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篇1：家庭背景如何影响专业选择
家庭背景如何影响专业选择
，中国开始了世界上最大规模的高等教育扩张，高等教育从精英教育阶段一跃迈入大众化教育阶段。高等教育扩张不止于本、专科阶段，研究生教育规模也在不断扩张。伴随着高等教育扩张，大学生就业难问题愈演愈烈，越来越多的学生选择继续攻读研究生学历，他们希望凭借更高学历获得理想工作，从而实现社会经济地位的提升。
在这种背景下，读研是否有助于个人在求职时摆脱家庭背景束缚？是否还存在其他途径，比如专业选择？笔者基于全国高校毕业生、和抽样调查数据，分析了学历层次和专业领域对高校毕业生初职社会经济地位的影响。
代际效应在高等教育群体中依然存在
本研究数据来自北京大学教育学院的“高等教育规模扩展与劳动力市场”课题组针对全国应届高校毕业生就业情况开展的抽样调查。课题组从高等教育扩张后第一届毕业生的就业年开始，每两年进行一次调查，每次调查的样本学校选取考虑学校所在地、学校类型和学校级别的差异，涉及7～16个省份，约两万个毕业生样本，对全国高校毕业生的就业情况具有一定代表性。研究对象确定为这3年调查中已确定就业单位的毕业生群体，其中，学生有效样本量分别为6494、8462和6444名，学校有效样本量分别为28、29和28所。
笔者通过分析得出以下初步结论：
第一，学历层次和专业领域都是影响毕业生初职起薪和初职职业类型的重要因素。学历水平越高起薪越高，从事管理技术类职业的机会比率也越高。相比本科毕业生，硕士毕业生起薪优势明显且从事管理技术类职业的机会比率更高，而专科毕业生则相反。从专业领域来看，不同专业领域毕业生的起薪和职业类型存在差异。与理学或工学专业相比，文史哲、经济或管理学及农学或医学的起薪在20和20要显著更低，这三类专业领域在年和20从事管理技术类职业的机会比率相对更低。
第二，家庭背景是影响高校毕业生初职起薪和职业类型的重要因素，即代际效应在高等教育群体中依然存在。家庭收入越高起薪越高，父亲从事管理技术类职业能够显著增加其子女从事该类型职业的机会比率。
第三，从控制变量来看，女性的起薪和从事管理技术类职业的机会比率都要显著低于男性。学业成绩班内排名靠前会提高毕业生的起薪水平和从事管理技术类职业的机会比率。担任过班干部有助于提高毕业生的起薪水平，但对毕业生的初职职业类型的影响并不显著。拥有英语水平证书、读双学位或辅修其他专业的优势基本不明显。没有证据显示获得过奖助学金的学生在初职起薪上占据优势。党员身份对初职起薪不存在显著性影响，但显著增加毕业生从事管理技术类职业的机会比率。一般高校毕业生的起薪显著低于重点大学毕业生，但与高职高专毕业生（除2011年）相比没有显著差异。学校选拔性对于毕业生职业类型的影响基本不显著。学校所在地对毕业生起薪和初职职业类型的影响都不显著。
专业领域能够调节家庭背景对初职起薪的影响
既然学历层次和专业领域都是影响毕业生初职社会经济地位的重要因素，那么，追求更高的研究生学历、选择更富经济回报的专业是否有助于降低家庭背景对初职社会经济地位的影响？
第一，没有足够证据支持与本科毕业生相比，家庭背景对初职起薪和初职职业类型的影响在研究生中发生弱化。这意味着，家庭背景对毕业生起薪和初职职业类型的影响在本科毕业生和硕士毕业生中具有一致性，并没有因为毕业生获得更高的教育文凭而显著变弱。研究者甚至发现，在年模型中，家庭收入对初职起薪的影响在硕士毕业生中反而更强。
