人教版七年级下数学复习题有哪些

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人教版七年级下数学复习题有哪些

篇1:人教版七年级下数学复习题有哪些

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)

1.8的立方根是

A.±2 B.2 C.-2 D.

2.下列图形中内角和等于360°的是

A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形

3.如图,数轴上所表示关于 的不等式组的解集是

A. ≥2 B. >2

C. >-1 D.-1< ≤2

4.如图,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就

根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这

两个三角形完全一样的依据是

A.SSS B.SAS

C.AAS D.ASA

5.下列调查中,适合全面调查的是

A.长江某段水域的水污染情况的调查

B.你校数学教师的年龄状况的调查

C.各厂家生产的电池使用寿命的调查

D.我市居民环保意识的调查

6.不等式组 的整数解为

A.-1,1 B.-1,1,2 C.-1,0,1 D.0,1,2

7.试估计 的大小应在

A.7.5~8.0之间 B.8.0~8.5之间 C.8.5~9.0之间 D.9.0~9.5之间

8. 如图,把△ABC沿EF对折,叠合后的图形如图所示.

若∠A=60°,∠1=95°,则∠2的度数为

A.24° B.25°

C.30° D.35°

9. 如图,AD是 的中线,E,F分别是AD和AD

延长线上的点,且 ,连结BF,CE.下列说

法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;

③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10.某粮食生产专业户去年计划生产水稻和小麦共15吨,

实际生产17吨,其中水稻超产10%,小麦超产15%,

设该专业户去年计划生产水稻x吨,生产小麦y吨,

则依据题意列出方程组是

A. B.

C. D.

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)

11.16的值等于 .

12.一个多边形的每一个外角都等于24°,则这个多边形的边数为 .

13.二元一次方程3x+2y=10的非负整数解是 .

14.在△ABC中,AB = 5cm,BC = 8cm,则AC边的取值范围是 .

15.如果实数x、y满足方程组 ,那么x+y= .

16.点A在y轴上,距离原点5个单位长度,则点A的坐标为 .

三、解答题(本大题共8小题,共52分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(本题8分)

(1)计算: .

(2)解方程组:

18.(本题7分)解不等式组 请结合题意填空,完成本题的解答:

(1)解不等式①,得 ;

(2)解不等式②,得 ;

(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

(4)原不等式组的解集是 .

19.(本题7分)

如图所示的直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别是A(0,0)、B(6,0)、C(5,5).

(1)求三角形ABC的面积;

(2)如果将三角形ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到三角形A1B1C1.画出三角形A1B1C1,并试写出A1、B1、C1的坐标.

20.(本题5分)

如图,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD.求证:BC=DE.

21.(本题7分)为了深化改革,某校积极开展校本课程建设,计划成立“文学鉴赏”、“科学实验”、“音乐舞蹈”和“手工编织”等多个社团,要求每位学生都自主选择其中一个社团.为此,随机调查了本校各年级部分学生选择社团的意向,并将调查结果绘制成如下统计图表(不完善):

某校被调查学生选择社团意向统计表

选择意向 所占百分比>文学鉴赏 a

科学实验 35%

音乐舞蹈 b

手工编织 10%

其它 c

根据统计图表中的信息,解答下列问题:

(1)求本次调查的学生总人数及a,b,c的值;

(2)将条形统计图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)

(3)若该校共有1200名学生,试估计全校选择“科学实验”社团的人数.

22.(本题5分)

P表示 边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么P与 的关系式是: ,其中a、b是常数,n≥4.

(1)通过画图可得:

四边形时,P= (填数字);五边形时,P= (填数字);

(2)请根据四边形和五边形对角线交点的个数,结合关系式,求 的值.

(注:本题的多边形均指凸多边形)

23.(本题6分)

大学生小刘回乡创办小微企业,初期购得原材料若干吨,每天生产相同件数的某种产品,单件产品所耗费的原材料相同.当生产6天后剩余原材料36吨,当生产10天后剩余原材料30吨.若剩余原材料数量小于或等于3吨,则需补充原材料以保证正常生产.

(1)求初期购得的原材料吨数与每天所耗费的原材料吨数;

(2)若生产16天后,根据市场需求每天产量提高20%,则最多再生产多少天后必须

补充原材料?

24.(本题8分)如图1,AB=8cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=6cm.点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).

(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;

(2)如图2,将图1中的“AC⊥AB,BD⊥AB” 改为 “∠CAB=∠DBA=65°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为x cm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.

附加题(满分20分)

25.(本题2分)如图,A、B两点的坐标分别为(2,4),

(6,0),点P是x轴上一点,且△ABP的面积为6,

则点P的坐标为 .

26.(本题2分)已知关于x的不等式组 的整

数解有且只有2个,则m的取值范围是 .

27.(本题8分)

在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠ABC=∠ACB=45°,在△ABC外侧作∠ACM,使得∠ACM= ∠ABC,点D是射线CB上的动点,过点D作直线CM的垂线,垂足为E,交直线AC于F.

(1)当点D与点B重合时,如图1所示,线段DF与EC的数量关系是 ;

(2)当点D运动到CB延长线上某一点时,线段DF和EC是否保持上述数量关系?请在图2中画出图形,并说明理由.

28.(本题8分)直线MN与直线PQ垂直相交于O,点A在直线PQ上运动,点B 在直线MN上运动.

(1)如图1,已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,点A、B在运动的过程中,∠AEB的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,直接写出∠AEB的大小.

(2)如图2,已知AB不平行CD, AD、BC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线,又DE、CE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线,点A、B在运动的过程中,∠CED的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值.

(3)如图3,延长BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及延长线相交于E、F,在△AEF中,如果有一个角是另一个角的3倍,请直接写出∠ABO的度数.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

B B A D B C C B C C

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)

11.4 12.15 13.

