托福111分：听力满分的技巧(（合集8篇））由网友“奶油软呼呼”投稿提供，下面小编为大家整理后的托福111分：听力满分的技巧，希望大家喜欢!
篇1：托福111分：听力满分的技巧
托福111分：听力满分的技巧
阅读
? 词汇
想要在阅读部分取得高分，最重要的步骤就是背单词!
背单词没有什么捷径，大家可以买一本新东方的红宝书，每天背 150 个左右(具体数量也可根据个人情况变化~)。网课中幽默风趣的唐悦宁老师也不断强调：背单词是学任何一门语言的基础，重点就是要有恒心，把每天背单词变成一种坚持和享受~
? 阅读
做阅读过程中，大家可以运用一个小技巧：做题前可以先翻到最后看小结题看文章主旨，看文章的时候总结每段都讲了什么;这样可以大大提升做题速度!
定期总结做过的TPO，看哪些题型错得比较多、做得不顺手，再看网课里的题型总结。借用唐老师的一句话：不要一味做题不总结，总结可以让我们发现自己的不足，及时修正快速成长!
课余时间，要多看英语学术材料，比如读各种各样 essay， report，因为学术文章词汇、逻辑结构都要难一些，对阅读能力的提高是最有帮助的。基本每读完一篇，单词量、逻辑思维能有自己能感觉到的提高。
听力
听力部分我拿了满分，回想练习听力的过程也是感慨颇多!
个人认为，听力高分的重点就是做听写(这对任何语言的听力能力提高都有很大帮助)。
具体做法就是每天找一段最好有 transcript 的听力，听一句，写一句… 最后对照 transcript，把听错的地方再反复听，直到听对为止。
复听检查的环节非常重要，因为改正听力错误的同时可以改变听英语的一些错误习惯反应，让我们对英语的反应更敏感和准确。
记笔记可以总结一套自己顺手的缩写，分段等小技巧，在听力过程中可以有效提速!
卡在瓶颈上不去的时候可以用高倍速练习，比如1.4倍速做conversation，1.6倍速做lecture，这样用原速做题的时候就会发现怎么我什么都听得懂、记得下来!
口语
相较于阅读和听力，口语则更需要针对托福考试模式进行训练和适应的部分。
平时多听多说也是非常重要的，尽量每天留出一些可以独自练习口语的时间，即使只是自言自语，这样的练习也能很好的训练表达的自信度和更直接的英语思维。
写作
综合写作部分，最好需要总结一个自己的模板，记熟模板之后有足够的听力能力就能很顺利的完成，阅读部分的三个点就是听力部分的提示。仅以我自己的经验来看，这部分字数写的多也没问题，只要时间上能够控制，要点找得准即可。
独立写作部分，平时训练可以主要放在两个部分，一是快速总结出逻辑框架，二是在规定时间内提升词数。
建议考前一周找专业老师点评、批改：
· 意识：其实很容易偏题，所以要注意例子的细节应该加在哪;
· 语言：总结一些高端表达替换简单表达的操作(新东方网课里有，抄+背+练就好了)
自己还需专注：
· 练习：刷题很重要!我是考前一个星期每天两篇综合+两篇独立(仅供参考)
· 不用担心写不完，我考试前没一次能写完，考试的时候一激动写了520词(仅供参考)
总结
总体来说，托福只是一门考试，听说读写四个方面的训练只要每天有条不紊地进行，踏踏实实的积累，有针对性的提升自己的弱项，英语能力的提高就将水到渠成。
和托福再见的日子不远啦~考试的时候放轻松展示自己的能力就好了。
福考试经验：托福写作基本句式推荐
一、表达坏处的基本句式
1)It has more disadvantages than advantages.
2)It does us much harm.
3)It is harmfulto us.
例如：However，everything dividesinto two.Television can also
二、表示重要、必要、困难、方便、可能
1)It is important(necessary，difficult，convenient，possible)for sb.to do sth.
2)We think it necessary to do sth.
3)It plays an important role in our life.
例如：Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in business.Soon，computers will be found in every home，too.We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age.
托福写作常见的病句整理
1. The artist's work pushes our civilization to a higher level。
改进：Artists' work upgrades our civilization。
2. For example， you work in a big factory。
改进： Suppose you work in a big factory。
3. You'll find you are fit for business and you can make it your main job。
改进：You'll find that you are cut out for business and you can make it your career。
4. We will own nothing at all if we depend on luck。
改进： We will get nowhere if we rely on luck。
5. He will get a higher salary to improve his living level。
改进： He will get a higher salary， thus improving his life。
6. Their brain is still very young。
改进： They are still immature。
7. Dissatisfaction makes people produce desire for better things。
改进： Dissatisfaction impels people for the better。
8. They can't analyze clearly what is right and what is wrong。
改进： They cannot tell right from wrong。
9. It will help children to form a good habit of dealing with time。
改进： It will help children learn to make good use of time。
10. Though it is not the best job， it afford to his life。
改进： Though it is not the best job， a job is a job. He can make ends meet with it。
11. Since people are always not satisfied with their present situation， they want further development。
改进： Since people are never satisfied with their status quo， they want further development。
12. The only thing they need to do is to find a job which can easily get big money。
改进： The only thing they need to do is to find a job that can bring them big money。
13. They like an active life but not a peaceful life。
改进： They like an active life rather than a peaceful one。
托福听力技巧：关键词语和关键句
一.强调材料中词的含义
当考生们在听托福听力时，要注意一些在词义本身就有震撼及触动类的词或短语结构。“震撼及触动类的词汇”是指一些本身含义就带有某些解释说明或进一步阐述的单词，例如：especially(尤其是，用来进一步的解释说明)、new theory(新理论，用来引出主题)。并且托福听力中还会出现一些比较明确提醒类的词汇，例如:special feature、more important、the real truth等，带有明显提醒短语后所接的关键句，考生们一定要紧紧抓住这些重点词汇或短语。