第二，专业领域能够调节家庭背景对初职起薪的影响，在人文社科类专业，家庭背景的影响效应要强于理工类专业。相比理学或工学专业，高家庭收入对初职起薪的影响在教育学或法学专业更大（2011年）父亲的受教育年限对初职职业类型的影响在文史哲专业更大（年），家庭收入对初职职业类型的影响同样在文史哲、农学或医学专业显著更大（2013年）该研究结论支持了Marianne Nordli Hansen和Arne Mastekaasa的观点，即阶层出身对社会经济地位的影响在人文科学类专业领域要强于技术类专业领域。
从事专业技术性工作是不利家庭向上流动的重要途径
学历层次的调节作用不显著的一个可能原因是，硕士毕业生所面临的劳动力市场并非像“现代化理论”所强调的那样更加遵循绩效原则。为此，笔者以2007年数据为例，实证检验了高校毕业生的职业分布差异和职业内工资差异。结果发现，一方面，无论是本科毕业生还是硕士毕业生，职业分布都存在明显的家庭背景差异。高家庭收入、父亲为管理或专业技术人员出身的毕业生从事行政或企业管理工作的相对比例更高，而低家庭收入、父亲为农民或农民工出身的毕业生从事专业技术工作的相对比例更高。这一发现对于本科毕业生和硕士毕业生同样适用。这意味着即使在硕士毕业生中，职业分布仍然并非完全独立于家庭背景，依旧存在职业地位再生产现象，但是从事专业技术性工作的确是不利家庭摆脱家庭背景束缚，实现向上流动的重要途径。
另一方面，在本科毕业生和硕士毕业生中，都存在明显的职业内起薪差异，换句话说，即使从事同一职业，家庭背景不同则起薪不同。以行政或企业管理工作为例，数据表明，同样从事行政或企业管理工作，低家庭收入出身的本科毕业生和硕士毕业生的起薪分别只占高家庭收入出身毕业生的53.8%和67.8%；父母为农民或农民工出身的本科毕业生和硕士毕业生的起薪分别占父亲为管理或专业技术人员出身毕业生的69.6%和75.8%.另一个吸纳毕业生数量较多的职业类型――专业技术工作亦是如此。因此，与本科毕业生一样，硕士毕业生同样面临着基于家庭背景的劳动力市场“歧视”。
优势家庭更看重家庭背景能发生影响力的专业
既然高等教育群体，包括硕士毕业生所面临的劳动力市场依旧并非完全遵循绩效原则，那么，优势家庭在教育扩张后是如何凭借家庭背景优势维持自身的地位优势的？
第一，从学校选拔性来看，无论是硕士生还是本科生都存在明显的家庭背景差异。在本科生中，中高家庭收入、父亲职业为管理或专业技术人员出身的学生在重点大学的相对比例更高，而硕士生恰恰相反。之所以硕士生的教育机会相对更加均等，原因可能是家庭出身不好的'本科生为了摆脱家庭困难，往往更愿意加倍努力去追求研究生学历，而相比较而言，优势家庭出身的本科生凭借其本科文凭和家庭背景已经足够在劳动力市场中谋取一份体面的工作，因而追求更高学历的动力和必要性降低。
第二，不同家庭背景在专业领域上存在不同的策略选择，在本科生和硕士生中都是如此。虽然理学或工学、经济学或管理学受到最多关注，但是低家庭收入、农民或农民工家庭出身的学生在理学或工学专业的相对比例更高，而高家庭收入、父亲职业为管理或专业技术人员出身的学生在经济学或管理学专业领域的相对比例更高，无论是本科生还是硕士生都是如此。同时，优势家庭选择文史哲、教育学或法学等其他人文社科类专业的相对比例也要更高。
不同家庭背景在教育扩张后存在不同的教育策略。具体地说，为了实现向上流动，不利家庭更倾向于选择能够使其在将来求职过程中容易摆脱家庭背景束缚的理学或工学专业。优势家庭则倾向于选择人文社科类专业、经济学或管理学专业。但是优势家庭之所以作出这一选择，并非经济学或管理学专业富有经济回报，而是因为这些专业在求职时更容易发挥家庭背景的影响。
除了教育机会不均等，不完善的劳动力市场同样是阻碍代际流动的重要障碍
