可以提高孩子智力的方法（共7篇）由网友“小徐要争气”投稿提供，下面是小编为大家整理后的可以提高孩子智力的方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：可以提高孩子智力的方法
1.考推理
你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。
2.数数楼梯的台阶
上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。
3.认路、数门牌
带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。
在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。
4.寻找节目时间表
晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。
5.和孩子一起数玩具
晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。
篇2：可以提高孩子智力的方法
一、小米
小米中富含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍，其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸。临床发现，儿童常吃小米有补脑益智的辅助功效。因而，被营养学家称之为健脑主食。
菜谱小抄：莲子小米粥
材料：莲子25克，小米50克，饮用水适量，枸杞少许
做法：1、小米莲子分别洗净，放入大碗中，加入适量清水，放入电炖盅隔水炖煮3-4小时;
2、小米软糯，莲子酥烂，出锅，盛出，以枸杞点缀。
二、鹌鹑蛋
鹌鹑蛋是一种天然补品，具有强身健脑功效。有心的妈妈甚至可以用鹌鹑蛋代替鸡蛋来食用。数据显示，每百克鹌鹑蛋含水分72.9克、蛋白质12.3克、脂肪12.3克、碳水化合物1.5克、钙72毫克、磷238毫克、铁2.9毫克、尼克酸0.3毫克。而且维生素A、维生素B含量也很高，它的卵磷脂含量比鸡蛋高34倍。特别适宜营养不良、易感冒的宝宝食用。尽管鹌鹑蛋营养价值极高，但也不宜过多食用，有营养师建议，小孩子每天食用25克到50克。
菜谱小抄：五香鹌鹑蛋
材料：鹌鹑蛋400克、姜块少许、香叶2片、八角2个、桂皮1小块、葱头2根、冰糖几颗、清水适量、酱油、生抽、盐1小勺
步骤：1、鹌鹑蛋清洗干净表面后，放入锅中煮熟(水开后3~5分钟);
2、煮熟的鹌鹑蛋捞出来放置保鲜盒中，装入冷水;
3、盖上保鲜盖，稍用力上下左右摇几下，蛋壳破裂即可;
4、将处理好的鹌鹑蛋放入锅中，加入适量清水，放入所有的配料;
5、放入两勺酱油、一勺生抽、一小勺盐;
6、中火煮5~6分钟，关火后继续让鹌鹑蛋在锅中浸泡两个小时以上，想吃的时候随便取出来即可，不过一次不能吃太多哈，一天的量不超过5个为好。
三、黄花菜
黄花菜是营养学家们一致认定的“健脑菜”。含有的蛋白质、脂肪、钙、铁是菠菜的15倍。所以，黄花菜吃起来口感爽脆，儿童常吃黄花菜对健脑非常有帮助。
菜谱小抄：黄花菜炒木耳
材料：黄花菜1斤，干木耳50克，瘦肉100克，盐2克
步骤：1、焯好的黄花菜捞出来泡在凉水里两小时，去除秋水仙碱，让食用更健康;