二.强调材料中词的级别
在材料的播放过程中，考生们对带有级别比较词性的句子要格外的注意，一般这一类的句子都是有观点的句子，而也是考题当中需要的讯息，例如：much bigger than、the highest buliding...等。这一类比较级、最高级通常是考生们容易忽视的内容信息，除了短语之外，还有单词中各种比较级及最高级的变形，例如单词“-er”和“-est”变形对于单词发音的变化，考生们一定要在练习的时候多多注意。
三.强调材料中结论的词
当你忽略了材料中的分论点时，要如何抓取到结论所在的位置呢?所以考生们要格外的注意一些带有结论或总结性意味的词或短语，例如“summing up”、“summarize”“ conclude”等词语。结论性的内容不管是在日常英语对话当中，还是在托福听力考试当中都是非常重要的言论，所以这一类能够引出最终结论内容的词语，考生们一定要格外注意，一定能为后面的考题提供判断性的内容。
四.强调材料中对比的词
当文章中出现一些比较有对比性的词或短语时，考生们也需要格外的注意。例如比较常见的“compare to(与...相比)”、“similar to(与...类似)”、“in contrast to(与...对照)”，一般这种带有对比性质的短语周围一定会有考点出现，当然还有一些对比性质的单词出现，同样也有相同的信息出现，例如：differently、resemble、instead等。
托福考生们如果能够按照以上四点取练习自己的听力，精听泛听双结合去练习，相信一定能够拿到高分的!大家可以多关注鲤鱼网，里面有最新的考试资讯和复习资料，还有题库讯训练的版块，相信能够给大家的复习带来帮助。
篇2：托福听力怎么算分
在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。
1.当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。
2.当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
3.新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。
备考要点：
熟悉题型及出题方式，总结听力中常见的场景。把托福的听力场景分类。
练习做笔记的能力：练习速记关键词、关键句。新托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。
练习听力中抗干扰的能力。在新托福的听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。因此，考生在听力的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。
强化托福听力词汇。在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对新托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音，这样既可以达到练习听力的目的，又可以达到提高口语的目的。
托福听力题型最新解析
托福听力题型之主旨题：
IBT听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的能力。对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能进一步去理解细节，做推断。
主旨题特点：
通常是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。
在一段长演讲中，通常会有两个或以上的主要表述内容，但这些内容往往是相互关联的，它们互相补充构成一个完整的主题。
典型提问形式：
托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头， 例如：
What is the subject of the conversation?
Why did the man go to see the professor?
What are the man and the woman discussing?
What is the woman’s problem?
What is the lecture mainly about?
What is the professor mainly discussing?
What aspect of ?? does the instructor mainly discuss?
托福听力题型之细节题：
托福听力中的细节是指具体的信息，例如说话人提及的事实、描述、定义和例子等。
细节题特点：
细节题要求考生重现对话或讲座中的具体信息，不需要做过多的推测
基于ETS考察内容是和主旨有关的重要细节。我们在听的过程中需要把握的往往是和考点相联系的重要信号词，比如说表示因果的so， thus等词对应于细节题中常考察的因果关系
典型提问模式：
What does the woman suggest the man do?
What help did the young man receive? Click on two answers。
Select the diagram that represents ????
According to the instructor， what characteristic should ?.... have?
How did the professor introduce ??.. ?
According to the speaker， what does ??? mean?
According to the prof essor， why is A superior to B?
托福听力题型之部分目的题：
研究分析发现，目的题有两种：一种是与主旨相关的，例如what is the purpose of the talk?这种形式已经在主旨题中有所列举;另外，有些目的题只与部分对话或讲座的内容相关此，类题目主要考察考生对语言交流的实际掌握能力，听出讲话者所呈现的目的。
部分目的题特点：
这类目的题的问题通常问的是某个短语或句子的作用
有些题目需要考生再听一次部分对话或讲座的内容
说话人通常不会直接说出自己的目的，而是用间接的表达
典型提问模式：
Why does the student say this?
Why does the student say ?
Why does the student mention ?
Why does the professor talk about?
Why does the instructor ask the class about ?
托福听力题型之态度题：
考生需要判断出说话人对讨论过的人或事的看法或感觉，主要考察考生对语言交流的实际掌握能力，听出讲话者所呈现的态度。
态度题特点：
有些题目需要考生再听一次部分对话或讲座的内容
正确答案往往不是文中的直接表述
说话人的态度通常是影响深刻、高兴、感兴趣、惊讶、焦虑等
典型提问模式：
Select the sentence that best expresses how the student probably feels?
What is the student’s attitude toward ?
What is the speaker’s opinion of ?
What does the professor think of ?
What is the professor’s point of view concerning ?
托福听力题型之推断题：
推断题包括“推论”和“预测”两种形式。推论是原文没有直接表达的，需要考生进行推测的信息;预测则是需要考生根据说话人所说的话推测出其未来的行为。
推断题特点：
有些题目需要考生再听一次部分对话或讲座的内容
文中一般没有直接提及的信息
典型提问模式：
What does the speaker imply about ?
What can be inferred about ?
What is probably true about ?
What can be inferred from the talk?
What will the woman probably do next?
What will the students probably do next?
What will the professor probably discuss next?
