜欢什么?)
B：He/ She likes bikes.(他/她喜欢自行车)
(2) A：Do you like dolls? (你喜欢娃娃吗?)
B：Yes， I do./No， I don‘t. (是的，我喜欢/不，我不喜欢)
(3) I do not like this party. (我不喜欢这个聚会)
He/She dosen’t like these shoes. (他/她不喜欢这双鞋)
(二).have句型 :(module 3)
(1) We have English in the morning. (早上我们有英语课)
(2) Do you have Maths in the afternoon? (下午你有数学课吗?)
Yes， I do./ No， I don’t. (是的，我有。/不，我没有)
英语知识点重点难点二年级
时间句型：(module 4-5)
(1) A：What‘s the time now? (现在几点了?)
B：It’s 2 o’clock. (两点了) It’s half past 7. (7点半了)
(2) A：Is it 5 o’clock? (是5点吗?)
B：Yes， it is./ No， it isn’t.
(3) I get up at 7 o’clock in the morning. (我早上7点起床)
I have breakfast at half past 7 in the morning. (我早上7点半吃早饭)
有关周末活动的句型：(module 6-7)
(1) A：What do you do at the weekend? (周末你做什么?)
B：I watch TV. (我看电视)
(2) A：Do you play football at the weekend? (你周末踢足球吗?)
B：Yes， I do./ No， I don’t.
(3) A：Where do you play football? (你在哪踢足球?)
B：I play at the park. (我在公园踢)
小学二年级英语语法知识点
(一)名词单复数
一般情况，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches
以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives
不规则名词复数：
man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice
child-children， foot-feet， tooth-teeth， fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型： paper， juice， water， milk， rice， tea
(二)名词的格
有生命的东西的名词所有格：
a) 单数后加 ’s 如： Lucy’s ruler my father’s shirt
b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如： his friends’ bags
c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes
并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有， 如：
Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车
要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s
Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车
表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如：
a picture of the classroom a map of China
篇5：四年级英语译林版知识点
祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。
1、肯定形式：一般以动词原形开头。 Open the door， please.
2、否定形式：在句首谓语动词前加Don‘t。 Don‘t be late for class.
特殊疑问句(又叫wh-question)
用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的疑问词有what who ，which how 等这些词都以wh开头(包括how)所以也叫作wh-question。特殊疑问句要求回答具体内容。不能用yes或no回答。结构：疑问词+一般疑问句。回答不能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句。
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