详细分析雅思听力考试判断题的出题套路（集锦10篇）由网友“最爱我的小狗了”投稿提供，以下是小编整理过的详细分析雅思听力考试判断题的出题套路，欢迎阅读与收藏。
篇1：详细分析雅思听力考试判断题的出题套路
题型讲解--详细分析雅思听力考试判断题的出题套路
在雅思听力部分，对错的判断是以磁带中提供的信息为准。如果题目提供的信息多于原文的信息，这种情况就是没有提到(Not Given);相反，磁带原文中的信息多于选项中的信息，就是错误(False)。
也就是说，一切以文章中的信息为准。文章中提到的信息必须要与题目选项中的信息一对应，无论是同义词的形式还是其他形式。
雅思听力的正误判断题有两种类型：一种是判断以下陈述是正确、不正确或无相关息(分别用A，I，N表示);另一种是判断以下陈述是对、错或缺乏足够的相关信息(分别用T表示)。
判断题包括询问职业、身份、国籍地点方向及对话双方之间的关系等内容。要求题目中文章中提到的信息完全吻合，选项才是对的，那么要把这些内容归为一类，是因为他们都涉及到相关的关键词语，因此你可以把关键词作为判断的最重要依据。
判断类题都涉及相关的关键词语，这些关键词语一般隐含在对话的内容中或谈话的背及场所中，要从文章的内容以及场所中寻求线索。
雅思听力听题技巧有哪些
雅思听力听题技巧一
教会学生听前快速浏览题目，捕捉一切可以从题面上得到的消息。
雅思听力听题技巧二
专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一单词;可根据预览效果以及听到内容来捕捉正确答案的有关信息。小编还是建议大家最好参加一些雅思听力训练的课程，对于自己的雅思听力学习还是帮助很大的。
雅思听力听题技巧三
眼耳并用，动笔记录。记录时要有重点、有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写。
雅思听力中的数字怎样准确把握
首先大家应该先把0到9这十个数字的发音掌握的非常熟练。有很多书里面都有数字的练习CD或者是磁带建议各位考生对数字不敏感的去买本练习一下。你也可以在纸上多写几组数字，然后读出来用手机录音。然后听录音自己再把它们写下来。这种方法练习一段时间后，你可以找个搭档，让他快速的无意识的说出一些数字，然后你可以边说边记，这样的话你就会对数字越来越敏感了。
大家需要注意的是雅思考试中电话号码是分开来读的，先读国家代号，地区代号，最后读具体号码。比如说中国北京的一个电话读作86，10，51697800，一个地区的电话号码通常都是有七位或者八位。对于七位的号码，读的时候前三个数字连在一起，后四个数字连在一起，中间有个停顿的。比如说，6139318读作six one three， nine three one eight; 而八位的号码可以四个一组分两组来读。例如：51697866读作five one six nine， seven eight six six.
在出现两个相同的数字时可以用double来代替，考生一定别忘了写两个数字。同理，同时出现三个数字可以用triple这个单词。大家一定要熟悉它的发音啊。例如：6623888可以读作double
six two， three triple eight。这些都是比较难的了，有的雅思考试中的数字考的是房间号码，都是很简单的。但是要注意的是有的题目是数字和字母混合的，建议考生听的时候要多留心。
还有个重点要和大家强调的是“0”在英语中的表达有很多种，考生一定要多留心。比如说：zero， nought ，null等等。在雅思考试中“0”经常被读成“nought”。美国英语里常读成“zero”，这个在托福考试中比较常见。电话号码中被读成“Oh”。这些都是很重要的点，希望考生多听多区分。做完相关的数字练习后对于错误的题目，一定要看看听力原稿中是怎么表达的，记住表达方式，下次同样的情况出现就不能再犯错误了。
雅思考试的听力虽然只放一次，但是对于数字的拼写，一般情况下都会重复一遍的。只要考生考试时别太紧张，这个部分拿分是比较轻松的。数字的分组也会有简短的停顿，写出来比较容易。建议对数字不敏感的考生多加练习，掌握正确的方法，遇到问题及时查找原因，一定能在雅思听力的数字方法大获全胜。加油。
篇2：雅思听力考试出题原则
雅思听力考试出题原则
替换原则
在IELTS听力考试中，替换是出题者经常使用的一个原则，而且每套试题中都必然多次出现。这种替换出现在题干中的关键词和关键词组不会在原文中直接出现，而是用同义或近义的表达替换出现。最常见的替换如：
1.同意词替换如scientist 和researcher 之间的替换，disadvantage和downside，drawback之间的替换，sign替换indication。
2.同义词组的替换如：miss particularly替换 main attraction。
3.主动与被动的替换：Coffee farming provides work for 30 million people 替换 30 million people earn a living by growing coffee.