14.3< <13 15.2 16.(0,5)或(0,-5)

三、解答题(本大题共8小题,共52分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(1)解:原式=4+ -1-3……………………………2分

= ……………………………4分

(2)解:①×2得2x-2y=8 ③……………………………5分

③+②得6x=6

x=1……………………………6分

把x=1代入①得y=-3 ……………………………7分

∴方程的解为 ……………………………8分

18.(1) x≥3(2分) (2)x≤5(2分) (3)画图2分,图略

(4)3≤x≤5(1分)

19.(1)SABC =0.5×6×5=15……………………………2分

(2)画图略,……………………………4分

A1(2,3)、 B1(2,9)、 C1(7,8)……………7分

20.证明:∵∠1=∠2,∴∠CAB=∠EAD……………………………1分

在△CAB和△EAD中,

……………………………3分

∴△CAB≌△EAD,……………………………4分

∴BC=DE.……………………………5分

21.解:(1)本次调查的学生总人数:70÷35%=200(人)………………1分

b=40÷200=20%,……………………………2分

c=10÷200=5%,……………………………3分

a=1-(35%+20%+10%+5%)=30%.………………………4分

(2)补全的条形统计图如图所示……………………………6分

(3)全校选择“科学实验”社团的学生人数约为1200×35%=420(人) …7分

22.解:(1)1;5 .(每空1分,共2分)

(2)将上述值代入公式可得: ………,4分

化简得: 解之得: …………………………5分

23.解:(1)设初期购得原材料a吨,每天所耗费的原材料为b吨,

根据题意得: ……………………………2分

解得 .

答:初期购得原材料45吨,每天所耗费的原材料为1.5吨…………3分

(2)设再生产x天后必须补充原材料,

依题意得: ,………………………5分

解得: .

答:最多再生产10天后必须补充原材料……………………………6分

24.解:(1)当t=2时,AP=BQ=2,BP=AC=6,……………………………1分

又∠A=∠B=90°,

在△ACP和△BPQ中,

∴△ACP≌△BPQ(SAS)……………………………2分

∴∠ACP=∠BPQ,

∴∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°.

∴∠CPQ=90°,……………………………3分

即线段PC与线段PQ垂直……………………………4分

(2)①若△ACP≌△BPQ,

则AC=BP,AP=BQ, ,

解得 ;……………………………6分

②若△ACP≌△BQP,则AC=BQ,AP=BP,

,解得 ;.……………………………8分

综上所述,存在 或 使得△ACP与△BPQ全等.

附加题(满分20分)

25.(3,0)、(9,0)……………………………2分

26. -5≤m<-4……………………………2分

27.(1)DF=2EC.……………………………2分

(2)DF=2EC;……………………………3分

理由如下:作∠PDE=22.5,交CE的延长线于P点,交CA的延长线于N,如图2所示:……………………………4分

∵DE⊥PC,∠ECD=67.5,

∴∠EDC=22.5°,∴∠PDE=∠EDC,∠NDC=45°,

∴∠DPC=67.5°,

在△DPE和△D

EC中, ,

∴△DPE≌△DEC(AAS),

∴PD=CD,PE=EC,∴PC=2CE,………5分

∵∠NDC=45°,∠NCD=45°,

∴∠NCD=∠NDC,∠DNC=90°,∴△NDC是等腰直角三角形

∴ND=NC且∠DNC=∠PNC,

在△DNF和△PNC中, ,……………………………7分

∴△DNF≌△PNC(ASA), ∴DF=PC,

∴DF=2CE……………………………8分

28.(1)135°……………………………2分

(2)∠CED的大小不变,……………………………3分

延长AD、BC交于点F.

∵直线MN与直线PQ垂直相交于O,

∴∠AOB=90°,

∴∠OAB+∠OBA=90°,

∴∠PAB+∠MBA=270°,

∵AD、BC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线,

∴∠BAD=12 ∠BAP ,∠ABC=12 ∠ABM ,

∴∠BAD+∠ABC=12 (∠PAB+∠ABM)=135°,

∴∠F=45°,……………………………5分

∴∠FDC+∠FCD=135°,

∴∠CDA+∠DCB=225°,

∵DE、CE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线,

∴∠CDE+∠DCE=112.5°,

∴∠E=67.5°……………………………6分

(3)60°或45°……………………………8分

篇2:人教版七年级下数学复习题有哪些

一、选择题:(本大题满分30分,每小题3分)

1、下列语句错误的是( )

A、数字0也是单项式 B、单项式— 的系数与次数都是1

C、 是二次单项式 D、 与 是同类项

2、如果线段AB=5cm,BC=4cm,那么A,C两点的距离是( )

A、1cm B、9cm C、1cm或9cm D、以上答案都不对

3、如图1所示,AE//BD,∠1=120°,∠2=40°,则∠C的度数是( )

A、10° B、20° C、30° D、40°

4、有两根长度分别为4cm和9cm的木棒,若想钉一个三角形木架,现有五根长度分别为3cm、6cm、11cm、12.9cm、13cm的木棒供选择,则选择的方法有( )

A、1种 B、2种 C、3种 D、4种

5、下列说法中正确的是( )

A、有且只有一条直线垂直于已 知直线

B、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离。

C、互相垂直的两条线段一定相交

D、直线l外一点A与直线l上各点连接而成的所有线段中,最短线段的长是3cm,则点A到直线l的距离是3cm.