2、泡黄花菜的间隙，泡几朵木耳。泡好后清洗干净，撕成小块。瘦肉切丝，黄花菜捏干水分;
3、锅内放油烧热，放入葱花爆香，把肉丝先下锅煸成白色，然后放木耳煸炒;
4、下黄花菜、加入少许汤、精盐，炒至黄花菜入味，出锅即可。黄花菜炒木耳如果不加肉就是著名的斋菜。
四、鱼肉
“多吃鱼，长大才聪明”。相信我们小时候都听过老人这么说，并且它基本正确：鱼肉真的是能让宝宝更聪明的食物呢。但须一定要注意，年龄较小宝宝食用时，防止让鱼刺卡住喉咙。
菜谱小抄：银鱼炒鸡蛋
材料：银鱼200g，鸡蛋100g，油、盐、葱花、味精、蒜片各适量。
步骤：1、银鱼可先在凉水中捞一遍，清除掉其中的杂质，沥干水分;
2、把鸡蛋直接打入银鱼中;
3、加适量葱花和水、盐、味精，搅拌均匀;
4、起油锅，油热后加蒜片爆香;
5、然后把搅拌好的银鱼下锅大火翻炒至成型，出汤汁后即可出锅;
篇3：吃什么可以提高孩子智力
1.全麦食品
全麦食品富含铁、维生素、镁、锌和粗纤维素等多钟营养物质。在西方国家，全麦面粉被称为最好的主食。许多家庭把全麦面包作为他们孩子的主食。
如果在上面放些奶酪，它会更有营养。虽然不同的国家有不同的饮食习惯，但是营养没有国界。我们可以把粗粮和面粉混合做成主食(比如年糕)，也可以给宝宝带来丰富的营养。
2.猕猴桃
猕猴桃被称为营养的金矿,它含有丰富的维生素c。据分析,每百克猕猴桃果肉是100 ~ 420毫克的维生素c含量,是vc的水果王。此外,它还含有丰富的蛋白质、糖、脂肪和钙、磷、铁等矿物质,具有清热降火的效果。
但是要注意，猕猴桃中间有种子的那部分宝宝尽量不要吃多，因为这部分不容易消化。
3.菠菜
菠菜能够给孩子提供维生素a和叶酸以及一些维生素c、铁。因为它没有杂味，所以孩子通常都很喜欢吃。
还可以用它来装饰盘子的侧面，在上面放些番茄酱。但是记住了，不能和豆腐一起吃，否则会影响钙的吸收。
4.杏仁
杏仁有着丰富的营养价值。杏仁不仅能预防心脏病，还含有维生素e和其他微量营养素，如铁、钙和镁，这些都对孩子的健康非常有益。
此外，生杏仁是一种低脂食物，孩子可以吃它来预防高血压。不过，最好不要给三岁以下的孩子吃完整的杏仁，因为很容易堵塞孩子的气管。吃杏仁还有很多方法，比如用蔬菜和奶酪做一个披萨，或者做成杏仁干。
5.瘦牛肉
瘦牛肉富含铁和蛋白质，可以为活跃和成长中的孩子补充血细胞。许多医生建议在10个月以上的宝宝辅食中加入一些瘦牛肉。吃牛肉的方法有很多种，比如牛肉汉堡、牛肉小圆面包、牛肉酱和意大利面等。
6.酸奶
酸奶是钙的主要来源之一，而且热量低，对孩子有好处。如果自己做酸奶，最好使用配方奶作为原料，它不仅营养丰富，而且更容易消化。吃酸奶的时候，加一匙自制的果酱，可以让酸奶的味道更好。
篇4：吃什么可以提高孩子智力
1、生姜
生姜是我们日常生活中不能缺少的食品之一，不管做什么菜都会用到它。而且生姜常用于治疗感冒、咳嗽、哮喘，风寒等疾病。
而姜含有姜辣素，可以帮助血液更顺畅地流动，为大脑提供更多的营养。
(1)木瓜姜汁
1个木瓜，1小片生姜，100毫升饮用水。
木瓜洗净去皮，把中间的种子挖出来切成块。姜洗净去皮切片。在搅拌器中加入100毫升水，搅拌大约15秒即可。
(2)姜汁啤酒鸡
四罐啤酒，一瓶矿泉水和半只母鸡(大约2磅)，1片姜。
水烧开，加入2汤匙油，将姜片炒香。然后用大火把锅里所有的材料搅拌到沸腾。把火关小，继续煮大约3个小时，吃的时候再打开盖子。
2、黄豆
