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雅思阅读会有一模一样的旧题吗

时间：2022-06-18 05:24:19 其他范文收藏本文下载本文

雅思阅读会有一模一样的旧题吗（集锦6篇）由网友“泡泡机”投稿提供，下面是小编为大家整理后的雅思阅读会有一模一样的旧题吗，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

雅思阅读会有一模一样的旧题吗

篇1：雅思阅读会有一模一样的旧题吗

雅思阅读会有一模一样的旧题吗?

雅思阅读界有一种秘笈叫做机经，就是把大量旧题收集起来作为语料库供学生练习。而“烤鸭”们却以为，欲练此功，必先背诵。既然文章题目都一样，做了浪费时间，不如背。还骗自己这样至少能增加词汇量。上考场遇到原题，直接背答案，3分钟9分送。可我问你，你以为你是复读机啊?厚厚一本书200多篇文章你能一字不差全部记住?关键是，现在雅思考官还很精明，虽然会在考试中继续使用以前的旧题，但经常同文不同题，甚至还有同题，但是替换选项顺序。所以各位同学，旧题一直是有的，机经也是有的。大家只要把机经里面的文章好好分析一下，保证质量而不是数量，掌握考试规律和出题思维，才能在本质上解决问题，达到最高境界，看什么文章都像是旧题。

雅思阅读解题技巧：多重选择题

多重选择题型 (maltiple-choice tasks)

IELTS阅读测试中多重选择题型与toefl测试中的多重选择题型虽然类似，但实质上差别很大。ielt阅读测试中的多重选择题型更多侧重于对文章的理解，而非强调语法、词法的运用。

多重选择题答题步骤：

1. 详细阅读答题指引，尽量找出相关答题信息。

2. 按所给问题顺序答题。

3. 首先剔出例句答案所在部分，紧随其后从上至下开始答题。

4. 在问句中找出关键词语。

5. 在所给选择答案中找出关键词语。

6. 依次将问句及选择答案中的关键词语与文章中的相关词语进行匹配。

7. 依据三点相符原则确定答案，既如果在匹配过程中找出三个逻辑上相同点既可确信答案正确无疑;两点相同，准确率也应在80%以上;一点相同，就须根据语法知识及相关信息加以判断。但有些题只需一点或两点相同即可找出答案。

注意多重选择题型下列情况：

1. all of the above. (上述全部)

2. either a. or b. or c. or above. (或者上面的a.或b.或c.)

3. it depends on. (视 …… 而定)

如果出现上述三种情况，就要对所有的选择答案进行分析对比。

IELTS阅读考试中常常以混合题形式出现，不能单单以一种答题方法进行答题，要掌握各种题型的答题要领，具体运用到组合题中。上面八种题型的答题步骤只能作为答题时的参考，考生在实际考试过程中可根据具体情况灵活运用。

雅思阅读解题技巧：完成句子题

完成句子题型 (sentence completion tasks)

完成句子题型就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出2-3个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

完成句子题答题步骤：

1. 详细阅读答题指引，获取必要的答题信息。

2. 参考例句，确定答题形式。

3. 利用语法知识确定句子缺失部分。

4. 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。

5 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

6. 在文章中的相关句子里，选取缺失部分(即答案)。

如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配。

雅思阅读解题技巧：摘要填空题

摘要(summary)、填空题型 (gapfill)

填空题通常有两种形式：一种是根据文章内容选择词或短语填空，一般是为阅读文章的缩写内容进行填空;另一种则无参考文章，只是一篇短文。第一种题型相对第二种题型较难，所花费时间较多，因为要将两篇文章进行语句、词语的比较。不过这种缩写形式对于理解所给阅读文章有所帮助。第二种形式是利用所给单词或短语进行填空。上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识，分析所需填空文章中相关句子的含义。

如果在填空题中所需填空的词为名词，还要确定其单数或复数形式。如果是动词，还要查看其动词的主语。如该主语为单数形式，应确定其动词是否为现在时第三人称单数形式。要确定填空所需单词在句中的作用，是肯定还是否定的。连接词通常会决定词意的性质。例如：“however”、“but”、“on the other hand”它们会改变句子的性质;而“also”、“and”、“to”、“as well as”则仍保持句子的性质不变。

有时所需填空单词会在填空文章的后面出现，这一点值得注意。要特别注意填空题中的代词，每个代词都会表明它所代表的名词或名词短语。因此一定要找出填空后面的代词，以确定它所代表的名词，这在回答填空题时有很大帮助。

摘要、填空题答题步骤：

1. 首先阅读答题指引部分，确定填空文章是所给阅读文章的全篇还是部分的缩写，而且还要了解所给单词是否可以多次使用。

2. 利用例句确定答案在文章中的位置，如能在一组题内先查看例句及最后一个问题，并确定例句的关键词语与最后一个问题的关键词语在文章中的位置，即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内，从而缩小了搜索答案的范围，而不必通篇阅读。

