当前位置：首页 > 实用文档 > 论文> 审美角度谈电视播音主持艺术论文

审美角度谈电视播音主持艺术论文

时间：2023-01-15 08:07:59 论文收藏本文下载本文

审美角度谈电视播音主持艺术论文（共12篇）由网友“NearStay”投稿提供，小编在这里给大家带来审美角度谈电视播音主持艺术论文，希望大家喜欢!

审美角度谈电视播音主持艺术论文

篇1：审美角度谈电视播音主持艺术论文

审美角度谈电视播音主持艺术论文

摘要：随着经济社会的不断发展，电视媒体的传播方式逐渐倾向于播音主持方向，其艺术性直接影响电视节目的收视率。不断深入分析电视播音主持艺术，强化播音主持艺术效果，能够促进整个电视行业的发展。本文主要从主持人形象设计、主持人声音表达技巧以及社会视域三个审美层面对电视播音主持艺术进行了全面的解析，从而为播音主持提供更有效的建设性意见。

关键词：审美角度；播音主持；艺术

一、前言

伴随信息时代的到来，我国大众传媒机制得到了进一步的完善，而播音主持作为电视传媒中最重要的人物，影响着整个电视节目的制作质量，其整体艺术效果深刻影响电视节目想要传递的社会态度。电视播音主持素质的高低直接影响电视节目收视率的高低，其艺术效果决定了电视节目的基本风格。因此，对播音主持的艺术效果进行深入的分析不仅能够提高电视节目的收视率，而且还可以促进整个电视传媒行业的发展。

二、从形象设计的审美角度看电视播音主持艺术

（一）发挥电视播音主持包装作用

随着信息技术的不断升级，媒体技术日新月异，我国文化产业呈现前所未有的发展态势，其管理机制也在不断创新，这在一定程度上给媒体机构和固有的技术模式造成了冲击。电视媒体要适应激烈的市场竞争，就需不断提高其电视节目的.制作质量，发挥播音主持的艺术效果，不断包装播音主持，强化节目的视觉效果，引起群众观看电视节目的兴趣。［1］从审美的角度分析电视播音主持艺术，就需要利用包装等形式提升播音主持的整体气质，促使主持人的风格能够与节目融为一体，从而不断优化、升级电视节目。

（二）发挥主持人服装选择方面的主观能动性

要促进电视节目收视率不断提高，还需要电视播音主持人进行自我升级，发挥服装选择方面的主观能动性。主持人在电视节目中占据核心地位，直接影响电视节目的质量。这要求主持人要不断进行自我升级，在不同的节目中要体现不同的风格。主持人要选择适合节目主题的服装搭配，制定不同的方案，发挥自身的主观能动性。服装的搭配技巧决定了主持人形象的转变，有利于达到节目的预期效果。

三、从社会视域的审美角度看电视播音主持艺术

（一）保证电视节目定位，确保相关电视播音主持艺术符合实际

电视节目内容从根本上影响了观众对电视节目的喜爱度，只有确保相关电视播音主持艺术符合实际，才能在促进播音主持自身发展的同时，提高电视节目的收视率。因此，要全面分析电视播音主持艺术，保证电视播音节目符合观众的要求，准确定位，创新节目立意，进行有效的组织策划，不断在实践中创新系统处理机制，保证电视节目的主题与观众的价值观相吻合，从而为发挥电视播音主持艺术的作用提供必要的保障。［1］

（二）在社会视域内对文化语境进行全面分析和综合评定

电视节目是传递文化的载体，更是正确的社会舆论和道德规范的传播者，只有有效地处理电视节目，才能提升电视播音主持的艺术价值。［2］因此，要不断创新电视节目管理体制，从视觉、听觉和整体感觉出发，分析电视播音主持的作用，保证历史传统能够与主流文化融合，强化整体运行效果。

四、从语音整体结构设计的审美角度看电视播音主持艺术

要促进电视播音主持综合素质的提升，需要深入分析主持人的综合情况，不仅需要包装电视播音主持的外在形象，更需要分析其声音素质。首先，众所周知，人的嗓音具有先天性，而后天的发音练习会影响人的发音模式，人的用声习惯会产生不同的声音效果。不同播音主持人的性格存在很大的差别，情绪处于不断变化中，这也会在一定程度上使其声音发生变化。由于不同的节目对主持人的声音有不同的要求，要保证电视节目效果，就需要节目制作方密切关注主持人的声音特点，并对其有效分类。［3］其次，由于电视播音主持面对的是广大受众，对其声音有较高的要求，在实际的播音节目中，主持人要通过利用变化的语音语调给受众创造一个更易于接受的环境。对于所有的主持人来说，拥有高超的表达能力是对播音主持人基本的从业要求。因此，有必要积极创新节目管理措施，促进电视节目顺利播出。通常而言，主持人的语言表达特色是影响电视节目收视率的一大因素。只有主持人的主持风格与其主持的电视节目类型相吻合，才能保证播音效果，同时协调播音主持过程中的相关信息，强化电视节目的整体效果。

五、结语

电视播音主持对电视节目起着至关重要的作用。要从艺术审美的角度分析电视播音主持，就要在关注电视播音主持专业素质的同时，加大对其外在形象的包装和声音训练，充分展现主持人的魅力，从而强化电视节目的视听效果，提高电视播音主持的综合素质，确保其艺术魅力得以全面展现，促进电视节目收视率的提高，保证广播电视行业稳定发展。

参考文献：

［1］林娟.从审美的角度看电视播音主持艺术［J］.新闻研究导刊，（04）：115.

［2］吴慧萍.新时期广播电视播音主持艺术的创新探讨［J］.西部广播电视，（13）：151.

［3］贺华.广播电视播音主持艺术的创新培养［J］.西部广播电视，（10）：127-128.

