八年级因式分解的测试题(含答案)(（精选12篇））由网友“路人乙”投稿提供，下面是小编为大家推荐的八年级因式分解的测试题(含答案)，欢迎大家分享。
篇1：八年级因式分解的测试题(含答案)
八年级因式分解的测试题(含答案)
一、选择题
二、填空题
6、分解因式x(2-x)+6(x-2)=__________。
7、如果 是一个完全平方式，那么k的值是___________。
8.计算93-92-892的结果是__________。
9.如果a+b=10，ab=21，则a2b+ab2的值为_________。
三、解答题
10、分解因式
(1)8a2-2b2 (2)4xy2-4x2y-y3
能力提升
一、选择题
收集：趣味短信里的数学
篇2：第四章因式分解测试题
一、选择题：（每小题3分，共24分）
1．下列各多项式中,不能用平方差公式分解的是( )
A.a2b2－1 B．4－0．25a2 C．－a2－b2 D．－x2+1
2．如果多项式x2－mx+9是一个完全平方式,那么m的值为( )
A．－3 B．－6 C．±3 D．±6
3．下列变形是分解因式的是( )
A．6x2y2=3xy·2xy B．a2－4ab+4b2=(a－2b)2
C．(x+2)(x+1)=x2+3x+2 D．x2－9－6x=(x+3)(x－3)－6x
4．下列多项式的分解因式，正确的是（ ）
A．12xyz 9x2y2 3xyz(4 3xyz) B.3a2y 3ay 6y 3y(a2 a 2)
C. x2 xy xz x(x2 y z) D.a2b 5ab b b(a2 5a)
5．满足m2 n2 2m 6n 10 0的是（ ）
A.m 1,n 3 B.m 1,n 3 C.m 1,n 3 D.m 1,n 3
6．把多项式m2(a 2) m(2 a)分解因式等于（
A (a 2)(m2 m) B (a 2)(m2 m)
C、m(a-2)(m-1) D、m(a-2)(m+1) ）
7．已知多项式2x2 bx c分解因式为2(x 3)(x 1)，则b,c的值为（ ）
A、b 3,c 1 B、b 6,c 2 C、b 6,c 4 D、b 4,c 6
228、若n为任意整数，(n 11) n的值总可以被k整除，则k等于（ ）
A. 11 B. 22 C. 11或22 D. 11的倍数
二、填空题：（每小题3分，共24分）
9．多项式－2x2－12xy2+8xy3的公因式是_____________．
10．分解因式：2x3 18x __________
2224x 9y 11．完全平方式
12．利用分解因式计算:3+6×3－3=_____________．
13．若A 3x 5y，B y 3x，则A2 2A B B2 _________
14．若x2 px q (x 2)(x 4)，则p，q。
15．已知a
11 3，则a2 2的值是。 aa
16．已知正方形的面积是9x2 6xy y2 （x>0，y>0）,利用分解因式，写出表示该正方形的边长的.代数式 。
三、解答题：（共52分）
17：分解因式（16分）
（1）(x2+2x)2+2(x2+2x)+1 （2）m2(m n)2 4(n m)2
（3） x3 x2 1
4x （4）(a b)(3a b)2 (a 3b)2(b a)
18． 计算（每小题4分，共8分）
（1）2022+1982
20043 2 20042 2002
（2）20043 20042
19．已知x2－2(m－3)x+25是完全平方式,你能确定m的值吗?不妨试一试．（6分）
20．先分解因式,再求值：（6分）
已知a b 2，ab 2，求1a3b a2b2 1ab3
22的值。
21．不解方程组 2x y 6，求
x 3y 17y(x 3y)2 2(3y x)3的值。（8分）
22．读下列因式分解的过程，再回答所提出的问题：（8分）
1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]
=(1+x)2(1+x)
=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是 ，共应用了 次.
(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+ x(x+1)2004，则需应用上述方法 次，结果是 .
(3)分解因式：1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+ x(x+1)n(n为正整数).
参考答案：
一、选择题：
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9：2x 10:2x(x+3)(x-3) 11:±12xy,2x±3y 12：0 13：(6x-4y)2 14：-2、-8 15：7 16：3x+y
三、解答题：
17：(1)（x+1）4 (2)(m-n)2(m+2)(m-2)
18：（1）80008 （2）2002
2005
19：m=8或m=-2
20． 4
21：原式=7y(x-3y)2+2(x-3y)3
=(x-3y)2(7y+2x-6y)
=(x-3y)2(2x+y)
=12×6
=6.