3. 快速扫描填空文章了解其大致含义。

4. 判别所给单词表中单词的词性。如果为短语，还须确定其相应的词性功能，通过判别词性可以缩小选词目标，从而缩短答题时间。

5. 查看填空前后的词语及该填空所在句子，并理解其含义。

6. 将单词表中选出的目标词语与所要填空的前后单词进行相互联系比较，利用语法及词法知识确定其准确性。

7. 如果属于第一种题型，还可以利用关键词语与所给阅读文章的相关句子进行匹配。

8. 填空所需词性如果为名词，而单词表中并无名词，仅有形容词，就必须将该形容词转换成名词形式进行填空，但这种情况并不多见。

篇2：雅思听力旧题是什么意思

雅思听力旧题是什么意思?

雅思听力旧题指的是剑桥雅思官方真题系列，从1-13(截止3月)。据说14也快出来了。

听力真题要怎么用?对于雅思听力希望拿到6-7分的同学，听力真题可以用来测试、对照文本摘取替换表达、精听、摘词背诵之用。但是对于听力希望考到7分以上的同学，麦考瑞雅思老师建议听力材料的选择不要局限于剑桥雅思听力真题本身，可以将听力扩充到ted, 经济学人，bbc新闻，voa 新闻快速，还有科学美国人这上面。一定要拓宽听力来源，不断扩充听力表达的词汇和语感。

雅思听力预测版本跟新旧题目分析

预测是根据统计和对考试的经验得来的。通过对五年雅思考试的资料的分析，寻找到考试出题的规律，并根据规律进行预测。一般听力预测应当提前准备。每个月的听力范围相差不大，但是每次考试之后重点会进行调整。如果考到机经中的题目(旧题)则听力预测一般可全中(或多数题目)，这时准备机经对考生帮助很大。如果没有考机经中的题目(新题)，则无从预测。这时机经基本失效。考生准备的时候应当提前半个月到一个月开始熟悉机经，尤其是场景和陌生单词。考试的预测发布后按照预测重点记忆，这样效率相对较高。

其中，新题是指雅思考试中心新投入题库的题目。旧题是指雅思考试中心使用过的题目，会重复使用。每月的预测可能比较相似。听力预测如果出现旧题则预测会调整，新题则范围基本不变。

听力的新题成本很高，需要花两年时间准备，从编题，写题，录音，测试到投入使用有漫长的过程，因此新题数量少。

雅思备考：听力刷题的正确姿势

一、按照考试要求做题;先完成题目，然后对答案，这时候不要去管正确答案到底是什么，做错的题目旁边画个小叉有个记号就行，这是为了统计正确的个数，了解自己的分数水平;然后，分析一下自己为什么做错了

二、对完答案，就要开始听第二遍了，第二遍重点放在听做错的部分，有些题目再听一遍自己很容易就能更正，也能明白为什么是这个答案了

三、第三遍就要把重点放到那些听力的内容压根就没听明白，或者明白了却听不出要填的那个词，这时候一定要进行回放，将这个题目前后相关的句子听一句就停顿一句，停下来的时候自己复述一下听到了什么，如果这样反复停顿两遍依然有些词或者句式听不出来，就要看文本，把自己没听出来的词和句式勾出来，自己读一读，抄写一下，然后再回放句子听;

四、紧接着第三遍的看完文本之后，将完整的一个section回放听第四遍，看着题目重新体会一下做题的感受，到了自己做错的题目，再给自己一次更正的机会，之后再对一次答案，如果仍有错题，重复第三遍步骤;

五、第五遍就不要再看题目，也不要再看文本，直接精听。可以边听边进行速记，这样不仅锻炼自己的听力，也锻炼自己的速记能力，如果遇到好的词句，可以记录下来，运用到口语写作中也不成问题。

五遍下来之后，我相信考生都可以把整个section背诵下来了，在五遍听的过程中，考生也可以模仿录音中的语音语调，对自己口语是很有帮助的哦。

雅思备考如何全方位提高雅思听力

要提高听力能力，首先是要解决词汇的问题,要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。有足够词汇量,听力不可能提高的。没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，造成交流障碍。所以词汇是第一步，同时要扩大对句型的掌握,背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构，在听力教材中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练掌握。下面和小编一起来看看吧：

加强朗读训练.正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，这样可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最佳效果。

精听：它的目的在于模仿英美人的说话,模仿他们的语音语调,对照改正自己的语音语调.可以从比较简单的句子开始,先慢后快.要有计划,有安排,根据自己的听力程度,找准起点.对于IELTS考试而言,一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目,因为这个都是全真题,与考试最接近了.如果时间有限,可以精听三和四的.精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏,对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映,而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握.