篇2：电视播音主持人语言艺术论文

电视播音主持人语言艺术论文

1打造属于主持人特有的语言风格

一方面，作为一个电视播映的主持人应首先规范化自己的主持用语。电视节目需要面对的观众众多，在通过电视节目给予观众传播相应信息的过程中而需要主持人使用规范化的语言。其中，标准的普通话属于主持人在主持节目中最为基本的要求，此为观众在观看电视节目过程中能否接收到信息的重要保障[2]。

另外，在主持过程中，主持人应注意根据电视节目的类型采用口语化的语言，以提高节目的亲民性。另一方面，主持人应具备自身独树一帜的语言风格。就电视节目而言，主持人的语言风格千篇一律不仅会导致观众产生审媒疲劳的情况，还会对电视节目收视率产生直接的影响。基于此，主持人应形成自有独特的语言风格，根据节目的类型采取相应的语言风格。例如严肃的新闻类节目，主持人应采取庄重而规范的语言，而娱乐类型的节目，主持人可采用一些幽默活泼的用词，以活泼节目气氛，吸引观众的目光。此外主持人还应追求个性化语言魅力，努力创造独树一帜的独有风格，使这一种独树一帜的语言特色可形成个人标签，体现出自身的语言习惯、性格特点，令观众对自身印象深刻。例如我国的着名主持人崔永元以及白岩松，崔永元在主持节目过程中像是个话唠，但他仍旧受到观众的喜爱，个性化语言艺术的魅力就在于此，使得观众记住崔永元。而白岩松在主持过程中的.语言较为简练，但时常会语出惊人，这一点便是白岩松语言艺术中的亮点。

2与观众建立起一个相互交流与互动的平台

首先，电视节目属于传播信息的重要平台，过去独断专行的“一言堂”主持方式已无法取得理想的节目效果，在主持电视节目的过程中，主持人应注意加强与观众的交流、互动，尤其是访谈类节目，该类型节目需要主持人与不同类型的嘉宾进行交流，主持人所面对的访谈话题也各不相同，因而主持难度也相对较大。即便是相同的访谈节目，参与嘉宾不相同也会直接影响到节目的效果，因此主持人在主持此类节目时，应注意根据访谈嘉宾的性格调整自己的语言形式，通过充分利用不同的沟通手段来活跃节目现场的气氛，获取观众想要知道的信息[3]。

其次，主持人在主持过程中，除了要注意与观众进行交流过程中语言传播的有效与正确之外，还要注意与其他主持进行必要的互动。在交流期间，主持人和观众之间有一定的虚拟性，然而与其他主持进行交流互动则是客观主体在进行交流。主持人与主持人之间的关系基本上的相互对等的。例如湖南卫视的知名娱乐节目“天天向上”，该节目中有多位主持人，值得一提的是，在该节目中，主持人与主持人之间的配合十分默契，其中以汪涵与欧弟的表现最为突出。汪涵在主持上显得较为博学与老成，而欧弟则较为幽默与活泼。在语言方面，汪涵的语言虽然较为简练，但字字珠玑，而欧弟的语言则十分灵活，在节目中两位主持人恰恰可进行互补，取得理想的节目效果。需要注重的是，在电视节目中，主持人应时刻记住其最主要的任务是担当好传播者的重要角色，从而更好的传播信息予观众。

3不断提高主持语言艺术的审美价值

主持人的语言不仅是组成电视节目的一个重要部分，同时还是贯穿节目全过程的重要因素，语言艺术是被欣赏的一个重要环节，因此主持人的语言艺术具有其审美价值。在电视节目中，审美情趣的地位十分关键，其属于体现电视节目传媒效果的关键所在。为此，主持人应注意不断提高自身语言艺术的审美价值，将自身审美取向与电视节目内容相结合，并不断修正[4]。主持人的语言是否优美、声音是否动听、表情是否丰富均是电视观众所观看节目时所>文秘站－中国最强免费！<会关注到的内容。例如近期湖南卫视热播的综艺节目——“我是歌手2”，主持人张宇低沉的嗓音、幽默的语言、搞怪的表情等时常让现场气氛十分热闹，同时张宇还能与观众进行良好的互动，深受观众的喜爱，其独特的主持风格令观众对他印象深刻。其次，主持人在提高自身语言审美价值期间，应注意掌握好正确的舆论导向，以高度社会责任感，弘扬社会正义。主持人不是单纯的传声筒，作为公众人物，主持人应做一个好榜样，将健康、积极、正面的信息传播给观众。若主持人的职业道德、社会责任感均不过关，那么错误的思想极容易在主持过程中传播出去，造成不良影响。

4结论

语言除了是一门艺术，还是思想载体，在人们进行交流与沟通过程中，语言具有十分重要的作用。电视节目属于一种重要的信息传播渠道，主持人作为传播信息的工作人员，应注意提升自身综合素养，学习更多的知识，扩大自身的知识层面，掌握各式各样的语言技巧，尽可能形成个性化语言风格。作为一名电视播音主持人，只有不断的进步才能更好的传播信息予观众，加深观众对自身的音响，同时提高节目质量与收视率。

篇3：从听众角度谈广播播音主持技巧论文

从听众角度谈广播播音主持技巧论文

摘要：一档播音节目若想取得成功，首先应引起受众的注意。注意力是受众产生想象、记忆、思维、感觉等一系列心理反应的开始，受众在持续收听节目的情况下，其心理状态会跟着节目发生改变。为了持续吸引受众关注一档栏目，就需要播音主持人从听众的注意力角度出发，换位思考，满足听众的需求，并不断提升自己播音技巧和综合素养。这样，播音节目才能在激烈的竞争中占有一席之地，才能为社会提供更好的生活服务。

关键词：听众角度；广播播音支持；技巧；提高

人们本身就对外在事物存在有意识、无意识的选择，这都是注意力所导致的。现今，人们每天都会接收到很多信息，一般都不会产生深刻的印象，多是随机或无意识接收。怎样使受众从被动接收到主动接收，这就需要播音主持人以听众的兴趣爱好为出发点，不断提高自身的播音技巧，从而潜移默化地使受众持续关注。播音质量佳，收听率自然会持续上升。下面，笔者将对如何提高播音技巧展开探讨。