6、在下列轴对称图形中,对称轴的条数最少的图形是( )

A、圆 B、等边三角形 C、正方形 D、正六边形

7、在平面直角坐标系中,一只电子青蛙每次只能向上或向下或向左或向右跳动一个单位,现已知这只电子青蛙位于点(2,—3)处,则经过两次跳动后,它不可能跳到的位置是( )

A、(3,—2) B、(4,—3) C、(4,—2) D、(1,—2)

8、已知方程 与 同解,则 等于( )

A、3 B、—3 C、1 D、—1

9、如果不等式组 的解集是 ,那么 的值是( )

A、3 B、1 C、—1 D、—3

10、在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n),规定以下两种变 换:

① ②

按照以上变换有: ,那么 等于( )

A、(3,2) B、(3,- 2) C、(-3,2) D、(-3,-2)

第二部分非选择题(共90分)

二、填空题(本大题满分24分,每小题3分)

11、如图,BC⊥AC,CB=8cm,AC=6cm,AB=10cm,那么点B到AC的距离是 ,点A到BC的距离是 ,A、B两点间的距离是 。

12、如图,在 △ABC中,∠C=90º,AD是角平分线,DE⊥AB于E,且DE=3cm,BD=5cm,

则BC= cm

13、如图,CD是线段AB的垂直平分线,AC=2,BD=3,则四边形ACBD的

周长是

14、如图,OA=OB,OC=OD,∠O=60°, ∠C=25°,则∠BED等于_____________

15、已知点 在第二象限,则点 在第 象限。

16、某班为了奖励在校运会上取得较 好成绩的运动员,花了400 元钱购买甲,乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲、乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品 件,乙种奖品 件,则可根据题意可列方程组为

17、若一个多边形的内角和为外角和的3倍,则这个多边形为 边形。

18、若关于 的二元一次方程组 的解满足 ,则 的取值范围为

三、解答题(本大题满分66分)

19、解下列方程组及不等式组(每题5分,共10分)

(1) (2)

20、(本小题8分)某市对当年初中升高中数学考试成绩进行抽样分析,试题满分100分,将所得成绩(均为整数)整理后,绘制了如图所示的统计图,根据图中所提供的信息,回答下列问题:

(1)共抽取了多少名

名学生的数学成绩进行分析?

(2)如果80分以上(包括80分)为优生,估计该年的优生率为多少?

(3)该年全市共有2人参加初中升高中数学考试,请你估计及格(60分及60分以上)人数大约为多少?

21、(本小题8分)如图所示,一艘货轮在A处看见巡逻艇M在其北偏东62º的方向上,此时一艘客轮在B处看见这艘巡逻艇M在其北偏东13º的方向上,此时从巡逻艇上看这两艘轮船的视角∠AMB有多大?

22、(本小题10分)已知:如图,AB=DC,AE=DF,CE=FB,求证:AF=DE。

23、(本小题10分)已知,如图,∠B=∠C=90 º,M是BC的中点,DM平分∠AD C。

(1)若连接AM,则AM是否平分∠BAD?请你证明你的结论。

(2)线段DM与AM有怎样的位置关系?请说明理由。

24、(本小题12分)为了更好治理洋澜湖水质,保护环境,市治污公司决定购买10台污水处理设备,现有A、B两种型号的设备,其中每台的价格,月处理污水量如下表:

A型 B型

价格(万元/台)

处理污水量(吨/月) 240 200

经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台A型设备比购买3台设备少6万元。

(1)求 、 的值;

(2)经预算:市治污公司购买污水处理设备的资金不超过105万元,你认为该公司有哪几种购买方案;

(3)在(2)问到条件下,若该月要求处理洋澜湖的污水量不低于2040吨,为了节约资金,请你为治污公司设计一种最省钱的购买方案。

25、(本小题8分)在平面直角坐标系中,已知三点 ,其中 满足关系式 ;

(1)求 的值,(2)如果在第二象限内有一点 ,请用含 的式子表示四边形ABOP的面积;若四边形ABOP的面积与 的面积相等,请求出点P的坐标;

附加题:(共10分)(3)若B,A两点分别在 轴, 轴的正半轴上运动,设 的邻补角的平分线和 的邻补角的平分线相交于第一象限内一点 ,那么,点 在运动的过程中, 的大小是否会发生变化?若不发生变化,请求出其值,若发生变化,请说明理由。

(4)是否存在一点 ,使 距离最短?如果有,请求出该点坐标,如果没有,请说明理由。

考试答案

一、 选择题

BCBCD BCADA

二、 填空题

11、8cm,6cm,10cm 12、8 13、10 14、80º 15、一

16、 17、八 18、

三、解答题

21、(本小题8分)

依题意得:∵点M在点A的北偏东62 º,∴∠MAB=28º

∵∠MBF=13º, ∠ABF=90º ∴∠ABM=103 º

∴∠AMB=180 º—∠MAB—∠ABM=180 º—28º—103 º=49 º

23、(本小题10分)(1)AM是平分∠BAD,

理由如下:过点M作ME⊥AD于点E。

∵DM平分∠ADC且MC⊥ CD, ME⊥AD ∴MC=ME

∵M为BC的 中点 ∴MC=MB

∴ME=MB ∵MB⊥AB, ME⊥AD

∴AM平分∠BAD

(2)DM⊥AM

理由如下:∵DM平分∠ADC ∴∠ADM= ∠ADC

∵AM平分∠BAD ∴∠DAM= ∠BAD

∵∠B=∠C=90 º ∴AB//CD

∴∠ADC+∠BAD=180 º

∴∠ADM+∠DAM= ∠ADC+ ∠BAD= (∠ADC+∠BAD)=90 º

∴∠DMA=90 º

∴DM⊥AM

25、(本小题8分)(1)a=2,b=3,c=4(2)四边形ABOP的面积 ;

的面积=6, 点P的坐标(-3,1);

附加题:(共10分)(3) 的大小不会发生变化其定值

(4)存在,点

篇3:人教版七年级下数学复习题有哪些

一.选择题 (本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)

1.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是( )

2.如图所示,l是四边形ABCD的对称轴,AD∥BC,现给出下列结论:

①AB∥CD;②AB=BC;③AB⊥BC;④AO=OC.其中正确的结论有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.如图,牧童在A处放牛,其家在B处,A、B到河岸的距离分别为AC和BD,且AC=BD,若点A到河岸CD的中点的距离为500米,则牧童从A处把牛牵到河边饮水再回家,最短距离是( )