泛听：除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听,而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂,面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以.建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快.但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听,自信心也会成倍增加。

要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。

篇3：雅思阅读题怎么答

雅思阅读题怎么答

目的性阅读

当大参加雅思考时做雅思阅读考又或是在阅读英文文献时，大要把握的是文章里大所需要的信息，大把它叫做“核心信息”，但剩下方面和全文的理解或者解题没有直接的关系，属于“非必要信息”，但是大阅读的主要目的是尽可能的挖掘出文章中的“核心信息”，但是针对“非必要信息”，那么是不要求彻底和完整的理解，相当于是所谓的“目的性阅读法”。

STEP ONE“出题点的定位”

“出题点的定位”表示通过寻找合适的定位词，判断题目相应考点在文章里对应所在的位置。但是此过程中，核心的方法是寻找到比较合适的定位词，所谓比较合适的定位词是可以有助于大用比较快的速度定位到题目精准的出题位置，再直接进入下一个信息判断的步骤。

STEP TWO 文章主要信息的把握

雅思阅读题定位词判断完毕以后，大通常是会面临对于文章主要信息把握的必要性的困扰，时常会有考生提出“是不是要求简单阅读文章”的问题，对于这一点，建议是“因地制宜”，按照定位词特性做出不一样的判断，若大在划定位词的过程里发现题目里牵涉到特殊定位词的情况较多，如此按照已有的特殊定位词，同时结合相关题型的顺序原则和阅读文章的“顺序”或“并列”式出题思路，考生真正能够不用把握每一段的信息来完成题目，那么，在这种情况下，阅读每一个段落没有必要了。

STEP THREE“相关信息的判断”

当把定位工作完成后，考生还要开始对题目信息和稳重对应信息做相关性的判断，此时通常要求大同义反义词、和同义反义表达的分析，因此，在备考过程中，积累常考单词的同义和反义表达是必备的功课，还可以获得阅读高分的关键。

雅思阅读：泰戈尔经典名句集锦

泰戈尔一生的创作诗歌受印度古典文学、西方诗歌和孟加拉民间抒情诗歌的影响，多为不押韵、不雕琢的自由诗和散文诗;他的小说受西方小说的影响，又有创新，特别是把诗情画意融入其中，形成独特风格。

我们一度梦见彼此是陌生人，醒来时发现彼此是相亲相爱的。

Once we dreamt that we were strangers. We wake up to find that we were dear to each other.

我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。

My heart, the bird of the wilderness, has found its sky in your eyes.

它是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。

It is the tears of the earth that keep her smiles in bloom.

如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。

If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.

你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。

What you are you do not see, what you see is your shadow.

瀑布歌唱道：“当我找到了自己的自由时,我找到了我的歌。”

The waterfall sing, “I find my song, when I find my freedom.”

你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。

You smiled and talked to me of nothing and I felt that for this I had been waiting long.

人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。

Man does not reveal himself in his history, he struggles up through it.

我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。

Like the meeting of the seagulls and the waves we meet and come near.The seagulls fly off, the waves roll away and we depart.

当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。

We come nearest to the great when we are great in humility.

决不要害怕刹那--永恒之声这样唱着。

Never be afraid of the moments--thus sings the voice of the everlasting.

“完全”为了对“不全”的爱，把自己装饰得美丽。

The perfect decks itself in beauty for the love of the Imperfect.

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

Wrong cannot afford defeat but right can.

这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息。

In my solitude of heart I feel the sigh of this widowed evening veiled with mist and rain.

我们把世界看错了，反说它欺骗我们。

We read the world wrong and say that it deceives us.

人对他自己建筑起堤防来。

Man barricades against himself.

使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.

雅思阅读备考之学术类问题解答方法

拿到一篇阅读文章，考生应该首先细读题目要求，确定哪些是关于文章结构的题目，哪些是关于文章细节的题目，同时找出题目中的中心词。

STEP TWO：带着问题扫描文章

1. 扫描标题

考生拿到一篇雅思学术类阅读文章，首先应该看一下文章的标题，而迄今为止，雅思学术类阅读理解考试中大致出现过下列三种题目类型：第一种是正规标题，始可用来判断文章大意、类型、而得知文章结构;第二种是主标题加副标题，副标题有时承担揭示文章结构的重任;第三种是无标题，这种考试形式自99 年开在中国考区出现，一般文章较长而且难，但仍然可以在文章第一段发现揭示文章主题的主旨句。考生应注意：描述性标题应该予以忽略;如果文章分几个SECTION 论述，则SECTION 的标题也应该加以注意