一、听众的注意心理

对于广播电台而言，充分了解受众注意力倾向，激发他们对播音节目的浓厚兴趣，使其愿意主动接收，并逐渐保持持续关注度，进而产生观念或情感上的共鸣，是广播播音工作人员需要深入研究的问题。受众的注意心理分为三度注意：一度注意通常指无意识注意或是有意识、但不深刻的注意，人们的心理对事物选择有一定倾向性，这和注意力的指向作用有关；当受众听到自己感兴趣的新闻、知识等，心理会有所触动，随着心理刺激强度的增加，受众会慢慢从注意边缘向注意中心靠近。二度注意即听众开始持续注意、全神贯注地收听节目，并慢慢形成感知、想象等，其注意力已然和主持、播音、节目融为一体。三度注意是听众通过系列感知对播音已经留下深刻的印象，并产生了共鸣，较持久地保存于听众记忆之中，甚至转告他人，形成二次传播，有利于扩大节目影响力。受众从一开始无意识或有意识接触播音节目后，播音主持该采用哪些技巧来一次满足听众三度注意，这就需要从三度注意影响因素出发来提升播音主持的播报技巧。

二、以听众注意心理为切入点探讨如何提高广播播音主持的技巧

（一）引起听众无意注意

现今的节目层出不穷，对于一档广播节目来说，固定听众是比较有限的，而大多受众都属于无意识注意，就是说没有刻意要求自己去一定要收听。听众收听节目时一般会受一些因素的影响，如身处的客观环境因素、广播播音特殊因素（音乐因素、主持人语言魅力、声音特色等）、需求相关因素等，满足了这些内容，受众就会提升对此档节目的关注度，也会从无意注意转变为有意注意。基于此，作为播音节目的直接传导者――播音主持，应善于把控声音，通过语速强弱、快慢，投入感情的言语和背景音乐的适度强化等手段来不断提升听众的注意力。相反，若播音主持一味采用平淡的语调和无反差的播报形式，就不会产生强烈的听觉刺激，更不会给受众留下深刻的印象。比如成都著名《李阳卢比秀》栏目中的两位播音主持，就十分善于利用不同的语调来增添节目的喜剧感，并搭配嘻哈逗趣风格的背景音乐，给受众朋友们带来了不一样的听觉感受，赢得了许多听众的喜爱。

（二）节目要保持新鲜感与好奇感

人的心理就是对新鲜事物感觉更好奇，打开了想探索、想知晓的欲望，因此播音节目也应以此为切入点来提升节目的收听效果。节目制作过程中应多在新鲜感与好奇感上面下功夫，利用语言技巧来刺激受众听觉，在播音主持言语中激发听众继续探索、思考的兴趣，只有在满足受众需要或好奇感的情况下，才可能产生持续的关注。但必须发利用好技巧，控制好度，设置适量的疑问，给予听众思考的空间，并及时宣布答案，以免引起受众不满情绪。为提升受众听觉的新鲜感，还可对节目风格做一些调整，在保持节目性质的基础上改变其风格，避免听众出现厌倦情绪而削弱持续关注度的情况。

（三）满足听众需要，提升主持播音技巧

要提升受众的持续注意程度，还需要满足听众的最基本需要，迎合他们的审美及切实需要，将其喜好了然于胸。从心理学范畴来讲，人是以自我为价值导向的，就是说只有与自己有关的事物才会进行深入的了解，才可能持续注意。所以播音节目应投其所好，换位思考，以听众为中心，针对其需求来提升播音主持播音技巧。听众需求由于个体差异会呈现多种多样的'问题，而按马斯洛需要层次理论来分析，人的需求依次分为基础需求（安全需求、生理需求）、心理需求（归属需要、爱的需要、尊重的需要）和自我价值实现需要。简单来说，听众的需要有了解新闻信息、拓宽知识面、娱乐消遣、提供服务、情感交流等，这些需求推动着节目的开展。比如随着二胎生育政策的开放，对适龄已婚女性来说，她们更希望了解一些孕前调养知识、、产检常识、产后恢复、亲子答疑等内容。只有找到听众的兴趣点，满足其需要，才能持久地抓住受众的耳朵。

（四）吸引听众持续性注意

持续注意是受听众主观控制的心理状态，是自主集中精力的收听行为。要达到这种效果，播音主持需做到两点：其一，让听众深入了解节目的内涵及内容，受众易接受、易理解，才能长期对节目保持好感；其二，主持人要足够了解听众心理，提高播音技巧，适当变化播音风格，为其提供有价值的信息内容。

三、结语

随着互联网技术、电视传媒技术的不断发展与进步，作为历史较悠久的传统广播传媒将面临严峻的考验。在竞争激烈的大环境下，作为广播传媒关键人物的播音主持应从受众注意力上进行深入研究，并通过调节语速、满足听众需求、提高音乐对比性、变换节目形式等，逐渐提升受众对播音节目的持续关注度，进而创造出更多的社会效益和经济效益。

参考文献：

［1］伊成伟.分析从听众注意角度谈广播播音主持技巧的提高［J］.科技传播，（12）：8-9.

［2］王天阳.从听众注意角度谈广播播音主持技巧的提高［J］.新闻研究导刊，（4）：23.

［3］林潮岩.从听众注意角度谈广播播音主持技巧的提高［J］.龙岩学院学报，，29（3）：109-112.

篇4：电视播音主持副语言研究论文

电视播音主持副语言研究论文

一、电视播音主持副语言的作用

随着传媒的不断发展，大众传媒的时代已经到来，也就是说，媒介信息的起源是来自于受众，同时受众也是媒介信息的接受者。信息来源于受众同时也作用于受众，所以，在信息传输的过程中，传输者往往会加入自己的情绪情感。但是有些情绪情感仅仅是通过有声语言的表达是无法恰当的将那种情绪完全的表露出来的，或者说没有足够的感染力。而这些情绪情感的感染力是完全可以通过副语言展现出来的，甚至会发挥出意想不到的效果。比如说在灾难过后，主持人对此灾难进行播报，有声语言的表达只能限于那些“标准版”的语句，而这些自然是无法打动受众的。但如果这时候，主持身穿黑色的服装，划着淡妆，眼神柔和或者关切，那么受众定会受到主持人这种副语言的感染，内心也会更为悲痛、沉重，进而激发起自己内心对于受灾群众和地区的关切、悲痛之情。