4.加减关系的替换：某题原文为Er, the bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.
该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.用总数1减去3/4得1/4，再转换成百分数即得答案，正确答案为25%
考生在做题时如遇到某到题目题干原文关键词的'替换出现，则应提高警惕，该题目的正确答案马上就会出现，切忌一味等待原文中会出现题目中的原文。
根据这个原则，如果考生在等待某一道题目的相关信息时，下一道题目的替换已经出现，考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。
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正态分布原则
在数学中有一种概念叫做正态分布，意思是说在科学的测验或调查中，总是处在中间部分的个体数量最多，而在两端的个体数量较少。
例如在参加雅思考试的考生中，得5分或6分的人数量最多，而考0分，1分和8分，9分的人数量很少。
这是一个非常有用的原则，我们可以根据“中间多，两边少”的原则对题目进行分析，预测和猜答，十分有效。
此法也可以进一步引申到几种被选答案的平均出现。下面仅举95年使馆样题的三道难度较大的题目进行分析。
18题到20题是一种难度较大的题型，考生首先要判断题干信息是否正确，如果正确，打勾；如果不正确，应把正确答案填在空白处。根据正态分布的规律，正确答案中必然会有打对勾的题目，所以如果考生只能够做出一道题目，不妨将剩下两个空全部填上对号；如果考生一道题目也做不出来，不妨将三个空全填对号，而答案中18题，20题答案为对号。这样考生至少就可以答对2/3的题目。
21题到24题，考生通过仔细观察题目会发现，Type of coffee这一横行应填I，R，或E.而这一横行中I和E两个选项都已经出现过了，所以如果考生没有做出21题和24题，可以猜答R，而正确答案21题和24题全部选R. 25题到32题，要求考生填1分，2分或3分，根据正态分布原则，考生对于没有听出来的题目，可以猜答2分，而正确答案中有5个是填2分。
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会议场景
议场景中，开场白经常是由会议的president或是organizer来进行自我介绍，然后介绍会议的具体内容。除此之外，还要介绍会议的会期多长，这里有一个经常考到的考点-第几次场景。
如某年真题为 How many conventions have already been held? A 2 B 3 C 4 D 5
原文为This is our third annual retailers' convention.因为今年是第3次会议，所以以前已经举办过2次会议，答案为A.
第几次场景不光是在会议场景中多次出现，又如， How many years have you been studying at this college? A one year;B two years C three years 原文为 This is my second y
篇3：雅思听力判断题怎么做
1、正确陈述往往是对雅思听力原文的解释，错误陈述往往是对原文的曲解，所以正确的陈述可能在原文中是以另一种说法说出来，错误的陈述也可能是先扬后抑，正确答案隐藏在一大段否定之后。
2、注意限定词：限定名词的词，如，some，only，all，many;限定动词的词，如，can，may，must，sometimes，这些词后面常常是考点。
3、含有绝对意义的陈述往往是错的：don’t 和do，can’t 和can等在听音时要特别注意分清。
在雅思听力判断题中，这几项要求都是答题技巧的关键部分。大家如果能够做到这几项，就可以在判断题的解答上面有所突破了。
雅思听力题型分类讲解
一.雅思听力题型中的选择类
通常我们在雅思听力中，选择题的题目数量都会大于十题，一般都分布在Section2和Section3这两个部分，难度会比其他的类别稍微难一些。该类别的特点是审题的压力会比较大，因为不仅仅有单选，还有多选题，并且词汇量也比较大，对阅读的速度要求会比较高。其次类似的选项会对选择造成的干扰比较大，甚至还会出现一些同义词的转换，相比传统的听力选择模式会有更高的要求。
例如：在剑四Test3 Section3中的24题
Reading sessions help students to read
A. analytically.
B. as fast as possible.
C. thoroughly.
原文中出现的是analyzing material…正确答案在选项中出现的是副词形式，而在原文中以动名词的形式出现。在准备雅思听力词汇的时候，一定要注意每个单词的各种词性都掌握到位。
二.雅思听力题型中的地图类
我们说的地图类，题目的数量一般小于十题，每个月都会考一次，而且会出现在第二部分。整体难度系数会比选择题小。但是即便审题压力小，考生们还是要多多练习适应一下节奏的快慢。这一类的题型对考生的方位考察的要求还是非常高的，并且考生们在练习的时候，要灵活掌握有关方位词类别的词汇。
三.雅思听力题型中的填空类
对于我们考生常见的填空类的题型，一般数目都会在二十个左右，主要分布Section1和Section4，是雅思听力当中的重点题型，难度适中。首先填空类的题型单词的拼写会比较容易，一般都是日常词汇，考生们切记不要在拼写上丢分。其次在做填空题时，一定要忠于原答案，即你所听的就是正确答案，无需再添加其他修饰词。
如剑四Test3 Section1中的Question5：
Sara requires a ______.
