《居里夫人的故事》阅读理解及答案（集锦9篇）由网友“枝柏”投稿提供，以下是小编精心整理的《居里夫人的故事》阅读理解及答案，供大家阅读参考。
篇1：居里夫人的故事阅读理解及答案
居里夫人的故事阅读理解及答案
19，居里夫人发现了一种新的物质――镭，这一发现，（震动震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。居里夫人的法语老师最大的（希望愿望）是重游她的出生地――法国北部的第厄普。可是，她付不起，上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里作客，居里夫人的`热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一
位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播传授）给她知识的老师。
1．划去括号中不适当的词语。（4分）
2．选择一个最正确的答案，在内写上序号。（6分）
（1）根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
①“簇拥”的意思是（）。
A．聚成一团B.许多人紧紧地围着C.许多人围着
②“盛誉”的意思是（）。
A.很高的荣誉B.称赞C.赞美、夸奖
（2）“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（）
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪.C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。
3．本文主要写了居里夫人哪两件事？（4分）
（1）（2）
4、读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人？（3分）
参考答案：
1、震动希望愿望传播
2、（1）①B②A（2）B
3、（1）居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
（2）在华沙镭研究所建成典礼上，居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。
4、居里夫人虽然有很高的名望，但她在获得荣誉的时候，仍不忘传授她知识的老师，这一点值得我们学习。她是一个尊敬老师的科学家。
篇2：《居里夫人》阅读答案
1903年，居里夫人发现了一种新的物质-镭，这一发现(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地-法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但付代了老师的全部旅费，还要请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了他的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。
篇3：《居里夫人》阅读答案
1.划去括号中不适当的词语。
2.选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。
(1)根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
①簇拥的意思是( )
A.聚成一团。 B.许多人紧紧地围着。 C.许多人围着。
②盛誉的意思是( )
A.很高的荣誉。 B.称赞。 C.赞美、夸奖。
(2)在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了眼泪。是因为( )
A.老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下眼泪。
B.老人被居里夫人的.这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动，所以流下眼泪。
C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下眼泪。
3.本文主要写了居里夫人哪两件事?
(1)
(2)
4.读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人?
篇4：《居里夫人》阅读答案
1.依次划去的词应该是：震动、希望、愿望、传播
2.(1)B A (2)B
3.(1)帮法语老师完成重游出生地的心愿;
(2)成名后不忘曾经传授给她知识的老师
4.居里夫人是一位乐于助人、知恩图报的伟大科学家。
篇5：居里夫人和镭的故事阅读答案
在世界科学史上，玛丽・居里是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都做出了杰出的贡献，下面给大家分享居里夫人和镭的故事阅读练习及答案，欢迎借鉴！
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篇6：居里夫人和镭的故事阅读答案
19，居里夫人发现了一种新的物质――镭，这一发现（震动 震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生地―法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但付代了老师的全部旅费，还要请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了他的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的.老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播 传授）给她知识的老师。
《居里夫人》练习题：
1、划去括号中不适当的词语。
2、选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。
（1）根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
①“簇拥”的意思是（ ）
A、聚成一团。
B、许多人紧紧地围着。
C、许多人围着。
②“盛誉”的意思是（ ）
A、很高的荣誉。
B、称赞。
C、赞美、夸奖。
（2）“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了眼泪。”是因为（ ）
A、老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下眼泪。
B、老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动，所以流下眼泪。
C、老人看到会场的热烈场面，感动得流下眼泪。
3、本文主要写了居里夫人哪两件事？
（1）
（2）
4、读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人？
阅读答案：
1、依次划去的词应该是：震动、希望、愿望、传播
2、（1）B A （2）B
3、（1）帮法语老师完成重游出生地的心愿；
（2）成名后不忘曾经传授给她知识的老师。
4、居里夫人是一位乐于助人、知恩图报的伟大科学家。
篇7：居里夫人的故事阅读题及答案
居里夫人的故事阅读题及答案
1903年，居里夫人发现了一种新的物质-—镭，这一发现(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地-法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但付代了老师的全部旅费，还要请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的`人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了他的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。
《居里夫人》练习题：
1.划去括号中不适当的词语。
2.选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。
(1)根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
①“簇拥”的意思是( )
A.聚成一团。 B.许多人紧紧地围着。 C.许多人围着。
②“盛誉”的意思是( )
A.很高的荣誉。 B.称赞。 C.赞美、夸奖。
(2)“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了眼泪。”是因为( )
A.老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下眼泪。
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动，所以流下眼泪。
C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下眼泪。
3.本文主要写了居里夫人哪两件事?
(1)
(2)
4.读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人?
篇8：《居里夫人》的阅读及答案
19，居里夫人发现了一种新的物质-—镭，这一发现(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地-法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但付代了老师的全部旅费，还要请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了他的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的`老师。
《居里夫人》练习题：
1.划去括号中不适当的词语。
2.选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。
(1)根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
①“簇拥”的意思是( )
A.聚成一团。 B.许多人紧紧地围着。 C.许多人围着。
②“盛誉”的意思是( )
A.很高的荣誉。 B.称赞。 C.赞美、夸奖。
(2)“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了眼泪。”是因为( )
A.老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下眼泪。
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动，所以流下眼泪。
C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下眼泪。
3.本文主要写了居里夫人哪两件事?
(1)
(2)
4.读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人?
篇9：居里夫人现代文阅读答案
居里夫人现代文阅读答案
居里夫人的故事1903 年，居里夫人发现了一种新的物质-—镭，这一发现(震动 震惊)了全世界。居里夫 人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地-法国北部的第厄普。可是， 她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好 住在法国，她非常理解老师的心情，不但付代了老师的全部旅费，还要请老师到家里作客， 居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。 1932 月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人 群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了他的双颊，亲自推着她走上主席台。 这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌， 老人也流下了热泪。 居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经(传播 传授) 给她知识的老师。
1.划去括号中不适当的词语。
2.选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。 (1)根据上下文的意思，选择正确的词语解释。 “簇拥”的意思是( B.许多人紧紧地围着。C.许多人围着。 “盛誉”的意思是( A.很高的荣誉。B.称赞。 C.赞美、夸奖。
(2)“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了眼泪。”是因为( A.老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下眼泪。B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动，所以流下眼泪。 C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下眼泪。
3.本文主要写了居里夫人哪两件事?
4.读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人?
阅读答案： .依次划去的词应该是：震动、希望、愿望、传播 帮法语老师完成重游出生地的心愿。成名后不忘曾经传授给她知识的老师 .居里夫人是一位乐于助人、知恩图报的伟大科学家。
语文阅读理解万能公式
一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
三、说明文分类：
1、实物说明文、事理说明文、程序说明文
2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)
四、某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫，总领下文。
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
五、句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
阅读理解答题方法和技巧
做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
1.尽量利用原文语句。注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。
(1)、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：
道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理
(2)、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：
一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，驱使;执策而临之，策，马鞭
在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如：“见教”一词的本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
(3)、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
(4)、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
2.没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点
★ 送花阅读答案
★ 《信念》阅读答案
★ 练习题指导教案
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