人才的作文（精选25篇）由网友“蒙娜莎莎”投稿提供，下面是小编整理过的人才的作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：人才
现在要说有才能有才干的人，都说“人才”，并不说“才人”。那是因为人与才之间有着莫大的关系。
人在才前，活着要先学会做人，不能光有本事，品德不高尚也成为不了人才。只有先学会做人，有了超人的本领，才能被大家称为“人才”。
所以，要想成功，必须先学会做人，才能成才。
河南安阳龙安区六十三初一:白ge
篇2：人才
人才
人才rén cái[释义]①（名）德才兼备的.人；有某种特长的人。我们单位有几个表演～。（作宾语）
②（名）〈口〉指美丽端正的相貌。
[构成] 偏正式：人（才[例句] 有几分～。（作宾语）篇3：人才六年级作文
俗话说：“世有伯乐，然后有千里马。”充分反应出那些怀才不遇的人。当今社会，有些人常常叹息没有“伯乐”来发现自己，认为自己是怀才不遇，其实，真的是这样吗？
如果你是一颗金子，那么无论你在什么地方发出金灿灿的光芒。那些自认为怀才不遇的人，是否有真才实学，是否学的扎实？
我认为，如果你真是人才，到哪里去都会得到赏识；如果你是庸才，到哪都不会得到赏识。从现在起，我们要好好学习，做一个有真才实学的人，开启自己光明的前途，迎接未来。
篇4：人才作文700字
人才作文700字
人才的界定在于其优秀程度。
什么样的人才足以称为人才？或许在这个问题上，人们颇有争议的原因在于界定一个人是否是一个真正的人才的标准上往有偏差。有的人脑子灵活，能够在分数上去界定他的优秀与否。有的人体力惊人，能够在运动上去界定他的优秀程度。一个好的人才，不在于他具体优秀在哪一个方面，而在于他在这个方面上的优秀程度。
古有云：“闻道有先后，术业有专攻。”没有人能够面面精通。现代社会的人才往往指的是那些在特定方面比常人更加突出显眼的人。但人们往往鄙夷那些站在社会底层的体力工作者，认为他们身无长物，绝不会有人才会是站于这一类人的中间。但“舜发于畎亩之中”，诸葛先生在出山之前也曾布衣躬耕。由此可见，人才与否并不取决于他们出生的背景，更无关他们地位的高低。真正优秀的人总是会显眼出来，无关地点，无关时间。
近日在某大学的招生考试中就有“奇才”通过自己的一技之长赢得名牌大学的录取资格。有人不平此事，认为折纸技能算不上界定人才的标准，应该统一由分数的高低来判定人才与否。但假若人们自己所制定规范出的以分判人的界定体系能够用于人才优秀程度的判定，折纸又何而不可？或许此事的发生将有影响于加剧家长的捷径思想与侥幸心理，从而使得孩子们的负担被加重，但若是往后的学习的人真的能够在不被这些负担压倒的前提下，在常人中显现出来，这与他是分数人才还是折纸人才又有什么关系呢？假若更能有人从中找到自己真正擅长并热爱的.一技之长，那更是再好不过的了。至于此人才具体是哪方面的人才，根本无伤大雅。只需他的确有实力，那他便称得上是一个新世纪的人才。
对于人才的选拔，我们应该保持清醒的头脑，不应该从他的出身背景或是其他某些无关因素出发考虑。三十六行，行行都能出状元。怀着一颗真诚的想要选拔人才的心去界定他们，才能发觉真正的优秀人才，人才不被埋没，祖国的明天才能更加辉煌！
篇5：人才800字作文
著名电影《天下无贼》中有一句台词，堪称经典：“21世纪什么最贵?人才!”其实，这个道理从古到今都是贯通的。
历史有名，垓下之战，韩信、张良、萧何，这“蜀中三杰”逼得霸王项羽唱出了《垓下歌》，逼他于乌江自刎。可是在此之前，项羽的实力就完全是虐打刘邦的，且不说他爷爷就是楚国名将，光他叔叔项梁给他留下的子弟兵就够他纵横天下了。可是项羽身边人才本就不多，再加上有的投奔于刘邦，在被他逼死的手下人才更是数不胜数。而刘邦身边的人才张良、韩信、萧何，哪个不是在历史上响当当的人物?纵使项羽兵再多，没有一个人才去统领，没有人才为他出谋划策也是不行的。
人才是最贵的，你用多少金钱也换不来。关羽，曹操对他上马一盒银，下马一提金，，也只让他过五关，斩六将走了。当人才不想跟你，你毫无办法。如刘伯温，朱元璋派胡大海、孙岩先后请了他两次，他不想出山，大军阀朱元璋也拿他毫无办法。最终。朱元璋写亲笔信才出山了，他一出山，陈友谅，张士诚全被朱元璋打败了。不说获得的地盘多少?你想那么多地区，钱财绝对是天价了，你看人才贵不贵!