A single room
B twin room
C triple room
原文中，Sara没有直接说I want or I require something.而是以疑问句的形式询问Can I share a room with someone else?，也就是对Sara requires a twin room进行了句式上的同义转换，陈述句和疑问句的转换。
四.雅思听力题型中的匹配类
通常，我们对于匹配类题型而言，其出题的数目一般是少于十道题。常分布为Section2和Section3，难度系数是四个部分当中最高的一个。不仅审题压力会比较大，而且听力的节奏也非常的快。考生们在做匹配类的题型时，一定要提高自己的审题速度，对于难以一时决定答案的题目一定要跳过，不能浪费后面的题目时间，造成漏听。
例如:在剑4 Test 3 Section 3的22题
The “Study for Success” seminar lasts for
A. one day
B. two days
C. three days
读题：名词关键词是专有名词Study for Success,动词关键词是lasts
录音：First, there’s our“Study for Success”seminar on the first and second of February.这种就是典型的匹配题。
雅思听力的题型定位解析
根据近年雅思听力的发展趋势来看，听力难度有增加的趋势，这主要表现在场景的变化更加丰富，核心词的替换现象更加普遍。这就需要我们采用一种立体的听力训练法。横向来看我们要以听抄和快速读题的方法作为基础，纵向我们要进行单词，场景和题型三个层面的突破。
熟练掌握速读能力和题型定位
另外一个影响同学们雅思听力的主要因素是同学们的读题能力。雅思听力的每个section都会给考生一定的时间读题，而如果能够有效的读题将能在做题过程中提高40%-50%的正确率。而如果想要在读题时间内用精读的方法把每个单词都读完是不可能做到的，所以就需要同学们有选择性的读，快速的读，这就需要同学们培养和熟练掌握速读能力和题型定位法。所谓的速读就是学会抓住一个句子的keywords，简单的来说也就是这个句子的主干，如果从词性上分析，大致包括句子中的名词，动词，形容词这三类。同学们平时可以找一些英语文章，单词难度不要太高，保证90%以上的内容都要能够看懂。这样每天练习10-20个句子，每个句子用扫视的方法，只看关键词，刚开始的时候可以边看边用笔画出来，慢慢可以过渡到只看不画，每个句子争取在2秒内读完。
雅思听力及各科备考资料
一.雅思阅读备考资料
雅思备考资料在选择上，可以考虑资料是否有一个连贯性以及等级性比较强的系列，例如刘洪波的雅思阅读资料就很具备这个条件。以下这三本书可以根据文章的难度去选择书阅读的顺序：
1.《雅思阅读真经总纲》
2.《雅思阅读真经5》
3.《剑桥雅思阅读考点词真经(剑9版)》
二.雅思听力备考资料
雅思听力的材料不仅仅局限于历年的真题，想要拿到7分以上的高分，就需要把下面两本书要摸透，但是前提一定是在雅思听力真题已经完全掌握的情况下，即已经有了一定的英语听力基础：
1.《雅思王听力真题速成》
2.《黑眼睛 IELTS考试技能训练教程》
三.雅思写作备考资料
雅思写作是由各种词汇所构成的，所以想要从基础上提高自己的雅思写作分数，就得增加一些高分类的词汇。在掌握了一定的高分词汇后，再去掌握一定的写作技巧才是雅思写作备考的最佳方案：
1.《雅思词汇胜经》
2.《IELTS核心词汇活用》
3.《雅思写作真经总纲》
4.《顾家北手把手教你雅思写作》
四.雅思口语备考资料-《雅思口语题库》
篇4：雅思听力判断题怎么做
1. 读题：
1)读懂题目要求，是写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。
2)读例子，排除例子中已经存在的答案内容。
2. 猜题：
1)With headings
猜题的步骤和Filling out the table (General)中的List型一样，标题就是key word，statement就是这个标题下的细节，如，标题是Time，那么它下面可能列了不同活动的时间，让考生判断正误。那么对题目猜测也就可以通过标题和上下的陈述确定范围了，如标题是时间，那么听的时候对时间就要多加注意了。
2)Without headings：
i)划分题目的主，谓，宾，定，状，补。也就是分清what，when，where，who，why，how分别是什么，这也就是key words。
ii)考点肯定是5W和1H中的一个，考生可以在心中有数这些元素的信息所在
3. 听题：听key word，听到之后神经要开始紧张了，因为下面的信息就是做题的依据
4.写题：
1)速记下有关信息进行比较。
2)错误的，要写上正确答案。
5.查题：
-看清题目要求写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。
- 错的一定要写上正确的答案。
- 正确的答案与题目中的时态，单复数，人称等语法是否一致。
篇5：雅思听力常考出题点及出题套路分析
雅思听力出题套路一：节奏性让考生有条不紊听题
时间节奏：除了大家熟悉的读题时间之外，每个section之后均有30秒钟读题时间，充分将这30秒依次转移到下个section会有效缓解后3个section的读题紧张性。
顺序节奏：雅思听力共40个题目(共4部分)均按照顺序性原则出题，因此，在读题过程中要清楚了解每道题的考点，为有目的的进行听力做准备，即有效Listen for sth的做题思路;
雅思听力出题套路二：对话逻辑透析答案以哪一个speaker为准
一个简单的对话例子，CAMBRIAGE 4 TEST3 的SECTION1, 问题是length of time in Australia, 当提问者问到 how long have you been in Australia?回答者：A year in Adelaide and six months in Sydney, i prefer Sydney...这个题目很多同学答案会选择6months, 主要原因是只知道悉尼是澳大利亚的城市，却不知道Adelaide也是澳大利亚的城市，在雅思听力中如果有一些地理常识当然会帮助做题，但是如果熟悉对话技巧的话，通过发问者的问题:在澳大利亚已经待了多长时间?我们会很明显逻辑的推出后面回答均是在澳大利亚的时间，故答案为18months或者 1.5years。
雅思听力出题套路三：信号词在复杂专业内容中指引关键信息
在雅思听力中有一些词本身意义并不重要，重要的是其在信息之间起到提示信号作用，如果能对这些词迅速做出反应，就能事半功倍了(信号词主要包含否定词、转折词、并列词及强调词等)。
比如：C5T4S3 Q25-Q27 大家通过原文难看出信号词的重要性。
Q 25 ......But I think they’re much more cautious than that and expect they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.
Q27 .....But a more ambitious approach，and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and the processes.
Q28......and I want you to take Box Telecom as an example and suggest some ways in which they might overcome their Problems.
雅思听力缺陷应当如何弥补