A.750米 B.1000米 C.1500米 D.2000米

4.如图,直角三角形纸片的两直角边长分别为6、8,按如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则S△BCE:S△BDE等于( )

A.2:5 B.14:25 C.16:25 D.4:21

5.如图,在CD上求一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点是( )

A.线段CD的中点 B.OA与OB的中垂线的交点

C.OA与CD的中垂线的交点 D.CD与∠AOB的平分线的交点

6.和三角形三个顶点的距离相等的点是( )

A.三条角平分线的交点 B.三边中线的交点

C.三边上高所在直线的交点 D.三边的垂直平分线的交点

7.如图,直线l1∥l2,以直线l1上的点A为圆心、适当长为半径画弧,分别交直线l1、l2于点B、C,连接AC、BC.若∠ABC=67°,则∠1=( )

A.23° B.46° C.67° D.78°

8.在△ABC中,其两个内角如下,则能判定△ABC为等腰三角形的是( )

A.∠A=40°,∠B=50° B.∠A=40°,∠B=60°

C.∠A=20°,∠B=80° D.∠A=40°,∠B=80°

9.如图,AD⊥BC,D为BC的中点,以下结论正确的有几个?( )

①△ABD≌△ACD;②AB=AC;③∠B=∠C;④AD是△ABC的角平分线.

A.1 B.2 C.3 D.4

10.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为( )

A.4 B. C.2 D.3

11.如图,E是等边△ABC中AC边上的点,∠1=∠2,BE=CD,则△ADE的形状是( )

A.等腰三角形 B.等边三角形 C.不等边三角形 D.不能确定形状

12.如图,△ABC中,∠B=60°,AB=AC,BC=3,则△ABC的周长为( )

A.9 B.8 C.6 D.12

二.填空题(共6小题,共24分)

13.如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有 种.

14.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若PA=2,则PQ范围是 .

15.如图,△ABC的边BC的垂直平分线MN交AC于D,若△ADB的周长是10cm,AB=4cm,则AC= cm.

16.等腰三角形的两边长分别是3和5,则这个等腰三角形的周长为 .

17.如图,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,点P从点B出发以每秒3cm速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒2cm速度向点C运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当△APQ是以PQ为底的等腰三角形时,运动的时间是 秒.

18.已知射线OM.以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以点A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,如图所示,则∠AOB= (度)

三.解答题(共8小题题)

19.如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,△ABC的面积是28cm2,AB=16cm,AC=12cm,求DE的长.

20.如图.AB=AC,MB=MC.求证:直线AM是线段BC的垂直平分线.

21.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC边上的中点,DE、DF分别垂直AB、AC于点E和F.

求证:DE=DF.

22.如图:△ABC的边AB的延长线上有一个点D,过点D作DF⊥AC于F,交BC于E,且BD=BE,求证:△ABC为等腰三角形.

23.如图,BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,且MN∥BC,若AB=12,△AMN的周长为29,求AC的长.

24.如图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家,他要完成这件事情所走的最短路程是多少?

25.如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠后,使得点D与点B重合,点C落在点C′的位置上.

(1)折叠后,DC的对应线段是 ,CF的对应线段是 ;

(2)若∠1=50°,求∠2、∠3的度数;

(3)若AB=8,DE=10,求CF的长度.

26.如图1,点P、Q分别是等边△ABC边AB、BC上的动点(端点除外),点P从顶点A、点Q从顶点B同时出发,且它们的运动速度相同,连接AQ、CP交于点M.

(1)求证:△ABQ≌△CAP;

(2)当点P、Q分别在AB、BC边上运动时,∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数.

(3)如图2,若点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动,直线AQ、CP交点为M,则∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,则求出它的度数.

篇4:人教版七下数学复习题有哪些

一、 选择题(每题2分,共22分)下列各小题都给出了四个选项,

其中只有一项是符合题目要求的,请把符合要求的选项前面的字

母填写在下表中:

1、∠l与∠2是内错角,∠l=40°,则( ).

A、∠2=40° B、∠2=140°

C、∠2=40°或∠2=140° D、∠2的大小不确定

2、如图,直线a、b被直线c所截,得到八个角中,与∠1是同位角关系的有( )

A、∠3 B、∠7 C、∠6 D、∠8

3、三角形的三条高,三条角平分线,三条中线都是( )

A、线段 B、直线 C、射线 D、线段或射线

4、下列计算正确的是( )

A、a6÷a3=a2 B、a4÷a=a4

C、(-a)3÷(-a)2=-a D、(-a)3÷(-a)2=a

5、若多边形的边数由3增加到n(n为大于3的整数),则其外角和的度数( ).

A、增加 B、减少 C、不变 D、不能确定

6.0.000082可表示为( )

A、8.2×10—5 B、8.2×10—4 C、82×10一5 D、82×10一4

7、已知三角形的三边分别为2, a,4那么 的取值范围是( )

A、 B、 C、 D、

8、一个人从A点出发向北偏东30°方向走到B点,再从B点出发向南偏东15°方向走到C点,那么∠ABC等于( )

A、75° B、105° C、45° D、90°

9、已知,4×2X=212,则x的值为( )

绿地

A、5 B、10 C、11 D、12

10、如图,一块四边形绿化园地,四角都做有

半径为R的圆形喷水池,则这四个喷水池占去

的绿化园地的面积为( )

A、 B、 C、 D、不能确定

11、如图,把三角形纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED内部时,

则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个

规律,你发现的规律是( ).

(A)∠A=∠1+∠2

(B)2∠A=∠1+∠2

(C)3∠A=2∠1+∠2

(D)3∠A=2(∠1十∠2)

二、填空题(每空2分,共20分)

1、 计算: = _________, = ;

2、计算: = 的结果是

3、如图,已知 ∥ , ∥ ,则 =_________.