历史上多少人为钱而努力啊，可他们不知，若他们手下有一个绝世人才，整个天下的钱也许都是他的。
篇6：人才800字作文
每个人都有自己的梦想，有想当医生救治病人，使病人恢复健康，投入祖国建设;有的人想当教师，为祖国培养人才，使祖国事业持续发展，欣欣向荣。而我的梦想是成为一名出色的工程师，为学校建造神奇的教室，方便同学们学习，激发同学们学习。
神话是美丽的，然而神话写的高丽堂煌，我们只能在故事中去畅游，去遐想。工程师可以靠他的智慧和巧手实现梦想，成为现实，还能为祖国建设和人民生活做出意义非凡的事。今天的工程师能帮助人们上天入海，今天的工程师能帮助人们遨游世界每个角落，今天的工程师帮助人们造桥过江，实现了“精卫填海”的梦想，今天的工程师帮助人们建造飞船登上月球、火星，实现人们“夸父追日”的梦想。
我想成为一名工程师，要为学校造神奇的多功能教室，它不仅外表美观，教室内的功能更显奇特，同学们坐在我设计的教室里学习，不用书包，不要笔，只要在桌子上旋转按键，说出书中学习的内容，课桌上立马就能出现课本来供你学习，作业供你练习。课桌上贮存各种资料，能方便你阅读，提供资料查找，老师在讲台上也只需要旋转按键，黑板上马上显示出教本教学，出示各种媒体工具上课，课桌椅上还有各种警示反应，叫同学们不打瞌睡，不东张西望，让同学们安心学习，兴趣学习，在我设计的多功能教室里能勤奋地努力地学习，读好书，为祖国建设服务。
中国梦是什么呢?是千千万万人的梦想聚在一起就成了中国梦，千千万万个梦聚集在一起就能实现中国梦的宏伟和神奇，就能实现中国龙的腾飞和壮大!
篇7：人才800字作文
宴席上的豆腐脑洁白清淡，但过于软嫩不易造型。正如在成长中的孩童一样，洁白清淡如豆腐脑，但过于软嫩易受周围环境的影响，为了保证孩童美好的未来与潜在的价值，应充分完善他们所处的环境，保持环境的和谐文明。
环境一般是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总和。人从出生就无时无刻不和环境接触，环境对人的影响是潜移默化的，也是巨大的。文明和谐的环境能保持孩童健康的心态，提高孩童的整体素养。在文明和谐的环境下，往往会产生更多高素质的人才。
家庭环境影响人的本质。
苏霍姆林斯基曾说“父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还为降生到人间的时候，就是从父母的根上伸展出来的。”由此观之，家庭环境对人的重要作用。父母是孩子的启蒙老师，他们对孩子的影响是根深蒂固的。文明和谐的家庭环境有利于孩子的健康成长，提高孩子的文明素养，对孩子最纯真最本质的一面有积极影响。孟母三迁就是证明。文明和谐的家庭环境对孩子的积极影响可伴随其一生。正如：若父母在孩子身边多读书，孩子就会喜欢阅读并去多阅读。从小给孩子讲爱国的故事，孩子就会生出爱国的情操。文明和谐的家庭环境对孩子的积极影响，深到骨髓，入其本质，伴其一生。
学校环境影响孩子的成长。
苏霍姆林斯基曾说“孩子在他周围，在走廊上的墙壁上、教室里活动室里经常看到的一切，对他精神面貌的形成有重大的意义。这里的任何东西，都不应该是随便安排的，孩子周围的环境对他的应有所引导，有所启示”。这正是说明学校环境对人的影响。学校是为国家、社会培养人才的地方。一个人的童年、青春，大多数时间都在学校度过，学校环境伴随着人的成长，文明和谐的校园环境会提高学生的文化素养和整体素质，增加学生的学习的兴趣，增加学生对我国传统文化的兴趣。文明和谐的校园环境会为国家培养许多人才，但是，恶劣的校园环境不仅会使学生失去对学习的兴趣，造成人才的流失，还会危害学生的身心健康。近年来，各种关于校园暴力的报道层出不穷，校园暴力一度成为社会的关注热点之一。如何解决这一大校园环境问题迫在眉睫。营造文明和谐的校园环境非常重要，只有营造良好的校园环境才能培养出更多高素质的人才，因为，校园环境影响一个人的成长。
社会环境影响人的思维方式及处事风格。
“人类过去、现在和未来，始终都是他们出生以前和降生以后周围环境的产物。”人从出生就生活在社会中，社会的风气将会影响一个人的思维方式和处事风格。假如一个房子的窗户被打破没有及时得到修补，久而久之，其他的窗子也会被打破，这就是破窗理论。正如处在社会中的人一样。假如一个单位有一个懒散的人，单位没有把他开除，久之，其他的人也会变得懒散。社会环境对人的影响是潜移默化的。他们会慢慢的影响一个人的思维方式和处事风格。正如,遇到抢劫，只要有一个人伸出援手，那么他产生的能量就会影响你的思维方式，使你想见义勇为。反之，要是没有人出来制止，那么，想制止的人就会受影响，放弃制止。社会就像是一个大染缸，五颜六色，缤纷多彩。但也很容易受不良因素的侵蚀，使人忘记原本刚正善良的本质，腐蚀掉原本正直的思维和处事方式。社会环境对人的思维方式和处事风格有一定的影响，要想让人才在这个社会中奋勇前行，保持自我，不仅需要个人的坚定品质，也需要社会弘扬正能量营造文明和谐的社会环境。