其实我们中国学生在雅思口语和雅思听力上缺陷主要有两个原因：
一是缺乏练习。这也是传统教学方法的遗憾。包括我自己，也是这种只注重书面的“分析英语”的受害者。二是缺乏勇气。老是害怕自己会说错，害怕丢脸。除非你是在国外长大，英语就是母语，你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的，因为英语是我的母语。而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。
还是说雅思听力吧。这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“，已经基本上可以保证你已听懂了这段文章。要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用雅思听力材料练习雅思口语和口译的重要。
第二步、同步复述
现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了。请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。这种机械的重复对于我们的雅思口语和开口能力是不会有“事半功倍“的效果的。
要想提高自己的雅思口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。做这一步是在听完整段录音之后。此时所说的英语才是你真正的英语雅思口语水平。在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节。我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会“憋的”说不出几句象样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。出现这种情况太正常了。这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程。现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提高了真正的雅思口语水平。
第三步、练习口译能力
好了，到了这一步你已经很不错了，不仅能够把这段录音完全听懂，同步复述，而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来。是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习。对了，就是口译能力，我们中国学生特有的中英文自由转换能力。还是刚刚那段录音，这回是放一句英语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。
你可别小看这一步，自己试着去翻翻看，就会马上懂得：我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文。我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译，由于是慢速英语，所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平。
至此，我们不仅已经对这段录音了如指掌，而且还利用它进行了有针对性的雅思口语和口译训练。很多同学老是抱怨没有语言环境，我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造。请大家再次注意，上面我所介绍的雅思听力方法都是针对慢速英语的，大家不要操之过急，一步一个脚印，把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来，你的雅思听力就已经打好了坚实的基础。
雅思听力考试常见陷阱整理
雅思听力陷阱(一)言外之意
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
雅思听力陷阱(二)复杂国籍陷阱
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
雅思听力陷阱(三)定位词靠后陷阱
在做题时，当答案出现在路标词即关键词后面，通常可以顺藤摸瓜听到答案，但如果答案给在关键词前面，也就是遇到了“答案置前陷阱"该怎么办?比如有一道填空题，题目是Students need a front door key between _____and ______ . 主要路标词是need+key，而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m.， and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times，实际上答案是给在了路标词前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求，即我们不能只听点，还要听面，并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要善于根据问题来预测答案类型，有针对性地去对相关信息多一些敏感度，就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题，如果能预测出应该填时间，那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。
特别提醒：象时间，地点，人名，单词拼写，最高级，因果，转折这些信息，常常是考点，我们听的时候要多加注意，并适当地做笔记。
雅思听力陷阱(四)密集轰炸陷阱
做雅思听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸陷阱”。它常常出现在考试的三、四部分，为了增加难度，连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战。
雅思听力陷阱(五)部分对应陷阱
这个陷阱常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出，这就让那些“听风就是雨”的考生，尤其是听力基础薄弱，只能抓住只言片语的人上了当。解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。
雅思听力陷阱(六)时间先后陷阱
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future 等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3 而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
雅思听力陷阱(七)数值比较陷阱
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum， maximum， least， most， up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
雅思听力陷阱(八)信息拆分陷阱
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20 男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
雅思听力陷阱(九)信息选择陷阱
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do， decide on，don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