不同托福听力题型的备考方式
对于托福听力不同的题型，其实备考的方式是不一样的，那么今天就和出国留学网的小编一起来看看不同托福听力题型的备考方式。
很多对话材料，就算原文里每个单词你都认识，但不一定理解这句话的意思。所以，费了半天劲听写下来的对话内容，要么看不懂不理解;要么就是这次看懂了，下次还是听不出。所以，对话材料应该采用的练习方法其实是跟读模仿。
用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的(Lecture)。之所以选择这样的材料，是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来，那是一些考试的要求，不是我们平时提高听力的方法。
如果那样练习，你会发现两个问题：一是，有的时候就算写下来了，其实也不知道自己写了些什么。二是，觉得刚才听懂了，但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。造成这两种情况的原因，都是因为我们没理解听到的内容。听写真正应该做的是记忆和总结的工作，而不是听和写的工作。
什么叫做记忆和总结?就是我们不需要完全按顺序重复这一个人的每一个字，但我们要做到能理解它的内容，并在总结后复述出来。这才是我们练听写真正的目地。如果我们总是反复听原文，一个字一个字写，可能半个小时才写了一个五分钟的文章，而这半小时的投入可能就没有达到什么提高听力水平的效果。
托福听力材料的长度应该是一分钟左右的。千万不能用太长的。曾经有一个同学跟我说，他今天听写的是马丁·路德·金的著名的演讲“I have a dream”。这得写多久啊!
适合用来练习精听的托福听力材料包括：老托福听力材料中，Part C 的lectures。新托福iBT的lectures很长，大家可以分成几次来练听写。同时，新概念英语二册三册的lectures也可以用来练习。这里面有一个时间问题，如果你就剩一两个月就要去参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。而且由于时间比较紧，就不建议天天练听写。一周练个两三次足矣。所以说很多时候，学习方法没有对错，只有在特定时期如何练习的区别。
篇3：托福听力备考提分4步技巧
所谓听抄，就是一边听，一边写。每听一句，停下音频，写;没写下来的，再倒带回去，再听写(千万不要用复读功能，不然你实际上写下的是听了无数遍的)。如果听了4,5遍还听不出来的，就先放过去。等整篇听完再回来看，用记号笔做个标记--反复听还没听下来的部分就是你听觉形象比较弱的发音。针对弱的发音，再进行反复听，模仿的工作，就可以解决了。这也是同时验证Step1的好方法。一开始可能进行的很慢，非常慢，但做过几篇之后你就会发现非常有效果，很多以前听不清楚的部分都能够听清楚了。至于材料，比较推荐各种较短篇幅的听力段子。如果听力材料比较专业，大家可能会有不少生词，当然一开始可能会觉得比较失落，但坚持就是胜利。小编认识的不少同学就是在绝望中听了几篇之后，就发现水平有明显提升。而且最值得欣慰的是，听力是比较保值的，一旦练上来，很长时间不练习也不会掉下去。
托福听力备考提分Step3：结构化你的听力思维
托福听力文章很长，特别是讲座类内容。如果你是被动去听的话，可能不过5分钟就开始疲惫了。深陷劳顿怎么可能听好后面的信息呢?如果大家无法掌握剩下3-5分钟的信息如何去从容作答呢?所谓“结构化的听力思维”是指考生能准确把握听力素材的结构，能够主动地去区分细节和主题，能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。根据这些判断，考生自然能够预测考题的出处。也就是说，一个熟练的托福考生，不是指他的精力很充沛，而是他能捕捉到托福考试中的“优先信息”，而这些优先信息恰恰就是考试的重点。这个能力和我们的托福阅读是相通的，大家可以拿历年的托福听力来练习，有针对性地摘要其核心观点，从而慢慢培养成“主线不丢、层次清楚”的听力思维，不再拘泥于一句一词。当然，考生也需要学会如何处理陌生单词。
托福听力备考提分Step4：练习科学的记笔记能力
笔记是将一个瞬间的记忆延展成短时的回忆。大家做托福听力题的步骤就是语言素材的输入—笔记的形成—笔记内容的反馈—答题。笔记是沟通原文和题目的桥梁。为什么需要记笔记呢?道理很简单：我们的记忆力是靠不住的。很多同学一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记，这样就耽误了听力，效果反而不好;有些考生认为听懂就可以，不去记笔记，而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措，也就是俗称的只凭印象答题。所以，这里就有一个问题：记什么，怎么记。首先，记笔记的前提是对语音识别能力强。如果考生连听都听不出来，何谈记笔记呢?其次，大家要针对托福考试的特点来学习笔记。
托福听力：重点词汇之各国银行
阿比国民银行 Abbey National 英国
巴克莱银行 Barclays Bank PLC. 英国
巴黎国民银行 Banque Nationale de Paris 法国
巴西银行 Banco Do Brasil 巴西
大和银行 Daiwa Bank 日本
大通曼哈顿银行 Chase Manhattan Bank 美国
德累斯顿银行 Dresdner Bank 德国
德意志银行 Deutsche Bank 德国
第一劝业银行 Dai-Ichi Kangyo Bank 日本
第一洲际银行 First Interstate Bancorp 美国
东海银行 Tokai Bank 日本
东京银行 Bank of Tokyo 日本
都灵圣保罗银行 Istituto Bancario SanPaolo Di Torino 意大利
多伦多自治领银行 Toronto-Dominion Bank 加拿大
富士银行 Fuji Bank 日本
国民劳动银行 Banca Nazionale del Lavoro 意大利
国民西敏寺银行 National Westminster Bank PLC. 英国
荷兰农业合作社中央银行 Cooperatieve Centrale Raifferssen-Boerenleenbank 荷兰
荷兰通用银行 Algemene Bank Nederland 荷兰
花旗银行 Citibank 美国
汉华实业银行 Manufacturers Hanover Corp. 美国
汇丰银行 Hongkong and Shanghai Banking Corp. 香港
加拿大帝国商业银行 Canadian Imperial Bank of Commerce 加拿大
加拿大皇家银行 Royal Bank of Canada 加拿大
劳埃德银行 Lloyds Bank PLC. 英国
里昂信贷银行 Credit Lyonnais 法国
伦巴省储蓄银行 Cassa Di Risparmio Delle Provincie Lombarde 意大利
梅隆国民银行 Mellon National Corp. 美国
美洲银行(全称“美洲银行国民信托储蓄会”) Bank America Corp( “Bank of America National Trust and Savings Associations”) 美国