篇8： 人才作文600字
如果成功是一艘船，那么行动就是船上的一只桨，它会帮你到达成功的彼岸，而如果没有这只桨，你与成功之间永远相隔一条河。行动是一切成功的基础，任何事情都离不了实实在在的行动，行动成就人才。
作为中国人，北京大学是我们国家的骄傲，是我们国家首屈一指的高等学府，为国家培养了一代又一代的人才，其成就令国人啧啧称道。那么是什么成就了北京大学的今天呢？是行动，一步一个脚印，切实的行动见证了它的发展。首先是北京大学历代宗师以自己的行动做出榜样，不空谈大道理，踏踏实实的去做。为北大学子提供了良好榜样，从而激励无数学子为中华崛起而读书。代代相传，生生不息。
行动是做好一切的前提。试想一下，如果你想要盖一幢楼，即使你设计的图纸结构精巧，造型美观，图纸摆在你面前只是一张大好蓝图，没有一砖一瓦，没有工人的汗水，没有行动都只是纸上谈兵，不可能凭空捏造的。当然辉煌的背后也不可能是一片空白，它是由人的行动一点一滴积累而成，最终由量变到达质变，实现了质的飞跃，取得了成功。
行动是做好一切的关键。古人都明白：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”虽说是与几率有关，但行动是其中的关键。不迈开腿永远不可能到达千里，没有小流的奔腾汇集不成大海。懒是人的劣根性，一味贪图安逸终究到达不了成功。我们需要与懒彻底说再见，不付出行动，就不会得到收获，一分耕耘，一分收获，说的就是这个道理。
行动就是力量，行动就是方向。中华民族带着自己的行动不断向前，精准扶贫，全面建设小康社会是中华民族的坚实努力。不忘初心，砥励前行，改革开放以来，国民生活大幅改善，各项机制不断完善，终于成为世界第二大经济体。
行动成就强国，行动成就人才，行动成就梦想。带着你的行动，在梦想的海洋里扬帆起航，乘风破浪，强者无惧，勇往直前，终究会到达成功彼岸。
说教让你与成功渐行渐远，行动让你在生活中的高山上直达顶峰！
篇9： 人才作文600字
同学们，不知道你们有没有听说过一个奇怪的题目，题目中的人一定是超人。有1个人，他上山的速度是5公里/小时，问这个人的速度达到多少时才能使上山和下山总的平均速度达到10公里/小时？很多人看到了题目都会流利地报出：10×2－5=15公里/小时，从而认为下山的速度为15公里/小时，总的平均速度就是10公里/小时。
但事实是这样的吗？让我算给你们看看。
比如说，假设上山的路程是30公里，下山的路程也就是30公里，那么上山的时间是30÷5=6小时，下山的时间是30÷15=2小时。上下山总路程是60公里，所以现在的总平均速度是60÷（6＋2）=7.5公里/小时，这个答案肯定不符合题目的要求。
那答案到底是什么呢?如果我们还用上面关于单次路程为30公里的假设，那么要达到10公里/小时的速度就代表上山和下山总共要用的时间为60÷10=6小时，可光上山的时间就有6小时，那么下山就得用超人的时空转移了，呵呵。
看了这里，有人会说，你假设路程是30公里或许碰巧了，如果是40、50……。这样,我就用“L”代替路程吧。上、下山的路程都是L，那么总路程就是2L，上山的时间是L÷5，上下山总时间是2L÷10，同学们一定能算出，其实2L÷10就等于L÷5，下山的时间为总时间减去上山时间，那就只好等于0咯，在这种情况下，下山的速度是L除以时间，等于L÷0，可是同学你懂的，0是不可以作为除数的，所以这题应该无解。看，我说这人要想做到平均速度10公里/小时只能是超人吧。有木有？
篇10：人才作文250字
人才作文250字
世界之大，人口虽多，但人才也不是一抓一大把的大白菜，
什么是人才，
人才是指有才干，能力出众的人，从古至今，又有多少人才是被打磨成宝石的'呢，
想一想，人才是要有慧眼，看长远的人才才能被挖掘，实现自己的人生价值，例如：马说的作者韩愈倘若没有明君的赏识，即便是：千里马“其才能也将难以发挥，甚至酿成悲剧，也比如岳飞，袁崇焕等，
那么如何做一个真正的人才呢，