二、电视播音主持副语言的运用

1、表情语言艺术

为了更好的表达节目效果，在电视播音节目中，灯光往往都是围绕着主持人的，所以主持人脸上的任何一个细微的表情都会带给观众非常强烈的感触。而一档节目经常有着成千上万的'观众，主持人的表情就是与观众的一种对话。一个人的情绪情感很容易通过脸上的表情表现出来，所以表情尤其是眼神和笑容往往是拉近主持人和受众距离的强有力的武器。著名节目主持人杨澜就是一个典型的例子。杨澜是一位负责任的、优秀的节目主持人，她总是认真的准备着每一次的节目，而且她也是一位很有个人修养的主持人。在她的节目中，我们总能从她温柔的眼神和微微上扬的微笑中感受到那种真挚、真诚和美好与信任。作为信息的接收者，我们自然是不愿意去接收一些没用的，甚至是错误的信息，所以能否让受众相信自己播出的节目内容是最重要。

2、手势语言艺术

在日常生活中，我们经常会通过手势的运用来增强或表达我们想要表达的内容，但是在电视播音主持节目中，如果手势运用的过于随意的话，是可能会让受众误解的。因为主持人任何一个微笑通过镜头的投放都有可能给受众带来较大的刺激，尤其是手势语言这种我们经常使用的一种日常性的语言表达方式，受众会习惯性的从主持人的手势来判断主持人想要传达的信息和想要表达的意思。所以在电视播音主持中，主持人切记过分的、随意的使用手势语言，应该严格规范自己的手势，做到大方而随意，这样才能够发挥手势语言的作用，为节目增添气氛，同时也不会让受众误解主持人的意思。

3、体态语言艺术

体态语言主要是包括主持人的站姿、坐姿和走姿。这三种姿势都能够在无形之中给受众传达一种讯息。不管是三种姿势中的哪一种，都要求主持人能够做到大方得体，随意自如，同时配合表情语言和手势语言，以达到副语言所要表达的效果。例如著名主持人白岩松，从他的坐姿中，我们就能够感受到这时一位睿智沉稳的节目主持人，我们也乐于观看他主持的节目。白岩松在坐着的时候永远都是挺直身板，双肩自然放松，两脚平落，这完全符合我们中国人的审美，所以他的节目才能吸引那么多的索证，当然这绝不是最主要的原因，但确实加分点。同时，他在入座起立的时候，永远都是那么的大方得体，轻盈自然，不会给人一种拘谨，不够大方的感觉。

4、仪表语言艺术

所谓的仪表就是包括穿着和饰品在内的一些搭配。不同类型的播音节目的播音主持人应该根据自己节目的定位选择适合自己同时又适合节目风格的服装与饰品，也就是仪表要符合节目及主持人主持节目的风格。仪表语言的运用同样也是一种高艺术性的技术，需要主持人在平时加以练习。但是如果仪表语言能够运用好，不但给受众一种积极、乐观的状态，在节目中可能还会更具不同的主持人不同的主持风格呈现出或诙谐幽默、或轻松搞笑、或沉稳老练的气息。当然，仪表一定首先一定要大方、得体，颜色搭配及款式搭配都不能太浮夸，整体上要给受众一种沉稳的感觉。

三、结语

电视播音主持人的形象以及任何一个动作经过电视屏幕的投放都会在给受众产生很大的感触，而电视播音的作用就是给受众传达讯息，受众作为信息的传播者同时又是信息的接收者，在接收信息的时候必然会加入自己的情绪情感，所以他们会不满足于仅仅是通过主持人的有声语言来了解整个事情，他们更会通过主持人的副语言来感受主持人对事件的态度以及本节目的风格特点。电视播音主持人副语言运用的好坏不仅仅关系到自己的自身形象，同时还关系到整个节目的效果，所以应该予以重视。

篇5：电视播音主持副语言创作研究论文

所谓的电视播音主持副语言，就是电视的播音员或者是主持人在对准镜头进行信息播报的时候，利用一些动作和表情等来为受众呈现出一种更为直观的信息体验，使得受众能够更加全面的了解相关的电视信息。一般来说，为了能够使得电视播音主持工作可以正常的开展，主语言和副语言要联合应用。通过画面来为受众带去视觉上的体验，而应用副语言为受众带去更为真实的情感，使得受众可以感同身受。就实际情况来说，电视播音员或者是主持人子啊利用副语言的基础上，可以使得受众更加深切的感受到事件发展的整体情况，也可以更加清晰的表达出相应的观点，使得节目可以更加的吸引受众。利用电视播音主持的副语言，可以使得播音主持的自身素养得到更好的体现，以判断出电视节目质量的高低。同时也能够确定电视台所拥有的价值。从这就可以看出，合理的对电视播音主持副语言进行创作，有着一定的必要性。

2副语言的基本创作功能和作用

2.1副语言的基本创作功能

2.1.1对播音员主持人通过有声语言表达的信息进行补充

文字可以通过有声语言进行表达，很早以前，有声语言就是进行文字传播的重要方式。然而，在电视播音主持中，播音员或者是主持人其有声语言的应用有着更高的标准。利用有声语言来进行文字的表述，可以使得信息得到更为广泛的传播，也能够加强信息的公正性和客观性，使得相应的'播报信息能够更加的真实和可靠。然而却并不能够良好的突出信息中所包含的真实情感，这就需要应用到副语言，有效的应用副语言来优化有声语言，使得信息的表达更具实感，能够凸显出播音员或者是主持人的观点，使得信息得到更为完整的传播。

2.1.2体态语言信息的功能

电视播音主持工作的开展，不仅要应用到主语言，同时也需要应用到副语言，通过动作以及表情来丰富播报的内容，充分的使得播音员以及主持人可以将其观点表达出来，通过创作副语言，吸引受众，使得受众可以感同身受，具备一定的代入感，从而丰富播音主持工作，使得该工作的进行更加的真实可靠。