雅思听力陷阱(十)主客观混淆陷阱
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually， common， want to， plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
雅思听力陷阱(十一)同意替换陷阱
所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，最常见的替换有：同意词或近意词替换。如pressure 和stress 之间的替换， city和urban， town之间的替换，consult替换consultation，but 替换however，等等。同义词组的替换：cope with替换 deal with， because of 替换due to，等等。主动与被动说法的替换，如把 Population shift has caused this pressure. 换成This pressure has been caused by population shift.相近句式的改写替换，比如Meal times can not be changed. 可以说成：No changes should be made to meal times.加减关系的逻辑替换。如：Every year he is out of London for 7 months. 也就是说： He is in London for 5 months per year.
雅思听力陷阱(十二)出尔反尔陷阱
在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No. It’s 15th. Not 18th. 等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变注意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。
特别提醒：留意but， however， although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。
可以看出，要对付雅思听力陷阱，还是得从出问题的细节出发，对于各种题型以及可能出现在雅思听力材料中的信息词都要心里有数，只有做到了这些点，才不会中所谓的雅思听力陷阱。
雅思听力
篇6：雅思阅读判断题NotGiven套路
首先我们要明确Not Given 是如何界定的，哪种情况才叫做Not Given。我们来看看雅思官方给出的Not Given 的两种界定：
1. If there is no information on this.
2. If it is impossible to say what the writer thinks about it.
简单来说，Not Given 就是一个无端捏造的描述，是出题人的臆想。这里请烤鸭们注意，Not Given 是臆想和捏造事实，并不代表着就是错误的。根据我们对于判断题Not Given 的研究发现，这种臆想通常有两种方式，今天我们先给大家分享第一种：
篇7：雅思阅读判断题NotGiven套路
所谓“部分臆想”就是说这种Not Given 并不是完全捏造，还是有一部分内容是基于文章的，但是有一部分是出题人的捏造和臆想。
这类Not Given 我们应用做细节题的思路，从题干入手找到定位词，然后回到文章寻找相关描述，定位到和题目相对应的句子，对比原文和题目的描述构成怎样的逻辑关系，如果原文和题目的描述不构成同义替换，也不构成排斥关系，那么我们即可以判断该题答案为Not Given。换句话说，“部分臆想”式Not Given。
下面我们来举一个剑桥真题集8中的雅思阅读判断题例题
题目: Beacons and flashing lights are still used by ATC today.
原文: As early as the 1920s, the earliest air traffic controllers manually guided aircraft in the vicinity of the airports, using lights and flags, while beacons and flashing lights were placed along cross-country routes to establish the earliest airways. However, this purely visual system was useless in bad weather, and, by the 1930s, radio communication was coming into use for ATC.
我们通过题目中的定位词beacons and flashing lights 定位到文章中的段落，对比题目和原文和题目的逻辑关系发现，两句话不构成排斥关系也不是同义替换，原文描述的是beacons and flashing lights 在二十世纪二十年代的情况，没有提及现今，所以可判断此题为Not Given，并为“部分臆想”式Not Given。
总的来说，“部分臆想”式Not Given 是一部分内容在文章中没有提及到，从题目入手是可以在原文中找到相关描述的，再通过逻辑思维的判断选出答案。
雅思阅读小范围预测
文章题目The history of Russian Ballet
重复年份0114 0418 1124
题材发展史
题型判断 6+填空 7
文章大意芭蕾舞发源于意大利，从 17 世纪后传入俄 国后一直欣欣向荣。出了很多优 秀的艺术家和作品，外国舞派也对俄 国芭蕾舞发展有着影响。后期以戏剧味 发展主流，一直讲到本世纪 70 年代的发展。
参考阅读：
Until 1689, ballet in Russia was nonexistent. The Tsarist control and isolationism in Russia allowed for little influence from the West. It wasn't until the rise of Peter the Great that Russian society opened up to the West. St. Petersburg was erected to embrace the West and compete against Moscow’s isolationism. Peter the Great created a new Russia which rivaled the society of the West with magnificent courts and palaces. His vision was to challenge the west. Classical ballet entered the realm of Russia not as entertainment, but as a “standard of physical comportment to be emulated and internalized-an idealized way of behaving. The aim was not to entertain the masses of Russians, but to create a cultivated and new Russian people.
