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试论高校辅导员工作面临的形势和任务

时间：2023-07-03 07:37:22 其他范文收藏本文下载本文

试论高校辅导员工作面临的形势和任务（精选6篇）由网友“林逸仙子Wang”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的试论高校辅导员工作面临的形势和任务，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

试论高校辅导员工作面临的形势和任务

篇1：试论高校辅导员工作面临的形势和任务

试论高校辅导员工作面临的形势和任务

高校辅导员是高校整体工作中一支非常重要的.队伍,在学校乃至社会稳定和促进大学生素质的提高方面起着重要且不可替代的作用.目前针对高校辅导员面临的新形势、新挑战,要从制度上建立长效机制,从角色定位上稳定高校辅导员队伍,从加强高校辅导员队伍自身建设上发展和提高其水平,充分发挥他们的作用.

作者：张宣传作者单位：安徽理工大学理学院,安徽・淮南,23 刊名：科教文汇英文刊名：EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年，卷(期)： “”(23) 分类号：G645 关键词：高校辅导员形势任务

篇2：质监局局长浅谈质量工作面临的形势和任务

质监局局长浅谈质量工作面临的形势和任务

年前结束的中央经济工作会议提出要努力实现国民经济又好又快发展,意味着经济发展将更加注重质量和效益。面对率先实现老工业基地振兴和沿海开放继续深化的双重机遇，我市如何在发展大局中审时度势、有所作为，对质监工作者是一个全新的挑战。

我市质量工作形势喜人

今年是国务院颁布《质量振兴纲要》十周年。十年来，我市质量工作不断创新，对地方经济社会的促进作用明显增强。

全社会质量意识明显提高。各级政府对质量工作的认识不断加深，各市(县、区）均把质量工作列为政府的重要工作内容，整体推动。企业把“质量第一”作为经营战略的核心，“以质量求生存、以质量谋发展”已经成为他们的自觉行为。普通消费者对质量的关注度越来越高，维权意识越来越强。

质量兴市工作取得突破。随着5月西岗区政府《质量立区工作实施方案》的正式颁发，我市在全省率先全面开展了质量兴市（区、县）活动。瓦房店市连续3次被评为全国质量兴市先进单位，金州区、甘井子区被评为辽宁省质量兴市先进单位。

实施名牌战略的长效机制初步形成。成立了“__市名牌战略推进委员会”，下发了《__市名牌产品管理办法》，全市每年有200家左右的企业申报__名牌，100多家企业申报辽宁名牌，一些居全国同行业前列的企业积极争创中国名牌，下功夫打造世界名牌。目前,全市拥有中国名牌12个，辽宁名牌138个,均居辽宁省首位。名牌产品20销售收入978.7亿元，占全市规模以上工业企业的50.0；实现利税77.9亿元，占全市规模以上工业企业的62.0。名牌产品生产企业全部通过了ISO9000质量体系认证，多家企业获多种质量认证。__目前有3个（次）企业获得全国质量管理先进企业称号，1个企业获国家质量管理卓越企业称号，4个企业获辽宁省政府质量管理奖（全省10个）。

标准、计量工作服务企业的有效性进一步增强。各级质监部门积极帮助企业建立健全标准化体系，不断加强计量检测体系建设。据抽查统计，我市企业的采标率、认证率都比较高，产品质量一直稳定在80左右。截至目前，__市已制定农业地方标准103项；办理企业产品标准备案4729项，办理食品标签备案6320项；累计完成推进企业采用国际标准和国外先进标准2852项,占辽宁省的三分之一。先后启动了能源计量“136”工程、“百家企业节能行动方案”，促进了资源节约型社会和节能型企业的建设。

质量工作存在的问题及发展对策

虽然我市的质量建设取得了较大成绩，但同发达地区比较还有一定的差距。一是质量总体水平不高，特别是中小型民营企业的产品质量水平徘徊不前，制约了__产品竞争力的提高。二是品牌意识不足，打造__品牌形象任重道远。三是现代服务业质量水平偏低,服务业标准、规范亟待完善，影响了__城市综合服务功能的提升。四是检验检测的技术装备、科研实力仍然不足，服务企业的有效性和深度有待于进一步提高。针对这些问题，我们必须下大力气加以解决。