我认为在古代1.要懂得看局势，2.要有傲骨不可有傲气，3.不呢个消极的等待伯乐的赏识，应该积极入世，开创一片天地。
而如今我认为人才应该努力学习，把握机遇，要相信是金子也会发光，毕竟成功要靠自己。
篇11：人才的作文
经营企业，靠两大法宝，一是资金，二是人才，这几乎是所有企业的共识。权衡二者分量，人才问题当属第一等要事。
论起人才的价值，怎么形容都不过分。我们熟知的《三国演义》中刘备有这么一句话，“卧龙凤雏，得其一便得天下。”可见人才对于一国之兴，意义何其重要。治理企业，虽不及治国复杂，但道理一样，也是人才难得。
但是我们往往又不免疑惑。既然贵为天下治国安邦人才第一、第二的卧龙凤雏，得其一能得天下，缘何二者兼得的蜀汉竟然仍不免衰亡呢？难不成卧龙凤雏浪得虚名？
历史早有公论，诸葛亮虽有治国安邦的才能，有智慧化身的美名，有“未出茅庐已知天下三分”的高度判断力，有刘皇叔白帝城托孤的高度信任。倾国文武，尽归调度，但是后来仍然免不了“出师未捷身先死”，鞠躬尽瘁的后果是“蜀中无大将，廖化当先锋”。直至后来，后主阿斗被西晋兵马所获，乐不思蜀，一个姜维，鼓掌难鸣，兴复汉室，终成美 梦 ，“长使英雄泪满襟”，让后辈们扼腕叹息。
历史给诸葛亮开的这个天大玩笑，证明了诸葛亮的个人悲剧注定了蜀汉的悲剧。这绝不是对诸葛亮个人的不恭，相反，正是因为太多的人把诸葛亮奉为神明，才让一国之安危系与一人之身，蜀国的悲剧悲就悲在诸葛亮是“一个人在作战”。
我们能嘲笑曹魏吃败仗的地方很多，但是有一点我们万万不能忘掉，那就是魏晋的人才机制造就了胜利的基础，即便是黄口小儿也知道曹营里面“谋士成群，战将如 云 ”，反观蜀汉，数得过来的文臣就是诸葛一人，武将稍多，也就是五虎上将，东挡西征，每战必杀。一旦关张殒命，黄马老朽，国 家 必然是亡国一途，仅此而已。
诸葛亮是个旷世奇才，这是公认的常识，但是他最大的失误就是到死都没有放下权来，事必躬亲，对任何人都不放 心 ，当然也就不可能培养出跟自己等同价值的人才来，而且他最大的毛病就是一旦对手下产生不信任，即便没有任何证据，也到死都不放过惩治对方。魏延的反叛，从根本上说，就是诸葛亮一手炮制的杰作。
跟曹操相比，诸葛亮虽然是个难道的人才，但是绝对不是个好的领导。曹操虽然口碑不佳，但是他知道如何授权、如何激励属下，且其本人也具有文韬武略，不输孔明太多，而这些，诸葛亮除了自身才能外，能够跟曹操匹敌的地方实在了了。从这个角度上认识，诸葛亮的失败也就不难理解了。
篇12：人才800字作文
何谓“T”型人才?即在一门专业上精学、学精，并且广泛学习与了解其它专业学科。人们往往用字母“T”来表示他们的知识结构特点，“—”表示有广博的知识面，“|”表示知识的深度。
现代西方，一个物理学家很可能会是化学奖的获得者，一个生物学家也可能会是物理学奖的得主……这种跨专业、跨学科的获奖现象一直以来让中国的科学家非常不解。但随着时代的进步，人们发现这些科学家都在跨专业学习，他们在对本专业进行深入研究的同时，也在关注着其它学科与专业，当他们发现一个新事物的时候，会综合多个学科考虑，这样一来，思考问题的角度多了，解决问题的方法也就全面了。
有人认为，提倡培养“T”型人才会加重学生的负担，但在当今时代，各生产要素之间的关系越来越紧密，产业协作共同发展已然成大势。所以，新时代的人才，应具备一定的综合能力，做一个既有深度，又有广度的人。
如何做一个“T”型人才呢?首先，可以在高校中设立一些跨专业跨学科的兴趣小组，专门用于培养“T”型人才，引导学生全面发展;学生则要树立全面发展意识，不断提升自己各方面素质，以应对快速发展的社会形势，为实现祖国的现代化贡献一份力量。
篇13：乡村人才作文
乡村人才作文
在刘样武家我看到两把长枪，刘样武说是他爷爷做的，我不相信。
不过，一件事让我改变了看法。
我的村子有很多人买了小朋友坐的小车子，上面是竹子编的，下面有四个轮子会走路，爷爷只是看了几眼，回家就做了同样的出来。
他家的凉床、木盆，都是出自爷爷的'手，他家种谷子的时候他怕被鸡吃了，就用钉木板围住。
我家经常买篮子，他家用的是爷爷亲手编织的。
我们喜欢玩陀螺，他也给刘样武做了一个，我们常常比谁的转得快，总是他赢。他爷爷为了不让人偷走，就在骆驼上刻了一个武字。
他的儿子做房子，他像个石匠，亲自抄起了锤子和铁钎，像模像样的干了起来。
爷爷真的是我们村庄名副其实的奇才呀！
初一:刘志意
篇14：人才作文600字