黄豆富含大豆卵磷脂，是大脑的重要组成部分。多吃黄豆有助于预防老年痴呆症。大豆卵磷脂中的物质能够增强神经功能和活性，有利于增强记忆。黄豆中的蛋白质，可增加大脑皮层兴奋，对提高学习和工作效率很有帮助，还有助于缓解抑郁、失落等情绪。
(1)五香黄豆
黄豆、青椒、红椒、肉桂、月桂叶、八角、花椒、盐、白糖、鸡精、生抽、老抽、麻油。
用冷水浸泡黄豆在一夜,第二天取出清洗,并清洗所有的原料,在锅中放入油煎直到有香味,然后倒入黄豆炒,加盐和糖调味,倒入酱油和水,小火炖30分钟。
(2)冷酸大豆
干黄豆，洋葱，青椒，大蒜，米醋，盐，糖，甜油。
首先，将黄豆泡发，在泡发的过程中要换两次水。然后用冷水把黄豆煮出味。
将洋葱、辣椒、大蒜等切成小块，然后加入适量的白醋、盐、糖、橄榄油，加入豆中。
3、胡萝卜
胡萝卜能增强人体免疫力，具有抗癌作用，能减少癌症患者的化疗反应，对多种脏器有保护作用。胡萝卜可以降低女性患卵巢癌的风险。胡萝卜含有透明质酸钾，有助于预防血管硬化，降低胆固醇，对防治高血压有一定作用。更重要的是，胡萝卜有助于加强大脑新陈代谢，使孩子更聪明。
(1)胡萝卜肉片
胡萝卜洗净，切成丝或片。把肉切成小块，在肉未完全融化的情况下最好切成小块，放入调味料中，如盐、油、糖、淀粉等，与生姜磨成粉搭配。
将调味后的肉放入锅中煎至微熟。锅中加入萝卜丝炒匀。
(2)胡萝卜炒蛋
胡萝卜切丝，青葱切丁。鸡蛋用少许盐打匀。锅里再加点油，加入胡萝卜轻轻翻炒，直到胡萝卜变色，取出胡萝卜，把一半油留在锅里。
加入鸡蛋，鸡蛋开始成型后立即加入胡萝卜丝，炒匀，撒上葱花。倒入剩下一半的胡萝卜油。
孩子智力发育迟缓的表现
1、9个月时不能伸手拿东西
如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。
2、哭声异常
有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。
(1)如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。
(2)如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。
3、吸吮能力差
有的宝宝会比较晚才学会咀嚼，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
4、竖头不起转头困难
有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问医生原因，尽早发现问题，及时治疗。
篇5：提高孩子智力方法有哪些
1、音乐
在母体大概八九个月的时候，母亲可以经常听听轻音乐，科学表明，音乐可以让孩子变得更加聪明，即使在分娩之后，也可以经常播放轻音乐给孩子听，甚至是当作摇篮曲，这可以让孩子变得更加聪明。因为孩子在听音乐的时候需要集中注意力，可以促进大脑的集中力度，让他们更加聪明!
2、游玩
父母可以经常带着孩子出门去游玩，见识大自然的美丽风光，让孩子获得更多的见识。只有见识的多了，才能获得更多的智慧，让孩子的大脑变得更加聪明。另外，大自然还可以陶冶情操，新鲜的空气也能够让身体更加健康。如果你的工作又空闲的时候，就带着孩子出门远足吧，去近郊游玩也是可以的!当然你也可以带着孩子去博物馆，文化馆参观展览，这些富有文化气息的东西会让孩子产生兴趣，让他们开始乐于学习，日后更是形成一种文化修养!