2.1.3强化语言信息

电视播音主持所播报的内容与人们的实际生活有着一定的差距，一般来说，受众无法对电视播报内容产生极大的兴趣，也不具备较强好奇心理，只是以一种旁观者的角度来进行内容的观看。而通过对电视播音主持副语言的应用，则使得电视播报内容实现了人际传播，语言信息也得到了进一步的优化，其传播力也逐渐加强，使得受众能够被大大的吸引，激发受众的热情，使其更加关注电视播报内容。

2.2副语言的基本创作作用

2.2.1向观众展现更全面的信息

在电视播音主持中，副语言的应用能够向观众展现电视画面不能表达的内容。通过加强自身文化素养与专业知识积累，播音员主持人要提高自身审美品位和人文情怀，以此锻炼副语言表达能力，以使其能更准确地符合节目定位。

2.2.2有效加强信息的传播效果

电视播音主持工作是一种大众化传媒工作，其工作性质要求播音员主持人在事件的报道过程中不仅仅作为新闻事件的传播者，还应该是新闻事件的第一受众，以此来体现电视中新闻内容的传播即时性。因此就要求电视节目的播音员主持人能够恰如其分的运用副语言向电视观众表现出适当的情绪态度，增强节目信息的传播效果。

3副语言的表达规律

3.1表情语言

人与人的交流过程中，“闻名不如见面”，一个人的面部表情变化是这个人情绪变化的最直观表达形式之一。播音员主持人，透过摄像头的取景，在电视屏幕上与成千上万的电视观众进行面对面的交流，其对表情副语言恰如其分的应用将提升整个电视节目的艺术效果。像湖南电视台著名主持人汪涵在面对摄像镜头时，就经常通过一些细微表情的变化，给观众带来一种幽默而又富有内涵的感觉，在让观众对节目产生亲近感的同时，提升了节目的趣味性和知识性，让节目的主体思想得到体现，有效地增强了节目效果。

3.2手势语言

手势语言艺术在大众日常生活中应用十分广泛，是人们在彼此交流沟通时常用的一种方式。一般的，每个人手势语言的运用都带有明显的个人特征，使用方式也比较随意；但在电视播音主持的过程中，主持人的手势语言必须具有规律性，不能让手势语言的表达产生歧义，给观众造成误读。正确的手势语言使用能够增强主持人语言表达的形象性和生动性，对于调节节目氛围，方便观众理解节目思想有着重要作用。

3.3体态语言

电视播音主持的体态语言主要有三种表达形式，坐姿、站姿和走姿。通常情况下，电视播音员主持人在镜头前应该保持大方得体的体态，要让观众能够在观赏电视节目的时候保持轻松、愉快的心情。在主持人白岩松的节目中，我们可以看到其坐姿挺直，肩膀放松，而且两脚平落在地面上，时刻给观众一种稳重得体之感，其节目主持体态语言的反映和指向既符合节目定位，也符合观众对于整个节目的审美要求。

3.4仪表语言

电视播音主持是在视觉以及听觉上给人以服务和享受，这就要求播音主持不仅要具备良好的声音，同时也要具备良好的形象。这个形象多偏向于仪表，在播音主持这个严肃的工作中，应该着正装，端正姿态，这样可以使得播音主持的效果大大提升。同时，播音主持人员还需要对自身的涵养进行丰富和提升，针对仪表语言合理的进行表述，在各种不同的环境条件下，合理的对仪表进行改变，使得仪表语言更加的丰富，从而使得播音主持人员能够为受众表现出良好的形象。

4结语

通过本文的分析就可以充分的了解到，副语言在电视播音主持工作中占据重要的地位，通过副语言能够有效的确保电视播音主持内容的完整性，通过主持人以及播音员的动作以及表情等，将其观点有效的表现出来，从而确定一个栏目质量的高低，在充分的表现出副语言的基础上，使得从业人员具有更加鲜明的标志，以打造出独具特色的电视台。

参考文献：

[1]王惠茹.艺术借鉴让播音扬长避短[J].新闻研究导刊,(15).

[2]付焱,杨锡.播音主持人的语言艺术[J].新闻研究导刊,2015(11).

篇6：电视播音主持语言表现力提升论文

众所周知，电视节目的播音主持人与单一的播音员是有差异的，前者对语言表达能力的要求更高。一个人说话时的节奏与语调，可以显示出其性格特征与内心状态。电视播音主持人处理台词时，可以运用停歇、重音、语调、速度节奏和气息，这些都是需要语言来表现的。那么电视播音主持人的语言表现力主要由哪些因素决定呢？首先，语言表现力与播音主持人的播音技巧是息息相关的。在电视节目播音主持的过程中，播音主持人不仅要把握好播音过程中的停顿和重音，还要注意把握好感情的表达强度。所以，这对播音主持人的业务水平的要求较高。其次，语言表现力与播音主持人的文化涵养密切相关。电视播音主持人不仅要对需要解读的社会现象有透彻的了解，还要对这些现象提出自己的看法和见解。

2播音员、主持人语言表达能力的重要性

2.1语言是影响播音员、主持人节目形式的重要因素

对于播音员、主持人或主持人而言，不仅口语表达非常重要，而且话题的设计也同等重要。通过实践表明，播音主持引入的话题技巧对于传播的效果有着较大的影响。如果语言枯燥、缺少变化、不够生动活泼，那么节目的形式和效果都会受到影响，播音主持的魅力也会随之减分。鉴于此，目前很多电视节目已经被改成了以语言表达为主要表现形式的节目。事实上，这类节目对于播音员或主持人的语言能力要求是非常高的，对于整个节目而言，如何做好节目的串接，如何为节目增加活力、增强现场的氛围，这些对播音员和主持人提出了较为严峻的考验。

2.2语言表达能力的提升，能够提高电视节目的质量

电视节目的质量与播音主持人的表达能力有着密切的联系，人们经常能够看到一些电视节目换了播音主持人之后，收视率倍增的例子。其实，这与播音主持人的语言表达能力有非常大的关系。对于每一个观众而言，观众在用眼睛观看节目时，也会用耳朵去倾听主持人讲话和现场的声音。在观看节目的过程中，观众也会对主持人的动作进行关注，甚至会因为主持人的语言表达能力强而去观看其主持的其他节目，从而热衷于观看该主持人主持的节目。