Empress Anna, (1730 – 1740) was devoted to ostentatious amusements (balls, fireworks, tableaux), and in the summer of 1734 ordered the appointment of Jean-Baptiste Landé as dancing-master in the military academy she had founded in 1731 for sons of the nobility. In 1738, he became ballet master and head of the new ballet school, launching the advanced study of ballet in Russia, and winning the patronage of elite families.
France provided many leaders such as Charles Didelot in St Petersburg (1801-1831), Jules Perrot(1848-1859) and Arthur Saint-Léon (1859-69).
In the early 19th century, the theaters were opened up to anyone who could afford a ticket. A seating section called a rayok, or 'paradise gallery', consisted of simple wooden benches. This allowed non-wealthy people access to the ballet, because tickets in this section were inexpensive.
One author describes the Imperial ballet as “unlike that of any other country in the world…the most prestigious of the ballet troupes were those attached to the state-supported theatres. The directors of these companies were personally appointed by the tsar, and all the dancers were, in a sense, Imperial servants. In the theatre, the men in the audience always remained standing until the tsar entered his box and, out of respect, after the performance they remained in their places until he had departed. Curtain calls were arranged according to a strict pattern: first, the ballerina bowed to the tsar’s box, then to that of the theater director, and finally to the general public.
文章题目Aquaculture in New Zealand
重复年份20160114 20151031 20121124 0212
题材农业
题型小标题 7+人名理论配对 3+句子填空 3
文章大意新西兰水产养殖，介绍了新西兰一种新型保护海底动物多样性兼顾商业运作 的方式一 aquaculture , 其发展遇到的问题及前景。
部分参考答案：
小标题
14. vi (一个受益的村庄)
15. vii (company’s profit)
16. 选含 limitation 的那项
17. 选含 concerns to environment 的那项
18. 选含 alternative explanation 的那项
19. 选含 research 的那项
20. 选含 science and business 的那项
填空题
24. polyculture/aquaculture
25. commercial partner
26. market value/high price
文章题目We have star performers
重复年份20160114 20121124
题材商业管理
题型段落细节配对 4+判断 4+填空 5
文章大意人才与天赋，讨论人才和选人标准之间的论证。讲公司考核员工主要的依据， talents, 文章批判了传统的观点(才能是与生俱来的，是不变的，是需要公 司去发现的)。文章先用一段肯定了有才能的人的存在，然后分段讲到，才 能是随时间变化的，是不能被精确度量的，是可以凭努力换来的。
参考答案：
段落细节配对：
28 One example from non-commerce/business settings that better system wins bigger stars F
29 One failed company that believes stars rather than system B
30 One suggestion that author made to acquire employees then to win the competition nowadays G
31 One metaphor to human medical anatomy that illustrates the problems of hiring stars. C
判断：
32 McKinsey who wrote The War for Talent had not expected the huge influence made by this book. NG
33 Economic condition becomes one of the factors which decide whether or not a country would prefer to hire foreign employees. YES
34 The collapse of Enron is caused totally by a unfortunate incident instead of company’s management mistake. NO
35 Football clubs that focus making stars in YES
填空：
An investigation carried out on 1000 36 analysts of a survey by Harvard Business Review found a company hire a 37 star has negative effects. For instance, they behave considerably worse in a new team than in the 38 working environment that they used to be. They move faster than wall street and increase their 39 salary. Secondly, they faced rejections or refuse from those 40 rivals within the team. Lastly, the one who made mistakes had been punished by selling his/her stock share.
雅思阅读小范围预测
文章题目Children's adults
重复年份20151219 0802 20111026
题材文学
题型选择 4+句子配对 4+判断 4+简答 1
文章大意讲了儿童文学。探讨了从成人角度去写儿童文学的视角不同。
文章题目Odd and curious money
重复年份20161103 0427B 0831
1120 20040529 200401310422090320050709
题材人文社科
题型单选 5，配对 8
文章大意本文主要讲解不同国家古老钱币的形状，作用和意义。
选择 5
14.