2.扫描全文的分段情况及其他信息

考生应注意数字、百分比、分数、时间或货币符号出现较多的段落;引号、大写专有名词、括号及破折号出现较多的段落;斜体字、黑体字、下划线出现较多的

段落

3.扫描每个段落的首末句，把握文章主题：

主题句提示文章每段的主题含意，进而合成整个文章的大意。因此，一定要找出主题句，从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的首句(当然并非永远如此)，寻找主题句的方法可按下列顺序：

首句 --→ 第二句 --→中间句--→ 末句

注意：如果首句是描述性语句则应该予以忽略,通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词(KEY WORD)中心词最可能是表示主要概念的名词，一般是句子的主语和宾语;表明状态的动词;表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词;中心词会在题目及原文中以同义词形式大量出现。比如：famous - prestigious;restructure delayer.

4. 扫描连接上下文的信号词

5. 扫描文章文章中是否有图表或示意图

这些图表一般包含了一些有关回答问题的信息，因此可以先对这些图表做一扫描，了解其内容从而加快答题速度，不然的话，就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。但应注意，一般照片、地图、漫画可以予以忽略。

STEP THREE：

以问题为中心，通过上述扫描工作，找出文章中对应的中心词，从而定位正确答案。

雅思阅读备考：培养逻辑能力的四大方法

一.要培养雅思阅读逻辑能力，首先要高质快速地阅读

第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。

二.要培养雅思阅读逻辑能力，要克服长难句障碍

几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

三.要培养雅思阅读逻辑能力，要把握句子结构规律

同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。最后，文章归类阅读，考前复习有奇效

阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。

四.要培养雅思阅读逻辑能力，要对文章分类

可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

篇4：雅思听力旧题还会再考吗

雅思听力旧题还会再考吗

1. 在雅思听力考试时录音放的太快，有好多听不清楚、听不懂，我都来不及做题

解答：考生英语水平低. 基础薄弱. 以及不正确的听力练习方法和手段是产生这些问题的主要原因，首先要提高自身的英语水平，增加词汇量，设想一个单词你根本就不认识，又怎样能指望听得懂呢?

其次最为关键的是即使考生听清楚了、听懂了，却没有记住细节，答案照样是写不下来的。雅思考试不是listen to 答案，而是listen for答案。所以要多做听写练习，提高听写的质与量。

2. 我以前上大学时学的美音，而雅思听力考试又以英音、澳音为主，怎么练习?

解答：老师认为，最好的练习方法是多听一些英语广播节目，熟悉各种语音语调。如：CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，NOTE TAKING AT UNIVERSITY等。

3. 我平时做练习和模拟考试都做的挺好的，为什么一到考试的时候就紧张

解答：心理原因在雅思考试当中是不容忽视的，紧张、注意力不集中、疲倦等对听力考试都有很大的影响。好多考生在模拟考试和实际考试时会出现1到2分的“落差”这种心理失误一开始就应该引以为戒。

4. 怎样针对雅思听力考试的特点来进行听力练习?

解答：“精听”“泛听”相结合。“精听”最好能把典型场景全部精听下来，因为这些都是雅思听力考试的代表性内容，最好能做到跟上原文速度复述下来。

“泛听”即广泛的听，因为雅思听力考试是国际化的考试，所覆盖的内容广泛，但主要考察的是考生在国外如英国、澳洲生活学习的能力，所以多找一些相关的材料来听会对考试很有帮助的，如原文电影等。

5. 要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件

解答：良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧。

6. 雅思听力考试的题目有重复的吗?

解答：与其他几种英语考试相比，IELTS考试的一个特点就是试卷重复使用。该考试的听、读、写部分不断有新的试题出笼，同时也有旧的试题被淘汰。目前有几十套试题(VERSION)在使用，每次考试用不同的组合方式以尽量避免大规模重复。即使如此，仍有考生因第一次考试未达到所要求的分数而再次参加考试时遇到做过的VERSION。

7. “大学公共英语四/六级考试听力部分和雅思听力考试有什么区别

解答：国内的大学公共英语四/六级考试命题思路，基本上是借鉴美国的托福考试，以考察英语语言本身为主。更注重语言知识点，而非实际语言运用。顺利通过四，六级，并不意味着能顺利通过雅思。

同托福系统相比，雅思考试系统更注重实际语言运用能力，雅思考的是语言之外的信息，天道教育集团老师认为，这就要求考生不仅要拥有扎实的语言基本功，还要有灵活实际的语言运用能力。

8. 雅思听力考试大概需要多少词汇量

解答： IELTS听力有别于TOEFL. CET4. CET6等其他考试，需要掌握的单词很难量化，IELTS考试听力部分选用的文章都来自英语国家的日常生活，因此并没有绝对的词汇数字，尽管没有绝对的单词总数设定，但单词量绝对不是最大的问题，只要掌握3000个词汇，就可以应对考卷的大部分内容。不过对于这3000个词汇的掌握，不仅仅是听说读写，更重要的是知道怎样去掌握和使用它们(active words)，熟练掌握3000个词汇可能比简单背诵10000个单词更有用。

9. 我上次考试只考了5分，可我需要6分的成绩，短时间内有可能提高一个等级吗?