综上所述，笔者认为：
第一，在高校毕业生中，学历层次和专业领域都是影响毕业生初职社会经济地位的重要因素。学历层次越高起薪越高、越容易从事管理技术类工作，相比本、专科毕业生，硕士毕业生的起薪和从事管理技术类职业的机会比率更高；相比人文社科类专业，理工类专业的起薪和从事管理技术类职业的机会比率相对更高。
第二，没有足够证据支持家庭背景对硕士毕业生的初职社会经济地位的影响比本科毕业生要弱。学历层次不能调节家庭背景对毕业生初职社会经济地位的影响。家庭背景对硕士毕业生的初职社会经济地位的影响和本科毕业生一样显著存在，并没有降低。尽管学历层次对代际效应的调节作用不存在，但专业领域能够调节家庭背景对毕业生初职社会经济地位的影响。在人文社科类专业，家庭背景的影响强于理工类专业。
第三，家庭背景的影响之所以在硕士毕业生中没有弱化，可能的原因是，他们与本科毕业生一样所面临的劳动力市场都不是完全遵循绩效主义原则。从职业分布差异和职业内起薪差异上来看，硕士毕业生和本科毕业生都同样存在明显的职业地位再生产现象，即使从事同一职业，起薪也存在明显的家庭背景差异，家庭背景越好起薪越高。
第四，教育扩张后，不同家庭存在不同的教育策略选择。学历层次和专业领域都是实现代际流动的重要工具。不利家庭出身的学生可以通过追求研究生学历、选择理工类专业来实现向上流动，因为研究生学历、理工类专业能够带来相对更高的社会经济地位回报，理工类专业可以帮助其在求职时摆脱家庭背景的束缚。比较而言，优势家庭并不一定非要追求更高的研究生学历，其教育策略更加多元，如选择专业领域时更多选择经济学或管理学专业、人文社科类专业，这些专业更容易在求职时发挥家庭背景的优势。
长期以来，研究者关注教育机会不均等更多强调教育的垂直差异――学历水平高低，而本研究的结论再次提醒我们，教育的水平差异（专业领域的差异）同样不容忽视。专业领域和教育水平一样是优势家庭实现地位再生产的重要工具。在促进教育机会均等方面，除了要采取补偿性原则增加对社会底层群体尤其是其中富有能力天赋个体的教育和财政支持，提高农村贫寒学生上重点大学的机会外，加强对不利家庭子女在高等教育专业选择方面的指导同样重要。
研究还表明，包括硕士毕业生在内的高等教育群体所面临的劳动力市场都并非完全遵循绩效原则。这告诉我们，要想更好地体现教育的价值，发挥教育促进社会流动的功能，单纯把目光聚焦在教育系统内的机会分配显然是不够的，不完善的劳动力市场同样是阻碍代际流动的重要障碍。因此，政府应该继续推进市场经济体制改革，不断完善劳动力市场，强化“能力本位”原则，逐步弱化社会经济地位的代际传递，使得教育等人力资本的社会经济地位回报得以充分体现。
篇2： 家庭背景的影响作文800字
家庭背景的影响作文800字
也说出来了，说明家长啊，当然。也是非常危险，所以儒家呢也不能说。这个输钱时间的缘分通过这个，是不是你家跟我觉得有关？而且中文加中它其实。就是收益不贵，我前面说了，分包的父亲那个人这个孩子其实但不是人家从那边，以前说了他其实祖父教你的，是间谍，他的意思是，我们自己重要的讲说的，冤枉我是对的，可能交易银行。在我这我们就说到这个地方更要简单说，叫战国策和左传的这种文学研究的评价来讲，也可以，看看书就行了，我在你想想看。战斗车里面的从总体上在从叙事的说明上面，事实上在本次的情节一般来说更加的理解和。更多的话来说赞助。他走到哪个地方去？自由其他国家发生什么事情，其他什么事他一般不关注，关注的就是。