2.3语言表达能力能折射出播音员、主持人文化功底的高低

当播音主持人在主持节目时，其文化水平的高低同样会影响到节目的质量和效果。在电视节目进行的.过程中，播音主持人与观众会进行一些互动。因此，在这个过程中，主持人是否具备独特的个人魅力，主要体现在其语言表达能力上。观众不仅会通过主持的语言了解到主持人的思想观念，而且还会对主持人表达的态度情感有清晰的了解。很多时候，电视节目的播音员和主持人的语言受到了一定的限制，因为编导往往会提前设置好台词。然而，在主持节目的过程中，计划赶不上变化，往往会出现一些意料之外的情况，那么这时就需要主持人具备较强的随机应变能力，把控好现场局面。这时，如果播音员和主持人具备极强的语言表达能力和应变能力，那么就能够展现出其深厚的主持功底。

篇7：电视播音主持语言表现力提升论文

3.1掌握语言的特点，合理利用语言技巧

在节目录制时，为了提高节目的效果，电视节目的播音主持人应当认识和利用中华民族丰富的语言特点，不仅要加强语言的规范化，也要加强语言表达技巧的提升。事实上，不管是在生活，还是在工作中，众所周知，相同的句子和词语通过不同的人表达出来，有时会出现截然相反的效果。因此，对于电视播音注主持人来讲，必须掌握好多种语言技巧，不仅要对倒叙和插叙等表达手法有了解，还要加强对语言的琢磨，从而使自身语言具备较强的渲染力和感染力。

3.2掌握声音的特点，巧妙利用语言声音多变性

对于不同的电视节目而言，播音主持人必须根据电视节目的需要，对声音及语言的表达做出一些适当的改变，从而迎合目标受众的口味。比如，在主持少儿节目的时候，主持人应当充分了解儿童阶段孩子的心理特征，使用一些通俗易懂且有趣的话语来表达，并且注意使语调和语音尽量变得儿童化，这样可以最大限度地吸引儿童的注意力，从而使电视节目的效果更好。

3.3注意感情特征，适当利用语言的感情色彩

对于电视节目播音主持人而言，为了适应不同的节目的需要，也可能通过声音的感情色彩来进行一些改变。如果在节目进行的过程中，主持人饱含感情地融入到节目中去，就能够使观众受到感染而沉浸于节目中，从而增强节目的效果。主持人应当根据不同的情境，运用不同的语言感情色彩，使节目的内容更加生动、更加具有活力，从而吸引受众观看，最终达到提高电视节目的收视率的效果，这样才能为电视台带来更多的收益。

3.4基于生活的现状，增强语言感染力

众所周知，电视节目是一种需要与观众做互动的节目，它是在信息传播基础上进行的，能够给观众带来轻松和喜悦。电视节目开展的主要目的是为广大群众服务，这也就使电视节目的主持必须与人们的生活现状息息相关。主持人不仅要使自己的语言更加具有表现力，还要使自己的语言更加具有感染力和亲和力。要做到这种效果，就必须基于生活现状，不能使自己脱离群众，这样才能吸引更多的群众成为电视节目的观众。

3.5在文化修养和个人魅力提升方面下工夫

通过对大量的电视节目的观察可发现，在节目中主持人的形象是非常重要的，可以这么说，主持人的语言表达质量决定了电视节目的质量。“台上一分钟，台下十年功”这句话说得好。对于电视台节目主持人而言，加强自身文化修养，从而展现自己的个人魅力是非常重要的。如果电视节目主持人没有加强这两个方面能力的提升，那么就难以保障节目的质量。

4结语

一个优秀的电视播音主持人，其语言表达能力必定是非常优秀的，其也必须是具有较高专业水平的专业人士，这样才能有效保障节目的收视率。因此，对于电视播音主持人来讲，必须坚持终身学习的理念，在节目主持的过程中，不断加强自己的业务能力的提升，从而使我国电视媒体得到高效率、高质量的发展，进而获得更为广阔的发展空间。

参考文献：

[1]钟铭华,张璟.提高广播播音主持语言表现力的探讨[J].新闻传播,(8):135.

[2]秦玉霞.电视播音主持的语言表现力初探[J].新闻传播,2013(7):172.

[3]战迪.试析当今语境下播音主持语言艺术的特征[J].中国电视,(11):40.

[4]吴小娟.播音主持语言交际与情感表达[J].新闻前哨,(4):70.

[5]吴昱.谈电视播音主持的语言表现力[J].电影评介,(14):70-71.

篇8：电视播音主持的情感作用论文

0引言

在现代的电视传播过程中，情感已经成为除了语言声音之外的重要组成内容。为了实现电视传播所要达到的意图，创造出最好的电视传播效果，主持人往往会充分利用情感的表达实现目的，主持人情感的运用是要根据当时所报道的新闻或者事件的紧急程度以及性质来进行调整的，以便满足电视播音的需要，所以情感在电视播音主持中具有重要的作用。

篇9：电视播音主持的情感作用论文

主持人的情感是真实存在的，并不是虚拟的，在电视播音过程中主持人的情感对于其声音、表情以及所播报的内容具有重要的影响力，所以主持人情感运用的好坏直接决定了电视播音所达到的效果。情感在电视播音传播中起到媒介的作用，作为传播媒介，情感自身在一定程度上承载着社会的要求以及压力。在电视传播过程中，情感在主持人以及观众之间起到连接纽带的作用，此纽带是电视节目传播过程中的主要途径之一，在很大程度上决定着传播效果的好坏。若我们将情感定义为电视传播的媒介形式，那么其核心的问题就是怎样以情感为中心进行电视传播以及怎样通过情感来影响电视传播的效果。在电视节目传播过程中，主持人和观众之间的情感是需要相互沟通的，这样才能达到最佳的电视传播效果。这就需要有观众的情感参与才可以构成情感作为电视传播媒介的主要特征，所以情感在电视播音中具有非常重要的作用。

