托福阅读高分攻略（精选6篇）由网友“propeller”投稿提供，下面是小编为大家整理后的托福阅读高分攻略，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：托福阅读高分攻略
托福阅读高分攻略 把握这5点得高分不再难
虽然大陆考生都很擅长做英语阅读，但是托福阅读的考试难度不低，所以想要取得高分也不容易。那么托福阅读究竟怎么样才能拿到高分呢?国内很多考生没有长期阅读英文长文章的习惯，也不经常去读一些报纸和杂志，所以阅读的能力相对于托福要求的阅读能力还有一定的差距。把握下面这5点，托福阅读高分不是梦!
1.语法一定要过关
基本语法知识是要了解的。新托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题，要分析代词所指的先行词是哪个，有时就要通过句子主谓宾成分的分析才能找到。
2.词汇基础要扎实
新托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是词汇题。从文章中抽出一个单词，给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。
3. 快速阅读很重要
新托福阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在阅读的时候速度就很关键。提醒考生要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。所以快速阅读能力在考试中是非常重要的，读的时候要以意群来看。
4. 归纳总结能力
新托福阅读的最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。如果能在平时就注重归纳能力的培养，那么考试的时候就不用害怕summary这种归纳概括性的题型了。
5. 注意逻辑关系词
英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，去完成例如句子简化，插入句子这类题型。
大家在平时的阅读练习中一定要注意把握好以上5点。托福阅读是基础和技巧两方面的提升，重基础也要学技巧。基础打好阅读才能读懂，技巧练熟才能又快又准地做题。托福阅读篇幅较长，大家在闲暇的时候可以多读一些英文杂志和报刊提升自己的阅读速度，也能扩充知识面。
以题为例，看托福阅读文章总结题的技巧
文章总结题的小技巧
考生在做托福阅读的时候，不可避免会碰上文章总结题。这种题型是必考题，托福大题，也常常是考生的“必错题”。对于想要拿高分的考生而言，解决这种题型，提高正确率，是一道必须越过的坎儿。
为什么容易错呢?因为这一类题型往往需要考生对文章整体所论述的内容有所了解。对于大多数经过方法论熏陶的托福考生而言，这与其他题型的解决方法是相悖的——很多学生即便是做完了前面的所有题目，也不太清楚这篇文章究竟在说什么，毕竟大多数题目只是考察文段中某个细节句子的内容，并不需要考生对整体有所了解。
所以，当考生在遇到最后一道题的时候，往往要回过头去，再把文章的内容整理一遍，归纳总结段落中心思想，以选出正确的答案。这样做下来，就会浪费大量的时间。而在每分每秒都无比珍贵的考场上，这样的时间浪费会给考生增加巨大的心理压力;对于本来就做不完题的考生，在面对最后一道题的时候，迫不得已，只好全凭印象，胡乱选择，甚至干脆放弃。总结题的错误率高，也是必然结果了。
那么，考生要如何应对总结题?
第一步
提前做好准备工作。在阅读文章的同时，我们要留个心眼，在专注处理细节的题目时，要同时理清楚文章的结构。托福阅读的文章都是信息类文本，大多都有一个固定的框架，即是我们在写作时经常会提到的“总-分”。一般来说，总结题给出来的题干句子会是整篇文章的总论点，而文章中每一段的组织架构，都是围绕着这个总论点的分论点来进行的。每读完一段，我们心中要有数：这一段论述的分论点是什么?它和总论点有什么关系?要记住，总结题往往考察的就是这些分论点内容。早早做好准备，能在很大程度上减少错误率，增加阅读效率。
第二步
第二步，做好排除法。在阅读总结题的题干和题目的时候，我们要特别留心每一句话的主干内容，并且牢记两点：1.题干句子的主干和选项句子的主干一定要一致;2.如果主语是细节信息，一般都是错误的，可以排除掉。什么意思呢?我们直接来看一道题。
The Ogallala aquifer is a large underground source of water in the High Plains region of the United States.Given the aquifer’s low recharge…Several solutions to the upcoming…
Answer choices
○The use of the Ogallala for irrigation has allowed the High Plains to become one of the most productive agricultural regions in the United States.
○ Given the aquifer’s low recharge rate, its use for irrigation is causing water tables to drop and will eventually lead to its depletion.
○ Releasing capillary water and introducing drought-resistant crops are less-promising solutions to the water supply crisis than bringing in river water
○ The periodic deepening of wells and the use of more-powerful pumps would help increase the natural recharge rate of the Ogallala.
○ In Texas, a great deal of attention is being paid to genetic engineering because it is there that the most critical situation exists.
○ Several solutions to the upcoming water supply crisis have been proposed, but none of them promises to keep the costs of irrigation low.
虽然完全没有读文段内容，但我们也可以基于一些规律，排除某些看着肯定错误的选项。首先，理解题干句子内容。这个句子即是整个文章核心内容的概括：介绍Ogallala Aquifer。正确的选项即是这个核心内容的分论点，也就是对其特性的具体介绍。我们先来定位每一句的主语，做一个主观上的判断。
第一个选项：主语为the use of Ogallala for irrigation，使用奥加拉拉蓄水层做灌溉，与奥加拉拉蓄水层有关系，保留。
第二个选项：主语为its，是形式主语，真正的主语是其指代对象aquifer’s use for irrigation, 与蓄水层有关系，保留。
第三个选项：主语为Releasing capillary water and introducing drought-resistant crops，与水层无关，而且提到了某种特别的水(capillary water)和某种特别的作物(drought-resistant crops)为细节内容，排除。
第四个选项：主语为The periodic deepening of wells and the use of more-powerful pumps，周期性的挖井和使用更加强大的泵，细节内容，与蓄水层不直接相关，排除。
第五个选项：主语为a great deal of attention，同理，排除。
第六个选项：主语为Several solutions，虽然没有出现Ogallala Aquifer，但是是解决aquifer供水紧张的方法。第一句和第二句全部都是在讲水层的使用，说明剩下的一句也应当与此相关。找到主干，发现这句讲的正是应对aquifer使用问题的解决方法。可以保留。
综合推断下来，保留的三个选项即是正确选项。
当然，必须要强调的是，这样子做题并不是万能的，也不一定能百分百选出正确选 项，不能盲目的靠这个猜测，不去阅读文段。
正确的做题步骤是：
首先，在做前面题目的时候，阅读文章要带着目的读，留心文章结构安排，总结每一段重点;
之后，仔细阅读总结题题干，明确题干内容，与之前阅读总结的重点相对应;
最后，运用排除法快速的排除某些选项，再根据剩余选项的题干来选择正确答案;时间若充足，还可一一核对，确保万无一失。
托福学习技巧 | 阅读篇
怎样抓住文间关系?