米兰银行 Midland Bank 英国
摩根保证信托银行 Morgan Guaranty Trust Corp. of New York 美国 纽约化学银行 Chemical New York Corp. 美国
纽约银行家信托公司 Bankers Trust New York Corp. 美国
农业信贷国民银行 de Caisse Nationale Credit Agricole 法国
日本兴业银行 Industrial Bank of Japan 日本
瑞士联合银行 Union Bank of Switzerland 瑞士
瑞士信贷银行 Credit Suisse 瑞士
瑞士银行公司 Swiss Bank Corp. 瑞士
三和银行 Sanwa Bank 日本
三井银行 Mitsui Bank 日本
三菱银行 Mitsubishi Bank 日本
太平洋安全银行 Security Pacific Corp 美国
西德意志地方银行 Westdeutsche Landesbank Girozentrale 德国
西太平洋银行公司 Westpac Banking Corp. 澳大利亚
西亚那银行 Monte Dei Paschi Di Siena 意大利
意大利商业银行 Banca Commerciale Italiana 意大利
意大利信贷银行 Credito Italiano 意大利
芝加哥第一国民银行 First Chicago Corp. 美国
中国银行 Bank of China 中国
住友信托银行 Sumitomo Trust &Banking 日本
托福听力：加试题之鸟的迁徙
男学生找黑人女教授。开始的目的是拿笔记。
男生： 我找不到足够的resource 来写我的关于古代鸟类迁徙bird migration 的term paper。
女教授： 材料还是挺容易找的。不应该找不到啊。(有题：问教授这话什么意思，答案是她认为找resource应该easy)。
男生： 因为我要写的term paper 是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。我打算写Aristotle 关于古代鸟类迁徙的看法。
女教授： 哦，你确实找到了一个好题目，但你要知道我要求你们用你们这学期你们学的知识来完成论文。
focus 自己所学的知识来完成paper。我建议你不必完全抛弃原来的题目。你可以把论文主题从古代鸟类迁徙改成现代鸟类迁徙，这样就好找材料了，也符合要求。(问教授如何帮助了男生，答案如前所述)。某个鸟类，大家认为它们冬眠，但实际上可能有其它可能性，也许小鸟晚上迁徙bird migrate at night，或者小鸟在大鸟翅膀的庇护下迁徙，人们看不到所以猜测它们冬眠。(有问题出现，通过说这个topic 来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent)
男生： 我又想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。
女教授： 不行。才15 页的报告就别那么折腾了，但是你的想法挺不错。你一周后再来一下，看一看你确定的论文主题。
男生： 好吧。(有题)
篇4：托福听力满分攻略
托福听力满分攻略
三遍听写法听写练习
是指听写。将一篇听力录音中的原文全部听录下来，它是提高听力有效的方法。对于准备新托福考试的考生而言，比较好的听写材料是老托福的lecture。基础比较薄弱的学生，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完，然后再来听写老托福的lecture。
创造全英语听力环境
是指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。
精听练习必不可少
是指精听。我们这里所说的“精听”步骤如下：一边听一边看原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。精听材料有很多，推荐SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新托福听力出题的重要来源。
多做延伸听力练习
是指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。我认为泛听的材料有两个：一个是National Geographic(国家地理频道)，另一个是Discovery(探索)。看的时候一定要有英文字幕。每天看，养成习惯，会有很大收获。虽然有些考生认为泛听没有效果，关键开始因人而异，找到适合考生自己的听力训练方法，自然事半功倍。
记录笔记做概述练习
是“概述，大意”的意思。具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。考生不需要听懂材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要。练习summary的方法很简单，可以托福听力讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容进行英文复述，反复练习，直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。
挑战难度更高的听力材料
是指“有挑战性的材料”。备考托福听力挑战性的材料有这几类：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完，另外，如果觉得DELTA上的试题难度低，可以利用变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。
托福听力：考前一周怎么有效复习
我们知道听力是要通过时间的积累，和自己的实力来让自己通过新托福考试的听力考试，但是如果我们只剩后一周的时候，我们怎样做，才能使自己的时间化呢?这时，就要把听力进行充分的分解，首先我们知道听写或者跟读在一周之内作用有限。那么这个很不经济实惠的行为，我们就不要去做，但是相应的，经典加试，做题思路，习语学习是可以直接影响分数的，而且这个是可以现学现用的，因此我们就该把时间放在这上。如果我们拿一个马戏团来进行比较，马戏团的作用就是取悦观众，马戏团里有的人是要舞蛇，有的人则是靠往自己身上泼颜料来取悦观众。分数就像是观众笑声的次数。我们知道舞蛇可以让观众很high，而且也是让演出进入高潮的终手段。但是，由于向身上泼颜料是简单易学，有效果的，实在不行，就多泼几次，反正是短期见效嘛!
接下来就让我们看看有几桶颜料。
1 桶：经典加试。
新托福考试虽然每个人的加试并不确定完全相同，但是实际上，从之前的分析来看，绝大多数的加试题仍然是经典加试，而且如果不做，或者乱做加试题会导致某些考友不正常低分，那么经典加试对于我们来说，就是必须的，因此，听力的经典加试，就是我们的桶颜料。
2 第二桶：分析做题思路。
其实很多新手，确实还是有不错的实力，但是在次新托福考试的时候，会显得做题速度很慢，这就是因为不熟悉新托福考试的出题思路。对于这些小盆友，就应该在考前拿TPO的原文，和正确答案来分析哪些答案是对的，哪些答案是错的。对的题，为什么对，错的题为什么错。这个过程虽然稍显枯燥，但是确实能够真实提高成绩的!