另外做单的颜色一般是以古老的信条来说道理，动不动就说你说得道德和那个理念用这些来教训就违背道德对他进行批评。当时的形势。你要做一个。外在的环境的影响，而战斗车的车，随时可以去外面等一些电话，来改变目的，就是要让个人取得成功，实现第一最大化，他们要是有这个时候他们的的那个。去积极还是做他的邮政，他的这种这种店面是围绕一些传统的道德伦理，因此不断的在表达意见的`时候，他要和我们的贵族的道德，所以他们有时候从容不迫总是很讲究他们的身份，他们的一些看法，嗯，他们的涵养要把它传达出来，呃，因此他们说话的时候比较委婉，去呃战国策就是为了达到他的目的，定义是第1位的目的是最重要的，所以时间较长，请记住，嗯，在语言上一个那种微微往上通过，一个是非常伤心的。
啊，别人听不下去啊。综合上做，但是。也有可能在这说明。用了。但是我发现他就不是这样的，and so that，但最关注的是他自己的，我要办出这个，他们不会那么着急。不需要用那些材料。他们的这个身份，他们的教育有关系。这次大声了解一下就行了，我们教材的就是呢。但愿。然后说一下他们的意见。家庭的文化的影响，我们以前。终于提前的谢主任交流很深的一些问题，他大体应该是。他上课也是，嗯，非常有魅力涵养。
篇3：家庭背景对就业影响越来越明显
周军港，浙江工业大学人文学院大三汉语言文学学生，这个暑假刚刚和18个队友完成了一份庞大的“杭蚁”(在杭蚁居大学生)调研，调研共发放500份问卷，对象是在杭毕业1至6年的大学生，其中户籍在农村者为54.6%(实践队表示，事实上因城市化改造、将户口迁入大学所在地、工作所在地等原因，来自农村的比例远高于统计的数据，估计在65到70%之间)。
无独有偶，浙江水利水电专科学校8名大学生，也在暑假发放300份问卷进行了“杭蚁”调研。“我们班37个学生，来自农村的学生比例绝对在90%以上。这个调研，对我们农村生来说意义很大。”来自湖州安吉农村的级数控专业的队长张沁表示。
虽然调研的是“杭蚁”，但由于“蚁居”中大多为农村生，我们选取了其中部分内容，并请相关专家点评分析，剖析农村生就业难的背后原因。
［问卷调查］
高房价成留杭难最大因素
浙江工业大学调研队成员认为，纠结在“杭蚁”问题中的，大部分是来自农村的大学毕业生。调研的500份问卷发放对象中，研究生学历者为29.77%，大学本科学历者为58.73%，大专高职学历者为9.24%。
在水利水电专科学校的学生调研中，有一题为“您认为造成‘杭蚁’现在这种状况的客观原因有那些？”的多选。
其中“杭州的高消费、高房价”以60%位列第一(在工大的调研中，消费水平和房价也同样被认为是留杭难的第一障碍)。
“社会竞争残酷”位列第二，占57.3%。
认为“社会公平机制欠缺，关系背景取代了公平竞争”，占40%。
接着是：社会经济发展转型期的必然结果占32%，高校教育的失败、高校扩招导致人才市场供需不平衡占29.3%，社会福利保障的`缺失占20%，其他4%，
找对象也成老大难问题
浙工大“蚁族”调研团队19人，来自农村的同学有10个。做完调研后，4人表示继续留在大城市，6个已经打算在家乡所在地或附近的三线城市发展。
“工资不高，房价实在太高。”浙江水利水电专科学校的大学生们，做完调研，多多少少觉得有些危机感。“如果留杭，我以后也可能成为‘蚁族’。”张沁说，班里同学也知道他们调研的状况了，起码有20多个人打算回老家。“本地人求职可以吃住在家里慢慢找，外地人就不一样了，吃住都要钱，父母还指望着自己早日赚钱补贴家里，生活成本实在太高。”
在这个8人的实践队伍中，有7人来自农村，做完调研，4个人还依然保留着“留杭”的想法，3个有了将来回老家的念头。8名学生当中，1人学机电专业，1人学数控，3人汽车销售专业，2人汽修专业，1人模具专业。
3个选择留在杭州的同学，学的是汽修、汽车销售和模具。他们觉得，大城市里车多，老家那边没有那么多车。