4、如图,一个合格的弯形管道,经两次拐弯后保持平行,如果∠C=60o,那么∠B的度数是________。

5、一个等腰三角形的边长分别是4cm和7cm,则它的周长是______________

6、三角形三个内角的比为2:3:4,则最大的内角是________度。

7、要从一张长为40cm、宽为20cm的长方形纸片(如图)中,剪出长为18cm、宽为12cm的长方形纸片,则最多能剪出 张.

(第7题) (第9题)

8、已知 ,则 = . .

9、在△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB,且∠A=50°,则∠BOC=

10、两条平行直线被第三条直线所截,则

①一对同位角的角平分线互相平行; ②一对内错角的角平分线互相平行;

认真计算,这些题不该做错哟!

③一对同旁内角的角平分线互相平行;④一对同旁内角的角平分线互相垂直.其中正确的结论是 .(注:请把你认为所有正确的结论的序号都填上)

三、计算题(4×6=24分)

(1)、 (2)、

(3) (4)、

(5)、-a2 ×(-a)2×( )-2 (6)、

四、作图题(4+4=8分)

(1) 如图已知△ABC,请你用三角尺和量角器作图,作△ABC的:①中线AD;②角平分线BE;③高CH

(2)现要把方格纸上的小船沿图中箭头方向平移8个单位,请你在方格纸上画出小船的平移后图形。

五、完成下列推理说明:(4分)

如图,已知AB∥DE,且有∠1=∠2,∠3=∠4,

∵AB∥DE(已知)

∴∠1=_______(根据两直线平行同位角相等)

∵∠1= , ∠3=∠4(已知)

∴∠2= (等量代换)

∴BC∥EF(根据___________________________)

认真做,相信自己,解题步骤要规范哟!

六、解答题:(6+8+8=22分)

(1)化简再求值: ,

其中 。

(2)、如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,DE平分∠ADC,且∠A=40°,求∠BCD和∠CED

(3)、如图,AB∥CD,∠1+∠2=180°,CD与EF是否平行?为什么?

七附加题探究与引申(本题共有3题,满分30分,数学活动充满着探索性和创造性.相信你一定会积极探索,体验数学的价值.)

1、若 ( 且 , 是正整数,则 ,你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗?试试看,相信你一定行!(8分)

①如果 ,求 的值; ②如果 ,求 的值。

2、(6分)请看下面的解题过程:(6分)

“比较 与 大小

解:因为 , ,

又因为 ,所以 ”

请你根据上面的解题过程,比较 与 的大小。

3、实验证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等.(满分16分,每空2分,第3小题6分)

(1)如图,一束光线m射到平面镜a上,被a反射到平面镜b上,又被b反射.若被b反射出的光线n与光线m平行,且∠1=50°,则∠2= °,∠3= °.

(2)在(1)中,若∠1=55°,则∠3= °;若∠1=40°,则∠3= °.

(3)由(1)、(2),请你猜想:当两平面镜a、b的夹角∠3= °时,可以使任何射到平面镜a上的光线m,经过平面镜a、b的两次反射后,入射光线m与反射光线n平行.你能说明理由吗?

篇5:人教版二下数学复习题资料

1、质量的单位:克和千克。

2、称较轻的物品的质量时,用“克”作单位;称较重的物品的质量时,用“千克”作单位。

3、一个两分的硬币约是1克。两袋500克的盐约是1千克。

4、1千克=1000克 1kg=1000g.

进率是1000.

延伸:

1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、

1斤=10两、1两=50克

5、计算或者比较大小时,如果单位不同,就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。

3千克○3000克 900克○1千克

6千克○5999克 1000克○1千克

6.填合适的质量单位 (千克、克).

7.简单的计算。

60千克+35千克= 0克+38克=

56千克÷7= 6克×8=

52克-25克= 70千克-42千克=

8.解决简单的问题

(1) 1块橡皮重5克,6块这样的橡皮重多少克?

(2)小华体重26千克,小方体重23千克,小华比小方重多少千克?小方比小华轻多少千克?

二下数学复习题(第九单元)

1.简单推理:

(1)两种:不是 就是

例:硬币不是正面就是反面。

(2)三种:确定 不是 就是

2.稍复杂推理(阅读推理)

方法:(1)抓住确定信息,进行推理。

(2)用表格法去排除。

篇6:人教版4下数学教学反思

这一单元要求学生建立比较形象具体的方位感,了解数学与生活的密切关系,体会到“学习活动是人类为了生存与发展所进行的必要活动”,从中认识数学学习的价值,增强对数学的情感体验。

内容与学生的知识基础和生活经验紧密相关,难点是要准确把握方向,要量出方向所偏离的角度,还要确定单位长度标出距离。为此,在教学过程中要给学生创设大量的活动情景,为学生提供探究的空间,让学生以小组的形式展开合作交流,从中观察、分析,然后独立思考完成从方位的角度认识事物。同时,还要及时抓住学生的求知欲和好奇心理,鼓励学生勇于发表自己的意见,大胆主动地与同伴进行合作、交流。注重学生的学习自主性,发挥学生的主体作用,鼓励学生合作、思考、讨论,拓展学生的学习思路;同时,注意引导学生把所学的知识或发现的规律运用到实际中去,培养学生应用数学知识的能力。

其中根据所给的条件画平面示意图是这个单元的教学难点,因为学生的作图能力普遍比较薄弱。从学生的作业来看,学生画示意图还存在以下几个问题:方向角没有找准,不能熟练地区分东偏北和北偏东的不同;距离的表示,没有按单位长度换算(少数);中心点的位置没有找准,主要由于建筑物的影响;物体的具体位置没有明显的表示出来,或者没有标出名字,让人看不清楚;也有学生方向找错了。

根据这些情况,我认为教师在教学时更应该注重画示意图的细节,注重对学生空间观念的培养。如果要补救也只能个别辅导了,集体辅导多了容易让那些掌握好了的同学产生厌烦心理,掌握不好的同学也不一定马上改正过来。这一单元的另一个难点就是关于位置的相对性,给定两个位置,个别学生不能很好的区分以谁为标准,所以说出来的方向刚好相反。这一点跟学生的空间观念强弱有关,需要多加训练。

由于学生水平参差不齐,所以本单元的活动交流未能达到想象那样的效果。有时不得不减少活动的次数,照顾稍差一点的学生,有时又不得不为思索稍慢一点的学生的反复的重复,减少了稍好一点学生进一步的提高机会,总之,照顾到每一位学生,让每一位学生都学到自己的数学,实现学生自己心中学习数学的乐趣,还有不少的差距。努力!加油!