中国 19 世纪用的货币是：silver ingots
15. 泰国用虎骨做钱币的原因：it is hard to obtain
16. 用狗牙做项链：worth a higher value
17. 用鲸鱼的一部分项链：the chief of a tribe
18. Cross 货币如何制造的：pouring the melting iron in a sand mould.
配对 8
19. Tanumu..gin: 把银质奢侈品融化制成
20. obans：最重的日本货币
21. Penny: 形状不能打破，否则失去价值和灵魂
22. Cross：在津巴布韦地区依然沿用
23. 巴比伦货币：现代货币的来源
24. Japanese family tree：用在亚洲北部的几个国家 25. dog teeth: 给自己的新娘准备的项链
26. 鲸鱼骨：宗教意义和部落首领
文章题目An ancient city- Titris Hoyuk
重复年份20161022 20130829
题材考古
题型段落信息配对 5，填空 6，多选 2
文章大意本文主要介绍了 Titris Hoyuk 的城市规划以及建筑特点
答案参考：
段落信息配对 5
14. An introduction of the equipment applied by the archaeologists to
excavate
the site of itris. (D)
15. An explanation of the simple access to the research on the Titris city.
(C)
16. An account of how agriculture communities turned into urban cities.
(B)
17. An indication of the Titris people used the houses more than
residential
purpose. (F)
18. A mention of where loyal people lived. (A)
填空 6
19. In the centre of the residential building is a courtyard.
20.
A doorway gives access to the house where Titris lived.
21. The number of cooking areas indicates that extended families lived in
the house.
22. Archaeologists thought oval basins which are part of the house are
prepared for treating raw materials.
23. The researchers believed that the people in Titris turned sheep's wool
into fabric.
24. The Titris people have a tomb at home which is uncommon in present-day
buildings.
多选 2
Which are the TWO reasons for the growth of cities?
A. geographical locations
B. ambitious leaders
C. existence of communication network
D. desire for social communication
E. knowledge of building techniques
雅思阅读判断题Not Given套路
篇8：雅思阅读判断题套路分析
在应试的世界里翱翔的一类学霸，记得他们分享的经验之一是：要学会从出题人的角度去思考题目。这条经验放在雅思阅读判断题上尤为适用，要知道这些题目，是他们通过改写原文得出的。请看本文的雅思阅读判断题出题套路分析。
雅思阅读判断题套路规律1：原文准确改写，答案选TRUE。
雅思阅读判断题套路规律2：原文准确改写一部分，其余是原文的相反，答案选FALSE。
雅思阅读判断题套路规律3：原文准确改写一部分，其余要么原文没有相关信息，要么和原文内容只是形似。答案选NOT GIVEN。
此外，雅思阅读判断题改写的方法也比较固定：
规律1： 特殊名词，譬如说人名，地名，日期，一般不改，如果改了，一般答案就是FALSE。
规律2：很难找替换的词一般不会换，譬如说children, parents, 等等。
规律3：普通单词一般都会直接替换，或者改写。
因此，我上课的时候经常叫学生大胆预测一下怎么改写。
譬如说剑12的82页。
篇9：雅思阅读判断题套路分析
Michael Owens was hired by a large US company to design a fully-automated bottle manufacturing machine for them.
预测1：Michael Owens不改写
预测2：fully-automated不改写
预测3：hired, a large US company, design会有相应的改写或者替换
原文：The first fully automated machine was developed in the USA by Michael Owens-founder of ….
答案：FALSE
题目说的是hired，原文如果是recruited，就是TRUE，
而原文是founder，信息相反，所以FALSE.
篇10：雅思阅读判断题套路分析
Nowadays, most glass is produced by large international manufacturers.
预测1：glass不改写
预测2： nowadays可能改写，譬如说today, currently, now等
预测3：international manufacturers 可能改写，譬如说multinational producers, corporations等等。
原文：Today, glass …..it has become a …..operating in …..global market.