TOEFL阅读的文章经过分析基本可以划分为如下几个：因果关系、举例关系、转折关系、定义、特殊符号等。
因果关系是阅读中经常出现的，大家要注意因果词汇和句型，一般出现在文章各段首尾句或者全文的首尾句。表示因果的词汇有：because, since, for, as, therefore, so, consequently, cause,result in, originate from, base, basis, result, consequence等。
举例类型的题目是比较好找的，因为经常会出现such as ，for example等引导的短语或者句子。托福的阅读文章多是学术性的议论文,这样就会出现“论证结构”题目的设问方法为“文中某个例子的为了说明什么?”这类句子常考“推断性问题”和“细节性问题”For example, for instance, such as 是这类题型的标志，出现For example一定会有考题，但是出现for instance ,such as的地方不一定有考题与之对应。
表转折的词也并不是很多，例如：but, however, nevertheless ,rather than ,on the other hand 等，出现这种一般有两种情况：一是，有考题;二是，揭示文章主题。Nevertheless 是这几个词汇中出现考点率最高的，but 和 however次之。
定义题是比较难的，因为需要把握句子的上下文，然后需要靠自己的理解来采取就近原则选择答案。这种题型都是针对不好理解或者容易混淆的词，如果大家阅读的时候看到有定义，必定有考题。下定义的出题原则对应三种出题模式：行数题、正确答案是定义的改写，正确答案符合定义的例子。这里需要注意同位语及插入平行结构，带有破折号的地方：注意的信息点为 that is，i.e，or 等词汇引导的名词词组。一般会出“细节性题目”。
特殊符号在阅读中除了一些特殊的词好找之外，特殊符号也是需要大家重视的，有时候还能帮助大家迅速找到答案。
(1) 破折号，表示解释.考细节性问题
(2) 括号,表示解释.考细节性问题
(3) 冒号,一股同上，有时冒号也表示列举,则考“EXCEPT”题目
(4) 引号表示引用，考细节性问题，出现这个符号必有考题。引号的作用是引用和强调
(5) 惊叹号,表示作者感情,考态度性问题
TOEFL阅读题分类
1.factual information questions(事实信息题)定位原文：问题指明的段落，文章中的标志词(比如人名、地名、数字、年代、大写字、斜体字、带引号词、专业术语)或者问题中的关键词(比如核心名词、名词词组、动词、形容词，但在原文中可能出现形式为同义词，同根词，反义词)同义替换：定位原文具体句子，将选项与原文对比
2.Negative factual information questions(非事实信息题)看题干找关键词：文章中有关键词，定位原文，再将4选项和定位的原文句子作比较;如果没有关键词，可以定位于上一题对应段落的后面那个段阅读四个选项：题干中没有线索，阅读四选项，总结共同点进行定位，或根据每个选项中的关键词一一定位排除与原文相符的选项：将选项与原文比较，找出与原文矛盾或者未提及的
3.Inference questions(推理题)直接对比推理：题目若问其中一个事物的特征时，只要选项中的内容与题目在对比，那么直接删除此项时间对比推理：题目若问时间段的特征时，只要选项中的时间段与题目相反，那么直接删除此项集合概念推理：2个相对的方面。当一方比例减少，另一方比例增大，反之亦然
4.Rhetorical purpose questions(修饰目的题)段落关系(两个段落之间的关系)，比如第一段给出一个理论，第二段对这一理论进行论证(illustrate)或反驳(refute)例证(illustrate;explain;provide examples)，对比(contrast)，驳斥(refute;criticize;challenge;cast doubt on)
5.Vocabulary questions(词汇题)认识的词汇或短语(就题做题)：在选项中找出同义词或近义词，并放文中验证不认识的词汇或短语(推断做题)：根据词根词缀推断，根据上下文推断(找同义词反义词对应)短语意义的判断(找出短语中的中心词)： in relation to
6.Reference questions(指代题)就近代词：(可能在本句或者上一句)数格一致：指代对象的单复数;主格、宾格往前搜索：被指代的对象在代词之前，从句子后面开始搜索，若在句子前面，可从前一句开始找。
7.Sentence simplification questions(句子简化题)做题技巧：正确答案一般具有2个特征
a逻辑关系与原句一致
b基本意思与原句一致错误答案一般具有2个特征
a与被标识的句子相矛盾
b遗漏了被标识句子里的一些重要信息
8.Insert text questions(句子插入题)看选项，抓线索：看懂选项意思，找衔接手段。包括信号词，指示代词人称代词和核心词观前后，找特征：依据4选项，分析文中需要那种衔接插句子，定答案：阅读上下文，放入后是否连贯
9.Prose summary(总结题)注意主体结构：文章结构、段落主题排除干扰项：细节或者次要观点;原文没有提及;歪曲原文
10.Fill in the table(表格归类题)注意主体结构，利用笔记，参考已经做完的题目(之前的选项和题目可能是一个选项)，排除干扰项取胜5步：
a.观察表格中的分类，弄清两者区别
b.阅读各个选项，根据核心词定位原文，做笔记
c.根据文章中的内容与表格中的分类，在草稿纸上记录各个选项所属分类，不确定的标注问号
d.根据草稿记录，把有把握的放入表格
e.若表格还没填满，再去看标注问号的选项
阅读提速Tips
1.通读全文
初学者在看到这样题目的时候，会先把文章看完甚至翻译一遍，认为理解了自然就能选对答案。这是正确率最高最靠谱的做法，但最大的缺陷是考试时无法在短时间内理解文章并且做完题目。所以在阅读能力不是很强的时候，尽量不要使用看完理解再做题的方法。
2.把握文章结构类型
所谓结构，即文章的骨架子。
托福阅读文章是纯学术体(Academic)，是学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。因此考生要做的就是通过大量阅读同类文章学会把握这种学术体类型的文章结构，从而提升对此类文章的熟练度，确保在考试中能够第一时间摸准文章结构找到自己需要重点查看的内容。
3.掌握技巧，选择性阅读
一篇托福阅读平均字数为700字左右，还是学术性较强的文章，想要全文读懂还能记得自己所看到过的内容，这需要超强的阅读能力。但对于大多数备考学生，这还是存在一定难度的，所以解题过程中最关键的是有选择性阅读，这就要求我们一方面，多做练习，熟悉文章结构，另一方面，好好利用tpo，大量练习，概括总结分析每一类题型。