篇7:人教版4下数学教学反思

《小数的加法和减法》是人教版小学数学四年级下册的第六单元。

其实小数的加法和减法的计算方法和整数的加法和减法的计算原理差不多。相对来冰学生比较容易理解及掌握对这部分知识,但是从我这节课来说,源于学生的基础差,可能收到的效果还是很好。下面就我对《小数的加法和减法》的教学进行自己的教后反思:

数学来源于生活,也将应用于生活。的确《小数的加法和减法》这个单元的教材在安排时是从学生比较熟悉的生活素材――购买学校用品入手的。让学生很容易理解,也贴近学生的生活。学生在熟悉的情境中发现信息,收集信息并提出有关小数加、减计算的数学问题,从而产生新的计算要求。在此基础上,我采用放手让学生自己尝试计算并通过小组合作交流的形式探索笔算的方法。在这个过程中,很多学生都选择利用整数加、减法的算法进行计算。在《小数的加法和减法》的课堂小结时我提了个问题:为什么你们都选择采用整数的加法和减法的计算方法进行计算呢?通过比较你发现小数的加法和减法计算与整数的加法和减法计算有什么相同点?学生解决了这些问题基本上也就掌握了小数加、减法的计算方法了。

最后我又强调了在计算小数的加法和减法时需要注意什么。数位必须对齐,小数点也必须对齐。在练习中针对学生容易错的地方设计了一些练习题。整体感觉学生在这部分掌握的还是不错的。

篇8:人教版七年级下册数学复习题有哪些

一,耐心填一填,一锤定音!(每小题3分,共30分)

图1

1.如图1,直线MN分别交直线AB,CD于E,F,其中,∠AEF的对顶角是______,∠BEF的同位角是______.

图2

2.在图2中,如果∠AMN=∠MNP,那么可得到的平行线是______;如果EF∥GH,那么∠MNP与∠OPN的关系是______.

3.在平面直角坐标系中,点P(2,-3)在第______象限,点Q(-3,0)在______上.

图3

4.图3中有______个三角形,用符号表示这些三角形______.

5.在三角形,四边形中,具有稳定性的是 ______,举一个这类图形稳定性应用的实例______.

6.小刚的父亲给他20元钱,作为他一周在校五天的生活费,假定小刚平均每天所用的生活费为x元,且周末略有剩余,则x的取值范围是______.

7.在119, , , , , 这6个数中,有理数的个数是______个,写出其中的无理数______.

8. 的平方根是______,-8的立方根是______.

图4

9.如图4,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(-3,0),B(2,0),C(0,3),如果将△ABC向上平移2个单位长度后得到△A′B′C′,则△A′B′C′的顶点坐标为A′______,B′______,C′______.

10.△ABC中,∠A=∠B,如果∠A=x°,那么∠C的度数是______,与∠C相邻的一个外角的度数是______.

二、精心选一选,慧眼识金!(每小题3分,共24分)

1.和数轴上的所有点一一对应的数是( ).

A.实数 B.有理数

C.整数 D.无理数

2.若|A|>-A,则A的取值范围是( ).

A.A>0 B.A≥0

C.A<0 D.自然数

3.在实数范围内,下列判断正确的是( ).

A.若x>y,则|x|>|y| B.若 ,则x=y

C.若x>y,则 D.若 ,则x=y

4.如图5,已知AB⊥MN于E,下列条件中不能得到CD⊥MN的是( ).

A.CD∥AB B.∠CFE=∠AEM

图5

C.∠CFE+∠AEF=180° D.∠CFE+∠CFN=180°

5.方程组 有以下四种解法,你认为较简便的是( ).

A.用加减法 B.用代入法

C.先用①-②,再用代入法 D.先用①+②,再用代入法

6.如果一个多边形的内角和是1 260°,那么多边形的边数N是( ).

A.8 B.9 C.11 D.7

7.某球队在足球赛中共赛4场,积6分,按照比赛规定,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分,请你判断以下说法一定正确的是( ).

A.该队无负场 B.该队无平场

C.该队至少胜1场 D.该队既有负场又有平场

8.边长相同的下列正多边形地砖中,能与正六边形地砖实现平面镶嵌的是( ).

A.正三角形 B.正四边形

C.正五边形 D.正七边形

三,用心做一做,马到成功!(本大题共66分)

1.(本题8分)解方程组

2.(本题10分)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来:

3.(本题11分)在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别是A(-2,-3),B(-4,0),C(1,1),画出△ABC,并将△ABC平移到△A′B′C′的位置,使平移后点A′的坐标是A′(5,2).

4.(本题11分)要想说明结论:“在一个梯形中,如果同一底边上的两个内角相等,那么另一条底边的两个内角也相等”,以下有三种方法,先看方法一:

如图6:因为四边形ABCD是梯形,

所以AB∥CD,(梯形的定义)

所以∠A+∠D=180°,∠B+∠C=180°.(两直线平行,同旁内角互补)

又因为∠A=∠B,(已知)

所以∠C=∠D.

方法二和方法三如图7,图8所示用了作垂线的方法,请你根据图示,选择其中一种方法说明梯形中如果∠DAB=∠ABC,那么∠ADC=∠BCD.(只选一种方法即可)

5.(本题13分)某城市滨江路有一块类似长方形的空地需建设成花园,这块地长1 800米,宽50米.城管局组委会通过公开投标和资格审查,有两家公司均有资格承建这项工程.公司甲平均每天可完成900平方米,每平方米造价50元;公司乙平均每天可完成1 200平方米,每平方米造价为55元.这项工程必须在90天内完成,不能逾期,总造价不得超过500万元.