“在我们调查的过程中，发现很多25岁-26岁的人都没有男女朋友，就业工作成问题，找对象也更加困难。”这一点也让水利水电专科调研学生们很沮丧，他们得到的数据是，无男女朋友者56.7%，两地分居者22.4%。
在浙工大学生提供的调研数据中，已婚者仅4%，单身者为44%，有男女朋友但未结婚者52%，其中表示对婚姻没有做好准备者为62%，对婚姻前景感到迷茫者28.5%。
农村生35%尚在待业
日前，“麦可思-中国2009届大学毕业生求职与工作能力调查”项目组也做了一份大型调查，将毕业生的家庭阶层分为产业与服务业员工、管理阶层、农民与农民工、无业与退休及专业人员四种类型，从学生毕业后半年的就业状况来看，农民与农民工子女、产业与服务业员工子女中分别有35%和25%的毕业生未能就业，远远高出管理阶层子女未就业15%的比例。
调查还显示，农民与农民工子女在就业质量上也处于弱势，、2009两届毕业生在毕业半年后平均月薪在各阶层中分别排在倒数第一、第二位；在“初次求职成功信息渠道”上，和无业与退休家庭一样，来自农民与农民工家庭的本科毕业生主要通过“参加大学组织的招聘会”，而其他家庭的2009届本科毕业生均为“通过朋友和亲戚得到招聘信息”。
［原因分析］
农村生进的多为“尾巴上”的高校
篇4：调查显示：家庭背景影响高考成绩
中国妇女报 -03-01 那那
据南京市考研会最近一项调查显示：高考成绩与学生的智力水平和平时成绩有很大关系：影响高考成绩的主要因素有平时学业、智力水平和家庭背景三个因素， 而学校条件、个性特点、考试态度、高考准备等对学生的高考分数没有显著影响。
去年研究人员从南京市四所中学选取292名高三学生作为样本，进行《高中毕业生学习考试情况》问卷调查。这四所中学条件水平不一，从省重点（市区）到 一般学校（郊区），基本代表了南京市高中学校的总体特点。每所学校中，文、理 随机抽取一个班。得到有效样本中，文科生104人，理科生188人。学生平均 年龄为18．2岁，男、女生分别为153人和139人。
本次研究以学生的会考成绩作为平时成绩来统计它与高考成绩的关系，结果表明---学生的高考与会考成绩存在着非常显著的相关关系。对应科目之间，数学 成绩之间的相关相对较低（r＝0．537），外语之间的相关最高（r＝0．6 71），反映出两类考试对应科目之间的关系并不是十分一致性的。但所有对应科 目之间的相关都达到非常显著的水平（P〈．01）表明学生的高考成绩高低与其 平时成绩基本一致。即总体而言，平时学习好的学生高考也最可能获得高分，而平 时学业差的学生高考分数将比较低。
在对影响高考成绩主要因素的研究中，研究人员发现只有家庭背景因素和平时 学业表现因素与学生的高考成绩表现出显著相关，其相关系数达到了非常显著的水 平（P〈．01）。而学校条件、个性特征、考试态度和高考准备因素与高考成绩 之间都未能表现出相关关系，尽管各因素之间也存在着一些相关关系。
在进一步分析影响学生高考成绩的三个主要因素---智力因素、平时学业、 家庭背景后，研究人员发现平时学业表现的影响作用最大，其次是智力因素，最后 是家庭背景。也就是说学生在这三个方面的差异是造成其高考成绩差异的主要原因 ，而其所在学校条件、个性特点、对待考试的态度和对高考的心理准备等因素，从总体上看，对其高考成绩的优劣无显著影响。
[调查显示：家庭背景影响高考成绩]
篇5：加拿大留学的家庭背景也影响签证
加拿大留学的家庭背景也影响签证
加拿大留学热度持续高涨，在加拿大留学、生活、就业、移民令人充满期待。但现实总是会给人当头一棒，拿不到签证怎么办?