3 第三桶：背习语。
新托福口试的习语一直都是托福考试的重点。只是由于在新托福考试之中生僻词和逻辑性增强，同时ETS有意的减少了conversation，使得习语的重要性大大减弱，但是类似于costan arm and a leg的习语，仍然很常见。
4 第四桶：横听+分析文章思路。
其实很多考友，由于学科所限或者年龄所限，对于专业知识，比如说生物类，或者心理学的知识不是完全的了解，一碰到此类文章，就立即分数波动很大，这个时候就应该做一些横听，然后拿原文多读几次，去回味一下文章是怎么展开的，这样在做听力的时候，就会有一个预期，有预期，听力难度自然也就降低了。
托福听力之经典句子
1.take a rain check 改天吧
—— Can you come over for dinner tonight? (今天晚上来吃饭好吗?)
—— I’m up to my ears in work, so I’ll have to take a raincheck。(我工作很忙，改天吧。)
2. lost count 弄不清楚
—— Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are alwaysdriving there. How many trips a week do you makeanyway?(自从你的女友搬到Bridgeport，你老是开车去看她。一周去几次啊?)
——I have lost count, but I can do it with my eyesclosed。(搞不清楚了，但我闭着眼也能摸过去。)
3. be in another world 精神恍惚;魂不守舍
—— Pete’s really out of it these days。(Pete 这几天有点心不在焉。)
—— Yeah, I know. Ever since he met Ann, he’s been in anotherworld。(我同意。自从他遇见Ann, 他就魂不守舍了。)
4. make yourself at home 随意，随便
—— Do you mind if I take off my jacket?(你介意我脱下夹克吗?)
—— Of course not, make yourself at home。(当然不介意，随意一点!)
5. save your breath 省口气吧;别白费口舌了
—— Hey? John! John!(嘿，John! John!)
—— Save your breath. He“s out of earshot。(省口气吧。他已经听不到了。)
6. make sense 有意义，理解
—— The plot of that movie is hard to follow。(那部电影的情节很难跟得上。)
—— It makes more sense the second time。(再看一遍就理解了。)
7. cost sb. an arm and a leg 非常昂贵
——Did you see the diamond ring Bill gave toLinda?(你看到Bill送给Linda的钻戒了吗?)
——I sure did. It must have cost him an arm and aleg。(当然了。那一定很昂贵。)
8.burn a hole in one’s pocket 很快地被花光
——Have you saved enough to buy that new printer for your computeryet? (你攒足钱给你的电脑买一台新打印机了吗?)
——You know money seems to be burning a hole in my pocket lately .Maybe next month. (这几个月我花钱如流水。也许下个月吧。)
9.fill one’s shoes 很好地顶替;令人满意地替代
——Have you heard that Professor Jones is retiring?(你听说Jones教授要退休了吗?)
——Yes. The faculty won’t find anyone to fill her shoes。(是的。学校将很难找到合适的人来代替她。)
10.is ice cold 表示理所当然
——Does Prof. Ford always come to class? (Ford教授总是来上课吗?)
——Is ice cold? (当然了。)
11.like apples and oranges 用来表示无法相比的事物
——Which game do you think is more difficult to learn, chess orbridge? (你认为桥牌和象棋哪个更难学?)
——They are like apples and oranges. (它俩没法比较。)
12.look for a needle in a hay stack 大海捞针
——We are supposed to meet John here at the train station。(我们要在火车站接John。)
——That’s like looking for a needle in a hay stack . (那可真是大海捞针。)
13.lose one’s train of 忘记
——When you interrupted me, you made me lose my train of thought。(你打断了我的思考，我忘记我在想什么了。)
14.meet each other half way 相互妥协，让步
——My chemistry project is in trouble because my partner and I hadtotally different ideas about how to proceed。(我的化学课题出问题了。在进展问题上，我与我的合作者意见完全不同。)
——You should try to meet each other half way. (你们应该相互妥协。)
15.on the dot 准时;正点
——Did you and Amanda really meet exactly five minutes to two infront of the theatre? (你和Amanda确实在差5分两点的时候到达剧院门口了吗?)
——Yes, we were both there on the dot. (是的，我俩都准点到达。)
16.once and for all 最后一次;干脆
——I am going to tell that neighbor of mine to turn down that musiconce and for all。(我要最后一次告诉我那个邻居把音乐声关小。)
——I see why you are angry. But I’ve always found that the politeroute is the most effective. (我明白你为什么恼火。但我总觉得礼貌的方式是最有效的。)
17.out of earshot 不在听力所及范围
——Hey? John! John! (嗨! John! John! )
——Save your breath. He’s out of earshot. (省口气吧，他听不见。)
18.out of this world 非常好
——Have you tried Susan’s apple pie? (你试过Susan的苹果派吗?)
——I got the last piece. And it was out of this world。(我拿到最后一块。好吃极了。)
19.play by ear 随机应变，视情形而定
——Marty, are you doing anything special for your presentation inpolitical science tomorrow? (Marty，你在为明天的政治学演讲准备与众不同的材料吗?)