略读也是一种疾速阅读窍门。读是一种从很多的资猜中敏捷查找某一项详细现实或某一项特定信息，如人物、事情、时刻、地址、数字等，而对其它无关有些略去不读的疾速阅读办法。但这种方法是建立在极强的逻辑能力之上，经验老道的托福考霸会从逻辑词、架构词中判断出主要信息的大致所在，一找一个准。
4.掌握定位阅读技巧
善于定位阅读，掌握关键词进行定位的技巧。可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，比如专有名词、数字、符号等，然后根据关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。
5.长难句分析
定位到信息不难，定位到了读不懂意思才是悲哀。很多同学在解题时不会主动去分析句子，遇到语法结构稍复杂的句子，就只会机械的逐字翻译，每个词都认识，但是句子读不懂，这个也是白搭。所以在累积词汇的基础上，平时的训练当中一定要多花时间在句子分析这一块。分析过程中我们需要的是弄清楚这句话主语是什么，怎么了，发生什么事，谁是修饰成分，哪部分才是真正的谓语。
托福阅读从7到30分，我把3年的备考经验总结成这份托福阅读通关指南
从阅读7分到30分，在长达三年的托福备战中，我对于托福，可谓是爱得深沉。为了帮助大家整理不同备考时间段所应该做的，这里就跟大家聊聊我自己的阅读备考过程，说实话总结四个字，望闻问切。
第一次tpo模考只有7分，是一个令人很尴尬的成绩，又因为厨师班基础教的不是很适合我当时的英语水平，只能慢慢开始总结经验。
刚开始接触托福阅读肯定是要运用OG大宝书的啦，但是一开始我觉得没有词汇量，真的什么书都没有用。所以第一步要能读得懂文章，望得进文章内容。
所以每天我有给自己一定背单词的任务量，暑假的时候我是一天背两百个，刚开始速度很慢，大概要2h才能背完。
后来我发现2h分解之后效率更高一些，比方说早上起床之后背80个单词，然后中午重新复习一遍再继续往下背。要不然每次时间持续太长的时候就不会想去继续背了。
而且不建议大家用那些百词斩之类的，那些东西在保持一定词汇量的时候可以用，正式备考还是靠rote memory吧。先记住英文单词的中文意思，再反过来背中文相对应的英文意思，最后加上默写/固定搭配/常用句型的训练。
最好还能在书的旁边记住每个词过了几遍才记住，然后比方说背了三天再把3遍以上记住的拎出来再背一遍。背单词一定要默写，可以打印那种默写的卷子自己做然后批改。默写的话也要加上词性，也会对后面作文有帮助。可以说我初一暑假结束的词汇量奠定了托福阅读最开始的基础。
当有了单词以后，才能够开进去文章。但看文章也不仅仅是有单词基础就可以了，刚开始还需要花上2-5min(个人情况不同)来进入阅读的状态。
曾经在知乎上搜到说推墙有助于精力集中，我在第一次考试的时候还推了好几次墙，旁边的人都绕着我走(哭)。anyway找到方法进入阅读，这是望的第一步。
那么下一步应该做的就是读题目，结合题目与文本做题，也就是找患者体内阴阳气血与体表特征异常之间的紧密联系。每一个器官不同，最关键的一点就是能够找主题的对象，而且逻辑一定不能乱。
脸上长了再多的痘痘看上去表面上像是用错了护肤品，其实更深层可能是肝火犯肺。因此要注意很有可能常规思维逻辑A存在，但是如果原文中出现了逻辑A不存
闻
肯定还是要保持单词量的，但最后一个星期到一个月的时候我就不会地毯式继续背单词了。一方面可以看看预测的机经啊什么的，一方面过去几个月的真题可以看一下词汇题是什么，因为托福考试重复率至少单词这边还是可以的(偷笑)，最后就一定过一下自己特别不熟的一些词汇或是错的词汇题。
如果说望进文章你能过20分，那么学会了闻文章就能上24/26啦。
这里还是要提自己的学习方——精读+原版书阅读。这些就针对很细节的东西，包括能概括出文章哪些段落是合在一起的，哪些段落代表什么主旨，我比较倾向于认为闻针对修辞目的题、推理题、指代题、句子插图题、表格题、文章内容小结题(就是那些不仅要看还要进一步推理的)。
part1
Q：精读怎么做?
A：选择自己认为难度可以到4-5颗星的，不要太简单，不然临近考试就是waste of time。
1)圈出每一段的主要针对对象
2)在主要对象变化的段落之中画分割线
3)圈出逻辑变化词，分清楚是什么样的逻辑，一般逻辑变化之后是很容易出考点的
[并列：and，moreover，also]
[转折：nonetheless，nevertheless，but]
[因果：result in，consequently，subsequently]
4)把那些你不认识的地点/人物 直接缩写 例：BureusxHuasc=BH，然后写在自己的笔记上
5)查整篇文章中所有不懂的单词，包括说题目中出现的单词，然后记录在自己的单词本上
6)即使看了所有单词注解还没有能弄懂的长句子，对于句子进行进一步的分析，比方说这半个句子是什么句型[宾语从句，状语从句，定语从句等]，一步一步，即使在一个大句子上花上一小时也是值得的。
part2
读原版书也有很多不同的方法，其实最主要的不过是给你一种比较纯正英语学习的气氛。与翻译过来的小说不同，原版小说不仅全是英文，更是把作者们相对纯正的语言表达保留下来。
所以在小说中，你可以了解不同作者的语言特色，词语和句子的真正奥妙。并且读原版书大多会把注意放在剧情上，而翻译可能会删掉一些情节，所以这也是一点读原版书的好处。翻来翻去，等你一本书读下来，你就会惊奇地发现，阅读似乎没有那么难[就是这么自信～]
Q：“我在读原版书时，阅读与查单词无法兼顾。查着新单词常常就忘了上一个，也会导致阅读的过程不流畅。”
A：初次阅读时，遇到一些生词可以不用查词典，(但是要用笔把它们勾画下来哟!)而是结合语境来猜测生词的意思，以增进理解。
读完了一定长度或是一个章节后，可以回到前面的内容，把词典打开，查找刚刚勾画的生词意思，用笔记本把它们记录下来。此后，有周期性地复习，并回到原文再读一遍，这样可以考察自己是否记住了意思，也能熟悉单词用法。
Q：“我英语还不是很好，觉得读原版书很吃力。”
A：阅读原版书是一个过程，不是一下就能读好、读精的。如果实在觉得阅读得很吃力，可以尝试降低读物的难度，从自己可以理解的书开始着手。阅读一段时间之后，再根据那时的英语能力挑选一些难度更大的书来读。
问切
时间：/02/25 [高一寒假]
背景：单词量大约有8000-10000
地点：托福初二96基础+一次初三夏校
这次自学的话阅读大概刚开始就是26左右，最后提分到了30，出来的时候应该是一题都没有错，据说寒假的卷子是不是会简单一点?那我最后需要提升的其实就是做题技巧而不是阅读能力了，就像中医也不能保证每次都下准药。
所以，要在真正治疗之前模拟千百遍，所以为了提高准确性只能每次写方子之前三省自身：
这两个词汇与题目的词汇都是同义词，哪个更合适在这个语境中呢?(针灸和拔火罐都行该选哪个?)
看得我云里雾里，这是什么学科的知识?我之前有没有在阅读/口语/听力/写作中见过类似的病例(这个病我从来没见过，可相似的病例我应该还是能够处理的)
先看清文章的逻辑，如果细节上面实在来不及分析也要顾全大局(这个病人的病好多啊，我怎么能分清主次对症下药呢?)
