怀鲁迅阅读训练及答案

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怀鲁迅阅读训练及答案

篇1:《怀鲁迅》阅读答案

(1)真是睛天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!

(2)发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

(3)二十二日上午十时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头.

(4)这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

(5)生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。

(6)没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人们觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

(7)鲁迅的.灵枢,在夜阴城被埋入浅土中去了;西天角却出现一片微红的新月。

篇2:《怀鲁迅》阅读答案

1.第二自然段中“荟萃了一夜行李”这一说法在修辞上是为了与前一分句_____ 。它要表达的意思是什么?从下列说法中找出一个较合适的来:( )(3分)

A.收拾了一夜行装之类的物品。

B.连夜收拾打点好必要的行装用品之类。

C.挑选出一批值钱的东西,连夜打成行李。

D.收拾打点起出门带的行装用品。

2.一二两段文字,在语言上有什么特色,最恰当的一项是( )(2分)

A.通顺流畅,读来琅琅上口。

B、精当华丽,充满真挚感情。

C、简洁朴素,毫无雕琢之感。

D、深沉含蓄,具有深刻含义。

3.第三自然段中,看似平凡却流露出作者深挚感情的动词有_________ 。(1分)

4.第六自然段中两句话的关系是( )(2分)

A.并列关系 B.因果关系 C.假设关系 D.转折关系

5.“西天角却出现了一片微红的新月”一句的含义是( )(2分)

A.反映了作者对光明的前景抱有微漠的希望。

B.表现作者对国家的前途充满了希望。

C.暗示出黑暗已经过去,光明就在前头。

D.象征着解放区延安的光明前景。

6.作者为什么说“因鲁迅一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家?”尽量结合本文内容简要回答。(2分)

篇3:《怀鲁迅》阅读答案

1.对偶 B

2. C

3.吞、跑

4. A

5. B

6.①有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、祟仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。②有很多青年男女悼念鲁迅,中国还是有希望的。

篇4:怀鲁迅的阅读答案

怀鲁迅的阅读答案

(1)真是睛天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!

(2)发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

(3)二十二日上午十时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头.

(4)这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

(5)生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。

(6)没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人们觉出了民族的.尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

(7)鲁迅的灵枢,在夜阴城被埋入浅土中去了;西天角却出现一片微红的新月。

阅读题:

1.第二自然段中“荟萃了一夜行李”这一说法在修辞上是为了与前一分句_____。它要表达的意思是什么?从下列说法中找出一个较合适的来:(3分)

A.收拾了一夜行装之类的物品。

B.连夜收拾打点好必要的行装用品之类。

C.挑选出一批值钱的东西,连夜打成行李。

D.收拾打点起出门带的行装用品。

2.一二两段文字,在语言上有什么特色,最恰当的一项是()(2分)

A.通顺流畅,读来琅琅上口。

B、精当华丽,充满真挚感情。

C、简洁朴素,毫无雕琢之感。

D、深沉含蓄,具有深刻含义。

3.第三自然段中,看似平凡却流露出作者深挚感情的动词有_________。(1分)

4.第六自然段中两句话的关系是()(2分)

A.并列关系B.因果关系C.假设关系D.转折关系

5.“西天角却出现了一片微红的新月”一句的含义是()(2分)

A.反映了作者对光明的前景抱有微漠的希望。

B.表现作者对国家的前途充满了希望。

C.暗示出黑暗已经过去,光明就在前头。

D.象征着解放区延安的光明前景。

6.作者为什么说“因鲁迅一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家?”尽量结合本文内容简要回答。(2分)

参考答案:

1.对偶B

2.C

3.吞、跑

4.A

5.B

6.①有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、祟仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。②有很多青年男女悼念鲁迅,中国还是有希望的。

篇5:怀鲁迅的阅读及答案

(1)真是睛天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!

(2)发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

(3)二十二日上午十时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头.