——Not really, because the class so often turns into a discussion,I’ve decided to play it by ear. (不。那门课常常最后变成讨论。我决定视情形而定。)
20. ring a bell 令人想起某件事;听起来耳熟
托福听力
篇5：托福听力：听力特训技巧
托福听力：听力特训技巧
1. 归纳题型
譬如说当听到：“Interestingenough.。。”“Surprisingly.。。”“However.。。”接下来讲的内容就必为重点。或是听到”某某事物有三种不同功能，第一种是…。第二种是…。第三种是…”其后就很可能就会考：“以下何者非为所提到某某事物的功能之一?”又譬如说，听到有非凡希奇听不懂的单字，而又一直不停的重复及被解释时，就必须留神，因为之后就很可能会考该听不懂的单字为何解。此外，当听到以非凡例子来说明另一个现象时，很可能就会考“说话的人用这个例子是想要说明什么?”等等。
2. 一个单词 多重解释
托福听力出题范围虽然很大但其实，TOFEL考试并不会刁难。精要的技巧是，听到不懂的单字，完全不需慌张也不需费时费神去思考，停滞，因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释，这样的小技巧乍听之下，虽然无足轻重，但考试时分秒必争，若能辨孰轻孰重，高下立判，成败即分。
3. 了解考试宗旨
必须了解各种考试的宗旨所在，譬如说TOEIC、TOFEL，对象仅为母语非英语人士;而GRE、GMAT、SAT、LSAT，则不然。所以在解TOEIC、TOFEL时尽量记住这个出题的心态，若是有似是而非的情况时，本人会提醒同学们，尽量往简单的方向思考即可。(譬如：答题剩下两个选项不能确定时，就大胆的猜比较简单的那个选项)
4. 适当放弃 不求全懂
在长篇听力来说，会有更多扰乱注重力的信息。如有听不懂之处，千万不要执着的想把每个细节都听懂，因为在托福，重点会一直被再提起的!
托福听力练习对照文本
Community service is an important component of education here at our university.
在我们大学这里，社区服务是教育的一个重要组成部分
We encourage all students to volunteer for at least one community activity before they graduate.
我们鼓励所有的学生志愿参加至少一次社区活动在他们毕业前
A new community program called ”One On One“ helps elementary students who've fallen behind.
一个新的社区计划，叫做“一对一”，帮助落后的小学生
You education majors might be especially interested in it because it offers the opportunity to do some teaching—that is, tutoring in math and English.
你们教育专业的可能对此尤其感兴趣，因为它提供了教学的机会，也就是说，辅导数学和英语
You'd have to volunteer two hours a week for one semester. You can choose to help a child with math, English, or both.
你们必须在一学期内每周志愿服务两个小时。你可以选择帮助一个孩子的数学、英语或两个都帮。
Half-hour lessons are fine, so you could do a half hour of each subject two days a week.
半个小时的课程就好，所以你可以每项做半个小时, 一周做两天。
Professor Dodge will act as a mentor to the tutors---he'll be available to help you with lesson plans or to offer suggestions for activities.
Dodge教授会担任家教们的辅导者，他将能够帮你做授课计划或者提供活动的建议
He has office hours every Tuesday and Thursday afternoon.
他每周二、四的下午有工作时间。
You can sign up for the program with him and begin the tutoring next week.
你可以在他那儿报名参加计划，并且下周开始家教
I'm sure you'll enjoy this community service and you'll gain valuable experience at the same time.
我相信你将会享受这个社区服务，同时你将获得有价值的经验
It looks good on your resume, too, showing that you've had experience with children and that you care about your community.
这个也会在你的履历上看起来很好，显示你有孩子方面的经验，同时你很关心你的社区。
If you'd like to sign up, or if you have any questions, stop by Professor Dodge's office this week.
如果你想报名参加，或者你有任何问题，这周拜访一下Dodge教授的办公室。
托福听力：加试题之拉格泰姆音乐
ragtime music 在美国流行于十九世纪左右(like Rock &Roll 在某一时期一样)(有问题出现，女学生说了一堆后，来了一句 I just don't get it，意思是要教授explain)。
此乐流行是由于piano 的关系：那个年代，大家都没钱，就去public concert or restaurant 什么的听音乐。piano在当时受欢迎的程度不亚于Rock &Roll。一是声音够响亮，又和ragtime music rhythm 搭配得相得益彰，piano 可以很好的表现这种音乐。另一是因为当时它算一种财富地位的象征什么的，symbol of wealth and status。在那个年代，在各种场合都用钢琴，比如说在Garden concert 和一些类似环境下，需要用钢琴，因为它共鸣，声音大。这个音乐年轻人很喜欢，因为很有激情、能够表现年青人的活力(spirit of youth)。
后来流动演出，由于难以搬运，piano 不方便，有时不用钢琴(出现考点because of transportation problem)。钢琴慢慢被其他乐器替代。
同时，此乐也是 jazz 的前身，因为jazz 演奏者即席创作improvise、不按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。这种拉格泰姆音乐影响很远，例如现在的jazz 就是从那发展来的
篇6：托福听力技巧指南
托福听力技巧指南
托福听力技巧指南之一――逆向搜索法
你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。这一技我们称之为逆向搜索法。
下面是逆向搜索法的具体步骤：
(1)打开磁带听Direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。
(2)当Direction叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
(3)当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。
(4)当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。如果你无法马上做出答案。尽量排除一些选项。然后从剩下的选项中选一个。
(5)快速仔细的涂答题纸。马上回到第2步，看下一题的四个选项。
逆向搜索法的好处：
(1)你能搜索到关于对话内容的线索。
(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的'听力能力。
(3)当你猜到一道题目的主题的时候，你会少一些紧张和焦虑，这将帮助你关注你所需要听到的信息。
例题
1月听力部分短对话第19题
(A) Meet her in the auditorium.
(B) Schedule the meeting for a different time.
(C) Reserve a large room for the meeting.
(D) Cancel the meeting.
迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项A中出现了与meeting形似意异的动词meet。仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关；其次，选项A肯定不对，因为它与其它3个选项差别太大。
然后，我们看B，C和D中最大的差别在于动词schedule，reserve和cancel。也就是说，在判定对话内容与meeting有关后，在对话真正开始时，我们应该关注与meeting有关的动词。
接着，我们听到如下的对话与问题：
M: Do you know if Sarah has reserved the room for the committee meeting yet?
W: No. But if she hasn”t we should have her try to get it at the auditorium. We"ll need the space.What does the woman want Sarah to do?