解答：作为雅思考试主要命题单位之一专家曾言，有计划地准备雅思，一般三个月成绩可提高一分，这可以作为备考雅思的一个参考。

雅思听力地图题解题重点

许多考生在遇到雅思听力地图题时往往刚到很头痛，不仅是因为在读题时找不到任何方向从而导致听题时无从下手，更多的是因为在平日练习中缺乏一些系统有效的做题方法。今天总结一下听力地图题的考察类型和解题重点，练习时培养正确的思路，考场上再也不会分不清东南西北咯。

地图题考察类型根据以往考试机经回顾以及剑桥雅思听力真题而言，地图题在考查过程中主要分为三大类型：

1Street (街道类)

一般情况，街道类型的听力题是对一个街区或者几个街区的描述，一些建筑已经被标记出，需要考生根据听力内容进行配对或者填写标志性建筑的名称。例如C8T4S2中给出的信息中出现了Supermarket以及Hill Street, Days Road等提示性信息，需要在听录音的过程中选出跟答案匹配的道路改变。

C8T4S2

很多同学对大写字母过敏，但地图街道名称会出现全部大写的情况，所以做题前，大家一定要做到对街道非常敏感，同时还要记住图中的标志性建筑~

2Area (区域类)

与街道类型相比，区域类型的范围则会缩小到某一个区域，比如学校体育场地的分布,需要考生根据录音内容填写上房间的名称或者场地的名称。再比如某一公园的区域划分：

C8T2S2

C8T2S2中就考查到了Forest, Fish Farms, Market Garden.

3Layout (室内摆设类)

摆设型考题范围一般会在一个较大的房间中进行考查，例如图书馆内部各种设施的陈设(OG T8S2)，或者是直接考察某一楼层的具体房间分布。

比如7月11日听力考题中考查到了The layout of a culinary school,题目中对烹饪学校的各个部分进行了简单的介绍，包括refrigerator, microwave oven等。

C11T4S2

4-10一直缺失此类题型，剑11里出现了两次C11t2s2 ,C11t4s2(剑十一的四个TEST里面出现了三次地图题)

出题形式地图题出题形式主要以填空跟选择两大类为主。填空题需要考生根据录音内容将听到的单词短语填入;而选择在某种意义上与配对题相似，需要考生题号顺序进行配对。

解题重点1. 方位词：方位词(即North, South, West, East)之于地图题就如同GPS之于航海一般重要。考生拿到地图题之后不急于看题，应先浏览地图，仔细看是否出现方位词，如若有方位词出现在地图图例中，那么在以下听题时一定会有对方位词的描述;如若没有方位词出现在图例中，则会以前后左右上下对地图各个位置进行解释。

2. 起始点：地图题同其它题型一样，在听录音时会按照题号的顺序进行，需要考生在看完方位词之后仔细寻找一下是否有明显的起始点的存在，起始点对于解地图题起到画龙点睛的作用，找到起始点会让考生在做地图题时把握准方向，依次将考题各个击破。常用的起始点有you are here, start from here, reception, entrance等，但是entrance在有的情况之下不作为起始点，需要考生在听题时根据具体情况而言。

3. 位置关系：地图题考察中对于位置的关系描述一般会以两两区域进行，例如C4T1S2中，已经给出The grinding shop,然后on the one hand is The engine room, on the other is Café,因此答案是Café.

4. 比较级与最高级：比较级与最高级容易出现在地图题中对区域大小以及远近距离中的描述，例如C4T1S2中描述的是the largest area on the top is The Main Shop.

5. 形状描述：地图题目中容易出现的形状例如circular, rectangular, square, diamond, oval等等，需要考生平时做题的积累才能保证在听到对形状的描述时做出及时的反应。例如C8T2S2中描述的the two small rectangular shapes in the middle are fish farms.