(4)这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的'悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

(5)生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。

(6)没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人们觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

(7)鲁迅的灵枢,在夜阴城被埋入浅土中去了;西天角却出现一片微红的新月。

1.第二自然段中“荟萃了一夜行李”这一说法在修辞上是为了与前一分句_____ 。它要表达的意思是什么?从下列说法中找出一个较合适的来:( )(3分)

A.收拾了一夜行装之类的物品。

B.连夜收拾打点好必要的行装用品之类。

C.挑选出一批值钱的东西,连夜打成行李。

D.收拾打点起出门带的行装用品。

2.一二两段文字,在语言上有什么特色,最恰当的一项是( )(2分)

A.通顺流畅,读来琅琅上口。

B、精当华丽,充满真挚感情。

C、简洁朴素,毫无雕琢之感。

D、深沉含蓄,具有深刻含义。

3.第三自然段中,看似平凡却流露出作者深挚感情的动词有_________ 。(1分)

4.第六自然段中两句话的关系是( )(2分)

A.并列关系 B.因果关系 C.假设关系 D.转折关系

5.“西天角却出现了一片微红的新月”一句的含义是( )(2分)

A.反映了作者对光明的前景抱有微漠的希望。

B.表现作者对国家的前途充满了希望。

C.暗示出黑暗已经过去,光明就在前头。

D.象征着解放区延安的光明前景。

6.作者为什么说“因鲁迅一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家?”尽量结合本文内容简要回答。(2分)

篇6:怀鲁迅的阅读及答案

1.对偶 B

2. C

3.吞、跑

4. A

5. B

6.①有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、祟仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。②有很多青年男女悼念鲁迅,中国还是有希望的。

篇7:怀鲁迅阅读附答案

⑴真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。

⑵发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

⑶二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的'拳头。

⑷这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。

⑹没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,晨钟没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

⑺鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。

1.第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么?

_________________________________________________

2.第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情?

_________________________________________________

3.怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”?

_________________________________________________

4.第⑷段用了怎样的修辞手法?有什么作用?

_________________________________________________

5.对第⑹段理解最恰当的一项 是( )

A.表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。

B.我们能出现鲁迅这样的伟大的人物,说明我们的民族是很有希望的。

C.鲁迅这样伟大的人物死了,预示着我们的民族没有希望。

D.表达了作者对鲁迅之死的无比痛惜和对奴隶性很浓的社会的憎恨。

6.对结尾“出现了一片微红的新月”理解正确的一项是( )

A.点明时间,照应前文。

B.渲染悲凉的气氛,烘托人们的悲愤之情。

C.表达了对美好未来的向往,让人们在悲愤中看到光明和希望。

D.微红的新月是胜利之光,鼓舞人们去迎接美好的明天。

7.这篇短文运用了哪些表达方式?

_________________________________________________

参考答案:

1.形容鲁迅逝世太突然,是巨大的损失,像晴天打霹雷。

2.匆匆、跳、吞、跑

3.这是作者从千万个参加葬礼的人们的表情中感受到的人们因鲁迅逝世而产生的悲愤心情。

4.比喻。形象地表现了人们把鲁迅的逝世看成是最大的不幸,表达了人们极度悲愤、极度惋惜的心情。(意对即可)

5.A

6.C

7.记叙、描写、议论

篇8:《旅夜书怀》阅读训练及答案

飘飘何所似,天地一沙鸥。

注:诗作于唐代宗永泰元年(765),诗人由华州解职离成都去重庆途中。全诗流露了诗人奔波不遇之情。

【相关试题及答案】

1.分析颔联中 垂 涌 二字的好处。

2.诗的尾联在写法上有什么特色?

3.这首诗抒发了作者怎样的感情?

【参考答案】

1. 答案示例:垂 和 涌 赋予景物以强烈的动感,突出了舟中观景的典型特征,使人有身临其境之感。

2.答案要点①比喻、设问②寓情于景情景交融)③对比、反衬

(答出一点即可。)

3.答案示例:怀才不遇的苦闷,飘泊无依的感伤。

4、诗的前四句写 旅夜 的情景。最能体现作者情感的景物有哪些?

答:细草、微风、危樯、星垂、月涌

5、诗的后四句是 抒怀 ,请简要赏析诗的五六两句。

答:这是反话,立意至为含蓄,诗人素有抱负,但长期不能施展,因此声名竟文章而著,这实在不是他的心愿,他的休官主要不是因为老病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。

6、诗的最后一联运用了怎样的手法?抒发了作者怎样的情感?

答:借景抒情(比喻),深刻地表现了诗人内心漂泊无依的伤感。

7、这首诗前两联分别营造了怎样的意境?