22：（1）提公因式、2
（2）2004、(1+x)2005
（3）(1+x)n+1
(3) x(x 12)2 (4)8(a-b)2(a+b)
篇3：七年级因式分解测试题
七年级因式分解测试题
一、选择
1.下列各式由左到右变形中，是因式分解的是( )
A.a(x+y)=ax+ay B. x2-4x+4=x(x-4)+4
C. 10x2-5x=5x(2x-1) D. x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x
2.下列各式中，能用提公因式分解因式的是( )
A. x2-y B. x2+2x C. x2+y2 D. x2-xy+1
3.多项式6x3y2-3x2y2-18x2y3分解因式时，应提取的公因式是( )
A. 3x2y B.3xy2 C. 3x2y2 D.3x3y3
4.多项式x3+x2提取公因式后剩下的因式是( )
A. x+1 B.x2 C. x D. x2+1
5.下列变形错误的是( )
A.-x-y=-(x+y) B.(a-b)(b-c)= - (b-a)(b-c) C. x-y+z=-(x+y+z) D.(a-b)2=(b-a)2
6.下列各式中能用平方差公式因式分解的是( )
A. x2y2 B.x2+y2 C.-x2+y2 D.x-y
7.下列分解因式错误的是( )
A. 1-16a2=(1+4a)(1-4a) B. x3-x=x(x2-1)
C.a2-b2c2=(a+bc)(a-bc) D.m2-0.01=(m+0.1)(m-0.1)
8.下列多项式中，能用公式法分解因式的是( )
A.x2-xy B. x2+xy C. x2-y2 D. x2+y2
二、填空
9.a2b+ab2-ab=ab(__________).
10.-7ab+14a2-49ab2=-7a(________).
11.3(y-x)2+2(x-y)=___________
12.x(a-1)(a-2)-y(1-a)(2-a)=____________.
13.-a2+b2=(a+b)(______)
14.1-a4=___________
15.992-1012=________
16.x2+x+____=(______)2
17.若a+b=1,x-y=2,则a2+2ab+b2-x+y=____。
三、解答
18.因式分解：
①2a2b2-4ab+2
②(x2+y2)2-4x2y2
③(x+y)2-4(x+y-1)
19.已知a+b-c=3,求2a+2b-2c的值。
20、已知，2x2-Ax+B=2(x2+4x-1),请问A、B的'值是多少?
21、若2x2+mx-1能分解为(2x+1)(x-1),求m的值。
22.已知a+b=5,ab=7,求a2b+ab2-a-b的值。
23. 已知a2b2-8ab+4a2+b2+4=0,求ab的值。
24.请问9910-99能被99整除吗?说明理由。
参考答案
一、选择1. C 2. B 3.C 4.A 5.C 6. C 7. B 8. C
二、填空
9. a+b-1; 10.b-2a+7b2 11. (x-y)(3x-3y+2) 12. (a-1)(a-2)(x-y)
13. b-a 14. (1+a)(1-a)(1+a2) 15.-400 16. 17. -1
解答题
18. 解：
①原式=2(a2b2-2ab+1)=2(ab-1)2.
②原式=( x2+y2+2xy)(x2+y2-2xy)=(x+y)2(x-y)2
③原式=(x+y)2-4(x+y)+4=(x+y-2)2
19. 解：2a+2b-2c=2(a+b-c)=23=6.
20、解：2x2-Ax+B=2(x2+4x-1)= 2x2+8x-2
所以A=-8，B=-2.
21、解：2x2+mx-1=(2x+1)(x-1)= 2x2-x-1所以mx=-x
即m=-1.
22. 解：a2b+ab2-a-b
=ab(a+b)-(a+b)
=(a+b)(ab-1)
把a+b=5,ab=7代入上式，原式=30.
23. 解：将a2b2-8ab+4a2+b2+4=0变形得
a2b2-4ab+4+4a2-4ab+b2=0;(ab-2)2+(2a-b)2=0
所以ab=2，2a=b解得：a=1,b=2.
所以ab=2或ab= -2.
24. 解：9910-99=99(999-1)
所以9910-99能被99整除，结果为999-1.