3、言语模仿
孩子的模仿能力是很强的，父母的一言一行，孩子都会模仿，所以才说，父母是孩子最启蒙的老师。小婴儿们不会说话，只会咿咿呀呀的说一些婴儿文，但是父母却不能够也咿咿呀呀的跟孩子交流，不要认为这样说话孩子就会理解你，其实这样说话反而会让孩子困惑混淆。家人只要正常的和孩子说话就好，宝宝会看你的口型，模仿你，这样他们便会早早的学会说话，并且在观看你的口型的同时，还可以集中注意力，让大脑变得活跃。
4、饮食
在怀孕期间，孕妇就可以吃一些鱼虾类的海产品，这些都是可以促进胎儿大脑发育的，可以让孩子变得更加聪明，另外，孩子出生后，在可以吃辅食的时候，就可以给宝宝喝鱼汤，这也可以提升孩子的智商水平。
孩子智力受什么影响
智能发展是极其复杂的现象，与许多条件相关联。具备一定条件，智能发展才能实现。然而各种条件的性质是不同的，在智能发展过程中所起的作用也是不同的，归纳起来主要有遗传与生理成熟、环境与教育和实践活动等。
一、遗传与生理成熟是儿童智能发展的物质前提，良好的遗传素质和生理发育是智能正常发展的物质前提，离开了这个前提，就谈不上智能的发展。
遗传素质在智能发展中的作用主要表现在：
(1)影响儿童思维能力与思维品质的发展;
(2)影响儿童语言能力的发展;
(3)有时会造成儿童智力缺陷;
(4)影响儿童的思维类型。
生理成熟在智能发展中的作用主要表现在：
(1)儿童脑的重量的变化会影响智能的发展;
(2)儿童脑电波的发展会影响智能的发展;
(3)神经系统的结构和机能的发育变化会影响智能的发展。
但遗传素质和生理发育本身不是智能，也不能决定一个人的智能，它仅提供了一个人智能发展的某种可能性。只有通过后天的环境与教育和实践活动，才能使这种发展的可能性变为现实。
二、环境与教育起决定作用，环境是指客观现实，主要包括以下两个方面：
[1]是胎儿的环境，即除受精卵(合子)之外的母体内部、外部的一切;
[2]是人的生活环境，即人出生以后的自然环境和社会环境。
由于教育具有明确的目的性和计划性，因而它在人的心理发展中具有主导作用。上述物质的和文化的环境及良好的教育这三个方面是智能发展的决定条件。
环境与教育把智能发展的可能性变为现实性的决定作用表现在六个方面，即决定着智能发展的方向、水平、速度、内容(或范围)，及智力品质，并改造影响智能发展的遗传素质。
学生智能发展的总方向或趋势是一个内化的过程，内化的方向是客观的;整个内化的过程是一个发展过程、成熟过程，这个过程是分阶段的，显示出不同的水平;达到某级水平有早有迟，有快有慢，这就是智能发展的速度;不同主体，在不同领域表现出不同的技能，在不同的范围形成不同的能力，组成不同的智力、能力和思维的品质。这些方面都是由环境与教育决定的。
社会生活条件在学生智能发展中的决定作用，常常是通过教育来实现的。教育是由一定的教育者按照一定的教育目的对环境影响加以选择，组成一定的教育内容，并采取一定的教育方式方法，对受教育者施行有系统的影响。
教育在智能发展中的主导作用，与教师的能动作用是分不开的，主要体现在教师的主导作用上。小学生的智能发展水平在很大程度上取决于教师的教学。良好的教学可以充分挖掘学生的潜在智能，使学生智能发展的可能性变为现实性。
三、实践活动是智能发展的源泉智能是在实践活动中发生、发展的。实践活动推动智能的发展，主要表现在以下几个方面。
第一，实践活动的需要，不断地给人们提出新的智能课题，人们在不断回答和解决这些新课题的过程中，促进智能向前发展。
第二，实践活动为人们提供了丰富的感性材料，积累了大量的经验资料，促使人们去抽象、概括和总结，使人们逐步认识事物的本质和规律。
第三，实践活动为人们提供了一系列工具、器材和手段，从而提高人们的智能水平。