答案:孤弱的细草在无边的风里飘摇不定,只有孤立突兀的桅杆和孤独的小舟对抗漫漫长夜。首联营造了凄冷的氛围。表达了作者的漂泊无依的凄冷之情。

星空低垂,愈显得原野辽阔无边,明朗的月空下江水汹涌澎湃,奔流不息。颔联营造了雄浑阔大的氛围。

作者用阔大之景反衬出自己的孤苦伶仃的形象,表达出凄苦之情。

8.本诗首联和颔联的意象有什么不同?试分析这样写的艺术效果。(3分)

答意象:首联 细草、微风、危樯、独舟 渺小脆弱;

颔联 星、平野、月、大江 雄浑浩大。

艺术效果:产生强烈的反差与对比,使人更加感觉 危樯、独舟 的渺小脆弱,意在表现独舟上的诗人更加渺小孤苦。

9.尾联中 沙鸥 这一意象有什么含义?其作用是什么?(3分)

答: 沙鸥 是诗人自喻,诗人的化身。

这只孤独地在高大天地之间自由来去的鸟儿身上,寄托着诗人漂泊无着的失意感、落拓感,也体现着诗人初离官场远走高飞的自在感、解脱感。

(10)颔联运用怎样的表现手法?抒发作者怎样的思想情感?(3分)

答:以乐景衬哀情,用宏大广阔之景来反衬内心的孤寂。

(11) 岂 应 说的是诗人真实的想法吗?表达了作者怎样的情感?

答:作者想通过报国立业而著名,却因写诗而著名;辞官不是因为老病,而是因为被排挤。作者直抒胸臆,表达因政治失意而悲愤的情感。

12、这首诗前两联描绘了一幅怎样的画面?(2分)

答:微风吹拂着江岸的细草,一条孤舟竖着搞搞的桅杆停泊在夜色茫茫之中。放眼岸上,只见星星在天边遥挂低垂;纵目江上,月光在波涛中翻滚如涌。(1分)这是一幅宏阔非凡孤寂凄清的旅夜图(创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界)。(1分)

13、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

答:表现了诗人的孤寂凄清之情(1分)和漂泊无依的身世之悲(1分)。(反衬)

二:

(1) 天地一沙鸥 中的 一 字表达了诗人怎样的情感?

答案:(1)天地之大反衬出沙鸥之小,又是孤零零的一只,表达了诗人漂泊孤寂的痛苦之情。

(2) 星垂平野阔,月涌大江流 这两句极为传神,为后人传诵,请作赏析。

答案:(2) 星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。动静结合,(借景抒情)写出了景色雄浑阔大,辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,也反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无靠的凄怆心情。

3.有人说,颔联 开襟旷远 ,写出 喜 的感情。你认为呢?请简要分析。

答案:颔联写景明丽,境界雄浑,所以有人认为它 开襟旷远 ,写出 喜 的感情。其实不然,这首诗是写诗人暮年漂泊的凄苦景况的,而上面的解释只强调了诗的字面意思,很难令人信服。实际上,诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和漂泊无依的凄怆心情。这是以乐景写哀情的手法。

4.简析尾联 沙鸥 这一意象的作用。

答案:诗人面对辽阔寂寥的原野,想起自己的痛苦遭遇,深感自己漂泊无依,在这静夜孤舟的境界中,自己恰如天地间无所依存的一只沙鸥。诗人以沙鸥自况,乃自伤漂泊之意。

5、诗的前四句写 旅夜 的情景。最能体现作者情感的景物有哪些?

细草、微风、危樯、星垂、月涌

6、诗的后四句是 抒怀 ,请简要赏析诗的五六两句。

这是反话,立意至为含蓄,诗人素有抱负,但长期不能施展,因此声名竟文章而著,这实在不是他的心愿,他的休官主要不是因为老病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。

7、诗歌第二联描绘了怎样的画面?表达了怎样的情感?(3分)

答:星空低垂,原野辽阔无边;明朗的月空下江水汹涌澎湃,奔流不息,(1分)描绘了雄浑壮阔的景象,(1分)反衬出诗人孤独的形象和凄苦心境。(1分)(描绘画面1分,点出画面特点1分,情感1分)。

8、诗的尾联在写法上有什么特色?请简要分析。(3分)

答:采用了比喻和衬托手法。(1分)将自己漂泊不定的形象比喻成沙鸥,且用广阔天地衬托沙鸥,突出沙鸥的孤独。(1分)表达诗人漂泊无依的伤感之情。(1分)(答出一种即可,答设问、寓情于景、情景交融、对比也可)

三:

(1)诗前四句写 旅夜 的情景。最能体现作者情感的 景 是: 。

(2) 名岂文章著,官应老病休 两句写出了作者怎样的生活经历和思想?