篇4：因式分解测试题及答案
一、选择题
1、下列从左到右的变形中，属于因式分解的是
A、B、
C、D、
2、多项式的公因式是()
A、B、C、D、
3、在下列多项式中，能用平方差公式分解因式的是()
A、B、C、D、
4、下列各式中不是完全平方式的是()
A、B、
C、D、
5、已知多项式分解因式为，则的值为()
A、;B、;C、;D、
二、填空题
6、分解因式x(2-x)+6(x-2)=__________。
7、如果是一个完全平方式，那么k的值是___________。
8.计算93-92-8×92的结果是__________。
9.如果a+b=10，ab=21，则a2b+ab2的值为_________。
三、解答题
10、分解因式
(1)8a2-2b2(2)4xy2-4x2y-y3
11、已知，求的值。
12、3-4×3+10×3能被7整除吗?试说明理由。
能力提升
一、选择题
1、在下列多项式：①②③
④中，有一个相同因式的多项式是()[
A、①和②B、①和④C、①和③D、②和④
2、已知(19x31)(13x17)(13x17)(11x23)可因式分解成(axb)(8xc)，其中a、b、c均为整数，则abc=?
A、12B、32C、38D、72
3、若是完全平方式，则m的值应为()
A、7B、1C、7或1D、7或1
4、可整除的最大的数是(是整数)()
A、2B、4C、6D、8
5、已知10，=80，则等于()
A、20B、10C、20D、-10
二、填空题
6、分解因式.
7、若整式是完全平方式，请你写一个满足条件的单项式Q是。
8、已知代数式，当时，它有最小值，是.
9、已知是△ABC的三边，且，那么△ABC的形状是。
三、解答题
10、分解因式
(1)(2)
11、计算
12、在学习中，小明发现：当n=1，2，3时，n2—6n的值都是负数.于是小朋猜想：当n为任意正整数时，n2-6n的值都是负数.小明的猜想正确吗?请简要说明你的.理由.
13、已知x，y是不相等的正数，试比较与
14、已知，，，求代数式
的值。
智力闯关
1、在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码，方便记忆.原理是：如对于多项式，因式分解的结果是，若取x=9，y=9时，则各个因式的值是：(x-y)=0，(x+y)=18，(x2+y2)=162，于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式，取x=10，y=10时，用上述方法产生的密码是什么呢?(能写几个写几个)
2、如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”.
如：，，，因此4，12，20都是“神秘数”
(1)28和这两个数是“神秘数”吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数)，由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?
(3)两个连续奇数的平方数(取正数)是神秘数吗?为什么?
3、已知，如图，现有、的正方形纸片和的矩形纸片各若干块，试选用这些纸片(每种纸片至少用一次)在下面的虚线方框中拼成一个矩形(每两个纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留拼图的痕迹)，使拼出的矩形面积为，并标出此矩形的长和宽。
收集：趣味短信里的数学
参考答案：
基础巩固
能力提升
1、C2、A3、D4、C5、B6、7、(任意一个)8、9、等边三角形
(2)
13、因为：-=>0所以：>
14、解：=(有创造思想)
=，以下，只需求a–b，b–c，c–a即可。代数式=3。
智力闯关
(2)因此由2k+2和2k构造的神秘数是4的倍数.
(3)由(2)知神秘数可表示为4的倍数但一定不是8的倍数因为两个连续奇数为2k+1和2k-1，则，即两个连续奇数的平方差不是神秘数.
3、分析：本题首先将所给的二次三项式进行因式分解，其结果为：=(2a+b)(a+2b)，由此便得出本题的求解思路，首先将2a+b、a+2b分别分解为：2a+b=a+a+b;a+2b=a+b+b。在此基础上再设计品解方案，注意设计时应使正方形的边必须与矩形的边重合。其方案为：
篇5：初中八年级地理上册测试题含答案
初中八年级地理上册测试题含答案
一、单项选择题(本大题包括12道小题，每小题2分，共24分)
1、从东西两半球和南北两半球看，中国位于()
A、东半球和北半球B、东半球和南半球
C、西半球和北半球D、西半球和南半球
2、下列省区轮廓与其对应的简称错误的是：()
3、放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小亮则去了海南岛领略海岛风光，
你认为造成这种现象的原因是()
A、纬度跨度大B、海陆差异大C、经度跨度大D、地形差异大
4、下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是()
A、我国位于亚洲东部、太平洋西岸
B、我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产
C、我国主要位于热带
D、我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展农业经济提供了有利条件
5、某市人口总数为174.55万，面积为2.12万平方千米，则该市的人口密度是()