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才，我认为这两种说法都是片面的。因为环境对于人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才取决于每个人的内在因素——他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。
一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一蹶不振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才都只是一纸空谈。
成才的必经之路只有一条——勤奋读书。古语说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐朝的白居易读书不遑寝息，以致口舌成疮，手脚成胝；韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”；另有“引锥刺骨”、“凿壁偷光”等等。这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自于勤奋读书。
还有人说人才来自天赋，我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人比笨拙的人成才的确要容易，但光有天赋不知勤奋读书，永远只是一个“聪明的白痴”。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点——勤奋读书。
一个人无论多么聪明，多么有志向，有雄心，如果没有勤奋读书的实际行动，一切都只是空谈。“按图索骥”的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又自以为是，胡乱的背了几句《相马经》就以为学会了相马术，以致最后蛙马不分受人耻笑。
总之，环境的优劣天赋的高低，对一个人的成才都不是最重要的，一个人的成才与否，内因起着决定作用。因此生活中的我大多时间都在尽情寻找书中那所谓的“黄金屋”以便充实自己，让内因充分发挥应有的作用。
篇15：人才作文600字
我们达凯学校石头美文班可真是人才济济，“藏龙卧虎、高手如云”这些词用在我们美文班恰如其分。今天单说说星期天展示才艺的四位大能人。
第一位是奋勇当先的宿贺来小朋友，她展示的是刘欢老师唱的《我和你》，而宿贺来不是用嘴巴唱，而是用一种叫做“瓷笛”的乐器来吹的，她演奏得很好，声音响亮、明快，音质优美动听。这瓷笛我还是第一次见到呢，宿贺来小朋友就驾驭自如了，真是一位大能人！
第二位就是我的同桌张兆祥，他展示的是书法作品。只见他不慌不忙地拿出砚台、墨汁、毛笔、纸，还有垫在桌上的小毡毯，之后他就胸有成竹地开始写了。
在张兆祥写字期间，高明亮有点羞涩地上台吹笛子，曲子叫《喜洋洋》，笛音那个美妙啊，令人陶醉！不过他可能有点儿紧张，自己觉得有几段没吹好。石头老师鼓励说：“不错哇！男孩子大方点，效果会更好！”高明亮懂事地点点头，说：“好的，下次争取不紧张，不害羞！”石头老师还摸了摸高明亮的头，为他给力。呵呵，这能干的人还害羞呢！
正在这时，只听“哇”的一声赞叹，我一回头，只见张兆祥的“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。”书法作品已经完成。我仔细一看，不禁感叹：写得比我还好！因为我也学过书法，我和张兆祥学的是同一字体。张兆祥写的那16个字更是响当当啊！真是太好了！老师请张兆祥上台展开，请大家分享。同学们给予这位大能人热烈的掌声。
第四位大能人是能说会道的王延泽。他讲了一个幽默的笑话故事，题目叫做“训猫妙招”。这故事内容非常有趣，也很好玩儿，他丰富的表情更是可爱，惟妙惟肖的模仿，绘声绘色的讲述，给我们带来了兴奋、快乐！
我们达凯学校石头美文班几乎个个都是能人！我们的美文课堂丰富多彩，会让更多的能人有机会展示自己的特长！
篇16：人才作文600字