6. 道路名称：考生在遇到街道类型的地图题时，一定要对图例中出现的街道名称进行简单的发音，确保在听到街道名称时不至于漏掉。

7. 街道交汇处：街道交汇处的表达方式需要考生熟练的掌握，例如intersection, junction, crossing, cross-road, cross-street, corner等等，根据以往雅思听力考试，街道与街道之间的交汇处必定会出现答案，例如C8T4S2中出现的几个街道的交汇处都是跟答案进行匹配的。

最后再把重点方位词汇梳理一下，小作文碰到地图题也是可以用的：

be near 距离某处很近

be next to 紧邻

be in the vicinity of… 邻近

be adjacent to …邻近

over here/over there/along here 就在这里/那里

be located in front of/ahead of坐落在...的前面

be located behind of 在...的后面

be on one’s left/right 在某人的左边/右边

at the top 在…上面

at the bottom 在底下，在底部

in the centre/central/in the middle 在中间

at the end of 在…尽头

on one side…on the other side… 在一边…在另一边…

be opposite to 与……对着

be the first from the left 从左数第一个

in the corner (in the far/ near corner) 在角落里

be on the corner of A street and B street 在A和B街角处

around the corner to the left/ right 在左边/右边拐角处

go straight across the yard 径直穿过院子

go along ..till you meet 沿…..一直走，直到

go up/down 向上(北)/向下(南)

go east/west/south/north 向东/西/南/北

turn left/right 左转/右转

go back/back up 向回走

Take the second turning on your left 在第二个路口向左拐

in a clockwise/ counter-clockwise direction 顺时针，逆时针方向

parallel平行的

intersection/crossroads/junction 十字路口

T-junction 丁字路口

pavement/sidewalk 人行道

zebra crossing/pedestrian crossing 斑马线

ground floor 一层

wing/annex 翼楼/配楼

basement 地下室/第一层

aisle 过道

corridor走廊

elevator电梯

liftescalator扶梯

fork road 分岔路口

landmark标志性建筑

block 街区

wheel chair access 无台阶的/专供残疾人用

lane 小路，小巷

signpost 路标

underpass 地下通道

clover-leaf 立交桥

traffic lights 交通灯

avenue 林荫道、大街

arrow 箭头

passage 通道

pedestrian 行人

最后,剑11听力地图题里的这些关键词，你都认识吗?

main path

side path

farmland / farmyard

picnic spot

auditorium

ground floor

foyer

corridor

double doors

雅思听力填空题解题技巧

雅思听力目前由选择题和填空题两大部分组成。雅思听力的填空题相对于选择题，大多数情况下只需找到信息点，不需全句听懂就可以完成题目，是相对较好提分的题型。然而section3和section4的填空题却给大多数考生带来困扰，甚至成为很多人突破7分的瓶颈。那3,4部分的填空题究竟难在哪里，要以什么策略应对呢?以下以剑桥雅思真题为例，进行解析。

雅思的填空题相对于选择题，属于略为简单的题型，因为考生大多数情况下只需找到信息点，不需全句听懂就可以完成题目，且相对于选择题，填空题的陷阱较少，只要有一定的词汇基础，再注意细节，是相对较好提分的题型。

但是很多同学反应：section1和section2的填空题的确简单，但是从section3开始，就有点跟不上趟了。

今天，我就集中讨论一下section3 和 section 4出现的summary与sentence completion的应对技巧。

同样是填空题，为什么section 1和section2的那么简单呢?三四部分的填空难，是因为节奏快?词汇量要求高?

其实你会发现，即使到了第四部分，两道题答案中间的间隔也不是很短;还有，虽然录音原文会涉及一些偏僻的词汇，但是要填的空90%都在4级甚至是高考词汇之内。那为什么答案总是那么一闪而过，与你失之交臂呢?

其实3,4部分填空的难点，尤其是summary completion 的考点，在于录音和题目文本的差距大。试想一下，如果填空听到的录音和题目文本一模一样，只是挖出了几个空给你填，是不是瞬间变得容易很多。那么，这所谓的差距体现在哪些方面呢?

1. 关键词乱序---- 即答案前置;关键词后置;这样等你终于等到了关键词，答案已经过去了

2. 关键词替换：比如把financial affairs替换成economic situations

3. 句型大幅调整

4. 逻辑关系的调整

例如：

剑桥雅思5, Test1, Section4(summary completion):

原题：

Research indicates that many women only think about their financial future when a 36-----------occurs. This is the worst time to make decisions…... A good way for women to develop their 38---------- in dealing with financial affairs would be to attend classes in 39------------.