篇2：托福阅读高分攻略
认识单词是读懂阅读文章的第一步，如果单词不认识，就不可能读懂句子，更别说读懂段落乃至整篇文章了。因此，认识单词是我们在阅读时所需要具备的最基本的认知能力。背单词也由此成为了我们在备考的时候不得不面对的一个坎，但这也往往很多人感觉最为头疼的问题。很多时候，我们花了不少时间去背单词，但效果总是不理想，最后能记住的总是很少，甚至会觉得自己是背了多少单词，就会忘掉多少单词。这其实是因为我们背单词的方式不对，而正确高效背单词的方法其实很简单，就是短时间大量重复。“短时间”指的是记每个单词的时间短，并且复习单词的周期短，而“大量重复”则是指记单词重复次数要多。
很多人都希望在第一次背单词的时候，就能一口气把单词的拼写、发音、中英文释义等等都记住，因此，他们会在每个单词上会花上好几分钟的时间。但这样做效果往往并不好，最后甚至可能一个释义都记不住。这种“一口吃一个胖子”的方式并不可取。这其中的道理其实也不难理解，我们可以试想一下，在刚进高中的时候，老师都会让我们去做自我介绍，班里的每个人都会说一说自己的名字，家乡，兴趣爱好等信息，就算我们很认真地去听、去记大家说的每一句话，我们还是很难记住所有的信息，可能到了第二天，我们就忘掉一半。其实熟悉，了解同学需要一个过程，并不是一次自我介绍就可以搞定的，而是需要我们每天和同班同学打交道、进行交流。在这个过程中，我们才能慢慢记住同学的相关情况，而且不容易遗忘。所以我们在背单词的时候要避免“一口吃一个胖子”的情况，做到循序渐进，多次重复，才能牢固地记住这些单词。
篇3：托福阅读高分攻略
一篇文章的段落由句子组成，但这些句子不是胡乱拼凑而成的，而是按照一定的思路组织起来的，从而表达了某一层意思。所以想要读懂段落，除了读懂单个句子之外，还要能够理清句间关系，明确句子之间是通过何种方式组合起来的。在托福阅读中，句子和句子之间有时会出现如 because, therefore, however, but 等逻辑关系标志词，这些标志词提示了句间的逻辑关系，能够帮助我们去梳理句间关系。因此在阅读段落的过程中，对于这样的逻辑关系标志词要格外注意，明确其所在前后句之间的关系。同样地，段落间有时也会出现逻辑关系标志词，我们同样需要加以注意。
1.笔记
平时我们在进行托福阅读训练的时候，还要养成做笔记的习惯。这主要是为了考试服务的，因为我们在实际考场中，阅读部分的时间有限，如果在做题的时候，再去把文章读一遍会很耽搁时间，影响做题效率。所以我们需要通过笔记，来帮助我们快速、准确地定位到考试题目所涉及的段落。如果我们在读完一篇文章之后，只是看笔记，就能帮助我们回忆起文章每段内容都说了什么，而且和原文表达一致，那么就说明我们记得笔记没问题，如果不一致，那我们就需要对笔记进行修改，并最终形成我们的笔记。这样，我们在真正考试的时候，就可以直接通过笔记进行定位，而不需要多次反复地读同一篇文章，这样大大提高我们做题的效率。
2.官方真题Official 阅读
作为托福官方唯一指定的模拟真题，官方真题Official 模考能够检测出我们在听、说、读、写方面的能力，因此对于我们的备考有很高的价值。拿一份真题，光做题是远远不够的，做完题之后，我们还应该去分析问题背后的能力缺陷，并进行专项的练习。就阅读这一项而言，一篇阅读文章的题目数量在 13-14 道题左右。不同题目类型会考查到我们在不同层次所需要具备的阅读能力。比如，有部分题目是考查某个单词在句中的含义，这主要需要我们掌握单词的含义，其次要理解单词所在句子的意思。这其实是对基本的单词认知能力的一种考查。如果这部分的题目错误率比较高，这表明我们应该去好好背单词，牢固掌握单词的意思。而有部分题目涉及文章中所提及的“事实信息”，这样的题目大多是考查我们理解句子的能力，还有一些题目涉及某个段落中的句间关系，段落间关系，甚至是整篇文章的结构。这就需要我们要掌握句间，乃至段间的逻辑关系。因此，做完模考题之后，还要认真总结自己错在哪里，并针对这些出错的能力点进行单项练习。
托福阅读高分需要大家从根本上提升阅读能力，而阅读根本能力的提升仰赖词汇、句子和段落基础，如果大家在这三个方面仍有欠缺，可以参照上文中为大家总结的方法去做提升。
托福阅读材料之“姓氏效应”
外国有研究说，姓氏字母在字母表中位置靠后的人，购物时做决定往往很迅速，并把这种现象叫做“姓氏效应”。估计这种情况在中国就不适用了吧。下面，就请跟新东方网托福频道一起，进入今天的托福阅读材料。
According to a new study, people whose surnames start with letters late in the alphabet may be the fastest to buy. What could possibly explain this weird phenomenon, which the study authors dubbed “the last-name effect”? The research didn't provide a definitive reason, but the authors offer an intriguing theory.
一项新的研究显示，姓氏首字母在字母表中位置越靠后的人在购物时做决定越快。研究人员将这种现象叫做“姓氏效应”。至于为什么会有这样奇怪的现象，该研究没有提供明确的解释，不过研究人员给出了一个比较有趣的理论。
Since America's obsession with alphabetical order often forces the Z's to the back of the line in childhood, they suffer. They were always the last to get lunch in the cafeteria —sorry, Young, the other kids bought all the chocolate milk again —and had to beg for the teacher's attention from the back of the classroom. So later in life, when the Z's —and even onetime Z's who became A's through marriage —see an item they really like for sale or are offered a deal, they jump on it, afraid that supplies won't last.
因为美国人一直热衷于按照字母顺序排队，所以姓氏字母靠后的人从小就开始遭受排在队尾的境遇。中午吃饭的时候，他们总是排在最后，轮到他们的时候，巧克力奶都卖光了;坐在教室后排的他们还得想办法吸引老师的注意。所以，长大以后，当这些总是排在队尾的人看到他们喜欢的东西或者合适的交易，他们会立马出手，生怕晚了就没了。
托福阅读技巧之十个黄金原则
原文是做题的唯一依据。 请永远牢记这句话。
2 细节题要在原文找到相应的点，可进行适当的推理，但一定要与原文对照，遵循原句主旨.
3 对于理解中本身感觉有点不妥当的地方一定要重视，不可忽略，尤其是这些地方成为考点的时候，一定要理解清楚。
4 指代题中要认清主语：eg. a bottle of water。 简单的一个短句在指代中学会类推：description of behavior。
5 推理源于文中，合理切合主旨。或者只是原句的另一种表达。
6 个人感觉指代尽可能在原句中找，不用参考上下文，但上下文可以用来做检验。
7 与原句意思本身不符的肯定错。所以排除时肯定的先排除，然后不定的再酙酌。
8 概括性题目个人感觉是每段大概有一个主题，把大的主题整在一起就是了。
9 有些时候过于明显的答案可能是错误的，需要找隐藏点的。
10 再次强调一点，尊重原文，答案来自原文，矛盾的肯定为错。
托福阅读背景知识之荒漠的形成
沙漠，大约已经占了地球表面积的1/4，近几十年在以更快的速度增加。在以前没有沙漠样改变的区域出现沙漠条件的扩张称为沙漠化。据推测，地球表面积另外的1/4也正在被这个趋势所威胁。那么，沙漠是如何形成的呢?