有目标的人才能成功——观小战象有感今天，我看了一部名叫《小战象》的电影，这部电影让我懂得了一个道理：有目标的人才能成功。影片主要讲了一头名叫甘桂的小象与它妈妈生活在森林中，它的爸爸是头战象。干桂为了见到它，定下了一个目标，努力练习，终于也成为了一头优秀的战象，可是父亲已经牺牲在了战场上。甘桂为了给父亲报仇，面对自己的杀父仇人，他用尽了最后的力气，打败了对手。电影看完了，甘桂认准一个目标就努力去实现的精神深深地印在了我的脑海里。甘桂的个头比别的大象矮，力气也没别的大象大，训练时，它总是输给别人。别的大象能轻而易举地跳过梅花桩，甘桂总是跳不过去，摔在地上；跑步时，别的大象很快就到达了终点，甘桂要比它们慢好几十秒……虽然甘桂的体质不如别人，但是它毫不气馁，奋起直追。摔倒了，站起来，又摔倒了，再站起来！我觉得，我们现在的孩子，没有甘桂这种持之以恒、坚持不懈的精神。为什么？因为我们没有目标，所以只好无目的的去奋斗！没有目标，我们怎能成功？当今社会上，有许多为国家做出过杰出贡献的人，因为他们心中有一个目标，就是为祖国努力，为中华之崛起而读书！古往今来，，那个成功人士没有自己的目标？西汉时期的匡衡家境贫寒，但勤奋好学，家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，可是光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是，在大家的帮助下学有所成。目标是成功的基础，也是成功的动力。今年，祖**亲60岁了，所以，在我们庆贺祖国生日的同时，为自己树立一个目标吧！
篇17：人才作文600字
在生活中，总能遇见各色各样的人，看见各种各样的事。人是多情的，事是多种的。但其中蕴含的深意却值得人回味，反思。
有一位姐姐，她为了给妹妹筹集医药费，借钱卖苹果。当媒体报告这件事时，人们都不约而同地去她那里购买苹果。有些人花比原价高出几倍的钱买苹果，实行“强买强卖”，还有写人放下钱就走。其中有一个企业一下子买了几百箱的苹果。当媒体问他打算如何分时，他说：“我要把苹果分给每一个员工，让这份爱传递一下。”
对于人们的善举，那位姐姐只能弯腰挑苹果，力求把最好的苹果卖给他们。那略带湿润冰冷的天气，不知何时滋润了她的眼眶，温暖了她的心。爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。我相信妹妹一定能够早日康复。
世界上只有一种人，就是需要关心的人。每个人都需要被关心，每个人都要会关心。慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
也许这只是人们无心的举动，也许那些钱对他们来说只是九牛一毛，但却给那些急需用钱的人带来了温暖，转机，希望。爱心，让他们的形象高大，心灵伟大。
感动，时时刻刻中存在，大小角落里存在，你我身边间存在。他伴随着我们，见证着我们的成长，带给我们的成长过程中触动心弦的那一刻带来的奇妙的感觉。
人，因为感动的存在而变得可爱；事，因为感动的存在而变得可贵；生活，更因为感动的存在而变得绚丽多彩。让感动从身边起航，让感动从你我起航，让感动从分秒起航。让我们随着感动，体验那一刻带来的无与伦比、难以言状的激动。
篇18：人才作文600字
说起菏泽最有名的学校，非菏泽一中莫属。而如今我有幸参观了这座“人才的摇篮”
菏泽一中坐落在距市中心较远的南边，已经快到城郊了。这是一所怎样的学校啊！规模如此宏大，环境如此优美，在这样的学校生活学习的哥哥姐姐，一定是来自各个学校的高材生吧？！作为小记者的我，一定要向他们学习啊！
在记者合一中的刘校长简短的发言后，便有学生会的哥哥姐姐们带我们参观这所历史名校。
首先由学生会的主席姐姐向我们介绍了“鸿一湖”。湖的名字是以学校创始人张鸿一的名字命名的。湖的四周有许多石碑，上面刻着一种建校以来的历史。因为是冬天，所以护理出了冻成冰的水和枯萎的荷花其他几乎什么也没有了。但是如果在夏天，这里是多么美的景象啊？！
随后，我们又参观了学生们的兴趣工作室，像什么剪纸工作是、面塑工作室、扎染工作室啊，等等。都体现了一中学生业余生活的丰富多彩。
主席姐姐又带我们参观了高一的教学楼，那里学习文化知识的氛围浓厚，使我深深感觉到一中的学习气息弥漫校园。
然后又参观了男女生宿舍和餐厅。那一个个新奇、诙谐的宿舍名让我大饱眼福。而到了餐厅，我发现一中的饭菜花样繁多，校内居然还有冰糖葫芦卖。
又来到了体育馆。本以为一进门会有许多体育器材或者是一个篮球场。然而，令我没想到的是，里面却是一个个物理实验器材，在里面让我体验了被电流经过肉体的感觉，从“笼中的鸟”，我明白了要保护鸟类……然后大家又参观了教室及思源湖。思源湖，据说是以一中毕业的北京大学学生何思源的名字命名的。湖四周的绿化带里，种着牡丹花，在湖对岸的墙上，塑写了古城菏泽的历史与文化......