(1)现有三种方案:方案一,由公司甲单独承建;方案二,由公司乙单独承建;方案三,由公司甲修建部分面积,完成后由公司乙修建余下的面积,恰好在90天完成.这三个方案中,有几个方案可行?写出可行的方案,不可行的方案请说明理由;

(2)在以上可行的方案中,两家公司各自承担多少面积的工程?每个方案的总造价是多少?采用哪个方案更省钱?

6.(本题13分)在某县“助困工程”中,城关中学少先队一中队发起“向贫困家庭学生捐赠一本好书”的活动,中队全体少先队员积极响应,有1人捐出5本,3人每人捐出3本,5人每人捐出2本,其余每人捐出1本.这批书送到某乡后,全部分发给该乡几个贫困家庭学生,如果每人分4本,就要余9本;如果每人分5本,则最后1人分到书但不足2本.

(1)这批书有多少本,得到书的贫困家庭学生有几人?

(2)城关中学一中队的少先队员共有多少人?

篇9:人教版四年级科学下复习题

一、填空题:

1、空气受热时会(向上 )流动,受冷时会向下流动。

2、热空气比同体积的冷空气( 轻 )。

3、热气球、孔明灯是利用( 热空气上升 )的原理制成的。

4、空气总是在循环运动的,( 流动的空气 )就是风。

5、空气主要是由( 氧气 )、( 氮气 )和少量的(二氧化碳 )、( 水蒸气 )等气体混合而成。

6、空气中支持燃烧的气体叫做( 氧气 ),大约占空气体积的(21﹪ )。

7、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质,空气就被( 污染 )了。

8、二氧化碳能使(石灰水 )变浑浊;二氧化碳比( 空气 )重;二氧化碳不支持燃烧,能( 灭火 )。

9、( 人类活动? )是造成空气污染的主要原因。

10、减少空气污染的方法有:(植树造林 )、(减少交通工具尾气的排放 )、(不焚烧垃圾 )等。

11、空气是气体,具有( )、( )、( )、( )等性质。

二、判断题(正确的说法画“√”,错误的说法话“×”)

1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。( )

2、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。( )

3、空气是一种单纯的气体。( )

4、燃烧用去的是空气中的氧气。( )

5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。( )

6、人类活动是造成空气污染的主要原因。( )

7、在大自然中,空气总是循环运动着的。( )

三、问答题:

1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

2、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下?为什么?

篇10:人教版四年级科学下复习题

1.温度计可以准确的测出物体的温度。

2.传导、对流、辐射是热的三种传递方式

3.绝大多数物体在受热时,体积会膨胀;冷却时,体积会收缩,这种现象叫做_热胀冷缩。

4.蒸发的快慢与蒸发面积的大小、空气的流动及温度有关。

5.热总是从高温处向低温处传递

6、腊受热会熔化成液体,冷却后又会凝结成固体。

7、液态的水受热后会变成气体形态的水蒸气,这种现象叫蒸发。

8、水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象凝结。

9、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热快,散热快

一、判断.(正确的画“√”,错误的画“×”.)

1.水蒸气是白色的气体.( × )

2.云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的.( × )

3.夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。(√ )

4.水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息.(√ )

5.云就是水蒸气组成的( × )

6.全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会溢出来.(× )

7.不同物质吸热散热的性能是不同的.(√ )

8.温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高.( √ )

9、人们根据需要制成不同用途的温度计。(√ )

10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。( × )

三、选择.(将正确答案的字母填在括号里.)

1.冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为(1)

(1)水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了

(2)水缸里的水结冰时都凝聚到一起了,这样把水缸或自来水管冻裂了

(3)水缸或自来水管本身遇冷就会破裂

2.热水变凉的过程中,温度的变化的规律是: (1)

(1) 先快后慢 (2)先慢后快(3)均匀下降

3、深色物体升温(1),降温(1);浅色物体升温(2),降温(2)。

(1)快 (2)慢

4.水(1)变成水蒸气,(2)变成冰。水蒸气(2)变成水或冰。冰(1)变成水或水蒸气。

(1)受热 (2)受冷

5、铁球加热后,体积会(1)

(1)变大 (2)变小

6、要想尽快的冲一杯糖水,应该用(1)

(1)热水(2)冷水

7、(1)颜色的物体吸热性能强。

(1)黑 (2)白

8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了,主要应用了(2)的热胀冷缩。

(1)固体(2)气体 (3)液体

9、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到(3)。

(1)0℃ (2)0℃以上 (3)0℃以下

一、列举

1、人们可以通过加热和冷却做哪些事?(至少五种)

答:使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足,以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙 等。

2、大自然中水的化身

答:云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。(空气中还有我们看不见的水蒸气

二、简答

1、水在自然界是怎样循环的?

答:在自然界中,海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶,落到地面上变成雨和雪,从而形成水在自然界的循环过程

2、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服?

答:热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差,而且宽大的长袍中可行成气体对流,因此会使人感觉凉爽。

3、为什么海水和海边沙滩的温度不一样?

答:海水和沙的吸热性能不同,在相同的阳光下,沙升温快,海水升温慢,所以水中凉快,而沙滩温度高。

4、在夏天的烈日下,为什么很多物体摸上去很烫?

答:阳光因自身的温度而向外发射能量,热量以电磁波的形式从一种物体传给其他物体。

5、一杯热水会逐渐变凉,你认为热水变凉的过程是怎样的呢?温度为什么会这样变化?