第四，实践活动是检验智能正确性的唯一标准。一种智能如果在实践过程中取得了成功，达到了预定的目的，实现了预定的结果，这就证实了这种智能是符合客观事物的规律的。
第五，实践活动锻炼与提高人们的智能。任何人的智能，都是随着实践活动的深入而发展的。可见，实践活动是智能的源泉，离开了实践活动，智能就不可能发生和发展。
篇6：孩子提高智力的方法
提高智力的方法
1.左右脑开发，促使肢体平衡性发展
随着孩子的成长，其运动能力也在逐渐增强。他们慢慢学会运用正确的姿势跑，并能听信号改变速度和方向，能保持躯体平衡，学会在平行线中间或平衡木上行走，这些都是大脑在对其起指导作用。
2.注重孩子的言语发展
不知道一些细心的家长有没有发现，很多时候，在孩子玩耍游戏时，会经常听到他们在自言自语，自觉或不自觉的发出一些声音。
其实，这是他们对内心世界的一种表达。这个时期，就要多要注重培养孩子的语言表达能力，让他们学会连贯地表达自己的思想，其语音逐渐正确，词汇逐渐丰富，口语表达能力迅速提高。
3.感受和知觉的培养
对于5-6岁的孩子，要特别注重他们的感受和知觉的培养，使得他们能以自己为中心辨别左右方位，对颜色的色度慢慢学会区别，培养他们对周围世界的感受认知。
4.具象事物培养孩子形象思维和记忆
3岁以后儿童开始利用头脑中的形象进行思维，形象思维是此期儿童思维的特点，如学计算时，用物体的具体形象(实物或图形)，能较好地掌握数的实际意义。此期儿童的记忆是形象记忆，他们对具体形象的东西比较注意，也容易记忆，其记忆在游戏中或者通过讲故事的方式能得到较好的效果，而单跟他们讲抽象的道理是不容易记牢的。
5.游戏、学习和劳动相结合
孩子的许多学习活动是寓于游戏之中的。对于这个时期的儿童，书本知识的学习不是主要任务，多参与各种各样的游戏，在游戏过程中获得体验和感受，在不知不觉的潜移默化中学习和成长。学龄前儿童劳动的形式，主要以自我服务性劳动为主，比如自己穿脱衣服、吃饭等，这样也可以让他们养成良好的生活习惯。
6.想象力、专注力多种能力同步发展
小孩子的想象力最是丰富，各种天马行空的想法都会在他们脑海中出现，这一方面是好事，另一方面也致使他们很容易把想象与现实混淆，而且他们想象中的主题，也容易发生改变，之前的想法很快就被另外的新鲜事物所取代。
在乐高搭建课堂上，这两个特征表现的很明显。我们会发现有的孩子想象力丰富，他们想到什么就搭建什么，比如这会他们正在用积木搭大桥，一会儿又想到了大象和风车，然后又开始想搭大象和风车。宝爸妈们在保护孩子丰富想象力的同时，也要同步注重孩子专注力的培养，让孩子每次全神贯注的投入到一件事中，做完后再开始其他的事情。
这个时期的他们还特别喜欢问问题，会提出各种各样的问题，家长对于儿童的问题应耐心地，并用通俗、简洁的语言来让他们明白理解。
总之，3-6岁学龄前儿童的智力开发需要从多个方面入手，当所有这些都有了很大发展，会极大的促进学龄前儿童的智力开发。
在动作方面，增强孩子的协调性，锻炼他们的体能，磨练意志。使得学龄前儿童的手脚灵活，能用使用铅笔书写画画，能使用筷子等日常工具。
在言语方面，增加他们的词汇量，使得可以自由进行言语交际，初步掌握语法结构。能自我学习，学会阅读，扩充知识面。
在心理和能力发展方面，培养孩子的抽象思维和具象思维，学会思考问题，从而培养他们的逻辑推理能力。
父母应给孩子立下哪些“规矩”
我觉得最重要的不是做规矩，而是从自身做起树立榜样。孩子在成长的过程，最重要的就是养成一些良好的品质，比如说做事、做人的品质，做事要有始有终，做人要诚实善良等等，这些恰恰是孩子最需要的。
我会经常和孩子在一起运动、做饭、读书、讲故事等等，在做这些事情的过程中，我们可以在孩子有疑问，或者表现不好的时候引导他们，让他们学到那些在书本中学不到的东西。在孩子成长过程中，父母的陪伴很重要，良好的品质也很重要。