深化质量立市工作，推动“以质取胜”战略发展。要发挥好质监部门作为质量兴市办公室的参谋作用、督导作用、协调作用，使政府、领导的决心和决策得到认真贯彻和落实。与计划、经贸、建设、工商、农业、商业、水产等部门主动沟通，齐心协力开展工作，形成全社会抓质量兴市的合力，共同促进产品质量、工程质量、服务质量的全面提升。落实目标任务，明确工作职责，定期向地方党委、政府报告实施情况，推动工作开展。充分发挥名牌战略对优化结构、增强企业自身实力的.综合牵动作用。继续加强与国家质检总局、省局和名推委的沟通协调，争取有更多的我市优势产品列入“中国名牌”、“辽宁名牌”和“国家免检”产品目录，加大对创名牌企业的帮扶和支持力度，保持__市名牌和免检产品在全省的先进地位。注重名牌产品的结构，把能够代表__优势产业、掌握核心技术和自主知识产权的产品作为工作重点，树立产品的良好形象，提高名牌产品含金量。进一步加强名牌产品的培育，通过引导和服务，帮助企业提升自身质量管理能力,夯实技术基础，提高市场竞争力。

打造公共服务平台，推动中小民营企业产品质量水平提升。加快体制、机制创新步伐，充分整合现有资源，做大做强技术服务机构，为中小民营企业打造计量校准、质量检验、质量认证、咨询服务等开放的技术服务平台。加快制订出台在线检测等技术规范，引导技术机构有针对性开展

深层次服务，推进民营经济名牌战略的深入实施。围绕地方经济发展和重点产业，培植一批技术含量高、关联度大、带动力强的产品，加大政策支持力度，促进社会资源向优势企业集聚。继续鼓励、引导民营企业强化内部质量管理体系，帮助优秀企业申报国家、省质量管理奖；继续做好质量专业工程师培训、考核，帮助民营企业提高质量管理人员的素质；继续加强企业质量档案工作，加快建立质量信用体系，营造质量信用环境。进一步提高行政效能，全方位降低企业的质量成本。

构建现代服务标准体系，扩大标准化在城市发展中的作用。配合我市现代服务业的产业导向和现代服务业集聚区建设，瞄准发达国家和地区的服务标准化模式和经验，探索开展现代服务标准化示范，推动服务企业开展标准化良好行为试点，提高企业的管理能力和竞争力。以服务型企业为主导，推动全市主要服务行业协会及企业开展服务标准化工作，提升现代服务业发展水平。加强现代服务业地方标准的研究、制订、应用和推广，通过服务标准的实施争取形成一批影响大、消费者认可的服务业品牌。加强服务标准化的理论与实践探索，“重点突破，以点带面”，以标准化工作成效显著的服务行业，带动新兴服务行业的服务标准化向纵深发展。一是根据__现代物流的发展，开展包括物流企业标准化工作在内的物流标准化工作。二是积极研究制定__市重点旅游景区服务规范。继续推进公共图形信息符号等服务国家标准的贯彻执行工作。三是根据国家有关标准、规定以及行业的发展变化，适时制订并推行社会关联度大的服务业规范，进一步规范服务行为。

支持检验检测技术机构，增强保障和支撑能力。通过多种渠道，进一步加大对东北地区质检技术机构的支持和投入力度，加快技术机构的科技研发和技术改造步伐。制订相应的科技合作规划和合作制度，完善配套政策，拓展合作领域。加快实施科技兴检战略,尽快建立一支富有创新能力的科研人才队伍。根据我市支柱产业、优势产业的需要，集中力量培育一批特色品牌检验机构，争取在总局的指导支持下，用3--5年的时间使我市的国家级质检中心的技术装备、科研人才、科研能力达到国际先进水平。加快质监信息化建设，实现系统内科研信息和技术资源的快速传递和共享，进一步增强技术机构的支撑和保障能力。

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篇3：我国标准化工作面临的形势与任务

我国标准化工作面临的形势与任务

一、提高对标准化工作重要性的认识在10月11日国家标准化管理委员会成立大会上,吴仪国务委员出席并作重要讲话,在谈到组建国家标准化管理委员会的`重要性时突出讲了三点:

作者：宿忠民作者单位：国家标准化管理委员会刊名：信息技术与标准化英文刊名：INFORMATION TECHNOLOGY & STANDARDIZATION 年，卷(期)： “”(1) 分类号：F2 关键词：

篇4：高校辅导员工作心得

一、引导好理想信念这一方向

理想信念是大学生精神上的钙，大学生正处于世界观、人生观、价值观确立和成型的关键时期，当前复杂的社会形势和网络环境让大学生接触了多元化的价值文化，加上他们社会经验不足，自我判断能力欠缺，给他们正确的思想形成带来了很大的阻力。作为大学生成长路上的引路人，辅导员应该善于直面社会热点难点问题，引导学生认识真实的环境和更好地澄清事实，提高大学生明辨是非能力。最重要的是应该让学生多学历史，多关注时事，尤其是与国家利益和大学生切身利益相关的历史事件和新闻热点，建立他们对国家、对政党的信心和信任，从而提高民族自豪感和自尊心，从内心建立一道坚强的防护墙，将其培养成具有创新精神、实践能力和社会责任感的可靠接班人。

二、抓好网络这一阵地

目前我们的教育对象为90后、00后的大学生，他们被称为互联网的原住民，网络不仅是他们学习生活的重要工具，更是他们影响他们日常生活的主要环境。他们享受着网络带来的唾手可得的便利与无忧无虑的娱乐，在爆炸式的信息时代里，大学生因为知识有限、经验不足很容易判断错误、迷失方向，这个时候作为人生导师的辅导员就应该做好引导工作，抓好网络这一阵地进行思想政治教育也就成为了我们亟需研究的课题。中南大学团委书记胡杨老师给我们介绍了目前中南乃至全国共青团进行网络思想政治教育的探索和平台，分析了当下95后甚至是00后大学生的网络行为特点，给我们日常对大学生进行网络思想政治教育分享了宝贵的实践经验。在日常工作中，本人也特别重视网络新媒体的运用，建立了以QQ为主阵地、QQ空间为重要场所、微信朋友圈、个人微信公众号为辅助平台的网络思想政治教育系统，以贴近学生、贴近实际、贴近生活的网络话语体系增强关注率和互动性，以期提高日常思想政治教育的针对性和实效性。

三、建设好班团这一文化

著名教育学家霍姆林斯说过，“无论怎样的教育，都不如一个真正组织起来的集体给他的教育更多”,这句话明确指出了党团组织对学生发展的重要性，党团组织与班级活动也一直是高校学生工作的重中之重，如何策划出一个学生会喜欢、导向正能量的班级活动也是我上岗一年来的最大困惑。在本次培训中，中南大学党委宣传部部长刘建华老师脉络清晰的给我们支了很多绝招，分享了许多宝贵经验。在工作中，我们开展的各种类型的班级活动都有，包括主题教育类、成长辅导类、社会实践类、志愿服务类和艺术文化类，但是最后活动的效果却甚微，这主要还是因为活动设计和组织方面的问题，在活动设计时，我们往往习惯以先入为主的思维来进行设计，前期缺乏深入的调研去了解参与者的兴趣特点，对于活动组织团队，也缺乏系统的培训，很难保障活动效果的达成。通过刘建华老师的引导，虽然对于以后活动形式的开展还需要多加学习和探讨，但是对于活动设计和组织我受益匪浅，要多发挥学生的主观能动性和团队协作能力，加强对他们的训练和培养，既可以避免活动开展出现参与者过少的尴尬局面，也可以在提高学生参与积极性的同时培养学生的组织管理能力和团队协作能力。另外最重要的是不管是开展什么活动，必须要注重保障安全，这是一个活动是否成功的基本要求和根本保障。

篇5：高校辅导员工作心得

回想过去的一个月，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一个月的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来总结。

一、思想上积极要求进步

作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党，给学生做一个好榜样。

在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。

二、注重学习业务知识和培养工作能力

能够和学院一起成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!