A、823.3人/平方千米B、82.33人/平方千米
C、82.33平方千米/人D、823.3平方千米/人
6、我国少数民族中人口最多的是()
A、汉族B、满族C、回族D、壮族
7、实行计划生育以来，我国每年净增人口数量依然庞大，其主要原因是()
A、人口死亡率低B、人口基数大
C、人口自然增长率高D、人口出生率高
8、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写的是()最具有代表性的景观
A、黄土高原B、柴达木盆地C、塔里木盆地D、内蒙古高原
9、我国许多大江大河，既沟通了东西交通，又蕴藏着巨大的水能，原因是()
A、地形复杂多样B、多样的地形交错分布
C、近海有广阔的大陆架D、地势西高东低，呈阶梯状分布
10、我国的地形特征对经济发展的有利影响()
A、为发展农林牧各业提供了有利条件B、为交通运输提供了便利条件
C、造成我国旅游资源匮乏D、为农田耕作提供了有利的地形条件
11、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，春风是指()
A、冬季风B、夏季风C、偏南风D、偏东风
12、不属于秦岭——淮河一线的地理意义的.是()
A、一月份0°C等温线大体通过B、暖温带与亚热带分界线
C、年降水量400mm大体经过D、湿润区与半湿润区分界线
二、综合题(共26分)
13、读图回答下列问题(7分)
(1)①是(填省区全称)，与其接壤的最大的内陆国是。
(2)5月12日四川汶川发生了8.0级地震，表示四川省的序号是。
(3)③是海，
④是海峡。
(4)与我国陆上相邻的国家有14个，其中是⑤是(国家)，与我国隔海相望的国家有6个，其中⑦是(国家)。
14、暑假期间我们嘉峪关市第六中学八年级地理兴趣小组的学生赴下图所示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。(每空1分，共10分)
第一站(1)首先到全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处A__________山脉。该山脉西侧为省，东侧为地形区。
第二站(2)驱车前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。黄河在流经地形区后泥沙含量大增，主要原因是;
;等。
第三站(3)从延安南行至陕西省省会B,它位于黄河最大支流附近，往西北行进，进入C区，本区最主要的少数民族是。
15、读“北京、武汉、广州和哈尔滨四个城市气温曲线和降水柱状图”，并完成以下填空(4分)
(1)根据最高月气温，最低月气温和气温年较差;降水量的多少和各月的分配情况，分析判断四城市分别是：()
A、北京、武汉、哈尔滨、广州B、武汉、北京、广州、哈尔滨、
C、哈尔滨、北京、武汉、广州D、广州、北京、武汉、哈尔滨
(2)根据各城市降水量的情况分析，降水多集中在________季。
(3)城市A、B属于气候(气候类型)，
C、D属于气候(气候类型)
16、读下图，完成下列各题(5分)
(1)下图表示的省级行政单位的省会城市是，写出该省的简称。
(2)该省位于我国西北地区，年降水量少，主要是受到因素的影响。
(3)图中表示的山脉名称是，它也是我国第一和第二阶梯分界线之一，受其冰雪融水灌溉影响，该省有一称之为“西北粮仓”的走廊。
篇6：相反数测试题含答案
相反数测试题含答案
1、﹣(+5)表示的相反数，即﹣(+5)=;
﹣(﹣5)表示的相反数，即﹣(﹣5)=。
2、﹣2的相反数是;的相反数是___;0的相反数是。
3、化简下列各数：
﹣(﹣68)=﹣(+0.75)=﹣(﹣)=
﹣(+3.8)=+(﹣3)=+(+6)=
4、下列说法中正确的是
A、正数和负数互为相反数B、任何一个数的相反数都与它本身不相同
C、任何一个数都有它的相反数D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数
◆典例分析：
阅读下面的文字，并回答问题
1的相反数是﹣1，则1+(﹣1)=0;0的相反数是0，则0+0=0;2的相反数是﹣2，则2+(﹣2)=0，故a,b互为相反数，则a+b=0;若a+b=0，则a,b互为相反数。
说明了;相反，(用文字叙述)
分析：本题考查互为相反数的性质和互为相反数的判定，通过由特殊到一般的探究，归纳出一般性的结论，这是科学的思维方法的重要内容。
解：互为相反数的两个数的和为零;相反，若两个数的和为零，则这两个数互为相反数。
◆课下作业：
●拓展提高：
1、﹣(﹣3)的相反数是。
2、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的'距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是。
3、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=﹣6,则a=。
4、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a0.
5、数轴上A点表示﹣3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是。
6、下列结论正确的有()
①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。
A、2个B、3个C、4个D、5个
7、如果a=﹣a，那么表示a的点在数轴上的什么位置?