题目难点：

1. 定位词后置+定位词替换+句型转换(36题)

录音：The research indicates that at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.

a. 定位词financial future在答案出现之后才出现，容易漏听

b. 定位词financial future不是以原词出现，而是替换成了future financial situation

c. 句型上的较大调整: women do sth when ___occurs

替换成了it takes ___ for women to do sth

d. 逻辑替换：反向推理(38题)

题目： a good way is to develop __________ in dealing with financial affairs

录音： Woman avoid dealing effectively with their economic situations because of a lack of confidence …

------- 女性不能有效handle经济事务是由于 a lack of confidence

反向推理：正因为做不好的原因是缺乏confidence, 才需要发展confidence

分析完了考官的出题思路, 看过了一篇有难度的summary completion, 考生更关心的是：我的基本功也不是一天，两天可以大幅提升的，就我现在的水平，给我临场可以多抓两道题的应试技巧吧。

好，那你就应该做到这几点：

1.读题时找准关键词 (虽然一开始接触雅思听力就知道要找关键词，但你真的找对了吗?)同时在心里默默准备2个关键词的替换说法

那什么才是正确的关键词同时也常常是雅思听力的考点呢?其实很简单：

时间，地点，名词，比较级，做高级，表程度的词(如a large part; a great number)和表示否定意义的词。需要注意的是：要找每一题新鲜出来的信息，反复出现的信息(如topic对象)不能选择，因为这根本起不到定位作用!

2. 预测空格要填的是什么：注意：细化很重要!!!例如，只想到了要填一个名词还不够，能够想到是一个location或者是一项activity,你听题是就更能做到有的放矢!

3. 观察题目布局：比如前后两道题中间隔了好几句话，那么，请期待录音出现于答案无关的大段废话吧，对于这些废话，无需听懂，只要时时刻刻跟到录音讲到哪里就可以了;

而如果两个空中间的空隙较小，那么请期待着两个答案在录音里出现时会间隔很短。

4. 听录音时积极搜索关键词和符合出题空的词，可以多写下几个词，在整理答案的时候挑一个出来 (这也可以帮助我们应付答案前置的情况)

举例说明：

剑6，test 4, section4:

36. One threat to the lions in the sanctuary is ___________

学生常常错误选取“lions”或者 “sanctuary”作为关键词，但是lions是文章讨论的主题，sanctuary是后面五道填空的副标题，都不是新鲜的信息，所以不能选择。

这里真正的关键词是：“threat”

接着细化预测：既然是threat:那么一定是一个名词(并且不是什么好东西)

接着听题时积极搜索：(原文如下)

Despite living in the sanctuary, which makes them safe from hunters. They still face a number of problems that threaten their survival. One of these if the ever-present danger of disease.

很多学生会误填：hunters, 但是听题时应注意：“despite”(表让步，后面往往跟次要信息) “safe from hunters”(不受hunters迫害)——— 这些都明确告诉我们hunters不是答案

当听到problems that threaten their survival的时候，应该敏感地捕捉到关键词来了，然后顺藤摸瓜抓住“disease”----本题正确答案。

39. The lions sometimes__________, especially when water is short.

关键词：表时间的信息：when water is short

细化的预测：应该是 do sth (lions在缺水是可能做的一件事情)

积极搜索：(原文如下)

And they’ve even been known to attack humans, especially in times of drought.

听到狮子attack humans符合了我们刚刚要的do sth,应该积极地写下来，听到后面出现 especially in times of drought对应上了缺水这一关键信息点时，我们就知道答案就是attack humans.

综上，希望烤鸭们多多练习，让这些技巧真正变成自己的做题习惯，得心应手对付考试。

雅思听力单选题实例讲解

首先我们一起来看两道题:

例题1：C7T2S3

22. One role of the Antarctic Centre is to

A. provide expeditions with suitable equipment.

B. provide researchers with financial assistance.

C. ensure that research is internationally relevant.

此题出自于雅思听力的Section3，有些词汇基础较薄弱的学生这下犯愁了，题干中就出现了不认识的单词，如Antarctic。但是，我们之前说过，凡是听力中遇到不会的单词就去积极地猜发音，更何况这里给出了大写，明显用Antarctic Centre来定位就可以啦。继续看选项，如果眼力比较好的同学不难发现，三个选项中有两个选项的结构是相似的，都使用了provide…with这个短语，那说明什么呢?这里我们可以把A，B两个选项称为同类项，因为它们形式上很相似，也就是说，形相似的两个选项可以构成同类项。听力原文是这样说的

‘We’re able to provide information about what scientists should take with them to the South Pole -- for example, the centre contains a clothing warehouse where expeditions are supplied with suitable clothing for the extreme conditions.’不难听出，what scientists should take with them还有suitable clothing与原文中的equipment进行同意替换，而expeditions直接说出。反之用排除法来思考原文也丝毫没有提及financial assistance(经济上的帮助)，而选项C压根没有提及，因此答案选A。这样我们不禁会想，是不是这里存在什么规律呢?下面我们用另一道题再来印证一下你的想法。

例题2：C5T3S2

18. Students wishing to live off-campus should apply

A. several months in advance.

B. two or three weeks in advance.

C. at the beginning of term.

看完题干我们不难发现定位点用live off-campus，而三个选项中的A和B又有形相似啊，共同用了in advance(提前)这个短语，只不过提前的时间不一样，A是several months, B是two or three weeks.那么答案又是什么呢?听力原文是这样说的‘If you’re planning to live off-campus, you’ve got to sort things out even earlier. As with everything in short supply, the good accommodation gets snapped up months before the beginning of term—in other words if you’re starting in October you need to be thinking about it in June or at the very latest July.’