沙漠化的形成主要是由于自然植被的减少和由此而造成的因风和水而致的土壤流失。在一些情况下松动的土壤被刮走，留下石制的表面。在另外一些情况下，好的颗粒被移走，砂质的颗粒聚集形成可移动的山丘或沙堆。
即使在保留有土壤表层的地区，植被的减少导致土壤吸收水分的能力下降。疏松土壤上的雨滴可使质地好的颗粒转移到微小的土壤空隙，使得土壤几乎不能被水渗入，吸收水分量急剧下降，结果水土流水量增加，土壤侵蚀率增加。由于吸收水分能力下降而致的土壤逐渐干化使得植被进一步减少，因此进行性的土壤恶化循环形成。
在一些地区，沙漠地域的增加是由干燥的气候条件趋势所致。在过去的几千年里持续的全球变暖使得干旱加重。如果如果大气污染所致的全球变暖持续加重那么这个过程还会加剧。
毫无疑问，大多数区域的沙漠化是由于人类活动而不是自然进程所致。沙漠周围的半干旱区域存在一个微妙的生态平衡并且被她们的潜能限制去适应增长的环境压力。持续增加的人口使土地承受更大的拉力来为他们提供食物和燃料。在潮湿地带，土地可能能够承受这些压力。在沙漠边缘的干旱地区，土壤所承受的压力远远超过了它减退的能力和沙漠化的结果。
四个特定的活动被认为是沙漠化进程的主要因素：过度耕种、过度放牧、过度的采伐和过度的灌溉。随着人口密度增加，作物耕种已经扩展到了干旱地区，所以农作物失收很正常。由于粮食作物的增加使得自然植被被移出，农作物失收使大片的土地没有植被覆盖并且容易受到风雨的侵蚀。
在以草为主要自然植被的半干旱地区，家畜的养殖是一个很重要的经济来源。在一个区域过度放牧的结果是植被覆盖的减少和对土壤的践踏和摧毁。
在很多国家柴火是做饭和取暖的主要燃料。持续增加的人口压力使得树木被砍伐以至于许多城镇被大片完全没有树木的区域所环绕。作为替代燃料的动物粪便的使用增加也破坏了土壤，因为这个有效的土壤调控者和植物营养来源不再被返还到土壤。
最后一个人类所致沙漠化的重要原因是过度灌溉所致的土壤盐碱化。过多的灌溉的水分渗入到水道。如果没有引流系统存在，水道上升，把未溶解的盐类带到土壤表面。水分蒸发，盐类留下来，形成一层白色的壳阻止水和空气到达地层土壤。
沙漠化的严重性使得大片的土壤和大多数的人受影响，并且使得扭转或是减慢这个过程非常困难。一旦土壤被侵蚀，那只有经过成百成千年才能形成新的土壤。在有一定量土壤存在的区域，一份关于土壤保护的强制规定和植被种植将扭转现在土壤的恶化。
托福阅读高分攻略分享
篇4：托福阅读高分攻略
单词不认识，必然会影响我们对句子的理解。但是我们只要认识单词，就一定能读懂句子吗?事实并非如此。比如下面这个句子：
Of particular importance for the native tool kit before the introduction of metal was the wide knife made from the larger mussel shells, and a variety of cutting edges that could be made from other marine shells.
这个句子里面其实单词并不难，但理解起来依然有难度。因为这个句子本身的句法结构比较复杂。整句话是一个主从复合句，定语从句由 that 引导(that could be made from other marine shells)，修饰前面的名词词组 a variety of cutting edges。而这个句子的主句是一个完全倒装句，表语 of particular importance for the native tool kit before the introduction of metal 出现在了系动词 was 之前，而主语 the wide knife made from the larger mussel shells, and a variety of cutting edges 则放在了系动词之后。如果我们没有判断出主句是一个完全倒装的结构，就很难读懂这个句子。
在面对这种句式结构复杂的长难句时，最关键的是要迅速找到句子主干，然后明确修饰关系。这就需要我们有一定的基础语法知识，如果语法基础不好，可以买一些语法参考书来复习巩固;另外，还需要掌握句子分析的方法，并做大量练习。
篇5：托福阅读高分攻略
托福阅读高分攻略丨机考阅读你需要注意这几点!
一.机考阅读养成上机做练习的习惯
众所周知，新托福的阅读考试分两种模式：Short Format以及Long Format。前者历时60分钟，要求学生在规定时间里完成三篇阅读约36-42道题目;而后者则将考试时间拉长至100分钟，按需完成60-70道题目。注意，这里说的Long Format模式其实就是考生碰到了阅读加试题。
从考试强度上看，新托福阅读部分每篇文章字数增至了700字左右，新托福阅读测试的选材大多涉及自然科学(天文、地质、生物学等)、人文和社会科学(文学、历史、人类学、社会学等)以及艺术和商务等学科领域。多阅读这些文章，一方面可以了解相关的常识和背景知识，同时可借此机会熟悉不同学科的常用词汇。各类书籍、报刊及网上文章都可以选择作为练习阅读的材料，如果是选取带有一定学术性的文章或大学教材则是再好不过了。
托福考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验学生对强度的适应能力。 “考生在备考期间一定要养成3篇一练或者5篇一练的习惯，培养自己在规定时间里完成尽可能多的题数，并保证一定的正确率。 ”同时，新托福将考试形式由笔试改为电脑操作，学生也许平时打几个小时的游戏不是什么难事，但面对屏幕做一两个小时的题目还不适应，平时要养成习惯通过电脑来阅读的习惯。
二.阅读技巧可以提升做题速度
托福阅读考试题型的主要变化在于题型中增加了词汇解释题、填表、插入句子和完成段落等。这一点表现出新托福考试阅读明显雅思化，因此增加题目并不意味着增加难度，其难度体现在考生对题型的熟悉程度。
可以说，新托福在阅读内容上难度降低，于是便通过题型变化增加难度，因此阅读理解部分并不需要过于担心，关键是了解题型。根据新托福阅读测试的目的，考生需要在平时训练中着重培养和加强三种阅读技能，即信息定位能力、速读理解能力和研读整理能力，来帮助自己适应新题型。
具体分析起来，新托福的基础理解题除插入文本题和修辞目的题外，主要仍是旧托福出现过的传统题型。篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意，而且要求认定文章的结构和目的。对全篇有系统深入的理解，从而进行重构是篇章应用题的关键目标。它要求考生能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。如果考生能在头脑中抽象出一个框架，他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。 ”
三.了解托福阅读考察方式
很多考生反映，新托福阅读考试的一大难度就是没有方向，这是考试陷阱，无方向中实则有方向。新托福阅读考试中绝大部分题目都是对应具体段落的，这会为考生节省很多时间。但是也不排除有少量题目的范围比较大或比较模糊，考生在寻找答案时难免一头雾水，费时费力。其实这些看似没有明确定位方向的题目都是暗藏玄机的。
“有些题目，枝干信息太多，但都是干扰项。从应试的角度来说，通篇细读太费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向。如果有几项答案出现自相矛盾，或意思明显相反，可以直接排除;剩下的就是对模糊的选项进行确认，回到正文中细读相关信息确认后就很省力。”一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，答题快速且准确率较高。
同学们如果想拿到托福阅读高分，一定要注意把握上文中提到的这几点。有的同学不习惯上机做阅读，总是拿纸质版练习，结果考场上因为一时不适应导致浪费了很多时间，有的同学不知道把握阅读技巧，结果做题速度很慢，时间结束还有很多道题没来得及做。所以，上文中为大家总结的托福阅读高分攻略一定要在练习中切实践行。
托福语法之冠词小集锦
一 基本规律 (Basic rules)
1. Indefinite article (不定冠词) 我们用 “a , an ”当我们不知道他是诸多人或事中的哪一个： .is one of many. ( 是许多个中的一个) He is an artist.(=there are many artists) .is not unique. (不是唯一的) I have just bought a book .has not been mentioned before. (之前没有提到过) There was a new student in class today.