看完思源湖，就解释了近两个小时的参观，这次来一中的参观学习，使我深深爱上了这所学校。今后，我一定努力学习，尽自己全部的能力，走进这所“人才的摇篮”。
篇19：人才作文600字
北风猎猎，如同烈马横冲直撞，窗户不时地发出“咯吱咯吱”声。红梅随风摇曳，夺目的红色傲然地冲击暮色。有此良辰美景相伴，同学们根本无心做题，只有他聚精会神地盯着附加题。他便是号称“人才”的小丁。
一双沉重的眼镜架待在高挺的鼻梁上，厚实的镜片后面是一双小眼睛，尽管眼睛很小，但总是流露出一股天地间与生俱来的灵气。胖乎乎的身体与圆嘟嘟的脸，看起来非常可爱。他还有一张能说会道的嘴，一说起数学题来，便滔滔不绝。
那一天，数学老师抱着一叠崭新的试卷走进教室，在讲台上冲我们笑了笑。有的同学在无奈地看着老师，有的拿出笔叹了一口气。但是刘锦义，从来都是那么镇定自如，骨子里刻着傲气般，胸有成竹地拿过试卷，写了起来。他的头微微低下，阳光照在镜片上，反射出智慧的光芒。
同学们都闲坐着，东看看细看看，一点写作业的心思都没有。但是他仍埋头认真地写着数学题。突然，他愣住了，想必是做到让人头痛的附加题了吧!只见他用手提了提眼镜，眸中掺杂着一丝疑惑，眉头紧紧地缩成了一团，手上的笔也渐渐停了下来。过了一会儿，也许是有了点思绪，他的眉头缓缓舒展开来，脸上添上了几分喜色。等到他正要提起笔时，却身形一顿，再次陷入了困境。
他一手托着那个仿佛有十斤重的脑袋，揉了揉疲惫的双眼，嘴巴咬着手指头，几根灰白色的头发在我眼前晃着。苦思冥想之后，总算解决了。等我无聊地再次回头时，他正仔细地检查试卷，眼神坚定，估计又要满分了!
他有着自己的学习理念，坚定地做自己，为自己而学。远远地看着他的身影，有一瞬间，与寒风中的红梅重合。不管有没有欣赏的目光停驻，他都流转着金色的光辉，兀自美丽，傲斗风雪。
篇20：人才作文300字
现代中国的教育被好多学着讽刺，好多人都认为，学习只为最后的一次高考，因为只有高考是简单的一种改变命运的方法，所以说，现代化教育变得死板，不注重学生创新，只是一味的去刷题讲题，为的只是高考那一次的成绩。
我曾经去参观过一次养鸡场，小鸡们在一天被引进来，几万只鸡，熙熙攘攘，它们共同接受饲养员用饲料去饲喂，就这样一天天的成长，没有虫子，没有野草，没有在野外的奔跑，同样也没寒风，没有暴雪。40多天，所有的小鸡准时出栏，所有的鸡几乎都是一般大小，没有差异，因为它们接受的是同一种饲料，同样的饲喂方法。
这不禁让我联想起我们的教育，同样的，老师们每天传授知识，每一界学生都是这样，没有差异，我们只需要经历这个过程，而我们没有体验这段时期应有的生活，只是一味的学习，老师和家长只单纯的追求那纸上的成绩，我们又跟鸡有什么区别呢，同样是被关起来，一关就是三年，没有其它事情，这三年下来，确实学到不少的东西，但我们应该体会世界的年龄被学校剥夺了，这样真的好吗？
现代教育也就是这样，以为的追求成绩，而不注重创新，成绩真的是一切吗？这样的高分人才真的有用吗？
篇21：人才作文300字
要说道我们班的人才，那就真像是天上的星星，数也数不清。
比说说我们的“小科学家”焦海岩，他很机智，热爱科学，所以科学知识他几乎都知道，像自家炸的虾片在水中会爆炸，萤火虫为什么会发光……他也很喜欢做实验，如用一根导线接上一个小灯泡，然后和电池的的正负极连接起来，灯泡就会亮起来。焦海岩也很爱养小动物、植物、昆虫。有一次，他养了一只蜗牛，和蜗牛呆一起的时间长了，听说我蜗牛还学他吃东西呢。
瞧，这位正在思考问题的是魏嘉良，他像是一位“博士”，自制过小电风扇、小汽车等有趣的小玩意。他和焦海岩是科学好拍档，经常一起讨论科学问题。魏嘉良不但科学好，数学也好，还是我们班的“飞毛腿”，他跑步比风还快，常常在学校运动会上取得一二名的好成绩，因此我们班年年拿第一。
正如我所说，我们班上的人才真是多，还有“歌手”马鑫源，“书法家”于畅，“舞者”王艺佳……
篇22： 人才作文300字
我班里的人个个都会“武林神功”，接下来就让我向你介绍其中三位。