首先我们不难听出months before the beginning of the term, 然后原文当中出现了信号词in other words, 好人啊，继续把前面的答案解释一下，“如果你10月开始，你最好在6月或者最迟7月底就要想好”，不难听出答案是要months in advance，选A。这时，我们是不是可以发现一个规律，如果你发现选项当中，其中有两个选项是“形相似”的，也就是使用了一些相同的结构，这个时候答案就是这两个选项之一，一下子把三选一变成了二选一。顺便提一下，原文中 ‘get snapped up’在这里解释为“抢购，争购”，“好的房子在学期前的几个月就抢购一空了”。

篇5：雅思阅读真题V57

雅思阅读真题V57

第一篇（判断、选择）是说几个人研究蝴蝶，比较难。前几题是T/F/NG，后面是给段意让你选段落，段落大概是十来个，段意只有5，6个，不太好做。最后好象还有两道选择。我一共花了25分钟还做的不理想

passage1.三个科学家研究热带雨林蝴蝶。T/F/NG有六题。各位考过的朋友都分别有几个T几个F呢？然后是配对题个5、6，要求对应文中段落填对应段落号。接下来三个填空。征集各位答案！

第二篇（选择、配对）是说古钱币的，非常简单。前面几个选择加上后面7，8个MATCHING，我只有一个来不及找了（怕最后一篇时间不够：（）

如果再碰到强烈建议先做，搞定十几题心里就有底了啊：）

passage2.关于各国各种古怪的钱币。四五个选择。第一个是问什么钱币通用于19世纪，我在B和D中犹豫，一个是silver coin一个是silver clot吧最后还是选了前者。然后是8、9个配对题，钱币和其性质的配对。

第三篇（判断、简答一个词、选择）是美国人关于运动员如何提高运动成绩的研究，不难。但我只有十五六分钟了，大家知道最后五分钟心理紧张，一般是起不了什么作用的。先是5，6个T/F/NG，然后是四个填空（容易），最后是三四道选择。我因为时间不够，最后做的T/F/NG只好全选F了，呜呜~~~

S3 （28-40）体育运动performance提高 5个TRUE/ FALSE/ NOT GIVE 4 conclusions 3 choice

1．对体育成绩有记录开始于ABOUT 1900，我犹豫半天选对，原句：有记录于EARLY IN 19世纪，19的奥林匹克百米成绩是…马拉松是2：55分，而新的记录是2：05，提高了30% 第一段完毕

2．遗传可以FULLY完全解释为什么有些人成绩好，F，原文：遗传是最重要的原因，但也就能占1/3，没一个人能给出完全的.合理的解释，TRAINING弄好了比1/3还强

3.好基因的父母他们自己一定是很出色的运动员 NOT GIVEN，原文：你要是想当好运动员，你一定好好挑选父母。

4.有了记录数据后，很多人可以在很早的年纪就被发现体育特长 T原句：因为有基因数据和国际比赛重奖，所以可以使很早运动员就被发现。

5.最容易提高的成绩来自BURST OF ENERGY，短跑类。NOT GIVEN，没提及，就算有也是马拉松提高的最多。

NO MORE THAN：“1”WORD完成句子

XX教授把体育成绩和什么LINK到一起：GENETICS

XX教授认为什么更重要：TRAINING

XX教授把饮食DIET和什么联系一起：NUTRITIONTH

The key method to create new record is better TRAINING

Simple choice

1有些科学家研究运动员动作，（用录象三维拍摄）在哪方面比较有价值：

选择：运动员FITNESS的够不够（原句：这种研究可按牛顿某定理得出结论：你跑的还不是最快的速度，因为你的胳膊还没挥到最大程度，不过这种研究的效果不大）

2.这些科学家研究了XX运动员（好象是个跳高的）后，这研究的作用是：explain the Xx’performance a：soften xx’ b：correct xx’ c：forget原句：XX成绩如此出色，他自己也不明白为什么，而体育家分析后发现原来的人们是如何如何做的，而XX是用soften方式得到的好成绩

3.XX教授认为我们目前对成绩原因的认识还在什么阶段：选：BASIC阶段，原文很清楚。

passage3.关于怎样提高运动员成绩的理论。开始5、6个T/F/NG题。然后是一个WORD的填空题，好像有training、injuries 最后三个填空有一个问某教授研究的理论对一跳高运动员的作用，我选explain的作用，还有一选项是cushion the jump.最后一题是问现在人们对运动员的研究在什么阶段，应选basic。