2. Definite article (定冠词) 我们用 “the ”当我们知道他是诸多人或事中的哪一个： .is unique (or unique in that context) (是唯一的) The Australian Prime Minister. (=there is only one) I looked inside, the engine was in a terrible state. (=there is only one engine, in this case) .has been mentioned before. (之前提到过) The man gave me a ticket. I looked at it, and saw that the ticket was a single. .is defined by the phrase which follows it. (要被接下来的短语详细说明) What is the new student's name?
3. No articles (无冠词) 我们不用冠词当我们普遍地提及事物的时候： .using plural or uncountable nouns (在使用复数或不可数名词时) Do you like sport? .with the names of people or places, but there are many exceptions (人名和地名的时候不用冠词，但是地名有许多例外，下文一一介绍) He is Professor Jones
4. Fixed phrases ( 固定短语) 有许多固定搭配需要用或者不用冠词，我们应该来单独学习，他们包括： a few at home at work at the beginning atthe end go to bed go to the cinemas, shops, station in the world once a week sixty kilometres an hour the next the other the other day the same
二 经常发生问题的区域 (Areas that often cause problems)
1. Jobs (工作) 如果有许多人做这个工作我们用 a 或 an.： My husband is an architect. (=there are many architects) 但是如果一个工作特别对应一个人，我们就要用“the”了： He is having talks with the French foreign minister(外交部长). (=there is only one)
2. Superlative (最高级) 我们使用“the”在形容词最高级前面： She is the best person for the job.
3. Last and next 有一些形容词如 “last” 和 “next ”同时可以用也可以不用定冠词“the”但是句意会发生变化 I saw James last night. (=the one before this one) It is the last night of our holiday. (=the fanal one) I will see you next week.(=the one after this one)
4. Institutions: school, prison, university, church, home, hospital 和以上机构连用时我们不用定冠词“the” My sister had to stay in hospital overnight. 然而，如果我们指的是这个建筑，我们就要用“the” Our flat is opposite the hospital.
名词作定语的例子怎样处理与对待?
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 用复数作定语。
如：sports meeting 运动会
students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌
the foreign languages department 外语系
2) man， woman， gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：men workers women teachers
gentlemen officials
3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
如：goods train (货车)
arms produce 武器生产
customs papers 海关文件
clothes brush衣刷
4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
如：two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋)
a ten-mile walk 十里路
two-hundred trees 两百棵树
a five-year plan. 一个五年计划
个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child
托福语法之写作中said的多重使用
Ways of Presenting Ideas and Arguments
引入类型
Types of writing
适用表述
Ways you might present this in your essay
1
当作者对自己所陈述的内容非常肯定，坚定不移时
When the writer is very committed, even passionate, about the ideas he/she writes
X asserts that…
X strongly argues that…
X firmly believes that…
X is committed to the idea that…
2
当作者引述极为具体细致的论据来论证其观点时
When the writer presents detailed evidence in support of his/her ideas
The work of X shows that…
X concludes that…
X found that…
X discovered that…
X learned that…
3
当作者本身对其所引述或陈述的观点持谨慎保留的态度时
When the writer is quite cautious and restrained about the ideas he/she puts forward
Research by X indicates that…
X suggests that…
4
当作者仅凭个人经验表达观点时
When the writer puts forward ideas based on their personal experiences only
The work of X indicates that…
X believes that…
X feels that…
5
当作者引述在读者看来值得质疑的观点时
When the writer puts forward ideas you are rather suspicious or skeptical about
X claims that…
X believes that…
According to X…
6
当作者非常直率地陈述观点，并辅以相当显而易见且理由充分的论据支持时
When the writer appears to report something in a straight-forward way, backed up with apparently good reasons for the ideas presented
X states that…
X reports that…
X notes that…
X found that…
X observes that…
X concludes that…
As X points out, …
X has drawn attention to the fact that…
X argues that…
托福阅读高分攻略
篇6：托福高分攻略
大家都在做题，当然做题量有差异。但你会发现，有些人做了很多题，分数依旧不提高，有些人没做多少题，上了考场就获得了不错的成绩。所以，做题这件事儿也是可以有很大水分的。
(1)你做题的时候，计时了么?如果没有计时，你如何模拟考试的状态，考试有时间这个压力因素的时候，你还能发挥出你做题时候的水平么?
(2)你做题的时候，专注么?阅读的过程中没有走神?听听力内容的时候没有因为注意力分散而导致复听了很多次?口语的练习内容是心里默念一下就过去了，还是正经录下来了?写作是省略无数词汇的富提纲，还是真切的练习了几篇内容出来?