●体验中考
1、(，河南)﹣5的相反数是()
A、B、C、-5D、5
2、(20，杭州)如果a+b=0，那么a,b两个有理数一定是()
A、都等于0B、一正一负C、互为相反数D、互为倒数
(原题是“那么两个实数一定是”此处改为“两个有理数是”)
参考答案：
随堂检测
1、5，﹣5，﹣5，5;
2、2，，0;
3、68，﹣0.75，，﹣3.8，﹣3，6;
4、C考查相反数的代数意义和几何意义
拓展提高
1、﹣3
2、﹣3，3
3、﹣6
4、≤
5、1或5
6、A根据相反数的定义。
7、a=﹣a表示有理数a的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a的点在原点处。
篇7： 绝对值测试题含答案
绝对值测试题推荐（含答案）
一、课内训练:
1．求下列各数的绝对值．
（1） ； （2）- ； （3）-5； （4）1 ； （5）0．
2．下列各组数中，互为相反数的是（ ）
A．|- |与- B．|- |与- C．|- |与 D．|- |与
3．计算：
（1）│-5│+│-2│； （2）| |÷|- |；
（3）（| |+|- |+|-1 |）×│-24│； （4） ．
4．（1）如果m=-1，那么-（-│m│）=________．
（2）若│a-b│=b-a，则a，b的大小关系是________．
5．若│a│=5，│b│=4，且a>0，b<0，则a=______，b=_______．
6．已知a、b、c三数在数轴的位置如图所示，化简 ．
7．数a、b、c在数轴上对应的位置如图所示，化简：│a+c│-│a│+│b│．
8．已知│a-3│+│2b+4│+│ c-2│=0，求a+b+c的值．
9．某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（25±0.1）kg、（25±0.2）kg、（25±0.3）kg的字样，从中任意拿出2袋，它们的质量最多相差（ ）
A．0.8kg B．0.6kg C．0.5kg D．0.4kg
10．正式比赛时，乒乓球的尺寸要有严格的规定，已知四个乒乓球，超过规定的尺寸为正数，不足的尺寸记为负数，为选一个乒乓球用于比赛，裁判对这四个乒乓球进行了测量，得到结果：A球+0.2mm，B球-0.1mm，C球+0.3mm，D球-0.2mm，你认为应选哪一个乒乓球用于比赛？为什么？
二、课外演练
1．│-2│等于（ ）
A．-2 B．2 C．- D．
2．绝对值为4的数是（ ）
A．±4 B．4 C．-4 D．2
3．-4的绝对值是________；2的相反数的绝对值是______．
4．若│a│=│-3│，则a=_______．
5．化简下列各数：
（1）-[-（-3）]； （2）-{-[+（-3）]}；
（3）-{+[-（+3）]}； （4）-{-[-（-│-3│）}．
6．下列推断正确的是（ ）
A．若│a│=│b│，则a=b B．若│a│=b，则a=b
C．若│m│=-n，则m=n D．若m=-n，则│m│=│n│
7．下列计算正确的是（ ）
A．-|- |= B．| |=± C．-（-3）=3 D．-│-6│=-6
8．若a与2互为相反数，则│a+2│等于（ ）
A．0 B．-2 C．2 D．4
9．已知│a-3│+│b-4│=0，求 的值．
10．绝对值大于2而小于5的所有正整数之和是（ ）
A．7 B．8 C．9 D．10
11．某车间生产一批圆形机器零件，从中抽6件进行检验，比规定直径长的毫米数记作正数，比规定直径短的毫米数记作负数，检查记录如下：
1 2 3 4 5 6
+0.2-0.3-0.2+0.3+0.4-0.1
指出哪一个零件好些？怎样用学过的绝对值的知识来说明什么样的'零件好些？
12．如图，在所给数轴上画出表示数-3，-1，│-2│的点．把这组数从小到大用“<”号连接起来．
答案：
一、课内训练:：
1．（1）│ │= ；（2）│- │= ；（3）│-5│=5；（4）│1 │=1 ；
（5）│0│=0．
提示：根据绝对值的代数意义，判断其是正数、负数，还是零，然后再求出绝对值．
2．A
3．（1）│-5│+│-2│=5+2=7；
（2）| |÷|- |= ÷ = × = ；
（3）（| |+|- |+|-1 |）×│-24│=（ + + ）×24=4+54+32=90；
（4） = ．
提示：利用绝对值的意义，先去掉绝对值，再计算．
4．（1）1 （2）a≤b
提示：（1）将m=-1代入-（-│m│）得-（-│-1│）=-（-1）=1；
（2）由│a-b│=b-a知，a-b与b-a互为相反数，那么a-b是负数或零，a-b≤0，