父母工作性质相对稳定，如医生、律师等，有助于提高签证成功率。父母职业的稳定说明经济来源相对有保障，也减低了移民几率。如果申请人高中时期成绩优异、表现突出，或是家中独子，签证成功率会大大提高。
家庭情况对于申请加拿大签证的影响主要有以下几方面：
1、经济能力是首要条件。
由于存在一些个别申请人弄虚作假的情况，因此加拿大使馆对申请人的经济能力加大了审查力度。
2、坚决拒签有移民倾向的留学生。
加拿大对申请人读书的真实原因、毕业后的工作计划都非常看重。立即咨询>>>
3、家庭背景的影响在扩大。
父母工作稳定有助于签证成功，如果申请人成绩优异、表现突出，同时又是家中独子的话，签证成功率就会较大。
此外，除了家庭背景情况以外，以下的因素也对能否获签有着重要的'影响：
1、学位阶段影响通签率
由于申请人所读课程的层次不同，获签率不同，学历越高，成功率越高。
2、经济情况决定通签率
加拿大欢迎留学生前去读书学习，但不欢迎没学历、没能力的人去打黑工。
加拿大规定，只有全日制学生而且持有有效的学生许可证才可以在校园内打工，否则不许打工。所以留学申请人必须证明自己有充足的资金。
3、年龄与课程的匹配度
加拿大对留学生没有严格的年龄限制，但如果申请人的年龄与申读学位不相符的话，比如超过40岁的人去读本科学位，就很难让签证官相信你是个真正的学生。
4、材料准备是否充分
加拿大签证材料要求全面、严格、规范，材料递交后要等待1到2个月的审核。因此，越早且越全面的签证材料递交，申请成功几率越大。
篇6：家庭背景对李白个性发展的影响
家庭背景对李白个性发展的影响
关于其家庭特殊性是明显的。
一、曾在西域生活过，接受西域文化影响;
二、他家是脱离土地的流民，蜀地不是他家祖籍;三;其家既非官宦阶层，也非庄户，极有可能是商户。
李白《上安州裴长史书》：“曩昔東遊維揚，不逾一年，散金三十餘萬，有落魄公子，悉皆濟之，此則是白之輕財好施也。”他早年富有资财，游江东，遇落难子弟，皆周济之，不食逾年，散金三十万。其家非官宦，如此富有，非商人不能。
三、较少写农耕生活。熟悉商人生活，如《长干行》之类作品，非了解商贾生活者难写得如此生动。],这对其性格产生了以下方面影响.