(3)诗歌抒发了作者怎样的情感?

答案:

(1)细草、微风、危樯、夜舟、星垂、月涌等

(2)自己原有政治抱负,没有想到却是因为文章而扬名四海,而宦途却因老病而被排挤。

(3)漂泊无依的伤感。

四:

1.本诗首联和颔联的意象有什么不同?试分析这样写的艺术效果。(3分)

2.尾联中 沙鸥 这一意象有什么含义?其作用是什么?(3分)

参考答案

1、(3分)意象:首联 细草、微风、危樯、独舟 渺小脆弱;

颔联 星、平野、月、大江 雄浑浩大。

艺术效果:产生强烈的反差与对比,使人更加感觉 危樯、独舟 的渺小脆弱,意在表现独舟上的诗人更加渺小孤苦。

2、(3分) 沙鸥 是诗人自喻,诗人的化身。

这只孤独地在高大天地之间自由来去的鸟儿身上,寄托着诗人漂泊无着的失意感、落拓感,也体现着诗人初离官场远走高飞的自在感、解脱感。

【注释】

⑴岸:指江岸边。

⑵危樯(qi ng):高高的船桅杆。

⑶独夜舟:是说自己孤零零的一个人夜泊江边。

⑷星垂平野阔:星空低垂,原野显得格外广阔。

⑸月涌:月亮倒映,随水流涌。大江:指长江。

⑹名岂:这句连下句,是用 反言以见意 的手法写的。杜甫确实是以文章而著名的,却偏说不是,可见另有抱负,所以这句是自豪语。休官明明是因论事见弃,却说不是,是什么老而且病,所以这句是自解语了。

⑺官应老病休:官倒是因为年老多病而被罢退。应:认为是、是。

⑻飘飘:飞翔的样子,这里含有 飘零 、 飘泊 的意思,因为这里是借沙鸥以写人的飘泊。[

译文

微风吹拂着江岸的细草,那立着高高桅杆的小船在夜里孤独地停泊着。

星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。

我难道是因为文章而著名,年老病多也应该休官了。

自己到处漂泊像什么呢?就像天地间的一只孤零零的沙鸥。

【译文二】

微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草,深夜江边,泊着桅杆高耸的孤舟。

原野辽阔,天边的星星如垂地面,明月在水中滚涌,才见大江奔流。我的名气,难道是因为文章著称?年老体弱,想必我为官也该罢休。唉,我这飘泊江湖之人何以相比?活象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。

【赏析】

《旅夜书怀》是唐代著名诗人杜甫于765年离开四川成都草堂以后在旅途中所作。诗人用阔大无垠的夜景衬托深沉滞重的孤独感,使人感受到诗人生命的激情正如他笔下奔涌的江流一样澎湃难平,深刻地表现了作者内心飘泊无依的感伤,是杜甫诗歌中的经典作品。也是杜诗五律的名篇,历来为人称道。

诗作于代宗永泰元年(765),杜甫带着家人离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江飘泊。这首五言律诗大概是他舟经渝州、忠州一带时写的。全诗流露了诗人奔波不遇之情。诗的前半写旅夜的情景。以写景展现境况和情怀,寓情于景之中。后半写书怀。抒发自己原有政治抱负,没有想到却是因为文章而得扬名四海,而宦途却因老病而被排挤。表现了内心飘泊无依的伤感,字字是泪,声声哀叹,感人至深。星垂平野阔,月涌大江流与李白的山随平野尽,江入大荒流有异曲同工之妙。

诗的前半描写 旅夜 的情景。第一、二句写近景:微风吹拂着江岸上的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。当时杜甫离成都是迫于无奈。这一年的正月,他辞去节度使参谋职务,四月,在成都赖以存身的好友严武死去。处此凄孤无依之境,便决意离蜀东下。因此,这里不是空泛地写景,而是寓情于景,通过写景展示他的境况和情怀:像江岸细草一样渺小,像江中孤舟一般寂寞。第三、四句写远景:明星低垂,平野广阔;月随波涌,大江东流。这两句写景雄浑阔大,历来为人所称道。诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。