“顺风耳”同桌
我的同桌呀，其他的不厉害，就他的“顺风耳”最厉害。有一次考试，同桌偷偷传纸条给别人，还小声说话。我抬头看看四周，发现老师快要走到同桌后面了，我心想：“这下同桌可死定了！”可没想到，同桌突然收起纸条，假装努力地写试卷，老师也没有发现。看到这，我也是张大嘴巴惊讶道：“怎么听出来的？”老师走后，同桌又开始传纸条。下课后我问他，他说是听见了老师的走路声音，这顺风耳很厉害啊。
“千里眼”值日生
在我们的班级里，最令人害怕的不是老师，而是值日生。为什么这样说呢？因为在上课前，你如果是不小心碰一下别人，值日生就会马上走到你旁边大声喊：“你呀你呀，都快上课了，有什么好碰的！……”“哎，那位同学可真惨。”周围的同学也会同情你。
“分身术”班长
在劳动课的时候，你无论在哪里，几乎能看见“分身术”班长在努力干活。俗话说得好：“一班之长”我们的班长就起了带头作用――大多数的劳动都是我们的班长做的，老师和同学们都赞班长勤劳。
听到这，你会不会觉得我们班人才众多呢？
篇23：人才作文300字
今天我们去人才公园玩。
刚刚进到人才公园映入眼帘的就是宽阔的草坪，往远处望去天和草地似乎连起来了。小树整齐地排在草坪边上，就像卫兵一样在守卫着大地，小树需要杆子撑住。就像我们还小，需要爸爸妈妈和老师的守护，等到它长大了就不用了。
继续往前走，看见了一个大湖，湖边长了许多紫叶狼尾草，它已经结果了 ，摸上去毛绒绒的，长的真像狼尾巴!
湖水清澈见底，好想上去喝一口啊!这时，保安叔叔走了过来，我就跑上去问，这里的湖水能不能喝呀?保安叔叔说：不可以喝，因为附近的污水都排在这里呢!那为什么还那么清澈呢?因为每天都要换水呀。继续向前走，我们看到了一只快死的水母，水母还会动。可就是总在一个地方，有的人还用树枝碰它呢!差点爬到一只树枝上呢，那个人吓了一跳。忙把树枝扔掉!
因为时间关系，我们只走了一部分，走的时候我都不舍得离开了!
篇24：人才作文300字
从前，在遥远的兔子王国里，兔子们都很勤劳，但只有一只兔子不勤劳，她就是白兔公主。
白兔公主名叫乖乖，可是，她一点也不乖。有时，妈妈说：“我的好乖乖，你帮妈妈洗衣服吧！”可乖乖说：“不洗，不洗，我有事。”一会儿，爸爸又说：“乖乖，帮爸爸把茶杯拿来好吗？”“不行，我还有事！”乖乖生气了。
乖乖可是个身子雪白雪白的、眼睛鲜红鲜红的兔子，在兔子家族中，这样的兔子是寥寥无几的，所以，父母非常疼爱乖乖，含在嘴里怕嚼了，捧在手里怕弄疼了。每当乖乖发脾气时，父母会立刻上前去哄乖乖。
一个清晨，乖乖的爸爸被一个坏人抓走了，妈妈因为失去了丈夫而哭得一把鼻涕一把眼泪，思念成疾而死。最后，家里只剩下了乖乖。一个人生存是很难的，终于，乖乖懂得了勤劳，一下子似乎长大了。
白兔公主的故事告诉我们，宠爱中的孩子的长不大，逆境中的孩子才会长大，可谓“逆境造就人才”。
篇25：人才作文300字
古人云，公欲善其事，必先利其器。古人又说，故天降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，梅花经严寒洗礼得以散发芳香蝴蝶经自敷得以展放婀娜多姿的身姿，人因磨砺才得以成才，故人才的成长是一个不断磨砺的过程。
人因磨砺，才得以成才，即使是天才，也因经得磨练，《伤仲永》，一文中，仲永虽天资聪丽，但其父并不加以教育，而是领着他到处卖弄，未得到磨练的仲永，最后还是和普通人一样，天生的聪丽的她，并没有是他成就一番辉煌的人生，这便是一位天才的最终结果。失去磨练，天才，最终变得同庸才，最终天才，要经历磨砺吴天之天才不足以成天才。
著名的生物学家童第周然，而他的成长之路却是充满了坎坷的高中的他物理不及格他，便晚上在路灯下刻苦学习他一直这样坚持，最后他最终物理取得了惊人的满分童第周他的成长不是偶然的，挫折之后得以猜到他付出了太多的'艰辛他的努力，促使他成就了伟大的人生。
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