对话中出现了一个你可能不熟悉的词Sarah，但是女音(W)里的代词和问题明显地提示了Sarah是个女人。对话里的男音(M)中出现的动词reserve与选项C相同，而且女音(W)中出现了need the space。所以听完对话和问题后，我们可以肯定C是正确答案
托福听力技巧指南之二――经验统计法
所谓经验统
篇7：托福听力笔记技巧
托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息
一.为什么托福听力需要记笔记
1. 听力材料长度增加，每类文章的长度都在600字以上
2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道
3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个)
4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题
5. 听完之后才可以看题目
6. 考生可以做笔记
通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。
二.如何快速记下关键信息
1.抓核心
IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。
2.核心相关细节
确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如， First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……
3.笔记记录方法
1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。
2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：Q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or。此外，还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。
读完上文，相信大家已经明白为什么托福听力需要记笔记。希望大家在练习听力的时候能够把握听力材料的核心内容，掌握一些速记方法。
新托福听力备考：单句练习
1. We’ll probably be late for the concert, won’t we?
我们大概听音乐会要迟到了吧?
2. I’d better not go to bed because I haven’t finished my chemistry assignment.
我最好不去睡觉，因为我还没有做完化学作业。
3. I always forget people’s names at parties.
我在参加晚会时总是忘记人们的名字。
4. You gave me the right address for Bill’s apartment, didn’t you?
你给我比尔的公寓的地址是对的吧?
5. Just down the street is a nice little gift shop.
就在这条街道的那头有一家小礼品店。
6. The snack bar has fresh fruit, right?
快餐店有新鲜水果，对吧?
7. There are big sales going on in the department stores downtown this week according to Charlie.
据查理说，这个星期街里的百货商店进行大拍卖。
8. There’s not a single cloud in the sky this afternoon.
今天下午天空没有一丝云。
9. Not one student in my class has studied painting before.
我的班上没有一个学生以前学过绘画。
10. Behind the lecture hall is a small parking lot.
在讲堂的后面是一个小停车场。
11. Lucy was offered a scholarship by the university that was her first choice.
路西被她首选的那所大学提供了一笔奖学金。
12. Roberts discovered she was ineligible for the song contest.
罗伯兹发现她不够参加歌咏比赛的条件。(ineligible：不合适的，无资格的。)
13. Ted once worked there but no longer does.
泰德以前在那儿干过，但现在不再干了。
14. She replaced the broken pane of glass.
她换掉了那块被打碎的玻璃。
15. I guessed the right answer.
我猜对了答案。
16. I’ve promised to take Cathy some of this delicious tea.
我答应带给凯茜一些这种香茶。
17. Mary Ann, that’s who makes the best soup.
马利安，她就是那个汤做得最好喝的人。
18. The last person I want to see is Jeff.
我最不想见的人就是杰夫。
19. Sara used to teach psychology, but now she’s a corporate statistician.
塞拉过去教心理学，而现在她是一个公司的统计员。
20. The bank granted her a loan to cover her school expenses.
银行给予她一笔贷款支付她的学费。
新托福听力备考：单句练习
1. Bill, thanks for picking up the books for me.
比尔，谢谢你把我的书拾了起来。
2. She said the demonstration begins at 8 o’clock, didn’t she?
她说表演于8点开始，对吧?
3. Linda took night classes for ten years and eventually got her degree.
琳达读了十年晚间课程，终于拿到了学位。
4. Automobile pollution is a far greater problem than industrial waste.
汽车污染是一个比工业废物严重得多的问题。
5. I’m used to getting up early.
我习惯于早起。
6. Mary said she wanted to live by herself.
马利说她想独自生活。
7. Red lettering on signs is much more noticeable than blue.
招牌上使用红色字体比蓝色更加醒目。
8. He stood up for what he thought was right.
他坚持他认为是正确的事。(stand up for：坚持，维持。)
9. I’d like to skip the meeting, but I can’t just not go.
我想逃过这次会议，但我又不能就这样不去。
10. I couldn’t get David to tell me where he is going on vacation.
我无法让戴维告诉我他假期去哪儿。
11. The radio is too loud only for Ben.
只有本觉得收音机太响。
12. Let’s leave the car at home and walk into town for a change.
我们把汽车放在家里走着进城吧。(for a change：换个花样，换个口味。)