2电视情感传播的表现形式

2.1情感在电视传播表现中的工具性

电视传播中情感的表现主要是由情感自身的表现性来体现的，是由情感自身的表现性来实现电视传播过程对于观众的情感震撼以及共鸣，因此情感是有一定影响力的。同时，电视播音作为情感表现性的重要工具是其他媒介所不具有的，所以电视在视觉冲击的影响性方面具有不可替代的作用。并且随着科技的进步电视的技术水平得到了很大的发展，可以提供更加丰富多彩的表现形式及手段，而情感作为表现形式以及手段之一具有较为重要的工具性。

2.2电视情感传播是主体与共性的表现

电视传播情感主体是以情感作为基础的用于表达感情以及相关思想的表现手段，情感具有很强的向外延伸的作用，此作用是由情感较大的关联性所决定的。这种较大的关联性，主要表现在一是情感的个体诉求，一是情感的个体压力点位。这种压力点位要通过一定的情感表达才能最终释放出来。因此以电视情感主体的角度来说，情感的表达在很大程度上应代表电视传播的主体性，但同时电视作为一个传播的媒介，传播主体要将其情感传达给观众就要具有自身特色的表达方式，这种表达方式需要某种共性来支撑，这种共性就是观众对主持人情感表达的认可程度。当观众通过主持人的情感表达获得了共性的认可度，引起了共鸣，获得了电视传播中主体情感所要表达的某种需求，就在一定程度上表述了电视情感传播中主体与共性的结合，只有主体与共性完美的结合才可以表达出电视情感传播的丰富多彩。

篇10：电视播音主持的情感作用论文

3.1电视情感传播意图

所谓的传播意图明确就是要将传播主体的意图与观众的体验相联系，主持人在主持的过程中要充分找到并加强所要传播的内容与观众感受之间的内在联系，不能单单考虑自身个体的发挥，就是所谓的情感不能滥用。在主持人的播音过程中要充分利用观众的潜在欲望形成较为有效的吸引力，这样才能真正达到情感意图明确。在进行播音之前，主持人要将此种意图进行较为成熟的演练，在进行真正播音的时候要将意图进行一定的展开。因此意图在整体的播音传播中具有重要的作用，要充分重视传播意图对于情感表达的重要性，因此要增强对于主持人情感表达的意图培养。

3.2电视播音主持情感表达要充分注重自我的修养

电视播音在一定程度上是完成主持人自身情感表达的重要手段，因此要充分重视主持人在播音过程中的自身修养。主持人的外表可以通过相关的处理达到很好的效果，但是自身修养的缺失就会造成其在播音过程中的情感表达不够。现在很多的主持人外表很漂亮，但是没有充分的表达其情感的方式方法，这就是其自身修养不够造成的。随着社会的快速发展需要更多的情感表达方式，电视媒体是最为广泛的面对观众的传播媒介，所以电视播音的表达方式具有很大的影响力以及客观评价标准，因此电视播音主持人的情感表达一定要紧紧围绕着提升自身情感表达的方式方法，同时通过提升自身的修养来实现。电视播音的主持人应通过不断学习的方式来提升自身的修养及素质，进而可以很好的传播自身的情感，使观众达到共鸣。

3.3情感的'表达要与个体的特征相结合

这在电视播音过程中是非常重要的一点。主持人在播音过程中需要将自身的情感表达出来，但是在表达的时候往往都是隐含在所报道的事件之中，是较为隐蔽、含蓄的。同时情感的表达一定要适度，不能过。某些主持人的情感表达往往会超越自我情感表达的底线，形成过分夸张的情感表达，这样的表现不但造成了情感表达主体的崩溃，也对受众造成很不舒服的影响。情感表现的过度就会造成内容的空虚，所用语言太过华丽就会造成所报道的内容不够严肃。我们要明确支持人的职业操守和个人感情是可以有交叉的，如果可以比较巧妙的进行结合就可以很好的将情感表达出来。因此要增强对于情感表达程度的研究，尤其是要充分强调情感表达的客观作用以及相关特点。这些作用以及相关特点要与主持人自身的情况进行有效的结合才能最大程度的做到主持人的情感表达与观众的审美需求相符合。电视播音主持的情感表达是客观主体的重要组成部分，是现阶段建设社会主义和谐电视媒介的重要内容，一定要通过最大的努力充分的认知、开发以及利用。

4结论

电视播音主持的情感表达在电视传播体系的各个环节都是非常重要的，需要得到足够的重视。电视传播方式是主持人在聚光灯下的充分个人展示，所以除了要求主持人要具有端庄的形象、声音明亮、吐字清晰正确之外，还要充分满足观众对于其情感的要求，所以对于主持人的情感表达要求很高。为了实现电视传播所要达到的意图，创造出最好的电视传播效果，主持人往往会充分利用情感的表达实现目的，主持人情感的运用是要根据当时所报道的新闻或者事件的紧急程度以及性质来进行调整的，以便满足电视播音的需要，所以情感在电视播音主持中具有重要的作用。

篇11：电视播音主持创作心理状态分析论文

电视播音主持创作心理状态分析论文

一、电视播音主持与心理状态的关系

（一）电视播音员主持人应具备良好的心理素质

电视播音员、主持人面对的对象是屏幕前的受众，很多镜头外的情况受众是一概不知的。电视播音员、主持人需要做的是为观众尽可能地呈现出顺畅而又精彩的电视节目。而要做到这些并非易事，具备良好的心理素质就显得相当重要。首先，在演播过程中，播音员主持人要保证稿件、台本甚至无稿演播的流程顺利完成。其次，还得面临突发的现场情况。可见，具备良好的心理素质是保证节目顺利进行的必要前提，也是一名电视播音员主持人的基本素养。

（二）电视播音员主持人在作品创作时应具备良好的情绪控制能力

电视播音员主持人在演播过程中，会面临诸多的情况，有的是既定的，有的是突发的。例如，面临突发的灾难性新闻时，应当在表达悲伤的情绪时不失庄重感，尽量不受到悲伤情绪的影响出现情绪失控、泣不成声等情况，而造成播讲失败；再如与演播室嘉宾产生思想上的碰撞时，要注意自己所用的辞藻，不要过分呛声、不给嘉宾留一丝颜面，应运用合理的语气、语言引导、并化解矛盾。总之无论面临什么样的演播情况，电视播音员主持人应控制好自身情绪，应清楚牢记自己是演播的主人，是有声语言的创作主体。