(3)你做题的时候，思考了吗?脑子和手必须同时在线。如果只做题，不思考，那么很难快速的提高。做题时为了查漏补缺也是为了寻找规律。语言的规律和出题的规律。重要的有时候不是怎么能把这一道题做对，而是怎么把这一类题做对，怎么把这一个话题、一个学科涉及的内容做对。
实用托福高分攻略四 错题是否及时回顾
改错是应该比做题还要受到你重视的一项。但在这一项，有很多人做的都不够。背了、学了也写了很多的内容，没有反馈的沾沾自喜，那么你也许也能提高，但绝对会比有反思的学习缓慢很多。
做完题对完答案只是个最基础的开始，阅读、听力，你真的要踏踏实实的去回来看每一道题目，不光是错题，还要包括哪些你侥幸做对的。为什么哪些题目你能做对，为什么这些题目你会做错。做错的原因是什么?积累一定量之后你就可以去进行分析，你大多数是因为什么原因而错误的。
口语和写作，我们更需要愈加仔细的看自己的回答。不用提那些“当局者迷”的问题，有的时候仅仅是那些由于平时粗略排查而忽视的错误就颇为致命。当然，在这个过程中寻找外援是一件简便而高效的方式，也能够省去你的很多时间，但是在你自己回顾自己表述内容的时候，一定要注意，像一个陌生人一样去听自己的录音、看待自己的文章，从而找出并统计自己的错误所在。
如果用笨方法认真做，那么可能你会进步得稍慢，但你总会前进;如果用巧方法不认真做，你可能短时间一次考得不错，但是英语能力方面留下的后患无穷;
实用托福高分攻略五 你是否真的能“熬得住”
人是会疲乏的，学习又是最痛苦的、短时间不能反馈出成效的一件事儿。我们会很容易就丧失信心、开始懈怠。要知道，很多同学一开始的时候很认真，但是渐渐的便开始“糊弄自己”——今天累了就不去想为什么错了;明天觉得我都写了这么多了，就不用再写出来一篇篇的作文了……这种温水煮青蛙式的懈怠，让你自己都不自知，依旧觉得自己用功努力了，已经付出很多了。实则每次差的那一小小点，已经让你落后了一大步。
所以学英语、考托福、出国留学、做学问……等等的很多事情，都要看你是否能“熬住”。耐得住烦躁和寂寞，那么终有一天就“独孤求败”了，想要没付出就潇洒肆意，那你的自由总归来得单薄。
托福107分：其实没那么多技巧可言， 愿默默坚持的人如愿以
很久没来分享学习经验了。三月，大四的学生已陆续接到梦校的offer，大三的学生也基本拿到了满意的托福成绩。那么，现在的你怎么样呢?处于什么阶段呢?
今天，狮姐给大家分享一则托福107的高分经验故事。希望对你的托福备考或者留学规划有所帮助
我现在读大三，目前处于紧张的GMAT备考阶段(或者说每天在GMAC老头的威慑下惶恐度日)，不过自己选的留学路跪着也要走完。
最近很喜欢《马戏之王》这部电影，相信每一个心怀梦想的人看了都会有所感触，分享里面的一句歌词“A million dreams are keeping me awake. A million dreams for the world we’re gonna make.”
愿每一个默默坚持的人都如愿以偿。
这里我就谈一个面对各种题型可能都会存在的问题——难以投入问题。具体解释一下，就是脑子里想的都是各种解题技巧、做题流程和时间控制等框架类信息，但对眼前的题目本身缺乏研究。
这里以阅读题为典型，当时看到的一篇帖子对我起到了非常大的帮助，它谈的就是这个深入题目的事情。以前我很难在20分钟内完成一篇阅读，很多读不懂的句子、段落反复看，时间一点点过去却仍旧毫无进展。而那篇帖子提到其实认真地读懂每一句话才是最高效的方式，光想着迅速判断某句话的作用或某个段落的结构而忽视具体的内容将严重拖慢你的效率。
之后我尝试着按这种方法去做题，要求自己最多看一个句子看两遍就要看懂，虽然表面上进度看起来很慢，但其实是因为你真正看懂了每个句子，脑子里接收到了更多信息，所以你感觉自己“经历”了更多，事实上效率提高很多。走出这个误区让我能平均在15分钟之内做完一篇阅读，且错误在0到1个。
申请过程中少不了课外活动和实践活动，这些活动对于申请有什么帮助?应该如何选择?
帮助方面其实自然分为两种：成为申请时自身实力的证明材料和在过程中自我提升。
对于第一个方面自然就要功利地去看待，最好是针对自己心仪的专业去挑选参加的活动并力争在活动中取得好名次，且需要有能证明你这段经历的实际材料。
而第二个方面其实同样重要，因为毕竟我们上大学的意义远不止完成这些“任务”。在这个方面我鼓励大家积极安排自己的时间参加各项活动，不同类型的活动会逼着你去了解不同的知识领域、锻炼你不同方面的应对能力，至少从我的个人体验上，每参加一个活动后都感觉自己能力值又增了一点。在这些活动的选择上不用太看待结果，因为这些经历和体验是真实存在的，它们会内化为你心中的素养和底气。
有什么学习规划建议?
我谈一下对想要出国留学的小伙伴的建议吧。
大一大家可能都处于迷茫期，一般能决定要出国起码要大二了，因此大一建议大家积极参加各项活动，认真学习，这个对任何道路都适用。
大二的时候全力把语言关过了(托福or雅思)，想想我耗在托福上的时间加起来也快一年了，不过整个期间稍稍有些松散，小伙伴们若能好好利用假期进行集中学习，并及时在自学遇到困难的时候去报班学习，我认为还是很有希望在半年到一年的时间里高效完成的。切记，长时间低强度训练比不了短时间高强度训练。同时，保持对部分活动的参与，并主动参与学术研究。
大三就要准备GRE或者GMAT了，有些人很适应这样的题，有些人不适应，所以还是要留出充足的时间应对。个人强推Chase dream论坛，上面信息十分齐全，对于初期自学的同学十分有用，我目前就处于这样的阶段。大三的两个假期积极申请实习。
所有“任务”完成后，在申请前自行“查漏补缺”。
有什么取得107分的备考秘籍吗?