经过了一个月的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。

管理育人

作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一个月时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。

进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。

2、服务育人

虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。

回首过去一个月的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一个月是学院也是我们每个老师探索的一个月，经过这一个月的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。

篇6：高校辅导员工作职责

一、思想政治教育工作

第九条日常思想政治教育工作。深入班级、深入宿舍楼，了解每一位同学的信息动态，关心学生的实际问题，经常以个体谈心、小组座谈等形式，开展日常思想政治教育工作，引导大学生树立个人理想、社会理想和政治理想，养成良好的道德品质，具备良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，做到每周至少深入宿舍楼3次，每学期至少与每位同学深入谈心1次，与重点学生至少谈心3次。

第十条主题教育的策划和组织工作。围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育等方面的任务要求，把握教育契机，策划内涵丰富、形式多样的主题教育，每两周召开1次班会课，其中一半以上要用于主题教育。

第十一条学生骨干队伍的指导和培养。做好学生党员和班级学生干部队伍的培养工作，充分发挥学生骨干的作用，指导学生组织积极向上的学生活动，引导学生进行自我教育、自我管理和自我服务，以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量，定期召开学生骨干队伍的会议，进行工作指导和专题培训。

第十二条协调多方力量参与育人工作。组织、协调导师、思想政治理论课教师和专业教师等，共同在大学生中间开展形式多样的教育活动，做好经常性的思想政治工作，定期与导师进行关于学生情况交流。

第十三条积极拓展网络育人平台。熟悉网络基本应用技术，开展网上思想政治教育工作，利用BBS、班级论坛、班级博客等平台，发布信息、组织网上讨论，及时进行网络舆情的引导，鼓励辅导员开设辅导员博客，通过MSN、QQ等网络工具与学生进行沟通。

第十四条掌握学生思想政治状况。针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突。

二、学生管理工作

第十五条班级（楼）制度建设。指导学生建立规范的班级（楼）规章制度，合理运作班级（楼）事务，做到制度育人，至少要制定《德育评定细则》、《学生骨干选拔和培养制度》、《奖学金评定制度》、《紧急事务处理条例》4项规章制度。

第十六条德育评定和奖学金评定工作。坚持公平、公正、公开原则，做好德育评定和奖学金评定工作，充分发挥德育分和奖学金对学生全面发展的激励和导向作用。

第十七条学生行为管理。引导学生遵守法律法规和校规校纪，养成良好的日常行为规范，营造学生宿舍和生活园区良好的文明卫生环境,协助学校相关部门做好违纪学生的处理工作和申诉工作，及时开展学生权益维护工作。

第十八条帮困助学工作。协助学校做好学生帮困工作，掌握特殊群体（经济困难、身心疾患等）学生的基本情况和思想动态，为每位特殊群体学生建立档案，做好助学金的分配工作，指导学生申请学生贷款、开展勤工助学，在做好经济资助的同时，开展成才扶助工作，培养学生自强自立的精神，帮助经济困难学生完成学业。

第十九条突发事件处理。采取有效措施积极预防各类突发事件，熟悉学校应对和处置各类突发事件的处置预案，参与处理有关突发事件，维护校园安全和稳定。

三、辅导咨询工作

第二十条学习观教育和学风建设。加强学生学习观教育，引导学生在树立远大理想的过程中，激发学习动力；培养学生终身学习能力，帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握学习方法、提高学习能力，指导学生积极参与科技创新、社会实践和小型社会科学研究；积极参与学生学习预警工作，与导师沟通，帮助学习困难学生界定学习问题、建立解决策略、改善学习状况。

第二十一条心理健康教育工作。普及心理健康教育知识，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，配合学校心理咨询中心做好学生的个体咨询和团体辅导，适时提醒心理问题严重的同学进行咨询和治疗，积极参与学校、院系、班级三级心理健康教育和危机干预网络的建设。

第二十二条职业发展教育工作。普及职业发展、生涯规划知识，调动各方主体和资源指导学生进行职业生涯规划，协助职业发展指导中心做好就业信息发布等服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念。

四、素质能力提升

第二十三条积极参与各类培训。新任辅导员须参加新任辅导员培训并通过考核方能上岗，在职辅导员须根据学校的辅导员培训计划，有选择地参加日常培训和专题培训，每位辅导员每年至少参加6次以上辅导员培训。

第二十四条加强理论研究。加强思想政治教育、教育学、心理学、管理学等理论知识的学习，有针对性地开展学生思想政治教育工作的研究，专职辅导员每年至少撰写1篇思想政治教育论文，兼职辅导员每2年至少撰写1篇思想政治教育论文。

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