（三）电视播音员主持人在作品创作时应有丰富的想象能力

电视播音员主持人在作品创作时所面临的对象就是一台摄像机，能否有丰富的想象能力也成了作品是否能够演播成功的关键。首先，应该学会想象受众的需求。电视作品是播放给观众看的，观众喜欢看什么样的节目，喜欢什么样的节目形式，喜欢什么播讲方式的播音员主持人，在心中都有一定的衡量标准。如果电视播音员主持人不会将受众的需求进行想象和揣摩，就无法创造出受众喜爱的作品。其次，在演播过程中，应当建立起创作的“第四面墙”，将面对的摄像机想象成受众，运用亲切感、对象感浓郁的语言、自然大方的体态语进行稿件、台本或是无稿状态地播讲。最后，电视播音员主持人还应当对自己稿件、台本的具体内容进行反复揣摩和想象，甚至需要将整个流程在脑海中串联起来，以保证演播过程顺利有序进行，不出纰漏。

（四）电视播音员主持人应具有丰富的情感

播音主持的创作过程是将文字稿件或者腹稿，转化成为目的明确的有声语言。需要经过一系列的准备使自己的思想感情处于运动状态，再运用多种表达方法，形之于声。首先，电视播音员主持人在创作过程中应当拥有对于稿件、台本、无稿播读的整体感受和态度，只有演播主人自己做到感情真挚、态度鲜明，才能更好地给受众传递具有正确价值观的信息。其次，电视播音员主持人应当感情充沛，遇到慷慨激昂的稿件，有声语言可以随之运用得铿锵有力、中气十足；遇到灾难性的事件，有声语言可以随之运用得低沉暗淡、感情悲切等；要善于根据稿件产生副语言的变化。另外在作品创作时，还应当把握好内在语、情景再现和对象感三者之间的关系，也只有完整地做到这三点，电视播音主持的创作结果才能够贴近受众，才能更好地进行有声语言的传播，才能够让有声语言具有活力和感染力。

二、电视播音主持创作时的心理状态养成

（一）建立科学的演播心理状态

在进行创作的过程中，需要建立科学的演播心理状态，这样才能发挥自己的演播技能，表达稿件以及自身的'真情实感，才能引导受众的思想，给受众最为直接的感受。首先在电视播音员主持人日常的生活中，应当加强训练，要保持一种和谐、自然的心理状态。科学地控制情绪，锻炼自己能够在感情充沛的时候突出演播内容语气语调的变化，切忌做播读的机器。其次，在面对摄像机时，不受外界干扰，排除心理压力，一心一意进行电视作品地演播，融入自身的情感，将演播作品创作得更为生动、亲民、形象。第三，要不断提升自己的演播能力。通过日常自身的训练和工作岗位上经验的积累，以一种最自然、放松的状态进行创作，才能够让电视作品的演播更加自然亲切，才能获得观众的肯定与喜爱。

（二）提高对于突发情况的处理能力

电视播音员、主持人在创作过程中，即使有完善的台本和流程，即使彩排、练习过数次，也无法避免突发状况。但处理不当肯定会对节目的本身产生影响。而电视播音员、主持人便是第一手的“清理工”，如果方法、语言使用不当，必将造成创作的失败。首先，遇到突发情况时，要学会稳定自己的情绪，快速组织语言。不要让突发情况失控，一定要用合理、机智的语言进行引导和化解突发情况，切忌自乱阵脚。其次，要养成对于突发情况大胆预测应对的习惯。尤其在直播节目当中，可以就现场的状况，嘉宾的详细资料，节目主题的背景资料进行细致的观察和准备。努力做到了解现场的所有要素，这样才能够防患于未然，合理化解尴尬场面。只有娴熟的具备突发情况的处理能力，才能保证作品的质量，舆论的导向。这一点尤其要在直播电视作品创作中引起重视。

三、结语

电视播音主持创作的心理状态对电视播音员、主持人有着非常大的影响。在学习和实践的过程当中，电视播音员主持人应当不断提高自身的心理素质。也只有拥有良好的心理状态，才能保证发挥出自身的水平和专业技能。才能传达出演播作品的思想和情感，才能获得观众的认可，才能决定电视播音主持创作的社会价值和社会影响。

篇12：电视播音主持副语言创作功能及规律论文

随着网络媒体的兴起，传统电视媒体正受到越来越明显的冲击，而想要创新电视节目的形式，就需要借助播音主持的作用，以此加强电视节目的效果，同时拉近观众与节目之间的距离。电视播音主持副语言的主要功能是辅助和扩展，提升播音主持人的亲和力和感染力，以利于电视节目的亲民化。优秀的主持人除了必须具备一定的专业基础和主持经验外，适当地拓展自身的知识面也是必不可少的，另外也需要提高自身对美的鉴赏能力，提升自身品位，做到内外兼修。电视节目想要在如今激烈的传媒市场环境中巩固自己的地位，就必须不断强化播音主持的作用。

1电视播音主持副语言概述

副语言也被称之为辅助语言，它主要涵盖了发声系统的音质、音色、音调、音符等要素。语言其实是分真假的，而副语言虽然不具有语法意义，却是主持人思想情感的真实表现，因为副语言的发出通常都是不自觉的。当前各学者对语言学已经展开了诸多深入的研究，而语言学的很多交叉学科也已经成为了独立学科，其中，副语言就是语言学大体系中的一门独立学科。从语言形态上来看，电视播音主持副语言没有正规语言的那种有声化特点，但它却是电视播音主持人表述补充信息、丰富情感表达的重要语言形式[1]。良好地运用副语言有助于加强主持人和观众之间的感情联络，丰富节目的内容并提升节目效果。站在电视观众的角度来看，观众在收看电视节目的过程中，不仅能从播音主持人的有声语言中获得基本内容，更会对节目的风格做出自己的判断，从而在主持人的副语言中形成对节目的具体印象。可以这么说，播音主持副语言蕴含着电视节目（至少是单期）的精华内容和主线思路，因此，提升副语言表达能力是播音主持人提升工作质量的重要途径。