13. Cavin raced through the station, afraid he’d miss the train.
凯文飞速跑入火车站，担心会耽误了火车。
14. If we hadn’t made a wrong turn, we’d been on time.
如果不是我们转错了弯的话，我们会准时的。
15. Better than half the class was absent.
一半多的学生缺席了。
16. People from the television station have requested that viewers send in their suggestions.
电视台的人要求观众寄来他们的建议。
17. Although John will never believe it, I did try to return his telephone call.
尽管约翰永远不会相信，我的确给他回了电话。
18. Lunch wasn’t at all appealing today.
今天的午饭一点也引不起食欲。
19. Robert tends to keep his opinions to himself.
罗伯特一向保留自己的意见。
20. Let’s all try to keep quiet.
咱们都尽量小点声。
托福听力
篇8：托福听力笔记技巧
实用托福听力笔记技巧
一.托福听力笔记作用
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，“得托福听力者得天下”这句话用在新托福中恰到好处，因为在新托福考试中除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。新托福听力比旧托福篇幅更长难度更大，有的内容偏向于学术和专业性，而大量的听力和听力部分难度的增加大概就是为什么新托福允许记笔记很重要的一个原因。因此笔记在整个新托福考试中对解题都将起到很大的作用。
二.提升托福听力笔记能力需要加强练习
要达到笔记的纯熟，必须通过大量的托福听力练习，否则你不知道哪些该记哪些不该记，要将记笔记融入到听力的各个环节。多听可以让我们的听觉器官习惯英语发音，促进英语思维的形成。同时大量的听力练习能训练我们的听力答题习惯，这也是培养我们解答各种题型思路的必经之路，而笔记则会让你在新托福考试中“如虎添翼”。新托福的题型主要集中在：修辞题、推断题、暗示题、细节题、主旨题、归纳题、习语题等7类，而考察形式上又新出现了多选题、图表题、是非题等。练习多了我们自然而然就可以知道各种类型的题考察的重点，我们通过对题目的阅读就可以很容易让自己在听力时把握那些重点细节，把握那些重要的信息点，如观点的转折、主旨的提出等，然后在听的过程中将关键点记录下来，做到“有的放矢”大大提高答题效率。
三.托福口语和写作部分笔记技巧
新托福在口语部分和写作部分有很多听力内容，对于大部分同学，这部分都只能听出个大意，而这个大意基本上已经可以帮助我们理解题目了，然而整个考试在紧张中进行着，因此要想快速把握重点迅速形成解题的思路，就必须结合笔记，在练习听力时有意识的将听到的要点记下来，尤其是一些表示观点倾向的词，还有听力材料中的行文结构和层次，这些都非常有利于引导自己的思维，帮助自己快速成文，同时在口语和写作表达的时候有些我们记录到的好的句子结构和表示观点的词也可以运用到答题中来，而恰恰这些字眼能在一瞬间就吸引住考官的眼球，赢得加分点。
得托福听力者的托福，而托福笔记则是大家“得托福听力”的关键，记录好笔记内容才能保证更好地完成托福听力题目。托福听力笔记能力提升离不开大量的练习，而口语和写作部分听力笔记要记录下来要点，不要在答题和写作时遗漏掉。
托福听力练习对照文
Today we're going to talk about shyness and discuss recent research on ways to help children learn to interact socially.
今天我们将谈论一下羞怯，并且讨论一下最近在帮助孩子们学习社会交往。
Many people consider themselves shy.
许多人认为他们自己害羞。
In fact, forty percent of people who took part in our survey said they were shy.
事实上，参加我们调查的百分之四十的人说他们自己害羞。
That’s two out of every five people.
这是五分之二的人。
And there are studies to indicate that the tendency toward shyness may be inherited.
并且有研究指出害羞的倾向也许是遗传的。
But just because certain children are timid, doesn't mean they are doomed to be shy forever.
但仅仅因为某些孩子是羞怯的，并不意味着他们注定了要永远害羞。
There are things parents, teachers, and the children themselves can do to overcome this tendency and even to prevent it.
有些事情家长，老师，以及孩子们自己能做，来克服这种倾向甚至能避免这事。
One researcher found that if parents gently push their shy children to try new things, they can help these children become less afraid and less inhibited.
一个研究员发现父母们柔和的推动他们的害羞孩子去尝试新事物，他们能帮助那些孩子变得少些恐惧和少些羞怯。
Another way to help shy children is to train them in social skills.
另一个帮助害羞的孩子们的方式是在社交技能方面训练他们。
For example, there are special training groups where children are taught things like looking at other children while talking to them, talking about other people's interests, and even smiling.
举个例子，有些特殊的训练小组，那里孩子们会被教一些东西，诸如在和其他的孩子说话的时候看着他们，谈论关于其他人的兴趣，(过程中)甚至是微笑着的。
These groups have been very successful at giving shy children a place to feel safe and accepted, and at building up their self-esteem.
这些在给予害羞孩子一个感觉安全和被认可的地方方面曾经非常成功，还有在建立他们的自尊(方面也非常成功)
托福听力练习对照文
We've just seen two contemporary large birds that cannot fly: the emu and the ostrich.
我们刚刚看过了不能飞的两种现代的大型鸟类：鸸鹋和鸵鸟
Over here is an interesting specimen from the past.
在这边还有来自过去的一种有趣的标本。
This stuffed animal is not the giant penguin it appears to be, but an auk.
这个填充玩具动物并不是它看上去那样的巨型企鹅，而是一只海雀。
This particular kind of auk is very rare, only 78 skins are known to exist and most are not preserved as well as this one.
这种特殊种类的海雀非常稀有，据了解只有78具皮囊存在，而且大多数没有被保存的像这一个一样好。
The great auk, as you can see, was a rather large bird, and it couldn't fly either.
这个大海雀，正如你所看到的，是一只相当巨大的鸟，而且它也不能飞。
However, evidence suggests that the auk was an excellent swimmer and diver.
不管怎样，证据表明海雀是一个优秀的游泳者和潜水者。
Unfortunately, those abilities did not protect it from being easy prey for hungry sailors who years ago sailed the very cold and often icy waters of Greenland, Iceland, and Scotland.
不幸的是，这些能力并没有防止它成为多年前航行在非常寒冷而且经常结冰的Greenland, Iceland, 和 Scotland的水域的饥饿的水手们容易捕获的猎物。
In fact, records indicate that the auk was rather tasty and that its eggs.
事实上，记录指出海雀相当的美味可口并且它的蛋，
Excuse me . . . that its eggs and feathers were useful as well.
对不起……它的蛋和羽毛也同样有用。
Still, it isn't clear what other factors led to the big bird's demise around 1844, the last time anyone reported seeing one.
仍然，尚不清楚其他什么原因导致这种大鸟(在大约1844年)消亡，最后一次有人报告见到一只(是在大约1844年)。
Of course, we believe it's important to take extra precautions to preserve the remaining great auk skins.
当然，我们相信采取额外的措施来保护剩余的大海雀的皮囊是非常重要的。
After all, these specimens should prove invaluable for future scientific research.
毕竟，对未来的科学研究而言这些标本应该是无价的。
Does anyone have any questions before we move on to our next bird exhibit?
在我们转移到我们接下来的鸟类展览之前，任何人有任何问题吗?
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