即a≤b，对于绝对值里含有字母的，要先考虑绝对值里代数式的正负，再去求绝对值．
5．5，-4
6．1 提示：│a│=a，│b│=b，│c│=-c．
7．c-b 提示：a+c>0，a>0，b>0．
8．5 提示：a-3=0，2b+4=0， c-2=0．
9．B 10．B球
二、课外演练
1．B
2．A 导解：绝对值等于一个正数的数有两个，它们互为相反数．
3．4 2
4．±3 导解：│-3│=3．
5．（1）-3；（2）-3，（3）3；（4）3．
6．D 导解：若两数相等或互为相反数，则这两数的绝对值相等；反之，若两数绝对值相等，则这两数相等或互为相反数．
7．D 8．A 导解：a+2=0．
9．解：由│a-3│+│b-4│=0，得a-3=0且b-4=0，所以a=3，b=4， = ．
10．A 导解：绝对值大于2，而小于5的正整数为3，4．
11．解：第六件零件好些；表中绝对值最小的那个零件好，因为绝对值越小，说明它与规定直径的偏差越小．
12．解：-3<-1<│-2│，如图．
篇8：八年级数学上册第二章实数测试题含答案
八年级数学上册第二章实数测试题含答案
一、选择题(每小题3分，共30分)
1.(天津中考)估计的值在( )
A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间
2.(安徽中考)与1+最接近的整数是
A.4B.3C.2D.1
3.(2015南京中考)估计介于()
A.0.4与0.5之间B.0.5与0.6之间C.0.6与0.7之间D.0.7与0.8之间
4.(2016浙江衢州中考)在，﹣1，﹣3，0这四个实数中，最小的是( )
A.B.﹣1C.﹣3D.0
5.(2015重庆中考)化简的结果是()
A.B.C.D.
6.若a,b为实数，且满足|a-2|+=0，则b-a的值为()
A.2B.0C.-2D.以上都不对
7.若a，b均为正整数，且a>，b>，则a+b的最小值是()
A.3B.4C.5D.6
8.已知=-1，=1，=0，则abc的值为()
A.0B.-1 C.- D.
9.(2016黑龙江大庆中考)已知实数a、b在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是( )
第9题图
A.ab>0B.a+b<0C.|a|<|b|d.a﹣b>0
10.有一个数值转换器，原理如图所示：当输入的'x=64时，输出的y等于()
A.2B.8C.3D.2
二、填空题(每小题3分，共24分)
11.(2015南京中考)4的平方根是_________;4的算术平方根是__________.
12.(2016福州中考)若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是 .
13.已知：若≈1.910，≈6.042，则≈，±≈.
14.绝对值小于π的整数有.
15.已知|a-5|+=0，那么a-b=.
16.已知a，b为两个连续的整数，且a>>b，则a+b=.
17.(福州中考)计算：(1)(1)=________.
18.(2016山东威海中考)化简：=.
篇9：初二整式除法和因式分解测试题
法则：aman=am-n(a0，m,n都是正整数，且mn)
规定：a0=1(a0)
学习运算法则时注意：
A：因为零不能作除数，所以底数不能为0;
B：底数可以是单项式，也可以是多项式;
C：多个同底数幂相除，应按顺序求解
配套练习
1.计算：a7a=__________;(ab)12(ab)4=______;(a+b)10(a+b)5=_________
X7x2=___________;(a-b)12(a-b)4=_______________
2.计算：(a-b)11(b-a)10+(-a-b)5(a+b)4(a-b)15(a-b)5(b-a)8
(-a11)3(-a)17(-a3)2a8(-a16)2(-a15)(-a3)2a8
3.变式练习：已知2m=7,2n=5,求4m-n的值。
4.计算 ;(x-y)12(y-x)11+(-x-y)3(x+y)2
篇10：初二整式除法和因式分解测试题
用单项式或多项式除双被除数的单项式，再把所得的结果相加
5.a3x4 a2x________;45a5b3(-9a2b)________;(-2x4y2)3(-2x3y3)2_________;
6.xm+n(-2xmyn)(3xmyn)27x5y3z(-9x2y)(-2a2y2)3(-3ay2)3
7.(9a3b2-12a2b+3ab)(-3ab)(-0.25a3b2- a4b3+ a3b)(-0.5a3b)