诗的后半是 书怀 。 名岂文章著,官应老病休 ,写出诗人极度愤慨之情,前句说明其志向未酬,反而因文章而扬名,读来令人心沉;后句诗人以自嘲口吻诙谐地说出自己政治理想不得实现的愤慨。 岂 应 是关键字眼,上下关联。有点名声,哪里是因为我的文章好呢?做官,倒应该因为年老多病而退休。这是反话,立意至为含蓄。诗人素有远大的政治抱负,但长期被压抑而不能施展,因此声名竟因文章而著,这实在不是他的心愿。杜甫此时确实是既老且病,但他的休官,却主要不是因为老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。最后两句,触景而情发,景以自况,运用形象的比喻收结全诗。诗人以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己功业未成的慨叹,有一种强烈的感染力量。诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这两句借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤,真是一字一泪,感人至深。王夫之《姜斋诗话》说: 情景虽有在心在物之分,而景生情,情生景, 互藏其宅。 情景互藏其宅,即寓情于景和寓景于情。前者写宜于表达诗人所要抒发的情的景物,使情藏于景中;后者不是抽象地写情,而是在写情中藏有景物。杜甫的这首《旅夜书怀》诗,就是古典诗歌中情景相生、互藏其宅的一个范例。

篇9:怀鲁迅现代文阅读题及答案

怀鲁迅现代文阅读题及答案

真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!

发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

22日上午10时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。

这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。

没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。

1.文中第三节所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”,反映了青年男女什么样的心情?(3分)

2.请分析文中画线句子的含意。(6分)

3.结尾一节运用了什么表现手法?结合全文,说说你对“西天角却出现了一片微红的新月” 这句话的理解。(6分)

参考答案;

1、(3分)“破裂似的心肺”:对鲁迅去世的悲痛。“紧捏的拳头”:决心继承鲁迅的遗志;对黑暗现实的不满和愤恨。(对鲁迅的价值没有得到普遍认同的悲愤;对当时黑暗社会的愤恨。)

2、(6分)鲁迅逝世后,千万青年对他的爱戴和崇仰使人们更加认识到他的伟大,这表明了民族振兴的希望。但鲁迅之死与黑暗势力的迫害有关,鲁迅逝世后,还有相当一部分国民无动于衷、麻木不仁,这表明当时中国还处在黑暗、蒙昧之中。

3、(6分)①象征手法。

②鲁迅虽然逝世了,但是他的精神不死。

或作:鲁迅虽然逝世了,但新的力量必然产生。

或作:表达了对民族和文化振兴的期盼。

文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人.抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心.如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣.

怎么做语文阅读题

语文阅读题除了上面最核心的技巧以外,当然还需要一些其他的方法。做语文阅读会遇到很多题型,同学们如果能大致了解这些题型怎么答,就会在考试时更有把握,答题时也会更游刃有余。

语文常见的题型有某句话的作用,一般考的都是开头或结尾的话,那么开头就是开门见山、点题、引领全文、做伏笔,结尾就是收束全文、点明主旨、与开头照应等;考查文章主题的题型就是抒发了作者怎样的思想感情,表达了什么主旨等等,也是有模板的,可以自己总结;还有就是修辞手法的运用,以及这些修辞都有哪些作用,这都可以事先背诵,然后考试时套用模板答题,不仅能提高答题速度,还能提高准确率。

篇10:鲁迅自传阅读训练及参考答案

《鲁迅自传》阅读原文

我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年就走出,到绍兴中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地方可去,想在一个书店去做编译员,到底被拒绝了。但革命也就发生,绍兴光复后,我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立,教育部长招我去做部员,移入北京;后来又兼做北京大学,师范大学,女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我,我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山大学教授,四月辞职,九月出广东,一直住在上海。

《鲁迅自传》阅读题目

1.本文段可分为三个层次,请用“∥”把它划出来。

2.文中加粗的语句表达了作者怎样的思想感情。

3.文段中画浪纹线的句子含蓄地交待了一个什么样的重大事件?作者是用什么样的'语气来表达的?表达了作者什么样的情感?

4.鲁迅到广东后,“四月辞职”,这中间也暗含了一个重大事件,它是什么?鲁迅为什么要辞职?

5.本文段在语言文字的表达上体现了全文的一个什么特点?

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怀鲁迅阅读训练及答案
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