答:温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时,与周围环境的温度相差很大,热量散发得很快,当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了。

篇11:人教版生物初一下册复习题有哪些

一、单项选择题。(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共40分)

1.下列关于生物的共同特征叙述错误的是 ( )

A.生物的生活需要营养 B.生物能排出体内产生的废物

C.生物都是由细胞构成的 D.生物能对外界刺激作出反应

2.蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力。这说明 ( )

A.生物能适应环境,并能主宰环境 B.生物能适应环境,环境也能适应生物

C.生物只能适应环境,不能影响环境 D.生物能适应一定的环境,也能影响环境

3.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是 ( )

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

4.某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲸 、水草、荷花等归为一类,而将松、牛、麻雀等归为一类。他们的分类标准是 ( )

A.按照生物的生活环境 B.按照生物的用途

C.按照生物的形态结构特 点 D.按照生物的经济价值

5.被称为“绿色水库”、“地球之肺” 的是 ( )

A.草原生态系统 B.海洋生态系统

C.湿地生态系统 D.森林生态系统

6.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于 ( )

A.生产者 B.消费者 C.非生物部分 D.分解者

7.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是 ( )

A.液泡 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞质

8.呼吸作用的实质是 ( )

A.制造有机物,贮存能量 B.制造有机物,释放能量

C.分解有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量

9.构成生物体的基本单位是 ( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

10.移栽植物时,常常去掉几片叶片,这样做是为了 ( )

A.操作方便 B.减少水分蒸腾 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用

11.人体的四种组织中,具有保护功能的是 ( )

A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织

12.绿色开花植物的六大器官,属于生殖器官的是 ( )

A.花、果实、种子 B.根、茎、叶 C.花、根、种子 D.果实、茎、叶

13.下列的目镜和物镜的组合中,放大倍数是50倍的是 ( )

A.目镜10×、物镜40× B.目镜5×、物镜5×

C.目镜5×、物镜10× D.目镜25×、物镜25×

14.下图中有A、B、C、D四个箭头,表示细胞分化的是 ( )

A.箭头A B.箭头B C.箭头C D.箭头D

15.能用于监测大气污染的指示植物是 ( )

A.蕨 B.苔藓 C.卷柏 D.蓝藻

16.x疆哈密地区昼夜温差较大,瓜类果实较甜,这是因为 ( ) A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈 B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱

C.光合作用微弱,呼吸作用强烈 D.光合作用微弱,呼吸作用微弱

17.保存种子的适宜条件是 ( )

A.低温干燥 B.高温潮湿 C.低温潮湿 D.高温干燥

18.关于维持生物圈中的碳氧平衡,以下做法错误的是 ( )

A.积极参加植树造林活动 B.焚烧农作物秸秆,使其成为草木灰

C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀 D.出行尽量步行或乘坐公交车

19.对于植物繁 衍后代来说,花的结构中最重要的是 ( )

A.花蕊 B.花瓣 C.花托 D.萼片

20.农业生产上的中耕松土的主要目的是 ( )

A.施肥前的准备工作 B.为了除去田间的杂草

C.促进植物根部的呼吸 D.这样做不利于杂草的生长

二、非选择题。(共60分)

21.(6分)细胞利用氧,将有机物分解成 和 ,并且将储存在有机物中的 释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。

22.(8分)判断下列说法是否正确,正确的画“√”错误的画 “×”。

(1)我国的森林资源植物种类丰富,但我国却是一个少林国家,人均森林面积少。 ( )

(2)受精完成后,雌蕊中的子房发育成果实。 ( )

(3)植物吸收的水分通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对植物来说是一种浪费。( )

(4)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 ( )

23.(6分)将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。

A.藻类植物 a.没有根茎叶等器官的分化

B.苔藓植物 b.植株矮小,茎和叶内没有输导组织

C.蕨类植物 c.具有根茎叶,体内有输导组织

24.(14分 )右图是植物细胞和动物细胞的 模式图,请回答:

(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A] 、[B] 、[C] 、[F]线粒体。

(2)属于植物细胞的是图 ,原因是它有与动物细胞不同的结构,分别是[D]叶绿体[E] [G] 。

(3)细胞中能控制物质进出的结构是[C] 。

25.(12分 )你见过右图中给植物打针输液的情形

吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程

中常用的一种方法。试回答下面的问题。

(1)给植物输入的液体中可能含有水分和等物质,给植物补充水分和提供营养,以促进植物的生长。

(2)输液用的针头应插入树木的 组织中(选“分生”或“输导”)。

(3)图中输入吊液的 部位 属于大树的茎,从植物体结构层次的角度看茎属于( )。

A.组织 B.器官 C.系统 D.个体

(4)大树叶片可以利用二氧化碳和水,进行 作用合成有机物,同时释放 ,维持空气中的碳—氧平衡。合成的有机物通过叶脉、叶柄、茎、根等结构中的 (选“导管”或“筛管”)运输到植物体各处。

26.(14分)探究种子萌发的环境条件

材料用具:50粒玉米种子、五套带有标号(①②③④⑤)的培养皿、纱布、水。

下表为某实验小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中的提示回答问题:

培养皿 种子数量 种子所处环境(其它外界条件均适宜 且相同)

① 10 粒 培养皿底部垫有湿润的纱布,20℃

② 10 粒 培养皿底部垫干燥的纱布,不加水,20℃

③ 10 粒 培养皿底部垫有湿润的纱布,0℃

④ 10 粒 培养皿底部垫纱布,加水淹没 种子,20℃

(1)用培养皿①与②进行对照,所探究的问题是:种子的萌发需要 吗?

(2)探究空气对种子萌发的影响,应选用培养皿 和 做对照实验。

(3)若选用培养皿①与③进行对照,则实验中的变量是 。

(4)若探究光照对该种子萌发有无影响,可在此基础上增加第⑤号培养皿与①号培养皿构成对照实验,请你将实验设计补充完整。

①号:种子10颗,培养皿底部垫有湿润的纱布,20℃,置于 。

⑤号:种子10颗,培养皿底部垫有湿润的纱布, ,置于黑暗环境中。

(5)请你预测①②③④四个培养皿中的玉米种子,能萌发的是 。

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