1、西域文化的熏染，使其个性中有异域文化因素，其本身就是由多种文化交汇而成的，体现了盛唐文化精神的丰富性与开放性。
朱熹、鲁迅都曾说过：唐人大有胡气，唐代文明是四百年来民族融合的结果，唐代文化的繁荣很大程度上就是中原的农耕文化与西北游牧文化交化的产物，盛唐文化就是南北文化融合后形成的一个新的审美热潮。李白本人这一经历与背景就是时代文化的一个缩影。其父李客在西域生活时间较长，李白五岁才到内地，其父前半生是在西域度过的。这自然也接受了西域胡人文化习惯与观念的影响，故其家庭有胡人文化因素。其身上体现一些异域文化因素。如，一，他有西域胡人习俗，《上安州裴长史书》：“又昔與蜀中友人吴指南同遊於楚，指南死於洞庭之上，白禫服慟哭，若喪天倫，炎月伏屍泣盡而繼之以血，行路聞者悉皆傷心，猛虎前臨，堅守不動。遂權殯於湖側，便之金陵，數年來觀，筋肉尚在，白雪泣持刃，躬申洗削，裹骨徒步負之而趨，寢興攜持，無輟身手，遂丐貸營葬於鄂城之東，故鄉路遙，魂魄無主，禮以遷窆，式昭朋情，此則是白存交重義也。” 《扶风豪士歌》“脱吾帽，向君笑，飲君酒，為君吟。”“剔骨葬”“脱帽舞”属西域风俗，李白接受了这一习俗。二，行为方式有胡人之豪气，如好持刃佩剑，以至白昼杀人，非中原士族特点。“眸子炯然，哆如餓虎，或時束帶，風流醖籍，曾受道籙於齊，有青綺冠帔一副。少任俠，手刃數人，與友自荆徂揚，路亡權窆，迴棹方暑，亡友糜潰，白收其骨江路。”《侠客行》：“趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。十歩殺一人，千里不留行。”三，诗中流寓意识较多，但不似多数唐人有较强烈的少怀乡思乡情感。一生生游走四方，居无定所，少中原汉人的安土重迁的意识。
2.商人加移民的家庭环境, 迫使他不得不采取特殊的求仕方式。这本身就体现了唐代文化开放性，与包容性。
李白家世与陈子昂接近。其家世不甚明朗，或因李白自己即不太清楚，或是因有苦衷不便明说。其家庭材料不多，且有矛盾。其家于隋末因罪被谪边地，神龙年才逃归潜还。可能不是政治原因，如果是因遭遇隋炀帝之害，唐时一定会被平反，不得称为逃回。至所以潜还，只能是犯了其他刑事罪。但其身份与社会地位一定较低;其家是外地移民，属客居者，是没有本籍流民，且有一定的经济实力，李客“神龍初潛還廣漢，因僑為郡人。父客以逋其邑，遂以客為名，髙卧雲林，不求禄仕。”似一商人性的庄园主，同时，其父应有一定的知识水平。李白言：“余小时，大人令诵《子虚赋》，私心慕之。(《秋于敬亭送从侄耑游庐山序》)”，。这种家庭决定了李白的成长与士族子弟有所不同。仅从文化学术背景看，其家庭地位决定了他既不能入州县之学学习，也得不到“郡举”机会。唯求得特殊成名的机会。李白早年苦读，既是受到了时代文化的感召，同时，自身家庭地位也刺激他的强烈求取之心。
3、特殊的家庭决定了早年的李白成长方式与一般人不同,并很早就形成了特殊的个性：。这一家庭背景对李白成长最直接的作用就是为他发扬个性提供相对宽松的环境。使从小就接受了非传统的教育,并具有一个相对开放而自由的成长环境，形成了他与传统的中原士族不同的文化性格。李白于儒家经学较少有深究。而倾心于道家与杂家也是这一原因所致。这形成了他以辞赋为主体以道家思想为内核兼取百家的知识结构，以及丰富而复杂的思想。
其早年生活由三方面构成苦读——学道——游侠
(1) 五岁诵六甲，十岁观百家，轩辕以来颇得闻矣。(《上安州裴长史书》)
(2) 十五观奇书，作赋凌相如。(《赠张相镐》二首之二)
(3) 十五好剣术，遍干诸侯。(《与韩州书》)
(4) 十五游神仙，游仙未曾歇。(《感兴》八首其五)
(5) 余小时，大人令诵《子虚赋》，私心慕之。(《秋于敬亭送从侄耑游庐山序》)
(6) 《酉陽雜俎》：“李白前後三擬《文選》，不如意輒焚之。惟留《恨别賦》。”
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