工具书方面，我是用《词以类记》这本书来背单词。
划重点强调一下单词的重要性，毕竟托福中各个部分都涉及到了众多的专业词汇，对词汇的要求还是要大大高于对四六级水平的要求，所以背单词要当做一件正经事来看待。
现在大家往往采用手机APP这样的方式背单词，我还是比较传统拿着纸质的单词书在背，我认为在各种非学习场合用确实十分方便的手机来背单词的效率其实不高，学习就应该在一个认真的环境用认真的态度进行。
我采用的是一周内6天背新词，最后一天复习的方式，同时每个月的最后一天要将本月的单词快速扫一遍。要珍惜背单词的时期，要做到认得出、听得出、会说、会用四个要求，这是帮助你英语水平提高最大的一段时期。
网络资源的部分我就融合在各科复习方法里说吧。
阅读部分我只用了TPO真题，核心技巧就是上文所提到的“投入文字”。如果觉得自己阅读速度太慢最好的解决办法就是背单词，记得我当时某个花大量时间背单词的假期前后阅读的速度和感觉天差地别。
听力部分我认为还是实力和技巧的组合，如果时间充裕可以进行TPO全文听写，如果时间不足则每天将一篇文章中自己做错题目对应部分以及自己自知没有听清的部分进行重听，并分析自己没有听懂的原因，例如心态问题(还在想前面的句子/跑神)、单词/俚语听不懂、连读听不出来，并采取对应措施：不断训练自己不能执着于未听懂的句子、背相应学科单词、了解涉及的连读技巧等。这种反思和反馈是进步的关键。
同时可以听写一些短的文章，比如科学美国人，同样要分析错因。
口语方面因为自己口语还不错(有认真自学过音标，并习惯于在背单词过程中不断纠正发音)所以没有花太大工夫，考前会针对每一题进行单独大量练习，总结出该题的答题模板，并熟悉每一部分应该说多少的话才能保证整个时间被完美利用，这些掌控感在练习中会不断培养。
而1,2题涉及的素材积累问题就真的可以放在你坐公交车，吃饭这样的闲暇时间了，在这样的时间段把收集到的题目和鸡精一个个过。同时要做好现场编素材的准备，这也需要在平日的练习中训练，讲述一个事情无非是背景、事件、结果、感悟这几个要素，一个要素对应一句话，想清要说明的话题，现场编一个例子其实也没那么难。
写作方面，上完课发现技巧还是能产生较大作用，同样的写作水平不同的技巧润色，分数是截然不同的。
综合写作相对简单，先把草稿纸划分为32的六个格子，看文章速度要快，记得耐心看懂每一句话比你慌慌张张看来看去要快得多，找到信息点后简写在左边三个格子。综合写作的听力难度相对听力部分难度较小，漏掉一个信息点不要慌，文中该点可以用保守的笼统性叙述。具体结构网上很多，这里不谈。重点练习对听力片段各点如何反驳(一般少有支持的情况)进行分析，例如采用条件、并列、对比等方式，这样的反驳方式要在文章中体现。
独立写作上首先要明确题目有几种类型，其次总结有几种论述方法(如举例、列举)，最后总结论点的几种角度(如效率、金钱、健康)。
考前应每天一篇写作，独立综合交替进行，练习对时间的把控。
最后总结一下。
我一直认为托福通过全方位的题目能完整地体现你的英语水平，没有那么多的技巧可言。而好消息是你的踏实努力会变得极具分量，每一天的单词记忆，每一道题的练习都会在最终的成绩中做出贡献，而这样的关系我们往往难以明确感到。
这样的过程有时十分艰难，尤其是对于冲击高分的同学，希望你们相信你们选择了这样一个似乎投入产出越来越令人失望的事情，并不放弃地为其付出努力，你们所收获的会比那些专挑容易事情做，付出一点努力就想获得回报，事事都浅尝辄止的人的收获要多得多。
送上《La La Land》中最喜欢的一句歌词：“Here's to the fools who dream. As foolish as they may seem.”
托福听力高分备考技巧：备考要有针对性
托福听力高分备考技巧一 针对薄弱环节做提高
托福听力虽然难，但是并不可怕，它的提高是有方法的，而且必须遵循正确的方法。在听力练习的过程中应该有针对性的去备考，不能胡子眉毛一起抓。辨音能力、反应速度和听力笔记都是托福听力必备的三种能力，也是托福听力考点。因此辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。通过听写和精听就能提高我们的辨音能力，反应速度的练习可以通过变速材料来实现听力速度的提升。笔记记录的关键信息对解答听力题目有很大的帮助，因此同学们应该在练习过程或中多注意笔记的练习。
托福听力高分备考技巧二 学习如何避免失分点
在进行新托福听力备考之前，大家要明白一些基本的托福听力失分点，避免在新托福听力考试中犯这些小细节错误。在新托福听力考试题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。因此词汇缺乏就成为听力的一大失分点，考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新托福听力，这样会锻炼练习听力的耐力，让自己尽快进入考试状态。练习速度跟的上才能帮助我们听得懂，而且情绪的好坏也会直接影响听力分数。能否掌握细节对解答细节题有很大的影响，时间的把控也是会影响听力分数的。希望这些失分点能够引起同学们的注意。
托福听力高分备考技巧三 掌握托福听力题的做题技巧
所谓的技巧就是考生通过不断地练习总结的一些经验和方法取得听力的高分成绩。在听力练习听的过程中，第一遍不需要听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。接下来就是要练习听写，然后进行精听。最后需要高质量的泛听。但是不用像精听那样每个细节都得突破，只需要把握住整体的语流，听懂说话人的大概意思就可以。在选择听力材料的时候要选择具有挑战性的材料，才能提高听力的能力。在日常生活中也可以随时随地的磨耳朵，下意识的练习听力。因此托福听力最大的技巧就是不断的听，才能提高能力。
托福写作高分经验丨把握写作套路轻松拿高分
一.托福写作与GRE、SAT写作比较
其实对于考过GRE的人来说，与考过SAT的 人，对于这两种人来说，作文是两种截然不同的东西。对考过GRE的人来说，作文来自于理性星球，它是一个思辨的精灵，无论作文说了什么，我们都要尽力找出 其中的逻辑漏洞，然后用精密制导导弹击毁之，是否有例子来支撑自己的观点，其实并不特别重要，只要逻辑合理就可以。这里更像是几个哲学教授的辩论。
SAT作文则是另外一个星球上的人，他们来自与感性星球，SAT作文是一个爱讲故事的小王子，在这里你如果能够有自己的思想，并且有自己的深刻感受，当然这些感受都是从故事之中来的，那么你就会得到王子的水晶鞋。这里更像是几个中国小学生的讲故事比赛。
而托福考试的作文则是来自于第三个星球，这是一个属于校园的星球，这里的每个人都是嗷嗷待哺的小野兽，是的，你们可以想象一下《怪物大学》。这里面的每个人 都所知不多，但是求知欲很强，都想得到新的知识，但是对于新的知识，又很难理解。因此总是需要很多深入浅出的例子，来对于这些新的知识和概念进行解释。这 里的人不需要太多的思考，写作文的人是这个课堂上的绝对权威，这意味着不会有人质疑你，你只要能够用恰当的例子自圆其说就好了。请注意，你是一定要有例子 来自圆其说的!否则台底下的小野兽，是听不懂你在说什么的，因为他们无法理解这些抽象的概念和知识。
二.把握托福写作套路
对于托福考试来说，其实要你做的事情十分的简单，就是给出你的3条理由，支持问题可以，反对提出的问题也可以，只要你最后有自己一个明确的观点即可，根 本不需要你有任何思辨的能力。而且也不建议有任何思辨的内容，因为按照中国学生的英语表达能力，很有可能写出，我看到你考上了清华，我很高兴，我真是含笑 九泉了，这样的句子。换句话说，在你表达能力不过关的时候，你这些思辨的内容，只会让判卷的考官，对你的想法丈二和尚摸不着头脑。
同时也不要像SAT作文一样全是例子，因为如果只在单纯的讲故事的话，你是没有论点的，而人家托福作文要的就是论点，你不给人家论点，这就不符合人家的要 求，这就好像是你女朋友家只有23平米，但是你非要给人家装一个厂房用的中央空调一样不合时宜，人家女神要什么，你就给什么吗，你虽然有更好的东西，等人 家要的时候你再给吗，人家不要，你偏要给，这多不合时宜啊，是吧，中央空调。
而且这里需要特别注意的是例子，一定要够细!最好说清在哪一年，哪一天，哪一个具体的人，这个人在大学或者公司当中处在什么位置，如果只想说公司的话，那就 要说清楚这个公司或者大学，在本行业当中排名第几，只有这样的例子才能让人信服。这就好像你说你的女神在跟你求婚，但是你如果说不出时间地点，别人是不会 相信的。只有你说出时间地点，女神的装束，最好再拿出现场的照片，人才会相信吗。
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