[(a+b)5-(a+b)3](a+b)3[(a+b)(a-b)-(a-b)2](a-b)
8先化简再求值[(2b-a)(3a+2b)-(a+2b)2](- a),其中a=2,b=
9.综合应用：已知8a=32,8b=0.5,求3a3b
10.解不等式：(-3)7(2x-1)(-3)8(1-x)11.解关于X的方程(x-5)x-2=1
12.计算：[2x(y-1)5-3x2(y-1)4+6x3(y-1)3][-2x(y-1)3]
篇11：初二整式除法和因式分解测试题
因式分解方法：提公因式法，运用公式法，十字相乘法，分组分解法。
13.分解因式：75a3b5-25a2b4=_________;-12x4y2-8x4y-2x3y=_______; a3b2-a2b3=______
14.分解因式：a2-4b2=_________;16x2-25y2=______;(a+m)2-(a+n)2=___________
15.分解因式：4a2+12ab+9b2=________;
分解因式
16.5a(a-2b)-10b(2b-a)17:-5(x-y)3-15(x-y)2+10(x-y)18:2-2
19:5a(a-2b)2-10b(2b-a)220:4(x-y)3- (y-x)221:a4-6a2+9
22:3ax2+6ax+3a23:4a3b-25ab324:x2+3x+2
25:x2+2x-1526:x2-3x-2827:x2+21x+80
28:2x3+4x2-6x29:x2-(k+3)x+(k+2)30:(m2-1)(n2-1)+4mn
因式分解综合练习
31：求证：257+513是30的倍数
32：已知a+b=2,求 的值
33：已知 求ab的值
34 三角形三边长度满足 ,判断三角形ABC的形状。
35：已知(2011-b)(-b)=2010,求(2011-b)2+(2009-b)2的'值
36：已知a2+10ab+25b2与|b-2|互为相反数，求a+b的值
37：对于二次三项式x2-10x+36，小明同学作出如下结论：无论x取何值时，它的值都不可能等于11.你同意他的看法吗?说明你的理由。
篇12：小学体育测试题含答案
小学体育测试题含答案
一、填空（19小题，每小题1分，共19分）
1、乒乓球比赛每局实行（11）分制。
2、正常的人体有（206）块骨和(600)余块肌肉
3、奥林匹克运动会有(古代奥运会)与(现代奥运会)之分。
4、奥运会的格言是“(更快、更高、更强”)。
5、世界规模最大的体育盛会——(奥运会)。
6、奥林匹克的精神是“(和平与友谊)”。
7、亚洲最大的体育盛会——(亚洲运动会)，简称亚运会。每四年举行一届， 1990年，我国首都北京成功的举办了第十一届亚运会。
8、我国少年儿童一般在11-12岁左右开始入生长发育的重要阶段——(青春发育期)。
9、人体的司令部——(大脑)。
10、人在呼吸过程中，吸进的是(氧气)，呼出的是(二氧化碳)。
11、人的正常体温一般在36。5度——37度左右。
12、由于课间活动时间短,所以运动负荷不宜（过大）以免造成上课后（心跳剧烈）情绪稳定不下来,影响（学习）。
13、心脏每分钟搏动的次数叫做（心搏频率）简称（心率）。
14、小学生的安静脉搏,每分钟为（85次）左右。
15、武术也称（国术）被誉为中国的（国粹）。
16、流传在我国民间的养生保健方法,常见的有气功、摔跤、骑马、射箭、舞蹈、拔河、跳绳、跳绳、放风筝、荡秋千等等。
17、跑分为（快速跑、耐久跑、途中跑、接力跑、障碍跑）。
18、跳跃有（跳高、跳远等）。
19、投掷有（掷垒球、扔沙包、投铅球等）。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（8小题，每小题2分，共16分）
1、遗传对儿童的生长发育起决定性作用，父母高，子女一定长得高。（×）
2、饭前宜做猛烈运动 ，饭后不宜做猛烈运动 。 （×）
3、运动 后马上喝生冷食品补充能量。（×）
4、参加磨炼应穿运动服，运动鞋上课。 （√）
5、上体育课应背向太阳。（×）
6、少年儿童每天不少于2小时运动。 （×）
7、课间运动光阴是20分钟。 （×）
8、爬山可以锻炼身体，增进健康。 （√）
三、选择题（26小题，每小题2分，共52分）
1、队列练习中左右站立成一排的属于( B )
A、纵排 B、横排 C、竖排
2、双手抛实心球时（ B ）
A.上肢用力B全身协调用力 C下肢用力D脚有力
3、我国的国球是（ D ）
A足球B 垒球C羽毛球D乒乓球
4、在进行体育活动时，运动扭伤是最常见的，应( A )。
A、冷敷 B、热敷C、按摩
5、人体内（ C ）约占体重的70%左右。
A、脂肪 B、蛋白质 C、水