我会教孩子别人走时和自己离开时要和别人说拜拜。垃圾不能往地上扔需要扔进垃圾桶。遇到年龄大的要喊奶奶，要有礼貌，不能欺负别的小朋友。这些宝贝都能记住。有一次去超市，有个小朋友扔橘子皮在地上，大宝连忙跑过去，捡起来送到垃圾桶!从怀孕起，我带着小宝每天坚持背15个单词，背一首古诗词。
朋友们笑称，我这是中西结合，现在宝宝一岁了，我们依然一起坚持学习着，我相信耳濡目染，我更相信榜样的力量和量变产生质变期待宝宝开口说话的时候。
1，吃东西时不能离坐(包括吃水果零食)，过了饭点没饭;
2，去超市只能选一样;
3，晚上7点后不能吃东西只有清水;
4，外出说话只要对方能听到就行，别大声喧哗，游乐场除外;
5，晚上亲子共读不能超过3本，没到睡觉点自己可以读第四本;
6，见人可以不招乎但必须微笑;
7，玩游戏:不要伤到别人同时保护好自己，其它自便。
篇7：孩子提高智力方法有哪些
拉加扁医生说，美国的科学人员曾对纽约803所小学的1万名资质普通的学生进行了试验，探讨饮食习惯与智商之间的联系。
他们发现，学校在规定食堂不准售卖含附加糖分的食物，并规定学生不准带含有附加糖分的便当到学校后，学生的课业成绩和考试成绩都显著进步了。
后来，科学家们又禁止这群学生吃含有色素和高脂肪(超过30%)的食物。几个月后，学生们的学业成绩又再次出现骄人的表现。这份调查报告当时还被刊登在极具权威性的《Lancet》医学刊物上，引起了许多人的关注。
最近，美国、英国和以色列等国的科学家们也进行了类似的试验。这次他们发现，儿童在改变饮食习惯(不吃含添加糖分、含色素和高脂肪的食物)后的6个月，智商可增加0至25点。
换句话说，要是该名儿童在改变饮食习惯前的智商是100点(普通智商)，后来却增加了25点，那他的智商就提升至天才儿童的智商。
孩子提高智力的方法二、为儿童营造具启发性和刺激感官的环境
现年29岁的阿里拉加扁(AliRajabian)医生是一名脑外科医生兼临床催眠医疗师。他出生于伊朗，目前是加拿大催眠医疗法专业团体的咨询团成员。
据了解，他这趟是受新加坡管理发展学院(MDIS)的邀请到我国进行一年的学术交流计划。目前，他也是新加坡管理发展学院的讲师兼顾问。
除了改变孩子的饮食习惯之外，提供有益脑细胞发育的环境，也可以提升他们的智商。
拉加扁医生说，婴儿出世后一天到晚都在睡觉，而且睡饱就喝奶，喝饱后又继续睡。这种自然行为对许多父母而言是“乖宝宝”的表现，但是对美国的专家而言，却是不明智的做法，因为这会白白错失了提升智商的良机。
他说，脑科专家们以往总认为，一个人的头脑要是越多皱折，就显示他比别人聪明。
然而，他们最近却一改上述说法，因为他们发现智商高达130点的天才科学家爱因斯坦的脑部皱折和智商100点的普通人的并没两样。前者的脑部并没有出现更多或者更深的皱折。
医学人员发现，智商的高低其实取决于脑细胞与脑细胞之间所建立的衔接桥梁的多寡。当一个人的脑细胞出现高量交流活动时，那个人的智商就会比一个脑细胞与细胞之间缺乏沟通的人来得高。
拉加扁医生说：“婴孩最关键性的时刻就是在出生后的头两年。很多家长在这两年内总是让孩子尽量睡觉，甚至每天让他们睡上17至 19个小时，而且还自豪地到处夸奖自己的孩子很听话、不会吵闹。
“这根本就是错误的认知。一味地让孩子睡觉简直就是把孩子当成一盆盆花草植物来养育，对孩子脑细胞的发育并没有多大用处。做父母的应该好好利用时间陪婴儿玩耍、对他们说话，让他们学习辨认各种声音。
“研究显示，要是父母经常和孩子沟通，孩子长大后将会比较懂得利用言语来表达自己，当然也比较聪明。”
★ 多元智能读后感
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