答案：Not given
原文只是改写了一部分，而另外一部分原文有形似的信息，譬如说global，但是没有说manufacturers。
所以，剑桥出题人其实就是个改写能力很强的人。在改写过程中出题。
如果你的写作能力强，替换表达的能力强，你就可以看懂这些套路。
雅思阅读提高的四点建议
一、预测文章考点
阅读完文章之后，建议考生不要提笔直接做题，首先应该观察一下文章里有哪些题型，并且还可以去关注一下题目数量，判断这类文章到底是哪一种类型的文章，再去预测考点在文章中的分布情况。
二、掌握中心意思
划分中心词是每位考生都会做的一件事情，但是我发现有很多考生都是定位一题做一题，然后再去划下一题的定位词的。我觉得这种做法会浪费多余的答题时间，同时也不能很好地运用到顺序原则，更不能够帮助 考生去快速的判断题目定位难度。所以上面所说的这种划定位词的做法是不可取的。
小编建议考生可以先划出所有题目的定位词，只有在判断各题目定位难度后，我们才能够更好地利用顺序原则确定大致出题范围。
三、先易后难
在观察完题型，并且划出了所有的题目定位词后，考生往往都会对各题型和题目难度做大致判断。小编建议考生应该先去做容易定位到以及那些难度较小的题目，做完之后再去做那些比较难找或者是那些难解答的题目。这样我们才可以在基础题上快速得分，保证正确率，同时还可以避免在难题上浪费太多时间。
四、注意题目之间的联系
阅读考题中常常都会出现一些考点重合的情况。所以考生在做题的时候要不断注意题目之间的联系，一旦发现了有考点重合的几道题就可以放在一起做。
雅思阅读怎么提高做题效率?如果自学没找对方法，还是找一个专业的老师辅导，毕竟一个人遇到难题也无人帮助解答，很容易降低自己的学习效率。
雅思阅读模拟
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Read the passage below and answer 10 questions.
Early Clocks
Humans have been trying, in various ways, to keep track of the passing of time for around 6000 years. This means, of course, that for the very long stretch of human history before this time, people didn’t have ways to divide the day other than the rising and the setting of the sun. It is thought that the ancient Sumerians may have been the first true time-keepers, but this is not clear as archaeological evidence is not sufficient. There is evidence, however, that the ancient Egyptians incorporated time-keeping as an aspect of their daily life over five thousand years ago.
The earliest type of clock, and the one which was used in ancient Egypt, was the sundial. As the name suggests, the sundial uses the sun to show the time. There were many different types of such clocks in use at that time, but it is one type, the obelisk, which has become most closely linked with ancient Egypt. An obelisk is a tall, narrow stone tower, built outside, which would cast a shadow on the ground in different places during different times of the day. As time progressed, obelisks became more complex, and markings around the base of the tower could indicate further time divisions.
Two centuries after obelisks were first used the Egyptians had expanded upon the idea and created more complex sundials. Sundials as we think of them today are flat stone objects with a long, narrow bar, called a gnomon, attached at the centre of the ‘face’, or surface of the stone. The sun would shine down on the gnomon and its shadow would fall on the face, indicating the time of day.
Water clocks were among the first clocks which didn’t depend on the sun or stars to keep time. The oldest one known dates back to 1500 BC, and water clocks or ‘clepsydras’ became popular in amongst the Greeks and Arabs a thousand years later. The Clepsydra (Greek for “water thief”) consisted of a reservoir for holding water, and a mechanism by which water would and steadily flow or drip into the reservoir. The rising level of the water would indicate how much time had passed since the dripping began.
The earliest water clocks were not very accurate, but as with the sundial, as time passed, water clocks became more mechanised and complex and they were increasingly outfitted with gadgets – some rang bells or gongs, some showed the movement of the planets, and some opened little windows to display statues or figures. Just before the turn of the century, the Greeks built what is called the “tower of winds”, a complex water clock showing time, seasons, wind direction, and much more. Around this time, water clock making took root in China, and after a thousand years of development, another famous clock, the eponymous Su Sung clock tower, was built. This tower clock was over 30 feet tall and contained a variety of mechanisms not only for telling time accurately, but for following the position of the stars and planets.
The history of the development of clocks continued in Europe, and starting a few hundred years after the building of the Su Sung, clocks were developed that kept time due to other natural phenomenon, mostly related to natural motion – the pulling of gravity, the swinging of pendulums, and finally, the released tension of coiled springs, a mechanism which, for the first time, allowed portable watches to become a reality.
Questions
Label the diagram below.
Choose NO MORE THAN THREE WORDS from the passage for each answer.
Classify the following features according to the type of clock:
A) Sundials
B) Water Clocks
C) Other kinds of clocks
Write the correct letter, A, B or C in boxes 7-10 on your answer sheet.
7) Developed in Europe after the Su Sung
8) Served purposes other than telling time
9) Were easily portable
10) Oldest recorded time-keeping device
参考答案
Answers
1) Obelisk
2) Sundial
3) Gnomon
4) Face
5) Water clock / Clepsydra
6) Reservoir
7) C
8) B
9) C
10) A
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