6、当中暑时，进行自救的正确做法是（ C ）
A、关紧门窗 B、多穿衣服 C、喝淡盐水
7、在长跑时应注意调整速度，正确的做法是（ B ）
A、快――慢 B、快――慢――快 C、慢――快
8、（ A ）是篮球最基本、最常用的传球方式。
A、双手胸前传球 B、双手头上传球 C、单肩上传球
9、关于营养，正确的.说法是（ C ）
A、吃得多，吃得好，就有营养 B、营养就是蛋白质
C、营养素对人体缺一不可，它们来自各种食物中，所以不能挑食偏食。
10、要想投的远，出手的投掷物要（ A ）
A、高于肩 B、低于肩 C、和肩一样高
11、下列叙述正确的是（ D ）
A、不管什么天气，都应参加体育活动 B、运动后做不做放松活动无所谓。
C、边吃边锻炼身体，节省时间。 D、学习动作技术，要从易到难，逐步提高
12、我们正处在生长的关键时期，应特别注意自己的饮食习惯，要基本做到（
A、早饱、午少、晚好 B、早好、午饱、晚少 C、早少、午好、晚饱
13、（ C ）采用站立式起跑。
A、100米 B、400米 C、1500米
14、队列练习，立正的预令是（ C ）。
A 立 B 立正 C 没有预令
15、号称世界第一运动的体育项目是（ A ）。
A 足球B 田径 C 篮球
16、奥运会的标志由（ A ）个不同颜色的圆环组成，象征各大洲的团结。
B）
A 5B 6C 4
17、（ C ）是奥运会的创始人。
A 伍绍祖 B 萨马兰奇 C 顾拜旦
18、快速跑由下列四个部分组成，其中，决定跑的速度最主要的部分市（ C ）
A、起跑 B、疾跑 C、途中跑 D、终点冲刺
19、影响跑速的决定因素（ C ）
A、腿部力量 B、身高 C、步长和步频
20、在野外躲避雷电的正确方法是（ B ）
A、躲在大树下B、躲在汽车内 C 、跳到水里
21、遇到“地震”这样比较严重的自然灾害，应采取正确的方法，使自身的伤害降到最低。下列方法正确的是（
A、快速从楼上跑到楼下 B、从楼上跳到楼下 C、躲在厕所、墙角等建筑比较牢固的地方等待救援。
22、预防艾滋病的责任应该是（ C ）
A、国家 B、医院或防疫站 C、全社会
23、实心球时最先发力的部位是（B）
A 手B脚 C腰
24、快速跑时两臂应（ A ）摆动
A前后 B左右 C上下
25、下列什么运动能突破人的极限（ B ）
A、100米 B、1500米 C、跳远
26、请给胖墩开一张处方（ C ）
A、增加体力劳动 B、不吃早餐 C、控制饮食
四、简答题（共13分）
1、奥运五环各代表什么?（6分）
黄色 亚洲 蓝色 欧洲 红色 美洲
黑色 非洲 绿色 大洋州
2、哪些是健康的生活方式？（7分）
答：四点（1）戒烟戒酒 （2）合理饮食（3）适量活动（4）心理平衡
3、安静时，小学生的脉搏次数为每分钟（ B ）
A、60――70次 B、80―90次 C、90――100次
4、根据近年来相关报道，我国小学生身体素质呈下降趋势，为了改变现状，必须采取下列哪项措施？（ A ）
A、坚持每天锻炼1小时B、体育课加大运动量C、举行长跑比赛
5、田径运动主要包括那两大方面（ B ）?
A、跨栏跑、田赛 B、田赛、径赛C、径赛、投掷
6、我国历史上在奥运会获得第一枚金牌的是哪个项目( C )
A.剑术B.跳水C.射击D.体操
7、男子110米栏王刘翔的世界纪录是多少？（ B ）
A.12秒91 B. 12秒88 C. 12秒78 D. 12秒98
8、2008年北京奥运会开幕式是几月几日?( A)
A.8月8日 B. 8月10日 C. 8月12日 D. 8月14日
9、获得乒乓球“全满贯”第一人称号的是（ A ）
A.王楠B.李菊C.张怡宁D.郭跃
10、身体的高度是由什么决定的（ A）
A、 遗传 B、营养 C、运动 D、长骨
11、现在做的眼保健操一共有多少节（ C ）
A、2 B、3 C、4
12、在2008年北京奥运会比赛中，获得金牌数第一的是（ A ）
A、中国 B、美国 C、英国
13、400米属于（B）距离跑
A 长 B 短
14、长距离跑(A)抢道
A 可以 B 不可以
15、短距离跑(B)抢道
A 可以 B 不可以
16、在校田径运动会50米的比赛中甲同学（一道）串入二道中并取得了第一名
甲同学的成绩 (B)
A 有效 B 无效 C 只能算第二名
17、在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩 (C)
A 第一名 B 第二名 C 看三组的成绩来决定
★ 初二生物会考试题
★ 生物中考试题
★ 初一数学上册教案
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